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2023年世界读书节活动方案3篇(完整文档)

时间:2023-04-05 12:20:07 来源:网友投稿

世界读书节活动方案1  书籍是一个人精神世界的基石,体现的是人类文明的传承和延续。读书,就是在和最崇高的人对话,就是和大师们一起构建人类文明的大厦。她能使我们增长见识、陶冶性情、愉悦身心、增强学习能下面是小编为大家整理的2023年世界读书节活动方案3篇(完整文档),供大家参考。

2023年世界读书节活动方案3篇(完整文档)

世界读书节活动方案1

  书籍是一个人精神世界的基石,体现的是人类文明的传承和延续。读书,就是在和最崇高的人对话,就是和大师们一起构建人类文明的大厦。她能使我们增长见识、陶冶性情、愉悦身心、增强学习能力。抓住读书节这一契机,进一步推动我校的快乐校园建设,激发学生的读书热情,活跃校园文化,发展学生个性,增长知识,提高师生的文学艺术修养和欣赏水*,营造良好的书香氛围。我们希望通过活动有效地挖掘学生的创新潜能,促进学生个性特长的和谐发展。

  一、宣传口号

  1、书是人类进步的阶梯。

  2、获取知识,三分在课内,七分在课外。

  3、用珠宝装扮自己,不如用知识充实自己。

  4、生活的全部意义,在于无穷地探索未知的东西,在于不断地增加更多的知识。

  5、人不但要有知识,更要有文化。

  6、爱读书,会读书,读好书

  二、活动宗旨

  引导和组织学生读书,吸收民族文化和世界文化精华,丰富学生的知识,扩大他们的知识面,培养他们的语文素养,使他们从小热爱读书,渴望知识。培养学生良好的.读书习惯,掌握良好的读书方法,及早掌握获取和处理信息的能力,使他们愉快学习,利用这种能力去发展自己,贡献社会。同时,让学生在读书中接受传统文化的熏陶,培养他们的道德情操和审美情趣。

  三、主题

  做快乐的读书人

  四、组织领导机构

  组长:

  副组长:

  组员:各班班主任

  五、活动时间

  20XX.12.28——20XX.1.15

  六、主要形式与内容

  操作条件:充分利用班级图书角,增加图书数量,在读书节期间每班至少增加图书30本(可让学生自带)。开放图书室,营造浓郁的读书氛围。比赛分个人和团体,各班在班级比赛的基础上,推荐学生参加校比赛,学生的个人比赛成绩计入班级总分。

  七、设奖

  1、每次比赛个人(团体)评一、二、三等奖,一等奖得5分,二等奖得3分,三等奖得2分。

  2、班级团体总分为班级所有学生比赛得分之和。

  3、奖励办法:获个人一、二、三等奖者,发奖状、给予适当奖励。

  八、活动内容

  1、“学校是我家,环境靠大家”征文比赛。

  上交时间:1月6日

  参加对象:三——六年级各班学生

  活动安排:参赛年级每班择优录选5篇文章参加学校评选。从中评选一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名。

  2、读书手抄报评比。

  上交时间:1月7日

  参加对象:全校学生

  活动安排:每班择优推选5份作品参加学校评选。分别以年级为单位设一、二、三等奖,名额分别为1、3、5。

  3、读书节专题黑板报比赛。

  时间:1月8日下午

  地点:各教室

  参加对象:一——六年级各班

  活动安排:各班以做个快乐读书人为主题出一期黑板报(刊出新内容前须在擦掉原有内容),学校组成评委会进行评比,分年级评出一等奖一名。

  4、读书笔记评比。

  上交时间:1月11日

  参加对象:全校学生

  活动安排:各班择优录选5本笔记本交组委会评选。以年级为单位设一、二、三等奖,名额分别为1、3、5。

  5、诗韵飘香古诗诵读比赛。

  比赛时间:1月14日

  参加对象:全校学生

  活动安排:各班择优推选3名学生参加学校诵读比赛。分别设个人奖和团体奖。个人设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。团体取总分最高分以年级为单位评出“最佳诵读班级”。

  6、展示、表彰总结(师生活动)

  时间: 1月14日大课间活动

  地点:操场、宣传栏

  参加对象:全体师生

  活动安排:六个获胜“书香班级”,颁发获奖证书(奖状);在宣传栏张贴优秀学生名单、展出比赛优秀作品。

  说明:为鼓励师生全体参与,班主任与副班主任可根据自己的特长,选择相关比赛内容辅导,并在报名时注明辅导教师姓名。

世界读书节活动方案2

  一、活动主题:

  让阅读成为习惯,让思考伴随人生

  二、活动简介:

  月23日是世界读书日,为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,世纪星小学部特举办此次活动,以“齐诵梁启超的《少年*说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力!

  三、活动目的:

  让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流

  四、活动主办方:

  世纪星实验学校小学部

  五、活动时间:

  20**—4—27(因读书日恰逢调假)

  六、活动地点:

  小学部内操坪(二年级教室前)

  七、学生集合:

  付小波主任

  各班学生活动范围划分:刘小青、谢石涛、刘芳

  八、学生调度、纪律维持:

  班主任(每班用班费统一购买十支粗线签名笔)

  九、*台带领学生齐诵教师安排:蔡慧

  班级领诵教师:班主任、语文教师

  十、负责师生读书签名活动:

  低年级:

  照相、电视台摄像:

  给家长发活动邀请短信:

  十一、活动总负责人:

  **x

  十二、活动流程

  1、主持人致辞,宣布仪式开始:蔡慧

  2、肖艳芳主任讲话

  3、齐诵《少年*说》

  4、谭自云校长讲话

  5、唱诵《弟子规》同时师生进行签名

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