下面是小编为大家整理的团结协作，互助前行教案--心理,供大家参考。
【活动主题】团结协助，互助前行
【理论分析】
良好的人际关系与正常的交往能够鼓励人的精神,培养人的自尊心与自信心,增进人的社会适应能力.反之,会影响人的心理健康.人际关系对青少年的成长有着特殊意义.初中生正处于童年向成年过渡的青春期,他们逐渐从父母的心理关系中独立出来,成为能够仔细思考,判断和解决自己所面临的问题的一个社会人.但是当他们在自主意识驱使下,从家庭的保护下走向社会生活中,又常常会感到经验和能力的不足。
同时,青年初期是最富于集体主义情感的年龄阶段,在这一年龄的少年人主要倾向是摆脱父母,教师及一般长辈,而转到地位与他们差不多的同龄人方面.同伴间的友谊使学生获得团体归属感,以作为情感的依附.由于中国家庭独生子女现象的增多,许多初中生社会化发展停滞在"自我中心"阶段,不愿意帮助别人,他们抱着"自扫门前雪"的态度,认为我不去麻烦别人,别人也别来麻烦我.他们把帮助当成一种物质上的交换,斤斤计较于付出与回报。
本次活动课的目的就是想通过该课让学生懂得人在生活中，团结协助，在得到别人帮助的同时，也扮演着帮助别人的角色,社会需要彼此的友爱和互助,这样生活才会充满温馨和阳光,分享在帮助别人之后的感受,体会帮助别人的快乐,在今后的生活中主动伸出援助之手。
【活动目标】
1、认知目标：认识到生活中友爱和互助的重要性,因为有了友爱和互助,前进道路上的障碍也不是什么困难。
2、情感目标：使学生体验"助人自助"的快乐感受。
3、行为目标：在日常生活学习中学会主动对身边的人伸出友爱之手帮助他们走出困境。
【教学重难点】
重点：感受到与他人配合不容易，体会与他人合作的喜悦。
难点：知道在合作中每个人都是很重要的，了解怎么与他人合作。
【活动方式】游戏活动,讨论分享经验。
【活动准备】音乐《让世界充满爱》,PPT 【活动过程】
师：我们每个人都扮演着许多种角色，像大家，既是父母的孩子，老师的学生，又是社会的一份子，今天我们将讲讲 “朋友”这个角色。
首先我们来做个活动：挑战双重任务."
1、暖身活动：挑战双重任务（8 分钟）
规则：(边讲边示范)同桌面对面站立,右手伸出一根手指,左手是掌,用手指抵住坐你前面同学的手掌,坐你后面同学的手指抵住你的手掌,每组同学围成一个圈,然后当我喊一二三开始时,你的右手指要逃掉,不要被你前面的同学的手掌抓到，而你的左手掌要去抓后面同学的手指。
师：同学们，听明白游戏规则了吗？好,那现在全体起立! 注意安全,不要把手指戳到别人身上哦。
结束后统计：
师：好，现在请大家坐下来，我们来看一下：
哪些同学是既抓住了别人的手同时自己又逃脱了
哪些同学抓住了别人的手
哪些同学逃脱了对方的手掌 小结：同时完成两个任务有一定难度,但同学们做得都相当不错.在与朋友相处时,我们也扮演两种角色,一种是给予别人帮助的,另一种是接受别人帮助的,我们是否能演好这两种角色呢？下面我们来看一则故事吧。
2、主题活动：穿越原始小森林（25 分钟）
有个盲人一直有个梦想,想穿越原始森林,但是凭他一个人的力量肯定不行,因为森林里有各种危险,也容易迷路.有一天他把自己的愿望和一个好朋友说了,好朋友决定做他的眼睛,帮他实现这个愿望.于是,他们就整装出发了.他们在路上会碰到哪些障碍,会发生什么事情,朋友为盲人做了什么呢？ 师：现在我们来重现一下这个情景。
活动规则：每组派两名同学上来,分别扮演盲人和他的朋友,绕教室的过道走一圈,朋友可以用语言提示,可以用手搀扶,要全心全意保护盲人的安全，做完后交换角色.其他同学呢，可以充分发挥想象力,设置各种障碍.但是要注意安全哦。
a.扮演盲人时，是怎样的一个心情呢？害怕吗？或者感到安全吗？ b.信任你的朋友吗？ c.当你的朋友没有为你提示前面的障碍而使感到不安全时，你会怎么想呢？
a.为什么设置那么多障碍呢？你认为这些障碍会对这对朋友造成怎样的影响呢？ b.如果你是参与者，对于这些障碍你会怎么想呢？
（1）我们的友谊之路
如果把穿越原始森林比作我们的友谊之路，说说朋友之间相处需要什么呢？这个活动还带给你哪些启发？ （小组讨论交流）
小结：嗯，听完了他们的有感而发，我想许多没有上来玩游戏的人，肯定也有共鸣。生活中，互助是一种经常性的行为，可能在帮助了别人的同时，自己也会有意外的收获，而非仅仅是心情上的成就感。从嗷嗷坠地的婴儿，儿童，逐渐成长为现在的初中生，我们肯定有过许多类似的经历，得到了别人的援助，顺利地度过了人生旅途中的难关。
现在让我们大家一起趁着这个机会来来回忆一下,一些带给你感动的美好,然后来写写你的友情记功簿和友情债谱。在友情记功簿中写一写那些曾经给予朋友的帮助。在友情债簿中写一写朋友曾经给予你的帮助。
A.友情记功谱：
B.友情债谱：
（要求：写在纸上,每一组指定一位同学收一下。）
总结：同学们都写了很多关于朋友的事情,就因为这些朋友,才让我们的生活这么精彩；正因为一路上有他们的帮助和支持,我们才一直坚持自己的理想。
许多时候，人生总会遇见一些不如意、不开心的事情发生，我真诚的希望每一个同学都可以向处在困难之中的朋友伸出友谊之手，千万勿以善小而不为，因为"朋友,是要主动伸出手的。"在互相帮助中，我们才能成为永远的朋友。我们心理学上有一句话,老师把这句话送给大家：助人者自助!乐人者自乐! 我们这节课就到这里结束了，谢谢大家。
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