优秀干部事迹材料7篇在工作学习中，大家都会遇到过事迹，对发生的事迹都比较熟悉，大家怎么拟定事迹材料呢，我们在撰写事迹材料的时候需要强调格式正确，小编今天就为您带来了优秀干部事下面是小编为大家整理的优秀干部事迹材料7篇,供大家参考。
在工作学习中，大家都会遇到过事迹，对发生的事迹都比较熟悉，大家怎么拟定事迹材料呢，我们在撰写事迹材料的时候需要强调格式正确，小编今天就为您带来了优秀干部事迹材料7篇，相信一定会对你有所帮助。
优秀干部事迹材料篇1
**，一个真诚、阳光、自信、进取的14岁阳光男孩，就读于东和乡中心学校八年级三班。自从成为共青团员的那一刻起他便意识到了他所肩负的责任与义务，深切的感受到共青团员不止是一个称号，不止是一种光荣，而更是一种使命，一种成为在中国共产党领导下成为思想先进的青年的使命。是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手。进入大学以来，他时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格要求自己。作为一名团员，他积极参加团支部组织的各项活动，正确行使团章规定的权利，模范履行团员义务。
**同学目的明确，态度严谨、踏实。上课专心听讲，勤于思考，积极发言，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问，能独立地完成作业，珍惜时间，认真复习，科学安排课余活动。考试从不作弊。历次考试成绩始终在班级名列前茅。从小学起就多次获得校“三好学生”的光荣称号。在学校组织的各项文体活动中，能够起到团员的先锋模范作用，在学校的读书活动中，能积极读书，踊跃为学校广播台投稿。他品学兼优，是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。
入初中以来，宋贤彪同学严格遵守学校的各项规章制度，做好模范带头作用。他坚守：做人要堂堂正正、诚实守信，尊敬师长、乐于助人;做事要勤奋刻苦、一丝不苟，要勤俭节约、吃苦耐劳……父母的言传身教，老师的良好感染和熏陶，在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使他一天天茁壮成长起来。这些要求更体现在他平时一点一滴，生活简朴，拾金不昧。诚实谦虚，有错就改，不受利诱，爱惜人格，严于律己，关心他人，尊重体贴父母和长辈。
**同学勤学苦练，刻苦钻研知识，入校以来成绩优异。他自信、大方，一直以来，他都是老师的好助手，从中不断提高自己的学习水平。他能积极带头参加学校的各项活动，集体荣誉感较强。面对同学的误解，他总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上他也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，他都能力尽所能的帮助解决。
**同学不仅要求自己进步，还主动帮助班内的学困生。遇到难题，和同学老师一起讨论，帮助讲解同学们遇到的不明白的问题，因此在同学中树立了很高的威信。
他平时作息时间安排合理，学习时认真学，玩的时候开心的玩，“休息是为了更好的学习”。在有规律的作息生活之外，其它时间他是一个充满激情的人，学习中的那份严肃，多了许多乐观开朗，在繁忙的学习之余，绘画给了他更多的快乐，学习累时也是最好的放松。
“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。他热爱着学校的生活，更加珍惜在学校中的日子，回想这一年多走过的旅程，忙碌而充实，付出而充满收获。是坚持让他进步，是坚持让他优秀，只有坚持的人才可能到达远方成功的彼岸，也只有坚持到底的人才可能书写人生最壮丽的一刻。
**同学始终信守着“他不是最好的，但一定要努力做得比昨天的他更好”的青春箴言。学习要刻苦，工作需努力，做人应踏实！相信凭借这些追求自他综合素质全面提高的优秀品质，宋贤彪同学会不断进步，不愧为新时代优秀共青团员的代表。
优秀干部事迹材料篇2
秦是**市第六中学高三（1）班学生，于20**年10月至20**年9月任学校学生会副**，被评为20**年**市三好学生，20**学年、20**学年校三好学生，20**学年校优秀学生干部，并获20**学年、20**学年校级奖学金。
作为学生，秦可贵之处首先在于学习能力很强，成绩优异。高一、高二学年每一次学期考试，以及高三以来的每一次月考，成绩均列年级第一。高中阶段的三次四校（广雅、执信、六中、二中）联考，他获得一次第一名，一次第二名、一次第三名的成绩。此外，还获得过一些不同层次、不同学科的竞赛奖项，如：第28届全国中学生物理竞赛二等奖，20**年**高中数学联赛三等奖，20**年、20**年**中学生生物学联赛三等奖、二等奖，第**届全国青少年信息学奥林匹克联赛赛区三等奖，因此，秦学习成绩突出且十分稳定。
除了学习成绩优异，秦优秀还表现在全面发展上，其各学科成绩均衡，没有偏科现象，体育成绩也很好，在校运会上获得高三男子1500米第五名。秦在绘画方面也颇有天分，曾系统学习过五年绘画，两次获得教育部组织的全国中小学生绘画比赛二等奖，校运会期间为班级设计过班旗、绘制过班牌，都获得校一等奖。
秦对老师和长者有礼貌，与同学相处融洽。学校“三感”教育教给了他“感恩、感动、感激”，这也成为了他生活的基本准则。各种社会公益活动，秦一定积极参与，做到尽心尽力，他曾用压岁钱为青海贫困地区孩子购买爱心书包，同学们常常向他请教问题，他也总是尽全力提供帮助。秦热爱、关心集体，积极参加学校、班级的各项活动，曾作为志愿者参加校园开放日活动，到地铁、老人院作义务劳动，受到了同学们的一致好评。
身为校学生会副**，分管团委学生会社团部。在任职期间，他对社团的建设管理，创新发展做出了很大的贡献。在团委学生组织的各项活动中，秦还表现出较强的组织、协调能力，展现了一名优秀学生干部的素质。
总之，秦是一名思想积极向上、全面发展、成绩优异、品质高尚的优秀学生。
优秀干部事迹材料篇3
**同学系东桥初中**级3班学生。现任九(3)班团支部书记、英语课代表兼校团委宣传部部长。自入学以来，她一直从事多项学生干部工作并取得了很好的成绩，在同学中有着很高的威信和广泛的影响。**同学是一位各方面都全面发展的同学，她不仅在学生干部工作方面取得了显著的成绩，在政治思想、学习成绩、社团工作、文体等多方面都有突出表现。
一、在政治思想方面。
**同学具有坚定正确的政治方向，拥护党的领导。她一进入初中就向团组织递交了入团申请，她始终坚持认真学习团章，收看新闻，及时了解国家大事;积极参加校团支部组织的各项活动，在思想上、政治上、行动上严格要求自己，思想品德端正、崇尚科学、自觉遵守各种法律法规，遵守学校和班级的各项规章制度，处处为同学着想，在各方面起到了模范带头作用，具有强烈的社会责任感和事业心。他通过学生干部培训班，认真地学习了各种理论知识，在思想上有了质的飞跃。 她时时刻刻以一名团干部的标准来要求自己，并积极朝更高的方向努力，在同学中发挥着重要的先锋模范作用。
二、在社团工作方面。
首先，是班级工作方面：自入学至今，一直担任**级3班团支部书记。在做好班级团工作的同时，能协助班长对整个班级的发展做长期的规划，制定长期发展努力的方向和目标。在她的带领和全班同学的共同努力下，所在班级多次被评为校“先进集体”，“红旗团支部”，并在学校的多项活动中取得突出的成绩和深远的影响。这在以往历届中是少见的，是开了先河的。刚入学的时候，班中许多同学都对自己放松要求，学习松松垮垮。**同学在感受到大家的这一情绪的时候，及时在入学初大家最迷茫的那段时间，多次组织“谈理想”等主题班会活动;还邀请了历届的学长学姐们与全班同学开展交流会，让他们谈自己进入初中后思想转变过程及学习方法等等。这一系列的交流活动使本班的同学能够在入学以后，及时走出灰暗迷茫的`心境，有一个及时的思想转变、状态调整，重塑每位同学的信心，使全班同学及时以积极的面貌投身于学习生活中。这对整个班级以后的发展起到了置关重要的作用。每学期学雷锋活动周中，张晓静同学带动全班同学发挥积极能动性，与兄弟团支部协商密切配合，每次都能出色完成任务。在她的带领下，班级曾荣获年级跳绳比赛总分第一名，书法比赛第一名，乒乓球比赛第二名，读书演讲比赛第二名的好成绩。
再者，校团委工作方面：**同学的工作成绩是突出的。在制定新的`相关制度，组织宣传方面付出了巨大而艰辛的努力。七年级第二学期**同学便担任校团委宣传部部长一职，走马上任后便留心宣传工作的细则，与各班团支部书记紧密联系，友好相处。这样，活动开展起来也就顺利多了。哪位支部书记工作有难处，她便替对方出谋划策，甚至积极上班做该班团员工作。有时偶遇讽刺，挖苦，嘲笑的，她也根本不把这些放在心上。她常说：“路遥知马力，日久见人心。相信我所做的，终有一天会得到大家的理解。”许多想放弃的团支部书记在她的影响下重又激发起工作热情，树立了信心。**同学有很强的组织策划工作能力，办事有效率，有创新意识，并善于营造良好的工作氛围，通过这两年多担任学生干部的实践，也更深刻地了解了管理的诸多方面，并培养了自己较强的责任感和工作能力。最难能可贵的是：在多项大型活动中，她均能做到组织策划并积极参加。比如她策划主持的读书演讲比赛得到了各个团支部的热烈响应，报名人数之多，影响之大，前所未有。她本人也积极参加了这次活动，而且荣获了第一名;她组织的乒乓球比赛，得到了所有爱好体育的同学的支持，那次活动掀起了全校好一阵子的体育热，受到体育老师及校领导的一致好评。此外，跳绳比赛、广播体操比赛，手工比赛，诗朗诵，歌咏比赛均组织得有条不紊，收到了良好的效果，产生了积极的影响。让学生在紧张学习之余得到了放松，收获了快乐，增长了见识，培养了能力。由于**同学的突出表现，20**至20**年连续三年荣获校团支部组织奖。 20**年6月和20**年6月两次荣获校“优秀学生干部”称号。20**年10月荣获东桥镇“优秀学生干部”称号。
三、学习成绩方面。
最难能可贵的是，**同学虽然自入学以来，身兼数职，从事多项学生干部工作。但是却一直能做到学习工作两不误：在**—**学年第一学期荣获年级评比三等奖; **—**学年第二学期荣获年级评比三等奖; **—**学年第一学期荣获年级评比二等奖; **—**学年第二学期获荣获年级评比二等奖;**—**学年第一学期荣获年级评比一等奖。每一学期均被校评为“三好”学生，优秀学生干部。
四、体育方面。
**同学是一个全面发展的学生。她自入学以来连续三年都参加校组织的体能比赛。曾获得女子铅球全校第一名，女子跳绳比赛全校第二名，女子50m年级第二名，女子立定跳远全校第三名。
五、文娱方面。
生活中**同学是个乐观开朗积极向上的同学。平时参与校园文娱活动也是较为丰富的。她在**—**学年第一学期参加金安区硬笔书法比赛获“三等奖”;在**—**学年第二学期参加六安市读书演讲比赛获二等奖;每年都担任班级元旦晚会主持人，还多次担任校文娱竞赛类活动的评委。
六、综合奖项。
**同学是一个全面发展的学生。自入学以来的三年她连续获得校“优秀团员”“优秀团干”称号。
优秀干部事迹材料篇4
我叫__，男，1991年出生，郑州信息科技职业学院10级通信技术二班班长，系学生会**。入校以来，我严格遵守学院的各项规章制度，做好模范带头作用。平时我能够妥善处理好班级工作与团学工作之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。
一、思想积极要求上进，不断提高政治素养
首先，在思想方面，我积极向党组织靠拢。参加党校培训，深入了解毛泽东思想。理论知识和素质得到提高，积极参加学校实践活动，通过了党校的学习和组织上的认可，顺利结业。自觉遵守党和国家的法律法规及党委的各项政治制度，始终思想，政治上的高度一致，始终坚持了正确的舆论导向。
二、认真学习，努力工作
在工作上，我能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用团学的职权为班级谋利益。作为班级的班长，我认真的做好每一件事情，在组织推优工作时和班里面的团支书一起完全实行公开，公正，公平的选举推荐方式，并且鼓励其他同学，积极向上。作为团干及团学干部，具有双重身份，在班级和团学之间难免会引起一些矛盾冲突，我总能很好的解决这些问题，做到团学、班级工作两不误。在学习上，我一直认为，作为一名优秀的团干部，不仅在工作中积极进取，学习更是一名学生永恒的主题。我在学习中掌握了高效率的学习方法，在工作之余，珍惜时间，不断地吸取各方面的知识来充沛自己，同时在专业领域也通过了基本要求的高新技术认证和英语三级考试，为自己更上一层楼做好准备。
三、生活朴素，乐于助人
在班级里，我和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢我，信任我。我能积极带头参加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，也养成了批评与自我批评的优良作风。我不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，我总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上我也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。在今后，我会继续以一名学生干部的准则要求自己，自我监督，努力学习知识，参加各项活动，并且积极开展团委活动，时刻体现一名莘莘学子良好的道德品质。
优秀干部事迹材料篇5
**，男，19**年**月出生。自入校以来，该生始终以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为理论指导，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，学习党的最新理论成果；积极向党组织靠拢，主动向党组织递交申请书，并光荣地成为了我校第82期共产党入党积极分子，顺利的参加了党校学习并圆满结业。提高自身思想政治素质的过程中，该生一向以共青团员的标准来严格要求自我，有着坚定的共产主义信念，坚信党的领导，坚持四项基本原则，解放思想、实事求是。平时关心时政，坚持参加团支部组织的每一次的讨论学习，认真思考，不断总结提高自身的思想政治水平。
进入大学，走进了人生又一个重要的转折，应对知识经济时代的机遇和挑战，应具备迎接挑战、排除万难的动力，新时代的大学生唯有用高科技知识武装自我，德、智、体全面发展，方能在以后的社会中拥有自我的一席之地。正是鉴于这种种原因，该生把大学作为了培养、锻炼、发展自我的平台，时刻用高标准来约束自我，一步步朝着新的目标前进！牢记党、团的宗旨，真心实意地为同学服务，与时俱进，务实创新，爱岗敬业，完成本职工作成绩突出。
大一上学期，在班级担任第四组组长一职，一个最基层的岗位，也正是这样的一个岗位，使该生成长了许多。本着一颗为同学办实事，全心全意为同学服务的心，该生积极投入到进大学来的第一个职务中，在做好本职工作的基础上，充分发挥主观能动性：单词量匮乏往往是大学英语学习的软肋，针对这种情景，该生联合其他组长在班级内开展了以小组为单位的“天天背单词”活动，然后再组织组员小测，小组间进行英语单词背诵比赛，浓厚了班级学习氛围。大一下学期，班委改选，鉴于之前出色的工作表现，被同学们推选为团支部书记一职。在担任团支书期间，积极主动地组织班级团员青年进行每月一次的政治学习，密切注视班级同学的思想动态，引导团员青年积极向党组织靠拢，领导和协调各团干工作，负责团内各类活动的策划、组织、协调。大二学年，经过竞选担任了班长一职兼校青年志愿者协会组织部部长。作为班长注重的是整体意识，要有大局观念，更重要的是要有与时俱进，务实创新的精神。从这点出发，该生提出了全新的管理理念：在制定班级工作计划时，经过邀请部分普通同学列席参加，不仅仅做到了集思广益、民主集中，还大大加强了班级工作的透明度，增强了同学们对班委、团支部的信任度。同时经过班长、支书部分权利下放，积极调动广大同学参与级工作的主动性，为班级工作献计献策，努力建设一个共同提高的学习、工作、生活氛围。构成了“事事有人负责，人人有事可做”的良好局面。与此同时该生还组织策划了多项具有影响力的活动：
1.“情系宁德”义卖活动
为积极响应党中央提出的构建和谐社会的口号，支援宁德灾区的灾后重建工作，该生一手策划组织了此次义卖活动，经过发动全院上下团支部，共动员324名同学参与到义卖活动中，卖出报纸5000多份，酬得善款一万多元，并经过福建省红十字会将善款送到了宁德灾区的群众中去。该生也所以被《东南快报》社评选为活动先进个人。
2.建设节俭学校之省电行动
为积极响应学校提出的构建节俭型学校的号召，该生与团支部书记蔡婉婷共同策划组织了以节俭用电为主题的活动，经过与校公寓管委会合作，在全校范围内开展了省电比赛。活动产生了广泛的影响，共有两百多间宿舍参与了此次评比，受到学院领导教师和同学们的一致好评，第二届“建设节俭学校之省电行动”于本学期4月17号开展。
3.“陶冶爱国情操，弘扬雷锋精神”系列活动
为响应毛泽东同志提出的向雷锋同志学习，该生与团支部书记共同策划组织开展了以“陶冶爱国情操，弘扬雷锋精神”为主题的活动，包括为红峰中心小学少先队员讲解雷锋生平事迹、雷锋同志生平事迹图片展、参观马尾船政文化博物馆、马江海战纪念馆等，使广大团员青年思想上得到进一步升华，其中雷锋事迹图片展还得到了我校党委副书记的赞赏！
4.“庆校庆＆感恩绿叶情”英语朗诵比赛
为庆祝母校建校七十周年，**x级团支部共同举办了此次活动，该生策划组织了这次院级英语朗诵比赛，成为**级团支部庆校庆系列活动之一。比赛以庆校庆为主题，于本学期4月23号在第十四教举行，比赛还异常邀请了英语教研组主任、雅思考试口语主考官等五位教师为评委。
5.出版班刊《领舞药学》
为扩大班级知名度，营造文化学习氛围，为同学供给一个展现自我的平台，05团支部决定出版一本班刊，该生担任班刊主编。《领舞药学》取自谐音**药学，表达了**级团支部的一种愿望，成为今后努力的方向！
6.庆国庆游园活动
为庆祝祖国**周年华诞暨长征胜利**周年，在校团委的组织指导下，我院团委、学生会于校生活区5号楼广场前开展了以“庆国庆、纪念红军长征**周年、构建和谐学校”为主题的游园活动。
此次游园活动由05级团支部主导，学院各团支部协助配合，该生与团支部书记***共同策划组织了此次游园活动，并荣获校二等奖。
主要荣誉：
1、荣获校十一五规划知识竞赛团体二等奖
2、荣获院职业规划大赛一等奖
3、荣获《东南快报》颁发“情系宁德”义卖活动先进个人
4、荣获暑期大学生“三下乡”优秀团队
优秀干部事迹材料篇6
惠，男，19**年5月出生，**市第八十九中学**年级一班学生，担任该班班长。
20**年秋，惠**同学进入**市第八十九中学学习，入校伊始，该同学就以其超强的学习能力、出类拔萃的学习成绩和组织能力成了老师关注的焦点，也成为了学校重点培养的对象。
一、品德高尚，自立自强，自觉提高个人修养。
惠**同学政治思想表现好，诚实守信，谦恭有礼，性格内敛，沉稳干练。学习期间，该同学勤做笔记，勤写心得，成绩优异。他富有爱心，待人诚恳热情，对学习和生活上遇到困难的同学，总能及时地伸出援助之手，尽己所能帮助他们。班主任老师考虑到他学有余力，又乐于助人，编座位时，有意安排一些学习上或上课表现方面欠佳的同学跟他做同桌。他总是乐于接受，跟他同桌过的同学也都能从他那得到很大的帮助。
作为独生子女的他，比同龄人更自主自立。生活上他坚持做到“自己的事情自己做”，从不惹父母生气，不跟他们提过分的要求，尽可能减轻父母的负担。从小他就学会了做饭、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，样样拿得起，放得下。有些粗活重活，他有时还抢在母亲前面去做。在90后独生子女中，许多都是泡在父母的宠爱中，衣来伸手，饭来张口，甚至把这种享受当成了理所当然。因此，不熟悉该同学的人，根本不会想到他在家里还是这样一个孝顺父母的孩子。
二、能力出众，爱好广泛，积极参加社会实践。
惠**同学志向远大，知识面广，关心时事，关注社会热点。作为理科生，课余时间他跟同学讨论时事，针砭时弊，从不附和人家的观点，理性而不偏激。
进入，该同学工作认真踏实，以身作则，严于律己，有很强的集体荣誉感和团队合作精神。班级在他的带领下，各项工作开展得风生水起。在他的影响下，班级学风浓厚，同学之间竞争意识强，师生关系民主和谐。他喜欢独立思考，对许多事情都有自己独到的见解。跟同学一样，他也喜欢上网，不过更多时间是用在关注时事社会热点，查找相关学习资料，拓展自己的知识面。该同学还积极参加社会实践活动，了解社会现状，丰富人生阅历，锻炼人际沟通能力，学会了同学之间彼此分享，相互尊重与合作，还提高了自主创新能力和适应社会的本领。
三、学习刻苦，品学兼优，综合素质不断提高。
在学习上，该同学的最大特点是各科均衡发展，而且科科优秀。他的成绩不是“死读书，读死书”得来的。该同学好学会学，课堂上勤于动手动脑，他的学习笔记并不是照抄老师在黑板上的板书，更多的是老师在讲解时的一些看似不经意的分析方法、解题思路，他所注重的是方法的学习。他有很强的理解能力、分析和推理能力以及综合运用能力，这些能力在学习物理中被他表现得淋漓尽致。进入后的每次月考中，总有一些题目难度很大，对学生能力要求很高，而往往只有该同学能以其缜密的思维、清晰的条理得出最佳的答案。
总之，在惠**同学身上，充分展示了一个当代中学生的蓬勃生机与热烈色彩。今天的他，自信、稳重，更有思想，更具活力，可以相信，在新的人生征途上，该同学将走得更远，飞得更高。
优秀干部事迹材料篇7
“学高为师，德高为范”，这是每一个教师都应该铭记在心，并且用来作为自己行动指南的一句话。它表明，一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识，更要具备良好的师德，使自己所教的学生，不仅在学业上有所收获，更要学会如何做人。
本人平时在做好知识的传授的同时更注重对学生的思想教育，做到关心他们的生活，尤其是家庭困难的学生对他们的体贴入微，照顾好每一位。在接收新班级时先对学生的家庭有一个系统的了解，掌握他们的性格和脾气，爱好和特长，努力寻找出因人而宜的灵活的教育方式。
一、爱岗敬业，默默奉献，迎难而上，勇挑重担
严于律已，为人师表是师德的具体表现。我平时能始终保持良好的心态，从不因自己的过错而迁怒学生，去打骂学生，去污辱学生的人格尊严。和学生友好相处是我的长期保持的优良传统。我始终保持旺盛的精力投身教育教学之中，要求学生按时到校，我本人从不缺席迟到，要求学生写好字，读好书，扫好地，我首先做出榜样。我总是和学生和颜悦色，早晨以微笑迎接每一位学生，晚上还是以微笑送走每一位学生。处处以自己的文明举止去影响感化每一位学生的心灵。
今年九月，我在一次骑车途中，意外受伤，造成脚部受伤，当医生告诉我至少一个月方能基本康复时，我不由得哭了起来。医生当时很不理解，说：“这不是什么大不了的伤，好好歇几个月就行了，看把你吓的！”我却说：“我还有一个班的课呢！我一个月才能上课，我的学生怎么办？”人被迫离开了教学第一线，心却留在了那里。我让同年级的老师把学生的作业、试卷捎回来，通过批改作业和试卷了解学生学习情况。刚能一瘸一拐走路，我就迫不及待地上班了。累是必然的，再加上是未能康复就上的班，一天下来后，受伤的脚都是肿痛难忍，坚强地履行着一个教师应尽的职责。一分付出，一分收获。在全乡统考中，我所任的科目中取得了第三名的好成绩。
二、以身作则，培养学生健全人格，言传身教，引导学生健康成长
以身作则，不令则行。在学生的眼中，教师是一个完美的人，是一个值得可信的人，是一个值得可敬的人。你的言谈举止都能潜移默化地影响孩子。强调师德不是强调理论说教，更重要是要塑造良好的教书育人的形象。我平时注重学生的学习与实践相结合。教育学生认真学习科学文化知识，在充分理解的基础上与实践相结合。让学生在实践中增长才干，陶冶情操，让在丰富多彩的实践活动中识社会，了解自然，为今后工作打下坚实的基础。
今年我所接任的班，学生来自各处，不仅学习成绩参差不齐，素质修养更是悬殊。针对这种情况，我深入班级，去了解每一个学生的具体情况，然后针对他们不同的思想状况做工作。班上一个女学生，从生活到学习都不习惯，情绪很是低落。了解到这一情后，我先从生活上去关心他，病了，我带他去看医生，用自己的钱为他买药，几次去他的住处看望他，甚至让她有一种在家一样的感觉；然后在学习上给她讲法，帮他制定科学的学习计划，让她树立信心，最终帮他走出了失败的低谷，成绩上升了。教师节她给我来了一张贺卡，上面写着：老师，我不会忘记你对我的帮助。你在办公室给我谈心的场面，是我记忆中一道最美的风景！我在心中说：“不，既然你们的父母把你们交给了学校，既然学校把你们交给了我，把你们带好就是我义不容辞的责任！”在我的感化下，这个班上好几位学生非常感慨地说：“老师，你用实际行动告诉了我们什么是责任心！我们知道以后该怎么做了。”我的努力没有白费！
学生有了健全的人格，才能健康地成长，教师，更是兼任着传道、受业、解惑的重担。在平时授课过程中，我特别注意增强学生的文化修养，告诉学生很多做人的道理，引导学生健康地成长。现在很多学生给我的来信中都会说起这些，他们认为正是这些讲解培养了他们深厚的文化底蕴，培养了他们健康的心理，影响了他们的人生。有一位学生在来信中说：“老师，在学校，我印象最深的，记得最牢的还是你给我们讲解的一些做人的道理。你在讲台上讲解的画面是我记忆中一道最美的风景！”
我是一名普通而平凡的小学教师，我只是做了一些我该做的工作。但我认为我的人生是有价值的，因为我用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述；我的生命是有意义的，因为我践行了“学高为师，德高为范”这一诺言；我的生活是精彩的，因为我已桃李满天下！
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