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2023年安全课中班教案3篇(完整)

时间:2023-01-20 14:55:04 来源:网友投稿

安全课中班教案1  活动目的:  1、提高安全意识,学习溺水安全有关知识。  2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。  3、自防自救的知识,深化防溺下面是小编为大家整理的2023年安全课中班教案3篇(完整),供大家参考。

2023年安全课中班教案3篇(完整)

安全课中班教案1

  活动目的:

  1、提高安全意识,学习溺水安全有关知识。

  2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

  3、自防自救的知识,深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知识,提高自防自救能力。

  4、培养幼儿对事物的判断能力。

  5、培养幼儿自我保护能力。

  活动准备:

  事先准备事例,寻找一些图片资料

  活动导入:

  1、教师:"小朋友们暑假快来了,那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?"

  2、教师:"你们喜欢游泳吗?会游吗?

  活动过程:

  1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。

  2、讲述案例《水库摸鱼,深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么?

  3、引导幼儿了解水库的危险性,自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。

  4、教师谈谈事例《深水玩耍,水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?

  (1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则?

  (2)、我们应如何遵守安全规则?

  (3)、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块,若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。

  5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点:

  (1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

  (2)、我们还小,很多小朋友都不会游泳,如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等,不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

  活动结束:

  教师:"听了那么多,你懂得了什么?"

  小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望小朋友通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

  活动延伸:

  1、教师:"要是碰到有人溺水被抬上来,这时候120没赶来,你该怎么救人?"

  2、幼儿自由发表意见

  3、教师出示图示请幼儿观察讨论

  4、教师讲解救人步骤

  5、教师示范救人步骤,幼儿观察。

  6、请个别幼儿尝试

安全课中班教案2

  活动目标:

  1、激发幼儿愉快,安全过年的兴趣。

  2、通过活动,让幼儿了解过年期间应该注意的安全问题。

  3、增强幼儿的自我保护意识,初步培养幼儿的自我保护能力。

  活动重难点:

  1、让幼儿了解过年期间应注意的安全,增强幼儿的自我保护意识。

  2、激发幼儿愉快、喜悦过年的兴致。

  活动准备:

  视频音乐图片泡泡泥

  活动过程:

  一、游戏激趣,导入新课

  1、小朋友你们喜欢过年吗?为什么那么喜欢呀?

  2、师幼互动游戏《卷炮仗》,激发幼儿兴趣。

  二、观看视频,引导幼儿了*炮的安全

  1、教师播放视频,引导幼儿仔细观看。

  2、看后引导幼儿讨论:小朋友在放鞭炮时应注意些什么?

  3、教师小结。

  三、出示图片,引导幼儿了解过年时应注意的安全

  1、教师出示图片,引导幼儿观察。

  2、让幼儿说说每幅图片的大致内容,并作出判断。

  3、教师小结。

  四、小律动:《新年好》

  五、送礼物,迎新年

  1、幼儿自主选择并做好新年礼物。

  2、礼物展示,鼓励表扬。

安全课中班教案3

  活动目标

  1、提高幼儿的自我保护能力。

  2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。

  3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

  4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

  活动准备

  1、图片两张

  2、安全卡片和不安全卡片若干

  一、导入活动,引出话题

  1、小朋友都喜欢玩球,而且有许多玩球的方法,但是小孩子应该在哪里玩球呢?

  2、出示图片有两张图片,请大家仔细观察,然后讲讲在哪里玩球好

  3、一张图片里有车道,旁边有小河,另一张是有围栏的空地

  4、我们应该在第二张图片所表示的地方玩,为什么,引导幼儿说出第一幅图片中的不安全的因素,只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。

  二 、故事 受伤的皮皮

  1 、故事里有谁,讲了什么

  2、皮皮为什么三次受伤

  3、我们从故事里受到什么教育

  三 、游戏:

  传球玩法 :教师准备有安全内容和不安全内容的卡片,幼儿围坐在一起听铃声传球,当铃声停下时,手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面向全体幼儿问;这样玩可以吗,幼儿根据卡片内容边拍手边讲对,对,对对可以这样玩,或错,错,错不能这样玩。游戏可以反复进行。

  四 、集体讲评:

  今后在生活,游戏中如何学会自我保护,注意安全。

  教学反思

  在*日里,孩子们总是跌跌撞撞,磕磕绊绊,小伤难免的,所以整个活动孩子们沉浸在故事画面里,听得很专注。知道了以后哪些东西不能碰,不能做哪些危险的事情,知道自己已经长大了,要学会保护自己。通过故事画面,孩子能准确判断是与非,增强自己的"安全意思。其实,也提醒老师在*常生活里要比较注意孩子的安全。

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