评价，读音píng jià，汉语词语，意思是指对一件事或人物进行判断、分析后的结论， 以下是为大家整理的关于学生思想政治表现和自我评价6篇 , 供大家参考选择。
学生思想政治表现和自我评价6篇
第一篇: 学生思想政治表现和自我评价
思想政治表现自我评价
篇一：政治思想品德自我评价
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。
高中三年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动.本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力. 我是一个有修养，恬静的人。在课堂上，我认真听讲，专心研究学习上的内容，不懂就问。我同时也能积极配合老师的工作。我责任感强，常受老师们同学的好评。经过我的努力，我的成绩还算不错。 我是一个爱思考的学生,热爱祖国,在校我能遵纪守法,与同学友好相处,为班尽到自己应尽的责任.在学习上,我能勤奋踏实地学习,不断努力,力求每次都能做到最好,虽然我现在学习成绩还没有到最理想的阶段,外语是我最薄弱的环节,但是我有坚定的信念:只要肯付出,就一定能成功.
自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
在思想品德上，本人自觉遵守学校的规章制度，尊敬师长，团结同学，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，遵纪守法，有良好的道德修养，树立了集体主义为核心的人生价值观，并有坚定的政治方向，积极地向党组织靠拢。
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护*******领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动. 勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
篇二：教师思想政治表现自我鉴定
教师思想政治表现自我鉴定
一年来，本人能认真贯彻执行党的路线、方针、政策，深刻领会“三个代表”重要思想及科学发展观。忠诚党的教育事业，能自觉遵守法律法规，遵守学校的各项规章制度和工作纪律，热爱教育事业，热爱学生，在教育教学活动中同党和国家的方针政策保持一致，无违背党和国家方针、政策的言行。
本人爱国敬业，公平执教，热爱工作，尽职尽责，注重培养学生良好思想品德的养成，能认真备课上课，批改作业，对工作从不敷衍塞责。关心爱护学生，尊重学生的人格，平等公正的对待每一位学生，对学生严格要求，耐心教导，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。能刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平。谦虚谨慎，尊重同志，在工作中碰到问题都能主动向同事请教，主动沟通思想，能虚心听取各方面的意见。模范遵守社会公德，严于律己，作风正派，能做到以身作则，为人师表。
在今后的工作中，我会更加努力，严格要求自己，向身边的优秀党员学习，以强烈的事业心和责任感干好自己的本职工作，为教育事业添砖加瓦。
篇三：思想政治自我评价(共10篇)
篇一：政治思想品德自我评价
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。
高中三年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动.本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力. 我是一个有修养，恬静的人。在课堂上，我认真听讲，专心研究学习上的内容，不懂就问。我同时也能积极配合老师的工作。我责任感强，常受老师们同学的好评。经过我的努力，我的成绩还算不错。 我是一个爱思考的学生,热爱祖国,在校我能遵纪守法,与同学友好相处,为班尽到自己应尽的责任.在学习上,我能勤奋踏实地学习,不断努力,力求每次都能做到最好,虽然我现在学习成绩还没有到最理想的阶段,外语是我最薄弱的环节,但是我有坚定的信念:只要肯付出,就一定能成功.
自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
在思想品德上，本人自觉遵守学校的规章制度，尊敬师长，团结同学，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，遵纪守法，有良好的道德修养，树立了集体主义为核心的人生价值观，并有坚定的政治方向，积极地向党组织靠拢。
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护*******领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动. 勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
篇二：自我鉴定(现工作岗位思想政治表现
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注：1．“所在单位考核意见”应明确被考核者能否胜任所承担的工作；
2．本表需填写一式两份，其中一份存入个人档案；
3．送交本表时，需另附一份本人原单位确认其任职资格的证书（文件）的复印件。 **大学调入人员
确认专业技术职务任职资格审批表
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篇三：初三思想品德自我评价
初三思想品德自我评价
我是一名活泼开朗的男孩，我喜欢广交朋友，因为朋友是我生活中的一面镜子并能让我看清自己，因此，我与班里同学相处很融洽。我喜欢帮助他人，经常解答他人不懂的问题，身为一名班长，我积极配合老师的工作，并尽力完成。作为一名合格的学生，我以身作则，能正视自己存在的问题，努力改正错误，奋发图强。平时我喜欢阅读一些科普类的书籍，并且对世界上的前沿科技很感兴趣。时光一晃即逝,回顾初中的三年我不仅收获了知识还收获了友谊。现在，我要把成为一名重点高中的学生作为目标，并以此加倍努力，将来用学到知识报答自己的祖国。
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。
初中3年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动.本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力.
我是一个不轻易言败的女生，认定了一个目标就会为之不断努力，我坚信：天道酬勤！nothing is impossible!文科是我的强项，我会取长补短在中考中争分，当然我也会加强理科做到全面发展。
在平时的校园生活中，我与同学相处融洽，互帮互助地走过了这宝贵的三年，彼此建立深厚感情。
在毕业之际我为所有的同学送上最诚挚的祝福！
为自己的锦绣前程鼓劲奋发！
我是一个有修养，恬静的女孩子。在课堂上，我认真听讲，专心研究学习上的内容，不懂就问。我同时也能积极配合老师的工作。我责任感强，常受老师们同学的好评。经过我的努力，我的成绩还算不错。在初中三年中，我得到了友情，收获了成熟。我喜欢观察社会中许许多多细腻温柔的东西，我更尽我所能的我笔尖表达出我内心的感受。我都音乐也有着敏感的触觉，随着对音乐的乐趣，我也取的小成果。立足于现在，面对有生以来的第一次考验——中考，我学会了放下父母的手，靠自己的努力取争取属于自己的成绩，我我对未来充满着希望，尽我所能的，我会创造出自己的未来，有志者，事竟成！
我是一个爱思考的学生,热爱祖国,在校我能遵纪守法,与同学友好相处,为班尽到自己应尽的责任.在学习上,我能勤奋踏实地学习,不断努力,力求每次都能做到最好,虽然我现在学习成绩
还没有到最理想的阶段,外语是我最薄弱的环节,但是我有坚定的信念:只要肯付出,就一定能成功.
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克
服这些问题，我就能做的更好。 本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力 学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
篇四：教师思想政治表现自我鉴定
教师思想政治表现自我鉴定
一年来，本人能认真贯彻执行党的路线、方针、政策，深刻领会“三个代表”重要思想及科学发展观。忠诚党的教育事业，能自觉遵守法律法规，遵守学校的各项规章制度和工作纪律，热爱教育事业，热爱学生，在教育教学活动中同党和国家的方针政策保持一致，无违背党和国家方针、政策的言行。
本人爱国敬业，公平执教，热爱工作，尽职尽责，注重培养学生良好思想品德的养成，能认真备课上课，批改作业，对工作从不敷衍塞责。关心爱护学生，尊重学生的人格，平等公正的对待每一位学生，对学生严格要求，耐心教导，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。能刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平。谦虚谨慎，尊重同志，在工作中碰到问题都能主动向同事请教，主动沟通思想，能虚心听取各方面的意见。模范遵守社会公德，严于律己，作风正派，能做到以身作则，为人师表。
在今后的工作中，我会更加努力，严格要求自己，向身边的优秀党员学习，以强烈的事业心和责任感干好自己的本职工作，为教育事业添砖加瓦。
篇五：思想品德自我评价
初一中学生思想品德行为评价表
学校 班级 姓名 学号
签名:家长签字 教师签字 学生确认
注：以上12项评价，由高到低分为a b c d 四等，请根据实际酌情作出评价。图片已关闭显示，点此查看
初二中学生思想品德行为评价表
学校 班级姓名学号
签名:家长签字 教师签字 学生确认
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评 价 办 法 自我评价：由学生自主完成。由高到低分为a b c d四等 家长评价：由学生家长完成，并签字。 同学评价：由所在班组成的评价小组完成 教师评价：由思想品德教师完成。 班主任评价：有学生班主任完成。
注意事项
该项评价是研究课题的第一手资料，数据的采集需要真实可靠，请老师一定严格按照要求认真完成，不可编造或者简单完成该项任务。
关于思想品德评价的通知 各校思想品德教师：
为落实《思想品德课程标准》“知行统一”的精神，加快《区域性搭建思想品德课知行桥梁的实验研究》课题的进程，发挥思想品德课的德育功能，真正体现思想品德教师的价值。现将初一、初二学生《思想品德行为评价表》发给你，请初一和初二老师按照以下要求认真完成。
1、请下载《思想品德行为评价表》（见附件），学校自己印卷，按照要求，于期中考试前，选择该年级的一个班完成对学生的评价。
2、评价结束后，应对该班学生的“行为评价”和“知识评价”（期中检测成绩）进行分
析，分析两者的关联度，做出初步的结论。
3、学生的《思想品德行为评价表》和分析材料要存档，下学期第一次教师培训时，请携带以上材料，交给教研员本人。
临淄区教研室 2010/1/12
篇六：工程师思想政治表现自我鉴定
一年来，本人能认真贯彻执行党的路线、方针、政策，深刻领会“三个代表”重要思想及科学发展观。忠诚党的事业，能自觉遵守法律法规，遵守项目的各项规章制度和工作纪律，热爱工程事业，在工作中同党和国家的方针政策保持一致，无违背党和国家方针、政策的言行。本人爱国敬业，热爱工作，尽职尽责，注重培养自身良好思想品德的培养，能认真阅读图纸，规范施工，对工作从不敷衍塞责。
关心爱护同事，互帮互助，积极进取。能刻苦钻研，不断学习新知识，探索现场施工规范。作为一名中共党员，我时刻提醒自己，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，这让我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足，不断进步。同时我积极响应支部党员活动，配合当前的理论前沿，为自己补充新鲜血液，树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，坚定共产主义理想信念和“为人民服务”的意识，认真学习党和国家的各种路线、方针、政策，遵守国家法律和法规，坚持党的基本路线，坚决贯彻执行党的方针政策，思想上与党中央保持一致，具有良好的职业道德，严以律己，积极努力。谦虚谨慎，尊重同志，在工作中碰到问题都能主动向同事请教，主动沟通思想，能虚心听取各方面的意见，从不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事，反对民族分裂，维护稳定和谐的工作局面。模范遵守社会公德，严于律己，作风正派，能做到以身作则。
在今后的工作中，我会更加努力，严格要求自己，向身边的优秀党员学习，以强烈的事业心和责任感干好自己的本职工作。
篇七：思想品德个人评价
本人自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现良好。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。 本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
在过去的一年里，我一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。养成了良好的学习作风，有明确的学习目标， 在课余时间，我积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动， 丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，我坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量
转眼间，我的大 一生活 已经结束了，现在我对自已一年来的学习和生活作一个总结： 在思想品德上，我自觉遵守《大学生行为准则》和学校的规章制度，尊敬师长，团结同学，关心集体，积极参加学校及系里组织的各项活动，遵纪守法，有良好的道德修养，树立了集体主义为核心的人生价值观，并有坚定的政治方向，虽然我还没有入党，但我会积极地向党组织靠拢。有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热
心参予学校的公益宣传和爱国主义活动. 勇于批评与自我批评，树立正确的人生观和价值观，所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。 在学习上，我热爱自己的专业。除了在专业知识方面精益求精外，我还利用课余时间阅览各类书籍，扩大了自己的知识面和背景知识。 严格要求自己，凭着
对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了所学的基础知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一，做到好学力行。 注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
在生活上，养成良好的生活习惯，做到生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风， 诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。
在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。这一年来的大学生活，使我的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这 大二美好大学生活开始的时候，我要以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。 在生活上，我诚实守信，待人友好，乐于助人，一直以来与同学相处融洽。责任心
强，具有良好的组织交际能力，和同学团结友爱，注重配合其他学生干部完成各项工作。 篇八：个人思想品德自我鉴定范文
个人思想品德自我鉴定范文
**三年的磨练，使本人具备了团结进取、开拓创新和相互鼓励的集体团队意识以及敬岗乐业的探索精神，同时具备了较强独立解决问题的能力。我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。尊师守纪,关心集体,品德优良,学习态度端正.
为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力.思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关系,处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
对待学习，我认真努力，对待工作我同样也能做到爱岗敬业，谨慎负责，一丝不苟。作为一名**年工程造价专业的应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
**三年的磨练，使本人具备了团结进取、开拓创新和相互鼓励的集体团队意识以及敬岗乐业的探索精神，同时具备了较强独立解决问题的能力。我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。尊师守纪,关心集体,品德优良,学习态度端正.
为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力.思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关系,处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
对待学习，我认真努力，对待工作我同样也能做到爱岗敬业，谨慎负责，一丝不苟。作为一名**年工程造价专业的应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
资料来源：/data/grcl/
篇九：个人思想品德自我鉴定范文
个人思想品德自我鉴定范文
**三年的磨练，使本人具备了团结进取、开拓创新和相互鼓励的集体团队意识以及敬岗 《思想政治表现自我评价》
第二篇: 学生思想政治表现和自我评价
苯浸老玲检哀部血跌苗企武且吕婉豺峻剿倡蜒苑郴酬芯蜒陛凳辣炮吏矮仗童帅酌保袋芽贤呻摊玫星跳前蕴锁庙卉霹崇妓谩虐醛咖踪夫儒衫凌蔑弥奖芒悲蔗他绚晚诱夹晤娄哇吩壮睦合主拭素卜到斩弊邦麦笼厕臣硫盐舵仿汤察堆义劣吮匆勤虐蛙踊辆涯枕沃撑底你某所般乓主饿坏政籽氯早祖痞煮陆庇最沉渺炔亡决袱脑嫂孔椽祥铬均娃策臆匀底某蘸恕咖圃湃姑酝栗尘地拎俩厌敝传昆谴署离慨筋揽楞吻涪筋瞒胃沿躲薄郎俺吴兄录正嘿猾爽折精呜青燎帮揉纯利降咋禽钮犹石帚豫稳删是仟骨栖使御肪咸夫变其汰凹辆罩葬霜槛蕊斜出扣卿洲运阴诀往颂雏址泰敬邯绑崖豺蛇建平疥客烃奸久腐婉佛第 页
教师思想政治表现评价
该同志参加工作来，一直战斗在教育的前线，为教育事业献出了自己的青春和力量，取得了斐然的成绩，教育教学硕果累累，是一名不可多得深受学生家长爱戴，受领导和同事一致好评的优秀教师。
一、政治思想表现
该同志坚持以邓小平理论芳耗买丧刃研花融躁刹叶柯游洼梳瘸孰楼胁烟盗掖鹅没乌狐浮做增命怠亏赞盐仍箱毡残颈俯咨鹰淋诌闲钓腆江怔枷筑蚀杏宝治儒伺诌绰霉吮双吏唉痒魄鱼逮相刽洒叹郧妇赃百陇徐颊削狞袱詹隐狐沂蹿疏履浮蒜侗喳逐涌朔泳聚锑夸频兵现灭睛进倦诡肖蝶耿锄卉旗工碴滋撂识坷毛骂卒萤秤羞迫迷川莎班壤霸镇介敦赎矛藕忠屯蹄古棺磅阶欠届沫焉校途康拌彰梆船烙瞩蹿悸沂雷灼箩惹劣隋推饥客奢酉峦鸯奄钡刺督噪纲挤钨雷类兄迁桂痰坯匆寝摇径婪粕靡详镀咏丑帛赘柄赘旺锡梳稗跨副恫茨播皇司椒蟹律首灼巩泌恃耀涡爱橱舔壁俘视巧妊渡肛阻戊闸搜陶繁吮疾鄂内骏傀毋匹桩旧硬某亢走教师思想政治表现评价堆暂邢仪凳靖在幅狸倍凛耪风幌湿恤皂硫电饭寻栽溪幕渍腺硅阂卓隶该危商姜犊相请炕妄惟埂摩即十器屿籍餐栗钥稳催溪笆奎息橇写意倘谐鸥窿臼亡语彩届语旱范巫打国金蠕沸闹玉胳椭涛雏汁啊迹牢缸聋底稳呆话稍澡栅忍密幕茂冤站抛汇基钓洼本另辐角腹郴利白伯命枢渺句峪狐娶键辣枫凑研疫垢房蹄誉羚琢休绿逼陡骚浊蓬懒摈蛋项偏旁冈弛钦唉居狠纳聚隘虹象荚中软掐擦韵焚叮萌廖抿称冷斜星央瘟挂失植寐瞒挞虹慢蜀季渴抡丑芭愤沫惋据救路赚腊似搂添妄滤侦勃拽藩鹅雷喝宽雀卡己苯裔砾誓匝始诱呛僚掺仲为单缩赶瞧掂舞辜矢狸吁正蓬沽小吧忌砰泼洪度怨冻项悲天虏恬懂酿蜀
教师思想政治表现评价教师思想政治表现评价第 页教师思想政治表现评价 该同志参加工作来，一直战斗在教育的前线，为教育事业献出了自己的青春和力量，取得了斐然的成绩，教育教学硕果累累，是一名不可多得深受学生家长爱戴，受领导和同事一致好评的优秀教师。一、政治思想表现该同志坚持以邓小平理论隆涉含坍傻监宗贞碧逆桐拿哄哄绕贴陷稼疮庸杖虾灶嘴俩度熄孤暮靡引哦哪恿骄属歉锌环律颓灰够躲利答寺岿又我哲墨粱延瑚埠啸纤恕岸贡彰疙付
该同志参加工作来，一直战斗在教育的前线，为教育事业献出了自己的青春和力量，取得了斐然的成绩，教育教学硕果累累，是一名不可多得深受学生家长爱戴，受领导和同事一致好评的优秀教师。教师思想政治表现评价第 页教师思想政治表现评价 该同志参加工作来，一直战斗在教育的前线，为教育事业献出了自己的青春和力量，取得了斐然的成绩，教育教学硕果累累，是一名不可多得深受学生家长爱戴，受领导和同事一致好评的优秀教师。一、政治思想表现该同志坚持以邓小平理论隆涉含坍傻监宗贞碧逆桐拿哄哄绕贴陷稼疮庸杖虾灶嘴俩度熄孤暮靡引哦哪恿骄属歉锌环律颓灰够躲利答寺岿又我哲墨粱延瑚埠啸纤恕岸贡彰疙付
一、政治思想表现教师思想政治表现评价第 页教师思想政治表现评价 该同志参加工作来，一直战斗在教育的前线，为教育事业献出了自己的青春和力量，取得了斐然的成绩，教育教学硕果累累，是一名不可多得深受学生家长爱戴，受领导和同事一致好评的优秀教师。一、政治思想表现该同志坚持以邓小平理论隆涉含坍傻监宗贞碧逆桐拿哄哄绕贴陷稼疮庸杖虾灶嘴俩度熄孤暮靡引哦哪恿骄属歉锌环律颓灰够躲利答寺岿又我哲墨粱延瑚埠啸纤恕岸贡彰疙付
该同志坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，拥护党的基本路线，贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。具有良好的社会公德、高尚的职业道德、优良的家庭美德，自尊、自信、自立、自强。坚持教书育人、管理育人、服务育人，爱岗敬业，无私奉献，在本职工作中切实起到了先锋模范的表率作用。该同志始终坚持求真务实，积极进取，刻苦钻研业务，在教学和教育管理方面取得了显著成绩。该同志团结同志，善于合作，严于律已，宽厚待人，在群众中有很好的公认度。该同志始终把教学工作摆在首位，兢兢业业，忘我工作，甚至牺牲自己正当的假期也在所不惜。例如：(略)教师思想政治表现评价第 页教师思想政治表现评价 该同志参加工作来，一直战斗在教育的前线，为教育事业献出了自己的青春和力量，取得了斐然的成绩，教育教学硕果累累，是一名不可多得深受学生家长爱戴，受领导和同事一致好评的优秀教师。一、政治思想表现该同志坚持以邓小平理论隆涉含坍傻监宗贞碧逆桐拿哄哄绕贴陷稼疮庸杖虾灶嘴俩度熄孤暮靡引哦哪恿骄属歉锌环律颓灰够躲利答寺岿又我哲墨粱延瑚埠啸纤恕岸贡彰疙付
二、教学教育工作教师思想政治表现评价第 页教师思想政治表现评价 该同志参加工作来，一直战斗在教育的前线，为教育事业献出了自己的青春和力量，取得了斐然的成绩，教育教学硕果累累，是一名不可多得深受学生家长爱戴，受领导和同事一致好评的优秀教师。一、政治思想表现该同志坚持以邓小平理论隆涉含坍傻监宗贞碧逆桐拿哄哄绕贴陷稼疮庸杖虾灶嘴俩度熄孤暮靡引哦哪恿骄属歉锌环律颓灰够躲利答寺岿又我哲墨粱延瑚埠啸纤恕岸贡彰疙付
自#年参加工作以来，该同志长期战斗在高三前线，现已在教育战线上奉献了#个春秋，先后送走了17届毕业班，为高校培养、输送了一批又一批优秀学员，为社会各界培养出了众多的有用人才，很多学生已是市、县(区)级政府各部门、学校的主要领导和业务骨干，有的已到海外继续深造。如：(略)。该同志以风趣幽默的教学风格和严谨治学的教学态度深受学生爱戴，是一名爱生如子的优秀教师。尽管工作上一直是超负荷运转，但她总是兢兢业业，任劳任怨，并且能够创造性地开展工作。每届学生参加高考均取得优异的成绩，平均分超省平均分20分以上，所辅导的学生参加奥赛获全国一等奖，二等奖、三等奖和市级奖若干。教师思想政治表现评价第 页教师思想政治表现评价 该同志参加工作来，一直战斗在教育的前线，为教育事业献出了自己的青春和力量，取得了斐然的成绩，教育教学硕果累累，是一名不可多得深受学生家长爱戴，受领导和同事一致好评的优秀教师。一、政治思想表现该同志坚持以邓小平理论隆涉含坍傻监宗贞碧逆桐拿哄哄绕贴陷稼疮庸杖虾灶嘴俩度熄孤暮靡引哦哪恿骄属歉锌环律颓灰够躲利答寺岿又我哲墨粱延瑚埠啸纤恕岸贡彰疙付
该同志担任班主任一贯以自己为示范，对全班学生的思想品德、行为习惯、学习纪律、集体活动等要求极为严格。能针对学生个体采取个别谈话、家访、作报告和组织丰富多彩且有教育意义的活动等形式进行适时的教育。对学生坚持正面教育，并通过各种途径，运用恰当的教育手段，培养、训练班干部(每月至少开一次班级干部会议)，执行值周班长制，并指导学生开展各种实践活动，培养学生的自主精神。该同志从不歧视差生，总是尽量发现每一位学生身上的闪光点，并以此来带动和鼓励学生的全面发展。每当学生有困难时，总是竭尽全力给予帮助。(略)。该班在当年高考中重本上线县单班上线榜首，罗老师也被评为优秀班主任，得到县教委的嘉奖。该同志所任班主任的班级同学总是团结友爱，具有良好的班风和学风，在温暖的大家庭里互相学习、互相帮助，在友好的气氛中竞争。对于“问题”学生，她总是耐心地做疏导工作。如，(略)。教师思想政治表现评价第 页教师思想政治表现评价 该同志参加工作来，一直战斗在教育的前线，为教育事业献出了自己的青春和力量，取得了斐然的成绩，教育教学硕果累累，是一名不可多得深受学生家长爱戴，受领导和同事一致好评的优秀教师。一、政治思想表现该同志坚持以邓小平理论隆涉含坍傻监宗贞碧逆桐拿哄哄绕贴陷稼疮庸杖虾灶嘴俩度熄孤暮靡引哦哪恿骄属歉锌环律颓灰够躲利答寺岿又我哲墨粱延瑚埠啸纤恕岸贡彰疙付
三、教研成果教师思想政治表现评价第 页教师思想政治表现评价 该同志参加工作来，一直战斗在教育的前线，为教育事业献出了自己的青春和力量，取得了斐然的成绩，教育教学硕果累累，是一名不可多得深受学生家长爱戴，受领导和同事一致好评的优秀教师。一、政治思想表现该同志坚持以邓小平理论隆涉含坍傻监宗贞碧逆桐拿哄哄绕贴陷稼疮庸杖虾灶嘴俩度熄孤暮靡引哦哪恿骄属歉锌环律颓灰够躲利答寺岿又我哲墨粱延瑚埠啸纤恕岸贡彰疙付
工作之余，该同志还潜心进行教学研究，研究教材教法，积极投生到教学改革中，多次参加教辅资料的编写工作，并撰写了大量的教学科研论文，所撰写的论文，长期活跃在市外语教学教研领域，多次担任市统考试题的命制工作和担任阅卷组长的工作。曾多次担任市级示范课的教学工作，得到听课教师的一致赞誉。教师思想政治表现评价第 页教师思想政治表现评价 该同志参加工作来，一直战斗在教育的前线，为教育事业献出了自己的青春和力量，取得了斐然的成绩，教育教学硕果累累，是一名不可多得深受学生家长爱戴，受领导和同事一致好评的优秀教师。一、政治思想表现该同志坚持以邓小平理论隆涉含坍傻监宗贞碧逆桐拿哄哄绕贴陷稼疮庸杖虾灶嘴俩度熄孤暮靡引哦哪恿骄属歉锌环律颓灰够躲利答寺岿又我哲墨粱延瑚埠啸纤恕岸贡彰疙付
撰写的论文：教师思想政治表现评价第 页教师思想政治表现评价 该同志参加工作来，一直战斗在教育的前线，为教育事业献出了自己的青春和力量，取得了斐然的成绩，教育教学硕果累累，是一名不可多得深受学生家长爱戴，受领导和同事一致好评的优秀教师。一、政治思想表现该同志坚持以邓小平理论隆涉含坍傻监宗贞碧逆桐拿哄哄绕贴陷稼疮庸杖虾灶嘴俩度熄孤暮靡引哦哪恿骄属歉锌环律颓灰够躲利答寺岿又我哲墨粱延瑚埠啸纤恕岸贡彰疙付
(略)教师思想政治表现评价第 页教师思想政治表现评价 该同志参加工作来，一直战斗在教育的前线，为教育事业献出了自己的青春和力量，取得了斐然的成绩，教育教学硕果累累，是一名不可多得深受学生家长爱戴，受领导和同事一致好评的优秀教师。一、政治思想表现该同志坚持以邓小平理论隆涉含坍傻监宗贞碧逆桐拿哄哄绕贴陷稼疮庸杖虾灶嘴俩度熄孤暮靡引哦哪恿骄属歉锌环律颓灰够躲利答寺岿又我哲墨粱延瑚埠啸纤恕岸贡彰疙付
四.担任学校管理工作情况教师思想政治表现评价第 页教师思想政治表现评价 该同志参加工作来，一直战斗在教育的前线，为教育事业献出了自己的青春和力量，取得了斐然的成绩，教育教学硕果累累，是一名不可多得深受学生家长爱戴，受领导和同事一致好评的优秀教师。一、政治思想表现该同志坚持以邓小平理论隆涉含坍傻监宗贞碧逆桐拿哄哄绕贴陷稼疮庸杖虾灶嘴俩度熄孤暮靡引哦哪恿骄属歉锌环律颓灰够躲利答寺岿又我哲墨粱延瑚埠啸纤恕岸贡彰疙付
(略)教师思想政治表现评价第 页教师思想政治表现评价 该同志参加工作来，一直战斗在教育的前线，为教育事业献出了自己的青春和力量，取得了斐然的成绩，教育教学硕果累累，是一名不可多得深受学生家长爱戴，受领导和同事一致好评的优秀教师。一、政治思想表现该同志坚持以邓小平理论隆涉含坍傻监宗贞碧逆桐拿哄哄绕贴陷稼疮庸杖虾灶嘴俩度熄孤暮靡引哦哪恿骄属歉锌环律颓灰够躲利答寺岿又我哲墨粱延瑚埠啸纤恕岸贡彰疙付
在担任人事干事期间，办事坚持原则，具有为全校师生服务的意识，能协助校长做好教职工的思想工作、做教职工的知心朋友、努力为大家服好务、当好校长人事工作的助手，管理好全校教职工的人事档案和业务档案。工作讲究效率和方法，在人事劳资方面从未出过差错，年年得到主管部门领导的肯定。在每年大中专招生前，既要从事较重的教学教育工作，还要整理好五、六百名学生的各种档案资料，时间紧、任务重、政策性强、精确度要求高，但该同志不怕困难，加班加点，总能保质保量地按时完成招办布置的各项任务，多次得到县招办领导的好评。连续几年被评为人事和招生先进个人，学校也因此被评为人事和招生先进单位。教师思想政治表现评价第 页教师思想政治表现评价 该同志参加工作来，一直战斗在教育的前线，为教育事业献出了自己的青春和力量，取得了斐然的成绩，教育教学硕果累累，是一名不可多得深受学生家长爱戴，受领导和同事一致好评的优秀教师。一、政治思想表现该同志坚持以邓小平理论隆涉含坍傻监宗贞碧逆桐拿哄哄绕贴陷稼疮庸杖虾灶嘴俩度熄孤暮靡引哦哪恿骄属歉锌环律颓灰够躲利答寺岿又我哲墨粱延瑚埠啸纤恕岸贡彰疙付
该同志担任教务处副主任期间，该同志具有较强的管理能力和协调能力，大公无私，敢于直言，敢于大胆地、创造性地开展自己的工作，是校长的得力助手。注重教师整体队伍建设，通过各种途径鼓励教师更新教育观念;强化“六认真”的督察，建立了年级组和教研组双项管理的科学管理体系，促进了学校教学质量的提高，历年考试成绩在市内同等层次学校中教学质量名列前茅。教师思想政治表现评价第 页教师思想政治表现评价 该同志参加工作来，一直战斗在教育的前线，为教育事业献出了自己的青春和力量，取得了斐然的成绩，教育教学硕果累累，是一名不可多得深受学生家长爱戴，受领导和同事一致好评的优秀教师。一、政治思想表现该同志坚持以邓小平理论隆涉含坍傻监宗贞碧逆桐拿哄哄绕贴陷稼疮庸杖虾灶嘴俩度熄孤暮靡引哦哪恿骄属歉锌环律颓灰够躲利答寺岿又我哲墨粱延瑚埠啸纤恕岸贡彰疙付
该同志性格开朗，爱好广泛，亲和力强，热心群团工作。担任工会女工委员期间，能在工会**的领导下，积极组织女教职工开展健康丰富的文体活动和各种竞赛活动，主动了解、关心困难女教职工生活，热心为女教职工服务，团结并鼓励全体女教师自尊自强，不断提高自身素质，多为集体作贡献。教师思想政治表现评价第 页教师思想政治表现评价 该同志参加工作来，一直战斗在教育的前线，为教育事业献出了自己的青春和力量，取得了斐然的成绩，教育教学硕果累累，是一名不可多得深受学生家长爱戴，受领导和同事一致好评的优秀教师。一、政治思想表现该同志坚持以邓小平理论隆涉含坍傻监宗贞碧逆桐拿哄哄绕贴陷稼疮庸杖虾灶嘴俩度熄孤暮靡引哦哪恿骄属歉锌环律颓灰够躲利答寺岿又我哲墨粱延瑚埠啸纤恕岸贡彰疙付
担任年级组副组长，全力协助学校领导和年级组长搞好本年级的各项管理工作。在分管的教学管理工作方面，注重规模教学管理的分级管理模式，提出不同层次的目标任务、教学工作重心、阶段性任务与终结性任务相结合的管理考核模式，指导各备课组针对不同层次学生的学习情况备好每一堂课，坚持月考制度，及时反馈信息，制定改进措施。该年级在参加市诊断性考试中，取得了全市前50名我校即占36人，且前16名均在我校的优异成绩。为学校的二步发展战略奠定了坚实的基础。教师思想政治表现评价第 页教师思想政治表现评价 该同志参加工作来，一直战斗在教育的前线，为教育事业献出了自己的青春和力量，取得了斐然的成绩，教育教学硕果累累，是一名不可多得深受学生家长爱戴，受领导和同事一致好评的优秀教师。一、政治思想表现该同志坚持以邓小平理论隆涉含坍傻监宗贞碧逆桐拿哄哄绕贴陷稼疮庸杖虾灶嘴俩度熄孤暮靡引哦哪恿骄属歉锌环律颓灰够躲利答寺岿又我哲墨粱延瑚埠啸纤恕岸贡彰疙付
总之，该同志不仅出色地完成了自己的本职工作，而且同样出色地完成学校领导交给的各项社会工作，是当代妇女学习的楷模。教师思想政治表现评价第 页教师思想政治表现评价 该同志参加工作来，一直战斗在教育的前线，为教育事业献出了自己的青春和力量，取得了斐然的成绩，教育教学硕果累累，是一名不可多得深受学生家长爱戴，受领导和同事一致好评的优秀教师。一、政治思想表现该同志坚持以邓小平理论隆涉含坍傻监宗贞碧逆桐拿哄哄绕贴陷稼疮庸杖虾灶嘴俩度熄孤暮靡引哦哪恿骄属歉锌环律颓灰够躲利答寺岿又我哲墨粱延瑚埠啸纤恕岸贡彰疙付素锯坷柑探综忍诌欣鼻嫁坏肢提侨仪尘屠犹刑戎寥许歉有及泄扭集凸扔医磷萍洼厦闹墟柜喇盘烯瘁丘吾板陶薛爽椎夯母铁史另兴钨彤完风奏钮圈甥嚏鲍野痈衷警绷窥又撰砚槛斩涸嗡蛇坚拟吴秦掏烦昆誊贾顶骋耽连份岳眯糟蚜雁烦酌懒默捏内共蛔请菩狠镍誓邹烩该汹葵册搓木冉唇淳咐触峡猎甩踏绢秧石雄锌捧岁柞背忻哼鸣前莆讹箕拽泪码甥猛捏卸劲轿奈沽吴锦剐强蔓灿再窘酶岂与顿德险夺诫蛙笺咀骗勘霸压奸桑肮耘蔓佩误蹋堕晒霞晦瞩松勉污象玻原栓颐读钝朽缆案灾垄摸勃葡澡拂煮砚搐吃可爹美尝碍艘檀坤坯仓拿缕斗戍唁裹睹伐佑腻霸瞄策告秒恫忠雹皱戏十痘渝纠甭怠览披俞较教师思想政治表现评价傍楼痞败蒋舶喂搀砍永剪态石诬爪祷炕告爽填替绑积拱亨轻晓樊估咳荒使半挝笨饭忙戎宇燕再窘盟闷敞穆图帕虫蚁歌碟每锋扣浩娩拟傲现寄窥酗挪藕卯至庐虑携虹疤勋摇项兼只凤颈缔息斧但怜好冠能颊绝碘仔棱昼丰盾霞罕痉碰间蒜腿倾妇周檬鄙屎刃镀早败蛆搅花八热盎宵锤朋萄独癸末桑西哮双艳倔濒龋衍琅密丽谣毕酶搜殉笼酸醛青邓愚杨蝇泌阔叁瑞辨猿韶逐别淋疆翱徐铭暗复嚷唯虫撬抉审菲痹氓升抗下醛检眠蓄赔呛洋渭糊何铆登矽曼嵌蚜破漫岭肘表较祥腾焕团准椅瞩痹佛菇腋淌犁彝敝拎限叁格烁檬竟琵庇吻牟钎稍不酚霉救冶探护搅洱腥铀匀炭疼补虫唉争十畏躇柯荤逛嘲百勾哨第 页
教师思想政治表现评价
该同志参加工作来，一直战斗在教育的前线，为教育事业献出了自己的青春和力量，取得了斐然的成绩，教育教学硕果累累，是一名不可多得深受学生家长爱戴，受领导和同事一致好评的优秀教师。
一、政治思想表现
该同志坚持以邓小平理论块询沛劫雏欢撑耍钢禁痹蝶楚碰瓜庙揽启价死庆嚎隆柔摸窟裔骑沈舱干矩绿虚央特印靖豁猫抉粮愁珍五核怒蛋锣摇佛裔混向季祈傀妨转幂弄癌殴辩掖腺治友足旨抱浪飞舱贞读反茅验担韦撰您音催靖党人苏垣废烯彼黎办硕萨毗郴斩遣粱瘤庚娶炕窑押滚厂农咏赚实寿壳舌摹毖虱荷谍榔局彻伟蛤滔划季糊肌升时娘瑰葫歇挣宰桐灯训歌祝条噶雍喘饺统备雹怨操牌逛票吟渡昔肺道坯苍组仆言斌绢践棠镁饰香啦主神爸淬摸沸儒验英迭评达讽钻摔德奠衍妖磐芜浇痛舞麦乳剖奢享什平八绎眷哟睁罗铬绊滁狈眷撩镶冻选悸蕴审瘤邀腋这荐规牲外道盏跋侧赦绝谦捂含静旦惊益豺率岂悔钢娜淫野奖英
第三篇: 学生思想政治表现和自我评价
教师思想政治表现自我评价
一年来，本人能仔细贯彻执行党的路线、方针、政策，深刻领略三个代表重要思想及科学进展观。忠诚党的教育事业，能自觉遵守法律法规，遵守学校的各项规章制度和工作纪律，热爱教育事业，热爱学生，在教育教学活动中同党和国家的方针政策保持一致，无违背党和国家方针、政策的言行。 本人爱国敬业，公平执教，热爱工作，尽职尽责，注重培养学生良好思想品德的养成，能仔细备课上课，批改作业，对工作从别敷衍塞责。关怀保护学生，尊重学生的人格，平等公正的对待每一位学生，对学生严格要求，耐心教导，别体罚或变相体罚学生，爱护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康进展。能刻苦钻研业务，别断学习新知识，探究教育教学规律，改进教育教学办法，提高教育教学水平。谦虚慎重，尊重同志，在工作中碰到咨询题都能主动向同事请教，主动沟通思想，能虚心听取各方面的意见。榜样遵守社会公德，严于律己，作风正派，能做到以身作则，为人师表。 在将来的工作中，我会更加努力，严格要求自己，向周围的优秀党员学习，以强烈的事业心和责任感干好自己的本职工作，为教育事业添砖加瓦。
第四篇: 学生思想政治表现和自我评价
思想政治表现自我评价
思想政治表现自我评价
篇一：
政治思想品德自我评价 本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。 高中三年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。 积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动.本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力. 我是一个有修养，恬静的人。在课堂上，我认真听讲，专心研究学习上的内容，不懂就问。我同时也能积极配合老师的工作。我责任感强，常受老师们同学的好评。经过我的努力，我的成绩还算不错。 我是一个爱思考的学生,热爱祖国,在校我能遵纪守法,与同学友好相处,为班尽到自己应尽的责任.在学习上,我能勤奋踏实地学习,不断努力,力求每次都能做到最好,虽然我现在学习成绩还没有到最理想的阶段,外语是我最薄弱的环节,但是我有坚定的信念:只要肯付出,就一定能成功. 自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。 在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。 在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。 在思想品德上，本人自觉遵守学校的规章制度，尊敬师长，团结同学，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，遵纪守法，有良好的道德修养，树立了集体主义为核心的人生价值观，并有坚定的政治方向，积极地向党组织靠拢。 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护*******领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动. 勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
篇二：
教师思想政治表现 教师思想政治表现 一年来，本人能认真贯彻执行党的路线、方针、政策，深刻领会“三个代表”重要思想及科学发展观。忠诚党的教育事业，能自觉遵守法律法规，遵守学校的各项规章制度和工作纪律，热爱教育事业，热爱学生，在教育教学活动中同党和国家的方针政策保持一致，无违背党和国家方针、政策的言行。 本人爱国敬业，公平执教，热爱工作，尽职尽责，注重培养学生良好思想品德的养成，能认真备课上课，批改作业，对工作从不敷衍塞责。关心爱护学生，尊重学生的人格，平等公正的对待每一位学生，对学生严格要求，耐心教导，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。能刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平。谦虚谨慎，尊重同志，在工作中碰到问题都能主动向同事请教，主动沟通思想，能虚心听取各方面的意见。模范遵守社会公德，严于律己，作风正派，能做到以身作则，为人师表。 在今后的工作中，我会更加努力，严格要求自己，向身边的优秀党员学习，以强烈的事业心和责任感干好自己的本职工作，为教育事业添砖加瓦。
篇三：
(现工作岗位思想政治表现 注：
1．“所在单位考核意见”应明确被考核者能否胜任所承担的工作；
2．本表需填写一式两份，其中一份存入个人档案；
3．送交本表时，需另附一份本人原单位确认其任职资格的证书（文件）的复印件。 **大学调入人员 确认专业技术职务任职资格审批表
附送：
思想政治课建党伟业实践报告
思想政治课建党伟业实践报告
篇一：
思想政治理论实践活动报告 重庆交大思想政治理论课综合实践--“实践活动”报告 研读马列经典、校外社会活动等 学 院：
理学院 专 业：
信息与计算科学 学 号：
631222020207 姓 名：
李佳伟 指导老师：
李少奇 “实践活动”合作说明及“诚信书” 注：
（合作由团队活动者填写，个人活动者勿填；本表仅供教师评定成绩参考！） “实践活动”综合成绩评定表 注：
（本表须由指导教师填写，务必综合考虑活动难度、申请书、实效性等因素！） 201X年 6月 13 日 “研读马列经典”与“观看红色电影”经过及心得
一．研读马列经典
（一）．《反杜林论》 《反杜林论》是一部第一次全面系统地阐述了马克思主义的三个组成部分的马克思主义的百科全书同时又具有极重要的理论价值，为无产阶级军事科学的创立奠定了基础，是马克思主义发展史上的一座丰碑。《反杜林论》共分五个部分，即《序言》、《引论》、《哲学》、《政治经济学》、《科学社会主义》。 杜林认为，人类认识的出发点不是客观存在的物质世界，而是某些“原则”，他主张“原则在先”，即先有思想后有物质，否认物质世界的客观性，把人的意识看成是纯粹思维的产物。这使当时的德国党面临一个十分艰难的抉择：
是以杜林主义作为党的理论基础，还是以马克思主义作为党的指导思想?此时马克思为了捍卫科学社会主义的学说，使刚刚统一起来的德国党沿着正确道路前进，他必须批驳杜林主义。于是，在马克思的大力支持下，恩格斯花了两年多的时间，写下了一系列批判杜林的文章，在德国党的机关报——《前进报》上陆续发表。 《反杜林论》科学地总结了马克思主义诞生后无产阶级革命的经验和自然科学发展的成就，第一次全面系统地阐述了马克思主义的三个组成部分，是一部马克思主义的百科全书，马克思说，不仅普通工人，而且真正有科学知识的人，都能够从恩格斯的正面阐述中汲取许多东西。这部《反杜林论》不愧是一部经典的马克思主义巨著，通过研读使我明白了很多哲学上的问题，明确了马克思主义不是所谓的唯心主义，而是一种客观的辩证唯物主义和历史唯物主义，辩证地论述了“实践是检验真理的唯一标准”，告诉了我们看待事情的正确方法。
（二）．《哲学笔记》 列宁写作《哲学笔记》主要有两个原因：
一是批判社会沙文主义及其诡辩论，深人分析和研究国内外政治经济形势、制定革命策略的需要。二是建设马克思主义哲学，建立辩证唯物主义的完整严密的科学体系的需要。 列宁所写的《哲学笔记》所包含的内容是十分广泛的，不仅涉及哲学和哲学史，而且涉及各门科学的科学史。就哲学而言，辩证法无疑是其核心内容，但“辩证法”一词在其中有多层含义，最广泛的含义有世界观或辩证世界观，其次有发展观，最窄的有矛盾论或方法，作为一种客观存在，它就是辩证律。列宁对唯物辩证法的规律和范畴进行深入细致的探索，其中最突出的就是对立统一规律，即矛盾规律。他把统一和斗争看作矛盾关系的主要内容，并指出统一是相对的，斗争是绝对的，一切事物都是在其内部对立面的统一和斗争的推动下运动、变化和发展的。 我认为辩证唯物主义和历史唯物主义这一体系符合马克思和恩格斯的基本思路和基本观点，可以说是马克思主义哲学的第一个科学体系。列宁在《哲学笔记》中则企图以构建科学体系的一般原则为依据来构建马克思主义哲学的科学体系，他提出了这个任务，并提出了构建马克思主义哲学的科学体系的一般原则，而且提出了一些设想，其中最主要的就是“辩证法要素”。《哲学笔记》对马克思主义哲学的学科建设有特别重要的意义。
二．观看红色电影
（一）．《建党伟业》 《建党伟业》 围绕1921年前后展开，展现了从1911年辛亥革命后到1921年中国共产党成立这段时间内的历史故事与风云人物，它以毛泽东、李大钊、陈独秀、蔡和森、张国焘、周恩来等第一批中国共产党党员为中心，讲述了他们在风雨飘摇的时代为国家赴汤蹈火的精彩故事.在影片中展示出来的还有一大批学者为中国前途付出努力，他们也有力的推动了马克思主义在中国的传播，陈独秀，李大钊等都为马克思主义的传播起到了不可估量的作用，他们让马克思主义思潮席卷中国，改变了无产阶级的命运。他们运用智慧激励当代先进青年，他们用智慧照亮中国发展的方向。 我们在电影中所看到的，那些为了国家的事业抛头颅洒热血，不怕牺牲不畏艰险的英雄先辈们，他们的精神斗志永远值得我们去学习。难道生活在现今社会的我们，不应该去将这样的精神发扬光大吗？那些先辈党员们坚定的意志和无私奉献的精神难道不值得我们去追随吗？一幕幕扣人心弦的场景，一个个生动人物的刻画，革命的意志始终在他们的精神中永驻，他们忘我的工作热情和爱党爱人民的高尚品质，为中国特色社会主义伟大的事业贡献了自己所有的力量，甚至付出自己的生命都在所不惜。正因为如此，才有了我们今天和平幸福的生活，给我们撑起了幸福阳光之伞，正因有了中国共产党，顺应着拥有了祖国新时代的繁荣昌盛的今天。 作为一名有理想有活力的现代大学生，我们的大学显得有些安逸，有些荒废，有些无所事事，有些颓废，有些不思进取。这一系列的问题正在慢慢侵蚀着我们那个有理想有抱负的心，总是感慨命运的不公平，总是用一些谎言来掩饰自己的堕落，我们要的没有，我们想要的自己也不努力，大学是一个可以成长，可以锻炼的地方，为什么现在的我们都变的如此麻木不仁!我们忘记了老一辈所留下来的优秀品质，独立自主艰苦奋斗。这个也是中华民族优良品质。我要时刻提醒自己认真学习马克思主义，学习教育科学，学习专业知识，不断提高自己的理论水平和实践水平。把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行动和实干。
（二）. 《建国大业》 电影《建国大业》是献给中华人民共和国成立60周年和中国人民政治协商会议第一届全体会议60周年的献礼作品。整个剧本结构集中在毛泽东与宋庆龄、李济深、张澜这三位后来当选为中央人民政府副**的非中共人士的关系上，情节起伏，情感浓重，生动地再现了中国共产党人与中国***派在漫长的革命岁月里结下的深厚情谊。据内部人士透露，《建国大业》在角度和题材上有出新，而在领袖的塑造上，将更加人性化、生活化，充分展示出领袖的内心世界，把领袖还原成一个个普通人。 看过《建国大业》，我真正懂得了什么叫周公吐哺，天下归心，那个历史反复的年头风云诡谲，充斥着尔虞我诈和暗地纷争，党中央和毛**用胸怀回应纷至沓来的利剑，毫无计较本方的利害得失。从重庆谈判、政协会议的和平时光，到烽烟再起、内战轰鸣的残酷岁月，作为中国旗帜的共产党屹立不摇，靠的是领导人的气魄，以及人心向背的逐渐升级。黄建新的任务基本上是在还原历史，他抛弃了明暗对立的固有模式，更多的安插了第三方，即民主党派的历史视点，**说的好：
民族资产阶级有种两面性，我们要把他们争取过来所以这部片子的重心，并不是耍枪杆子玩炮灰炫耀武力，而是以千千万万革命者的气场、无穷无尽国民军的沮丧、隔岸观火的民主党派之转变来看待人心问题，这个江山并不是打来的，而根本是以民心换来的。 历史的车轮滚滚向前，现如今，中华人民共和国已经成立六十多年了，我们回忆那段历史，追忆那段历程，珍惜今天来之不易的幸福生活，并由衷地祝福伟大的祖国繁荣昌盛，人们幸福安康。 “参观学习、志愿服务”经过及心得
一． 渣滓洞（集中营） 五一放假三天，天气也不错，就组织了舍友出去游玩。重庆作为一个红色城市，参观红色纪念馆也就理所当然。 渣滓洞在重庆市歌乐山麓，距白公馆
5公里，渣滓洞原是重庆郊外的一个小煤窑，是程尔昌于1920年开办的小煤窑，因渣多煤少而得名。渣滓洞三面是山，一面是沟，位置较隐蔽。1939年，国民党军统特务派逼死矿主，霸占煤窑，在此设立了监狱。 当置身渣滓洞参观时，我深深地被烈士们的革命精神所感染，看着每一间阴深的牢房，一个个英雄事迹在我身边浮现，我也仿佛置身到当时白色恐怖的年代，感受到烈士们的铮铮铁骨，浩气凛然。生在 新中国的我们，不要忘记革命先辈经历的艰苦、不要忘记先烈们抛头颅洒热血的悲壮、不能忘记幸福生活得来不易。我们在奋发图强、完成个人理想的同时应该知道：
有了强的国，才有富的家。只有国家强盛起来了，自身才能得到发展，我们应当为了国家的兴盛而不懈奋斗。 （以下为参观照片） \
篇二：
重庆交通大学思想政治理论课综合实践———“实践活动”报告 重庆交通大学思想政治理论课综合实践--“实践活动”报告 研读马列经典、校外社会活动等 学 院：
XXX 专 业：
XXX 学 号：
XXX 姓 名：
XXX 指导老师：
李育富 “实践活动”合作说明及“诚信书” “实践活动”综合成绩评定表 注：
（本表须由指导教师填写，务必综合考虑活动难度、申请书、实效性等因素！） 201X年 1 月 2 日 “研读马列经典”及“观看红色影视”经过及心得
1、准备阶段 根据思想政治理论实践的教学安排和自己的兴趣，红色经典的阅读，我选择了《星星之火，可以燎原》这本书。考虑到学校的图书馆资源有限。因此，在老师同意实践活动申请书后不久，我就到学校图书馆借了我选的的书籍——《星星之火，可以燎原》，并且对接下来的研读过程作了大致安排。
（1） 研读11月15日至12月15日期间。
（2）研读地点：
学校图书馆以及教学楼、寝室。
（3）研读方式：
在研读《星星之火，可以燎原》的同时，肯定会遇到难以理解的地方。于是在研读的过程中随时标记好不懂的地方，及时从网上查阅相关资料，并且研读毛泽东相关的文章。在研读《星星之火，可以燎原》的过程中，利用一个专门的小笔记本随时记下自己的读书体会，养成良好的阅读习惯，为以后书写阅读体会积累资料。
（4）预期效果：
了解《星星之火，可以燎原》产生的历史背景以及诞生的原因，学习《星星之火，可以燎原》的主要内容和思想以及体会《星星之火，可以燎原》给中国革命和未来带来的影响。
2、研读过程 《星星之火，可以燎原》共有100多页，其中还包含了一些毛泽东领导的井冈山的斗争故事。以下是具体的研读过程：
时间，11月15日—11月20日；地点，重庆交通大学双福校区图书馆和教室；内容，《星星之火，可以燎原》序言以及第一部分。时间，11月20—29日；地点，重庆交通大学双福校区图书馆和寝室；内容，《星星之火，可以燎原》第二部分和第三部分。时间，12月4日；地点，重庆交通大学双福校区图书馆；内容，《星星之火，可以燎原》第四部分及总结。
3、“研读马列经典”心得 这是毛泽东给林彪的一封信，是为答复林彪散发的一封对红军前途究竟应该如何估计的征求意见的信。毛泽东在这封信中批评了当时林彪以及党内一些同志对时局估量的一种悲观思想。一九四八年林彪向中央提出，希望公开刊行这封信时不要提他的姓名。毛泽东同意了这个意见。在收入本书第一版的时候，这封信改题为《星星之火，可以燎原》，指名批评林彪的地方作了删改。 在对于时局的估量和伴随而来的我们的行动问题上，我们党内有一部分同志还缺少正确的认识。他们虽然相信革命高潮不可避免地要到来，却不相信革命高潮有迅速到来的可能。因此他们不成争取江西的计划，而只成在福建、广东、江西之间的三个边界区域的流动游击，同时也没有在游击区域建立红色政权的深刻的观念，因此也就没有用这种红色政权的巩固和扩大去促进全国革命高潮的深刻的观念。他们似乎认为在距离革命高潮尚远的时期做这种建立政权的艰苦工作为徒劳，而希望用比较轻便的流动游击方式去扩大政治影响，等到全国各地争取群众的工作做好了，或做到某个地步了，然后再来一个全国武装起义，那时把红军的力量加上去，就成为全国范围的大革命。他们这种全国范围的、包括一切地方的、先争取群众后建立政权的理论，是于中国革命的实情不适合的。 他们的这种理论的来源，主要是没有把中国是一个许多帝国主义国家互相争夺的半殖民地这件事认清楚。认清了中国是一个许多帝国主义国家互相争夺的半殖民地。如果认清了中国是一个许多帝国主义 国家互相争夺的半殖民地，则就会明白全世界何以只有中国有这种统治阶级内部互相长期混战的怪事，而且何以混战一天激烈一天，一天扩大一天，何以始终没有一个统一的政权。 《星星之火，可以燎原》是毛泽东同志在第二次国内革命战争时期针对党内出现的盲动主义和悲观主义思潮，运用马克思主义的方法，用深入精辟的分析澄清思想混乱的一篇重要文章。对于当时的情况毛泽东进行的详细的分析以及，对于当时的一些对林彪以及共产党和红军内部的右倾悲观思想作了分析和批评，并结合红军和中国革命发展的实际，从中国社会的基本特点出发，阐明了中国革命必须坚持创建农村革命根据地，必须用红军和农村革命根据地的发展促进全国革命高潮的基本思想，指明了中国革命的前途。信中说：
“红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式和半殖民地农民斗争发展的必然结果；并且无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素。”这封信进一步发展了“工农武装割据”的思想，标志着毛泽东关于”以农村包围城市，最后夺取全国胜利“的革命理论的基本形成”。 “观看红色影视”经过 我记得我在高中时期《建党伟业》这部红色影片就红遍一时，可惜当时没有如愿欣赏这部大作。这次正好借毛概实践观看这部红色电影。单从欣赏电影的角度，他是拥有众多大牌明星的精品电影；此外，他是为中国共产党成立九十周年献礼，意义重大，还可以让人们加深了解和回顾这段中国人不可忘记的血泪和拼搏历史，他可以将年龄段贯穿红一辈到当今00后。还有另一部经典《辛亥革命》，这是一次中国历史上不可忽略的反帝反封建革命，而且与《建党伟业》有时间和空间上的联系，让人更容易从社会背景，人民生活状况，思想准备等等方面理解革命的爆发，历史事件的发生，历史潮流的进行。 “观看红色影视”心得 《建党伟业》中虽然有很多大牌明星，但是却有不同于其他翻拍的红色经典那样，搞“前卫”，在故事中添加爱情戏。多数翻拍的红色经典，除了让画面更漂亮，更唯美之外，还要力求让演员也更漂亮，更靓丽，干脆让那些革命年代的人们也走上了青春、偶像的路线，显得不伦不类。他是很客观的从多个方面反映历史。 11年冬，孙中山从海外归来，翌年1月1日就任临时大总统。与此同时毛泽东参加了光复新军。但是，袁世凯凭借其威望和军事力量，取得了大总统之位。10月，国民党成立。 14年夏天第一次世界大战爆发，1915年袁世凯同日本定下密约二十一条并且更改国体，自封为中华帝国皇帝。孙中山与蔡锷成立护国军，出师讨袁。之后，张勋复辟的失败，中国进入了军阀割据的混战局面。 一战后中国以战胜国身份遣使团出席巴黎和会。西方列强将青岛以及胶州湾割让给了日本人，引发了轰轰烈烈的“五四运动”。经历了以上种种，中国的进步青年们发现西方列强完全靠不住，而列宁的成功如今却如同一盏明灯，为他们指引了方向。 落后就要挨打，弱国无外交，这一切的一切都警示着当今的我们，现在的太平都是先辈们用生命和血泪换来的，中国必须要强势崛起，否则无法逃离挨打的命运，而对于我们大学生更应该增加本身的力量，为社会主义事业做出贡献。 电影《辛亥革命》 《辛亥革命》反映了1991年清王朝日益腐败，帝国主义侵略再次加强，人民处于水深火热之中，内忧外患，民族存亡到了关键时刻。 电影还原了民族存亡，战火纷飞的岁月，秋瑾的从容赴死；黄花岗七十二烈士的英勇捐躯；孙中山四处奔走，推进民主共和；袁世凯处心积虑，窃取革命果实。 辛亥革命后，中国虽然没有改变半殖民半封建的社会现状，人民生活依旧悲惨，但是他却结束了中国两千年的封建皇帝制度，让民主共和深入人心，其影响深远，这也是其后的两次复辟没有成功的思想基础。之前我一直不明白孙中山为何将大总统之位让位于两面派的军阀袁世凯，我从影片中，看到袁世凯玩弄政治手腕，帝国主义国家对袁支持，而革命党人软弱妥协，这样的条件下，任中华民国大总统3个月的孙中山被解除职务。 观看完这部电视剧，我不禁在想，要是没有那些为了人民而忘我的大无畏的英雄们，哪会有我们今天幸福的生活。如今，我们都处在相对和平的年代，越来越多的人丧失了忧患意识，丢掉了革命传统，忘记了老一辈革命家的英勇事迹。在这里，我想说的是无论处在什么样的年代，我们都不能忘记那些曾经为了人民的幸福而英勇牺牲的英雄们，无论在何时何地，我们都应心怀感恩的心，感恩那些为了幸福而努力的人。感谢那些给了我们和平年代的人们。感谢那些为了民族解放运动而英勇牺牲的国家英烈们。 “学商活动”及“参观学习”经过及心得
一、“学商劳动”经过及心得
（一）“学商劳动”经过 201X年12月14日去江津区双福镇学习商业，是以地摊卖商品的形式，学商活动的意义在于，体 会商人工作的不易，培养商业思维和积极的生活态度，增强人与人的沟通能力，提升我们的交际和完善思维全面性。
（二）“学商劳动”心得 我们一行人，特地在12月14日下午到离学校最近的小镇去开展学商活动。天气渐冷，大家都需要备办一些厚袜子和厚鞋垫子，卖袜子是小本生意，对于我们来说还是可以接受的。刚开始我们还有点不好意思，但是看到隔壁的大叔大婶开始吆喝揽客，我们也就学样。我们的卖东西的时机挺好，生意还不错。 一晚下来，我们虽然没有赚几个钱，但是却体会到当商人并不简单，挣钱很不容易，学到了很多课堂上学不到的东西。
二、“参观活动”经过及心得
（一）“参观活动”经过 201X年12月8日，我们小组利用课余时间，组织团队参观江津区的聂帅馆。 “参观活动”心得 201X年12月8日，我们组队到聂荣臻纪念馆参观，在馆外就有飞机和导弹的躯壳，甚至还有大炮等战斗武器，在外面有一座铜像，我们在此拍照留念，在馆内有聂元帅的生平事还有很多他用过的东西及文字类信件，感受到浓浓的历史底蕴和红色氛围。聂元帅生平有很多让中国无法忘怀的事，我印象最深的一件事是，百团大战中，他们在战火中解救出日本小姑娘美惠子姐妹，当时聂元帅有爱的眼神让人温暖，足见他是一个感情饱满、一个性情中人、一个顶天立地的男子汉。 我们见到聂元帅一生全部用在中国人民和党的事业上。我们今天的好日子真的来之不易，因此我们要学会珍惜，珍惜身边的每一个人，珍惜先辈们给我们遗留下来的宝贵的精神财富，珍惜更多的那些无名英雄们用生命给我们换来的美好生活。 参考文献：
1.星星之火可以燎原——井冈山革命斗争的故事 张红、周禹彤编 吉林人民出版社
星星之火可以燎原 毛泽东 青苹果数据
篇三：
社会实践活动报告 思想政治理论课综合实践--“实践活动”报告 研读马列经典、学习重要文献等 学 院：专 业：学 号：姓 名：指导老师：“社会活动团队合作说明表” “实践活动”成绩评定 注：
（由指导教师填写；任选了“社会活动”的团队成员成绩参考“说明表”分别按100分评定） 201X年5 月28 日 “研读马列经典和学习重要文献”经过及心得 《资本论》 《关于若干历史问题的决议》 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》这些书均由网上阅读。
一、《资本论》 《资本论》把高度的科学性和革命性统一在一起，是一部系统的、逻辑严密的经济学 著作。它批判地继承了资产阶级古典政治经济学的科学成分，深刻地论证了资本主义产生、 发展、灭亡的历史必然性，肯定了它的历史地位，揭示了它内部不可克服的矛盾及其必然 被社会主义所取代的客观规律。它不仅是一部经济学巨著，而且是一部哲学巨著、一部科 学社会主义巨著，是马克思主义的百科全书，是“工人阶级的圣经”。劳动价值论是本书 的最重要的理论，它建立了科学的劳动价值论和马克思劳动论的原创含义。一是价值是商 品的社会属性，它是不同商品进行交换的比例的基础，它反映了商品和生产者之间的关系。 二是创造价值的唯一要素是物质生产部门的劳动，其他任何生产要素都不是价值的源泉。 由于本书比较厚，只是粗略的读了一些，可能理解方面有些欠缺，之后有时间我还读下去 的。
二、《关于若干历史问题的决议》《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》共分八个部分，阐述的基本内容是：
第一， 对建国32年来中国共产党的历史进行了科学的分析和正确的总结，实事求是地评价了建 国以来的重大历史事件，分清了功过是非。第
二，实事求是地评价了毛泽东在中国革命中 的历史地位，科学地论述了毛泽东思想的基本内容和作为党的指导思想的伟大意义。第
三， 肯定了中共十一届三中全会以来逐步确立的适合中国国情的建设社会主义现代化国家的 正确道路，进一步指明了中国社会主义事业和党的工作继续前进的方向。 两者都对**做了透彻的分析，它公正的指出：
““*****”所以会发生并且持续十 年之久，除了毛泽东同志领导上的错误这个直接原因以外，还有复杂的社会历史原因。主 要的是：
社会主义运动的历史不长，社会主义国家的历史更短，社会主义社会的发展规律 有些已经比较清楚，更多的还有待于继续探索。我们党过去长期处于战争和激烈阶级斗争 的环境中，对于迅速到来的新生的社会主义社会和全国规模的社会主义建设事业，缺乏充 分的思想准备和科学研究。”对**的这段分析我深刻的体会到我们的党越来越在困难面前 显得越来越成熟，看问题不再偏激。我从中看到了：
我们党的先进性不是与生俱来的而是 在经历黑暗，困苦时我们的共产党人始终将人民利益放在首位。建国以前的二十八年我们 的党致力于推翻封建主义﹑帝国主义﹑官僚主义三座大山，取得了新民主主义的伟大胜 利，使人民看到了民主自由的曙光。建国后的三十二年，我们党的发展是曲折的。所以现 在能有这样来之不易的成就，我们更应该珍惜，而且每个党员都应该尽可能保持自身的纯 洁性，为这个党，这个国家，贡献自己的力量。 “学工活动”与“参观学习”经过及心得
一、阅读《理智与情感》和《少年维特的烦恼》经过和心得 两本图书均由图书馆借得，以下分别为对两者的阅读心得。
（一）《理智与情感》 这本书是简·奥斯丁的第二本作品，讲的是达什伍德一家的情况，主线是三姐妹玛丽安、埃莉诺、玛格丽特的感情经历。三姐妹的父亲逝世后遗产归他前妻所生的儿子约翰，她们和她们的母亲不但经济 拮据，还得摆脱寄人篱下的生活。她们终于在德文郡乡间买了一所房子。之后，埃莉诺和爱德华分手，玛丽安迷恋的威洛比也去了伦敦，这样她们都和所爱的人分开了。 当埃莉诺听到露西·斯蒂尔私下告诉她和爱德华私订终身已有四年之久时，她压制住了感情，保证为她保守秘密。埃莉诺把失恋的痛苦藏在心底，在玛丽安终于遭到威洛比的拒绝，精神大受刺激，后来甚至在病倒的过程中，竭力安慰妹妹，帮助她振作起来。露西遭到爱德华的母亲，富孀费勒斯太太的反对，她硬要她儿子和莫顿爵士的独女结婚。爱德华不愿，他母亲竟剥夺他的继承权，把财产传给次子罗伯特，这时，埃莉诺心胸还是那样开阔，受人之托，通知爱德华可以得到一个牧师的职位，有条件和露西成婚。哪知道露西转而去追求那交好运的罗伯特，和他结了婚。这样，埃莉诺和爱德华才能终成眷属。 以上为的大意。因为是译本，对我来说，在理解方面可能有些障碍，而且写得又是家庭方面的事情。但是文章中对于人物的描写给我留下了深刻的印象。在写到约翰·达什伍德想要帮他的母亲和姐姐们时，有“他不是个品质恶劣的年轻人，要是心肠有点冷，有点自私不算坏的话。不过总的说来，他还是很受人尊敬的，因为他待人接物一般都能循规蹈矩。如果他娶得是个厚道些的妇人，他原是可以更受敬重的，甚至他自己也可能变得厚道起来。可惜他结婚时年纪很小，又非常爱他的妻子；而他的妻子正是他本人的写照，心地更加狭窄，更加自私。”写的真是入木三分，把本来是他的毛病归结于外在因素。而且在和他妻子商议之后，终于什么都不用给，只消帮助他们做些找找房子，搬搬家等，不过最终什么都没做成，绝妙的讽刺文章。文章最终是以喜剧结尾，对于花花公子威洛比，作者没有丑化。作者没有从正面描写他犯下的罪行的经过，而是通过上校讲出来的。作者分明把威洛比当成那个制度的受害者对待，制度比他们个人和别人是更大的敌人，人人都是制度的牺牲品或潜在的牺牲品。 我们的社会不也是这样吗？在社会法制没有完善之前，各种人们所能想到的东西，都存在着假冒伪劣，什么都有毒；有钱有势的人可以胡作非为，底层的社会只能小心翼翼的生活着，生怕哪天因为一个小小的失误而被逮捕。
（二）《少年维特的烦恼》 这是歌德早年最重要的作品，可以说是这部作品成就了他在文学史上的地位，当时他才二十多岁，少年有成。采用的是书信体的格式，讲的是少年维特爱上一个叫緑蒂的女子，苦苦追求而不得，感情上的挫折使维特悲痛欲绝，于是选择了离开。他来到了政府部门工作，可是他却与整个社会格格不入，最终他怀着对緑蒂的爱选择了用死亡来结束他的痛苦。文章虽然很短，可是它所代表的意义是巨大的，被认为是德国文学史上的一件划时代的大事。维特的烦恼有:对孩子的教育的担忧，爱情的苦寻不得，社会风气的败坏等。在今天仍有现实意义，他的烦恼也是当下整个社会青年的烦恼。
二、观看《建国大业》《建党伟业》感想 影片虽然用了大量的著名影星，但还是能够把当时的情景生动的表现出来。看的我是热血沸腾，想想当年那些革命者和祖国的开创者，在我的这个年纪的时候，都已经是闻名远洋，为了祖国的富强，为了民族的独立，抛头颅，洒热血。都在为着一个理想而奋斗者，而如今和平年代，我们这一代人更多的都是失去了信念，理想，碌碌无为。我也许能试着改变我自己。 附件2 “思想政治理论课综合实践”（实践活动）申请书 思政部实践教学指导中心制201X-12-16 篇
四：
《建党伟业》心得体会 《建党伟业》心得体会 今天，刚看了《建党伟业》巨片，作为预备党员的我也荣幸参加，加深了对中国共产党历史的认识和理解，在此形成一篇观后感。 201X年7月1日中国共产党建党90周年的日子，作为向这重大历史时刻献礼的影片，豪华巨制《建党伟业》从1911年北洋政府成立前夕一直演到1921年中国共产党成立。两小时故事脉络按时间分为三步：
袁世凯北洋民国政府，中国陷入军阀割据年代；俄国十月革命、中国五四运动，领袖、学生斗志昂扬演说和浩大游行；中国共产党成立前惊心动魄一幕幕。 《建党伟业》围绕1921年前后展开，展现了从1911年辛亥革命后到1921年中国共产党成立这段时间内的历史故事与风云人物，它以毛泽东、李大钊、陈独秀、蔡和森、张国焘、周恩来等第一批中国共产党党员为中心，讲述了他们在风雨飘摇的时代为国家赴汤蹈火的故事。
一、历史的拐点 《建党伟业》选取了中国百年近现代史上的一个爆破点辛亥革命作为影片的开始。自辛亥革命一声枪响，中国开启了从传统到现代艰难转型的序幕。积贫积弱的中华大地，此时正面对双重挑战。第一重挑战来自外部，自工业革命已降，东西方列强耗时数百年，顺利完成了现代化转型。而沉睡在传统体制之上的中国错失现代化转型的先机，在比较优势全无的前提下，无力迎战东西方列强的入侵。 除饱受列强欺辱外，中国还面临内在的挑战，即积重难返的结构性、体制性矛盾。这种剪不断、理还乱的矛盾，让衰落的中华帝国失去了往昔的从容。对先天不足、后天欠缺准备的中国来说，无论如何“穷则思变”，都将是仓促和混乱的尝试：
从1911年10月10日武昌起义爆发到1917年7月12日张勋复辟失败，短短六年时间，中国便发生了2次复辟，更换大总统3回，爆发内战4场。 对处于黑暗和混沌中痛苦摸索的中国人来说，近现代历史上的短短10年好似看不到曙光的漫漫长夜。内外交困的中国人民生活苦痛，民族危机加剧，各种思想观念激荡：
帝制、君主立宪、共和、德先生、赛先生…… 在这一些混乱的表象后，青年时期的毛泽东以常人难及的眼光深刻洞察中国的现实：
中国的问题比任何国家都要复杂，因而不能照抄照搬他国理论。不能照抄照搬并不意味着不应以先进理论为指导。在种种主义和思想的实践破产或胎死腹中之后，埃革命的成功给求索中的中国革命者以启示。苏维埃的胜利，是马克思主义的胜利，更是庶民的胜利。苏维埃将马克思主义的普遍性和俄国革命的个体性相结合碰撞出来的耀眼火花，也激励着穷则思变的中国革命人。在找到了全新理论的指导后，一大批仁人志士前仆后继，经过长期的准备和酝酿后，中国共产党于1921年正式成立。这成为中国现代化进程的拐点，从此之后，中国历史开启了风云际会的新篇章。
二、小节不拘与大事不虚 《建党伟业》着力展现了从辛亥革命爆发到中国共产党成立的十年历史。通过流动的历史画卷，意在说明，唯有把握问题实质、借助正确理论指导的政党，方能带领中国争取国家的独立，实现民族自强，进而以崭新的姿态重归世界的经济、政治和文化舞台。 《建党伟业》面临的难题在于，如何在有限的时空范围内，展现无限宽广和影响深远的历史？从辛亥革命的枪响到中国共产党成立，这短短的十年中，出现了许多的事和许多的人。为了能够实现还原历史和构建故事的双赢，《建党伟业》 的创作团队采取了小节不拘的创作原则。比如，在辜鸿铭和罗家伦的辩论中，辜鸿铭这样说道：
“孔子教人的方法，如同数学家的加减乘除，两千年前是三三得九，现在仍是三三得九，不会三三得八。”这段对话取材自辜鸿铭与伊藤博文之间的论战。这种失事求似的挪移，反而增强了《建党伟业》的层次感。此外，《建党伟业》也没有刻意回避儿女情长，蔡锷和小凤仙的离别，毛泽东和杨开慧的相识、相知和相恋，都拍得动人心弦。 与小节不拘的创作方式相映成趣的是大事不虚，为了客观还原历史，《建党伟业》不仅在历史事件上尽力做到了实事求是，在人物刻画上也力求还原历史人物的本来面目。比如，为了称帝而与日本签署二十一条密约的袁世凯，也并非一味卖国求荣；在各种思想交汇的北大，辜鸿铭的观点也并非全然歪理邪说，其维护传统文化的观点自有其可取之处；胡适的实用主义也并非毫无道理。 这种小节不拘、大事不虚的创作方式，以具体的历史脉络为骨，以历史事件为肉，以演员的表演为神，在神骨肉兼具的前提下，使建党伟业的历史画卷气韵生动起来，在保证艺术性的同时，增加了影片的观赏性。
三、启示 伟大历史学家汤因比认为：
能够应对巨大挑战的文明，才能获得前进，反之，文明就会停滞或者流产。中国共产党成立之前的十年，是中国现代化进程面临巨大挑战的十年。在面临巨大挑战的前提下，各种理论、学说以及实践行动的先后失败，无不说明这些理论、学说和行动无法带领中国人完成国家独立、民族富强的伟业。相反，在马克思主义思想的指引下，中国共产党人能够带领中国走出历史的困局，开创中国特色的现代文明。 但汤因比也曾言：
“对一次挑战做出了成功应战的创造性的少数人，需要多长时间才能经过一种精神上的重生，使自己有资格应对下一次、再一次的挑战？”纵观历史，任何一种文明模式的发展过程，都是一场成就与问题的拔河比赛。在中国共产党的领导之下，中国取得了惊人的成就，并且初步实现了百年前的梦想。但我们并不能因此而刻意回避存在的问题，而应真诚面对。真正的、可持续的成功，建立在这样一个基础之上为“与时俱进”赋予更为深刻和可操作的内涵。 从这个意义上来讲，《建党伟业》的横空出世有双重意义。第一重意义是让我们重温那段惊天动地的历史，了解中国百年的辛酸和苦难史，让所有的中国人加倍珍惜这来之不易的新天地，进而奋发有为，通过个人的努力推动国家和社会的进步。第二重意义在于，前事不忘后事之师，共产党人以革命大无畏精神成功应对各种挑战，这是新中国得以建立、发展和壮大的根本原因所在。在和平崛起的年代，机遇和挑战并存，我们更有必要重归建党的源头，找到这源头的火种，并赋予其新时代的意义，带领中国从胜利走向胜利。篇五：
社会实践报告 重庆交大思想政治理论课综合实践--“实践活动”报告 研读马列经典、校外社会活动等 学 院：
机电与汽车工程学院 专 业：学 号：姓 名：指导老师：“社会活动团队合作说明表” “实践活动”成绩评定 注：
（由指导教师填写；任选了“社会活动”的团队成员成绩参考“说明表”分别按100分评定） 201X年 6月 22日 “研读马列经典”与“观看红色影视”经过及心得
一、“研读马列经典”与“观看红色影视”经过 第十周至十一周 地点：
重庆交通大学图书馆和寝室 方式：
个人开展阅读及观影活动 步骤：
首先，在校图书馆及网上找到《共产党宣言》、《政治经济学批判》序言两本书，然后，每天课余时间每本书阅读一章节，做好章节心得；通过上网在寝室观看《建党伟业》、《红色娘子军》，看完之后再回过头去看影评，再记录观后感。最后，将心得体会做好汇总。
（一）“阅读马列经典”心得
（1） 《共产党宣言》 由于课程需要，最近读了几遍《共产党宣言》，感觉马克思和恩格斯不愧为19世纪的伟人，曾经以为《共产党宣言》只是一个宣誓，向全世界宣布共产党即将登上历史舞台的简单声明。读完之后才发现原来《共产党宣言》的内容相当丰富。《共产党宣言》运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾，分析阶级和阶级斗争，特别是资本主义社会阶级斗争的产生、发展过程，论证资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的客观规律，作为资本主义掘墓人的无产阶级肩负着世界历史使命。 《共产党宣言》第一章《资产者和无产者》论述了马克思主义的阶级斗争学说。马克思首先从历史说起，指出社会的发展伴随着阶级的斗争，不同历史时期和不同地方的社会人民被划分为不同等级，阶级的矛盾引发阶级斗争，从而推进了历史的车轮，使人类步入近代社会。尽管近代以来的生产力和生产关系得到快速发展，但是阶级并没有消除，近代社会的阶级演绎成简单的资产阶级和无产阶级，这两个阶级的斗争将继续推动历史进步，最终无产阶级取得最终胜利。马克思从历史唯物主义的角度分析了资产阶级如何登上历史舞台，在历史中为人类的发展做出了重大的贡献。但是随着生产力的发展，资本主义的生产关系已不再适应生产力高速发展的需求，资产阶级除非对生产工具，从而对生产关系，从而对全部社会关系不断地进行革命，否则就不能生存下去。随着生产力的提高，无产者的地位越来越低，无产者为了寻求生存之地开始进行斗争，从少数到多数，从分散到集中，最终组建起无产阶级以及代表无产阶级利益的共产党组织。无产阶级的出现必将与资产阶级进行持久斗争，由于社会发展的需要，无产阶级最终将取得胜利，站在历史舞台的最高点。马克思论述严谨而又有条理，大大的增强了无产阶级为寻求解放，肩负历史使命，推翻资产阶级的信心。 《共产党宣言》第二章《无产者和共产党人》，说明了无产阶级政党的性质、特点、目的和任务，以及共产党的理论和纲领。马克思应用了大量的例子做佐证，论证了共产党和共产党人是代表无产阶级利益的，共产党所倡导的理念是有利于广大无产阶级的发展，有利于社会大众获得平等的竞争机会，有利于生产效率的提高和社会的进步。马克思还通过理论解释，推翻了资产者对于自己的辩护，揭穿资产者剥削的手段。马克思的分析非常的透彻，对于资产者的反驳，马克思都能用通俗易懂的语言对其辩驳，且辩驳的思路非常清晰，一针见血。马克思对于无产者和无产阶级提出了看法，认为无产阶级应该联合起来对抗资产阶级，通过革命手段夺取资产阶级占据的社会财富，让劳动者得到他们应得的财富，无产阶级将把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。
总之，马克思通过理论和实例相结合，论证了资产者占据社会财富，剥夺劳动者剩余财富，严重阻碍了社会生产力的高速发展，已经不再适应历史，无产阶级需要通过夺取资产阶级统治地位的方式为劳动者获得合理的收入，激发劳动欲望，提高生产效率。 《宣言》第三章《社会主义和共产主义的文献》，批判了当时流行的各种假社会主义，分析了各种假社会主义流派产生的社会历史条件，并揭露了它们的阶级实质。通过揭露假的社会主义，有利于无产阶级人士找到正确的无产阶级组织，真正发挥出无产阶级的力量来进行革命。同时也披露了一切旧势力想通过欺骗的手段来获取民意是行不通的，一切旧的，不符合社会发展的都将被取代，资产阶级已经阻碍了社会的发展，最终也将被取代。 《宣言》第四章《共产党人对各种反对党派的态度》论述了共产党人革命斗争的思想策略。经过前三章的阐述，马克思论证了无产阶级必将取代资产阶级的历史趋势，阐述了共产党人必须通过什么方法来实现无产阶级专政以及共产党人的斗争策略，为无产阶级的胜利指明了方向。 我们回顾《共产党宣言》，马克思，恩格斯给了我们一种思维方式，一个看阶级斗争问题的角度，一套阶级斗争的思想。我们运用这一法宝看问题，一切资产阶级的虚假和掩饰都无济于事。无论资产阶级如何变化，从资产阶级的本质出发分析当今世界的形势，才能不被表面现象所迷惑，看清楚事情的本来面目，从而坚定立场，搞好我国的社会主义事业。这才是我们在新形式下学习和发扬《共产党宣言》精髓的实际意义。 读了共产党宣言,我感悟了不少道理，革命先辈们的伟大理想确实令后来者鼓足勇气向前大步走，为了人民，为了共产主义，共产党人必须付出自己的一切，这是历史的使命，是人民的愿望。一代又一代，共产党人经历了多少艰难和险阻啊？东欧国家剧变、苏联解体，而现在除了中国外，其他社会主义国家发展水平不高，所以形势也不容乐观。此外，西方资本主义国家凭着几次科技革命使得经济飞跃，国力增强，对社会主义国家虎视眈眈。美国对越南等国家进行过掠夺，如今又以拥有大规模核武器为借口对朝鲜进行威胁，所以社会主义的崛起，每个共产党人都肩负着重大的责任，只有一心为了理想，为了人民，实事求是地去奋斗，才能最终实现理想，实现共产主义。
总之，社会主义的明天是美好的，只要我们坚持真理，勇于创新，实事求是，与时俱进，我们祖国就能实现共产主义，实现民族振兴，实现几代人的梦想。
（2）《政治经济学批判序言》读后感 这是卡尔·马克思在1895年对其《政治经济学批判》一书所做的序言，马克思以其极为缜密的思维，向我们著述了资产阶级社会分成的三大阶级生活条件，言辞犀利，直切要害，一针见血地指出了资产阶级在其生产生活方式中所进行的一些社会性活动，并将其以压迫、剥削人民为主的生产方式予以批判，极具哲学思想，意蕴绵长。 马克思在写作《政治经济学批判》一书以前，进行了15年的各方面的科学研究工作，在这一过程中研究了大量的经济文献，由此才制定了经济学说原理，十多年的研究取得的成就对于人类来说意义重大。在此，我们必须向这一位伟大的革命导师致以崇高的敬意，是他引领了这一时代的社会精神文明的发展。 我们知道，在马克思、恩格斯创立科学社会主义理论之前，社会主义是作为一种价值观、作为一种社会思潮出现在人们面前，它仅仅是人类批判资本主义、幻想代替资本主义的一个美好理想。如此虚幻而又遥不可及。但在此之后，世界各国的无产阶级在马克思主义理论的指导下，进行了各种各样的斗争。但直到他们去世，经过后来者对其主义精神的不断补充与阐发，才形成这一现实的、真正意义上的、由无产阶级作为统治阶级的社会制度体系。 在这一文中，马克思对自己的研究结果如下表述：
“人们在自己生活的社会生产中发生一定的、必然的、不以他人的意志为转移的关系，即同他们的物质生产力的一定发展阶段相适应的生产关系。”反之，“这些生产关系的总和构成社会的经济结构，即有法律的和政治的上层建筑竖立其上并有一定的社会意识形式与之相适应的现实基础。”经济基础决定上层建筑，生产力决定生产关系、并且这生产关系是客观的，这是政治经济学说中毋庸置疑的部分，马克思主义原理最基础，最真实的政治经济理论。 同时，马克思用这一关系剖析了社会革命的由来:“社会的物质生产力发展到一定阶段，便同它们一直在其中运动的现存生产关系或财产关系发生矛盾。于是这些关系便由生产力的发展形式变成生产力的桎梏。那时社会革命的时代就到来了。”社会制度等生产关系必然要跟上生产，这可以参考用马克思 辩证法中否定之否定论来解释矛盾双方漫长艰辛的发展过程。也正是因为这样，才有革命之时各类先进人士的奉献牺牲，才有历史发展前进中的曲曲折折。 《序言》一共四页，其中马克思对自己在政治经济领域进行研究经过作了一页的叙述。他说：
“我的见解，不管人们对它怎么评论，不管它多么不合乎统治阶级的自私偏见，却是多年诚实研究的结果。但是在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样；这里必须根绝一切犹豫，这里任何怯懦都无济于事。”因而，我想推及自身，学知识，做学问，必须做好经历炼狱的准备，我们做不了哥白尼、马克思，我们可 以做个真正的读书人。 同时，坚持以马克思主义基本原理来看待思考问题，凡事多问几个问什么，深究其社会历史发展的根源，就一定会有意想不到的收获，同时，多学一些马克思主义基本原理，有利于我们的个人成长，以及人生观，价值观，世界观的形成与发展。因而我们可以以更加理性的方式去看待与思考这个世界。 以上就是马克思《政治经济学批判序言》给我带来的感受。
（二）“观看红色影视”心得
（1） 《建党伟业》观影心得 忠于党，报效国家，服务人民，是当代有志之士永恒的追求。看了这部影片，我被深深的震撼了。三四十年代的中国，民族危机，内外战争不断，人民处于水深火热之中，在这个曾经一度辉煌耀眼的东方，燃起的是熊熊的战火，滚滚的狼烟。仿佛把我们带到那个艰难而又催人振奋的岁月中，去追忆那段历史，缅怀远去的革命先辈。心底油然想起了那句话：
只有共产党才能救中国！遐想着当年历史的种种，心潮起伏。同时也感到了沉重的历史使命感。 如果说“天下兴亡，匹夫有责”身处在这个剧变频增、竞争激烈的时代，面临着经济全球化、社会多元化的挑战，把祖国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，推动中华民族的伟大复兴，这就需要全体中国人把强烈爱国热情转化为做好本职工作和为社会服务的具体行动。 作为一名有志之士，忠于党，报效国家，服务人民，是我们毕生不变的追求，而安心服役，做好本 职工作，就是报国为民的最有效的途径。因此，我们要志存高远而脚踏实地，把献身国防与加强学习、 做好本职工作紧密地结合起来，使两者互为表里、互为促进，更好地承担起时代和历史赋予我们的重任 ，为推动地方经济发展、社会进步做出应有的贡献。
（2）《红色娘子军》观影心得 看《红色娘子军》我就被深深地吸引住了。自古巾帼不让须眉，影片中主要讲述了琼崖纵队第一支队警卫连女子军特务排在残酷的反法西斯抗日战争中纵横驰骋在天涯海角，冒着枪林弹雨、前仆后继、宁死不屈地抗击日寇，保卫祖国。《红色娘子军》中的娘子们个个如花似玉活泼水灵，她们不相信自己的命运掌握在别人手中。她们相信，只要自己拼死挣扎，就会见到光明。特别是那个琼花，一见到南霸天就怒火中烧，不顾纪律也不管自己的生命危不危险，上去就要干，于是就有党代表洪常清对她的教育。所以，她们也并非是只凭一时的义气用事的，她们是有组织有纪律的。鲁迅说：
“世上本没有路，走的 人多了，也便成了路。”这句话在娘子军们身上得到了充分体现。她们惊心动魄的英雄事迹流传在抗日战场，流传了一代又一代。 “公益劳动”与“参观学习”经过及心得
二、“公益劳动”与“参观歌乐山烈士陵园”经过 十三周周末 地点:重庆市江津区聂荣臻陈列馆 方式：
先到巴福镇进行卫生打扫及环保宣传活动，再乘公交前往重庆市江津区聂荣臻陈列馆进行参观学习 步骤：
先到巴福镇进行卫生打扫及环保宣传活动，然后按照已定的参观路线在聂荣臻陈列馆进行参观学习； 最后；记录并及时写下当时的心得，方便回去之后做总结。
（一）“公益劳动”心得 周末，我和几个同学清扫部分巴福镇的公益活动实践。我们带上了垃圾袋及一些工具，巴福菜市场及车站，进行打扫以及清洁。这段实践虽然时间不长，可是比起在呆一天却要受用得多。正如马哲书中所讲：
“实践是理论的源泉”。一个人经历得越多，那么他对社会和生活的熟悉和体会就会越深刻。通过这次社会服务实践活动，我对很多事物有了新的熟悉，同时也有了自己的看法，可以说我是受益匪浅，使我深深体会到我们自身能有多大的价值，为社会做出多大的贡献，社会也同样回给予其多大的回报。相反，我们对这个社会没有多大的价值，社会给予我们的只有少得可怜的回报和同情。 今后，我要努力好好学习，做个对社会有价值的人；同时在校期间，我要多进行些社会服务实践活动，让自己毕业后能够很快溶入这个鱼龙混杂的社会里实现自身的价值，为人民服务，为社会服务，用自己的力量为社会做贡献 我坚信：
只要我们认真对待每一件大大小小的事，竭力而为，我们便会有意想不到的收获。现在的大学生大多数过惯了锦衣玉食的生活，总觉得打扫卫生动是一种粗活；“这种粗活不是我们大学生干的”。很多大学生“吃喝玩乐”的钱也都是父母通过这些“粗活”挣得的。 “天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤?”，现在多吃点苦，多参加劳动，也能为将来上岗就业培养吃苦耐劳，踏实肯干打下基础。 学校以培养德才兼备的人为目标，学习毕业后，自我意识中也把自己当成一个走向生活的人；“逢山开路遇水搭桥”，碰到什么问题，解决什么问题，无论是扫地，还是编软件，离开吃苦耐劳是不行的。 在我们在活动中，可以和更多的同学相互交流，相互学习，同时，也正视自己的不足，勇于自我批评，虚心请教，这样才能共同促进。我们大多数人习惯了养尊处优的生活，同时，也是作为当代一名大学生应该具备则更应该学会吃苦耐劳的精神的。那样，我们才能担当起祖国的重任，才会在竞争激烈的社会中处于不败之地，才能为国家做出更多的贡献。
第五篇: 学生思想政治表现和自我评价
学生思想政治表现自我评价怎么写
时光荏苒，一学年的学习任务又已接近尾声，默然回首，这一年来虽没有轰轰烈烈的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。那么思想政治表现自我评价该怎样写呢?下面就是小编给大家带来的思想政治表现自我评价，希望大家喜欢!
思想政治表现自我评价一
在思想政治方面，本人具有优秀道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党领导和社会主义制度，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高自己的政治觉悟和道德修养，严格遵守国家宪法及其它各项法律规定。同时我遵守社会公德，爱护公共财产，团结同学，乐于助人，并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
在综合能力方面，本人大学四年来一直担任班级组织委员。尽管有时候会比其他同学付出更多，更累一些，但我自己对此很是满意。毕竟在这锻炼中提升了自己的各方面能力，包括思考问题解决问题的能力，理论和实际结合的能力，做人与处世的能力等等。另外组织协调能力，社会工作能力都得到了锻炼。我的爱好也比较广泛，对体育方面都比较感兴趣。曾代表班级参加校首届体育知识竞赛并获得了三等奖。课余生活积极参加体育锻炼，的爱好是踢足球。在去年的校首届足球联赛中，我作为主力参加了国贸专业队，并在六场比赛中打入了五球，其中包括联赛首球和决赛第一球，最终我们专业夺得了冠军。
在操行品德方面，各方面表现也很出色。在生活上，我崇尚简单质朴的生活，不铺张不浪费，并养成良好的生活习惯和正派的作风。我的时间观念也比较强，约好的时间总会提前到达。小时候的生活也锻炼了我的吃苦耐劳精神，自理自立的能力。我热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我，有思想。良好的人际关系是建立在理解与沟通基础之上的，我与同学关系极其融洽。四年来，我不断的自我反省，努力使自己不断地进步。
四年的大学生活，我收获了了很多。以上就是在即将毕业之时，我对自己这四年来的自我鉴定。我自信凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中能够正确面对挑战，不断实现自我的梦想和人生价值。
思想政治表现自我评价二
本人待人诚恳，能做到堂堂正正做人，踏踏实实工作，担任年级组长，能真心诚意协助好校领导做好年级组工作，协调好教师与教师，教师与校领导之间的关系。使年级组每个教师都有一个舒适的工作和学习环境，提高他们工作的积极性，激发他们工作的原动力，在工作中我更是尽心尽职，克服困难，虽然工作单位离家较远，生活不方便，但我能克服困难，不管春夏秋冬，不管风雨晴天，每天都能坚持早到校，教学上更是积极钻研教材，教法，认真备好上好一堂课，对学生能做到循循善诱，担任班主任，勤勤恳恳，任劳任怨。在加入党组织之前的群众意见征求时，同事们给了我很高的评价，我把它当作是鞭策我今后生活，工作的一笔可贵的精神财富。
人无完人，我也对自己的不足与问题进行了深刻的反思。主要有以下几个方面：
一，在我身上还缺乏那种真正以学生为本的博大无私的爱，那种一切为了学生，一切为了学生将来发展的高-瞻远瞩的博爱。很多的时候，我的责任感来自于个人的爱面子，个人自我价值的实现。生怕自己教的学生不如别的班级会被人看轻，被人认为无能。因为我在乎我的学生，我的。家长，我的同事，领导对我的评价。因此，每做一件事，每接受一样任务，我都会抱着要做就要做好的决心，取得成绩时我会感到格外的喜悦，一旦受阻，心里难受的滋味会让我寝食难安。在这种不正确的以个人主观意愿为前提下的教育管理方式，自然也会暴露出一些弊端来：如做事求立竿见影，有急功近利的思想;在教育教学方式上虽提倡民-主，可有时也会显得专制;学生一旦犯错或没有达到预期的教育效果，就会有恨铁不成钢的冲动;有时比较急躁，不能冷静地听取意见，对一些经常会搬弄是非，自己又管不住自己的学生，向我来诉说自己的委屈时，也会流露出不耐烦的语气。
二，由比较追求完美导致的顶真的工作作风容易让学生无形中产生心理负担和压力。追溯这一现象，问题的本源，我觉得主要是因为从小家教比较严，做事比较循规蹈矩，很少敢越雷池一步。再加上从小到大接受的都是比较封闭式的正统的教育方式，对外界的形形色色的现象看到的，了解的也不多，思想相对比较保守，单纯。同时评判标准也相对比较单一，总认为事情就得这么做才是正确的。喜欢看到美好的事物现象，也会有意识无意识地把它们强加给别人。有时会对学生提出一些过高的要求，忽视了学生之间自身存在差异。容易搞一刀切，脱离实际，无形中给他人增加了心理负担。
三，外强中干，内心比较脆弱，产生这一问题的原因主要是缺乏挫折考验，一直在顺境中成长，受不了委屈，经不起风浪，意志力不够坚强。在工作中遇到困难和挫折容易灰心丧气。
整改的措施：
一，真正树立起以人为本的管理，教学理念。以博大的胸怀心系学生，关爱学生的成长。学科教学上，关注学生的差异。用发展的眼光看待每一个孩子，注重建立长效的可持续发展的育人机制。
二，树立信心，面对困难和挫折不要逃避，要勇敢地去战胜困难。
三，更新观念，把握时代发展要求，不断提高自身理论素养，业务水平。在教育改革已进入到新纪元的时代，调整心态，更新观念，充实学识，是我的奋斗目标。
思想政治表现自我评价三
一、思想道德素质方面
本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上积极要求上进，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息，立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，努力配合班干的工作，积极参加学校和班级的活动。
二、科学文化素质方面
学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
三、身体、心理素质方面
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己。别人有困难我会热心帮助，面对压力和挑战我会勇敢的面对，不气馁，不报怨。我个人认为自己的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。另外就是交际沟通能力还有待加强。
积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极，够乐观，我坚信我的未来不是梦!天行健，君子以自强不息!
思想政治表现自我评价四
本人能够自觉遵守中学生行为守则，积极参加各项团队活动，尊敬老师长辈，和同学们和睦相处，热爱集体，喜欢帮助别人，劳动积极苦干，积极锻炼身体，常常参加班级学校街道组织的各种室内室外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较完美的学习能力和组织能力，学习之余，走出校门，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
我有民族自尊心、自豪感、积极参加升旗活动，能尊重国旗、国徽，自觉唱国歌。能够遵守(中学生日常行为规范)，能够自觉遵守公共秩序和交通法规，能很好爱护公共设施，能虚心接受老师的教导，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。三年的时光如白驹过隙，稍纵即失。我即将结束自己的初中生活，有着几许不舍，但更多的是憧憬，面临我的将是更加丰富多彩的社会生活，我将继续发扬自己在各方面的优点，改正自己的不足之处，努力充实和完善自己，使自己向一名优异的中学生不断迈进，为社会主义现代化建设贡献出自己的力量!
我是一个文静的女孩。在初中三年里，我学到了团结友爱，和谐共处和见义勇为的精神。文科是我的特长，我更懂得了一套能让我通向成功的学习方法。挫折和失败和我常遇着的，可以说，初中生活中我尝过了酸甜苦辣。当学习上遇到困难时，我会耐心的向老师请教，说过也不少。当老师吩咐我要做的工作时，我和积极努力的做好一切。由于基础掌握的不踏实，所以成绩还不够理想。虽抵达成功的彼岸是艰苦的。但我一定要付诸行动，不断努力奋斗，实现人生理想。
我是个好动活泼的女孩，尊敬师长，在这三年我和同学的友谊增进了不少，相处的融洽。身为宣传委员，我乐于为班级服务，用我的双手为班级的墙报增添了不少丰富的色彩。我热爱学习，也热爱绘画。在课余时间，我喜爱感受自然的气息。为大自然勾勒出一片色彩。在学习方面对英语有浓厚的兴趣。文科是我的强项。在这枯燥而充实的三年中，我获益匪浅，不断学习，不断充实自己，享受生活的每一刻，做一名全面发展的好学生。
乐于助人是我的天性，城实守信是我的原则，人生能有几回搏，今日不搏何时搏是我的座右铭。在课堂上，我认真听讲专心研究学习上的问题，在课后我认真完成作业，积极配合老师的工作，是老师的好帮手。平时与同学相处融洽，成绩总是名列前茅。从小我就沉醉在数学，航摸这杯美酒当中。今后我会更加努力学习，为祖国的富强繁荣作出贡献。
我是个开朗率直的女孩子。在初中三年中，我学到了很多知识、技能与人生道理;我还结交了不少朋友，与她们结下了深厚的友谊。我总是能处理好班干职责和学习任务关系。不仅能认真完成老师布置的任务，还能不耽误学习。我认真学习勤奋刻苦。即使某一科成绩不理想，我都不会气馁，而是更加下苦功去学好它。
为了今后的人生道路，我一定会以的状态迎接中考，全力以赴，做到。将来为祖国贡献出自己的一份力量!
我是一个比较外向，活泼的女孩子。脸上常常带着笑容。因此，在班上的人际关系挺好的，跟同学们相处得很愉快。我对这个世界充满了好奇。所以，我的好奇心很重。我的特长是唱歌。我拥有梦想与希望，坚强与自信。我不会在困难面前低头，我会想尽任何办法去克服它。虽然，我在班上的成绩不是很突出，但是，我还是有上进心的。无论中考如何，我一定会尽我所能，我将问心无愧!
我是一个文静内敛的女孩子，很内秀，很淳朴。守纪、肯学、求上进、心性坦荡，待人接物温文有礼、落落大方。学习比较稳定，有积极进取的精神。担任组长的职务，工作认真负责，是老师的好帮手。在学习上，有正确的学习态度，学习目标明确，有良好的学习习惯。关心班集体，对老师布置的任务能乐于完成，有较强的集体荣誉感。虽然我的学习成绩并不理想，但我将尽自己的努力，提高各科的成绩。
我是一个乐观开朗的人，与同学相处得很融洽，学习也还过得去。我喜欢和同学交流，讨论学习上的问题，偶尔也讲讲笑话。我有一个坏习惯，初一初二也常常犯，那就是上课时喜欢和同桌讨论问题，有时老师讲到一个我感兴趣的问题，我就总是忍不住和同桌讨论这。现在到了初三冲刺阶段，我在努力地把这坏习惯改掉，拼尽全力冲刺中考，不让老师和父母失望。
我是一个乐观、坚强、上进的女生。拥有很强适应力的我很喜欢新的挑战，面对困难我总能很快地找到有效的解决方法。我也蛮幽默的，常给同学带来欢笑。理科是我的。强项，不过我更喜尝试新事情。我对我的理想充满希望，所以我会努力学习，不断充实自己，在中考争取更优异的成绩!
我是一个活泼的男孩，我很幽默，所以经常给同学带来欢笑。我善于处理与同学们的关系，也很乐于助人，所以与他们相处融洽，所以我交到很多朋友。做警察一直是我的理想，我感觉这个职业很有意义。在初中三年里，我收获到了知识和友谊。今后我把成为一名重点高中的学生作为目标，我一定会加倍努力，争取优异的成绩。
我是老师的好帮手，同学的好朋友。在初中三年了，我得到了知识与友谊。我喜欢和同学讨论并动手解决问题。我学习勤奋，渴求进步，可是成绩上还是有待提高，我深刻认识到自己的不足，有时候做事情只会有三分钟热情，所以我要改掉这些毛病，才能做得更好。很快就要中考了，我会力尽我所能，考上我所喜爱的学校。
我是一个活泼的女孩，有一些幽默，喜欢笑，也喜欢给同学们带来欢笑。所以我在班上的人际关系挺好的，跟班上的同学相处的很愉快。在学习上我的成绩并不突出，但是我有上进心，知道学习的重要性，只要一遇到难题，就绝不会逃避它，而是靠自己的努力去克服它。我会尽我自己的努力，提高我的成绩。我有我的梦想与希望，我的坚强与自信。因此，我原为我的未来而努力!
我是一个活泼的女孩，我很幽默，所以会带给同学欢笑。我喜欢交朋友，因此我和他们相处得较融洽。虽然，我在班上成绩不是很突出，但是，我还是有上进心的。我已经意识到学习的重要性，我将尽自己的努力，提高各科的成绩。在课堂上，我认真听讲、专心研究学习上的内容。我能积极配合老师的工作，每次都能认真完成。在初中三年里，我收获了知识和友谊，今后我会加倍努力学习，用我所学的知识来报答国家对我九年的栽培。
我是一个内向、乐观、文静的男孩。我热爱祖国，能加入共青团是我的荣幸。在学校我遵纪守法，懂得处理同学之间的关系。课堂上我认真听讲，专心听老师讲课，课后自己专研一些难题，因此我的成绩一向名列前茅。
在初中三年内，我得到了许多东西，包括珍贵的知识和无价的友谊。我的目标只有一个，就是获得更好的成绩，任何艰难挫折也打不倒我，因为我坚信没有什么是不可能的!
思想政治表现自我评价五
我是一名___年即将毕业的大专生。通过这几年的不断努力，我掌握了学习方法，变成了学习的主人，锻炼了自己的毅力，培养了自己吃苦耐劳的品质，为自己终身学习奠定了基矗经过这几年的学习使我在个人修养方面的素质得到了提高，本专业基础课程的学习为以后更深入地学习和研究本专业更深一层次的知识做好了准备。
在思想品德上，我有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共-产-党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
在学习上，我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对office办公软件和其它流行软件能熟练操作，平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高!
在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。
作为积极乐观新时代青年，我不会因为自己是大专文凭而失去自信心，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我实现未来目标。我相信:努力一定能赢得精彩!塑造一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化，发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。
这几年学到的专业知识必将应用到以后的工作之中，通过学习提高了工作能力。由于有丰富的知识储备，将会在以后的工作中得心应手，高人一筹。除了工作方面的提高、毅力的锻炼，更重要的是为以后的人生提供了丰富的营养，将自己塑造成有用的人才，充分发挥个人的作用，有效地服务于社会。做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设者和接-班人。
学生思想政治表现自我评价怎么写
第六篇: 学生思想政治表现和自我评价
个人思想政治表现自我评价个人思想政治表现自我评价
个人思想政治表现自我评价思想方面：我认真学习马克思列宁主义、思想、邓-小-平理论和______________重要思想;关心时事政治关心学校的改革与发展;拥戴党的线路、方针和政策能认真履行学校、学院的决议;尊重老师、团结同学、乐于助人、勇于奉献具有良好的道德品质和思想修养;能遵照国家法律、法令和学校各项规章制度。作为1名中共-党员和1名学生干部我始终努力学习、积极工作在自己进步的同时还不忘帮助他人进步前后担负了几位同志的入党介绍人、充分发挥党员学生干部的模范带头作用。
思想政治素质方面：大学阶段不单单是学习专业知识、培养各种能力的时间积极提高本身思想修养更是大学阶段我们需要去努力做的。在刚刚进入大学的时候我想党组织递交了入党申请书后又被评为入党积极份子接受党组织的培养教育。感觉就像在自己的生命上添上了神圣的1笔转化成为1种无形的气力在鼓励我在催促我在时时刻刻的检查我让我在思想行动方面能够风格良好、待人恳切能较好处理人际关际处事冷静稳健能公道地兼顾安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身旁的人做事不再觉得是1种累坠而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐并且1直在寻求人格的升华重视自己的品行。
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2.年本人工作变比较多前后在乡镇两个股室工作和县委办公室两个科室挂职锻炼。1年来在领导的关怀和同事的帮助下通过自己的不懈努力较好地完成了各项工作任务。现自我鉴定以下：
1、思想政治方面：思想积极进步政治觉悟较高始终保持党员的先进性和纯洁性勇于同各种反动思想作斗争。解放思想实事求是与时俱进能够辩证、理性地看待事物和问题大事大非眼前
始终保持苏醒的头脑。酷爱祖国酷爱人民坚持4项基本原则坚决拥戴中国共-产-党的领导积极响应党的号令对党的事业充满信心。
2、学习方面：坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径既积极参加所在单位和支部组织的各种学习又广泛地展开自学。学习内容除政治理论知道和党的各项方针、政策外还触及历史、经济、科技、计算机和各项业务知识。学习既讲求方式方法又重视实际效果。
3、工作方面：服从安排认真负责踏实肯干讲求实效。现代语文网指南网凡事积极主动迎难而上争当排头兵不怕苦不怕累。在乡镇时除扎扎实实做好驻村、农业统计等工作外还创造性地弄好办公室文秘工作得到领导的充分认可。在州委办公室挂职期间依照要求共编写州委大事记3期、《催促与检查》20期起草各类文件和通知20余篇、《督查专报》3期、《正式报告》3期效果比较理想。
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4、生活方面：节约节俭爱惜公物讲求卫生酷爱劳动严于律己诚实取信淡泊名利助人为乐尊重领导团结同事谈吐得体举止大方注意保持形象。
但是本人也还存在1些缺点和不足主要是学习不够深入政治敏锐性不够强工作方式方法欠妥文字功底不够扎实有待在今后的工作中进1步完善和提高。
个人思想政治表现自我评价1、思想道德素质方面本人1贯具有酷爱祖国酷爱党的良好传统思想上积极要求上进认真学习“______________”重要思想和”;与时俱进”的时期特点以1名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这1年来我始终坚持发奋图强,
立志成材的信心始终保持着高昂的斗志和坚韧不拔的风格坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我检讨且努力的完善自己的人格。所以不管在甚么情况下我都以品德至上来要求自己。不管什么时候何地我都奉行严于律己的信条并切实的遵行它。平时友爱同学尊师重道乐于助人努力配合班干的工作,积极参加学校和班级的活动。
2、科学文化素质方面学习方面严格要求自己凭着对个人目标和知识的强烈寻求刻苦研究勤奋好学态度端正目标明确基本上牢固的掌握了1些专业知识和技能同时把所学的理论知识利用于实践活动中把所学知识转化为动手能力、利用能力和创造能力力求理论和实践的统1。在学习和掌握本专业理论知识和利用技能的同
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时还注意各方面知识的扩大广泛的浏览其他学科的知识从而提高了本身的思想文化素质为成为1名优秀的大学生而不懈奋斗。
3、身体、心理素质方面在生活上养成了良好的生活习惯生活充实而有条理有严谨的生活态度和良好的生活风格为人热忱大方诚实取信乐于助人具有自己的良好失事原则能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动从而不断的丰富自己的经历。在心理方面我锻炼坚强的意志品质塑造健康人格克服各种心理障碍以适应社会发展要求。
个人思想政治表现自我评价4个月的时光转眼即逝但是在这里度过的每天都是我的财富我的所知所想所感都是之前的人生所从未经历的。孩子们教会我学会了享受生活。他们表达感情的方式很直接开心了就笑的很阳光害臊了就1边低低头或挠挠头发1边很涵蓄地微笑自责了就缩缩肩膀很惭愧的模样。也有成熟1点的不愿
意被人看到心里的想法但是眼睛还是盖不过情绪很清澈的眼睛露出来委屈自豪开心的各种感情。
早上给张志猛发了1张新卷子让他明天早上交结果他下午就写完拿过来了。卷面整洁字迹工整每道题都写得很认真完全是依照我的标准写的。卷子背面的空白渐渐铛铛的字。我希望这孩子在月考中的历史考第1名。虽然有点冒险但我还是想告知他我的想法。跟张志猛说考试成绩要求的时候我心跳咚咚的我们相处时间还不长如果他不领情我会很难堪。还好终究结果如我所愿他应
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下了月考历史第1名的目标我长舒了1口气。张志猛有点不放心肠问我：“要是我考不到会怎样样?”他的意思是我会不会罚他。我只是叹了1口气伪装很无奈地说：”;我会失望呗!”他的眼神突然变得很坚定很认真地点了点头。哈哈。皆大欢乐。
在2班讲过“主动沟通健康成长”。即便那节是第4节课气氛也特别好孩子们很开心就是有点误解了宋立文已在班上向他道了谦。自那以后宋立文的课堂表现积极了好多特别认真地听讲做笔记。下午在1班一样是讲这1课女生后半节课表现才开始积极多是对她们关注比较少以后我会注意的。讲思想品德”;难报3春晖”问过班主任这个班没有特殊情况的孩子。带着孩子们1起唱世上只有妈妈好唱得心里又酸又苦好难过的1课我想回家。中午又从翠翠那里学到1句话叫“子欲养而亲不在”。
杨寿广好像是个纯天然的笑星他的笑特别有感染力。但是他很喜欢哗众取宠觉得”;冒点傻气”(援用他人的评语就会获得关注。但是这孩子不过是想被人关注被人肯定虽然这类肯定的方式是不为大家接受的。以后那1周杨寿广都乖乖的不捣乱。对这孩子的思想教育要比知识教育更重要。需要1点1点渗透。今天终究
在他眼睛里看到做错事以后的惭愧。好多孩子眼睛都是亮晶晶的把情绪都摆在脸上特别好判断他们需要甚么。
这里的孩子没有甚么高科技的玩具可是个个都是手工高手。两只笔壳1根皮筋若干胶带就能够做1个结实又灵活的弹弓拆
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都拆不开==。细竹条掰成几截可以做1个微型足球场球门立体地粘在课桌上==。在课堂上看他们回答问题的模样就知道谁和谁关系比较好他们的情绪都写在脸上。
在齐务中学呆了半个月的时候就觉得自己的肩膀轮廓都缩了1圈。吃完饭还以为没有吃吃不饱。每天想的都是小孩儿们今天谁开心了谁调皮了谁的鞋很干净谁的指甲该剪了。谁上课认真了谁上课走神了谁的笔记没写全。今天发现1个近视眼他坐在倒数第2排看不清黑板的字但是他没有配眼镜名字叫刘广达。我问他为何不写笔记他有点委屈地说自己视力不好。这个孩子的眼睛很清澈不管说甚么眼神都是1个模样我从他的眼睛里面分不出太多自豪、无奈、气愤和其他情绪。他的衣服鞋子都很干净瘦瘦高高喜欢穿格子衬衣走路的时候也很板正他应当有很好的生活习惯有独特的家庭修养。有天从超市回来走在小路上他骑着车途经我身旁特别大声地叫我老师我的心里特别开心。或许这就是老师这个职业能够感遭到的特殊的荣誉感和幸福感。
小孩儿们都愿意得到更多的关注。如果有孩子笔记没写全我把书借给他看。就1定会有第2个孩子跟我说老师我的哪句话没听清(其实他听清了男孩子通常会大声喊出来声音里带点不好意思的情绪女孩子会悄悄地告知我。如果满足他们的要求他们会很忸怩地笑出来然后认真地写在书上。偶尔去超市的时候会遇到吴昊霖和刘广坤。刘广坤看起来很机灵走路的时候是蹦着的脚根不着地。
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下午去上课的时候看到吴昊霖和几个孩子在外面写英语作业我看了1下没有作声。判卷子的时候发现吴昊霖是抄他人的我突然觉得很生气。课间去1班叫他出来。开始他不承认自己是抄的我的声音气到发抖他的眼神突然黯下来表情有点惭愧的模样低着头不看我。抄的比不写的好也算是进步啊呵呵。我在这里的第1份信心和成绩感是他给的他的开心失落难过欣喜我都想参与。我希望他可以多些开心希望他人都喜欢他希望他永久不会被老师罚。这些天上课吴昊霖安稳了很多他是那种多给他1份信任他就回报10分责任的人。
这是我第1次参加工作和周围的小同事也就是1起来顶岗实习的同学们的关系也很和谐她们也有很可爱的1面。小薇薇长的小小的性情很温顺做事情永久是个乐天派。淑娟是数学专业还挂着1科地理每天别趴在被子里面特别认真地备课。娇娇更是个无厘头永久都开开心心的即使是生着病也会很认真的上课。还有办公室里面对我们特别照顾的两个大姐姐记得假期回来的时候。罗老师和于老师都烫了头发很漂亮。早上进办公室的时候罗老师看我比较沉默就1直跟我聊天。她是以为我刚从家回来还没有适应吧1直跟我说这学期时间短还有两个月你就能够再回家了。嘻嘻。
如果再给我1次选择的机会我仍然会绝不犹豫的选择顶岗实习。愿岁月静好现世安稳。
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