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洗手大班教案,菁选3篇

时间:2023-02-16 18:20:06 来源:网友投稿

洗手大班教案1  活动目标:  1、掌握正确的洗手方法。  2、养成良好的生活卫生习惯。  3、有为他人服务的意识,有责任感。  4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。  5、加强幼儿的安全意识。  活下面是小编为大家整理的洗手大班教案,菁选3篇,供大家参考。

洗手大班教案,菁选3篇

洗手大班教案1

  活动目标:

  1、掌握正确的洗手方法。

  2、养成良好的生活卫生习惯。

  3、有为他人服务的意识,有责任感。

  4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

  5、加强幼儿的安全意识。

  活动准备:

  1、洗手程序图卡。

  2、视频短片“洗手的正确程序”。

  3、轻快的音乐。

  4、清洁宝宝贴画。

  活动过程:

  1、出示洗手程序图卡,或播放《洗手的正确程序》视频短片,和幼儿共同描述并练习洗手的正确方法。

  2、将洗手程序图卡打乱,请小组长协助老师将图卡排好。

  3、其他幼儿做出在活动2设计的动作,感谢小组长。

  4、播放轻快的《洗手歌》音乐,幼儿随着音乐模仿图卡的步骤洗手。

  5、小组长带领小朋友到卫生间洗手,老师加以引导。

  6、洗完手后,小组长检查小朋友的手是否干净,并发给小贴画作奖励。

  活动评价:

  1、懂得洗手的正确方法。

  2、乐于担任小组长。

  活动建议:

  程序卡有助于幼儿建立基本的时间概念,知道事情发生的先后次序。

  教学反思

  勤洗手爱清洁讲卫生确实是我们健康成长的保护伞,而幼儿生活习惯的养成不是一朝一夕的,要在幼儿一日生活各环节中,对幼儿用语言或儿歌进行提示或指导,使幼儿在实践体验中不断巩固和提高幼儿的健康认知水*,逐步培养幼儿养成良好的卫生习惯。

洗手大班教案2

  设计意图

  为了让孩子们学会洗手,养成从小讲卫生的习惯。并且能够掌握洗手的步骤,真正洗干净手,防止病从口入,减少孩子们生病,有一个健康的身体,在幼儿园快乐成长,特设计以下活动。

  活动目标:

  1、引导幼儿学会认真洗手,养成从小讲卫生的好习惯。

  2、养成从小节约用水的好习惯。

  活动重点:学会认真洗手。

  动难点:养成从小讲卫生的好习惯。

  活动准备:肥皂,洗手液若干;正确洗手方法的图片一套;毛巾若干。

  活动过程:

  一、开始部分

  谈话导入:出示幼儿洗手图片,引导幼儿观察图片内容。

  二、基本部分

  (一)幼儿谈论讨论*时是怎样洗手的.。

  (二)看图片,学洗手:教师带领幼儿通过看正确洗手的图片,练习洗手的正确方法。

  (三)教师引导幼儿讨论:“什么情况下要洗手?如何节约用水?”

  三、结束部分

  幼儿到盥洗室内,练习正确的洗手方法。

  拓展延伸:学习儿歌《小手真干净》。

  附儿歌:

  小朋友来洗手,

  卷起袖子淋湿手,

  抹上肥皂搓呀搓,清清水里洗呀洗,

  再用毛巾擦一擦,

  我的小手真干净。

洗手大班教案3

  活动目标:

  1、掌握正确的洗手方法。

  2、养成良好的生活卫生习惯。

  3、有为他人服务的意识,有责任感。

  4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

  5、加强幼儿的安全意识。

  活动准备:

  1、洗手程序图卡。

  2、视频短片“洗手的正确程序”。

  3、轻快的音乐。

  4、清洁宝宝贴画。

  活动过程:

  1、出示洗手程序图卡,或播放《洗手的正确程序》视频短片,和幼儿共同描述并练习洗手的正确方法。

  2、将洗手程序图卡打乱,请小组长协助老师将图卡排好。

  3、其他幼儿做出在活动2设计的动作,感谢小组长。

  4、播放轻快的《洗手歌》音乐,幼儿随着音乐模仿图卡的步骤洗手。

  5、小组长带领小朋友到卫生间洗手,老师加以引导。

  6、洗完手后,小组长检查小朋友的手是否干净,并发给小贴画作奖励。

  活动评价:

  1、懂得洗手的正确方法。

  2、乐于担任小组长。

  活动建议:

  程序卡有助于幼儿建立基本的时间概念,知道事情发生的先后次序。

  教学反思

  勤洗手爱清洁讲卫生确实是我们健康成长的保护伞,而幼儿生活习惯的养成不是一朝一夕的",要在幼儿一日生活各环节中,对幼儿用语言或儿歌进行提示或指导,使幼儿在实践体验中不断巩固和提高幼儿的健康认知水*,逐步培养幼儿养成良好的卫生习惯。

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