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新学校作文,菁选3篇(范文推荐)

时间:2023-04-01 18:05:05 来源:网友投稿

新学校优秀作文1  盼望着,盼望着,新学期来了,在这个秋高气爽的季节,我迈着轻盈的步伐,携着满心的愉悦与好奇,与晨光一起踏入我心仪已久的新学校——南阳市实验学校。  临近大门,抬眼望去,一片靓丽的橘下面是小编为大家整理的新学校作文,菁选3篇(范文推荐),供大家参考。

新学校作文,菁选3篇(范文推荐)

新学校优秀作文1

  盼望着,盼望着,新学期来了,在这个秋高气爽的季节,我迈着轻盈的步伐,携着满心的愉悦与好奇,与晨光一起踏入我心仪已久的新学校——南阳市实验学校。

  临近大门,抬眼望去,一片靓丽的橘色映入我眼帘,使我原本在清晨微冷的身体也温暖起来了,几个朱色的大字“南阳市实验学校”,字体刚劲有力,是多麽显眼,字的旁边,是一只展翅欲飞的小鸟,它左边小鸟的翅膀就像字母“S”,右边小鸟的身体就像字母“Y”,SY加起来正是实验学校的.缩写。

  进入校园,一眼望到的便是一块校训石,上面刻着“为了明天”着四个朱红大字。是啊,来到这个学校,为的就是发奋读书,在中考时能够一举夺魁,金榜题名,为的就是可以使知识的帆船更加牢固,能驶向理想的彼岸,为的就是为学校争光,为的就是明天的展翅翱翔。

  细细环顾校园,一座座教学楼拔地而起,每座教学楼都有它的名字,还有春花园、夏盛园、秋实园、冬趣园,每个园里都有甲骨文、金文、篆刻等古老的文字,看上去充满了神秘感。校园两侧的小草生机勃勃,各种花儿争奇斗艳,在微风中摆动着,好像在欢迎我的到来。校中央有三座桥,名曰“泮桥”,意味着“三人行,必有我师焉”的寓意,从此便走上了“路漫漫其修远兮”的求学之路。别称“状元桥”,意思是走过这三座桥,便会走上功名成就的道路,是学校对我们的祝福与期望。桥下是清澈见底的河水,清风徐来,河面微波荡漾,荷花开的异常鲜艳,几条小鱼在荷叶间快乐的嬉戏着,我不禁想到“鱼戏莲叶间”不正是这景色的写照吗?校园的美景真是令人陶醉。

  看教学楼、泮桥、大门、巨石,校园中真是处处弥漫着要努力读书,奋发向上的浓厚气息。

  不知不觉,就已经进入七二班教室,看到干练又温和的老师就站在讲台上,环顾教室,墙壁上八个大字“立德立行,至善至美”,这便是我们的校训,提醒我们是个都要做一个高品质的人,往下看,是干净的超智能黑板,望眼看台下笑容满满的同学,心情不由得放松许多。

  讲台上的那位老师,姓苗,正是我们的班主任,正笑眯眯的望着我们,真像我们慈祥的妈妈。

  展望未来,在以后的日子里,和热情似火的老师一起上课,和激情四射的同学一起玩耍。这里的一切都是那么美好!

  我已经深深爱上实验学校了!

新学校优秀作文2

  有一个快乐的地方叫学校。不,就应说是有一个快乐的地方叫我的新学校。

  怀着万分忐忑的情绪,我跟着爸爸走进了校长室。不明白这新来的学校会怎样?昨日夜里,我辗转反侧,一夜睡不着。能不能和同学们好好的相处,老师会不会看不起来自外地的我,跟得上跟不上那里的学习……就在来的路上,我的心还在扑通扑通的跳。

  “你就是陆明珠同学吧,欢迎你来到我们学校,相信你来那里必须会生活得很快乐。”真没想到校长会是这样的。进入校长室之前,我想了很多见到校长的情景,可我无论如何也没想到校长会是这样的和蔼,不知是怎样的,突然我觉得身上暖暖的。

  “这是从外校转来我校的陆明珠同学,大家欢迎……”我跟着班主任老师走进了教室,心里像装着一只吊桶似的,什么都在想,什么也没想,脸通红通红的。一阵热烈的掌声打断了我的思绪,“欢迎你,今后我们就是同学了,期望我们能共同进步。”好多同学围住了我,然后我脑子里乱轰轰的,听不清他们在说什么,但是心里觉得暖暖的。

  “这题答案就应是这样的……”“不就应这样做……”同学们一个个争得面红耳赤,讨论得热火朝天。这样的课堂是我以前的.学校从未有过的,以前我们只是听老师讲,课后背老师讲的资料。能够好多地方不理解,即使背上了,可用不了多长时间,就忘记光了。然后新学校这样上课,我突然觉得我原先学习还能够这样简单。

  “走打乒乓球去”“来投一个”“哦,接住了”……又到了兴趣小组活动时间了,同学们一个个兴高采烈地来到活动场地。“陆明珠,快点……”突然,我觉得好像又找回到了童年的快乐。

  “哎,来了,等等我……”我飞快地跑向操场。三月的春风拂到脸上,怪痒痒的,又很舒服。

  我爱我的新学校!

新学校优秀作文3

  新学校,新面貌,新生活,新同学,新老师……

  总之,一切都是新的。刚刚升入中学的我还有些好奇,总觉得新环境的新东西太多了,真还有些适应不了。但是,我相信,时间一长,便能适应了。

  但我最想说的还是我对新学校的认识。说起我对学校的认识,还得从报名那一天开始讲。那一天,我和大多数同学一样,背着我的新书包,穿着我的新衣服,高高兴兴,蹦蹦跳跳地走进杜桥第二小学的校门。我怀着好奇心,兴奋地前往教室。我的教室是六三班。我转来转去,就是找不到它。要不是同学指点迷津,我恐怕就“进得来,出不去了。”真是“不知庐山真面目,只缘身在此山中”啊。

  我走在并不宽阔的走廊上,脑子里回忆着老师指的方向和父母的“注意事项”,心中不断地分辨着东西南北,迂回的过道转得我头晕目眩。最后,在我费了九牛二虎之力后,六三?班教室跳进我的`眼里。那是一间宽敞的教室,它位于迷宫一般的教学楼里。

  在开学的一段时间里,我一向感觉到学校就像迷宫一样,我差一点就把学校*面图画下来了,如果不是我不会画的话,我必须已经把地图作好了。但是,在这样的环境中,倒也加强了我学习地理的意识,所以,每当上课时,我都会全神贯注地听讲。

  全神贯注地学习,是最消耗体力的了,消耗体力等于消耗食物。一连几节课下来,肚子在不知不觉中已开始“叽叽咕噜”地*了。不知是老师讲课精彩,还是我听得太认真,我上课时竞不觉得饿,直到下课后,才感到肚子空空如也。

  友好的同学、和蔼可亲的老师、然后迷宫般的过道、宽敞明亮的教室、挤的食堂、花园般的校园,这就是我目前发现我新学校的特点。

  我相信,在今后的日子里,必须还会发现他更多的独特之处。

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