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119消防日活动总结报告篇1
一是制定消防安全宣传月活动实施方案，对全县中小学幼儿园的消防安全宣传月活动，进行全面安排部署。
二是充分利用新闻广播、教育园地、校园网络、集中活动等形式，深入宣传《消防安全常识二十条》，营造浓厚的舆论氛围。
三是以消防安全文化建设为引领，大力开展消防安全教育示范校创建活动，推动消防全宣传教育长效机制的构建和形成。
四是按照“教育一名学生，带动一个家庭，影响一方社会”的思路，组织动员全县教育志愿服务队，积极开展以消防安全常识宣传、消防安全隐患排查、消防应急器材推广使用为主要内容的消防安全宣传教育进班级、进家庭、进社区活动，现实消防安全教育的无缝隙和全覆盖，带动和促进全社会消防安全意识和消防安全能力的全面提升。
五是在全县各中小学幼儿园集中开展以教室、宿舍、餐厅为重点的全方位的消防安全疏散演练，促进师生自救、互救等消防避险逃生技能的普遍提高。
119消防日活动总结报告篇2
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，20**.3.11下午三点，幼儿园对全园师生进行了消防逃生演练活动，演练中，从火警警报响起到幼儿全部从教室及其它活动场地撤离到校园安全区域。整个演练过程做到快速、安全、有序。活动在以园长为总指挥的带领下获得顺利完成。
这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班班长为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前一天下午，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
3、幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师对幼儿进行消防安全知识教育，为孩子们准备了湿的小方巾，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，并教给孩子们自救的方法，还有教孩子相关消防安全知识，提高幼儿的自救自护能力。
通过演练，我园广大师幼再次体验了火灾现场逃生的场景，更深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，锻炼了教职工在面对突发意外时应有的沉着冷静的心理素质，增强了全体教师和幼儿的安全防范意识，提高了幼儿面对突发自然灾害的防护和自救能力。此次演练全员参加，达到了预期效果。通过疏散演练活动，全园师生进一步掌握了在发生火灾时的紧急情况下如何积极应对有效自救的安全知识，同时也使我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，我园将在今后继续加强幼儿园的消防安全工作。
119消防日活动总结报告篇3
11月9日是全国消防宣传日，县消防大队结合实际，紧紧围绕“参与社区消防、建设平安家园”活动主题，组织官兵走上街头、社区开展消防安全宣传活动。
在县城文庙商场门前，县消防大队向过往的群众和街道店铺发放宣传资料、宣传消防知识、讲解法律法规，积极为前来咨询的群众解答消防安全问题。同时深入社区向居民宣传火灾救援逃生等知识，并现场演示了液化气瓶在着火情况下如何开展自救。
县消防大队防火参谋王伟平现场进行讲解：“当遇到这个液化气灌火灾的时候，群众不要紧张，现场这个这种情况，就像我们家庭发生火灾是类似的，遇到这种情况，直接用湿手套，或者是布一样的把这个手给盖住以后，包裹住，把气瓶拿出来，拿出来以后，直接把阀门拧上，这样这个火就被扑灭了。也不用害怕，然后把这个气瓶放在安全区域，同时及时报警。”
泗城镇花园井社区居民张明说：“我们从今天这个演练当中和自己的实践当中，掌握了一定的防火知识，并且我们在今后遇到这个煤气灌失火时候，我们能够掌握一定的知识，及时把火源扑灭，防止造成火灾。”
在当天消防日宣传活动中，共发放消防安全知识3000份，居家消防手册5000余份，接受群众咨询近200人次。通过活动，形成人人参与消防，人人关注消防，营造出良好的消防安全环境。
119消防日活动总结报告篇4
__小学地处锦屏西部高寒山区,占地面积10760平方米，是平秋地区具有一定影响力的中心完小,201_年被评为锦屏县环境育人示范学校。学校现有教师24人，学生398人。学校办学条件较好，各种设施基本齐备，并按照消防规范要求，配备了消防栓、灭火器等设备。
消防工作是由国务院领导，地方各级人民政府负责，单位具体实施的一项安全性工作。学校自迁入高金碑新区以来，一直十分重视安全工作，为了预防火灾，提高师生的消防意识，保护学校财产和师生人身、财产的安全，根据省、县、镇《关于学校安全工作实施办法》及《中小学安全工作规定》等指示精神，学校全面加强校园综合治理及消防安全工作，把精神文明建设、安全综合治理和校园文明创建活动放在十分重要的位置来抓，为学校的总体工作起到坚强的保障效果，取得较好效果。
一、加强组织管理
针对当前消防安全工作的紧迫性和重要性，从安全工作的长期目的和意义出发，为了让每一个同学掌握一定的防火、灭火知识，学会安全、科学的用火，我校把消防安全教育纳入到学校教育的过程中。学校成立了消防安全工作领导小组，由学校副校长担任消防安全工作领导小组的组长。建立了教师义务消防队制度，并通过一定形式对教师义务消防员进行消防培训。制定了消防安全管理制度，针对消防安全工作，制定了相应的专项制度，并把消防安全工作纳入教师的考核工作中，提高了全体师生员工的安全意识，增强了“安全责任重于泰山”的消防安全责任意识。
二、加强安全知识宣传教育
利用晨会、班会、板报、红领巾广播站向学生宣讲消防安全知识。每学期大队部都组织举行以消防安全为主题的中队会、组织消防安全知识竞赛活动，对学生进行消防安全教育。教育学生“保护公民人身、公共财产安全和公民财产安全”是每一个公民的责任和义务;体现生命安全第一宝贵的原则;让同学们了解一定的防火、灭火知识;学会一定的逃生知识;基本掌握灭火器的使用方法。同时鼓励学生自办消防安全知识宣传小报，学校也利用黑板报、宣传栏进行消防安全知识宣教。
针对本校有近三分之一学生为留守儿童的现实，他们的安全意识和防范能力相对较弱的实际情况，在教育活动过程中，学校给予了更多的关注，除了在集体教育中突出强调外，特别要求班主任在日常时间给予经常的提醒，结合班级具体情况，开展“一帮一”同伴互助活动。
通过形式多样、富有成效的宣传教育活动，全校学生和教职工进一步增强了消防安全的意识和能力，都熟知火警电话号码、报警方法并会使用简易灭火器材。三年来，全校师生一路平安，无论校内校外无一例消防事故发生。全体师生充分认识到依法治校，综合治理，创建安全、文明的生活、学习环境的重要性。
三、抓学校消防安全硬件设施建设
学校消防器材有专人负责，专人管理，明确了职责，制定了相应的管理办法，给学校的安全管理、综合治理工作给予有效的保障机制。另外，学校还建立健全了各项安全防范检查机制，对办公室、教室、食堂食品卫生、实验仪器室等采用定期检查登记，发现问题或消防安全隐患及时整改，促进了学校消防安全工作的落实，为全体师生员工创造了一个比较安全、文明、和谐的学习、工作和生活环境。
鉴于防火的必要性和各种消防知识，在学校组织的消防知识培训中，消防老师演示了灭火器、逃生绳等自救设备的使用，并为大家进行了精彩生动的消防知识讲座。在课堂上，消防老师通过强烈震撼的消防视频、生动的案例、清晰的组织进行了详细的讲解。以下是我的学习经验。
通过这次培训，我明白了提高安全意识的重要性应该从火灾原因上来强调；从日常生活中的火灾隐患学习消防知识的必要性：掌握使用灭火器材的方法和性能；火灾现场自救和逃生技巧以及扑灭初期火灾的时机和方法。他重点介绍了火灾逃生知识，并详细介绍了干粉灭火器的结构和使用方法。
领导重视是学校消防安全工作顺利开展的首要保证。各部门负责人作为消防安全工作的第一责任人，应加强安全工作管理，定期组织安全检查，排查治理隐患，限期整改反馈，将消防安全工作与生产经营管理有效结合，确保各项工作顺利进行。宣传教育到位是学校消防安全工作顺利开展的首要前提。要通过举办培训讲座、发放消防宣传材料、组织专业人员到生产一线讲课等方式宣传消防安全知识。宣传教育要达到100%，提高员工的消防安全意识，提高员工在事故发生时的救援和自救能力。
制度措施到位是学校消防安全工作顺利开展的软件保障。要根据上级消防法规，结合本单位实际情况，制定一套行之有效的制度和措施，严格执行，奖优罚劣，确保消防安全正常有序发展。消防装备配备到位是学校消防安全工作顺利开展的硬件保障。消防管理部门要求配备足够数量的消防设备，并定期对消防设备进行检查和维护，对过期的设备应及时更换，以便在发生事故时及时启动。
思想意识是学校消防安全工作顺利开展的重要基础。加大对专(兼)职安全员的培训力度，提高安全员的专业素质，培养一支具有不计得失、爱岗敬业、忠诚敢抓敢管精神的专业团队，提高学校安全管理水平。定期组织消防演习，提高学校预防事故的能力。
安全是学校永恒的主题，“水火无情，人尽皆知”。消防安全关系到学校的稳定和职工的生命安全，在仁中上班任重道远。只有不懈努力消除隐患，才能保持学校消防安全形势长期稳定。
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