下面是小编为大家整理的电视新闻制作新教案（全文完整）,供大家参考。
教
案
2022 年 5 月 15 日课程名称：
电视新闻制作
授课专业：
授课班级：
授课时间：
第四学期
授课教师：
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目
录 一、课程简介............................................................................................. 1 二、教学进度表 ........................................................................................ 2 三、课程教案............................................................................................. 3 项目 1.1 教案. ...................................................................................... 4 项目 1.2 教案. .................................................................................... 15 项目 1.3 教案 ..................................................................................... 17 项目 1.4 教案 ..................................................................................... 20 项目 2.1 教案. .................................................................................... 26 项目 2.2 教案. .................................................................................... 31 项目 2.3 教案 ..................................................................................... 39 项目 2.4 教案 ..................................................................................... 42 项目 3.1 教案 ..................................................................................... 49 项目 3.2 教案. .................................................................................... 59 项目 3.3 教案 ..................................................................................... 55 项目 3.4 教案 ..................................................................................... 60 项目 4.1 教案. .................................................................................... 64 项目 4.2 教案. .................................................................................... 68 项目 4.3 教案 ..................................................................................... 71 项目 4.4 教案. .................................................................................... 73
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一、课程简介 课程名称
电视新闻制作 授课班级
教学时数
72 授课地点
多媒体教室+实训中心 开课学期
第二学年第二学期 课程类型
理论+实践 选用教材
活页教材：《电视新闻制作》，中国水利出版社，2022.2 课程性质与任务
通过学习本课程完成以下任务：
了解什么电视新闻制作，熟悉电视新闻编辑的岗位职责和要求；在拍摄电视新闻之前需要前期准备什么？拍摄时的注意事项；镜头拍的标准；电视新闻的标题、导语、正文和结尾的写作要求；镜头剪辑的原则；声画对位的技巧；电视新闻合成导出的方法。
学习的目的：
了解电视记者编辑岗位的现状，学习各种电视新闻制作的写法，为今后从事视听新闻制作岗位的学生提供系统电视新闻制作的知识，练就电视新闻制作拍摄、剪辑技能，提升从事电视新闻制作岗位的综合竞争力，了解电视新闻工作者的职业素养，遵守新闻工作者的党性原则，成为一名合格的电视新闻工作者。
职业素养目标：
培养具有创新思维、创新意识、创新能力；学习能力强，能够形成系统、完整、条理清晰的电视新闻制作理念。培养遵守职业道德、坚守媒体操守、秉承正确的价值观、坚守正确的政治方向等职业素养。
课程内容分析
电视新闻节目的基础理论，选题策划、现场主持、摄像、采访、编辑、包装、声音处理等具体操作方法和技巧，电视新闻制作与播出的原则，消息类、专题类新闻节目的制作与播出的特点及制作方法，电视台内部各部门的职能及电视节目生产的运作流程等。
课程 思政设计
1、通过开发四个完整的实训项目，将电视新闻的各个主要阶段串接在一起，从前期寻找选题，到中期拍摄到后期制作，学生按课程顺序和教学环节进度逐步掌握所需职业技能，通过项目训练贯通起来，让学生能切身感受到电视新闻制作的要求和规范，熟悉企（行）业中实际的操作流程的，逐步适应其工作环境和工作要求。
2、在新闻报道的制作中，养成良好的职业素养，具备熟练的职业技能，实现电视新闻制作中基本能力的整合、迁移，促进综合能力的形成和发展，使学生能够胜任各种媒体的工作要求，并逐步适应全媒体时代数字化采编的要求，实现
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“新闻+技术”复合型人才的培养目标，达到教学内容与就业岗位的“零距离对接”，让学生能有所长，打造专业优势。
3、电视新闻报道的第一要务就是坚持党性原则，在经典案例中的中华美育精神、中华优秀传统文化、人文素养的挖掘也成为重要的思政教育的资源。
教学资源
1. 教学资源
清华在线《电视新闻制作》800 条音视频资源 职教云《电视新闻制作》180 条音视频资源 2. 教学硬件资源
校内演播室 3. 思政资源
党性教育短视频：《红色记忆》VR 短视频 80 集
信息化
手段
清华在线平台、职教云平台、VR 虚拟仿真平台
教学模式
教学流程
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学情分析
授课对象为新闻采编与制作专业二年级学生，学情分析如下：
1.熟悉电视人物采访的操作流程，并进行了分组练习，但是并未真实进行演播室内实践； 2.对电脑、手机等信息化设备操作能力强； 3.熟悉摄像机的基本操作，能规范使用常见的摄像器材； 4.熟悉新闻写作的相关知识，独立完成新闻稿撰写； 5.熟悉视频剪辑的相关操作，能规范使用 pr 等剪辑软件； 教学目标
素质目标/ /思政育人目标
1.增强学生的党性原则。
2.增强学生的语言表达能力和与人沟通的能力； 3.使学生具备独立学习和自主创新能力；
知识目标
1.熟悉电视新闻节目的制作流程；
2.掌握节目策划及新闻采编的基本方法； 3.掌握电视新闻节目的原则与特点。
能力目标
1.能够把握节目的主旨和热点，并能够将相关素材进行组织整合； 2.能够熟练的使用摄像机完成所需要镜头的拍摄；
3.能够熟练运用非线性编辑软件对素材进行编辑并输出成片。
教学设计
评价方法
小组互评、教师评价、合作企业评价
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教学内容与学时分配
序号 学习项目 实训任务 学时 理论 实践 1 电视新闻短消息制作 短消息新闻制作的认知 8 8 新闻报道选题策划 短消息新闻报道制作内容设计及写作 新闻镜头的拍摄与剪辑 2 会议新闻实训 会议新闻认知 8 8 会议新闻选题 会议新闻拍摄 会议新闻制作 3 长消息电视新闻制作 分析在长消息电视新闻中如何对当事人进行塑造 8 8 分析长消息电视新闻中采访的技巧 分析同期声及解说词要如何去处理 分析长消息电视新闻中导语的写法及背景资料如何使用 4 电视新闻专题制作 电视新闻专题制作的认知 16 8 电视新闻专题制作的选题及策划 电视新闻专题制作的采访、拍摄与文案写作 电视新闻专题的剪辑
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项目 1.1 教案
教学单元
任务：
一：
短消息新闻制作的认知
授课班级
教学时数
4 4
授课地点
多媒体教室+ + 演播室
教学方法
教学做一体化
资源平台
党性教育短视频：《红色记忆》R VR 短视频 0 80 集
清华在线《 电视新闻制作 》0 800 条音视频资源
职教云《 电视新闻制作 》0 180 条音视频资源
学情分析
授课对象为新闻采编与制作专业二年级学 生，学生知识储备情况包括：
1. 熟悉会议新闻的拍摄操作流程，并进行了分组练习，但是并未真实进行演播室内实践；
2. 对电脑、手机等信息化设备操作能力强；
3. 熟悉摄像机的基本操作，能规范使用常见的摄像器材；
4. 喜欢接触新鲜事物，动手操作，但对真实实践项目的操作畏手畏脚
单元内容
任务分析
以完成“校园会议新闻拍摄”这一真实项目为出发点，根据学生的学习特点和认知规律，构建教学内容
思政元素
1 1． ． 培养新闻制作的拍摄、写作的审美意识，提高镜头的审美能力，借助镜头表达主题思想，爱国、敬业、诚信的社会主义核心价值观。
2 2 ．满足全媒体时代数字化采编的要求，实现“新闻+ + 技术”复合型人才的培养目标，“讲好中国故事，传播好中国声音”。
3 3 ．在电视短消息制作过程中坚持党性原则，在经典的新闻案例中传播优秀传媒工作者的爱党爱国精神、奉献精神，同时，挖掘中华优秀传统文化、人文素养，打造思政教育资源，培养规范操作的意识和较强的专业精神。
4 4 ．传播“铁肩担道义，妙手著文章”的职业理念，培养传媒人敢于担当、传播真善美、揭露假恶丑的使命和责任
教学目标
素质目标/ /思政育人目标
1. 具有新闻工作者的党性原则；
2. 熟悉电视新闻记者的宣传纪律；
3. 具有安全规范使用摄像器材的意识；
4. 具备严谨务实、开拓创新、精益求精的职业素养
知识目标
1. 熟悉会议新闻的规范项目流程；
2. 掌握摄像器材的正确操作方法；
3 3 掌握电视景别、景深和构图的知识内容
能力目标
1. 能正确地进行电视景别、景深和构图的选择；
2. 能独立规范完成演播室的拍摄操作；
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3. 能规范完成会议新闻采访镜头的拍摄，正确制作视频作品
教学重点、难点
重点
1. 摄像器材拍摄的安全规范操作；
2. 人物采访构图的正确拍摄；
3. 会议新闻采访视频的现场拍摄技巧；
难点
1. 摄像器材的内容 精准拍摄；
2. 影视实践项目的制作流程掌握； 具体教学步骤
1 、导入 （10 分钟）
播放中央 总台 爆款 新闻案例 《相约在 零点 37 年》， 播放量超过 3 亿 次。
。
2 、讲授新课 ：
2.1 定义 讲解 （15 分钟 ）
一、电视新闻界定 “电视新闻是以现代电子技术为传播手段，以声音、画面为传播符号，对新近或正在发生、发现的事实的报道”。
二、电视新闻分类
按新闻题材的专业内容分类，有时政新闻、经济新闻、社会新闻、民生新闻、文教新闻、体育新闻等。
按新闻性质分类，有预知新闻与突发新闻、主体新闻与反应新闻、共有新闻与独家新闻、静态新闻与动态新闻、硬性新闻与软性新闻、无偿新闻与有偿新闻等。
按新闻题材涉及的地域范围分类，有国际新闻、国内新闻、地
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方新闻、企业新闻等。
按新闻体裁分类，有消息类新闻、专题新闻、评论类新闻、系列（连续）报道类新闻。
2.2 案例 讲解 （15 分钟 ）
可见，划分标准不同，电视新闻的类别就不同。而划分标准的确定，则依据不同的需要和目的。
3. 问题引导 （5 分钟 ）
（1）电视短消息有哪些特点？ （2）电视短消息常见的载体有哪些？有哪些类型？ 4. 知识导入 1.1 了解电视短消息（10 分钟 ）
目前，国内新闻界普遍采用以新闻体裁为划分标准的分类法。如中国电视奖的评选，就采用这一分类法。电视新闻以体裁来分类，是一种简单明了、比较科学的分类方法。它适合实际情况，具有较强的实用性。
1、消息：超链接 消息类新闻 2、连续报道：超链接 连续报道 3、系列报道：超链接 系列报道 4、专题：
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5、评论：
1 2 电视 新闻 历史（10 分钟 ）
电视新闻节目发展历程 1、口播新闻 2、影片新闻 3、电子摄录新闻 4、电子摄录一体机 5、卫星新闻 6、图片新闻 7、现场直播：综合各种技术，卫星、网络、直播车、手机、无人机等。
1 2 消息类电视新闻的特点 （15 分钟 ）
消息类电视新闻是采用声画合一的电视传播方式，对国内外新近或正在发生、发现的新闻事件进行快速、广泛、简短报道的一种新闻节目形态。此类新闻观众面广，信息量大，具有快捷、短小、鲜活的特点。它旨在以真实、客观为基点，迅速、广泛、简短地报道国内外新近或正在发生、发现的事实。电视新闻中最基本、最普遍、最大量采用的报道形式。是电视新闻中的“轻骑兵”，在电视新闻性节目中处于主体、骨干地位。
短消息一般在 1 分半内，主要侧重于“事件( what )它以“一个事件、一个现场和一个主题”为特点，要求视角新颖、主题鲜明、视觉冲击力强。长消息。长消息时间长度- -般在 4 分钟“内。它的特点是以非事件性报道为主，要求在短消息基础上在时空上有一定拓展和延伸，要有一定的立意和深度，同时运用多种电视表现元素，不但要报道新闻的事实，还要研究事件的前因后果，反映出时间的整个过程与社会意义。
消息类电视新闻是电视新闻节目最常见的形态，以其快速、短小、活泼的特点，简洁明了地网罗天下大事，是电视新闻报道的“轻骑兵”。2019年中国新闻奖的评选标准规定：消息类作品要求新闻性强、时效性强，语言文字简明扼要，表述准确，逻辑清晰，有完整的新闻要素。
1、立体信息传播
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2、直观形象思维 3、现场纪实再现 4、观众多层次参与 5、表现多元素综合 6、报道多工种配合 五、电视新闻报道取材原则 1、电视新闻共性规律 时效性 真实性 客观性 社会性 2、关于新闻价值要素 时间性-时效、时机、时宜 新鲜性—首创的事物、奇异事物 重要性—政治上与群众生活关系上，人物影响力 接近性...