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让空气更干净教案,菁选3篇(范例推荐)

时间:2023-03-19 11:00:05 来源:网友投稿

让空气更干净教案1  【活动目标】  1、初步了解空气污染的情况及其危害性。  2、培养幼儿关心和保护环境的意识。  【活动准备】  1、棉花、香烟、瓶子。  2、自制多媒体电脑教学软件。  3、自下面是小编为大家整理的让空气更干净教案,菁选3篇(范例推荐),供大家参考。

让空气更干净教案,菁选3篇(范例推荐)

让空气更干净教案1

  【 活动目标】

  1、初步了解空气污染的情况及其危害性。

  2、培养幼儿关心和保护环境的意识。

  【活动准备】

  1、棉花、香烟、瓶子。

  2、自制多媒体电脑教学软件。

  3、自摄的有关空气污染的录像片。

  【活动过程】

  1、了解空气遭受污染的情况

  (1)我们每时每刻都离不开空气,可是现在空气质量发生了变化。请小朋友认真看录像,想一想这些事情对空气有没有影响。

  (2)放映自摄录像片,请幼儿观看。镜头一:满天飞扬的尘土;镜头二:汽车、摩托车排出的废气;镜头三:工厂烟囱飘出的黑烟;镜头四:焚烧垃圾时产生的浓烟;镜头五:烧香、放鞭炮时的缭绕烟雾;镜头六:正在公共场所吸烟的人。

  (3)讨论:刚才我们看到了很多污染的空气的事,这些事对人类有什么危害?

  2、感知不洁空气对人体的危害

  (1)现在我们来做实验,方法是现在瓶子里放一团雪白的棉花,然后把一支点燃的香烟放进瓶子。

  (2)在等待实验结果的过程中,播放课件《人图上半身内部器官图》,重点突出呼吸道,显示空气在体内的循环现象及其过程。

  (3)讨论:刚才我们看到了空气在人体内的“流动”过程,请你们想一想如果人吸进了含有尼古丁的空气,会有什么影响?

  (4)向幼儿展示实验结果——瓶子及一部分棉花被熏黄了,请幼儿闻一闻瓶子里的气味,说说自己的感受。

  (5)在屏幕上显示人体吸入被污染的空气后呼吸器官受损的情况。显示方法是设置一道黑色气流进入呼吸道,把整个呼吸道染成黑色。

  (6)小结:如果我们吸入被污染的空气,就容易得感冒、气管炎、哮喘病,严重的还会导致肺癌,对我们身体危害很大。

  3、鼓励幼儿学做“环保小卫士”。

  (1)鼓励幼儿争当“环保小卫士”,制止那些污染空气的行为,让空气变得更洁净。

  (2)幼儿操作鼠标,在自制多媒体电脑教学软件上找出污染空气的行为。

  (3)引导幼儿讨论如何减少空气污染,保护身体健康。(如种植花草树木、禁止在公共场所吸烟、不随便乱扔垃圾)

  【活动延伸】

  鼓励幼儿留意观察日常生活中还存在哪些污染空气的事,并能从自身做起,保护环境,减少污染。

让空气更干净教案2

  活动目标

  1.让幼儿初步了解空气污染的情况及其危害性。

  2.培养幼儿关心和保护环境的意识。

  活动准备

  1.ppt课件:让空气更干净

  2.物质:棉花、香烟、瓶子。

  活动过程

  一、了解空气遭受污染的情况

  1.教师:我们每时每刻都离不开空气,可是现在空气质量发生了变化。

  请小朋友们认真看一看,想一想这些事情对空气有没有影响。

  2.课件演示

  (1)满天飞扬的尘土

  (2)汽车、摩托车排出的废气

  (3)工厂烟囱飘出的黑烟

  (4)焚烧垃圾时产生的浓烟

  (5)烧香、放鞭炮时的缭绕烟雾

  (6)正在公共场所吸烟的人。

  3.讨论:刚才我们看到了很多污染空气的事,这些事对人类会有什么危害?

  二、感知不洁空气对人体的危害

  1.小实验

  方法是先在瓶子里放一团雪白的棉花,然后把一支点燃的香烟放进瓶子。

  2.在等待实验结果的过程中,让幼儿了解空气在体内呼吸道的循环现象及其过程。

  3.讨论:刚才我们看到了空气在人体内的“流动”过程,请你们想一想如果人吸进含有尼古丁的空气,会有什么影响?

  4.向幼儿展示实验结果--瓶子一部分棉花被熏黄了,请幼儿闻一闻瓶子里的气味,说说自己的感受。

  5.在屏幕上显示人体吸入被污染的空气后呼吸器官受损的情况。

  显示方法是设置一道黑色气流进入呼吸道,把整个呼吸道染成黑色。

  6.小结:如果我们吸入被污染的空气,就容易得感冒、气管炎、哮喘病,严重的还会导致肺癌,对我们人体危害很大。

  三、学做“环保小卫士”

  1.鼓励幼儿争当“环保小卫士”,制止那些污染空气的行为,让空气变得更洁净。

  2.引导幼儿讨论如何减少空气污染,保护身体健康。

  (如种植花草树木、禁止在公共场所吸烟、不在生活区焚烧垃圾等。)

  活动延伸

  留意观察日常生活中还存在哪些污染空气的事,并能从自身做起,保护环境,减少污染。

让空气更干净教案3

  活动目标:

  1.让幼儿初步了解空气污染的情况及危害。

  2.掌握一些空气净化的初浅知识,培养幼儿关心和保护环境的意识

  3.在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。

  4.激发幼儿对科学活动的兴趣。

  活动过程:

  一、故事导入《猴子去旅行》初步了解空气污染的情况:

  师:"今天小猴子到城市旅游,我们看看它去了什么地方,看见什么?

  1、教师逐一利用PPT展示城市空气污染情况

  图一:提问:小猴还看见了什么?有什么感受啊?"

  图二:提问:走过了街道,猴子来到什么地方,看见什么?有什么感受?

  依次出现图三、图四,并围绕上述问题提问。

  2、说说猴子到城市旅游的感受

  师:猴子对城市的感觉好吗?为什么?如果小猴长期居住在这样的环境下,它会怎么样?

  二、感知空气污染对人体的伤害

  1、展示呼吸器官结构图

  师:受污染的空气进入人体后,真的会对我们的呼吸器官造成伤害吗?

  2.展示健康肺部图片,通过实验,求证空气污染对人体的危害

  现在我们来做个小实验,瓶子上有一块雪白的棉花,这块棉花就好像人体的肺部,等会我们分别点燃香烟和这些物品,看看棉花的变化。

  3.讨论:当实验中你闻到了什么,看到棉花有什么变化?

  4.出示变黑后的呼吸器官结构图。(图片)

  讨论:在日常生活中我们会经常吸入这些受污染的空气,肺部会怎样?

  小结:原来吸入了受污染的空气人和动物就容易得感冒、气管炎、哮喘病,严重的还会导致肺癌。

  5.观看空气报到:初步了解现在空气污染的状况

  三、观看空气质量报道,了解每天空气质量

  四、学做"环保小卫士"

  师:大家都知道受污染的空气给我们带来的`危害了,那我们有什么方法来减少污染?老师这里有一些小标语的纸,你们可以用画、写的方法把保护空气的方法记在标语上,提醒人们遵守。

  小结:看到这些小朋友记录下来的话,林老师很感动,在这个活动中,我也认识了空气污染的危害。让我们每人都做一个环保小使者,积极宣传和保护空气好吗?干净好吗?

  教学反思:

  在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣,并且达到了预期目标,效果非常好,甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心,也知道了保护环境的必要性,同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力,这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。

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