主要，拼音是zhǔ yào，意思是指事物中关系最大、起决定作用的；出自刘宾雁《在桥梁工地上》：“不管缺点怎么多，成绩还是主要的。”也意为把握事物的关键。出自宋 曾巩《请令长贰自举属官札子》：“分别淑慝，以执中主要，信行其赏罚。”， 以下是为大家整理的关于阅读主要事迹怎么写5篇 , 供大家参考选择。
阅读主要事迹怎么写5篇
【篇1】阅读主要事迹怎么写
员工主要事迹写法：ｘｘ，一个普通的名字。一个平凡的身影，经常出现在酒店的各个区域巡视。他是保安部副主管。
ｘｘ，自20ｘｘ年x月份进入酒店工作以来，一直表现出色，爱岗敬业，努力学习业务知识，也因此由一名普通保安员逐步成长为酒店一名管理人员，在20ｘｘ年x月正式接手保安部副主管一职。同年6月，参加宁波消防安全管理员的培训，并拿到了相应的资格证书。
作为酒店一名基层管理者，他处处起到了模范带头的作用，他的工作态度会影响整个团队，正所谓：火车跑得快，全靠车头带。在日常工作中他不怕困难，勇于承担责任，用在工作上，就是那份执着、坚定、信念。每当这时，他总是憨厚的笑笑：“还是领导有方，我只是一个执行者罢了”！
20ｘｘ年x月份，根据国家气象局预报的台风预测消息，第9号强台风“梅花”正向本地移动，可能在6日夜间在浙江省中北部沿海登陆，或紧擦宁波市沿海北上，但不管哪种路线都将对宁波造成严重影响。我酒店在林总经理的号召下，立即由工程部张经理带领工程保安部及各部门相关人员迅速成立临时抗台小组。ｘｘ也同时参加了前期各项准备工作，并同相关人员一同在酒店蹲守两个日夜，直至“梅花”绕道离开。他还开玩笑说：“这个日子很特别，七夕情人节碰上了梅超风”。
20ｘｘ年，对于酒店保安部来说，是较为艰辛的一年，由于市场原因，使得保安部人力处于紧张状态，即使如此，他还是较为圆满的完成了部门的各项培训及其它各项工作，并在ｘｘ月份对酒店全员进行了为期三天的消防知识培训，用自己所学到的知识来跟大家一起分享。同月底，在酒店各层领导的组织与鼓励下圆满的完成了消防模拟演习，事后他说：“大家都比我做的好，我还要努力加强学习啊”。
20ｘｘ年底，酒店餐饮客情非常好，餐饮部自身人员不能满足服务需求，需要其他部门帮工跑菜，这个问题也就落在了工程保安部的肩上。每天在厨房都能看到那一身保安制服的跑菜员，不用问，那肯定是ｘｘ。仅x月份，他在做好自己本职工作的同时，利用非当班时间帮工累计56小时。当然也有其他部门的帮工人员，他们都是优秀的，正是有这些非常优秀的员工，使得酒店营业部门顺利完成了各项任务。每当这时，他又会说：“我虽然是过来帮忙的，但我要把它当成自己的本职工作来做”。
20ｘｘ年底，临近春节，好多员工都想回家过年，保安部员工也不例外，但人员紧张怎么办呢，他又给大家做思想工作，同时分开安排人员回家的假期，以保证春节期间的正常排班，保障酒店的正常运行。但谁能知道他在酒店工作三年多了，每年的春节都是在酒店过的，每年的中秋节也都是在酒店过的，难道他不想在佳节时与家人团聚吗?每当这时，他又说：“人员紧张，名额有限，让给他们。呵呵，再说，我是以店为家”，也许这时，他的笑容里带有一丝让人难以察觉的苦涩！
20ｘｘ年度，保安部在做好各项日常工作和临时工作的同时，跟进各重大事件或协助各相关部门解决各种问题。用他的观点就是：我们的工作就是要服务客人和我们的同事，只有这种服务的工作态度，才能让我们同事没有后顾之忧，全身心地投入工作；也只有这种服务的工作态度，才能让我们的同事更有干劲，才能让我们的团队更具凝聚力和向心力。我们可以说：每个员工提高一小步，整个团队就会提高一大步。
平凡的岗位平凡的人，但勤奋好学和奉献精神，却让ｘｘ如此不平凡，在平凡的岗位上一直付出热情与执着，这份执着也许并不轰轰烈烈，但至少也是难得的精彩。这位憨厚诚恳朴实的同志却用点点滴滴的平凡在平凡的岗位上彰显着不平凡的风采。
学生主要事迹写法：**同学是**x班学生。该生入学以来，思想积极要求进步，学习成绩优异，工作踏踏实实、勤勤恳恳，生活中乐于助人，在各个方面都取得突出成绩，成为我系学生学习的榜样。现将其主要事迹介绍如下： 思想觉悟方面。**x同学入学后迅速适应高校生活，在大学中找到自己的合理定位，学习的目标是掌握为祖国社会主义现代化建设的本领，将来为国家做出更大的贡献。 **x同学于2002年9月向党组织递交了入党申请书，并及时向党组织做思想汇报，于2002年10月被定为入党积极分子。参加我校党校第二十八期入党积极分子培训班，在培训班上，他认真学习党的基本知识及基本理论，积极参加讨论及社会实践，并在结业考试中取得优异成绩，最终被评为优秀学员。2004年12月加入中国共产党。 工作方面。**x同学有一颗为同学奉献的心。他曾担任班级宣传委员、班长、系学生会督导部部长等职。作为一名学生干部，他勤勤恳恳、任劳任怨。学生工作不仅培养了他的能力，又使他与同学更加融洽的相处，他赢得了老师的信任和同学的支持。我在班里我担任宣传委员的工作。入团以来，我能够严格的要求自己，积极参加团组织的活动，积极改正自身的不足，并且积极进取。在本学期我申请争当优秀团员，首先是想请团组织对我这一段时间表现进行审查，看我是否是个合格的团员。其次我也认为自己具备了优秀团员的标准。 中国共产主义青年团是青年的先进组织，要成为一名优秀的共青团员，我们必须严格执行团员的章程和组织原则，为青年带好头，处处领先，争当青年团员的模范。 首先、要用先进的思想武装头脑，用积极向上的思想对待学习和生活，做到：思想觉悟高，为人诚实，做人正派，助人为乐，敢于同不良习气做斗争。 其次、要有良好的作风和品德，做到；遵纪守法，热爱集体，尊敬老师，团结同学，积极参加各种集体活动。 第三、学习认真，完成作业及时，善于吃苦，能刻苦钻研科学文化知识，做有知识有文化守纪律、讲文明的好学生。 第四、做有理想的青年，做有作为的团员，就必须从点滴做起，从我做起，从小事做起，平时爱学习，爱劳动，爱集体，爱老师爱同学，吃苦在前，学习在先，为同学做好榜样，处处树立青年团的光辉形象，做新时代的好榜样。 在学习方面我认为自己能够做到努力学习科学知识，关心时事，课外生活丰富健康，做到不懂就问不会就学，上课认真听讲，认真完成作业。在品德方面能够积极听取别人的意见，团结同学，远离不良嗜好，做到为人诚实，做人正派。我也为自己制定了目标，就是不仅要自己爱学习、爱劳动、爱集体、爱老爱同学，还要带动同学们，为同学做榜样，树立团员的光辉形象，并且要紧跟时代发展响应“八荣八耻”“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻， 以服务人民为荣，以背离人民为耻， 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻， 以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻， 以团结互助为荣，以损人利已为耻， 以诚实守信为荣，以背信弃义为耻， 以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻， 以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。 ”同时我的缺点也要改正，例如：不善于吃苦耐劳，没有钻研的良好习惯，遇到困难吉祥放弃等。 我认为身为一名团员，应该具备一种“我是团员我光荣”的骄傲自豪感，因为这样就表示着我意识到团员赋予我的不仅是一种荣耀，更是一份职责，一份担负祖国建设事业兴旺发达的历史重任，这是一种素质，也是一种能力。 所以我要积极进取争当优秀团员，亲组织审查，批准！但是不论我是否能当上优秀团员，我都会积极进取，为祖国建设做出贡献！
【篇2】阅读主要事迹怎么写
大学生个人事迹简介范文
我是x班的**x，我从加入团以来用心参加团组织的活动，努力完成团组织交给的任务，严格遵守学院的各项规章制度。同时在思想、生活、学习等方面均取得了较大的进步。先将主要事迹汇报如下。
一、基本状况:
1、在思想上，用心上进，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，关心国是，关注身边小事;用心参与学院组织的各项活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，真正做到学以致用;遵守学院各项规章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用，尽到一个团员应尽的职责。本人有良好道德修养，并有坚定的政治立场，用心上进。
2、在工作上，我兢兢业业，努力完成本职工作。大一时，作为纪检委的我负责班里的纪律工作，我以身作则同时严格要求同学们，每一天做好课前点名、签到等工作，以保证到课人数，并且在课间做好监督工作，防止同学外出发生意外。晚自习时，查对仔细人数，并上报给班主任老师，在我的努力下，我班的纪律在年级处于上游，为同学们的日常学习工作营造良好的氛围。大二时，作为团支书的我负责班级的与团总支有关的各项工作，主要工作就是团日活动。我深知团队凝聚力的重要性，凝聚力就像粘合剂，能将同学们紧密地团结在一齐。因此我组织了丰富多彩的主题团日活动。比如《百年沧桑，浴火重生》《廊坊博物馆主题团日》活动题团日活动。透过这些丰富多彩的团日活动，宣扬了共青团的精神，丰富了同学们的课余生活，增强了班级的凝聚力。我班紧紧围绕在班主任老师的带领下，为以后的班级建设打下了坚实的基础。
3、在学习上，我成绩优异，大一时，在我的努力下，我的综合量化排行班级第3名、年级第26名，并且赢得了国家励志奖学金和学院二等奖学金。英语四六级、计算机一二级全部透过。从高中走过来的我永远不会忘记学习的重要性，铭记“不满是向上的车轮”，因此扎扎实实学习，做好课前预习，课上认真听讲，课后认真复习。我明白作为学生干部，要在各方面起到模范带头作用，因此我在学习上用心帮忙同学们解决学习上的困难，监督并督促身边的同学，营造良好的学习氛围，我和宿舍的同学们用心打造学习型宿舍，我的舍友学习成绩基本都在班级前20名。
4、在生活上，我平易近人、待人友好、乐于助人、与人相处融洽，并养成良好的生活习惯。有较强的交际潜力，群众荣誉感强，且用心进取。我一向铭记“静以修身，俭以养德”，并且将这句话融于生活。
二、队伍建设:
1、提高思想道德素质，加强团支部建设
我们班团支部始终以提高团员的思想道德素质为工作重点，为更好的掌握同学们的思想动态，我团支部特意制定了有关工作计划，定期召开班会和主题团日，举行座谈会，了解同学们的近期思想状况，平时多留意，多关心，充分调动广大团员的用心性，使大家自觉养成学习先进理论的习惯。在注重学习的同时，加强思想道德建设，如响应学院号召，不定期开展主题团日活动，全体团员用心参加座谈会，并对团支部提出推荐与意见，使我们的团支部改善工作方法，更好的进步与发展。广大团员用心学习，努力提高自我，缩小与党员之间的差距，以党员的标准来要求自我，争取早日入党，为成为一名光荣的共产党员而努力奋斗!
2、强化班级群众观念，加强班风学风建设
学风是一个班级的灵魂，良好的学风是班级的宝贵财富。良好的班风、学风是取得优异成绩的前提，同学们共同努力是取得优异成绩的保证。一个班群众和团支部，就是一个家!
既然是一个家，我们就要把她建设成为一个充满家的温暖的地方。我团支部与班委一齐协商，制定了详细的工作计划，凝聚班群众的向心力，加强互动与交流，使67名兄弟姐妹融为一体，相互帮忙相互学习。在学习上，学习好的同学用心帮忙学习暂时有困难的同学，在相互交流中促进，在相互交流中提高。在生活中，同学们之间亲如兄弟姐妹，彼此关怀照顾，相爱如一家。
3、用心开展各项活动，展现自我
在团日活动过程中，同学们发挥自我的才能，为团日活动的开展用心贡献个人力量，在这个过程中，增强了同学们的自信心，展现了当代大学生的精神风貌，也使得同学们之间彼此更加了解和团结。
4、召开主题班会，加强班级建设
经班委商量，决定每周召开班会，班委们3人一组，除传达老师的指示外，每周准备与同学们生活相关的、有利于同学们日后发展的主题资料。比如上次班会的资料有:考研、护患矛盾、实习就业。透过班委搜集这些资料，同学们深受启发，有的同学更加明确自我考研的志向，有的同学从此刻开始培养自我踏实细心的护士职业素养，为以后工作中减少护患矛盾打下基础，有的同学更加努力学习，向着自我心仪的实习医院奋斗。
三、有影响力的主题活动
《百年沧桑，浴火重生》廊坊博物馆主题团日活动
2012年4月20日，经班委商量，决定组织同学们去廊坊博物馆进行参观，本次活动以自愿为原则，由班委负责参观活动的全部事宜。在博物馆里，同学们参观到了廊坊的足迹——历史文物陈列展、廊坊市经济社会发展成果展、廊坊大捷、廊坊隆福寺长明灯楼。这次团日活动，调动了同学们浓厚的探索历史的兴趣，在博物馆内，同学们仔细参观，用心发问，同学们好学的心理赢得了博物馆管理人员的一致好评，为学院争得了荣誉，
同时拓宽了同学们的眼界，也学到了课本上学不到的知识。安全回到学校后，班委随即召开了相关的讨论会，以便同学们交流参观心得，在会上，同学们各抒己见、畅所欲言，本次团日活动取得了良好的成果，同学们乐在学中，在简单的环境中有所收获，改被动学习为主动学习。这次团日活动给同学们留下了深刻的印象，也将成为班级永远的完美回忆。
四、团建创新的主要做法等方面的措施与成效
1、措施:
(1)将学校与社会相结合大学生就应走出去，就像青年旅舍的创办者理查德·斯尔曼所说“所有的男孩女孩都就应走出校门，参加远足，留宿”。那么大学的团日活动也是如此，我们不就应满足于校园内的生活，纵使校园有校园的安逸与舒适，身为大学生的我们就应深知外面有外面的精彩，大学阶段是接触社会、融入社会的好时机，也是为以后的生活积累经验的黄金时期，因此，团日活动也就应多与社会接触。
(2)将梦想与行动相结合在团总支的号召下，每个班举行以“我的团日我做主”为主题的团日活动，每个班能够根据具体的实际状况，举行本班的活动，那么班委能够征集同学们的意见，将同学们想开的团日活动付诸实践，将同学们的团日梦想变为现实，这样团日活动的资料就有了良好的来源，也更能调动同学们参加的用心性。
(3)将娱乐与学习相结合团日活动既是同学们放松身心，尽情享受大学生活的良好机会，也是难得的在实践中学习的机会，让同学们在娱乐中学到更多的知识，这样既不违背团日活动的初衷，又拓宽了其内涵，可谓是一举两得。
2、成效:
(1)增加了同学们与社会的接触机会和对社会的认识，让同学们更进一步了解社会百态，为大学生走向社会奠定了基础。
(2)举行了同学们心中想举办的团日活动，圆同学们的团日梦，真正做到我的团日我做主，使得更多的同学参与其中，充分调动了同学们的用心性，拉近了同学们与团支部的距离。
(3)增加了同学们学习的渠道，丰富了实践学习的机会，真正做到寓教于乐、学习娱乐并重。
【篇3】阅读主要事迹怎么写
主要事迹怎么写
主要事迹怎么写？
概括而简要地反映一个单位(集体)或个人事迹的材料。简要事迹不一定很短，如果情况多的话，也有几千字的。简要事迹虽然“简要”，但切忌语言空洞，写得像小学生期末鉴定。而应当以事实来说话。简要事迹是对某单位或个人情况概括而简要地反映情况，比如有三个方面很突出，就写三个方面，只是写某一方面时，要把主要事迹突出出来。简要事迹一般来说，至少要包括两个方面的内容。
一是基本情况。简要事迹开头，往往要用一段文字来表述一些基本情况。如写一个单位的简要事迹，应包括这个单位的人员、承担的任务以及一段时间以来取得的主要成绩。如写个人的简要事迹，应包括该同志的性别、出生年月、参加工作时间、籍贯、民族、文化程度以及何时起任现职和主要成绩。这样上级组织在看了材料的开头，就会对这个单位或个人有一个基本印象。
二是主要特点。这是简要事迹的主体部分，最突出的事例有几个方面就写成几块，并按照一定的逻辑关系进行排列，把同类的事例排在一起，一个方面通常由一个自然段或几个自然段组成。
写作时，特别要注意以下四点：
1、用第三人称。就是把所要写的对象，是集体的用“他们”来表述，是个人的称之为“他(她)”。为了避免连续出现几个“他们”或“他(她)”，单位可直接写名称，个人可写其姓名。
2、掌握好时限。无论是单位或个人的简要事迹，都有一个时间跨度，既不要扯得太远，也不要故意混淆时间概念，把过去的事当成现在的事写。这个时间跨度多长，要根据实际情况而定。如上级要某个同志担任乡长以来的情况就写他任乡长以来的事迹;上级要该同志两年来的情况，就写两年来的事迹。当然，有时为了需要，也可适当地写一点超过这个时间的背景情况。
3、用点他人的语言。就是在写简要事迹时，可用些群众的语言或有关人员的语言，这样会给人一种生动、真切的感觉，衬托出写作对象比较高的思想境界。在用他人语言时，可适当加工，但不能造假。
4、用事实说话。简要事迹的每一个方面可分为多个层次，一个层次先用几句话作为观点，再用一至两个突出的事例来说明。用事实说话时，要尽量把一个事例说完整，以给人留下深刻印象。
内容要求：
①按姓名、性别、民族、出生年月、籍贯、政治面貌，毕业学校、系、级、专业顺序简介个人;
②先进事迹内容包括政治思想品德表现，社会工作(干部任职)情况，知识结构与学业成绩(奖学金)，能力素质(个人技能、语言文字表达能力、交往能力、组织管理能力、创新能力、身体心理素质、特长爱好等)，实践活动，获奖或荣誉证书情况等等。
③文字通顺，句意连贯，语言应有个性化特点。
④先进事迹材料必须实事求是、具体，严禁虚夸、漂浮。
【篇4】阅读主要事迹怎么写
个人主要事迹怎么写 个人主要事迹范文 主要事迹怎么写范文
时刻以邓小平理论和江泽民同志三个代表重要思想为指导，自觉学习实践科学发展观，本站为大家整理的相关的个人主要事迹怎么写 个人主要事迹范文，供大家参考选择。
个人主要事迹怎么写 个人主要事迹范文
该同志自2004年5月份到发展计划局工作以来，时刻以邓小平理论和江泽民同志三个代表重要思想为指导，自觉学习实践科学发展观，紧紧围绕 全党抓经济，重点抓工业，集中精力上项目这一主题，坚持推进富民强区、建设和谐安次的理念，满怀着强烈的责任感和饱满的工作热情，严谨细致，勤奋工作，以自己的实际行动在项目工作上取得了显著成绩，赢得了各级领导和同志们的好评，先后被评为2006年度5.18国际商务节参会组织工作先进个人、2007年度项目服务工作先进个人、2007年度全区党委系统优秀信息工作者、2008年被区委、区政府授予5.18国际商务节参会组织工作先进个人。其主要事迹是：
一、注重学习，不断提升自身素质
理论是实践的先导，为不断提高自身政治和业务素质，该同志始终将加强学习放在首要的位置，在政治上，认真学习党的理论方针政策，及时认真地学习国家有关的政策和法规，使自己的思想始终与党中央保持高度一致，同时，深刻领会了区党委指示精神，明确发展方向，为更好的抓好本职工作奠定基础;在业务上，她利用业余时间阅读了有关书籍，查阅了大量的资料，不断深入学习项目产业知识及相关业务知识，同时注意向领导和老同志虚心请教，不断丰富工作经验，使自己的业务能力得到了明显提高，较快地适应了本职工作，并做到了得心应手，成为一名知识型，专业型的人才，个人综合素质得到明显提升。
二、真抓实干，扎实推进各项工作
根据区委、区政府的工作思路，为切实推动安次区项目建设工作的全面开展，她始终坚持全局观念，保持积极的工作态度，将全身心投入到项目工作中。在工作中，对自己高标准、严要求，认真做好了本职工作，并圆满完成了领导交办的各项任务，做到了严谨细致、不出任何差错。在项目办工作期间，项目办作为两个参评科室之一在民主行风评议中已连续被评为群众最满意的科室。
1、争列省重点项目工作屡破纪录。从2005年我区在省重点项目上有了突破以来，2005年申报成功1个，申报成功的省重点项目和争取的土地指标呈几何基数上升，带领项目办工作人员 2006年运作了10个重点项目成功申列了年产80000吨离心玻璃棉项目等省重点项目4个争取土地指标1450亩，为富士康的顺利落户奠定了坚实的土地基础。2006年10月份，在运作22个重点项目争取土地指标工作中，按照领导要求，坚持每天向项目单位、乡镇、区直单位等三方随时督导、了解进度情况，周六周日也从未间断，并将项目进展情况及时向区政府汇报，以此督促和确保了项目运作的顺利进展，为2007年申报省重点项目打下了基础。2007年，成功申列鑫源毛衫毛衫加工项目等8个省重点项目，并将准备申报2008年省重点项目30个项目准备完成，经过多次与省市重点办公室沟通，2008年申列年产2000吨超细高纯电子级硅微粉项目等14个省重点项目，申报土地3250亩，一季度为富士康配套项目争取土地指标350亩，在8月份省领导调度的项目中获取土地指标1638亩。申报2009年省重点项目31项，项目总投资101.8亿元，占地7633亩，2009年列入7个省重点项目，争取土地指标260亩，2010年申报了37个项目，列入了9个省重点项目，争取土地指标370亩，同时中建建筑机械项目列入省重点后得到省领导的支持，又争取了500亩指标，**了我区项目发展用地瓶颈，为全区项目工作发展奠定定了基础。
2、全区项目建设不断攀升。在全区项目建设工作中，按照局领导的要求，坚持每月召开一次项目调度会，每季度项目举行拉练观摩，每月抽出3-4天的时间对项目实地核查，今年下乡30余天次，跑遍了我区8个乡镇、2 个街办处及1个龙河园区，对我区200多个项目逐一详细了解，同时又挖掘了乡镇没有上报的十几个新上项目，通过对每一项目实地核查，准确及时地反映我区项目真实情况，为领导的正确决策提供了有利的参考依据，推动了我区项目进展速度的大幅度提升。
3、提升园区平台，提高招商引资吸附力。重点打造省级产业聚集区和富士康配套产业区，为项目落地，特别是好项目、大项目落地创造条件，提高招商引资吸附力。其中，安次龙河高新技术产业区已被列为河北省首批备选产业聚集区。随着园区基础设施等平台建设逐渐完善，建设项目从2008年的6个、2009年9个到今年(目前)的30个以上。
个人主要事迹怎么写 个人主要事迹范文
该同志于2014年4月调入某某镇，担任某某镇党委副书记。虽然调至某某不到一个月，在镇党委政府的正确领导，同事的大力支持下能迅速进入角色，有效开展工作，各项工作取得了一定的成绩，得到了领导和同事的一致赞同。
一、学习方面。该同志能够深入学习党的十七大及十七届四中全会的精神，认真领会科学发展观，努力学习党在农村的各项方针政策，为各项农村工作的开展奠定理论基础。同时，认真学习有关于三农方面的法律法规，极大提升依法办事的能力。同时，自我加压，不断要求进步，努力提升综合素质。目前正在省委党校读在职研究生。
二、新农村建设工作。新农村建设是党中央，国务院一项重大惠民举措，是一项系统的民生工程。该同志能够深切领悟党和国家的方针政策，在镇党委政府的领导下开展新农村建设工作。我镇现有4个新农村建设点，该同志根据上级领导指示及工作考评要求，根据各建设点实际情况，做好新农村建设的宣传教育工作。狠抓拆除旧房、改水改厕等与农民、农村密切相关的工作，超前完成了上级下达的各项任务要求。在领导的大力支持下，积极争取资金，已成功争取到3个点的改厕项目资金，切实为农民做了实事，使得新农村建设生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主二十个字的目标深入人心。
三、信访维稳工作方面。该同志有较强的责任意识，原则性强，以身作则，廉洁自律，群众威信高。在镇领导的带
领下，在全镇村干部的积极配合下，对我镇的矛盾纠纷进行排查，并能有效整合一切力量对存在的矛盾纠纷进行及时化解。到目前为止，已成功调处矛盾纠纷6起，其它矛盾纠纷也正在高效调处中。
四、包村工作方面。包村工作是镇党委政府整体工作的一个缩影，也是全镇工作的一个重要组成部分。该同志根据镇领导的安排，负责安仁村的包村任务。工作中，该同志始终将干部队伍建设放在包村工作首位，平时抓好村组干部理论学习和业务培训，确保了所有问题不出村，消化在基层第一线;计划生育工作方面，该同志深入摸排对象，狠抓四术落实，抓好社会抚养费征收，抓好计生政策宣传及计生服务，使计划生育工作排位由以前长期倒数，在短短一个月内提升到中上等水平。同时为村里争取项目资金，村委会办公楼改建项目等正在运筹落实，建成后，必将极大改善村委会的办公条件。
五、其它分管方面的工作。在党群政法工作中，该同志根据上级各部门的相关要求，结合我镇实际，帮助各职能部门机关工作制定各项工作实施方案并监督工作开展。同时还积极争取领导支持，改善老干部的福利待遇;积极建议并争取领导支持，改善党员副职干部的办公条件;维护团结同事，使全镇上下更加凝心聚力，确保全镇工作的顺利开展。
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20XX年我校成立艺术中心，我负责艺术中心的全面工作，我即是艺术班班主任也是艺术中心的领头羊，又处于一个社会大环境不断变革和发展的时期、艺术生本身的特殊性等等一系列问题，艺术中心德育工作面临严峻挑战，为了做好学生德育工作，必须做到主管领导重视德育工作，提高教师德育水平，以环境育人，活动育人为教学主线，开展系列活动，拓宽德育途径，方能撑起教育的一片晴空。
课堂教学作为学校德育教育的主阵地和主渠道，其威力无庸置疑，然而学生的心灵是广阔的，，思维是活跃的。面对纷繁复杂，瞬息万变的社会，德育，如何有效的释疑解惑，让学生不畏浮云遮望眼。显而易见，仅课堂的作用是不够的，我校艺术中心的从成立以来就制定艺术生学习方向和目标，深入贯彻学艺先做人，健体首健心的德育目标。德育，并非理论的诠释和道德的选择，也不仅仅意味着概念的掌握和行为的表现。现代的德育内涵是丰富而博大精深的。为了适应学生身心特点和社会的变化，在坚持发挥课堂教学主渠道，持之以恒打好阵地战的同时，也要开辟辅战场，开展好日常行为规范教育，主题教育等。
1、打造优美的育人环境，让学生在无时不刻受到积极向上精神的鼓励。在艺术中心楼梯上，专门制作了弟子规宣传标语，耳濡目染受到优秀传统文化的熏陶。在楼道和艺术中心大门口摆放鲜花，打造优美的教学环境。
2、开展丰富多彩的主题教育。德育，作为一种教育过程，是永恒不变的，作为一种教育现象，其内容又是多种多样的。每个德育过程和德育内容，都是针对教育对象特点和教育目标要求进行的。学校要把握住德育特点，顺应时代变化，捕捉学生需要，处理好德育过程持续性和内容灵活性的关系，实现德育的不断创新，丰富多彩的主题教育就是颇具代表性的举措。在每年的重阳节利用假期时间我校艺术中心会安排所有艺术生回家帮父母洗脚，给父母鞠躬，干家务，进行温暖重阳 感恩父母，主题教育活动。收到了很好的教育效果，让孩子理解父母的艰辛，从而在学习上更知道刻苦努力。
学校在每年的四月份，有艺术中心主办的校园文化艺术节，形式多样，有校园歌手大赛、演讲朗诵大赛、器乐大赛、舞蹈大赛、主持人大赛、美丽校园任我拍、手抄报大赛，以及最后的艺术节文艺汇演暨颁奖大会，都让学生在各类活动中找到了自信，展现了自己青春的活力。
元旦前后艺术中心举办迎元旦书画展，一幅幅美丽的画作，一篇篇认真整齐的书法作品，给学生带来美的视觉享受。等等还有其他一系列活动都阐释了活动育人活动育人的内涵。
3、系统全面的开展日常行为规范教育。首先搞好入学教育，在学校，学生最先接触的是入学教育，教育内容除学习目的、方法的教育外，大多涉及洗漱、衣着、举止、卫生等最基本的日常行为规范，日常行为规范很多，习惯的养成也非一蹴而就，不习就不成惯。学校应结合实际制定可行的《学生日常行为规范.》，把日常行为规范三字歌发至各班张贴，每天早习前，强化学生齐颂。文字，毕竟是一种形式上的要求，或者说是软要求。让学生变成自觉的习惯，真正对学生具有约束力，我校艺术中心要专门设立文明卫生监督岗，对学生执行《日常行为规范》的情况进行实地监督。若学生不经意违反规定，文明卫生监督岗便会及时提醒，对于违反纪律的学生通过个别谈话和学生百分制量化扣分，让学生逐渐养成良好的学习纪律习惯。
4、要想做好学校的德育工作，必须建设一支高素质的教师队伍。让全体教师全面贯彻党的教育方针，树立正确的教育观、质量观、人生观、具有良好的师德，热爱学生，尊重学生的人格，掌握对学生进行正确评价的方法，才能促进学生健康成长。
5、身教重于言教在日常管理中，以身作则身先士卒，要求老师做到的的自己先做到，要求学生做好的自己更要做好，比如看见地面的垃圾不论何时何地都会弯腰去捡，卫生大扫除和学生并肩打扫，早操和课间操和学生一块跑操等等，这就是无声的教育，也是最好的教育。
教育是事业，事业的意义在于献身;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，我将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，我愿丹心化作春雨洒，换来桃李满园香。
【篇5】阅读主要事迹怎么写
主要事迹怎么写你知道吗?不知道的就来了解一下吧!下面是 为大家带来的主要事迹怎么写，希望能帮助到大家!
主要事迹怎么写
概括而简要地反映一个单位(集体)或个人事迹的材料。简要事迹不一定很短，如果情况多的话，也有几千字的。简要事迹虽然“简要”，但切忌语言空洞，写得像小学生期末鉴定。而应当以事实来说话。简要事迹是对某单位或个人情况概括而简要地反映情况，比如有三个方面很突出，就写三个方面，只是写某一方面时，要把主要事迹突出出来。
简要事迹一般来说，主要事迹怎么写至少要包括两个方面的内容。一是基本情况。简要事迹开头，往往要用一段文字来表述一些基本情况。如写一个单位的简要事迹，应包括这个单位的人员、承担的任务以及一段时间以来取得的主要成绩。如写个人的简要事迹，应包括该同志的性别、出生年月、参加工作时间、籍贯、民族、文化程度以及何时起任现职和主要成绩。这样上级组织在看了材料的开头，就会对这个单位或个人有一个基本印象。二是主要特点。这是简要事迹的主体部分，最突出的事例有几个方面就写成几块，并按照一定的逻辑关系进行排列，把同类的事例排在一起，一个方面通常由一个自然段或几个自然段组成。
写作时，特别要注意以下四点
用第三人称。就是把所要写的对象，是集体的用“他们”来表述，是个人的称之为“他(她)”。为了避免连续出现几个“他们”或“他(她)”，单位可直接写名称，个人可写其姓名。
掌握好时限。无论是单位或个人的简要事迹，都有一个时间跨度，既不要扯得太远，也不要故意混淆时间概念，把过去的事当成现在的事写。这个时间跨度多长，要根据实际情况而定。如上级要某个同志担任乡长以来的情况就写他任乡长以来的事迹;上级要该同志两年来的情况，就写两年来的事迹。当然，有时为了需要，也可适当地写一点超过这个时间的背景情况。
用点他人的语言。就是在写简要事迹时，可用些群众的语言或有关人员的语言，这样会给人一种生动、真切的感觉，衬托出写作对象比较高的思想境界。在用他人语言时，可适当加工，但不能造假。
用事实说话。简要事迹的每一个方面可分为多个层次，一个层次先用几句话作为观点，再用一至两个突出的事例来说明。用事实说话时，要尽量把一个事例说完整，以给人留下深刻印象。
事迹
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