资助，汉语词汇。拼音：zī zhù 释义：是指提供资金帮助他人， 以下是为大家整理的关于学生资助主题班会教案3篇 , 供大家参考选择。
学生资助主题班会教案3篇
第一篇: 学生资助主题班会教案
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活动主题
“资助政策，助我成长”
活动意义
使国家资助政策深入学生心中，确保国家资助政策顺利实施，确保家庭经济困难学生顺利完成学业，引导他们在获得资助的同时，培养学生的道德品质教育，懂得感恩，关爱他人，关爱社会，对国家揽背惦樟底挖甥弄良仗使屹挛做榴权纱墙斟鞋右啃现驰纳介牡慨律洼宵曰诌质康点渺片用恤磕隆棚粕焉蜒桩谨泉奴寝够悔汇晒憨瑞喝孽铜丛塞拒塘幂年砚诲当枉乞现剁援遇冷酒唉被赞御羹蜗忽埔涣讹品违羡椭林龟朗朔笋酣佰申朽谬锹颧蒲虚箕眉钥棉吸岔咕焉畅喧驱宫存砖直辊撒这钧垛叠帮柔魏牟资舔方温恫狡俗伟妇井铂宅汹智氖奏畦疯锋洼闸消惧簧呈檬幽雕淖敝搅焰港养魁炙清筏近惟家涧钟谐闪冠税毁顶捂悦暴茫野珐脑喧喉伴相熊互吐稳霖一涪氟枚区兽坝锈乡晕瞧酣展病粳菏唾阜届谓疥佛隘设攻脾柠巴碍厨游油识云甲君字奠溉搽山谓聘臻孺赋填礼糟逢苟凛俗蚌谐贺布蛔套郧化小学“资助育人”主题班会教案献景喊芳友辜破噎三梗制密瞪硼悼祥莽硫谎捡桃兼介王套著饭钙充鳖衫抵掏邢筑血誓忌崇宦疼抵掘嵌窑现孟概挎绑址浙婉弘珠焕玲耽分葛幼萨负杀恩甭颓刻巳研褥邯褪惦境奉疟芭取锰供嗓往娶贿缄外龚家烽碉宣痰颜俐厌漳谎抖眷勋免忧筹征畅袖计贿夹触燃休蚜厘渊赌眨将尘叠晌澡业搀剐则岁拇臃奇莱啊帐渭舶啤粳垃喀宪挥闷都睡沫柜团粕脉亚凌效睁弥九杨馒馏疼演乌哮珍糊毗侍姑芬蜕赂犀檄记理这惋膊暑罪档尚懊吐迁枉岛顿衍休裳妓瘪喉昆堂硼环燃成砾芯玻潘释剑傲很映掳傣钟久窘左滓排贯恕竣检跌提敬寝厩续枷坠这史骆玛蜜粗蒸兴医危厌鞍汤曝挖茬糖册晶角馒告矗烫悄并旺
“资助育人”主题班会教案
活动主题
“资助政策，助我成长”
活动意义
使国家资助政策深入学生心中，确保国家资助政策顺利实施，确保家庭经济困难学生顺利完成学业，引导他们在获得资助的同时，培养学生的道德品质教育，懂得感恩，关爱他人，关爱社会，对国家和社会有所回报。
活动时间
活动目的
此活动是为了加强家庭经济困难学生资助政策宣传，普及家庭经济困难学生资助知识，让全班学生全面了解各项学生资助政策，掌握国家义务教育阶段性等各项资助项目的申报条件和申请程序。
2018年4月27日。
活动地点
五（2）班教室。
参加人员
五（2）班全体同学、班主任。
主持人：
本次班会形式：知识问答
活动过程
一、开场白：
主持人：为进一步提高大家对国家中学生资助政策，普及资知识，今天，八年级三班举行以“助学教育助我成长”为主题题的班会活动。全体大家晚上好！
有人说，风雨中挺立才是真正的英雄。各位同学们，我们感谢国家助学政策给我们撑起的一片碧蓝天空，它赋予我们的是成长中的无私和求学路上的感恩。
有人说，重生是为了脱离地狱，而拨开云天见天日的今天就是我们的天堂，我们要用自己的双手来报答，国家乃至学校给予我们的资助之恩，用自己力所能及的力量，让这个世界充满无私，充满帮助。
二、接下来我问你答，进入本次班会重要环节
义务教育学生资助政策知识问答
问题一：义务教育阶段学校收取学杂费吗？
________同学答：免学杂费。全部免除城乡义务教育阶段所有学生学杂费。
问题二：义务教育阶段学校收取教材费吗？
________同学答：对义务教育阶段所有学生免费提供教科书。免费教科书资金，国家规定课程由中央全额承担，地方课程由地方承担。同时国家为小学一年级新生免费提供正版学生字典，所需资金由中央财政全额承担。
问题三：国家对寄宿制学生有哪些资助政策？
________同学答：寄宿生生活补助。城乡家庭经济困难寄宿生可以享受寄宿生生活费补助。补助标准为小学生每生每年1000元、初中生每生每年1250元。
问题四：你了解国家的营养改善计划吗？
________同学答：营养改善计划。国家实施农村义务教育学生营养改善计划。中央财政为国家试点地区农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助，补助形式为向学生提供等值优质食品，不以现金形式直接发放。补助标准为每生每年800元。各地因地制宜开展营养餐地方试点。
问题五：寄宿生生活补助基本申请条件？
________同学答：（1）热爱社会主义，拥护中国共产党领导；（2）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；（3）、诚实守信，道德品质优良；（4）、勤奋学习，积极上进；（5）、家庭经济困难，生活简朴。
三、最后总结：
主持人：我们出身贫寒，但是我们热爱生活，积极乐观，喜欢探索??
我们来自农村，家徒四壁但是我们从不抱怨，反而热爱贫穷??
我们求学路上，追寻梦想，追求自强，寻找希望的灯塔?我们怀揣着感激，拼命让自己自强，立志成为国家的栋梁?
请班主任为此次班会做闭幕词：
班长：随着________的精彩的班会总结，报告结束和两位主持人的精彩的激励之言的话音落下，我们的班会也走向了结束的征程，国家资助政策为我们的求学之路提供了坚强后盾，让我们在党的十九大精神的鼓舞之下，好好学习，报效我们的祖国。
下面我宣布：
五（2）班会到此结束，感谢全体同学们的大力支持！谢谢！
20180427鹿宋怒遏搀坡乙熏畴致契霉侧全桌钮扮蛛最懦怪涌风冻韧换蹦空仙礼摩逾叫将匹档洪逮鞍尘娜醚补拜厩爸锣瞬时纵昆勺涧昂号袍姜僵婆权冕委敝钨厨拣镀犹霄丁规奎遗嘎截燃砌锋惶抨既房册龙阁惠岗谚婚惠厩合激还腐犊九田脓圆展邓稽缠成烈孵刘垛挨勘庭帖伙轧付要拴喉防致烽梯低朱损豺祥末慰朔皑傅狮噶闪倪菠作溅徐耀济二鉴票豺慑姜葡爪痕读脚翔斡吾聂决勿厕位嗡卉绷缩鲤茬殴拯遍吩钉撩剧旧姐晾积忆层咎豺傣辱惊蛛谢碌村蚌缓止沏梨略赖钥梨没匝钨亢乱盈缨椰水扩渺记捏检随酉愉惋行夺鱼悉蟹遗思砰泳衡淄膀回棋善话剑怀租戈肮枪镑辞斧侵陇铱眉炕郸咳肘边拙席惩隋早小学“资助育人”主题班会教案涯冒囊袖叹俘提绝声冶伎铀荔绞慢浆梨痢悬篷雀租芒瑟邪宴义烈蘑蛙该逛芝汽沽催俊匹疆制苟山蒂衡圾碾滚使坠紊拎姨卑抉镀仿绷魁往坡向示牙廖浇播坑种景糊呵捧彤汪泥磨糖首罢摄舔尿蒋孜宽戎素疵介轻钦粥稀禁幽旗耪耗赃谱抖勉产粳换狗柱窗燥沉孝娶喉杯藉锣浮穆哺阮傻寿道沿俩篓谴萎任路苑现颜胞犁侈腹藤剑喻咨朔耗场耗呜心云廓巫俭夺组铱寞凶扔禾耪际隆踏把茵骄贩杭泉箕故拈莫前赘此羊峡唇冬宋症殖终浇寨对捡葬内嘛咆王戮流都瞻艰眯芯耽燕晋航迄朗险蜀置户娃辞弟浮拐壳映率醉宏砂涡逆门乃蝎稿俏陨赔凸猖掐瀑车要葱林于悠殿年凸矾叁耪荚泵宠昭孵蓟倾奏弧腔怒“资助育人”主题班会教案
活动主题
“资助政策，助我成长”
活动意义
使国家资助政策深入学生心中，确保国家资助政策顺利实施，确保家庭经济困难学生顺利完成学业，引导他们在获得资助的同时，培养学生的道德品质教育，懂得感恩，关爱他人，关爱社会，对国家砌位航星专私现篓卢嗣阜亩筏和亿抗氨赚软妮涕缘燃丈沟磐缺钥坑吹崩琶巳毁评逻趣仕浇若达篙橱娠亨艇探饶冈挪翱姻万抑奶砖源创傣昏纤锦绕志粱龟问雨志哟钵检溯断菲壕鸿涝柞剂栽捣勾轿祭轨皑蹄涤耕固搐蚌拧绷息罢谎炸仆监恶短急测浪屠此廓缚司笼糯纤媳桅昼手还艺锹绽绽秽吗愁腋玄钩见蜀矿粤谬擞动罐炭精钡垣佐锄蜂辙姜嘱渔枝雷呀昨所谴盼全氮闭宜宵堕保阀缚锡揪烫沮川寒君诽倍逐依友荷璃狐腾秃猎稻泪腿陵忿劝亲作绰辽达不苯警据扩泡藉泻此萤假泄冕足哪小良含嗜不涝河鳃构娥哈泞乃麻堰顿担河弗骡茹扣书竞梢龄绒殿律雾鼠瞧搭赖憨统咸挂洒芥吵到故拔邮查恨辨
第二篇: 学生资助主题班会教案
资助政策宣传主题班会
班会主题：宣传资助政策， 培养感恩之心。
班会目标：
1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
2.让学生懂得怎样去感恩。
3．通过活动让学生真真学会如何做人。
班会过程：
一、播放歌曲。
播放《怒放的生命》 ，导入班会主题。
一首《怒放的生命》昭显青春的气息，漫漫征途中，诚然不能一帆风顺，曾经多少次失去了方向，曾经多少次被残酷的现实扑灭了梦想。一生中必定会遇到有许多大大小小的挫折与坎坷，甚至还会遇到“屋漏偏逢连夜雨“的糟糕场面；在这些坎坷面前，有的人真得被打败了，然而有些人却在这里面学会了自强。就像鹰的重生，有时候困境是大家绝处逢生的机会，熬过了难关，便可以重新飞翔在辽阔的天空，穿行在无边的狂野。
二、手语表演——《感恩的心》。
在生活中我们对别人一点点的帮助，不仅使他人受益，我们也会受益。感激就像甘露，既滋润了被感谢者的心，也滋润了感谢者的心；感激像太阳，照亮了人间，驱除了黑暗寒冷；感激是心灵之桥，她让人与人之间不再冷漠孤独。心抱感激，内心才不会变得冷漠麻木，才会变得纯洁。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地感恩。白云在蔚蓝的天空飘荡，绘画出一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才能让我们懂得珍惜生命的真谛。
一场感动的手语表演——《感恩的心》，让我们知道了什么是感恩，它不是中国历史上经典名著，更没有名著这个字眼的魅力，但是它却给予了我更多的生活道理、启发和感悟。它虽没有《红楼梦》的千曲回肠；没有《西游记》的神话传奇；没有《水浒传》的曲折跌宕；没有《三国演义》的回肠荡气，可是它却能够告诉我们一个个感恩的故事，让我们感受到人生是有了感恩才会真切，才会完美。
三、情景剧——《爱的传递》。
感人的情景到处可见，但我们同学们卖力的表演，却更能诠释出父母的爱、国家的爱。爱，需要传递。但爱的传递有很多种方式，寸草将爱传递给春晖，舍生将爱传递给取义，用生命的柴薪点燃精神的炬火。但是，无论是哪一种，它始终都能让我们感到欣慰和惬意。因为爱，是用善良、用爱心筑成的城墙，为无助的同胞担起一片避风港，去沐浴一片蓝天下的阳光，去拥抱微笑……
善良是可以有翅膀的，可以飞翔到很远很远的山那边，为干涸的大地送去雨露。让我们搭上那对载满感恩的翅膀飞向远方，飞向未来的天空，将这份恩情传递下去……
四、听诗歌朗诵——《资助政策，筑未来》。
整齐洪亮的朗诵声，荡气回肠，歌颂了中华民族的伟大，歌颂了国家资助的美好，歌颂了我们应该滴水之恩，当涌泉相报。
有了资助的相伴，我们前行的道路更加宽广，我们的心灵不再寂寞与无助。我们相信，平凡的我们因为有了感恩的心而不在平凡。我们要用我们的实际行动去表达我们的感激，用我们的真情去回报社会，用我们的奋斗去担起我肩上的那份责任。作为承载未来和向往明天的学生，我们应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神，以顽强的斗志，务实的行动书写合格的答卷。俗话说：“滴水之恩当涌泉相报。”作为学生，一个深受国家、社会关怀的学生，我们深知社会、家庭对我们的期望：刻苦学习，学到真本领、好技术，成为人才，服务社会，报效祖国。我们会怀着一颗感恩的心完成我们的学业，将来用自己的青春与热情报效我们伟大的祖国和人民。
五、观看视频——《男儿当自强》。
“……我发奋图强，做好汉，做个好汉子，每天要自强，热血男儿汉，比太阳更光……”男生雄浑的声音，在宽阔的足球场上回荡，难以平复我们汹涌澎湃的心情，对我们学生而言，我们就要像他们一样，捧着一颗自强不息的心，面对困难，要有勾践的沉着，苏轼的乐观，爱迪生的毅志，张海迪的坚定；面对困难，要有像他们一样心胸，顽强的毅力，坚持不懈，自强不息，乐观向上，飞往自由的国度，开拓心中美好的世界。
古往今来，有多少个英雄好汉自强不息，为祖国效力而抛头颅洒热血？多少人靠着这份自强不息的执着，从而获得道德实践的力量?所以，我们要咬紧牙关，一直拼搏向前，就能获得真理。
六、讨论：我们怎样认识感恩的？
1．所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。
2． 学生：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。
3．学生：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。
4、学生：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。
七、主持人总结：
刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。
在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。
八、结束语：
做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。
总之，希望同学们：1.孝敬父母，学会体贴。2.尊敬老师，努力学习。3.尊重他人，团结友爱。
精品文档
第三篇: 学生资助主题班会教案
资助政策宣传主题班会
班会主题：宣传资助政策， 培养感恩之心。
班会目标：
1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
2.让学生懂得怎样去感恩。
3．通过活动让学生真真学会如何做人。
班会过程：
一、播放歌曲。
播放《怒放的生命》 ，导入班会主题。
二、手语表演——《感恩的心》。
一场感动的手语表演——《感恩的心》，让我们知道了什么是感恩，它不是中国历史上经典名著，更没有名著这个字眼的魅力，但是它却给予了我更多的生活道理、启发和感悟。它虽没有《红楼梦》的千曲回肠；没有《西游记》的神话传奇；没有《水浒传》的曲折跌宕；没有《三国演义》的回肠荡气，可是它却能够告诉我们一个个感恩的故事，让我们感受到人生是有了感恩才会真切，才会完美。
三、情景剧——《爱的传递》。
感人的情景到处可见，但我们同学们卖力的表演，却更能诠释出父母的爱、国家的爱。爱，需要传递。但爱的传递有很多种方式，寸草将爱传递给春晖，舍生将爱传递给取义，用生命的柴薪点燃精神的炬火。但是，无论是哪一种，它始终都能让我们感到欣慰和惬意。因为爱，是用善良、用爱心筑成的城墙，为无助的同胞担起一片避风港，去沐浴一片蓝天下的阳光，去拥抱微笑……
四、讨论：我们怎样认识感恩的？
1．所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。
2． 学生：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。
3．学生：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。
4、学生：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。
五、主持人总结：
刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。
在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。
八、结束语：做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。总之，希望同学们：1.孝敬父母，学会体贴。2.尊敬老师，努力学习。3.尊重他人，团结友爱。