“火眼金睛”高老师作文3篇（全文完整）

“火眼金睛”高老师作文1　　今天，我和儿子读了叶圣陶写的童话《稻草人》。这本书让我深有感触。小时候，我经常看到田野里的稻草人，那是用稻草扎成的一个草人，插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀等。　　在本下面是小编为大家整理的“火眼金睛”高老师作文3篇（全文完整）,供大家参考。

“火眼金睛”高老师作文1

　　今天，我和儿子读了叶圣陶写的童话《稻草人》。这本书让我深有感触。小时候，我经常看到田野里的稻草人，那是用稻草扎成的一个草人，插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀等。

　　在本书中，稻草人的主人是一位老太太，她的丈夫和儿子都因病死去了。老太太因为承受了太多的打击而流泪过多，眼睛受了伤，看东西模糊，只有靠种稻田养活自己。好不容易遇上庄稼丰收的一年，可是稻子却被虫子吃光了。稻草人很伤心，又很担心主人承受不住痛苦，急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子，但是却动也不能动。他希望自己能够去改变环境，去帮助别人，可是他却无能为力。、

　　稻草人也是有思想的，他并不是一件摆设品；他是一个善良的，富有同情心的人。如果我们的生活中，每一个人都能为别人多着想，那么我们的世界将会变得更美好！

“火眼金睛”高老师作文3篇扩展阅读

——老师的火眼金睛作文10篇

老师的火眼金睛作文1

　　说起我的班主任——汪玉仙老师，那可是有特异功能的，就是她有一双火眼金睛。为什么这么说呢，因为这双眼睛批改起作业来那真叫一丝不苟，再细微的差错都无法躲藏；因为这双眼睛明察秋毫，每次班级发生了大事件，汪老师不出十分钟就能把来龙去脉调查得一清二楚；还因为这双眼睛公正无私，看待我们每个同学时都一视同仁，充满了理解和关爱。

　　一年级开学不到一个月，汪老师的认真仔细就在全班出了名，我们都知道语文作业，那是一点不能含胡的，尤其是写字，哪怕一个钩、一小点，写歪了或者写的不清楚，汪老师都会圈出来让你订正，更夸张的是过了很久她还能记得你哪里错过。我们的每一项作业，即使是阅读笔记，汪老师无论多忙都会逐字逐句的检查、批改。还记得第一次上交寒假作业，开学后没几天老师就发还给了我们，我随手一翻，真没想到汪老师竟然一题题的批改了呢，有个地方我写了一个错别字都被发现，用红笔圈了出来，看来汪老师的眼睛里真是揉不得沙子啊。

　　还记得，上学期有一次课堂听写生字词，我随手就把语文课本放进抽屉里，因为没有放好，露出了一半在外面，我自己浑然不知，却被班级里一个爱打小报告的家伙看到，报告老师说我偷看。我心里顿时充满了委屈，做好了被老师批评的心理准备。没想到，汪老师并没有理会，而是先批评了打小报告的同学上课不专心。直到下课老师才把我叫去了解情况，在我向老师讲述的过程中，她始终用清澈的眼睛看着我，认真地听我说。最后，老师对我说道：“以我对你的了解，和你刚才的描述，老师相信你没有撒谎也没有偷看。但是以后听写要注意，把课本合上放好。”听了这番话，我喜出望外，刚刚被冤枉时忍住的眼泪，这一刻却夺眶而出了，我真喜欢汪老师这双洞察入微的`火眼金睛和那满含信任的眼神！

老师的火眼金睛作文2

　　在我的印象中，她总是和善地对她“王国”中的孩子微笑着，看起来十分慈祥。

　　老师与我们班的“珠穆朗玛峰”差不多高。脸上的“美丽豆”时常与她玩捉迷藏。她笑起来像一朵花，一朵花中之王；她怒起来也是一朵花，只不过是一朵火花。

　　最特别的是老师的眼睛：她的眼睛，闪烁着聪颖的光芒，像两颗朗朗的星。有时，老师显得慈眉善目；有时，又显得“凶光四射”。当然，这一切取决于我们。否则，我们不会一看见“火眼金睛”就像兔子见了狼般仓皇逃“生”。

　　我们班的同学都很机灵，和老师相处的时间多了，渐渐摸索出一套经验：当老师的眼睛与嘴配合，只有两种情况：1眼睛先向嘴鞠躬，嘴再向下巴鞠躬，这是代表老师心情好；2眼睛向眉毛鞠躬，嘴一动不动，这是“灾难”的前兆，代表老师即将“火山喷发”，这时的我们不吭一声，连大气也不敢出。

　　老师的眼睛仿佛有灵气一般，能够看的出我们在想些什么。所以我们现在一句谎言都不敢说，因此，做出的"坏事也明显少了。即使有，也只不过是一丁点鸡毛蒜皮的小事罢了。

　　老师喜欢美丽的事物，她爱大自然的美，爱校园的美，爱城市的美，爱乡村的美……她爱万物的美。不论是谁，只要他说起大自然，说起万物，老师的眼睛就会显得光彩夺目，亮丽动人。但老师最喜欢的还是我们，看着安然入睡的我们，老师肯定会笑得很欣慰吧。

　　老师为了我们日后的整洁，每天都要坚持不懈地来检查我们的卫生。含辛茹苦的她，难道只是令我们对送来的扣分单甚至是她产生憎恨之情吗？不，我想不是的。我想她是为了我们以后的生活，为了我们以后不失体面。既然是这样，我们为什么又要心生厌恶呢？

　　一个老师，对带自己的学生就像对待自己的儿女一样，这又何尝不是一种伟大的情怀呢？我们不应该去憎恨她，应该感激她，感谢她为我们所做的一切。

老师的火眼金睛作文3

　　“哈哈哈哈，太厉害了！太厉害了！”咦？这是从哪儿传来的？当然是从我们的作文班传来的。“那你们在干什么呢？”“我们在看精彩的魔术表演呢？”“好看吗？”“心里痒了吧？”那就和我一起见证奇迹吧！

　　魔术开始前，“魔术师”宣读了三条规则：1、需要准备四个同样大的杯子，按顺序标上序号。2、任何一个人都能成为他助手，助手只要把硬币放在任意一个杯子里，他都可以知道。3、游戏时不能揭秘，否则就被开除出局。

　　魔术开始了，首先魔术大师请了蔡宇恒当他的助手，老师走到蔡宇恒身边，俯下身子，靠在蔡宇恒的耳边窃窃私语，听着、听着蔡宇恒露出了“诡异”的笑容，老师也笑出了声，他们似乎达成乐共识。大师又请了一个小助手胡绍民来捂住他的眼睛。看这次大师怎么办，万一失败可就丢人喽！我一脸的不怀好意，不过心里还是带着一点儿好奇！只见蔡宇恒小心翼翼地把硬币轻轻地放在了2号杯子里，还时不时地瞄了瞄老师，放好后，蔡宇恒大声地叫了一声“好了”。大师走上前来用手敲了敲1号，又敲了2号，3号，4号，好像什么都没发生。他又用耳朵听了听杯里的“声音”，听到2号的时候，老师终于露出了满意的笑容。啊！大师竟然猜对了，“咦？大师怎么会猜对，难道这里有机关？”“大师真的会听硬币说的话？太不可思议了！”……我们都纷纷议论起来。

　　精彩的时刻又开始了，游戏加大难度，请了吴老师来表演。吴老师胸有成竹地走上台，台下马上热闹起来，有的同学说“吴老师不是魔术师，怎么可能猜得对呢？”有的同学半信半疑，还有的同学得意地说：“吴老师刚刚那么认真的地看，一定会猜对的！……”蔡宇恒又走上去，这次我们要求吴老师要去门外，以免偷看，可是我还是不放心，心想万一魔术大师是吴老师的卧底怎么办呢？不行不行，还是叫他们一起出去吧。他们出去后，我忍不住上台，说“蔡宇恒不要放”可是蔡宇恒不听，硬要放下去，并大声说：“三二一”，老师走进来，问“好了吗？”“好了”蔡宇恒马上答到，只见吴老师走到杯子旁边，弯下身子侧耳倾听1号，说肯定没有。说着便把杯子拿起来转了一圈，放在了旁边，又听了听4号杯子，又说到4号也没有！这时，只剩下3号和2号了，吴老师到底会不会猜对呢？我们真为她捏了一把汗。吴老师又听了听3号杯子，3号杯子没有。同学们不约而同地鼓起了掌，胡绍民忍不住大声地说到“吴老师真牛！”

　　老师说“想知道谜底吗？”谜底就是卧底蔡宇恒1号说“好”，2号说“好了”，3号说“放好了”，4号说“已经好了”，听完老师的解释后我们恍然大悟。

　　“魔术”是假的，但是老师想培养我们的认真观察是真的。

老师的火眼金睛作文4

　　在我的印象中，她总是和善地对她“王国”中的孩子微笑着，看起来十分慈祥。

　　老师与我们班的“珠穆朗玛峰”差不多高。脸上的“美丽豆”时常与她玩捉迷藏。她笑起来像一朵花，一朵花中之王；她怒起来也是一朵花，只不过是一朵火花。

　　最特别的是老师的眼睛：她的眼睛，闪烁着聪颖的光芒，像两颗朗朗的星。有时，老师显得慈眉善目；有时，又显得“凶光四射”。当然，这一切取决于我们。否则，我们不会一看见“火眼金睛”就像兔子见了狼般仓皇逃“生”。

　　我们班的同学都很机灵，和老师相处的时间多了，渐渐摸索出一套经验：当老师的眼睛与嘴配合，只有两种情况：1眼睛先向嘴鞠躬，嘴再向下巴鞠躬，这是代表老师心情好；2眼睛向眉毛鞠躬，嘴一动不动，这是“灾难”的前兆，代表老师即将“火山喷发”，这时的我们不吭一声，连大气也不敢出。

　　老师的眼睛仿佛有灵气一般，能够看的出我们在想些什么。所以我们现在一句谎言都不敢说，因此，做出的坏事也明显少了。即使有，也只不过是一丁点鸡毛蒜皮的小事罢了。

　　老师喜欢美丽的事物，她爱大自然的美，爱校园的美，爱城市的美，爱乡村的美……她爱万物的美。不论是谁，只要他说起大自然，说起万物，老师的眼睛就会显得光彩夺目，亮丽动人。但老师最喜欢的还是我们，看着安然入睡的我们，老师肯定会笑得很欣慰吧。

　　老师为了我们日后的整洁，每天都要坚持不懈地来检查我们的卫生。含辛茹苦的她，难道只是令我们对送来的扣分单甚至是她产生憎恨之情吗？不，我想不是的。我想她是为了我们以后的生活，为了我们以后不失体面。既然是这样，我们为什么又要心生厌恶呢？

　　一个老师，对带自己的学生就像对待自己的儿女一样，这又何尝不是一种伟大的情怀呢？我们不应该去憎恨她，应该感激她，感谢她为我们所做的一切。

老师的火眼金睛作文5

　　在成长的道路中，我们将会遇到许多的好老师。他们有的十分严格，有的幽默风趣，有的温和可亲......今天，我要介绍我们心目中的好老师，她也许不够温柔，也许还很严厉，可是，我们依然喜欢她——张老师。

　　张老师剪着短发，长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，葡萄般大小的嘴巴，一笑起来就裂开了，露出整齐的牙齿，看着十分亲切。

　　张老师总是在默默地伴着我们成长，如果我们是娇嫩的花朵，那张老师就是那辛勤培育我们的园丁。她*时很温和，虽然是近视眼，可是在课堂上，她就有一双“火眼金睛”，什么蛛丝马迹都逃不过她的眼。她要求我们十分严格，但我知道，这份严格包含了她多少的爱和期望。

　　俗话说：严师出高徒。可不是吗?记得那一次语文课，张老师走进教室，环视了一下四周，看着大家都安安静静地等待着她，便微微一笑，开始上课了。

　　过了一会儿，我想起了昨天玩过的游戏，便低下头看着桌子开始“异想天开”“天马行空”了。

　　“陈家红!”突然，一声巨雷，钻进我耳际。

　　我猛一个激灵，立刻抬起头，发现老师正狠狠地盯着我，同学们的目光都移到我身上。我顿时觉得背后一凉，脸与耳朵似乎被火烤过，渐渐热起来。这是我第一次在课堂上被点名批评。我恨不得打条地缝钻进去，不敢看她的眼睛。

　　沉默了片刻，老师都不说话。我低下头，不时瞥了一下老师。老师还是死死地看着我，似乎在恨铁不成钢地说：“陈家红，你怎么能不专心听讲?”惊恐万状的我内心十分急躁，希望老师能够快一点跳过这个话题。

　　过了半晌，张老师才缓缓地说：“专注，是优良的学习品质。如果放松警惕，将来只会看别人的背影。”我鼓起勇气望着老师那严肃的神情，惭愧极了，心里暗暗下定决心：我再也不敢犯这种低级的错误了!最后，老师又继续神采飞扬地讲起课来。虽然这一刻只有几分钟，而我却觉得过了几个世纪，内心那波澜将会永远烙印在我心中。

　　张老师，您的爱是不寻常的爱，那爱如同春风般的和煦。我们将深深地牢记您的教诲。您的爱与付出，是用千言万语也表达不完的。

老师的火眼金睛作文6

　　想必大家一定都知道我们的新数学老师李老师吧!哎，一提到这李老师呀！我的头皮就开始发麻了。你别看她又瘦又矮，看起来特别柔弱，但是，她可是厉害着呢！我们全班同学都害怕她呢！

　　说李老师厉害吧！她的确很厉害。可是，我并不是光怕她的厉害，我更怕她的那双火眼金睛。说起那双火眼金睛啊，我可真是倒霉透顶，这件事让人想起来就想哭。每天，李老师都会给我们布置很多作业，而且每项作业都让家长检查、签字，李老师严厉的有点过头了吧！可是，她这么厉害，谁敢不听呢?我只好认认真真的完成作业，自己检查一遍，再拿给妈妈检查，直到没错了才收起作业，把作业放进书包。

　　可是，第二天我信心满满地交上作业，得来的都是垂头丧气。每次，我不是这道题错了就是那道题错了，不是错了一道题就是错了两道题、三道题，真是太让我失望了，开学饱满的信心全都被一冲而净。最让我迷惑不解的是：为什么每次妈妈检查了，都已经没有错了，怎么李老师还会批出来错呢？就连数学学得顶呱呱的老爸给我检查，没错了，都能在李老师那儿批出来错误。

　　不止一天有这样奇怪的事，开学到现在，我是天天错，天天改。我问了问别人，更奇怪了，他们跟我的情况几乎差不多。后来，我才知道了，原来李老师有一双火眼金睛呀！

　　就拿上个星期四的事情来说吧！星期三晚上，我们的作业是写《启东黄冈作业本》第3、4页，我写完就检查了好几遍。妈妈又给我检查了好几遍，看来看去没有错了，我才放心地装进了书包。第二天，我信心饱满地交上了作业，心想：这次该得个100分了吧！可作业发下来一看，才得了99分，这是怎么回事？我一看，就傻了眼。到底哪儿错了呢？我惊讶地自言自语。翻来翻去，呀！原来是有一道题的算式后面忘写单位名称了。李老师不愧是火眼金睛呀！这么小的错误都能看出来。

　　不过，幸亏李老师有一对火眼金睛，才能把我的这些小错误一个一个地给找出来，这让我以后对每一道题的每一步都不敢再马虎一下。我以后一定要认真对待每一次作业，做完以后好好检查，争取让李老师这对火眼金睛找不出一个错误。

老师的火眼金睛作文7

　　说起我的班主任——汪玉仙老师，那可是有特异功能的，就是她有一双火眼金睛。为什么这么说呢，因为这双眼睛批改起作业来那真叫一丝不苟，再细微的差错都无法躲藏；因为这双眼睛明察秋毫，每次班级发生了大事件，汪老师不出十分钟就能把来龙去脉调查得一清二楚；还因为这双眼睛公正无私，看待我们每个同学时都一视同仁，充满了理解和关爱。

　　一年级开学不到一个月，汪老师的认真仔细就在全班出了名，我们都知道语文作业，那是一点不能含胡的，尤其是写字，哪怕一个钩、一小点，写歪了或者写的不清楚，汪老师都会圈出来让你订正，更夸张的是过了很久她还能记得你哪里错过。我们的每一项作业，即使是阅读笔记，汪老师无论多忙都会逐字逐句的检查、批改。还记得第一次上交寒假作业，开学后没几天老师就发还给了我们，我随手一翻，真没想到汪老师竟然一题题的批改了呢，有个地方我写了一个错别字都被发现，用红笔圈了出来，看来汪老师的眼睛里真是揉不得沙子啊。

　　还记得，上学期有一次课堂听写生字词，我随手就把语文课本放进抽屉里，因为没有放好，露出了一半在外面，我自己浑然不知，却被班级里一个爱打小报告的家伙看到，报告老师说我偷看。我心里顿时充满了委屈，做好了被老师批评的心理准备。没想到，汪老师并没有理会，而是先批评了打小报告的同学上课不专心。直到下课老师才把我叫去了解情况，在我向老师讲述的过程中，她始终用清澈的眼睛看着我，认真地听我说。最后，老师对我说道：“以我对你的了解，和你刚才的描述，老师相信你没有撒谎也没有偷看。但是以后听写要注意，把课本合上放好。”听了这番话，我喜出望外，刚刚被冤枉时忍住的眼泪，这一刻却夺眶而出了，我真喜欢汪老师这双洞察入微的火眼金睛和那满含信任的眼神！

老师的火眼金睛作文8

　　都说孙悟空有一双火眼金睛，我们的语文老师陆老师也有一双火眼金睛。只不过孙悟空的一双火眼金睛是在八卦炉中练成的，而我们班陆老师的火眼金睛是在作业堆中练成的。

　　有一次课间，我被陆老师叫到办公室去观察优秀同学的作业是怎么写的，再带上一支红色的水性笔，学当小老师批改作业。我和另外几个也要去陆老师办公室的同学一起来到了陆老师的办公室。一进门，便可以看见陆老师低着头，正在飞快地改着作业。陆老师见我们来了，便招呼我们围在她身边，看她改作业。哇！只见陆老师戴着眼镜，从镜片后面射出了神光，一下子扫描在一本打开的练习册上，上面的对题错题，优美的字和错别字，一下子全部都在神光中分辨了出来，紧接着，陆老师用笔一挥，几个红勾勾和红叉叉，还有一个评语：字美！便出现在本子上面。1秒、2秒、3秒我估算了一下，陆老师每本作业改完大约*均需要20秒，20乘以56等于1120，1120秒大约等于18分钟！天啊，普通教师改一本作业*均大约要1分钟，而陆老师只要20秒就改完了，批改作业的速度大约是普通教师的3倍！真是不比不知道，一比吓一跳！老师的火眼金睛不是虚名啊！

　　陆老师的火眼金睛不仅能分辨作业的对错，还能发现上课时有些同学的小话和小动作。有一次，陆老师在上面讲课，讲着讲着，陆老师的火眼金睛突然射出了警告光，在下面在讲小话的同学一看到陆老师警告光立刻停了下来，端正地在座位上。目不转睛地看着陆老师，陆老师收回了警告光继续上课。陆老师的火眼金睛真是大显神通啊！

　　陆老师的火眼金睛每天陪伴着我们和她一起遨游知识的.海洋。

老师的火眼金睛作文9

　　我的语文老师名叫曾颖，她有一头乌黑亮丽的长发。细细的眉毛像弯弯的月牙，下面有一双就算戴着眼镜也看起来又大又亮的眼睛。虽然她早已离开了我们的学校，但我还是对她那双火眼金睛记忆犹新。

　　在考场中，她的火眼金睛最能发挥出威力。一次单元考试中，有一个同学试图把抽屉里的语文书拿出来。可是曾老师狠狠地瞪了他一眼，表示自己正在提醒他。这位同学却忙于偷看，一时没有察觉到这犀利的目光。曾老师眯起了双眼，走到那位同学身边，厉声说道：“请你出去！”那位同学见她目光坚定，只好哭哭啼啼地走了出去。等他出去后，曾老师手起刀落，拿起红笔在他的考卷上写上了一个大零蛋。周围的同学都深吸了一口气。写完后，曾老师若无其事地走回了讲台，对那位同学说：“你可以回到自己的位置上继续答题了。”那位同学回到位置上，看到考卷后“哇”的一声，趴在桌子上哭了起来。

　　还有一次，在上课的时候，有一只蚊子在老师面前嚣张地飞来飞去。老师瞪大双眼，看准了时机，一手将它握住了。班上的同学看到后，纷纷拍手叫好。

　　怎么样，曾老师这双火眼金睛厉害吧？

老师的火眼金睛作文10

　　靖老师是我们班的班主任，也是我们的语文老师。靖老师即慈祥，有和蔼可亲，她上课总是面带微笑，而且事事关心我们，就像我们的母亲一样。靖老师有一个波浪形的头发，向海边泛起的浪花?而稀疏的眉毛下，有一双如孙悟空的火眼金睛；老师的鼻子不高也不挺；老师的嘴可是故事宝库，每天都有一个好的故事融入我们的耳朵。

　　在老师的眼里什么事都逃不过。你越想逃，你越逃不过。有一次，我和我们班的五个同学在教学楼旁玩耍，一直到老师们开完会还在玩。老师开完会正往我们这儿走来，我们怕挨批评，便和老师玩起了藏猫猫。老师往厕所西面走，我们便往躲；老师往厕所东走，我们便往*；就这样还是被老师的火眼金睛发现了。

　　靖老师的眼睛不仅是火眼金睛，而且还会说话。

　　我们靖老师的眼睛每时每刻都在说话。当你进步时，她会用慈祥的目光鼓励你，叫你不要自满，要继续努力；老师会在你退步时，用严肃的目光对你说，你骄傲了，要加油；在你上课开小差时，会用严厉的目光提醒你。反正，许许多多的话老师都会用目光去告诉你。

　　我们老师的眼睛之所以会这么神，是因为工作了20多年的成果。

——妈妈的火眼金睛作文3篇

妈妈的火眼金睛作文1

　　我的妈妈是一位伟大的人民教师。长着一个大圆脸，双下巴。棕色的头发烫了曲发，像方便面一样。一双黑葡萄一样的眼睛一会儿看这儿，一会儿看那儿，我有什么小九九都被她看出来！所以我叫她“火眼金睛”妈妈。

　　因为她是个“女中胖杰”，所以她每晚都要做减肥操，还叫我在一旁陪练：她一天做，一天不做。但做操的时间被她充分利用了，她喝茶，我写课外题，时间一长，她不瘦，倒是我一下子瘦了五斤！一次，我乏了，想睡觉，提出*，她就叽叽喳喳地说了一通。我想：“这个女胖子，脾气还不小嘛！真是大坏蛋！”妈妈使劲盯着我看了一会儿，更生气了：“你刚才是不是在心里骂我啊！”“哇，这都能被她看出来！”我惊讶地想。“快！去写课外题！”妈妈又吼。我只好乖乖地去写。

　　还有一次，妈妈叫我去市场买一瓶酱油。我在看电视，懒得去。其实市场就在我家后边。我找了个理由：“哎呀，我肚子疼。”边叫边捂着肚子，像模像样。“哈，我带你去看看医生。”妈妈说。“千万不要！”我惊慌失措“不不不，我休息一会儿就好。”妈妈瞧着我，一下子就拆穿了我的"阴谋。“我看你是假疼吧？还不去！不然一星期不得看电视！”我只能一蹦一跳地去菜市场买酱油了。

　　虽然我妈这个“火眼金静”让我不能偷懒，但是，也正是她的“火眼金睛”促使着我进步。

妈妈的火眼金睛作文2

　　我的妈妈戴着一副眼镜，长的有点儿胖，高高的鼻子，嘴不大不小，一双水灵灵的大眼睛，真有点博士的风度。

　　我的妈妈虽然戴着一副眼镜，但她也有一双“火眼金睛”。

　　前天上午，妈妈正要去上班，对我说：“张涵，今天你在家写写寒假作业，把地扫一下，不要看电视了。”我心想：太好了，寒假作业我在寒假前就写完半本了。我漫不经心的应了一声：“哦”。妈妈一走，我连忙打开电视。到了十一点五十分，我突然想起妈妈的话：把地扫一下，不要看电视。我连忙把电视关掉，又把电源关了，我在关电源时摸了一下电视，一想：这么热，妈妈一定会发现的。怎么办呢？突然，我灵机一动，把毛巾弄凉放到电视上，电视的温度不就降下来了吗？好主意，我赶紧把毛巾用凉水泡湿，给电视降温，这样电视凉了，妈妈就不会发觉了。电视的问题解决了，一看点，差两分钟十二点十分了，我又胡乱地扫了几下地，然后把毛巾拿下来，在电视上擦，等妈妈回来时一定有车声，那时我再去学习。刚擦几下，妈妈就回来了，我又慌忙把毛巾放回去，坐在写字台前写作文。妈妈进家后没说什么，摸了摸电视，又看了看地，对我说：“张涵，你今天又看电视，没写作业，是不是？”我心虚的说：“没有啊，妈妈，你又想出什么新招了呀？”妈妈说：“有两个问题，第一，这电视凉的出奇，一定是人工弄的；第二，你*常扫地很干净，可今天地上却乱糟糟的。”我只好实话实说，妈妈听后笑着说：“你是瞒不过我的，以后不要这样了。”我不好意思地低下了头，说：“知道了。”妈妈语重心长的对我说：“妈妈管你，是为你好，想让你养成好的学习习惯，这样对你终生都有益，所以，以后不要再试图欺骗妈妈，好吗？”我真的理解了妈妈的苦心，抬起头，郑重的对妈妈许下了承诺：“妈妈，你放心吧，以后我不会再这样了。”

　　我妈妈就是这样，一点线索也瞒不过她的眼睛，所以才是“火眼金睛”。

妈妈的火眼金睛作文3

　　在我的心目中，妈妈堪比孙悟空。

　　妈妈留着一头长发；瓜子脸，那双会说话的眼睛是我不敢直视的“火眼金睛”——生怕我的小心思被她看穿。挺挺的鼻子，红红的嘴唇。

　　记得我上二年级时的一个星期日，我请我的小伙伴们一起来我家玩，我们跑前跑后，一会儿躲猫猫，一会儿枪战，疯狂极了。突然，我一不小心把妈妈最喜欢的花瓶摔坏了！我们吓坏了，动都不敢动，我想：被发现了就完蛋了！我立马把他们组织起来，说：“如果被发现肯定要挨吵，我们需要配合，我觉得可以这样……”安排好了之后，我们扫地的扫地，捡碎片的捡碎片，拖地的拖地。最后我拿了另一个花瓶放在这滥竽充数。然后拍了拍胸口，叹了口气：“希望不被妈妈发现！”到了晚上，妈妈回来了，刚一进门，便皱了皱眉说：“不对劲！有问题！”说完她便开始用那双火眼金睛扫视整个屋子，最后停留在了我们打扫过的“战场”上，说：“这个怎么换了！我的宝贝呢？老实交代！”我原本打算糊弄过去的，但一看她那双冒火的眼睛，我就彻底焉了，最后只能老实交代了。

　　哎，不知道我要“修炼”到什么时候才能瞒得过妈妈的那双“火眼金睛”啊！

——火眼金睛的老师作文 (菁选3篇)

火眼金睛的老师作文1

　　靖老师是我们班的班主任，也是我们的语文老师。靖老师即慈祥，有和蔼可亲，她上课总是面带微笑，而且事事关心我们，就像我们的母亲一样。靖老师有一个波浪形的头发，向海边泛起的浪花?而稀疏的眉毛下，有一双如孙悟空的火眼金睛；老师的鼻子不高也不挺；老师的嘴可是故事宝库，每天都有一个好的故事融入我们的耳朵。

　　在老师的.眼里什么事都逃不过。你越想逃，你越逃不过。有一次，我和我们班的五个同学在教学楼旁玩耍，一直到老师们开完会还在玩。老师开完会正往我们这儿走来，我们怕挨批评，便和老师玩起了藏猫猫。老师往厕所西面走，我们便往躲；老师往厕所东走，我们便往*；就这样还是被老师的火眼金睛发现了。

　　靖老师的眼睛不仅是火眼金睛，而且还会说话。

　　我们靖老师的眼睛每时每刻都在说话。当你进步时，她会用慈祥的目光鼓励你，叫你不要自满，要继续努力；老师会在你退步时，用严肃的目光对你说，你骄傲了，要加油；在你上课开小差时，会用严厉的目光提醒你。反正，许许多多的话老师都会用目光去告诉你。

　　我们老师的眼睛之所以会这么神，是因为工作了20多年的成果。

火眼金睛的老师作文2

　　一本教学书，一个灰色的笔袋，一把教学用的黄色直尺，她带着锐利的眼神，迈着轻快的脚步进进了教室。此时上课铃响了，谁还没有做好课前准备，都逃不过她的火眼金睛，她就是我的数学老师——王老师。

　　王老师上课，安静的时候大家都认真倾听，讨论的时候大家积极举手发言。但是谁想趁这个时候讲悄悄话、开小差，是逃不过王老师的眼睛的。有一次讲评卷子，同桌悄悄地跟我说：“可不可以把你的黄色三角纸的背面给我看一下。”“告诉你吧，看正面是可以的，但是千万别看反面，不然你会吓一跳。”我小声说道。“就让我看看嘛。”同桌不依不饶。这时王老师走到我们面前，严肃地对我说：“你怎么上课也讲话。”我当时羞愧地不敢看王老师的眼睛，恨不得找个地洞钻进去。那天讲评的卷子，题目我都会做，就没有认真听讲了，但这些都被王老师看在了眼里。由此我得到了一个小小的惩罚——多做一张计算卷。

　　每当我看到这张小小的计算卷，就会想起那次上课的情形，想起王老师的火眼金睛。她让我懂得上课认真听讲是一件很重要的事情。

火眼金睛的老师作文3

　　老师就要来改作业了，可是我还没写好。我正在写的时候，颜浩男在我身边转来转去的，我就对他说：“你这么空，帮我写吧。”他答应了，他写得快，不一会儿就写好了。我一看，发现他的字和我不一样，比我的难看多了，万一老师发现肯定会要我重写的。可是我又想，老师改作业那么快，也许不会看到的。上课了，老师一个一个地改过去。

　　到我这儿的时候，我真害怕，可是来不及了，我只好把本子递过去，心里咚咚地跳。没想到老师一边改一边问我：“这好象是颜浩男的本子，你的呢？”我结结巴巴地说：“在……在书包里。”我不敢让老师知道，果然，老师上当了，她叫我找出来，就走到前面去了。哈哈，逃过一劫，等会儿老师就忘记了，我心里暗暗得意。

　　过了一会儿，让我想不到的事情发生了，老师又回来了，而且手上拿着颜浩男的本子。我一看，糟了，老师知道了。我只好老老实实说了，而且又重新做了一遍。我真不明白，老师怎么会记住那么多小朋友写的字，难道她有孙悟空的火眼金睛？

——*高铁作文10篇

*高铁作文1

　　国庆伊始，爸爸说要带我们去山东旅游,一是让我们感受一下高铁速度，二是让我们走进那古老而有活力的齐鲁大地。

　　爸爸在手机上定好高铁票。第二天，我们就坐在了“CHR”高铁的座位上。不一会儿，动车开动了。周围的景物就像放映电影越来越快,一会儿是许多稻谷向我们鞠躬，一会儿是大树爷爷对我们诉说，一会儿是菊花张开嘴大笑……后来，景物越闪越快，一幅幅美丽的图画从窗边飞过。我去两个车厢的连接处，用纸杯装了水，放在窗台上，就去餐车车厢买零食了。过了许久，才想起那杯水：糟了，要是水倒了，撒到别人怎么办?我赶紧往回跑，正想着怎么道歉，看到了那杯水，它依然*稳地立在那小小的窗台上。我走近了点，杯里的水只是微微动了动，仿佛在说“怎么?就现在的*技术，你还怕我摔倒?”

　　来到泰安宾馆，太阳还没没下山，我打电话给外婆，外婆很惊讶：“什么?早上还在家里，这么快就到了!以前你大舅去北京上大学的时候，坐火车坐了三天才到。现在的*，真是越来越好了!”

　　第二天，我们一家去了泰山，见到了九曲十八盘，游览了热闹的天街，体会到“一览众山小”的壮观,曾经只在五元纸币上见过的奇观，就近在眼前。一路上，行人络绎不绝:汉族人，穿着各色服饰的少数民族，金发碧眼的帅小伙，皮肤黑黝黝的非洲大叔……他们，是怎么来的呢?会不会是坐着“MADEINChina”的高铁来到这，与我们一同领略泰山雄姿的呢?他们还可以乘坐高铁到*各个地方,去看山,去看水。

　　看着眼前欢笑的人们，我不禁感叹：有了高铁，早上还吃着清粥配小菜，晚上就能尝到山东馒头;有了高铁，各地的名胜古迹都不再遥远;有了高铁，“千里江陵一日还”不再是神话……这就是高铁速度,这就是*速度!

　　*速度，提高了人民的生活水*。改革开放的*，像一头东方雄狮，冲到了世界前列。

*高铁作文2

　　“瑶瑶，咱们去厦门玩一玩吧！”星期六一早，妈妈就迫不及待地把我从被窝里捞出来，“天气这么好，别辜负了大好春光。”

　　“可是，厦门那么远，得搭车过去吧？咱们没有买票呢，来得及吗？”我不解地问道。

　　“我这就订票。”妈妈晃了晃她手中的智能手机，“现在科技这么发达，订票APP上点两下，不用出门就可以买到票了。”我凑过去一看，只见妈妈的手机在屏幕上点了几下，竟然真的订好了车票，真是神奇，我竟不知道手机还有这个功能。“你不知道的多了。咱们*发展那么快，现在的网上购物手机支付早就家喻户晓啦，连外国人都羡慕呢。”妈妈得意地说道。

　　妈妈带着我来到了晋江动车站。站在动车站前抬头一看，嗬，多么宽敞的场馆啊！馆内不仅有人工售票柜台，还有智能售票机。不等我细看，时间快到了，妈妈带着我直奔检票口。“妈妈，你还没拿票呢！”我着急地提醒妈妈。却见妈妈神秘一笑，拿出身份证一刷就通过了验证。妈妈边带着我奔向动车边说道：“信息共享时代，*便民服务也多，咱们*人的生活越来越方便了！放以前想都不敢想呢！快上车。”我顺着妈妈的手指一看，啊，眼前这线条流畅泛着银灰光芒的动车就是“和谐号”。在车上，妈妈给我讲起了她的小时候——据说妈妈小时候交通不便，要到厦门一趟只能乘坐破旧的巴士一路颠簸好几个小时才能到。更不用提爷爷奶奶那辈连车都没有只能靠双脚走的了。而现在呢，不仅我们晋江有了自己的动车站，连青藏高原也架设起了世界上海拔最高的铁路，真是“天崭变通途”。而且动车高铁速度能高达350公里/时！“和谐号”从晋江开到厦门仅需耗时18分钟，还不到半节课时间！

　　直到动车到站了，我还沉浸在一路所见所闻带给我的震惊当中——天啊，太快了！短短几十年，铁路遍布大江南北，科技发达人人受益，*人的生活一天比一天好。*从贫穷落后发展都如今的繁荣富强科技发达，这速度多么令人惊叹！这就是高铁速度，*速度啊！

*高铁作文3

　　暑假里的一天，我们一家坐高铁去南京旅游。我的心情既兴奋又好奇。

　　到了车站，我们先过了安检，来到候车厅等待了一会儿，然后依次排队上了车。我们坐的这列车叫和谐号，我坐在第6节车厢14排A座。一走进车厢，看到一排排整洁漂亮的座位，我迫不及待地一屁股坐上去，哇，好舒服啊！放眼放去，每个乘客的脸上都洋溢着轻松愉快的神情。不一会儿，高铁开始启动，车子开始加速，越开越快，我看见窗外一排排高大的树木，从眼前一晃而过，就被远远抛在车后。我还听到高铁变道时的声音，我心情像飞驰的高铁一样欢快。

　　夜幕降临的时候，高铁到站了，我们坐了一辆出租车去了林林哥哥家，开始了我们的快乐之旅。

*高铁作文4

　　家乡开通了高铁，真新鲜。听同学们说高铁时速可达200多千米，我心生向往。

　　暑假，我的高铁梦得以实现。爷爷病了，爸爸妈妈商量陪爷爷去成都检查，想让他老人家早点痊愈。

　　“怎么去呢？”爸爸询问着妈妈的意见。“当然是越方便越好，爸岁数大了，不宜长时间坐车。”“坐高铁嘛！速度快，时间短。”我见缝插针。“提议不错！”爸妈异口同声地说道。

　　购票，收拾东西，爸妈配合完美。我的心里乐开了花。到了高铁站，我们不知怎么取票，站在一旁虚心学习。“唉，早知这么麻烦就开车嘛。”爷爷低声说了一句，是因给爸妈添了麻烦而显得不安。

　　几秒钟，4张票到手了。过安检时，爷爷显得很不自在，但他还是配合地举起手，转身，拧开水瓶盖儿排队，验票，等候，我的心湖总是漾着涟漪，爷爷也伸长脖子望向高铁过来的方向。

　　“旅客们请注意，高铁即将进站”6号车厢准确地停在我们面前。“嘿，咋这么准确？”爷爷脸上写满疑惑。上车，找座位，坐下，等候。短短的几分钟后，高铁出发了。“哇，这外面的树跑得好快！”我兴奋极了。爷爷盯着窗外，嘴角上扬。“想什么呢，爷爷？”“这车速度太快了！我呀，想过去我们去成都，要走山路到城里火车站，再坐上3个多小时的火车。后来，有汽车了，也得坐4个小时呢！”我和爷爷开心地聊着天，他也很兴奋。

　　“乘客们，成都东站即将到达，请带好”乘务员甜美的声音在耳畔响起。“孙子，我是不是听错了？”爷爷再一次满脸疑惑。“没有听错，我们到站了。”“不会吧？”爷爷看了看表，还是不大相信。“老人家，到站了。”乘务员的话让爷爷相信了自己的耳朵。“这也太省时了，40多分钟，以前得几个小时呢！这新玩意儿真先进”爷爷一边起身，一边念叨着，“改革开放就是好，社会进步了，科学发展了，看病都方便了”爷爷太可爱了，既觉得不可思议，又感到很开心。

　　我们40多分钟的成都高铁之行结束了，可爷爷的感慨没停下，一下午都乐呵呵地絮叨着。

*高铁作文5

　　愉快的暑假又来到了，爸爸妈妈准备带我到杭州玩。我赶紧问道：“坐什么车去？”妈妈说：“坐高铁。”我一蹦三尺高。“耶”！高铁是火车家族中最快的车了。一直想找个机会，感受一下“和谐号”动车的速度与整洁。我们先乘车到上海，7月15日晚6:00点整，我们全家坐上了沪杭高铁，我也拥有了第一张属于我的高铁动车票，g7323一等软座（半票67。5元）。我怀着激动的心情等候着。动车比一般的火车漂亮很多，人少车厢干净整洁，还有一点就是妈妈最喜欢的车厢内不准抽烟。

　　大约过了半个小时，听到广播说g7323从上海开往杭州的火车准备检票上车！我一听后，立即收好行李，兴奋地走到a17的检票口排队准备上车！我们上了车，找到位置后坐好！一等座车厢里的人不是很多，可能是价格贵的原因。哈，终于坐上动车了，车头流线形设计，车厢里宽敞明亮，有点像飞机坐舱。车开动啦！我非常高兴地看着外面的风景！高楼林立的都市驶向铺满绿色地毯的乡间。一片片的玉米田，杨树林，满眼的绿，让人心旷神怡！车刚开始的时候，时速是0公里慢慢升到了353公里，但是我感觉很慢，我就问妈妈：“妈妈，为什么三百多公里的时速还是那么慢呢？”妈妈回答：“因为我们从窗里看到的是减了速的玻璃！”我很开心明白了车的玻璃会减速！

　　过了50分钟，我们到了梦想天堂——杭州！真快啊，普通火车要用二个半小时的车程，我们却只用了50分钟。我们是幸福的一代哟。再见了，舒适，漂亮，温馨的动车组！

*高铁作文6

　　奥运会的成功举办、世博会在上海的召开、神州号载人飞船的一次次升空、我国也成为世界上高速铁路系统最全，集成能力最强，运营里程最长，运行速度最高，在建规模最大的国家······这无不证明着国富民强，这些都是在党的领导下取得的辉煌业绩！记得去年暑假，我们一家去上海参观世博会，回家时，爸爸妈妈说要带我体验一下高铁的速度，我心里甭提有多高兴了！经常听大人们谈论高铁，我却从没真正见过，也没坐过，终于有机会可以见识见识高铁了！第二天一早，我就迫不及待地拉着爸爸妈妈前往上海虹桥站，去等待“和谐号”特快列车的到来。

　　“呜······”随着一声长鸣，“和谐号”像一只白色的鲨鱼，向站台飞速驶来，速度开始慢慢减慢。在子弹头形的尖车头上，有三个醒目的大字“和谐号”！我按捺不住心中的激动，门一打开，第一个冲进车厢，哇!里面和我原来坐过的火车完全截然不同，干净，整洁的车厢内，座椅整齐的一字排开，空调吹出的冷风让人凉爽无比，坐在这样的列车里，真是一种享受！我找到自己的座位坐了下来，那种愉快的心情简直无法用语言形容！不一会儿，人都上齐了，列车开始缓缓前进，随后速度立即提高，坐在椅子上一点都没感到颠簸，是那么的*稳、舒适。

　　列车飞一般的快速行驶着，没有任何噪音，四周的景物一闪而过，偶尔会看见几座山丘连绵起伏的向远处延伸，我完全沉浸在其中！这时，爸爸拍了拍我，我这才回过神来，爸爸对我说：“原来的绿皮火车可没有这么先进，速度也很慢，噪音又大，车厢里也不像现在这么豪华、整洁，有的甚至还靠烧煤前进，比起现在可真是差远了！”“以后一定还会有更先进的列车！”我们相视而笑。不一会儿，到站了，都不到一个半小时，这样的速度，能不让人吃惊吗？生活在这个幸福的时代，祖国正飞速的发展着，处处都为民着想，这样的国家能不受拥护吗?今天我们在党的阳光下，明天将是我们的天地。未来，我来！

*高铁作文7

　　天天要去北京所以爸爸开车带我们来到了车站。

　　车上的人真的太多了，如果去晚了都不一定还能买到票，幸好我爸爸聪明，三天前就在网上买好了票，我爸爸和姥爷姥姥买的是*票，而我买的是的是儿童票比他们少花一半的钱，我的妹妹才一米多高，不超过一米三，就不用买票，她要买就得买儿童票，所以爸爸就不给她买了。我们住在这里等候高铁的到来，一阵阵广播声响来，通往哪里到哪里的，请去哪里排队。坐在那里等了一会儿，终于叫到了我们，我们是去北京的，那时候我的心情非常激动，但是我最激动的是坐高铁了，说高铁很快，我也就信以为真，我们大家都排好队在那里把行李放在一个运输机上晕过去然后警察里面有没有携带危险物品，药物等等，然后鞋穿戴整齐的叔叔阿姨，拿着一个东西在我身上扫来扫去，奔奔这声音一响就是有人携带危险物品，如小刀打、危险药物、一些化学物质

　　上了高铁后我的心情非常激动，拿着票找到自己的位置坐下后，我坐在地铁上觉得非常好玩，可是一个小时过去后我就不觉得那么好玩了，所以我就开始玩手机，玩手机的时间过得很快，我觉得打游戏太无聊了，所以我就看电影，我看两部电影，你的名字都很好玩，你不是一部动画片，名字叫大耳朵胡图图，有一部叫麻辣学校。终于到了北京，

　　哎呀，我现在真的觉得坐地铁真是又好玩又无聊啊！

*高铁作文8

　　现在*的发展速度非常的快，出门也方便了很多，节约了很多的时间。这要是换做是以前，我从学校回家，时间就要花上大半天的时间，转好几趟的车才能到家；不像现在，有了高铁，路程变近了，时间也快了，舒适感也非常的棒，不用在忍受晕车的感觉了。给我们*点个赞。

　　我第一次做高铁的时候，对一切都是陌生的感觉，都不知道怎么买票、怎么找座位、怎么进站……很多的未知和疑问都困惑着我。我就跟在别人的身后，他们怎么做我就这么做，学着他们的样子进站了。就这样一回生两回熟的，很快就摸清了乘坐高铁的一系列流程。

　　我觉得乘坐高铁比坐飞机还要便利。飞机会有延误的风险，随身携带的行李也有限制，要提前两个小时进机场安检，过程比较麻烦；不像高铁，票价比飞机便宜，还能沿途看风景，想带多少东西就带多少，约上几个好朋友一起沿途看风景，一起在高铁上吃泡面、追剧……

　　我比较喜欢高铁的安全感，速度也快，能把沿途的风景都尽收眼底，服务员也超级棒。但最令我烦恼的是我每次自己乘坐高铁的时候带的行李箱都太大、太重了，以我自己的能力根本就不能把它放在头顶上的货物仓，也不想麻烦其他人，就只能委屈自己，把箱子放在双腿之前，限制住了自己的活定区域。也好在路程不远，要不然我真的要崩溃了。

　　高铁让我见证了*的速度，感受到了国家的强大，也跟随着时代的步伐一起进步。

*高铁作文9

　　暑假里，我们全家人一起去上海旅游，虽然上海离我们不远，但爸爸妈妈决定高铁去上海。听说坐高铁，我兴奋极了。听别人说高铁非常快，但它究竟有多快呢？这次我可要体验一下了。

　　带着既兴奋又期待的心情，我们全家来到了高铁站，准备体验时速三百公里的滋味。我们通过检票口来到站台前，我终于可以一睹高铁的风采了，第一眼就看到了我们即将要坐的车子－“和谐号”高速列车，它的车头就像子弹头一样尖尖的，车身奶白色的，流线型的，还很长很长，至少有20辆小车那么长。走进高铁，一切都感到新鲜，一道道感应门随处可见，一个个座位干净整洁，坐起来不仅柔软而且很舒服，每个座位后还有一张可以收起、放下的小茶几，上面可以让大家放置物品。

　　在漫长的旅途中，大家在宽敞的车厢内休闲娱乐。人们有的坐在椅子上安静地休息、睡觉，有的在欣赏手机、电脑上的电影，还有的正在品尝着美味的食品。车厢内还经常看到漂亮的列车员阿姨推着小车走来走去，小车上放着各种各样的食品，如果你需要，她就会走到你身边，给你需要的物品。在车厢内的餐厅里，你还可以就餐、打牌、玩耍。

　　列车开动了，像一条白龙，向绍兴的西面疾驰而去。列车瞬间启动的剎那，我还真有些紧张，耳朵嗡嗡作响。一段时间适应了之后，我顺着车窗向外望，有一种风驰电掣的感觉，两边景物迅速向身后“嗖嗖嗖”地移动，还没来得及看清是什么，就被这条白龙吞噬了，但我们却丝毫感觉不到颠簸。时间一秒一秒地过去，速度一点一点地提升，列车越跑越快，达到了二百八十公里。

　　车行过程中，下起了雨，雨滴落在车窗上，滑落的轨迹相当“诡异”。*常坐车，雨滴落到车窗上，一般是垂直滑落的，但在高铁的车窗上，则近乎一条斜线，雨滴散落的微小水花滑落的形状和轨迹如同蝌蚪般前行。因为列车相对速度实在太大了，不亲眼看到，有些景况你永远想不到。

　　我眺望远方，纵横交错的道路，把田野切割成一块一块的，看起来像个棋盘；绿油油的稻田，像大大小小长条型的糖果；马路上来来往往的车子，一辆接着一辆，像是会移动的的铅笔盒，美丽的风景尽收眼底。

　　高铁虽然快，却非常安静，那是因为车子安装了最先进的隔音玻璃。高铁行驶得还非常*稳，一杯水放在茶几上，到终点站的时候，竟然没有洒出一滴来。一个半小时的时光匆匆溜走，从宁静的乡村进入热闹的市区；从明亮的原野进入黑暗的地下道，我欣赏了这片美丽的大地风光，就像看一幅会动的美丽图画。

　　第一次坐高铁，我亲身体验到了风驰电掣般的速度，体验到了科技带来的便捷。至今回想起来，仍让我兴奋不已。在我们感叹祖国的建设取得伟大成就时，更应该感谢那些高铁的建设者们，是他们用辛勤的汗水，让我们的生活变的更加方便快捷、丰富多彩！

*高铁作文10

　　今天下午，爸爸带着我和奶奶坐高铁去上海，我非常的兴奋。

　　因为杭州到上海的高速铁路是当今国际上速度最快的，每小时为350公里，38分钟就到达上海，想一想就很刺激。

　　妈妈病了，不能陪我去，嘱咐我照顾好奶奶，听爸爸的话。去的路上，我拉着奶奶的手，背着奶奶的包上火车，火车就在3点钟准时开动。

　　当火车开动十分钟的时候，我看到窗外的房子和树飞一样的往后奔去，我问爸爸这高铁1秒钟跑多长的路，爸爸说1秒就能跑100米，啊！这是什么速度，太快了吧！

　　38分钟的时间果真到了上海，爸爸还带我去坐地铁，去外滩看了东方明珠，黄浦大桥等等。

　　这是我最快乐的一个周末！

——“高”老师作文3篇

“高”老师作文1

　　老师，人类灵魂的工程师。他们像一位技艺高超的雕塑家，用自己的智慧，不仅塑造我们的知识堡垒，还雕琢着我们的心灵。

　　在我度过的四年学习生涯中，教过我的老师很多，数起来也有十几位了吧，可令我最敬佩的还是我们的班主任高老师。

　　高老师个子并不高。也许最近她减肥了，看上去比以前瘦多了，但特别精神。她已经50多岁了，一头微染红色的短发，看起来显得特别年轻。弯弯的眉毛下有一双充满智慧的眼睛。高老师的眼力可好了，雪亮雪亮的。在她的眼皮子底下，休想做任何错事。有时你才想做什么小动作，偷偷看她一眼，你会发现她正盯着你看呢！每当这时，我都会冒一身冷汗。

　　高老师的敬业精神极高。有一次，高老师因公要出差几天。为了不让我们的语文课落下，她告诉我们提前一周把下一周的语文课补过来。于是她就把一些音乐、美术等课要来上语文。有的同学不高兴地说：“我们都累死了，怎么天天都是语文课？”高老师却微笑着说：“对，学习是苦，也很累，你感觉到累了，说明你下功夫了。”每天都是语文课，难道高老师就不累？她怎么没说一句累？让人万万想不到的是，居然有的同学利用中午的休息时间，愤愤不*的找到高老师，当着同学们的面没好气地说：“我们都不怕缺课，你怕什么？我们这样天天上语文，不累死才怪呢！”高老师先是一愣，然后微笑着说：“孩子们，下周老师要去出差，不是给你们说过了吗？如果老师不提前把课给你们补上，等我回来的时候，别的班会比我们班的课快好多，再补就很仓促。马上就要考试了，我不想因为我而耽误了你们，老师知道你们累，下周你们可以把语文课改成音乐或美术课呀。”多么*淡的语气，多么朴实的话语，说得那些同学很不好意思地低下了头。我生气地看着他们，却又非常无奈，对他们我感觉真的无语。这样对待老师太过分了，她牺牲自己的休息时间给我们上课，却遭到你们的无理埋怨。本该生气地训一训他们，但老师什么都没说。这样的老师到哪儿找去？你们不觉得羞愧吗？高老师太伟大了，她既是我们的良师，又是我们的益友。与她相比，我们自惭形秽。第二天，高老师又早早地来教室给我们上课，可她的嗓子有些沙哑，明显是感冒了，讲几句就不停地咳嗽。为了让我们听得清楚，她竟然努力提高嗓门，大声讲课……那节课同学们也听得出奇的认真……

　　高老师的教学技术特高。语文学得好不好，主要看作文。而我们班同学的作文写得非常好。她教我们写作文，有一套绝技：从一年级起就教我们写话，特别爱给我们几个词让我们串成串，我们可高兴了，那是八仙过海——各显神通。同样的词，不同的同学理解不一样，我们各有各的写法。写好后老师总是让我们互相交流。我们交换的不是苹果，而是知识和大智慧。到了二年级，老师就开始教我们写成篇的文章，首尾都很简单的那种。但在最难写的中间部分，老师总是给我们列好提纲，而且给我们提供一些好词，包括成语。我们最喜欢写作文了，一点惧怕的心理都没有。现在，只要看到要求，我们就很快能列出提纲，框架安排好了，往里填内容就轻而易举了。所谓兴趣是最好的老师，我们真真切切地体会到了。

　　高老师不仅工作负责，而且十分关心同学。不管是哪个同学生病了，她都像对自己的孩子一样照顾。记得最深的一次就是我的"腿摔伤了，老师把我送到医院，让我感到妈妈般的温暖，一路上我一点也没觉得伤口疼。

　　高老师对我们要求格外严格。不管是谁，哪怕是错一个字，也要让我们按时改正，绝不留情。班级中出现任何一件事，老师都会让我们讨论一下，该怎么做，不该怎么做，让我们潜移默化地感悟到人生的哲理。在她的教育下，我们养成了一丝不苟的学习，规规矩矩地做人与认认真真做事的习惯。

　　一日为师，终生为父。感谢老师的辛勤培育，感谢老师的！我将永远铭记你的教诲之恩！对您，我们只有无尽的感谢之情！老师，祝您高寿！永远健康！

“高”老师作文2

　　我们的戏剧老师虽然性高，可是个子却不高，身体胖胖的，高老师长着圆圆的脸，下巴右边有两颗一大一小的痘痘，高老师上起课来很幽默。

　　第一个戏剧课，便是在轻松愉悦的氛围中度过的，高老师一走进教室，便用清脆的嗓音介绍自己：“我性高，大家可以叫我高老师，虽然我性高，但我的个子很矮，我有一个特点就是我的嗓门高，我呀还在上小学的时候是合唱团的领唱呢！”同学们都惊呆了。高老师让我们介绍自己，我第一个站起来把两个手指头一伸，本想表示我今年十一岁了，可是却被高老师有意曲解，她装作不解地问我：“你的意思是坐十一路公交车来上学吗？”我不知道说些什么好，同学们却都笑得喘不过气了。

　　到郝家成介绍自己了，只见他做了一个踢足球的动作，意思是他爱好是踢足球，谁知高老师故作不解的问他：“你的特点是走路不稳经常摔跤吗？”郝家成连忙摆摆手，同学们又一次欢笑起来。

　　在高老师的感染下，我们的课堂充满了快乐的欢声，充满了幽默的笑语，高老师虽然很幽默但是在课堂上，要求同学们有一定的规矩，这样的老师怎么不让人喜欢呀！

“高”老师作文3

　　高老师，是曾经教过我们的数学老师，从一年级到三年级。以前，常常陪我们学习、成长。我们不懂，她就一遍遍地教，好像怎么也不会觉得厌烦。

　　*时，她会陪陪我们运动运动，虽然，那只是一个简简单单的画面，但在我心里，早已洗成照片。偶尔，她会心情大好，给我们欣赏一些励志的影片，聆听一些令人觉得轻松的轻音乐，而我们总是一次次疏忽这些充满爱与幸福的照片，以为这是日常。

　　现在，我四年级了，除了吴老师，其他老师全部都换了。当那次“大搬家”的时候，我并没有什么悲伤，因为那时我不懂得什么是感恩，什么是离别，我甚至有着一丝丝的窃喜，总算可以摆脱高老师那张严厉时的脸庞了。可是，一天又一天，一月又一月地过去了，不知为什么，我开始想念她了。她那慈祥的面孔常常打断我的思路，悄然溜进我的脑海。总是在下课，想念她了；总是在周末，听听以前曾经在课堂上听过的轻音乐；总是在体育课自由活动时，蹲在升旗台上抱着腿，想着高老师现在怎么样了？

　　下午下课时，我正在玩耍，忽然几个同学大声叫喊：“高老师来了！高老师来啦！”他们激动地笑着，与原来二三年级的惊吓的大叫完全不同，这声音是充满惊喜的。

　　这时，全班人蜂拥而上，只为见见她，拥抱她，大家纷纷对她说：高老师，我们想你了！那一刻，是珍贵的、宝贵的一刻，许多人都冲进她的怀抱，我和鄢飞扬都哭了！

　　高老师见我的眼泪跟瀑布似的向下流，亲切地笑着说：“任思铭！这么激动呀！”说着，便用她那尖尖儿的声音笑了。这么久了，她居然还记得我的名字！感觉这一刻，我好感动，破涕为笑，这真是个全新的体验！

——乐高玩具作文500字3篇

乐高玩具作文500字1

　　最近这几天，我参加了阅读考试，总体来说考的不错！于是想买一个乐高，但是老妈总是说：“等你的阅读考试分数出来再说吧。俗话说的好哇：分分，学生的*！”我见老妈还不买，于是使出软磨硬泡法。“老妈，动力马达组很厉害的，它可以让静止的乐高动起来呀！不贵，才三百多！”老妈一听，说：“虽然不贵，但你爸爸是做电子的，大不了让他给你做一套不就完了么？”“那不一样！”我气急败坏的说。一看不行，就去找爸爸。爸爸说：“我每月有万元的收入，不在乎这点钱，可以买。

　　但你必须给我砍掉30元的价格。”我对爸爸说：“嘁！不就是砍30元么，有什么难的！”我不假思索的答应了。可是经过谈价钱之后，我没信心了。因为在网上买东西，本来就比商店的价钱便宜很多了，再加上卖家是在做活动才给出这样的低价；想再便宜5元都比登天还难，更别说便宜30元了。因此，卖家对价格一直不肯松口。我一脸无奈得对爸爸说：“爸爸，人家怎么也不肯降30元，你这不是为难我么？”爸爸心*气和的说：“你不是口口声声答应我要砍掉30元吗？你的信心哪去了？要是没有信心，你怎么砍的掉30元呢？”我想了想，一言不发的又坐到电脑前继续砍价，结果卖家看我是真心实意想要那件玩具，就降了30元卖给我，我高兴极了。

　　经过长时间的努力，我终于让固执的卖家降了30元钱。就这样，我得到了心爱的乐高玩具。

乐高玩具作文500字2

　　乐高玩具，大家可能都玩过，而且几岁都可以玩。它有防吞咽测试、防压力测试和锋利度测试。

　　乐高玩具总的来说可以分成三大类：一类是小人的衣服、武器等可拿或带的东西。它们的东西和人的一样，花样多多；一类是个小人，可以换头换脚，连手也可以换；最后一类是乐高积木，可以自由拼，也可以照指南图拼，如部落、房子和飞机等等。它们颜色各异，远远望去像斑马的花纹，可以让玩家自由发展。

　　乐高玩具不仅可以玩，还可以开发人的智慧。听说，玩乐高玩具可以开发右脑，让人的手更灵巧，还能促进学习，学习成绩从80分可以提高到90分喔！看着那一堆“垃圾”不好看，可一旦遇到一个心灵手巧的孩子，就能立即把它们变成一座漂亮的房子或城堡。

　　说说乐高玩具一般的样子吧！它呀，有砖形的，有墙形的，有扇形的，可基本上都是2×4厘米或2×8厘米的。当然这部分虽然多，最多也只能占百分之四十，剩下的就是其他种类的了，先告诉你几种吧：2×2厘米，4×4厘米，10×10厘米和5×2。5厘米的等。

　　乐高玩具只有一个缺点：那就是贵。买了十四块可花了我50元钱和77个快乐币呀！不过为了智力发展，付出这么多零用钱也是应该的。乐高玩具可促进智力发展，更可以开发右脑和灵活手指。我们一起来玩吧！

乐高玩具作文500字3

　　乐高玩具是我最喜欢的玩具之一，乐高里的积木能拼很多东西，比如：房子、飞船、城堡、人、怪物等一些很像真的东西。以前我都是按照乐高玩具里的图纸，按照图纸把玩具拼装起来。今天，我在家里把妈妈给我买的所有乐高玩具都整理出来 ，堆积在一起，原来有这么多啊！我把以前拼装起来的玩具都拆掉，重新组装！大家来看看我的最新设计吧！

　　我把两辆赛车拼装成一辆新的赛车，车子变长了，可以坐多个人，我把一个个小人放在车子的座位里，车里还可以两头开，跟和谐号动车一样，不用掉头，哈哈，这样多方便啊！

　　我拼装了一个移动加油站，可以去一些没有加油站的地方，帮助没油的车加油，或者，只需要一个电话，就可以帮助忘记加油而没办法开车的人了。加油站有个高高的管子，以后车子可以飞上天的时候，就可以不用去拥挤的马路上等候加油了。在空中就可以直接加油了。

　　我拼装了一个警察大楼。这幢大楼是总指挥厅，里面有茶杯、电脑、沙发、还有饮水机等家居用品，房顶上还有探照灯、GPS天线、雷达等设备。大楼的广场上还停放着押解犯人专用的转送车、摩托车等等。这样抓起犯人来，就轻松很多了。

　　我还拼装了一个停车场，可以把我拼装起来的汽车都停进去，这样汽车就有地方睡觉了。

　　我喜欢我的乐高玩具，在我拼搭成的城市里，它们是我最好的伙伴；它们带给我无尽的快乐；它们带给我无限的遐想空间；它们陪伴我快乐的成长着。

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