《参观消防局》教案3篇【优秀范文】

《参观消防局》教案1　　学习目标：　　认识消防员的制服、工具及其用途。　　在参观活动中认真观察和思考，大胆提问。　　在仔细观察图片的基础上，鼓励幼儿大胆讲出故事的大概情节。　　理解故事内容，丰富相关下面是小编为大家整理的《参观消防局》教案3篇【优秀范文】,供大家参考。

《参观消防局》教案1

　　学习目标：

　　认识消防员的制服、工具及其用途。

　　在参观活动中认真观察和思考，大胆提问。

　　在仔细观察图片的基础上，鼓励幼儿大胆讲出故事的大概情节。

　　理解故事内容，丰富相关词汇。

　　活动准备：

　　《谢谢你帮忙》幼儿用书或电子书第22页。

　　家长通知书、数码相机。

　　活动过程学习领域：

　　形式：集体

　　1、提前给家长发通知书，告知他们参观活动内容。

　　2、出示幼儿用书或电子书第22页，与幼儿讨论消防员制服的特点、功能以及消防工具的`用途，鼓励幼儿提问并尝试回答，例如：

　　消防员制服的特点是什么？

　　为什么消防员的制服会反光？

　　消防员用什么工具来灭火和救人？

　　氧气筒有什么用途？

　　防烟面罩有什么用途？

　　3、老师提议参观消防局，观察消防员的工作和装备。

　　4、参观时，引导幼儿有重点地观察，并鼓励幼儿提问，对事先讨论过的内容作出更正或补充。

　　老师可利用数码相机拍摄参观过程。

　　5、回园后，与幼儿讨论消防员制服的特点、各种工具的用途等，老师可出示参观的照片，帮助幼儿回忆照片的内容，让幼儿用自己的方式（如绘画）记录下来。

　　6、请幼儿把照片和自己记录的内容贴在展览区，大家共同分享和回顾。

　　活动评价：能描述消防员制服的特色。

　　能说出消防员工具的用途。

　　能大胆提问。

　　教学反思：

　　从这堂课，我们也看出一堂教学活动是要发挥教师的主导性，不放任自流，还是要尊重孩子的自主性，顺其自然。不管哪种占主导，都应该处理好教的方式，让孩子们感觉不到被教，一切像一场游戏活动。教无定法，无论采用哪种教学方式，都必须作用于人的感官才能发挥作用。教学方式实质上是一种刺激手段。

《参观消防局》教案2

　　活动目标

　　1、认识消防员的制服、工具及其用途。

　　2、在参观活动中认真观察和思考，大胆提问。

　　3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

　　4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

　　5、发展幼儿思维和口语表达能力。

　　活动准备

　　1、《谢谢你帮忙》幼儿用书或电子书第22页。

　　2、家长通知书、数码相机。

　　活动过程

　　1、提前给家长发通知书，告知他们参观活动内容。

　　2、出示幼儿用书或电子书第22页，与幼儿讨论消防员制服的特点、功能以及消防工具的用途，鼓励幼儿提问并尝试回答，例如：

　　消防员制服的特点是什么？

　　为什么消防员的制服会反光？

　　消防员用什么工具来灭火和救人？

　　氧气筒有什么用途？

　　防烟面罩有什么用途？

　　3、老师提议参观消防局，观察消防员的工作和装备。

　　4、参观时，引导幼儿有重点地观察，并鼓励幼儿提问，对事先讨论过的内容作出更正或补充。老师可利用数码相机拍摄参观过程。

　　5、回园后，与幼儿讨论消防员制服的特点、各种工具的用途等，老师可出示参观的照片，帮助幼儿回忆照片的内容，让幼儿用自己的方式（如绘画）记录下来。

　　6、请幼儿把照片和自己记录的内容贴在展览区，大家共同分享和回顾。

　　活动评价

　　能描述消防员制服的特色。

　　能说出消防员工具的用途。

　　能大胆提问。

　　活动建议

　　本活动可分2—3次进行，如分为活动前准备、参观活动及参观后的讨论总结。

　　活动反思

　　通过宣传版面宣传消防知识，运用生动形象的图画，配上简单的文字介绍，让孩子掌握“火灾的预防”、“火灾中的自救”等最基本的消防知识。

《参观消防局》教案3

　　学习目标：

　　认识消防员的制服、工具及其用途。

　　在参观活动中认真观察和思考，大胆提问。

　　在仔细观察图片的基础上，鼓励幼儿大胆讲出故事的大概情节。

　　理解故事内容，丰富相关词汇。

　　活动准备：

　　《谢谢你帮忙》幼儿用书或电子书第22页。

　　家长通知书、数码相机。

　　活动过程学习领域：

　　形式：集体

　　1、提前给家长发通知书，告知他们参观活动内容。

　　2、出示幼儿用书或电子书第22页，与幼儿讨论消防员制服的特点、功能以及消防工具的用途，鼓励幼儿提问并尝试回答，例如：

　　消防员制服的特点是什么？

　　为什么消防员的制服会反光？

　　消防员用什么工具来灭火和救人？

　　氧气筒有什么用途？

　　防烟面罩有什么用途？

　　3、老师提议参观消防局，观察消防员的工作和装备。

　　4、参观时，引导幼儿有重点地观察，并鼓励幼儿提问，对事先讨论过的`内容作出更正或补充。

　　老师可利用数码相机拍摄参观过程。

　　5、回园后，与幼儿讨论消防员制服的特点、各种工具的用途等，老师可出示参观的照片，帮助幼儿回忆照片的内容，让幼儿用自己的方式（如绘画）记录下来。

　　6、请幼儿把照片和自己记录的内容贴在展览区，大家共同分享和回顾。

　　活动评价：能描述消防员制服的特色。

　　能说出消防员工具的用途。

　　能大胆提问。

　　教学反思：

　　从这堂课，我们也看出一堂教学活动是要发挥教师的主导性，不放任自流，还是要尊重孩子的自主性，顺其自然。不管哪种占主导，都应该处理好教的方式，让孩子们感觉不到被教，一切像一场游戏活动。教无定法，无论采用哪种教学方式，都必须作用于人的感官才能发挥作用。教学方式实质上是一种刺激手段。

《参观消防局》教案3篇扩展阅读

——中班语言活动教案《参观消防局》3篇

中班语言活动教案《参观消防局》1

　　学习目标：

　　认识消防员的制服、工具及其用途。

　　在参观活动中认真观察和思考，大胆提问。

　　教学准备：

　　《谢谢你帮忙》幼儿用书或电子书第22页。

　　家长通知书、数码相机。

　　教学形式：集体

　　1、提前给家长发通知书，告知他们参观活动内容。

　　2、出示幼儿用书或电子书第22页，与幼儿讨论消防员制服的特点、功能以及消防工具的用途，鼓励幼儿提问并尝试回答，例如：

　　消防员制服的特点是什么？

　　为什么消防员的制服会反光？

　　消防员用什么工具来灭火和救人？

　　氧气筒有什么用途？

　　防烟面罩有什么用途？

　　3、老师提议参观消防局，观察消防员的工作和装备。

　　4、参观时，引导幼儿有重点地观察，并鼓励幼儿提问，对事先讨论过的内容作出更正或补充。老师可利用数码相机拍摄参观过程。

　　5、回园后，与幼儿讨论消防员制服的特点、各种工具的用途等，老师可出示参观的照片，帮助幼儿回忆照片的内容，让幼儿用自己的方式（如绘画）记录下来。

　　6、请幼儿把照片和自己记录的内容贴在展览区，大家共同分享和回顾。

　　教学评价：

　　能描述消防员制服的特色。

　　能说出消防员工具的用途。

　　能大胆提问。

中班语言活动教案《参观消防局》2

　　活动目标

　　1、认识消防员的制服、工具及其用途。

　　2、在参观活动中认真观察和思考，大胆提问。

　　3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

　　4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

　　5、发展幼儿思维和口语表达能力。

　　活动准备

　　1、《谢谢你帮忙》幼儿用书或电子书第22页。

　　2、家长通知书、数码相机。

　　活动过程

　　1、提前给家长发通知书，告知他们参观活动内容。

　　2、出示幼儿用书或电子书第22页，与幼儿讨论消防员制服的特点、功能以及消防工具的用途，鼓励幼儿提问并尝试回答，例如：

　　消防员制服的特点是什么？

　　为什么消防员的制服会反光？

　　消防员用什么工具来灭火和救人？

　　氧气筒有什么用途？

　　防烟面罩有什么用途？

　　3、老师提议参观消防局，观察消防员的工作和装备。

　　4、参观时，引导幼儿有重点地观察，并鼓励幼儿提问，对事先讨论过的"内容作出更正或补充。老师可利用数码相机拍摄参观过程。

　　5、回园后，与幼儿讨论消防员制服的特点、各种工具的用途等，老师可出示参观的照片，帮助幼儿回忆照片的内容，让幼儿用自己的方式（如绘画）记录下来。

　　6、请幼儿把照片和自己记录的内容贴在展览区，大家共同分享和回顾。

　　活动评价

　　能描述消防员制服的特色。

　　能说出消防员工具的用途。

　　能大胆提问。

　　活动建议

　　本活动可分2—3次进行，如分为活动前准备、参观活动及参观后的讨论总结。

　　活动反思

　　通过宣传版面宣传消防知识，运用生动形象的图画，配上简单的文字介绍，让孩子掌握“火灾的预防”、“火灾中的自救”等最基本的消防知识。

——参观气象局日记3篇

参观气象局日记1

　　3月21日，我们凤翔小学四年级全体学生和老师去气象局参观，我有许多收获。

　　2点左右，我们终于出发了，在老师和保卫人员的指挥下，我们排着长龙似的队伍出发了。一路上，车辆让我们先走，人们用惊奇的目光看着我们，好像在想：这些小朋友要去哪里玩呀？

　　首先，我们进入气候观测场。我们首先看到的是百叶箱，一位阿姨从百叶箱里拿出来两根温度计，一根写着00——800；另一根写着00——400。百叶箱是测量温度的.。第二个是一个水槽，一位阿姨告诉我们这是测量蒸发量的。第三个是地下温度器，一位叔叔告诉我们这是用来测量地下5厘米、10厘米、158厘米的温度。地下温度器旁边是一个草坪，草坪里插着类似水管的东西，叔叔告诉我们这个草面温度器。

　　接着我们参观了气象局工作中心。叔叔告诉我们；要收集数据、收集气温，才能知道气象；如果长期不下雨，就会造成干旱；暴雨预警信号、闪电预警信号等。

　　今天，我知道了许多关于气象的知识，很高兴。

——住宅工程消防局指定产品采购工作程序 (菁华1篇)

住宅工程消防局指定产品采购工作程序1

住宅工程消防局指定产品采购工作程序

1、目的:维护公司利益,对消防局指定产品,包括灭火器、灭火器箱、消防箱及其他相关设备在具备《上海市消防产品准用证》的前提下,以较低的价格进行采购,并对采购过程进行有效控制,确保第一时间解决问题。

2、范围:适用于公司工程系统一切消防指定产品的采购工作。

3、职责:

工程部是消防局指定的甲供材料采购的主管部门,负责采购全过程的操作。

设计部、预算部、财务部是材料设备采购的协办部门。

4、程序:

设计部负责提供消防设计图纸给予工程部主管工程师。

主管工程师接图后,送消防部门审图,并确定设备供货及安装单位。

项目主管工程师按《关于工程发包、材料(设备)采购、设计任务委托实行招标管理制度的实施办法》起草招标书,规定质量、数量、生产周期、安装周期、保修期等要求,以招标形式选择三家单位(包括消防局指定单位)进行招标询价。

供方将投标书送达我公司后,主管工程师就各标书内容进行评估,确定合理价格,希望消防部门指定单位接受。

消防局指定产品合同签定。

送货请安装单位共同验收并安装。

工程竣工后,报消防部门申报验收。

5、相关文件:

给水排水工程设计与施工规范。

上海市建筑安装工程质量控制实用手册。

上海市消防工程验收条例。

6、本程序文件应发放到下列人员:zz。注:

1、本人保证严格按此文件要求执行。

2、本人有责任在发现问题时,第一时间向本文件审批人提出修改意见。编制:校对:审批:发放号:

——参观气象局观后感作文10篇

参观气象局观后感作文1

　　5月15日上午，我们交通小记者参观了一个美妙的地方———沧州市气象局

　　一进大门，我们就看见了高耸入云的旗杆矗立在我的眼前，紧接着是那威武的高楼，好壮观啊！进了大厅，我们就去了广播天气预报的地方，我们是由一位美女阿姨带着我们进去的，我们一进去就东摸摸、西看看，这局面简直无法想象。

　　阿姨向我们简单介绍了怎样报天气预报，方法特别简单：首先先从电脑上复制一个地图，在粘贴到大屏幕上就可以了。

　　看！老师让我上台做了自我介绍和今天的天气："大家好！我叫姜禾，来自……今天天气万里无云，十分晴朗，不过今天较热，温度大约在二十四度左右，出门在外，一定要多涂些防晒霜，以免晒黑，谢谢大家！"就这样的几句简短而明了的话语，使我变得更加开朗了。

　　随后我们又去了几个地方，讲到了遇火灾和地震时怎样逃生。

　　虽然参观时间十分短暂，但这次活动让我受益匪浅……

参观气象局观后感作文2

　　以前，我每次听到天气预报时，心中总是疑惑不解：为什么他们能知道明天、后天甚至未来7天、15天的天气呢？今天，在参观了萧山气象局后，我终于明白了其中的奥秘。

　　首先，得“观天象”，也就是收集现在天气状况的各种数据。这个工作就由放在山上的各种仪器，如：温度计、湿度计、风速器等仪器来完成。收集到的各种数据被时时传送到了气象局的核心部位——气象台。一进气象台，一排排整齐的电脑映入眼帘，上面是一个大屏幕，四周都是电视墙，一股浓浓的科技味儿扑面而来！它们的主要任务就是对收集来的数据进行整理归纳，并形成气象分析。我仿佛看见工作人员在电脑前努力工作的情景了！经过不断的模拟和校正，最终形成数据天气预报，天气预报员也就有了可靠的预报资料。

　　人类真是太厉害了，科技的力量真强大呀！我相信，“天有不测风云”这句话出现的机会肯定会越来越少！

参观气象局观后感作文3

　　今天是星期六，晴空万里，阳光明媚，春风吹拂。我和妈妈准时到达了单县气象局。走进气象局看到了很多菏泽牡丹晚报的小记者，有我们人民路小学的，也有其他学校的。我们排着整齐的队伍等着气象工作人员的安排。

　　明德小学的小记者参观完毕，就轮到我们了。工作人员先为我们发放一本气象科普知识资料，然后开始参观。气象局的一位局长先带领我们参观了气象观测场。里面有一些气象检测仪。从他的讲解中，我了解到百叶箱能保护仪器，使仪器免受风吹，雨打，日晒，能真实的感应到外界空气温度和湿度的变化；量雨器能测出雨的多少；地面温度计能测出地面的温度，对种子发芽，植物生长有非常重要指导意义；风速传感器告诉我们今天刮的是什么方向的风……

　　跟着工作人员，我们走进室内，看了有关气象的宣传片，我又从中了解了大自然的奥秘，了解了天气现象。并知道了今天是一个有纪念意义的日子，3月23号，第59个国际气象日。

　　在院子里，一位阿姨又给我们讲解了气象自然灾害等知识。最后我们学校所有小记者合影留念。

　　虽然这次参观只有一个多小时，但我收获了丰富的知识，我非常开心！

参观气象局观后感作文4

　　参观气象局的半日里，让我终身难忘，因为在这短短的半日里，让我真切的感受到知识是多么广泛，更是让我了解了科技带来的无限乐趣！

　　那天下午我们步行来到扬中市气象局，一路上风景优美，同学们在路上兴高采烈，有说有笑、路边的小草不住的点头，好象是知道我们去气象局而祝贺吧！大树也挺着腰杆显出一副威风鼎鼎的样子，就连小河也是清澈见底，河里的鱼儿在不停的嬉戏着，好不自在！

　　不知不觉，扬中市气象局就显现在我们的眼前。于是大队部的陈老师请到了气象局的冷叔叔为我们讲解有关于气象仪器的知识。冷叔叔带领我们来到放仪器的地方，首先为我们讲解的是百叶箱，他说：“百叶箱是安置测定温度、温度仪器用的防护设备，里面有两种仪器，一个是温度计，还有一个是毛发湿度计”。于是冷叔叔打开百叶箱，只见里面的东西五花八门，看起来象是高科技，就拿毛发湿度计来说吧，它主要是靠未成年人（15~18岁）的女性头发来测定温度的，因为女性的毛发更灵敏，测量的温度也准确些。说道这儿，又让我想起了前几天浓浓的烟雾笼罩整个城市的事，冷叔叔回答到：“这是因为有两种可能，第一种是汽车尾气的排放，第二种是农民烧稻草严重”。哦，原来如此，接下来冷叔叔又介绍了量筒，用来测量雨的度数，中间有一个漏斗型的储水器，量筒外有几毫米的量尺，这样在下雨时，雨就顺着漏斗型的储水器往下滴，到第二天，工作人员们只要看雨水顶到几毫米就能准确的测量出雨水的度数。最后冷叔叔依次又向我们介绍了蒸发皿、日照仪……

　　至此我们又浏览了工作人员们的工作室，真是让我大开眼界！然后我们告别了工作人员们。

　　这次参观气象局虽然结束了，但令我回味无穷！也令我们受益非浅，所以我们在今后的学习里一定要加倍努力才是啊！

参观气象局观后感作文5

　　2015年9月22日，日照市小记者协会组织我们五莲县实验小学的部分小记者到五莲县气象局参观，我们非常高兴，一个个就像一只只欢快的小鸟早早的就到了气象局门口。

　　我们排好队后，气象局的叔叔首先带我们参观了火箭*。火箭*像一个*，上面有四根柱子，叔叔说火箭*是用来人工造雨的。当天气干旱的时候，气象局的叔叔阿姨们就用火箭*发射火箭，来人工造雨，让庄稼和花草树木有水喝。

　　接着我们又到了观测场看了测风的塔。测风塔是一个很高的塔，上面有一个箭头。当有风的时候，塔上的箭头就会指向风刮得方向，用来进行环境监测和测风。

　　然后我们又看了百叶箱。讲解员阿姨说百叶箱是用来测定空气温度的一个装置，凡是放在百叶箱里的东西，都不会受到外界的影响。当讲解员阿姨打开百叶箱时，我发现里面有一个温度传达器。阿姨说那个仪器很灵敏，我们一靠近，呼吸的热气就会让仪器的温度突然升到非常高的温度，而百叶箱的.作用就是防止太阳或其它设备对温度传达器的影响，保证测量温度的准确。

　　接下来我们又看了雨量器和雨量传感器。雨量器就是由特殊材料制造的，上面是一个大漏斗，底下放一个量桶，它的作用是测量雨的大小。当下雨的时候，雨滴到雨量器里，通过观看桶上的数就能看出是大雨还是小雨。而雨量传感器的作用是当雨滴滴在上面时，它就会分析出雨的大小，并将雨量的大小发送到电脑上，方便气象局的叔叔阿姨进行科学的分析。

　　今天感到非常高兴，因为我参观到了许许多多的气象观测设备，并了解到了很多科学知识。今后我一定要好好学习，掌握更多的科学知识，成为一个对社会有用的人！

参观气象局观后感作文6

　　说到气象总是会让人感觉到有规可依、却又是变幻莫测的。气象万千、横无际涯，却与人们的生活息息相关，最直接的比如天气预报，可以帮助人们预先准备每天出门的穿戴行装，有效的避免因天气变换给我们生活带来的影响。人们渴望去了解它，善于去分析它。

　　感谢学校为同学们提供了气象局参观的机会。于是6月9日下午，在学校老师的带领下，我们相约走进天津市气象局参观学习。

　　气象台的工作人员非常热情的接待了我们。带领我们参观了气象实时监测*台，为我们详细地介绍了气象学常识、气象观测仪器与设备，以及如何采集数据、分析气象状况，向我们展示气象工作是怎样开展的。看着大屏幕上面显示的各种气象信息数据，听着工作人员的讲解，极大的带动起我们的积极性。同学们有的边听边作笔记、有的还不时提出一些疑惑，工作人员耐心地一一解答。随后带领我们到科普馆实践体验，让同学们更加具体的感受科学技术在气象工作中的方法和作用。

　　这次参观活动，另我大开眼界，了解了书本以外的知识。见识到这么多高精尖的设备仪器，让我联想到“古时诸葛亮夜观天象、七星台巧借东风。”在那么古老的朝代，能人志士就可以总结出天象变幻为已而用，真是了不起。同时也感受到生活在高水*的现代社会是多么幸福！随着科学技术的进步，当代人民运用高科技设备可以更加专业、更加直观的追踪气象变化进行数据分析，做出预测预警，更好的服务于人民的生活。我为强大的科学技术进步而骄傲，为强大的祖国而自豪！

参观气象局观后感作文7

　　我们县气象局于1959年2月1日成立，这个历史还真悠久，比我们父辈的岁数都大。

　　走进凉爽的大厅，我们恨不得把气象老师讲的每一个知识点都记下来。因为这次活动，我知道了许多知识。例如：3月23日是国际气象日；气象观测时一般用多普勒雷达来测天气；云彩的不同颜色和云量的大小，会对气象产生影响；北京地磁气象站建于1849年，北京古观象台建于1447年……

　　让我印象深刻的是，我们还看了一些关于自然灾害的视频，这些都是与气象有关。

　　室内参观结束之后，我们转移“阵地”，“杀向”室外——参观完景色宜人的观测场。听着老师精彩的讲解，我们又收获了不少知识，比如说知道了工作人员用百叶箱、日照计、冻土器、地温表、地温变送器、雨量筒来观测天气。

　　啊！这次参观气象局的社会实践活动，可真是受益无穷啊。

参观气象局观后感作文8

　　在气象观测场，给我印象深刻的是人工测量仪。气象工作人员使用它进行人工测量，并熟练地运用它，这些不仅能在最短时间内掌握更多、更准确气象数据，而且可以预测天气的变化！

　　原来观察气象不仅需要科学知识，还有诀窍呢，真有趣！

　　观看科普电影，我了解到绕太阳一周时，水星要3个月、金星8个月、火星2年、木星12年、土星30年，而冥王星竟要248年！恶劣的天气（如威马逊台风）虽然造成上百人死亡和上亿元财产损失，但如果没有气象人员努力辛勤的工作并提前预报，造成的人员伤亡和财产损失将会更多、更严重。

　　最后，在天气预报中心里，我了解到每天的天气预报是怎样制作出来的：首先要收集气象资料、采集数据，根据数据形成气象图，然后用先进的计算机进行分析，工作人员根据计算机分析结论，进行会商，最后得出结果，再发布天气预报。

　　小小的气象竟然蕴含着这么多丰富的知识！通过活动，让我了解到许多气象知识，同时也明白我们幸福生活离不开辛勤的气象工作人员，还有热情的小记者工作室工作人员。

参观气象局观后感作文9

　　期待已久的“观气象·识天气”实践活动来到了！

　　气象局是啥样？有些什么装备？天气预报的数据又是怎么得来的？为了拉直这一连串的问号，我早早地来到市气象局。映入眼帘的是一座“森林公园”，一眼望去到处都是绿色植物。

　　我们首先来到气象观测场，看到了许多白色箱子、大风车和不知名的仪器，经过王老师一番解说，我们才知道原来这些是用来测量温度和风速的。接下来王老师又细致地为我们讲解了闪电定位、电线结冰、降雨、日照等十八个项目。通过这些仪器而得到的数据就是预报时的数据。

　　如果说王老师的讲解是细致而生动，那接下来防雷专家的介绍就更精彩、震撼。他通过几件真实事例，讲述了雷电的破坏力、杀伤力，并指导我们怎样去防雷怎样保护自己。

　　参观气象预报中心和科普展厅时，让我印象最深的还是气象影视中心。我们现场观看了“天气预报”是怎样拍摄的，并和主持人零距离接触，有的小记者还亲自体验了当主持人的感觉。

　　气象之行，受益匪浅！

参观气象局观后感作文10

　　几天前，妈妈告诉我周日要参加温州日报小记者组织的活动——参观气象局，气象局是一个什么样的地方呀？为什么能预测天气？我满脑子都充满了疑问，希望能去一探究竟。

　　今天我怀着兴奋的心情，来到了气象局。一进入气象局大门，一栋高大雄伟的楼房映入眼帘。这栋楼的一楼是有奖知识问答区，远远望去，仿佛可以看见同学们举得高高的小手，可惜我们来参观的时候，活动已经结束了。沿着楼梯向上走，三楼是监测预警中心，这里摆放着许多电脑，这些电脑和我们*时家里的电脑不一样，他们的功能各种各样，有的监测湿度，有的监测雷电，有的监测台风……，这些电脑都连接着卫星，能全方位监测天气变化，保证第一时间内分析气象信息，及时播报给市民。

　　走进另一栋楼，这里又是另一番天地。在这里让我们体验了一回当气象预报主持人。站在绿色背景墙前，上面什么也没有，我想这哪像我们*时在电视里看到的气象预报节目呀？带着疑惑，我认真地读完了气象预报信息。走到电视前一看，居然看到自己边上有天气情况，真是神奇啊！原来每天我们在电视机前看到的天气预报，是这么拍摄的呀！

　　从楼上下来，我们参观了停在草坪上的两辆气象专用车，一辆用来人工降雨的，另一辆是外出测风向风速等数据的。对着这两辆车，我还蛮好奇的，进去看了看，里面比较宽敞，有许多屏幕和调试的仪器，这些东西对我来说好神奇。志愿者们为我们讲解了一些关于这些车的小知识，还为我们讲解了这些仪器的用处，我听得津津有味。

　　转眼间，活动结束了，我依依不舍地离开了气象局。

——参观消防队活动方案10篇

参观消防队活动方案1

　　活动目的：

　　为进一步加强我园教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿更好的掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的"具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生进行消防安全知识教育学习。通过组织全体师生参观消防大队，使师生多多了解消防知识，掌握遇到火灾时的逃生、自救知识。

　　活动要求：

　　1、组织幼儿参观消防队，通过观察、互动等形式帮助幼儿了解各种消防器具及消防员叔叔的训练、生活情况。

　　2、 激发幼儿对消防员叔叔的敬佩、热爱之情，增强防火意识。

　　活动时间：20**年5月14日上午

　　8:50准时出发，10:30准时返园

　　校车安排：6号车——小一、中一； 7号车——小二、中二；

　　8号车——小四、中四； 9号车——大一、中三

　　10号车——大二、大三； 11号车——大四、大五

　　活动地点：诸暨市消防大队

　　参加人员：天马幼儿园全体师生

　　活动流程：

　　1、各班级出发前进行安全事宜教育

　　2、消防人员进行演习、器材装备展示

　　3、参观消防车、内务设置

　　4、小结交流、安全返回

　　备注：由于此次参加活动的人员较多，为确保更好地完成此次活动，在观看演习和参观车辆器械时，注意安全。请全体老师一定维持好班级幼儿的秩序。

参观消防队活动方案2

　　一、实践主题：

　　关注消防，真爱生命

　　二、实践时间：

　　20**年11月9日上午

　　三、实践地点：

　　**x消防队

　　四、参加人员：

　　带队老师：刘程程

　　组长：孙庆梁（市场）

　　组员：曹百慧（工管0912）、党俊明（工管097）、陈学东（市场101）、孙昌建（市场101）、刘富贵（市场101）、刘文彪（工管102）、王方宇（工管105）、张婧姝（工管099）

　　五、活动分工：

　　1、活动前申报创意提供：孙庆梁

　　2、活动具体安排：孙庆良、党俊明

　　3、负责照相：刘富贵、张婧姝

　　4、负责安全：曹百慧、刘文彪

　　5、电话联系：王方宇

　　6、记录：孙昌建、陈学东

　　六、实践背景：

　　冬季风干物燥，火灾多发。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，我院青年志愿者协会将于世界国际消防日之际，去参观**x消防队，普及消防观念，加强同学们的消防知识，防止在火灾多发的冬季发生火灾。

　　七、**x消防队简介：

　　****

　　八、实践目的及意义：

　　认真贯彻学校以“安全第一，预防为主”的教育方针，通过参观消防队的形式，增强学生们的安全消防知识，牢固树立安全第一的思想，普及消防知识，提高消防素质，传播消防素质，传播安全理念，加强安

　　全建设，预防和减少事故的"发生。

　　九、实践步骤：

　　1、进行活动申报

　　2、与**消防队沟通好，并了解其情况3、确定活动路线

　　4、做好活动之前的必要准备，并做好安全措施

　　十、活动流程：

　　（7：00~7：30）集合

　　（7：30~8：00)出发至目的地（8：30~9：00）开始观看消防队员穿消防服

　　（9：00~9：30）参观消防车，参观消防员寝室，观看他们叠被子

　　（9：30~10：30）观看消防队员演示水炮救火

　　（10：40~11：10）返回学校

　　十一、活动经费：

　　往返车费9*10=90

　　洗照片：50

　　慰问品：200

　　其它：100

　　总计：440

　　十二、安全预案：

　　1、出发前及活动结束后都要做好人员的登记工作

　　2、根据当地的情况和自身情况带一些常用物品，以备不时之需3、指导大家学习一些自我保护的安全措施，确保大家的安全

　　4、牢记组员之间的联系方式，互相提醒大家时刻保持通讯设备畅通，方便大家联系

　　5、领队人员应随时掌握参加活动人员的动向，在活动过程中，应随时清点人数，严格要求参加人员，未经批准不得擅自离队，以维护团队纪律，确保人员安全。

　　6、行车之前，应逐项检查车辆的安全状况

　　7、行车途中，负责督导全车人员的秩序与安全，严禁学生将头、手伸出车外，或不按规定乘坐。

　　8、出发之前，应先集合全体人员，整队点名，分配车、座次，并详细说明安全规定及紧急状况处理措施等事宜。

　　9、活动时，若发生安全事故，应根据应急预案及时采取救护措施，确保人身安全，防止事态进一步扩大。

　　十三、可行性分析：

　　（1）客观

　　1、通过踩点调研我们已经大致熟悉了消防队环境，便于我们参观2、通过联系沟通，我们加强了与消防队的友好关系，得到了消防队的热烈欢迎。

　　（2）主观

　　1、充分准备:每个细节都做了周密的准备，

　　2、宝贵经验：在活动前期，我们团队已经与其他支教优秀团队进行经验交流，并经过初步踩点调研，对当地有了初步的了解

　　3、优秀队伍：团队成员不仅有着强烈的责任感和团队意识，更有吃苦耐劳的决心十四、活动总结：此次活动我们青年志愿者协会参观了**消防队。在那里，消防队的叔叔们为我们展示了全套的消防装备、安全解救设备，演示用水炮喷水灭火的过程。在消防队员的营地，我们观看了队员精致的叠被的过程，我们看着他们叠得像方方正正的被子都啧啧赞叹。在消防队，我们感受了部队严谨的纪律、抢救设备的先进和消防队工作的高效性。在消防队里，我们再一次聆听了火警自救的安全知识，提高了同学们自我保护的意识和自救的能力。十五、举办方：齐齐哈尔大学经济与管理学院青年志愿者协会

参观消防队活动方案3

　　一．活动主题：

　　远离火灾，珍爱生命

　　二．活动目的：

　　近年各个高校火灾事故*凡，同学安全意识淡薄，为加强校园管理保护师生生命财产安全，故借参观消防大队的机会向同学介绍消防安全知识，加强学生校园防火安全意识，传授基本的防火、灭火方法。配合校园安全管理 。

　　为同学创建一个文明、健康、安全的学习环境，构建*安校园。

　　三．策划主办单位：

　　南京工业职业技术学院安全教育协会

　　四．活动详情:

　　1.活动时间：**x年**月

　　2.活动地点：南京市栖霞区消防大队

　　3.活动对象：安全教育协会全体会员

　　4.活动口号：勿忘火警119 、危险时刻真朋友

　　5.参观后每位同学写一篇观后感并评出一、二、三等奖发放奖品

　　五．活动准备

　　1.准备好交通工具去参观

　　2.提前与栖霞区消防大队沟通好做好参观准备

　　3.准备好安全教育协会会旗、相机

　　4.准备好观后感的奖品，奖励写的好的同学

　　六．注意事项：

　　1.师生身穿宽松、舒适服装，脚穿运动鞋，便于行走。

　　2.每位同学跟随师生队伍，不脱离队伍，随时应对突发事件。

　　3.活动中教师要提高警惕，时刻注意学生安全，有情况及时与负责人联系。

　　4.参观中保持纪律，不得大声喧哗，注意个人卫生不可随意乱扔垃圾也不可以私自动那里的东西。

　　5.在参观中要展现出我们南工院最好的"一面，给别人留下一个好印象。

参观消防队活动方案4

　　一、实践主题：

　　关注消防，真爱生命

　　二、实践时间：

　　20**年11月9日上午

　　三、实践地点：

　　**x消防队

　　四、参加人员：

　　带队老师：刘程程

　　组长：孙庆梁（市场）

　　组员：曹百慧（工管0912）、党俊明（工管097）、陈学东（市场101）、孙昌建（市场101）、刘富贵（市场101）、刘文彪（工管102）、王方宇（工管105）、张婧姝（工管099）

　　五、活动分工：

　　1、活动前申报创意提供：孙庆梁

　　2、活动具体安排：孙庆良、党俊明

　　3、负责照相：刘富贵、张婧姝

　　4、负责安全：曹百慧、刘文彪

　　5、电话联系：王方宇

　　6、记录：孙昌建、陈学东

　　六、实践背景：

　　冬季风干物燥，火灾多发。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，我院青年志愿者协会将于世界国际消防日之际，去参观**x消防队，普及消防观念，加强同学们的消防知识，防止在火灾多发的冬季发生火灾。

　　七、**x消防队简介：

　　****

　　八、实践目的及意义：

　　认真贯彻学校以“安全第一，预防为主”的教育方针，通过参观消防队的形式，增强学生们的安全消防知识，牢固树立安全第一的思想，普及消防知识，提高消防素质，传播消防素质，传播安全理念，加强安

　　全建设，预防和减少事故的发生。

　　九、实践步骤：

　　1、进行活动申报

　　2、与**消防队沟通好，并了解其情况3、确定活动路线

　　4、做好活动之前的必要准备，并做好安全措施

　　十、活动流程：

　　（7：00~7：30）集合

　　（7：30~8：00)出发至目的地（8：30~9：00）开始观看消防队员穿消防服

　　（9：00~9：30）参观消防车，参观消防员寝室，观看他们叠被子

　　（9：30~10：30）观看消防队员演示水炮救火

　　（10：40~11：10）返回学校

　　十一、活动经费：

　　往返车费9*10=90

　　洗照片：50

　　慰问品：200

　　其它：100

　　总计：440

　　十二、安全预案：

　　1、出发前及活动结束后都要做好人员的登记工作

　　2、根据当地的情况和自身情况带一些常用物品，以备不时之需3、指导大家学习一些自我保护的安全措施，确保大家的安全

　　4、牢记组员之间的联系方式，互相提醒大家时刻保持通讯设备畅通，方便大家联系

　　5、领队人员应随时掌握参加活动人员的动向，在活动过程中，应随时清点人数，严格要求参加人员，未经批准不得擅自离队，以维护团队纪律，确保人员安全。

　　6、行车之前，应逐项检查车辆的安全状况

　　7、行车途中，负责督导全车人员的秩序与安全，严禁学生将头、手伸出车外，或不按规定乘坐。

　　8、出发之前，应先集合全体人员，整队点名，分配车、座次，并详细说明安全规定及紧急状况处理措施等事宜。

　　9、活动时，若发生安全事故，应根据应急预案及时采取救护措施，确保人身安全，防止事态进一步扩大。

　　十三、可行性分析：

　　（1）客观

　　1、通过踩点调研我们已经大致熟悉了消防队环境，便于我们参观2、通过联系沟通，我们加强了与消防队的友好关系，得到了消防队的热烈欢迎。

　　（2）主观

　　1、充分准备:每个细节都做了周密的准备，

　　2、宝贵经验：在活动前期，我们团队已经与其他支教优秀团队进行经验交流，并经过初步踩点调研，对当地有了初步的了解

　　3、优秀队伍：团队成员不仅有着强烈的责任感和团队意识，更有吃苦耐劳的决心十四、活动总结：此次活动我们青年志愿者协会参观了**消防队。在那里，消防队的叔叔们为我们展示了全套的消防装备、安全解救设备，演示用水炮喷水灭火的过程。在消防队员的营地，我们观看了队员精致的叠被的过程，我们看着他们叠得像方方正正的`被子都啧啧赞叹。在消防队，我们感受了部队严谨的纪律、抢救设备的先进和消防队工作的高效性。在消防队里，我们再一次聆听了火警自救的安全知识，提高了同学们自我保护的意识和自救的能力。十五、举办方：齐齐哈尔大学经济与管理学院青年志愿者协会

参观消防队活动方案5

　　活动要求：

　　1、组织幼儿参观消防队，通过观察、互动等形式帮助幼儿了解各种消防器具及消防员叔叔的训练、生活情况。

　　2、激发幼儿对消防员叔叔的敬佩、热爱之情，增强防火意识。

　　活动准备：

　　1、同消防队联系，明确参观的活动内容及流程；

　　2、车辆的安排；

　　3、前期组织过活动，幼儿已经明确参观的内容和要求；

　　4、安排、确定摄像人员。

　　5家长为幼儿准备隔汗毛巾及少量零食，垃圾袋。

　　活动时间：

　　20**年4月7日

　　活动组织：

　　中五班家委会

　　活动地点：

　　荆州市沙岑路特勤消防中队

　　活动过程：

　　一、帮助幼儿简短回忆参观消防队的要求和内容。

　　二、组织幼儿上车。

　　三、参观活动.

　　(一)、神气的消防员叔叔——观摩队列

　　指导重点：

　　学学消防员叔叔神气的样子。

　　(二)、神勇的消防员叔叔——爬高楼

　　指导重点：

　　如果发生火灾，我们该怎么做？

　　(三)、神秘的消防车——消防车大揭秘，消防员叔叔讲消防知识讲座及逃生演练。

　　指导重点：

　　鼓励幼儿大胆向消防员叔叔提问。

　　(四)、消防员叔叔的生活——参观寝室、食堂、休闲室等

　　参观消防员的寝室，观看他们叠被子。

　　(五）家长穿消防衣比赛

　　(六）幼儿和消防员叔叔进行拔河比赛。

　　观察重点：

　　消防员叔叔的东西整理得怎么样？

　　观看消防队员穿消防服

参观消防队活动方案6

　　一、活动主题：

　　远离火灾，珍爱生命

　　二、活动目的：

　　近年各个高校火灾事故*凡，同学安全意识淡薄，为加强校园管理保护师生生命财产安全，故借参观消防大队的机会向同学介绍消防安全知识，加强学生校园防火安全意识，传授基本的防火、灭火方法。配合校园安全管理 。

　　为同学创建一个文明、健康、安全的学习环境，构建*安校园。

　　三、策划主办单位：

　　南京工业职业技术学院安全教育协会

　　四、活动详情:

　　1、活动时间：**x年**月；

　　2、活动地点：南京市栖霞区消防大队；

　　3、活动对象：安全教育协会全体会员；

　　4、活动口号：勿忘火警119 、危险时刻真朋友；

　　5、参观后每位同学写一篇观后感并评出一、二、三等奖发放奖品。

　　五、活动准备

　　1、准备好交通工具去参观；

　　2、提前与栖霞区消防大队沟通好做好参观准备；

　　3、准备好安全教育协会会旗、相机；

　　4、准备好观后感的.奖品，奖励写的好的同学。

　　六、注意事项：

　　1、师生身穿宽松、舒适服装，脚穿运动鞋，便于行走。

　　2、每位同学跟随师生队伍，不脱离队伍，随时应对突发事件。

　　3、活动中教师要提高警惕，时刻注意学生安全，有情况及时与负责人联系。

　　4、参观中保持纪律，不得大声喧哗，注意个人卫生不可随意乱扔垃圾也不可以私自动那里的东西。

　　5、在参观中要展现出我们南工院最好的一面，给别人留下一个好印象。

参观消防队活动方案7

　　一、参观时间：

　　20**年11月6日

　　二、参观地点：

　　定海区消防支队

　　三、参观目标：

　　1、让幼儿了解消防队员是从事灭火救灾工作的，知道消防队员训练很辛苦，本领很大。

　　2、让幼儿知道火灾带来的危害，了解火灾的简单知识。

　　3、教育幼儿向消防队员学习，培养幼儿热爱尊敬消防队员的感情。

　　四、参观准备：

　　1、同消防队联系，明确参观的活动内容及流程；

　　2、前期组织过活动，幼儿已经明确参观的内容和要求；

　　3、安排、确定随队人员。

　　五、参观过程：

　　（一）交代参观内容，提出参观要求

　　1、交待任务，去消防队参观。

　　2、注意文明礼仪，不四散乱跑、对人有礼貌。

　　（二）组织幼儿参观消防队。

　　1、听消防员讲解如何拨打119，如何防火，如何自我保护

　　2、听消防队员介绍消防车的`各部分结构及其功用。

　　3、幼儿试穿消防衣和一些消防用具

　　4、和消防员叔叔合影，道别

　　（三）离开消防队回园讨论

　　（1）你在消防队看到什么？听到什么？

　　（2）如果遇到火灾你会怎么做？应该怎样正确拨打119？

　　（3）消防员叔叔的工作辛苦吗？谁以后长大了想做消防员的？为什么？

参观消防队活动方案8

　　一、活动主题：

　　远离火灾，珍爱生命

　　二、活动目的：

　　近年各个高校火灾事故*凡，同学安全意识淡薄，为加强校园管理保护师生生命财产安全，故借参观消防大队的机会向同学介绍消防安全知识，加强学生校园防火安全意识，传授基本的防火、灭火方法。配合校园安全管理 。

　　为同学创建一个文明、健康、安全的学习环境，构建*安校园。

　　三、策划主办单位：

　　南京工业职业技术学院安全教育协会

　　四、活动详情：

　　1、活动时间：**x年**月

　　2、活动地点：南京市栖霞区消防大队

　　3、活动对象：安全教育协会全体会员

　　4、活动口号：勿忘火警119 、危险时刻真朋友

　　5、参观后每位同学写一篇观后感并评出一、二、三等奖发放奖品

　　六、活动准备

　　1、准备好交通工具去参观

　　2、提前与栖霞区消防大队沟通好做好参观准备

　　3、准备好安全教育协会会旗、相机

　　4、准备好观后感的奖品，奖励写的好的同学

　　七、注意事项：

　　1、师生身穿宽松、舒适服装，脚穿运动鞋，便于行走。

　　2、每位同学跟随师生队伍，不脱离队伍，随时应对突发事件。

　　3、活动中教师要提高警惕，时刻注意学生安全，有情况及时与负责人联系。

　　4、参观中保持纪律，不得大声喧哗，注意个人卫生不可随意乱扔垃圾也不可以私自动那里的东西。

　　5、在参观中要展现出我们南工院最好的一面，给别人留下一个好印象。

参观消防队活动方案9

　　一．活动主题：

　　远离火灾，珍爱生命

　　二．活动目的：

　　近年各个高校火灾事故*凡，同学安全意识淡薄，为加强校园管理保护师生生命财产安全，故借参观消防大队的机会向同学介绍消防安全知识，加强学生校园防火安全意识，传授基本的防火、灭火方法。配合校园安全管理 。

　　为同学创建一个文明、健康、安全的学习环境，构建*安校园。

　　三．策划主办单位：

　　南京工业职业技术学院安全教育协会

　　四．活动详情:

　　1.活动时间：**x年**月

　　2.活动地点：南京市栖霞区消防大队

　　3.活动对象：安全教育协会全体会员

　　4.活动口号：勿忘火警119 、危险时刻真朋友

　　5.参观后每位同学写一篇观后感并评出一、二、三等奖发放奖品

　　六．活动准备

　　1.准备好交通工具去参观

　　2.提前与栖霞区消防大队沟通好做好参观准备

　　3.准备好安全教育协会会旗、相机

　　4.准备好观后感的奖品，奖励写的好的同学

　　七．注意事项：

　　1.师生身穿宽松、舒适服装，脚穿运动鞋，便于行走。

　　2.每位同学跟随师生队伍，不脱离队伍，随时应对突发事件。

　　3.活动中教师要提高警惕，时刻注意学生安全，有情况及时与负责人联系。

　　4.参观中保持纪律，不得大声喧哗，注意个人卫生不可随意乱扔垃圾也不可以私自动那里的东西。

　　5.在参观中要展现出我们南工院最好的一面，给别人留下一个好印象。

参观消防队活动方案10

　　活动要求：

　　1、组织幼儿参观消防队，通过观察、互动等形式帮助幼儿了解各种消防器具及消防员叔叔的训练、生活情况。

　　2、激发幼儿对消防员叔叔的敬佩、热爱之情，增强防火意识。

　　活动准备：

　　1、同消防队联系，明确参观的活动内容及流程;

　　2、车辆的安排;

　　3、前期组织过活动，幼儿已经明确参观的内容和要求;

　　4、安排、确定摄像人员。

　　活动过程：

　　一、帮助幼儿简短回忆参观消防队的要求和内容。

　　二、组织幼儿上车。

　　三、参观活动.

　　(一)、神气的消防员叔叔——观摩队列

　　指导重点：

　　学学消防员叔叔神气的样子。

　　(二)、神勇的消防员叔叔——观摩高楼救火、救生训练

　　指导重点：

　　如果发生火灾，我们该怎么做?

　　(三)、神秘的消防车——消防车大揭秘

　　指导重点：

　　鼓励幼儿大胆向消防员叔叔提问。

　　(四)、消防员叔叔的生活——参观寝室、食堂、休闲室等

　　参观消防员的寝室，观看他们叠被子。

　　观察重点：

　　消防员叔叔的东西整理得怎么样?

　　观看消防队员穿消防服

　　四、活动延伸：参观活动后，组织幼儿边观看参观当天拍摄的录像，边回忆参观的内容。

——参观消防大队作文10篇

参观消防大队作文1

　　今天，我们去参观消防大队，一路上我的内心非常激动，心想消防员叔叔们会怎样生活？大约过了十来分钟，我们来到了消防大队门口。

　　我们下了车，排好了队，走进了消防大队的主体楼！一进门，展现在我们眼前的是空旷的大厅。大厅的墙上有两块，LED大屏幕，屏幕上滚动播放着消防知识以及值班表。

　　往东走我们来到可以并排停放六七辆大型消防车的车库，里面停放着两辆消防车，另外的两台车去执行任务啦！车库的南边摆放着一溜柜子，柜子里挂着消防服，和救援服。消防员叔叔还帮两位同学穿上了消防服，我问他们什么感受，他们说很沉很重。

　　紧接着我们来到消防车跟前，消防车的驾驶室里有七个座位，后边还可以站上十几个的人。消防员叔叔还说。他们夏天如果出警的话，只有45秒，冬天也只有一分钟，真是神速啊！

　　从车库出来，我们来到了二楼，二楼是消防员叔叔们的卧室，他们的卧室明亮、整洁，被子叠得像有棱有角的豆腐块儿。

　　接着我们参观了健身房，健身房里面有哑铃和四台跑步机等运动器械，消防员叔叔们说，如果没有火灾，他们每天会在这里训练体能。

　　接着我们来到会议室。消防员叔叔给为我们播放了消防知识宣传片。让我们明白了应对火情的方法和防火知识！

　　后参观结束啦，我们恋恋不舍地离开了消防大队。

参观消防大队作文2

　　今天我去参观消防大队。

　　到了消防大队之后，有个叔叔专门给我们讲解消防知识。他先拉开一辆消防车的车门让我们参观，哇，里面好特别，有好多地方都跟普通汽车和卡车不一样啊！后排的车座都套上了军装。叔叔特别告诉我们，消防车的设备都不一样，有的是水罐车，上面有天梯，有的里面装着是灭火器等等。

　　叔叔正想要叫几个人，来给我们表演穿消防衣。可这时听说一个地方着火了，要马上救火。

　　所以，就由那个叔叔自己给我们表演穿消防衣了，叔叔说 “我们开消防车的速度和穿衣服的"速度是一分钟之内！大约穿衣服30秒，开车30秒，因为时间就是生命！”“呼呼呼！”看叔叔一下子穿好了消防衣！大概不到30秒吧！

　　然后，叔叔又带我们去楼上参观他们的宿舍，我在那里还学会了一样本领呢！就是叠被子。叔叔们的被子叠得非常整齐，四四方方的，像积木。我想回家后我也要这样叠，接着我们就下楼了。

　　时间怎么过得那么快呀！我们下楼拍完集体照片参观就结束了！我和爸爸只好依依不舍地回家了。

参观消防大队作文3

　　11月4日上午，小记者去消防大队进行参观，消防是一本生命的教科书，教育人们如何面对灾难，处置灾难，珍爱生命。

　　首先小记者们排着队陆续走进了文峰区消防大队，讲解员先讲解了消防车的种类，比如：水罐消防车、泡沫消防车……水罐消防车能装30吨水，适合补救一般性火灾，是*消防队和企业专职消防队常备的消防车辆。车上除了装备消防水泵及器材以外，还设有较大容量的贮水罐及水枪、水炮等，可将水和消防人员输送到火场独立进行扑救火灾，也可以从水源吸水直接进行扑救，或向其他消防车和灭火喷射装备供水，在缺水地区也可作供水、输水用车。

　　讲解员跟我们讲了泡沫消防车的作用。泡沫消防车里的泡沫不是普通的泡沫，其泡沫里含有抑制燃烧的化学成分。目的是在燃烧体和火焰之间形成一层阻隔层，抑制火势加剧。一般多用于油库或是油罐之类易燃烧物体或液体的失火。水罐消防车跟泡沫消防车的用途是不一样的，一般的水罐消防车只能灭一般的火，但是泡沫消防车特别适用于扑救石油及其产品等油类火灾。

　　随后，小记者跟着讲解员来到一个大厅，讲解员给小记者讲了如何换消防衣服只用一分钟。然后，讲解员表演了一下，果然，连半分钟都不到，只用了28秒。消防兵叔叔还挑选两个小记者试穿了消防衣。

　　最后，小记者来到消防官兵的宿舍。啊！真是大开眼界，他们叠的被子是那样整齐，一个个像豆腐块排列着，讲解员把叠被子的过程给小记者们演示了一遍。小记者们合了影，在消防队的条幅上写上自己的名字。

　　通过参加这次活动，我学到了以前没学过的消防知识，长大以后，我也要当一名消防员，可以灭火、救人。

参观消防大队作文4

　　今天，我们学校的小记者们去参观消防大队。参加的人很多，大家都早早的来到消防大队门口等待。

　　进入消防大队后，首先，领队阿姨组织我们排列好队伍，告诉我们要遵守纪律。随后，领队阿姨带我们去参观消防器材，由一名消防队员叔叔向我们一一介绍这些消防器材的名字和功能。消防器材的`种类很多，有消防靴，它的特点是防电，鞋子里面还加了钢板这样还可以防止砸伤；有消防服，它的特点是防火防电；还有消防机器人，它的功能很强大，它可以代替人去发生火灾的地方救火。

　　消防员叔叔还带我们参观了消防车，并且还演示了消防车的使用。车子上有伸缩梯子，最顶端还有喷水装置，消防员叔叔告诉我们它适合高层建筑扑救。

　　消防员叔叔还给我们演练了火场救人、火场开锁、如何使用灭火器等。参观快要结束时，消防员叔叔还让我们亲自坐到消防车上体验了一把。

　　自由活动时间我和妈妈又去了大厅，一进大厅我看到了光队荣榜，还有消防员们写的“不忘初心，牢记使命”主题教育的心得体会。他们的字迹工整有力，表达了自己对祖国对党的热爱。

　　时间总是过得很快，到了解散的时间我和妈妈依依不舍的走出消防大队。

　　我觉得今天的活动很有意义，我不仅认识了许多消防器材，还学到了很多消防知识。我也要好好学习，学习消防员叔叔们的勇敢和舍己救人的精神！

参观消防大队作文5

　　我是锦州广电小记者团中的一员，今天能参加《锦州广电小记者团走进消防》的活动，既高兴，又兴奋。当我走进锦州古塔区消防大队的大门时，被眼前的一幕惊呆了，眼前的消防车又大又气派，当时真想跑上车去体验一下。这时被站在门口迎接同学们的消防员叔叔和锦州广电小记者团的两位漂亮姐姐把我的思绪拉了回来，指引我进入了大厅。

　　走进大厅，同学们听从老师们的安排，分别找到了自己的座位，我坐在第一排正中间，我左看看右望望，对这里的一切充满了好奇，心里盼望着快点开始。大约过了十来分钟，看着帅气的主持人哥哥伴着音乐走上了舞台。在开场白后，演出正式开始。第一个节目是电子鼓表演《bang bang》《远走高飞》，主持人哥哥走下舞台，上来了一个小男孩，随着音乐，手上不停的挥舞着鼓棒，我和大家都被他打出的音乐所震撼了。接着第二个节目是《讲故事》，表演者不仅声音洪亮，内容还非常精彩。紧接着是武术《少年规定拳》，姿势准确有力，打出了*武术的气势。随后歌曲《最美的名字》，这位小记者唱的非常动听，同学们都认真聆听，不断地鼓掌。最后是舞蹈，这位小记者伴着音乐翩翩起舞，像彩色的蝴蝶在舞台上飞来飞去，大家纷纷为她的舞蹈喝彩。

　　才艺表演结束了，消防员叔叔给我们讲了消防知识：怎么用灭火器；怎么呼叫火警；怎么逃生；报火警时要注意的事项。当听完消防员叔叔的讲解后我深受启发。

　　接下来我们去了另一个房间，消防员叔叔给我们介绍消防面具、穿消防衣服、消防器材的使用。还给我们演示了心肺复苏，先看嘴里有没有异物，之后把晕过去的人的头扬起来，再十指交叉，用手心按压15秒，每秒两次，做30次之后，做人工呼吸，最好捂上口鼻，再按压，再人工呼吸，循环做，直到病人醒为止，我还特意体验了一次呢！之后又让我们穿消防衣服，里面又热又重，让我感受到了消防员叔叔们真辛苦！

　　我们接着去二楼参观消防员叔叔们的住处，战斗班的作息生活，只见这里打扫的非常干净整齐，我们来到床前，叔叔又教给我们被子的豆腐块叠法。

　　活动结束后，消防员叔叔和主持人哥哥带着同学们一起来到消防车前面拍集体照片，留作纪念。

　　这次参观不仅让我学到了很多知识，还让我更敬佩消防员叔叔们了，能参加这次活动真的很有意义呀！

参观消防大队作文6

　　炎热的夏天是最容易发生火灾的季节，也是消防队叔叔最忙碌最辛苦的季节。今天下午我们去了消防队，去看望这些最美的舟山人。

　　高高的房子，宽敞的操场，擦得锃亮的消防车，还有帅气敬业的消防队叔叔。这已经是我第二次来到这了，除了消防队叔叔换了，其他还是老样子。在一位年轻叔叔的带领下我们来到车库，一辆辆干净发亮的消防车整齐排列，一顺排开，壮观极了。这些车子看似简单，可里面装备齐全，能帮助叔叔们应对各式火灾，在熊熊大火中挽救人们的生命和财产。

　　参观完毕后，我们了解了一些消防知识，就举行了消防演习。火警响起，烟雾飘来，大家捂住口鼻，快速有序地逃到外面，成功逃生。获得了叔叔们的表扬。

　　这就是我们的消防大队之旅，收获了逃生知识，收获乐趣，难以忘怀。

参观消防大队作文7

　　四月中旬的一个下午，我校组织我们五年级全体同学参加社会实践活动。老师带领我们从学校步行来到了消防大队，当天烈日当空，大家走的十分辛苦。

　　来到消防大队，首先映入眼帘是升旗台，升旗台后面有一块红色的大牌子，上面写着“听党指挥、能打胜仗、作风优良”这十二个金光闪闪的大字。

　　接着，我们在消防大队叔叔们的带领下参观了各式各样的消防车，叔叔们给我们介绍了消防车上的许多器材，比如65号、68号水管、过滤器、防化服、高温隔热服等等。水管是用来输送水源的，过滤器是在水用光时到河中取水并过滤杂质，防化服和高温隔热服是消防队员们进入特殊环境下穿着的服装。叔叔们还给我们介绍了多功能水管，这种水管既可以直射水柱，还可以喷洒泡沫呢！

　　我们跟随着消防大队叔叔们来到了草坪旁的一块空地上，这里有三位叔叔正在用高压水枪喷水。他们头戴安全帽，身穿迷彩服，手里握着一把高压水枪，水枪里喷出了一条条长长的水柱。这水柱最接近水管口的地方比较细，越往后越粗，后来渐渐地变成了水雾，还真的有点像下雨，它淋湿了地面、淋湿了草坪、淋湿了树木，甚至还越过围墙淋到了墙外呢！

　　高压水枪的表演结束了后，开来了一辆消防车。这消防车上架着一座折叠云梯，这座消防云梯高15米，相当于5层楼高。消防员叔叔按下了一个按钮，那折叠云梯便慢慢往上升，直到升到了顶，云梯最顶端有一个*台，旁边还围着一圈栏杆。消防员叔叔问我们，谁想坐上去试一试啊，我们纷纷举手，于是蒋校长决定每班推选2个人上去，我有幸被选上了。第一批上去的是3班的同学，他们爬上了*台，双手紧紧抓着栏杆，之后那*台慢慢地上升，一直升到了顶。站在上面俯瞰消防大队的感觉一定很妙！慢慢地，这*台又降了下来。接着轮到2班的同学，可是他们运气不佳，那个*台升到一半就停住了，消防员叔叔只好稍作休整又把*台降了下来。可以那个*台却暂时不能用了，真遗憾！

　　消防车开走了，一个消防员搬来了一架梯子，他们要演练爬上高楼救人。队长一声令下，那个消防员就立刻解开梯子上的绳子，搬着梯子来到眼前的一座大楼前。他将梯子架在了大楼的第一个窗户上，并扶着梯子。在一旁等候的另一个消防员立刻“蹬蹬蹬”地爬上了梯子，在快爬到梯子顶端的时候他双手一撑，身子轻盈地一跃，爬到了大楼里。接着又是第二个、第三个……直到全部队员都爬到了大楼里。他们的全部过程只用了一分钟，真是“神速”啊！

　　难忘的消防大队之旅结束了，但我还是意犹未尽。要是我以后能当上一名消防员该多好啊！

参观消防大队作文8

　　20**年12月20日下午，我们东方红学校的小记者们整装齐发，去参观期待已久的消防大队。

　　一进大门，有几位高大英俊的消防叔叔笔直地站在门口，犹如一棵棵高大挺拔的松树。首先映入眼帘的是几辆雄伟的消防车，这些消防车是用来救援9楼以上被困人员的。然后消防叔叔给我们介绍了常用的消防器材：第一样是可以防呛的空气面罩。当要进入浓烟滚滚的房屋救人是，它就可以派上用场。第二样是移动遥控水炮。当火灾发生时，可以用遥控控制水炮扑灭大火。第三样就是压缩气垫。当两物合在一起还留有一点缝隙时，先把气垫放进去，然后开始充气，就可以把两物撑开。第四样是破门器。当铁门被锁时，可以用它把铁门打开。最后一样是红外测量仪，可以用它来测温。

　　经过一番介绍后，就到了游戏时间了。消防叔叔选了几位同学乘坐消防车，在几百米的高空遨游。还有一个逃生演练，当起火时，要用湿衣服披在身上，用湿毛巾捂住鼻子和嘴，趴着走出去。

　　到了提问的时间了。有几位小记者自信满满地举手了，看起来是胸有成竹了：“请问消防队有什么故事？”“有三个故事让我记忆深刻。”一位消防叔叔回答：“第一个是有三个小朋友私自下河去游泳，因为水很深很急，消防员救援时，还是有一个小朋友死亡了。第二件是4·19火灾。损失严重，一幢大厦全部烧掉了。消防队员赶到时，已经无济于事。第三件是一起火灾从一楼烧到了十楼，电梯里有数十名小朋友和一名孕妇，幸好消防员来得早，才就出电梯。”

　　这一次参观收获满满，既认识了消防器材，又懂得了逃生知识。而且笑声多多，我们真开心。

参观消防大队作文9

　　这个星期天，我怀着激动的心情来到了运河经济开发区的*消防大队运河中队。

　　一个帅气的消防员叔叔带我们参观了整个消防队。叔叔说，消防队共有消防车5辆，第一辆是泡沫消防车，上面有很多我们没有见过的消防器材。叔叔耐心地给我们讲解这些器材的用途及使用方法，让我们长了很多见识。

　　第二辆是水罐消防车，里面的一些消防器材我都认识，除了家里常用的铁锹、扳手外，还有很多水袋，包布、水袋挂钩等，这些都是灭火时必不可少的工具。

　　我们还参观了一辆地震救援车，车顶上有一个橡皮艇，地震救援队工具有五齿锯、千斤顶、生命探测仪，最重要的，还有在灾区也能收到信号的微型电话……

　　参观完消防车，我们又体验了穿上灭火防护服的感觉。这个衣服既笨重又不散热，虽然在火场中能保护消防员，可是消防员穿着这样的衣服肯定也特别闷热，他们真辛苦。

　　在叔叔的带领下，我们又看了消防员的内务。他们的宿舍干净极了——地面上一尘不染、床单**整整，每个人的床上都很整洁、干净。更让我们惊讶的是，他们的被子竟然都叠成了方块，每个角都很*，像纸折的一样。叔叔教我们这样叠被子的方法，虽然我们叠得没那么*整，但依然很开心。

　　参观结束了，我们恋恋不舍地离开了消防中队。这次参观，让我深刻体会到了消防员叔叔的辛苦与勤奋。我要向消防员叔叔致敬，长大了也要成为一个对社会有用的人！

参观消防大队作文10

　　周六上午，我们假日小队相约来到九里街消防队，和官兵们进行了一次有意义的活动。

　　在消防中队里面，讲解员先带领我们参观了1—3号消防车，3辆消防车里面分别装有不同是设备，1号车主要装备水带和分水器，起到连接的作用；2号和3号车辆装备了进入火场需要的设备，如分水器、金属切割机、破拆器、折叠梯等消防工具。

　　接着，讲解员跟我们描述了当火警发生时消防战士们具体做的准备工作，他们会顺着长杆快速滑下，然后以最快的速度穿上消防服后登车出警，整个过程不到一分钟。看着摆放整齐的消防服，我们大家都跃跃欲试想感受下。我自告奋勇的上前，我的两只脚先伸进靴子中，讲解员帮助我从下往上把裤子向上提，用背带背在肩膀上，然后套上消防服上衣，戴上消防帽。全副“武装”后我顿时感到脚下鞋子特别重，寸步能行，厚厚的衣服穿在身上显得特别的闷热，很难想象消防战士在火场中健步如飞的行动。我们能感受到消防战士的辛苦。

　　参观消防战士的内务真的是让我们大开眼界，被子被叠成方方正正的“豆腐块”，洗漱用品也摆放的非常整齐。

　　由于消防队临时的检查，我们体验灭火和体能检测的环节只能取消，带着对消防战士的崇敬，带着对下次活动的期待，我们依依不舍的离开了消防队。

　　通过这次活动，我们了解了消防叔叔们的辛苦，无论春夏秋冬，严寒酷暑，只要有险情的地方就能看到他们的身影，他们始终都会奋战在抢险救灾的第一线。真诚的道一声：你们辛苦了！

——参观消防中队小学作文3篇

参观消防中队小学作文1

　　今天陈老师带我们去参观消防中队。

　　我们开始参观了好几辆普通的消防车，后来我又看见了一个很特别的消防车，它可以伸出它左右两边的“脚"，再让它的“四只脚”把后面的轮子撑起来，还能把云梯伸出去。消防员叔叔告诉我，这云梯能升到15层楼那么高的地方。我还看见云梯的顶端有一个斗篷，斗篷里面可以站2—3个人，如果有个地方着火了，就可以站在那儿看看哪里着火了。云梯的升降是由它的轮子控制的，我觉得这个消防车特别像变形金刚。如果他们去执行任务的话，那速度绝对是百米赛跑——分秒必争。

　　通过这一次参观，我知道了在家不能玩火。如果遇到火灾，一定不能慌，首先要安全撤离，然后及时拨打火警电话。

　　消防工作*凡而伟大，为我们的"生活提供保障，我以后也要做一名消防员。

参观消防中队小学作文2

　　11月7日，我看到参观消防队的消息，我毫不犹豫地报名参加了。经过几天的煎熬，终于到了周六，一大早我就起来了，比*时上学起的还早，催着妈妈，快点带我去。

　　来到消防中队，最先看到的是古色古香的建筑、整齐划一的消防车、精神抖擞的消防战士。我们开始参观了，首先消防员叔叔给我们讲解消防车、消防服装、消防设备等，其次是体验消防车、穿消防服、观察各种消防设备，最后是参观内务，也是最让感到震惊的地方。

　　雪白的床单，让我想到了，天鹅那洁白的羽毛，最重要是床单一点皱纹也没有，太*整了，像镜子一样。床头放着绿色的军被，它分为上下两层、上下大小一样，棱角分明，简直就是一件艺术品。我小心翼翼的触碰了一下，被子的角，有一种尖尖的、刺手的感觉，原来被子还可以这样叠，真是让我吃惊。被子前面放一顶军帽，看着非常的庄严，让我们有种不禁要敬礼的感觉。

　　从消防队出来，我整天都在想那床被子。我想他一定是一位优秀的消防战士，我要向他学习。这真是有意义的一天，感谢各位组织者和消防中队的各位战士们。向消防战士致敬。

参观消防中队小学作文3

　　周日上午，老师带领我们去参观消防中队。

　　走进消防中队，我就看见一排红色的消防车静静地停在场地上，就像一群战马随时待命出征。消防员叔叔一边打开车身上的盖子，一边热情地向我们介绍。灭火器、氧气瓶、液压钳、防毒面具、高射水枪……各种设备应有尽有。我们好奇地这里摸摸，那里看看……恨不得把它们全都装到脑子里。

　　接着，叔叔带领我们去参观他们的宿舍。宿舍不大，还不到我们教室的三分之一。里面并排摆着五张床。床上铺着洁白的床单，非常*整，就像用熨斗烫过一样。床头上摆放着方形的被子和军绿色的帽子。地面干干净净，一尘不染……

　　参观结束后，叔叔组织我们开展有趣的体验活动。我们围坐成一个圈，目不转睛地看着消防员叔叔给我们示范叠被子。只见叔叔抓起被子一抖，就摊成了一张“大饼”，接着，左边一压，右边一挤，两边一对折，被子就被叠成了一块“方砖”，有棱有角。看得我们一个个目瞪口呆，直呼：“太神奇了，太厉害了。”

　　半天的参观体验活动一转眼就结束了，不过收获还是很大的：不仅增长了消防知识，还体验到了消防叔叔工作的辛苦。

——参观消防博物馆活动方案3篇

参观消防博物馆活动方案1

　　一、活动主题： 喜迎城运 徒步健身 远离火灾 珍爱生命

　　二、活动目的：

　　1. 开展“我与城运同行 迎城运 看红谷”徒步健身活动，营造喜迎“七城会”良好氛围，引导学生积极参加文明、健康的健身活动。

　　2. 沿途欣赏红谷滩优美的新区环境，激发学生热爱家乡、热爱祖国的.情感。

　　3. 参观消防博物馆，模拟体验火灾现场逃生，提高学生火灾防范意识和火场逃生能力。

　　三、活动时间：4月21日（周四）上午8:00—12:00

　　四、参加对象：3—6年级学生

　　五、活动形式：1. 徒步3公里，学校至江西省消防博物馆

　　2. 参观消防博物馆

　　3. 乘车返校

　　六、注意事项：

　　1.师生头戴太阳帽，身穿宽松、舒适服装，脚穿运动鞋，便于行走。

　　2.校车配带药箱跟随师生队伍，随时应对突发事件。

　　3.活动中教师要提高警惕，时刻注意学生安全，有情况及时与负责人联系。

　　4.参观博物馆，各班教师要听从负责人安排，组织学生有序参加体验活动。

　　七、学生作业：

　　写一篇活动感想日记，班主任挑选3-5篇于4月29日前交政教处。

——参观消防策划活动方案3篇

参观消防策划活动方案1

　　一、活动时间：

　　6月2号

　　二、活动目标：

　　1、让孩子了解消防常识，能关注生命安全，掌握遇到火险时简单的逃生和自救常识。

　　2、通过参观，使孩子对消防员这种特殊的职业有一个全面的认识，激发孩子热爱消防官兵的美好情感。

　　三、活动准备：

　　1、同消防大队取得联系，确定参观时间和流程。（郑林方）

　　2、确定参加活动的小记者人选，对小记者进行培训，培训内容：文明礼貌行为，遵守纪律、采访、报道等。（金洁）

　　3、确定随行人员。（郑林方、金洁、孙娟）

　　4、摄相。（孙娟）

　　四、活动流程：

　　1、13点30分，周家巷小学校门口集中，13点45分，一起出发。

　　2、给校外辅导员颁发聘书。

　　3、听消防队员讲解消防知识。

　　4、小记者采访消防队员。

　　5、参观消防大队。

　　6、跟消防队员合影、告别。

　　五、活动后续：

　　1、每个小记者不仅要及时撰写报道，还要做好“小小宣传员”，向身边的小伙伴、亲朋好友宣传消防知识。

　　2、新闻报道。（孙娟）

参观消防策划活动方案2

　　一、参观时间：

　　****年11月6日

　　二、参观地点：

　　定海区消防支队

　　三、参观目标：

　　1、让幼儿了解消防队员是从事灭火救灾工作的，知道消防队员训练很辛苦，本领很大。

　　2、让幼儿知道火灾带来的危害，了解火灾的.简单知识。

　　3、教育幼儿向消防队员学习，培养幼儿热爱尊敬消防队员的感情。

　　四、参观准备：

　　1、同消防队联系，明确参观的活动内容及流程；

　　2、前期组织过活动，幼儿已经明确参观的内容和要求；

　　3、安排、确定随队人员。

　　五、参观过程：

　　（一）交代参观内容，提出参观要求

　　1、交待任务，去消防队参观。

　　2、注意文明礼仪，不四散乱跑、对人有礼貌。

　　（二）组织幼儿参观消防队。

　　1、听消防员讲解如何拨打119，如何防火，如何自我保护

　　2、听消防队员介绍消防车的各部分结构及其功用。

　　3、幼儿试穿消防衣和一些消防用具

　　4、和消防员叔叔合影，道别

　　（三）离开消防队回园讨论

　　（1）你在消防队看到什么？听到什么？

　　（2）如果遇到火灾你会怎么做？应该怎样正确拨打119？

　　（3）消防员叔叔的工作辛苦吗？谁以后长大了想做消防员的？为什么？

——参观消防队方案3篇

参观消防队方案1

　　一、活动背景

　　对中学生进行消防安全知识教育，是我们教育工作者义不容辞的责任。开展中学生消防安全知识是保护在校学生人身安全和合法权益的需要。在发生火灾时在校中学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。如果学生安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低小，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。据不完全统计，每年发生火灾数百起，造成经济损失数亿元，死亡人数上万人。因此对中学生进行消防知识教育刻不容缓。

　　二、活动目标

　　1、了解消防安全知识及怎样预防火灾事故的发生。

　　2、情感目标：通过这种活动的开展，使学生懂得“珍爱生命，安全第一”的意义。

　　三、活动时间：

　　**年11月

　　四、活动地点：兴仁县消防中队

　　五、活动准备：

　　1、谈谈消防安全的重要性

　　2、实地去消防中队进行参观、访问，观看消防安全演习，上网查资料。

　　六、活动过程：

　　1、与县消防中队联系，聘请消防队活动指导老师。

　　2、到消防中队参观、访问，学习。观看消防知识展板，请消防教官授课。

　　3、观摩消防车配备工具和器材。

　　4、正确使用灭火器材。学生代表手持灭火器模拟“救火”比赛

　　**年11月

参观消防队方案2

　　活动目的：

　　为进一步加强我园教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿更好的掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生进行消防安全知识教育学习。通过组织全体师生参观消防大队，使师生多多了解消防知识，掌握遇到火灾时的"逃生、自救知识。

　　活动要求：

　　1、组织幼儿参观消防队，通过观察、互动等形式帮助幼儿了解各种消防器具及消防员叔叔的训练、生活情况。

　　2、 激发幼儿对消防员叔叔的敬佩、热爱之情，增强防火意识。

　　活动时间：20**年5月14日上午

　　8:50准时出发，10:30准时返园

　　校车安排：6号车——小一、中一； 7号车——小二、中二；

　　8号车——小四、中四； 9号车——大一、中三

　　10号车——大二、大三； 11号车——大四、大五

　　活动地点：诸暨市消防大队

　　参加人员：天马幼儿园全体师生

　　活动流程：

　　1、各班级出发前进行安全事宜教育

　　2、消防人员进行演习、器材装备展示

　　3、参观消防车、内务设置

　　4、小结交流、安全返回

　　备注：由于此次参加活动的人员较多，为确保更好地完成此次活动，在观看演习和参观车辆器械时，注意安全。请全体老师一定维持好班级幼儿的秩序。

参观消防队方案3

　　一、活动时间、地点：

　　20**．6.2 星期四 湖塘消防大队

　　二、活动目标：

　　1、让孩子了解消防常识，能关注生命安全，掌握遇到火险时简单的逃生和自救常识。

　　2、通过参观，使孩子对消防员这种特殊的职业有一个全面的认识，激发孩子热爱消防官兵的"美好情感。

　　三、活动准备：

　　1、同消防大队取得联系，确定参观时间和流程。（郑林方）

　　2、确定参加活动的小记者人选，对小记者进行培训，培训内容：文明礼貌行为，遵守纪律、采访、报道等。（金洁）

　　3、确定随行人员。（郑林方、金洁、孙娟）

　　4、摄相。（孙娟）

　　四、活动流程：

　　1、13点30分，周家巷小学校门口集中，13点45分，一起出发。

　　2、给校外辅导员颁发聘书。

　　3、听消防队员讲解消防知识。

　　4、小记者采访消防队员。

　　5、参观消防大队。

　　6、跟消防队员合影、告别。

　　五、活动后续：

　　1、每个小记者不仅要及时撰写报道，还要做好“小小宣传员”，向身边的小伙伴、亲朋好友宣传消防知识。

　　2、新闻报道。（孙娟）

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