基层党支部和党员干部在疫情防控中发挥作用情况总结7篇
基层党支部和党员干部在疫情防控中发挥作用情况总结篇1
今年是中国共产党成立**周年，为隆重纪念党的生日，充分体现**局党组和党支部对党员的关怀和爱护，进一步增强党的凝聚力、号召力和战斗力，根据地委组织部《**的通知》精神和有关要求，**局党组研究决定，在“七一”前，集中组织开展全局党员干部广泛走访慰问老党员、老干部和生活困难党员活动，现制定实施方案如下：
一、充分认识走访慰问活动的重要性。
走访慰问生活困难党员和老党员是庆祝建党**周年的一项重要活动，是党的优良传统，也是我们基层党组织的重要职责。
全局党员干部要充分认识“七一”前开展走访慰问生活困难党员、老党员活动的重要意义。局党支部把这项工作作为创先争优活动的具体行动来抓，周密部署、精心组织、狠抓落实，让他们度过欢乐祥和的节日，真正感受到党和国家的关怀和温暖。
二、对老党员、老干部和生活困难党员普遍进行一次走访慰问。
局党政主要领导要亲自带队，在七一前对老党员、老干部和生活困难党员普遍进行一次走访慰问，要采取切实措施，关心他们的思想和生活，向他们宣传党的方针政策，倾听他们的意见建议。要帮助在艰苦环境中工作的党员、生活困难党员解决实际困难，使他们生活上得到帮扶、精神上得到激励，切身感受到党组织的关怀和温暖。
三、走访慰问的时间安排。
走访慰问老党员、老干部和生活困难党员活动自XX年6月20日开始至XX年6月30日结束。
四、结合走访慰问深化创先争优活动。
组织广大党员干部通过走访慰问，认真学习党的理论、党的知识、党的历史，进一步坚定理想信念，牢记党的宗旨，增强立足岗位创先争优的自觉性和主动性。
要扎实开展为民服务创先争优活动，认真做好赴基层转变作风服务群众工作，广泛开展形式多样的志愿服务、送温暖等活动，多办顺民意、解民忧、惠民生的实事好事，努力争社会管理之先、创社会和谐之优。
五、走访慰问的对象和重点。
走访慰问的对象：
一是由局领导带队和党员代表深入我局对口帮扶点**街道办事处**社区生活困难的党员、建国前入党的老党员进行慰问。重点是抗战及建国以前入党的农村困难老党员、生活特别困难的农村和城镇下岗职工党员，与他们进行座谈，了解民意，做好结对帮扶工作;
二是通过走访、谈心等方式对本局所有退休党员开展走访慰问，结合庆祝党的生日在局内开展活动之际邀请老党员共同参予，请他们讲党课，共同谈感受。对居住不在本地区的退休党员要加强联系，及时送去关怀和温暖。
六、组织安排和要求。
局支部要在“七一”前要迅速组织力量，对帮扶点和本局生活困难党员和老党员情况进行摸底，登记造册，走访慰问要深入细致，既要下基层、进家门，还要心连心、解难题，保证群众生活安定，保证社会和谐稳定。
基层党支部和党员干部在疫情防控中发挥作用情况总结篇2
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十x大、十x届x中全会精神，坚持以科学发展观统领学校教育改革发展全局。以贯彻落实学区党委20**年工作要点和义务教育现代化学校考核目标为主线，认真围绕学校教育改革和发展的中心工作，以办人民满意学校、创素质教育校园为目标，进一步加强党的执政能力和先进性建设，进一步提高党员队伍素质，提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力。充分发挥学校党员先锋模范作用和党组织战斗堡垒作用。
坚持“以人为本，以校为本”的党建工作思路，充分发挥校党支部示范群体建设的先进经验与成就。在“理想宗旨树旗帜，师德师风做样子，教育教学创牌子”的口号指导下，努力团结一切可以团结的力量，巩固开展师德建设和精神文明建设，把广大教师的聪明智慧和工作热情凝聚到学校教育改革和发展的中心工作上，从而为学校的改革与发展提供坚强思想、政治与组织保证。
二、工作目标
【总体目标】
20**年—20**年党建工作中，我校继续建立以书记为核心的党建工作领导小组，从组织学习、行政监督、参与管理、增强合力、示范作用、发展党员等方面，紧紧围绕学校狠抓教学质量、打造一流教育品牌这一中心工作，服务全校大局，制定一系列的目标完成考核细则及奖惩制度，从而保证规划目标的实施。
学校党建工作把内容与措施并重：即抓住一个重点（党团校建设）；探索两项工作（党建网络化、发展党员票决制）；实施“3456”工程：落实“三项措施”（党员岗位责任制示范制考核制）、确立“四新目标”（学新知识、攀新高峰、育新作风、塑新面貌）、树立“五好形象”（领导班子、党员队伍、工作机制、发展业绩、群众反映）、争做“六个带头”模范（学习理论知识、开展教育科研、投身课改实践、弘扬廉洁文化、实行民主决策、立志争先创优）。
【具体目标】
1、领导班子建设：按照政治坚定，求真务实，开拓创新，勤政廉政，团结协调的原则，切实加强思想政治建设，提高自身素质和管理水平，工作努力有实效。班子成员努力做到“四个一步”，即政治理论先学一步，师德风范高出一步，教育业务一步，管理能力突出一步。
2、干部队伍建设：干部整体精神面貌好，团结协作，群众基础牢固，在各自的岗位上既能练好“内功”，提升素养，又能带领身边的群众群策群力，提升学校各项工作水平。干部教师努力做到“三个是”，即行为规范是模范，教学业务是骨干，上情下达是中坚。
3、党员队伍建设：进一步坚定理想信念，增强党员意识，能以“三个代表”重要思想鼓舞自己，在群众中发挥好“四个作用”，即带头作用、骨干作用、桥梁作用、保护作用；在“理想宗旨树旗帜，师德师风做样子，教育教学创牌子”上，继续为我校的教育发展作出新贡献。党员教师必须要做到“五个有”，即党性有彰显，师德有特色，教学有个性，工作有创新，群众有口碑。
4、精神文明建设：营造良好的校园学习环境，引导各处室和工会小组争先创优，积极向上。进一步巩固文明单位的成绩，提高创建文明单位质量。努力做到组室成员关系和睦融洽，学习型班组创建氛围活跃，教学改革奋勇争先，有一批班组能成为校级以上先进小组。
5、师德行风建设：继续巩固学校教育行风建设成果，坚持“勤俭办学，厉行节约”。进一步加强师德建设，促成学校教师整体在思想政治素质、职业道德和教育教学水平上有新的提高。努力做到教师专业化水平有新的发展，教育质量稳步提高；毕业班工作实现预期目标，社会评价好。
三、主要工作及措施
（一）加强学习显成效
学校党支部要把教职工的政治理论学习摆在突出的地位，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，以***和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，立足巩固和拓展学习实践活动成果。
通过组织学习，统一全校党员干部和广大师生的思想和认识，把智慧和力量凝聚到实现保证学校教育教学质量的工作目标任务上来。
1、认真抓好学习培训：
党支部统一安排由全体党员参加的集中学习培训活动。党小组每月必须组织一次有特色的学习活动，采取“党员自学为主、辅导讲座为辅、撰写心得体会”的学习形式，每学年每个党员撰写一至两篇读书笔记或教育随笔。学年初，党员必须将全学年学习计划、内容、方法、要求等报学校党支部。学校党支部将规定必学内容，并分系列下发学习资料。
当前尤其要以学习十x大、十x届x中全会精神，坚持以科学发展观为重点，分专题进行学习、辅导讲座。同时，必须把十x大的精神与学校实际和个人实际结合起来。
2、坚持高质量的党课教育：党课教育每学年举办一至两次，党课内容主要有重点地将党员在理想信念、党性观念、党风党纪和模范作用等方面存在的主要问题与学校的中心工作结合起来，进行有针对性地教育。
3、不断改善学习条件：发挥校园网优势，积极为党员开辟“党建动态”“书记荐读”“专题学习”“心得体会”“党员风采”等栏目，介绍党建工作新动态、反映工作状况、宣传优秀事迹、交流学习心得体会等。
4、发挥学校党支部干部的带头作用：干部带头学习，熟悉党的基本理论、党务知识、学校管理，使之有较强的文化业务素质，有较强的组织协调能力，并达到提高质量能力强、服务师生意识强、民主法治素质强。支委会每半年至少召开1次以上党建工作专题会议，总结支部半年党建工作，讨论、部署下一阶段工作。
认真贯彻党的群众路线，充分尊重和依靠师生，进一步增强党员全心全意为人民服务的宗旨意识，拓宽联系服务师生员工的渠道，主动帮助师生员工解决思想、工作和生活方面的实际问题，使广大师生员工更加信任党组织和党员。
（二）抓好党建促行风
1、进一步落实学区党委党风廉政建设责任制工作。在党内积极开展党性、党风、党纪教育，健全完善廉政监督制度，规范领导干部的从政、从教行为，办人民满意的教育。
深入贯彻党的十x大和十x届x中全会精神和全国教育工作精神，认真落实教育局党委《关于开展“学习型、创新型、服务型、清廉型”领导班子争创活动的意见》精神，结合我校实际，在学校领导班子中开展“学习型、创新型、服务型、清廉型”领导班子争创活动。
2、加强校务、党务公开工作。探索党政工、教代会代表共同参与的管理共同体基本框架。完善教职工民主管理、民主监督制度，进一步探索票决制，在决策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公开办事制度，落实三重一大制度，保证教师依法直接行使民主权利，自觉接受教职工的监督。
3、认真做好党员发展工作。抓好入党积极分子培养和党员发展工作，按照“坚持标准、改善结构、慎重发展”的方针，重点在中青年骨干教师中发展党员。对思想比较成熟，基本具备党员条件的积极分子，适时地纳入党组织中来。
4、积极推进党组织建设。完善党组织支委会工作机制，发挥支委会对重大问题的决策作用。加强党群联系，听取群众的批评和意见，努力争做校园和谐的促进者和排头兵。完善志愿者队伍，每个党员要积极参加党员群众结对活动。
根据教育局党委《关于在全县教育系统基层党组织和党员中深入开展创先争优活动实施意见》的通知精神，结合本校工作实际，以创建“五个好”先进党支部、争当“五带头”优秀_员为主要内容，开展创先争优活动。坚持典型引路，深入开展“好干部”“好党员”的创先争优活动，营造氛围，树立榜样。
5、认真做好民主组织生活会及民主评议工作。通过个人总结、小组交流、党内互评、党外测评等时形式，广泛听取意见，按考核结果确定不合格党员、合格党员、优秀党员、模范党员等并将考核结果反馈本人。
（三）围绕中心促发展
1、加强干部队伍制度建设。坚持校本培训与校外培训结合，坚持理论学习与实践研究相结合，坚持互动研究与学习分享相结合。通过干部培训，提升干部的工作意识、管理水平和执行能力。
2、以提升能力为出发点，采取以点带面的策略，将评估结果纳入党员民主评议考核中去。扎实开展“提高质量，我当模范”主题活动，号召全体党员争做师德建设模范，争做过程管理模范，争做教学工作模范，争做教育科研模范，争做团结协作模范。
3、重视过程推进，强化教育教学过程管理。每学期，党员和入党积极分子要承担的高质量的公开课（示范课），课题研究，教研组交流发言等活动，党员都必须成为教育教学骨干。
（四）丰富活动带群体
1、党员生活会形式多样化。可通过学习交流、参观、考察活动等形式，加强理论与实践的结合，达到学以致用和提高实效之目的。
2、开展“为学、为师、为人，做人民满意教师”主题实践活动。从学校实际出发，挖掘身边的榜样，结合教育局倡导的“廉洁文化进校园”“学生最喜爱的老师”等主题以师德宣讲、评先评优等形式，引领广大教师，做人民满意教师，要求党员身先表率做模范。
3、积极倡导并推动学区教学改革活动，在我校积极推行中高年级“先学后导”和低年级“先导后学”的先进教学模式，力求在转变工作作风、提高工作效率等方面取得新进展、新成效。把深入开展创先争优活动与办好人民满意的教育结合起来，与全面落实本校各项工作任务结合起来，加强全体教师的自身学习，不断提升业务水平，为更好地服务学生及社会做好模范表率。
4、支持并配合工会开展“和谐校园、民主校园、欢乐校园”工作。积极组织丰富多彩的文体活动、“书香校园”读书活动。引导师生共同参与体育锻炼，丰富提升精神生活、增强师生健康理念，创建健康校园。
5、关心学校德育工作的开展，做好德育共同体的构建研究工作。结合传统节日开展各项主题教育活动，引导广大师生传承和弘扬中华民族传统美德，进一步提升我校师生的综合素养，塑造和谐、互动、进取、共享的校园文化。协同学校德育处、团队组织，抓好家长教育工作，提高家长素质，抓好家庭美德建设，加强未成年人的思想道德建设，为学生办实事，促进学生健康成长。
6、关心女教工的生活。做好计划生育工作，提高女教工的自我保健意识。
7、加强对少先队工作的支持和指导。充分发挥少先队组织在发现、培养、推荐优秀队员和服务、凝聚少先队的功能及党的助手的作用。认真做好少先队员工作：一年级推优入少先队、在二至六年级，积极开展学习胡锦涛***提出的争当“四个好少年”主题系列活动；为青少年学生的成长成才搭建平台，创设条件。
8、积极做好*工作。在生活工作学习等方面，“肝胆相照，荣辱与共”切实关心民主党派及无党派教师成员。
9、关心离退休教师的学习和生活。认真落实各项政策待遇，做好离退休教师逢年过节及住院教师的慰问工作，支持退管会开展退休员工的欢乐相聚活动及回娘家活动，做到真正为老人办实事、办好事。
20**年，我校党支部将以创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党支部的政治核心作用、战斗堡垒作用，为不断深化教育教学改革提供坚强的组织保证和精神动力！
基层党支部和党员干部在疫情防控中发挥作用情况总结篇3
今年是中国共产党成立**周年。为深入贯彻落实***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，加强党内激励关爱帮扶，充分体现党中央及省委对生活困难党员的关心关爱，根据《**的通知》，现就有关事宜通知如下：
一、走访慰问对象
这次走访慰问活动中，要将建国前入党且未享受离退休待遇的老党员、生活困难教职工党员、因公牺牲党员的家属、“七一”前在校的生活困难学生党员、因病致贫的特困群众作为走访慰问重点对象。
二、慰问时间及形式
本次走访慰问活动，省委教育工委将下拨一定额度的走访慰问资金，在今年“七一”期间，采取省委教育工委直接走访与委托高校党组织走访相结合的方式进行。受委托走访的基层党委(党总支)，请在走访结束后，撰写走访慰问情况报告，填写《高校党组织受委托走访慰问情况反馈表》，于20**年x月**日17：00前报党委组织部(同时报送电子文档)。
三、及时统计上报
各基层党委(党总支)要深入了解生活困难党员情况，摸清底数，掌握实情，建立走访慰问实名制工作台账，确保每一笔慰问资金都发放到位。要做好走访慰问对象推荐上报工作，填写《20**年“七一”期间走访慰问生活困难党员推荐表》和《20**年“七一”期间走访慰问生活困难党员汇总表》，于20**年x月**日上午10：00前报党委组织部，电子版发送至邮箱，纸质版经基层党委(党总支)书记签字，加盖公章。
在“七一”期间走访慰问生活困难党员，是纪念建党97周年的一项重要活动，各基层党委(党总支)要高度重视，切实加强组织领导，引导广大党员、干部把思想和行动统一到以***同志为核心的党中央决策部署上来，把智慧和力量凝聚到省委确定的各项任务上来。
要厉行勤俭节约，反对铺张浪费，深入群众，逐人逐户实地走访慰问，确保在“七一”期间对生活困难党员普遍进行一次走访慰问。要充分利用各类宣传媒体，采取多种形式，广泛宣传报道走访慰问活动，宣传党和政府对生活困难党员的关心爱护，在全社会形成良好氛围。
基层党支部和党员干部在疫情防控中发挥作用情况总结篇4
为进一步贯彻全面从严治党要求，认真落实党建工作责任制，有力推动基层党支部科学化、制度化、规范化建设，切实发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，现结合实际，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九大精神，围绕“服务中心、建设队伍”两大核心任务，适应全面从严治党新常态，以基层党支部的规范化建设为抓手，坚持从严从实抓基础、抓规范、抓长效，进一步规范基层党支部的组织、队伍、活动、制度、保障和台帐建设，实行严格考评验收和动态管理，有效夯实党的基层基础，形成分类定级、晋位升级长效机制和创先争优、比学赶帮浓厚氛围，推动党建工作科学化水平全面提升。
二、目标要求
（一）基本组织规范化
1.合理设置党支部。正式党员3人以上的，成立党的支部。党员7人以上的党的支部，设立支部委员会，支部委员会一般由3-5人组成。党员不足7人的党的支部，不设支部委员会，设支部书记1人，必要时增选副书记1人。
2.调整优化设置模式。着力调整优化党支部设置模式，在党员人数较少、业务相近的处（科、室）探索建立联合党支部；党员人数较多的党支部，要按照“便于党员活动、便于加强管理、便于发挥作用”的原则，合理划分党小组。
3.坚持按期换届选举。党支部要增强届期意识，认真执行《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》规定的任期。党的支部委员会和不设支部委员会的支部书记、副书记，每届任期2年，由党员大会选举产生；党支部任期届满，换届选举的报告应提前3个月报上级审批。
（二）基本队伍规范化
1.领导班子坚强有力。党支部委员会班子健全，团结协作，分工明确；党建责任充分落实，各项任务全面完成；领导班子有较强的凝聚力、战斗力、创造力，党支部的战斗堡垒作用强。
2.党员队伍作风优良。重点开展好理想信念、宗旨观念、社会主义核心价值观、职业道德、家庭美德和纪律作风教育，进一步促使党员队伍政治坚定，作风优良，先锋模范作用发挥明显，在群众中有良好形象。
3.入党积极分子队伍素质过硬。各基层党支部要积极适应经济社会发展的新形势，着眼于全面从严治党和保持党的先进性要求，拓宽视野，严格选拔，加强培养，强化锻炼，重点解决好入党积极分子思想上入党的问题，不断增强入党积极分子队伍的素质能力，不断优化党员队伍结构。
（三）基本活动规范化
1.学习教育活动经常。以“三会一课”为基本形式，通过“不忘初心牢记使命”学习教育等各种形式开展党员经常性教育，引导党员不忘“全心全意为人民服务的”入党初心，牢记“实现中华民族伟大复兴”的重要使命，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确的政治方向，严守政治纪律政治规矩。
2.组织生活会严格。以基层党支部或党小组为单位，严格按照制度规定，召开高质量的组织生活会。每一名党员必须参加组织生活会，定期或不定期向党支部汇报思想、学习、工作和生活情况，认真开展批评与自我批评。党员领导干部以普通党员身份参加组织生活会，发挥示范表率作用。
3.主题实践活动鲜活。各基层党支部要紧贴实情，紧靠中心，精心设计活动载体，制定具有单位特色的主题实践活动方案，每年至少开展一个主题实践活动。通过主题实践活动，不断拓宽党员发挥作用的平台，激励广大党员立足岗位、履职尽责，推动本单位各项工作任务的圆满完成。
4.党员联系群众活动深入。党员领导干部要建立与党支部联系制度，经常深入联系支部了解情况，参与重大党建活动，指导党支部创造性地开展党建工作，检查督促各项党建工作的落实。党支部领导班子成员要经常深入到群众中去，积极宣传党的路线、方针、政策，深入了解实际情况，虚心听取群众意见、建议和要求，尽力为群众排忧解难。党员要与贫困户结对帮扶，进村入户，访贫问计，与贫困户共谋发展。
5.民主评议党员活动扎实。党支部要定期不定期对党员的现实表现进行分析，每年开展一次民主评议党员活动，一般结合年终考核时进行。通过民主评议党员，评选出优秀共产党员，严肃处置不合格党员；党支部对不合格党员除名、劝退、或者提出“限期改正”。
（四）基本制度规范化
1.党员教育管理制度。重点建立和完善“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、党员定期向党组织汇报思想和工作、党员活动日、党费收缴管理、组织关系接转、党籍管理、流动党员管理等制度。
2.党员发展工作制度。重点建立和完善入党积极分子培训制度、发展党员民主推荐制度、发展对象培训制度、发展党员政审制度、发展党员公示制度、发展党员预审制度、发展党员责任追究制度和预备党员教育管理制度。根据《中国共产党发展党员工作细则》的有关规定，有计划、按程序做好党员发展工作。
3.党内监督工作制度。重点建立和完善党务公开、述职述廉、重要情况报告、信访处理、谈话和诫勉、党代表工作室建设等制度。
4.党内激励关怀制度。重点建立健全思想政治工作、党内表彰激励、人才培养、谈心谈话、定期慰问、生活关怀等机制，切实关心党员的思想、工作、生活及成长进步，维护党员的合法权益和切身利益。
（五）基本保障规范化
1.活动场所保障。
（1）有相对固定的党员活动场所，并悬挂“党员活动室”标识牌；
（2）党员活动室内有相关制度上墙：党旗和入党誓词、党员权利和党员义务、党员监督岗、党务公开栏（包括党员参加组织生活情况、党费收缴登记、发展党员情况等内容）、党支部工作制度（党支部工作职责、“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度）、党支部开展主题实践活动情况等；
（3）有学习教育必须的硬件设施，如电视机、影碟机、电脑、投影仪等党员电教设备和必要的图书资料；
（4）有专人管理党员活动室，做好每次活动的记录并存档。
2.活动经费保障。独立单位党支部的活动经费，按不少于单位工作人员工资总额的2%列入单位行政经费年度预算；专项活动单独列支，保障活动需要。以科室为单位组建的党支部，开展活动也应有必要的经费保障。
（六）基本台帐规范化
1.党组织工作台账。
（1）年度工作计划，年度工作总结等；
（2）党组织会议记录资料；
（3）党组织换届选举工作资料；
（4）党务公开资料；
（5）考核奖惩资料。
2.党员教育管理台账。
（1）党统资料、党员名册、党费收缴使用等基础资料；
（2）组织生活会、“三会一课”、党员教育培训等记录资料；
（3）民主评议党员工作计划、工作总结、评选优秀共产党员、不合格党员处置情况等资料；
（4）党员党籍审定、组织关系接转、来信来访接待等资料；
（5）党员学习教育等其它资料。
3.发展党员工作台账。
（1）申请入党人员名册、入党积极分子名册、发展对象名册等；
（2）确定为入党积极分子和发展对象会议资料；
（3）吸收预备党员和预备党员转正会议资料；
（4）入党积极分子综合审查材料、发展对象政审材料；
（5）发展党员信访件接处情况、组织部门预审情况、公示情况等材料。
4.特色党建工作台账。开展党内主题实践活动情况、特色党建工作情况、经验、资料等。
三、实施步骤
（一）组织实施。各级党组织要组织所属党支部对照《基层党支部规范化建设考评标准》，明确工作目标、举措和责任，把考评指标逐一落实到位，并建立完善相关工作台帐。党支部规范化建设三年内完成，每年申报不低于30%，各单位要根据单位实际积极推进，有序展开，按计划进行。
（二）自评申报。年初，党支部要填报创建申报表，确定党支部规范化建设工作目标；全年严格按照规范化建设标准展开工作，积极抓好每个环节的落地生根；每年10月开展自评，认为已经达标的，申请进行达标验收。
（三）考评验收。要在党支部自评基础上，采取查看台账资料、实地检查走访、开展访谈测评等方式，组织对提出申请的所辖党支部进行考评验收。对初评达标的党支部，按“优秀”或“合格”评出达标等次，及时反馈，11月底前将名单和考评情况复核审定。
（四）复核审定。每年12月，结合党建工作目标管理考核，对各单位初评达标的党支部随机抽查，对评级情况进行审定。抽查比例在各单位初评达标党支部数的30%以上，抽查发现单位初评误差率超过15%或存在故意隐瞒真实情况的，该单位本年度所有初评需推倒重来。
（五）结果运用。各单位党组织要根据党支部规范化建设情况，建立管理台账。评级为“优秀”的党支部，要巩固成果、形成常态；评级为“合格”的党支部，要努力升级、争创优秀；尚未达标的党支部，要制订整改提高方案，采取得力措施，抓紧整改。
四、组织领导
（一）统一思想，提高认识。开展基层党支部规范化建设工作，是贯彻***总书记全面从严治党、适应党建新常态的基本要求，是进一步加强党员队伍教育管理、推进党组织工作制度化、规范化、科学化的一项重要举措，是充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员干部先锋模范作用的有效载体，对提高党建工作水平、推动各项工作顺利开展具有重要作用，各级党组织务必统一思想，提高认识，把党支部规范化建设工作抓紧抓实，抓出成效。
（二）加强领导，落实责任。基层党组织要把党支部规范化建设工作摆上重要议事日程，切实加强组织领导，建立责任机制。落实党组（党委）书记第一责任人制度，形成党组（党委）书记亲自抓、分管领导直接抓，各支部书记具体抓的工作局面，有领导、有计划地精心组织实施，推动工作落实，提高党组织建设管理水平。
（三）典型引路，注重宣传。各单位党组织要加大宣传力度，大力推介在开展基层党支部规范化建设中涌现出来的先进典型，及时总结提炼好的经验做法，形成党建工作创新成果，并广泛宣传推广，促进党支部规范化建设整体水平的全面提升。各单位好的经验做法、创新成果要及时报送，向有关媒体推介。
（四）精心组织，务求实效。开展基层党支部规范化建设工作，要高起点谋划，高标准推进，高质量完成。要紧紧围绕单位中心工作来加强党支部规范化建设，把开展党建工作与完成业务工作结合起来，牢固树立“党建+”理念，积极探索和总结党支部工作法，切实把党支部规范化建设各项工作任务落到实处，通过发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，促进本单位各项工作任务圆满完成。
基层党支部和党员干部在疫情防控中发挥作用情况总结篇5
坚持把党史学习教育作为永恒的必修课，认真总结党史学习教育成效经验，积极探索建立党史学习教育常态化、长效化工作机制，夯实统一战线成员共同团结奋斗的思想政治基础。下面是星星阅读网小编为您推荐社区基层党支部党员组织生活会对照检查材料。
根据**社区党支部的部署和要求，本人认真学习了******在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神和党的十九届六中全会精神，特别是《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等全会文件、理论文本及辅导材料，积极参加座谈交流，广泛征求群众的意见建议，认真查摆自身存在的问题，深入剖析问题症结，明确了整改措施。现将个人对照检查情况报告如下，如有不妥，请同志们批评指正
一、2021年度组织生活会和党史学习教育专题组织生活会查摆问题整改情况
2021年度组织生活会，共查找了*个方面*个问题；党史教育专题组织生活会，共查处*个方面*个问题。针对这些问题，我认真思考琢磨、聚焦问题短板、制定整改措施，目前已全部整改到位。
二、检视查找的问题
（一）对照党中央和******的号召和要求，在理想信念是否坚定、“四个自信”强不强，对党忠诚是否坚定、“两个维护”强不强方面。作为一名社区的普通党员，自我满足感比较强，总认为自己能够矢志不移地坚定理想信念，但在增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”方面政治站位不高、思路格局不宽、大局意识不强，致使理论学习重视程度不高，学习态度不端正，敷衍了事、应付对凑，学习上怕吃苦、不钻研、不思考，缺乏学习的宽度、深度和细度，致使学习的效果不明显，没有真正做到学深悟透、学用结合、学以致用。同时没有很好地处理工学矛盾，总给自己找一些借口以此推脱和搪塞，认为社区工作琐碎，承担着任务量重，理论学习的提升方面就使不上劲、用不上力、腾不出时间。落实“三会一课”、参加主题党日活动也是走走形式、装装样子，图图形式，拘泥于草草地翻翻书本、记记笔记、圈圈画画，往深里走、往实里走、往细里走，还有一定的差距。比如，在党史学习教育中，学习往往是轻描淡写、走马观花，缺乏深度的思考、提炼和总结，跳不出因循守旧的圈子，不能有效地从学习党史中汲取智慧和力量，树牢对党绝对忠诚的决心，不断提高思想觉悟和政治修养。
（二）对照入党誓词和新时代合格党员标准，在责任担当是否坚定、斗争精神强不强方面。一是对入党誓词入脑入心不够。对入党誓词的理解偏重于字面的粗浅了解，只知其一，不知其二，知其然不知其所以然。由表及里，由浅入深的分析和思考不够，理解和感悟不强，没有把入党誓词与学史明理、学史增信、学史崇信、学史力行结合起来，在学思践悟、学深悟透和学用结合方面的功力用得不够。二是践行党员标准不够。对自己作为一名社区合格党员的定位和标准不高，角色意识不强，总认为自己是做基层工作的，眼界不宽、格局不大、目标不高，局限于做好服务群众工作，统筹谋划社区发展的能力有所欠缺。工作上安于现状，只求过得好，不求过得硬，在精益求精、好上加好方面用力不够，仅仅突出面上的工作，守好自己的一亩三分地，以不出问题和不出差错就满足的心态始终占据心灵，致使工作的积极性和主动性不强，党员的表率和示范作用发挥不够，缺乏攻坚克难的闯劲和猛劲，缺乏勇于担当、真抓实干的精神。
（三）对照革命先辈和先进典型，联系实际进行党性分析，在自我革命是否坚定、“四自”能力强不强，先锋模范作用发挥充分不充分方面。一是学典型、树榜样的意识不强。
虽然能够通过阅读党史读本、观看红色电影、参观红色基地、参加红色培训等形式，感悟革命烈士、英雄人物、模范人物的精神力量，汲取一些优秀的品质，从而更加坚定了理性信念，铸牢榜样意识和标杆意识，但是联系实际进行党性分析不透彻、不全面，学典型、树榜样的意识淡漠，停留在浅表化的层面，结合实际工作，身体力行不够，不能有效地吸收典型榜样的优秀品质，从而鼓舞自己的斗志，发扬优良作风和传统，促进社区各项工作发展。二是强素质、重修炼得能力不强。对“其心正，则其行正。”的认识肤浅，不能对标革命先辈和先进典型，严以修身，完善自我，“慎独慎微”的个人作风还不够扎实，与党员之间开展批评和自我批评少，互相切磋和学习交流少。自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力发挥不出优势，存在短板和软肋，缺乏以与时俱进、奋发有为的精神风貌，埋头苦干、精益求精的踏实作风。
（四）履职尽责和能力提升方面。一是为民服务执行落实还不够。作为一名社区党员，为民服务的思路不宽、方法不多、招数不够，面对一些比较棘手的难点和堵点问题，工作的积极性和主动性不够，有畏首畏尾、逃避推诿的现象，主动解决问题、为民服务分忧的意识不强。比如：在开展“我为群众办实事”实践活动中，党员的模范作用发挥不好，过多地存在观望状态和被动敷衍意识，上面领导要求怎么做，就怎么做，主动出谋划策、解决问题、化解矛盾方面，离高标准、严要求还要有一定的差距。二是强化责任担当气魄不足。工作上过于谨言慎行，存在着严重的保底思想，思维的格局打不开，缺乏创新意识和创新理念。对街道好干、容易出成绩的工作做得实一点，花的精力多一点，一些牵扯社区发展的难点工作，缺乏开拓创新的精神，缺乏本领恐慌，力争上游、攻坚克难的气魄不足。
（五）纪律作风方面。作为一名社区党员，觉得自己是小角色，不会出现工作作风上的问题，思想产生了麻痹心理，对自己的标准和要求也逐渐降低，严以律己、真抓实干的作风逐渐减少，规矩意识和纪律意识不强，加强作风转变、提高工作效率的能力需要进一步加强。比如，在做好社区养老保险、劳动保障等工作时候，想的是尽快完成自己的工作任务，往往忽略质量和效率，导致风险意识和责任意识不强，作风不够扎实，在严格把关、处理细节等方面出现了瑕疵和纰漏。
下面，欢迎同志们对我提出批评意见。
*****感谢同志们给我提出的批评意见，我虚心接受、全部认领，并将与自己查摆的问题一同整改落实
三、存在问题的原因剖析
（一）理论学习抓得不紧。对理论知识的重要性认识不足，偏颇的认为理论知识与社区工作没有交汇点、融会点和接触点，学与不学无所谓，干好本职工作就是真理。由于这种错误的认识，导致学习上不用功，不思考，缺乏系统性、深入性和全面性，抱有应付和对凑心理。主要根源是对理论学习的作用认识肤浅，忽略理论与实际的辨证关系。
（二）宗旨意识树得不牢。以人民为中心的发展思想树得不牢，做好社区工作缺乏群众基础，有时忙于工作，忽略与群众的沟通交流，说话态度生硬，缺乏良好的沟通技巧，往往容易发生冲突，特别是工作忙的时候就急躁情绪。主要原因是缺乏群众观念，没有站在群众的立场和观点看待和解决问题。
（三）履职尽责抓得不够。虽然在社区工作中保持着良好的工作热情和良好的精神风貌，工作精力较充沛，但履行职责、强化担当不够。工作上放不开手脚，缺乏胆识和魄力，面对急、难、险、重问题时，有时候停滞不前，犹豫不决，特别在任务重、压力大的情况下，工作的热情和动力不足。
主要根源，奋发有为的思想逐渐减弱，强化责任担当的动力不足。
四、下一步整改措施
（一）抓好理论学习，提高思想素质。要始终树立终身学习的理念，持之以恒地抓学习，突出学、思、用三结合。
要用***新时代中国特色社会主义思想、党的十九届六中全会精神融会贯通到社区发展和服务群众工作当中，突出学习的全面性和实践性，坚持做到学思践悟、学用结合、学以致用，及时将学习的成果转化成推动社区发展、提升服务效能的动力，坚持在工作中强化学习，在学习中努力工作，切实做到做到学有所获、学有所震、学有所用。
（二）提高履职本领，强化勇于担当。要结合“我为群众办实事”实践活动，进一步树牢以人民为中心的发展思想。
紧紧围绕群众关心的热点问题和堵点问题。要坚持奋发有为、勇闯难关的精神，以抓铁有痕、攻坚克难的气魄，为辖区群众想问题，岀实招、办实事，着力在拓宽宣传渠道、强化服务功能、增强服务实效上铆足劲、下功夫、抓突破，不断获得群众的幸福感、安全感和满意度。
（三）强化自律意识，提高防范意识。要严格遵守各项纪律规定，服务领导的安排，时刻做到谨言慎行，警钟长鸣，时刻警醒，要在工作中不断提高自省能力，及时对自己提醒督促，发现问题，能够及时纠正，补齐弱项、堵塞漏洞，采取行之有效的整改措施，确保工作作风扎实、工作态度积极、工作热情高涨。
基层党支部和党员干部在疫情防控中发挥作用情况总结篇6
一、深入开展群众路线教育实践活动，打造作风过硬的党员干部教师队伍
按照教育局党委和毛家店镇党委的安排部署，深入开展“群众路线教育实践活动”，周密部署、精心安排，步骤明确，务求实效，坚持规定动作质量提升，自选动作切合实际，突出主题，丰富载体。与党风廉政建设相结合，与师德师风建设紧密结合，彻底整治教育系统存在的官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡主义之风。
坚持以工作为阵地，以岗位为舞台，开展好包扶贫困户的“万名党员干部下基层”活动，开展好所有教师包扶贫困生的“教育系统扶贫帮困活动”。坚持从群众中来，到群众中去，了解民情真心，尊重民意真情，服务群众真做，在服务群众、服务学生中体现先进性和纯洁性，增强感召力和亲和力。
结合党的群众路线教育实践活动开展思想汇报整改作风活动，每一名党员自查思想作风工作等，逐一汇报，纯洁思想，改进不良作风，树立每个党员教师的良好形象。继续开展党员先锋岗、党员责任区、党员示范课、公开课活动，开展党员志愿者活动等，充分发挥党员的先锋模范作用。
二、加强思想建设，打造学习型党组织，全面提升素质
1、加强思想政治教育，抓好中心组学习、党课、政治理论学习。做到有计划、有组织、有制度、有笔记、有记录、有考核。重点学习党的十x大、十x届x中全会精神等党的路线方针政策，有关教育的重要文件、讲话，教育法律法规，师德建设有关规定以及传统文化等，三个学习要制度化、规范化、常态化。
2、深入开展党的理想信念教育，深入学习贯彻新《党章》。在党员教师和入党积极分子中进行党史知识教育，创新学习形式，全面启动小学生的启蒙党课，和党员教师的情景互动式党课教育，开展优秀党课评比活动。
3、建立教育系统党员学习QQ群，精选学习内容上传，党员自由讨论学习内容，交流心得，发表意见。
三、加强组织建设，打造坚强的战斗堡垒
1、按照党管干部的原则，先优配强领导班子，加强对年轻干部和女干部的培养。加强对领导干部队伍的教育管理，实行定期对领导班子的民主考评制，打造一支思想和业务素质过硬，德才兼备，团结一致，和谐奋进的领导干部队伍。
2、坚持民主集中制原则，严格执行党组织议事规则，定期召开党组织班子会议，凡重大事项都要经过党组织班子会议研究决定。
3、召开党务工作者培训会，提升党组织班子成员的业务素质，
4、严格党员发展程序，保证党员发展质量。坚持党员发展工作“十六字”方针，把一线优秀青年教师和吸纳到党组织中来，规范发展程序，严肃工作纪律，着力改善党员队伍结构。注重积极分子的培养与考查，为党组织不断输送新鲜血液。
5、强化党员的教育管理，严格落实“三会一课制度”和“民主评议党员”制度，特别是在群众路线教育实践活动中，要高质量的开好民主生活会。锻造一支政治觉悟高、作用发挥好、品行修养优的党员队伍。
6、大力宣传表彰先进典型，汇聚干事创业的磅礴力量。各校党组织要善于发现典型、培养典型、宣传典型，坚持用身边事教育身边人，用身边人激发工作动力。
四、加强反腐倡廉和制度建设，打造廉洁型党组织
建立健全规章制度，以制度管人管事，深入开展党务公开工作，坚决执行党组织议事规则，凡应公开内容都要做到阳光操作，公开透明，各党组织要充分发挥保证监督作用。
加强教育系统纪律作风建设，对不遵守作息时间、上班时间打麻将、上网游戏、玩*、中午饮酒，乱定教辅资料、乱收费，课堂不认真讲课，课后乱补课等行为明查暗访，严肃处理。
继续开展廉洁文化进校园活动，加强廉洁自律，整治*现象，加大对违反师德行为的查处力度，做到有举必查，查实必处。打造为民务实清廉的党员干部教师队伍，营造风清气正良好环境，树立教育的良好形象。
五、加强精神文明建设，打造文明和谐的育人环境
1、继续开展教师学习落实《教育系统工作人员日常行为规范》的活动，开展学生礼仪教育活动，从细微处入手，树立师生文明县形象。
2、继续开展中国梦教育活动和*文化进校园活动，深入开展社会主义核心价值体系教育，统一思想，丰富师生的精神世界。
3、开展道德讲堂活动，在教师和学生中评选道德模范。
4、加强对团队、工会、妇委会、关工委工作的领导，支持他们依据各自章程开展丰富多彩的教育活动，丰富师生的业余文化生活。
基层党支部和党员干部在疫情防控中发挥作用情况总结篇7
开展慰问生活困难党员活动，做好党员服务工作，是健全党内激励、关怀、帮扶机制的重要举措。经研究，决定在“七一”之际，开展慰问生活困难党员活动，现就有关情况通知如下：
一、对象和条件
本次活动的慰问对象为生活困难的党员，主要条件如下：
1.必须是党组织关系在我校党委的中共正式党员。
2.党员本人因大病、遭受严重意外事故等导致的生活特别困难。
3.党员本人因配偶、子女遭受重大疾病或突发性事故等导致的生活特别困难。
4.因其它特殊原因造成生活特别困难的党员。
5.原则上，连续2次以上得到学校慰问金的党员同志，此次不再申报。
二、程序和时间
1.支部申报。
各党支部在认真了解本支部生活困难党员情况的基础上，经过支部委员会研究，以支部为单位向所在二级党组织提出生活困难党员名单，并说明困难情况。
2.二级党组织推荐。
各基层党委(直属党支部)对各支部上报的生活困难党员情况进行核实，研究确定困难党员1-2名(若无合适对象，也可不推荐)，组织填写《**生活困难党员补助对象申请表》(见附件)。申请材料于20**年6月19日前报送组织部办公室，电子版发送至：。
3.党委组织部审批。党委组织部研究确定困难党员名单和补助金额，并报校党委同意后，将慰问金发至各二级党组织。
4.走访慰问。学校领导、各二级党组织根据工作安排，通过召开座谈会、走访慰问等形式及时落实困难党员慰问帮扶工作。
三、工作要求
1.各基层党组织要密切联系群众，深入基层了解、慰问生活困难党员，让党员切实感受到党组织的关怀和温暖，激发大家爱党、爱国、爱校的情怀，进一步增强党组织凝聚力和影响力。
2.对生活困难党员进行慰问，既要实事求是，又要兼顾党员感受。要认真听取生活困难党员意见，通过扎实细致的工作，结合灵活的方式，使慰问活动收到实效。
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