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美德少年事迹材料（三篇）
美德少年事迹1她叫**x，一名一年级的小学生。日常生活中她乐于助人、学校生活中她热爱集体，在老师和家长的精心教育下，她以良好的思想品质，优异的学习成绩，赢得了老师和同学们的信任与支持，成为了班级的班长。
勤奋刻苦，争做好榜样
学习上，她始终以勤奋刻苦、谦虚好学的态度来对待，坚持课前预习、课后复习，不懂就问的原则，有付出就有回报，每次的考试、小比赛，她都能名列前茅，成为了同学们学习的榜样！
聪明能干，争做好帮手
作为一名班干部，她处处以身作则，严格遵守校规校纪，发挥表率作用。老师不在班级时，主动维护班级纪律，对于不文明行为及时制止并劝阻，团结同学，热心帮助有困难的同学，成为了老师和同学们的好帮手！
奉献爱心，得到爱和尊重
在家庭中，她得到了父母、祖父母更多的宠爱，看到身边有的同学没有父亲或者父母没在身边，她都会主动奉献爱心，给予更多的关心和爱护，总是抱着一颗感恩的心，细心的帮助他们的生活。得到了同学的认可，结交了很多的好朋友。
X**同学心怀感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩！
美德少年事迹2X**，一年二班的学生。在父母和老师的悉心教导下，一天天茁壮成长，生活中懂礼貌，有爱心，努力给身边的人送温暖和快乐。在学校他是个勤奋学习，热爱集体，尊敬师长，团结同学的好学生。社会上做诚实守信，遵守社会公德的好少年。
X**是一个孝敬长辈的好孩子。他能主动帮妈妈干一些力所能及的家务活儿。当他看到妈妈累得躺在床上时，会去帮妈妈捶背、揉腰、聊天，给他们带来无穷的快乐。他还坚持自己的事情自己做，从不让父母操心。每天早晚自己主动刷牙洗脸，穿衣服。奶奶从农村到市里居住，很多习惯不一样，他耐心地教奶奶学会开关电视，看电脑、冲洗马桶。
在学校班集体中，他会主动承担任务，珍惜同学之间的友谊。也主动承担做老师的好帮手，学习上他是学生的榜样。**兴趣广泛，暑假期间参加英语、钢琴等特长并积极学习，兴趣和爱好既陶冶情操，也培养了毅力。不管是烈日当头，还是大风凛冽，他都坚持每周去学琴。
在下课时，他主动上前擦黑板，捡到钱会主动交给老师。他对学习和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮助中茁壮成长。在路边，看到丢弃的包装袋儿皮，他主动捡到起来，扔进了垃圾箱内。与父母出行游玩时，能自觉遵守公共场合的秩序，保持安静，主动排队等候。从小别的小朋友穿小的衣服，他也会穿起来，对于自己清洗干净的小衣服，会去送给能需要的小朋友穿。
这就是**x，一名全面发展，积极乐观的美德少年。
美德少年事迹3X**一年三班的学生。他是一个活泼开朗、热心善良的男孩，他要争做一名美德好少年。他出生在一个温馨幸福的家庭里，爸爸妈妈和家里的老人都很疼爱他，在爱的浇灌下,他成长为一名有责任心、有爱心、孝敬老人、助人为乐的好孩子。
在家里，他是家人们的知心小达人。很小的时候，爸爸妈妈就教他诵读《三字经》，讲里面的故事给他听，他被故事里的情节吸引，他想：他也要做他们那样的人！爷爷平时干活很辛苦，他会端盆热水让爷爷泡脚解乏，爷爷总是夸他懂事孝顺；爸爸妈妈开店辛苦，他很心疼他们，他会做一些力所能及的事情，帮助妈妈做家务，减轻妈妈的负担；老师布置的作业他会主动完成，做完自己检查，不让妈妈操心，妈妈总是叫他“小暖男”。遇到邻居长辈时他会主动跟他们打招呼问好，上楼时看到他们拿得东西多，他会主动帮着拎上去，邻居都夸他是能干的好孩子。
在学校，他是老师心目中得力的好帮手。作为一年级新生，面对新环境他能自然适应，快速地融入到小学的生活学习。作为班级的体育委员，他会在每个大课间整理好队形，带领同学们做间操，在前面领操时他也会认真地完成，因为他要做同学们的榜样。每天早晨他会领着同学们早读，帮老师送发表和材料，在同学中，他被认为是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都喜欢他。
在社会上，他是一名合格“小公民”。过马路的时候他会遵守交通规则，因为他知道维护交通安全人人有责；他看见垃圾就会把它们捡到他的垃圾袋里，也会把自己了解到的环保知识和同学们一起分享，让同学们了解如何在生活小事中做到节约资源，他要争做一名“环保小卫士”。
这就是他，一名在家里、在学校、在社会上都得到大家认可的美德少年，在以后的学习生活中，他会用心中的爱浇灌美德之花，让它一直绽放光彩。
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