中班，汉语词语，读音zhōng bān，意思是船舶值班的班次，从午夜到上午四点， 以下是为大家整理的关于中班疫情防控知识教案1篇 , 供大家参考选择。
中班疫情防控知识教案1篇
第1篇: 中班疫情防控知识教案
教师
班级
学科
数学
课题
疫情防控知识
课时安排
1
课型
新授课
教 学 目 标
知识目标
通过教学，使学生知道常见的传染病。初步知道这些传染病是通过空气传播的 。
能力目标
通过对教学资料的观察分析，培养学生的观察能 力、思考分析和归纳总结能力。
情感目标
通过对人类传染病及人类与疾病作斗争的漫长历史的了解，激发学生热爱生命、珍惜生命、积极 向上的思想情感。
教学重点
让学生初步认识新型冠状病毒以及防控知识
教学难点
让学生正确认识新型冠状病毒
教学方法
讲授法
教学具准备
视频
补充内容教学过程
一、导入新课。
师：寒冷的冬天过去了，万物复苏了。但春天刚刚 一、播放视频来到，天气还较冷，不时有冷空气南下，这个季节以播放视频的形式让是传染病流行的季节，比如说感冒是常见的呼吸道学生了解什么是新型传染病。为了更好地预防疾病、治疗疾病，使每个冠状病毒以及怎样预人更健康幸福地生活，就需要我们对春季传染病有 防的措施。充分的了解。这节课让我们来共同关注春季传染病及其预防。
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二、学习新课。
学生讨? (?感冒时有什么感觉呢师：谁得过感冒的)论，自由发言
? 师：请同学们能说说感冒是怎样传给健康人的吗呼吸空气------ 说话------咳嗽------
吐健康人------------带细菌的飞沫------病人喷嚏三、了解 痰 师：多数传染病是靠空气来传播的。春季的常见传染病有以下几 春季的常见传染病。种：
、流感1
日，主31—流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型—4般持续3流感。
、麻疹2
日，—812是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹。
、流行性腮腺炎3
日，—伏期是由流腮病毒引起的急性传染病，1419
2
天—2发热，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心1是由乙猩红热 内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛D
型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤天71脱屑等，潜伏期—
刚才我们知道了像感冒等疾病是靠空气传播的。师：得了这些病影响我们的学习，会损害我们的健康，?那我们怎样来预防呢
?四、如何预防
不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。
按医院通知及时打预防针或吃糖、及时接种疫苗。1丸
并饭前便后要洗手，2、养成良好的个人卫生习惯。包括不用污浊的毛巾擦手。用流动水彻底清洗干净，勤洗头、咳嗽应用餐巾纸捂住鼻子、嘴巴。 打喷嚏、勤理发、勤剪指甲、勤换衣、勤晒被子，不随地吐痰。
家里也每天开窗通风换气，保持教室空气流通，3、应该提醒爸爸妈妈多开窗来吸收新鲜空气。
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、适当参加体育运动，参加老师组织的游戏活动。4每天参加晨间锻炼，多散步、慢跑、做操，舒展筋骨，增强体质。
以免抗病力下降。防止感冒，5、注意不要过度疲劳，
如麻人口多的公共场所，、尽量少到空气不流通、6将馆、网吧、游戏厅、超市、医院等地方。
在家做一些力所生活要有规律，坚持早睡早起。7、能及的家务事。
饮食细节要注意。根据天气变化，及时增、穿衣、8减衣服。合理饮食，不挑食、不偏食。要多喝白开水，养成良好的饮水习惯。
、发热或有其它不适及时就医。9
、避免接触传染病人，尽量不到传染病流。10
、不喝学校的生水，喝自带的温开水。11
五、结束语。
春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。
春天是一本彩色的书，是一本会笑的书，也是一本会唱的书，让我们携起手来共同预防疾病，在春光
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明媚的日子里，做一个健康的小学生。
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计 设 板 书
记 后 课
通过视频播放以及讲解，学生能认识到新型冠状病毒，以及能正确
预防的措施。
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