我们的梦作文7篇我们的梦作文篇1在新朵一班这个大家庭里，有各式各样的人，虽然性格不同，但是我们还是相亲相爱的在一起，度过了快一年的时光。下面就来介绍介绍他们吧！学神王楚：唉，我下面是小编为大家整理的我们的梦作文7篇,供大家参考。
只有认真写作文，才可以让自己的思维更加深邃，高质量的作文也不是一蹴而就的，也是经过多次的修改才有的，小编今天就为您带来了我们的梦作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
我们的梦作文篇1
在新朵一班这个大家庭里，有各式各样的人，虽然性格不同，但是我们还是相亲相爱的在一起，度过了快一年的时光。下面就来介绍介绍他们吧！
学神王楚：唉，我不得不说，说到学神，那就是王楚（没有之一）每一次数学作业他都是第一个交的，而且正确率很高。不过，体育一直是他的弱项。
汉子王越：一提到王越，我们的脑海中都会出现一个叉着脚走路的女汉子，她就像一个男生一样整天大大咧咧的，最讨厌穿裙子，不过，当她照顾起人来时，就会细心的像个女生。
歌王四姐妹：问起在我们班谁唱歌最好听？当然是张家祯，郑紫繁，赵梦旋和耿珂了！她们都是声乐社团的，所以每天下课都能听见她们“美妙”的歌声。
篮球明星（们）：一提到打篮球，最兴奋的要数马慕尧，王鹏昊，崔洗尘了，他门打篮球在班里可是数一数二的呢！
英语小老师吴梓溢：说到吴梓溢，那可是功不可没的，她在胡老师生病请假的时候给我们班带英语课！你可别以为那是很简单的活，不信你自己来试试？她可是我佩服的对象呢！
画家王雨菲：敢问我们班谁最心灵手巧？大家肯定都异口同声的回答，当然是王雨菲了！没错，她可是从三岁学画画的“大师”级人物，她称我们班美术第二，没有人敢称第一呢！哎，像我这笨手笨脚，只能望尘莫及。
饱读众书田明哲：田明哲可是我们班拥有图书最多的男生了，像什么《fbi读心术》《心理学游戏》……他还很大方，我们问他借书他都借，还对书十分爱惜呢！
这就是我们班的各个明星，有机会多给你们介绍介绍吧！
我们的梦作文篇2
“书籍是人类进步的阶梯。”我们从小到大从来不好离开书，各式各样的书我们在不停的翻阅着，从画册到名著……我们从书中汲取着识，收获着道理。书陶冶着我们的情操，我们总是在书籍的影响下成长。
小时候，读的古诗最多，一首首倒背如流，我也从中受益匪浅。从李白的“飞流直下三千尺，疑视银河落久天。”我看到了瀑布的壮阔。“海内存知己，天涯若比邻。”我体会到了无比真挚友情；陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。”我感受到了一种脱离世俗的宁静淡泊；“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”我敬畏苏轼的豪情壮志…… 上学后，我开始读一些短片小说，散文。在《鲁宾逊漂流记》中，我看到了鲁宾逊机智勇敢，不畏艰难困苦的精神品质。我们现在所缺少的就是这种精神，我们应该学会在艰苦的环境下磨练自己的意志。鲁宾逊在荒岛上独自生活了二十八年，如果是我，会活过三天吗?我还从冰心的《繁星春水》中感受到了母爱的伟大，大自然的神秘。“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲进它的巢里，心中的风雨来了，我只躲进你的怀里。”母亲是伟大的，是对我们最好的人。母亲就像黑暗里的明灯，照亮我们前行的路；就像寒冬里的一把火，温暖我们冰凉的心；就像沙漠里的一泓清泉，滋润我们干裂的唇…… 现在，长大了，我开始去品味中外著名的小说。从《西游记》中体味神话般的写作特色；从《红楼梦》中看一个家族的兴亡衰败；从《巴黎圣母院》中感受人生的真善美；从《假如给我三天光明》中领悟光明的可贵……
我畅游在书籍的海洋中，在书籍的影响下，我渐渐成长，我的内涵也更加丰富。从书中我学到很多 ，“读书破万卷，下笔如有神。”我会继续漫步在书的世界，让我的身上弥漫着书的气息！
我们的梦作文篇3
在现实生活中，每个人都必须理解，期盼理解;理解是内心的桥梁，是内心相连的公路桥梁。
但是如今社会发展上互相不理解的事例比比皆示：年青人嫌老人传统，老人嫌年青人太过对外开放;爱读书的人不理解舞厅的节奏，喜爱游戏娱乐的人体会不上阅览室温暖的灯光效果。
每一个人都是有一个归属于自身的全球，都有着自身的室内空间，不理解本在意料之中，可是，不理解确实始终存有吗？回应是否认的。由于要是相互相互之间包容，理解另一方，你也就会找到自身的不够，见到别人的优点，那样才能够使大家更为和谐，相互之间理解另一方，让彼此笑容着擦身而过。
在现实生活中，有几个了解理解的真谛呢？实际上理解包含：让自身理解他人和他人理解自身。殊不知有的人只规定他人理解自身，而他却不理解别人。这样的人通常会令人厌烦，但是自身却感觉他有多伟大。
理解是一种爱。它最诚挚、最幸福，理解他人和被他人理解全是一种幸福快乐。
理解是一种重视。大家每一个人都是有无意间犯下的不正确，大家做的每一件事都不太可能极致。如果有一件包括汗液的果子放到大家眼前，大家不应该去刻意去苛刻它，它或许有缺憾，但我们要领悟在其中的激情，这或许是重视的最好是理解。
实际上理解仅仅那麼一句平平常常得话，一个浅浅的微笑，一个适用激励的眼光，单这会使你发觉周边全球是这般的幸福，同行业的过路人是这般善解人意。
是的，理解便是期待，便是新一天璀璨的曙光。
我们的梦作文篇4
三国时期魏国诗人曹植说过：天地无终级，人命若朝霞。是啊！正如曹植所说世界上最宝贵的莫过于金钱，地位，名誉。
随着世界各国科技的发展，人民过上了幸福安康的日子。但是这些生活在幸福日子中的人却只看中自己的生活条件，他们往往没想到世上有许多被父母抛弃的和他们一般大的儿童。也许就向爱因斯坦说的那样，在所有世界著名人物中，玛丽居里是唯一一个没有被盛名宠坏的人。不只是这些平平常常的人民，富贵安康的富家子弟，就连世界上那些著名人物眼里看中的也许是金钱，也许又是地位，又可能是名誉。这些在你们所认为的至高无上的权利，只会蒙蔽你双眼，带给你们的也就只有所有世界“爱心者”的鄙视。想想在我们幸福的时候。有多少人们在灾难中牺牲，又有多少人们在灾难来临之际，为那些受灾受难的患难者做出贡献。
生活中有许多突如其来的灾难，也有许多不为人知的秘密。是等灾难来临，还是希望出现，那一个个在灾难中做出贡献的人，会得到全世界的赞美，就算在灾难中为人们献身，那也是死的光荣，死的有意义。司马迁说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”没错，就让我们记住这句话，把这句话牢记在心，做为你个人的宗旨。
现在一个2年纪小英雄林昊英勇救人的世迹以家喻户晓，一个年仅9岁的小男孩都有一颗这样纯洁善良的心，那为什么我们就不应该和小英雄林昊一样有这样一颗心呢？想想那些在我们幸福时痛苦哭泣的人，为他们做些有贡献吧！
在我们幸福的时候。
我们的梦作文篇5
又是一个绵绵不绝的阴雨天，霏霏的纤细雨丝擦在玻璃窗上，隐隐绰绰朦胧了窗外的屋宇。人坐在静谧的教室里，又有些失真，仿佛又看见了爸爸并不十分伟岸的身影。
时光早已磨平了记忆的划痕，但那天的雨肯定要比今天大的多了。我们一家四口飘洋过海去了澳洲。在前往糖果公园的那天，偏偏撞上了连当地人都称奇的大雨。
无奈。这雨早晚不下，偏偏在我们行程的中途拉开了序幕。看看车前飞速摇摆的雨刷，再看看爸爸包里那把“透气”的小伞，只得拜天拜地地阿弥陀佛，可这儿是耶和华的地盘，佛祖帮不上什么忙。
计程车灵活地在雨幕中渐行渐远。一时间，空旷的四周，白茫茫的大雨中，只剩下了我们四个。雨滴凶猛地砸在地上，溅起大朵大朵的水花，我们四人依偎着躲在小伞下，如同四只惊慌无措的小白兔。
爸爸咬咬牙，吩咐妈妈：“我先拿着伞带上一个去那边，再回来带一个，你记得看好她。”说罢，用脖子夹住伞柄，双手放在我腋下，提着我跑了过去。那双手并不舒适，跑起来雨伞摇摇晃晃，雨水立刻就打下来了。可我如今想起，只是贪恋着那双有力骨节分明的大手和那混着淡淡烟草味的怀抱。上哪去找啊！找那个仰起头就可以看到的青色胡渣的下巴；上哪去找啊！找那副躺着雨水的黑色镜框；你又要我上哪去找，那个会在雨天抱着我奔跑的人？
细节早已经不重要了，也许是灌满积水的袜子和球鞋；也许是大半件湿透滴着水珠的衬衫；也许发梢有水滑落在脸庞；又也许还有一场喷嚏不断的感冒。但那个身影已永远地定格在雨中了。就像一张没有调好焦的照片，糊得不甚清楚，但你依然可以看出：这儿是爸，那儿是女儿；这儿是父爱如山，那儿是女儿的依恋。他们俩儿，是一家人。
糖果公园长什么样儿？我已经记不清了。因为再多的糖果的甜蜜，也抵不上那个雨中的怀抱。我们是一家人，我们是一家人，对上回忆中爸、妈还有佑佑的微笑，我也兀自笑了。我们是一家人！
我们的梦作文篇6
我们的学校是一座美丽的大花园，我们每天在这座大花园里学习、玩耍。我最喜欢这大花园里面的风景。
走进校园，前面是一栋教学楼，教学楼旁边栽种许多花草，硕大的叶子像猪八戒的耳朵。雨后，水珠滚动在叶面上，像一颗颗珍珠，晶莹闪亮，漂亮极了。我真想摘下来闻闻雨后的味道。
右边是运动场，运动场上有彩色的方块，有锻炼臂力的杆子--高低杠，每当下课时，同学们首先就占领了这个游戏场地。
抬头往前看，就会看到一栋三层教学楼，是一种桔子成熟的颜色，格外亮眼。登上楼梯，两边都展示着同学们优秀的作品，这一幅幅画好似会动，我常常被这画吸引住，有时仿佛进入了画中。
二楼往下看，就看到了宽阔的操场，操场上的篮球架，像两个站岗的士兵，守卫着阵地。
再抬头住上看，就是升旗台。每当星期一，同学们穿着干净整洁的校服，排着整齐的队伍，带着红领巾，向国旗敬礼。
再往下走，就到了遮阳雨棚，这蓝色的遮阳雨棚，就像被太阳照射的大海，我看见靛蓝的遮阳雨棚，却从没看见过这样蓝的遮阳雨棚。天气炎热时，它为我们送来了一片片绿阴；下雨时，它成了我们教学楼和办公楼的“大雨伞”。
我爱这片绿色的景地，我常常在这美丽的大花园里发呆、遐想，沉浸在这片美的校园中，陶醉在这绿色的海洋中。我爱我的校园。这美丽的校园，怎能不让人喜欢呢？
我们的梦作文篇7
我们班有一个“小书虫”，她特别爱看书，她是尹萧琳。她有一头乌黑的头发、一双炯炯有神的大眼睛和一个樱桃小嘴。
有一次语文课上，老师问：“谁能说出海草不同的形态？”听到老师的问题，全班同学都沉默了，有的左手托着下巴，好像在思考；有的同桌两人在下面小声地说着话，好像在讨论；还有的目视着前方，好像在发呆。只见我们班的“小书虫”把手举得高高的，好像在说：“老师，我会！”“你来回答。”老师向她示意。她轻轻地从座位上站起来，不疾不徐地说：“海草有的像盛开的菊花，有的像海带，还有的像小姑娘的头发。”老师面带着微笑，赞赏地问：“你是怎么想到的？”她自信地回答：“因为我经常看书，积累了许多好词好句。”话音刚落，班里顿时响起了雷鸣般的掌声，我也情不自禁地对她竖起了大拇指。
她特别爱看书，简直到了痴迷的程度。下课铃响了，同学们都如同离弦的箭似地冲出了教室，只有她仍坐在教室里一动不动，捧着一本书看得津津有味。有一次课间，我喊她出去做游戏，她却像没听见似的仍坐在那儿看书。不管教室里多么乱，声音多么吵，她都能安静地坐在那儿，沉浸在书的世界里。
走进她的卧室，映入你眼帘的，永远是那堆积如山的书、一张小小的学习桌和一张狭窄的单人床。
她真是我们班名副其实的“小书虫”。