下面是小编为大家整理的2022中班疫情防控知识教案(),供大家参考。
2022 中班疫情防控知识教案（精选）
中班疫情防控学问教案 1 1
活动目的:
通过这次集会，使小挚友们相识到，我们在学校时要留意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防风疹的关键。
课前打算:
小挚友收集有关不良的饮食习惯及新型冠状病毒的资料。
活动过程:
目前，正是新型冠状病毒传染病的高发季节，因此做好卫生防疫工作燃眉之急。
一、引出本次班会的内容:
新型冠状病毒来袭，如何正确做好个人防护是大家特别关切的问题。为了更好的预防新型冠状病毒、保证小挚友身体健康，特殊召开主题集会。
二、简要介绍一下新型冠状病毒防护学问
1.想要科学防护，先记住四大要点：
少出门勤洗手戴口罩多警惕
2.勤洗手，流水洗，肥皂洗我们每天接触各种病原体最多的部位，就是手。手会接触各种各样的病原体，冠状病毒也不例外，洗手是明确的预防措施之一（下文七步洗手法即学即用）。以下状况，都建议洗手
●外出回家
●咳嗽或打喷嚏后
●触摸口、鼻、眼之前
●吃饭前
●做饭时，处理食材之前和之后
●上厕所后
●接触过动物之后
详细的洗手方式方法，如下：
在家用肥皂，出门选酒精
1.我们最举荐的方法：运用肥皂和流淌的清水洗手，每次搓手不少于 20 秒。假如出门在外不便利找到清水和肥皂，那么可以运用含有 70～80%酒精的免洗洗手液。
2.洗手别图快，至少得七步，在这样的特别时期，手部消毒得高标准些，看看医护人员都是怎么洗手的。
3.出门肯定戴口罩，全面预防建议少去或尽量不去人群密集场所，避开近距离接触任何有流感症状的患者。假如肯定要去，合理佩戴口罩，降低感染风险。须要留意的是，不管是哪种类型的口罩，防护效果都是有限的，须要定期更换。
4.加强熬炼，增加免疫力。
5.生活有规律。睡眠休息要好，生活有规律，保持充
分的睡眠，对提高自身的反抗力相当重要。
小结:
只要小挚友们留意讲卫生，仔细做好预防工作，就可以将病毒拒之门外。
中班疫情防控学问教案 2
活动目标
1.让小挚友借助视频清楚相识到新型冠状病毒的危害。
2.通过小组探讨，老师的讲解使小挚友驾驭正确的预防学问，注意个人卫生。
3.提高小挚友的防范意识、平安意识。
活动打算
课件
活动过程
一、导入
小挚友们，过去的一段时间，“新型冠状病毒”肆虐了整个中国。因为它的易传染性，许多人不幸中招。我们直到今日才能顺当返回校内。那么，这个抢占“春节”风头，在各种新闻客户端、微信公众号、挚友圈强势“霸屏”的“新型冠状病毒”是什么？我们又该如何预防新型冠状病毒感染？今日我们就一起来深化了解一下。
二、学习新型冠状病毒的有关学问
1.什么是冠状病毒
(1)小挚友看视频《病毒的前世今生》
(2)听老师介绍。
冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因该病毒形态在电镜下视察类似王冠而得名。目前为止发觉，冠状病毒仅感染脊椎动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。冠状病毒是一大类病毒，可引起各种疾病。新型冠状病毒是一种从前在人类中尚未发觉的新菌株。
除本次发觉的新型冠状病毒外，已知感染人的冠状病毒还有 6种。其中 4 种在人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似一般感冒的稍微呼吸道症状；另外 2 种是我们熟知的 SARS 冠状病毒和MERS 冠状病毒。
但这次发觉的新型冠状病毒与 SARS 冠状病毒和 MERS 冠状病毒有很大不同。它虽然传染速度快，潜藏期可达 14 天，但致死率低，还未表现出 SARS 那么可怕的特性，因此，大家不必为此感到恐慌。
2.感染后的症状
(1)发热
(2)乏力
(3)以干咳为主，并渐渐出现呼吸困难
3.新冠状病毒传播的 3 个主要途径
(1)干脆传播：病人喷嚏咳嗽说话的飞沫，让另外一个人吸入，导致感染。
(2)气溶胶传播：飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入感染。
(3)接触性传播：飞沫沉积在物体表面，接触后感染。
三、预防病毒，我们这样做
1.留意保持室内空气流通，尽量不要到封闭、空气不流通的地方去。
2.勤洗手，正确地洗手，留意手卫生
吃东西前，玩玩具后，咳嗽或打喷嚏后，擤鼻涕之后，上厕所后，接触动物或处理动物粪便后，外出回来等都要洗手。
(1)洗手步骤：
第一步：掌心相对，手指并拢相互搓擦。
其次步：手心与手背沿指缝相互槎擦，交互进行。
第三步：掌心相对，双手交叉沿指缝相互搓擦。
第四步：双手指相扣，互搓。
第五步：一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行。
第六步：将五个手指尖并拢在另一个掌心旋转搓擦，交换进行。
第七步：螺旋式擦洗手腕，交替进行。
(2)播放《洗手歌》，小挚友边做动作边唱歌。
3.正确佩戴口罩
假如要外出，应佩戴口罩。市面上常见的口罩有三类：医用外科口罩；医用防护口罩（N95 口罩）；一般棉纱口罩。医用外科口罩可以阻挡 70%的细菌，N95 口罩可以阻挡 95%的细菌，而棉纱口罩只能阻挡 36%的细菌，因此我们应当选择前两种口罩。
戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段，将嘴、鼻、下颌完全包住，然后压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴合。
(1)播放视频，学习正确戴口罩的方法。
A.医用外科口罩佩戴方法
a.将口罩罩住鼻、口及下巴，橡皮筋系在双耳后（深色朝外，有金属条的一边朝上）；
b.将双手指尖放在鼻夹上，从中间位置起先，用手指向内按压，并逐步向两侧移动，依据鼻梁形态塑造鼻夹；
c.调整系带的松紧度。
B.医用防护口罩（N95）佩戴方法
a.一手托住防护口罩，有鼻夹的一面背向外，将防护口罩罩住鼻、口及下巴，鼻夹部位向上紧贴面部；
b.用另一只手将下方系带拉过头顶，放在颈后双耳下；
c.再将上方系带拉至头顶中部；
d.将双手指尖放在金属鼻夹上，从中间位置起先，用手指向内按鼻夹，并分别向两侧移动和按压，依据鼻梁的形态塑造鼻夹。
留意：戴口罩前应洗手，在戴口罩过程中避开手接触到口罩内侧面，削减口罩被污染的可能。口罩湿了要刚好更换，不行戴反，更不能两面轮番戴。
(2)脱卸口罩的正确流程
脱口罩时，不要接触口罩前面（污染面，即非脸部接触面）；
双手同时捏住左边和右边的耳带，同时摘下；也可先摘下一边，再摘下另一边；
用手捏住口罩耳带，叠好，放入收纳袋；一次性口罩可干脆丢弃至垃圾箱。
(3)比一比，谁口罩戴得又快又正确。
4.避开食物传播
(1)保持清洁，熟食品交替处理的过程中留意洗手。
(2)处理生食和熟食的工具和砧板要分开
(3)生鲜、禽类、肉类、蛋类彻底烧熟煮透。
(4)不吃过期变质食品
三、总结
1.防疫儿歌读一读
小珍宝，要听好
冠状病毒很糟糕
潜藏久，传播快
人人叫它小妖怪
多在家，少出门
不凑喧闹不串门
戴口罩，不乱跑
安心在家乖宝宝
多吃蔬菜和水果
增加免疫身体好
勤洗手，亲消毒
我们一起抗病毒
2.新冠肺炎病毒虽然传染速度快，但我们也不要胆怯 。早发觉，早报告，早隔离，早治疗，加强身体熬炼，足够休息，消退恐惊心理，祝小挚友们都有一个健康的身体。
中班疫情防控学问教案 3
教学目标：
1. 通过互动沟通对疫情的感受、看法、建议等缓解小挚友的心理压力，释放小挚友的惊慌、胆怯 等不良心情。
2. 说一说心中的抗疫英雄人物是谁？演一演他们的事迹。
3. 想一想:如何从点滴小事做起做到自我防护？
教学重点：
1.如何做到自我防护。
2.释放压力主动面对疫情。
教学难点：
演一演英雄事迹，想一想小挚友的责任是什么？
课前打算：
小挚友：做拍手嬉戏。
老师：关注小挚友心情。
教学过程：
一、导入：
小挚友们：2022 年春节是一个令人难忘的春节，面对新型冠状肺炎疫情，你胆怯 吗?
指名回答。
老师总结：新型冠状肺炎主演通过空气飞沫传播，人人戴口罩 不串门 不聚会等。
二、互动沟通:
同桌沟通:寒假期间面对疫情自己的感受、看法、建议。
老师指名上台讲一讲。
小挚友们：大家通过相互沟通、诉说，现在你的心情有没有改变呢？
指名大声回答。
老师小结：只要我们做好自我防护，比如：勤洗手 戴口罩 不聚会 根据老师的要求去做，听家长的话就肯定能做好自我防护，远离疫情。
三、绽开沟通：
在防疫期间你最佩服的抗疫一线英雄是谁？说一说他的事迹。
指名说。
谁情愿来演一演英雄人物的某个动作、表情、或者某个感人的瞬间？
指名上台演一演。
小挚友评价
提问：作为小挚友怎样做好自我防护呢？
指名说。
小挚友记笔记。
齐读记录内容。
四、老师总结:
五、小挚友反思：作为小挚友心中的责任是学习。
六、拓展。
一、班会主题
抗击新冠肺炎，我们共同努力
二、班会背景
由于突发的疫情，使得过年期间正应当是走亲访友，与小伙伴玩耍的机会没有了，小挚友被要求进行自我爱护，不能与外人进行接触，长时间的封闭生活使得小挚友出现了浮躁、懒散、胆怯 、焦虑的状况，影响身体健康。
三、班会目的
1.懂得新冠病毒的危害，学会正确相识病毒。
2.做好疫情期间的预防，学会基本预防常识。
3.了解焦虑与突发状况的关系。
四、班会打算
1.将自疫情以来的相关事务进行搜集。
2.共享缓解心理压力的方法。
五、班会过程
老师以直播的方式
1.介绍此次班会的流程，介绍了班会召开的背景。
2.将重点部分进行具体讲解，结合实例，做正向分析。
（1）什么是冠状病毒？
冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在显微镜下视察类似王冠而得名。目前为止发觉，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。
本次发觉的新型冠状病毒已命名为“2022-nCOV”，即 2022 新型冠状病毒。
（2）临床表现有哪些？
一般症状包括发热、乏力、干咳、渐渐出现呼吸困难等，部分患者起病症状稍微，可无发热。严峻者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以订正的代谢性酸中毒、出凝血...
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