粮食是指烹饪食品中各种植物种子总称，也可概括称为“谷物”。粮食作物含营养物质丰富，主要为蛋白质、维生素、膳食纤维、脂肪、淀粉等。古时行道曰粮，止居曰食。后亦通称供食用的谷类、豆类和薯类等原粮和成品粮。联合国粮食及农业组织（下称粮农组织）的粮食， 以下是为大家整理的关于节约粮食主题班会PPT2篇 , 供大家参考选择。
节约粮食主题班会PPT2篇
【篇1】节约粮食主题班会PPT
节约粮食主题班会课件
节约粮食主题班会课件应该要怎么写呢？我们不妨一起来看看吧！以下是小编为您搜集整理提供到的节约粮食主题班会课件内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！ 节约粮食主题班会课件 教学目标 认知： 1．知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。 2．知道粮食来之不易。 3．懂得要爱惜粮食。 情感： 1．对粮食有爱惜的感情。 行为： 1．爱惜粮食、爱惜食物，不浪费。 2．爱护庄稼，不践踏。 教学重点：让学生知道粮食来之不易 教学难点：使学生懂得如何爱惜粮食。 教具准备 1．动画课件。 2．谷子、麦子、玉米的头饰。 3．大米、白米饭实物。 教学过程 一、实物导入： 1．同学们，今天，老师给大家带来几位好朋友，想不想见见他们？ 2．欢迎他们和大家见面。（三位同学戴水稻、麦子、玉米的 头饰上）我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。 水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。 麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。 玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧！我愿和小朋友们一年四季在一起。 3．同学们，你们喜欢这三位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什么？粮食。 板书：粮食 二、粮食来之不易 1． 粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗？（课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音）让我们先请水稻来说一说吧！ （1）小朋友，这是一碗普通的白米饭（出示实物白米饭），而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？那么就让我们一起去做一趟旅行吧！ 演示动画：《一粒米的来历》中的场景一～场景四 下载 你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。） 出示场景五：禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌） 出示场景六：经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。） 师：好，我们谢谢水稻先生的精彩表演，下面请小麦女士来说一下吧！ （2）同学们，你知道我能做成哪些食品吗？（据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。） 小麦女士：好，大家说得太好了，下面我要带大家去看一看面包是怎么来的？ 演示动画课件：《儿童营养面包的由来》 小麦女士：大家一定要切记这最后一句话：“面包来得不易，千万不要浪费。” 师：让我们感谢小麦女士的精彩演说，由于时间关系，我们就不请玉米小姐说了，我来总结一下吧！ 小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。 学生背诵古诗。 播放录音：《锄禾》，学生一起背诵。 板书：粮食来得不容易 （3）这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系 怎么样？ 板书：粮食与我们最亲密。 三、怎样爱惜粮食 （1）请你对辛勤种田的农民伯伯、农民阿姨讲一讲你是怎样对待粮食的。 学生回答：粒粒粮食要爱惜（同时板书在黑板上） 老一辈革命家也是这样教育子女的。 出示图片＜董必武让女儿捡起饭粒＞ （2）粮食听到同学们说要爱惜他们，非常高兴，还有话对同学们说，我们来听一听。播放课文第三小节录音 你听到粮食是怎么说的呢？ 讲解：我国人口很多，但耕地面积很少，粮食不充裕。我们国家一些地区有时会遭受自然界的灾害。比如说：水灾、旱灾、地震、虫灾等，如果遇到自然灾害时，灾区人民最需要的是什么？如果缺少粮食，没有粮食会怎样？ 板书：缺少粮食出问题 出示书中35页图片：这一辆辆汽车上装着什么？要运到哪儿？ 为了有更多的粮食支援灾区，我们平时应该怎么做？（更加爱惜粮食） （3）最后，粮食还有几句话想让同学们牢牢记住。仔细听粮食让我们牢记什么？（出示一粒米与粮仓图，同时播放第四小节录音） 粮食让我们牢记什么呢？ 师问：如果我们都来把粮食当成宝，节约每一粒米，会怎样呢？跟老师一起算一算。 如果我们每位同学每天节约一粒米，一年节约多少粒米？（多媒体显示大米实物投影：365粒米） 如果我们全班45位同学每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？（多媒体显示大米实物投影：约16425粒米） 如果我们全国12亿人口每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？（多媒体显示《一粒米的话》） 听了一粒米的话，你明白了什么？ 板书：积少成多了不起
【篇2】节约粮食主题班会PPT
爱惜粮食、节约粮食”主题班会班主任1班磊石学校张建平
活动目的：
1•通过活动使学生懂得 爱惜粮食、节约粮食 的重要性。
2•懂得爱惜粮食、节约粮食要从平时的一点一滴做起。
3•使学生从小养成爱惜粮食、节约粮食 的好习惯。
活动过程：
老师：小朋友们，在我们的校园里，在我们的身边滋生出一种不
良现象，你是否注意过，请看图片：（课件演示）
老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整 个社会浪费粮食的现象都很严重。 看到这一盒盒被遗弃的盘中餐，你 们想说些什么？
学生1:同学们这样浪费粮食太可惜了。
学生2:这种现象不应该发生在我们身边。
学生3:把粮食这样随随便便就扔掉，太浪费了。
老师：同学们，你们知道吗？如果我们每天浪费一粒米，一年的
经济损失将达到上百万，如果我们每人每天节约一粒米，全国13亿人 口将节约粮食64800公斤，可救灾民64800人，可供180个农民一年的 口粮，多么惊人的数目啊！今天我们开展以 爱惜粮食节约粮食”为主题 的班会活动，主要是让大家知道粮食是来之不易的。通过这次活动希 望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。
师同学们我前段时间看到这样一些图片，我感触很深。我想让你 们也来看一看。播放配音课件：课件内容（非洲地区有三分之一的儿童 长期处于营养不良的状态。全世界每年有600万学龄儿童因饥饿而死 亡，目前全球约30个国家陷于粮食危机。在我国40%的城市人口消耗 的粮食要依靠进口 ，我国还需要十年时间才能解决少数贫困地区人口 温饱问题。）
师:看过图片，你们有什么想法？我们应该怎样做？（学生交流）出示 课件:爱惜粮食、节约粮食。
师:勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了 但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘 辘的年代,也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看 看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。播放课件：课件内容（农民伯伯春 播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草 ……烈日炎炎,汗水浸湿 了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。）
老师:看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢 ？
学生1：我想到了一首古诗《悯农》，我想和大家一起背一背。 学
生齐背：《悯农》
老师:看来同学们真的理解了 粒粒皆辛苦”的含义了。为了宣传 爱惜粮食,提高人们的节粮意识，联合国把10月16日定为 世界粮食 日”可见全世界人民都已投入到惜粮节粮的活动之中，让我们把勤俭 节约时刻铭记在心吧！
师:浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭
节约的传统美德。在历史上有很多德高望众的人，时刻用自己的言行 告诫我们要爱惜粮食。
根据活动主题，同学们在课下认真查找了资料，现在就请查到资料 的同学来读一读，让我们一起在聆听中互勉互励。
师:听了同学们讲了先辈们爱惜粮食，节约粮食的故事、名言，那么 我们同学在实际生活中遇到下面的情况你该怎么办呢 ？
同学们可以任选一题，进行分组讨论。（课件出示）（1、晚上家里 吃饭时，妈妈给你盛了满满的一碗饭，你吃不了该怎么办？ 2、妈妈
今天中午给你带的饭菜你不爱吃，应该怎么办？ 3、当你发现有的同
学把吃不了的饭菜正要倒掉时，你该怎么办?）
老师:根据大家的讨论汇报，我们总结出了许多节约粮食的好方法 让我们一起来读一读吧！
节约粮食的好方法：
1、 吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭，如果觉得一碗饭吃不了， 就先拨出去一部分。
2、 吃饭时不挑食，把自己盛的饭吃完，不要剩饭，不要把饭粒掉到 桌子上。
3、 在外面吃饭时，如果吃不了应该把饭带回家去，保存好可以下顿 接着吃。
4、 如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时，我们要及时地进行 制止和劝阻。
老师:同学们已经学会了在生活中怎样节约粮食。现在社会上正 在广泛宣传和学习 八荣八耻”我们电工小学的 八荣八耻”中就有一 节约粮食为荣浪费粮食为耻”这一条，相信此时同学们对这一条有了 更深切的体会，让我们继续学习 八荣八耻”使节约之风深入人心。
老师:老师送给同学们一首儿歌《爱惜粮食》让我们一起来读一 读这首儿歌吧。出示课件：爱惜粮食小朋友，告诉你，我的名字叫粮食。 一日三餐我为主，食用可以长身体。农民种田真辛苦，风吹日晒忙四季。 —粒粮食一滴汗，粮食掉了真可惜。中国人口十多亿，粮食实在不富裕。 不要小看一粒米，积少成多了不起。