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2023年一年级学雷锋班会教案3篇(完整文档)

时间:2023-03-02 11:00:06 来源:网友投稿

一年级学雷锋班会教案1  活动目的:  通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式,使学生理解雷锋精神的内涵,在班内营造互助互动的良好氛围。要求学生从我做起,从小事做起,从现在做起,向雷锋学习,多做下面是小编为大家整理的2023年一年级学雷锋班会教案3篇(完整文档),供大家参考。

2023年一年级学雷锋班会教案3篇(完整文档)

一年级学雷锋班会教案1

  活动目的:

  通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式,使学生理解雷锋精神的内涵,在班内营造互助互动的良好氛围。要求学生从我做起,从小事做起,从现在做起,向雷锋学习,多做好事。

  引导学生去思考、去理解,学习雷锋精神,应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习,了解雷锋精神指的是什么;在同学之间展开辩论,“雷锋精神是不是过时了?”;通过举例,让同学们明白到,雷锋精神离我们并不遥远,在我们身边的日常生活中,有很多小事情,很多好人好事,都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋,不是喊口号,而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。

  活动准备:

  1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

  2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

  3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。

  活动过程:

  教师讲话:同学们,今年3月5日是*等老一辈无产阶级革命家号召“向雷*学习”纪念日,我校于3月份在全校开展学习雷锋活动,希望你们每个人都积极争当小雷锋,多做好事。

  1、向同学们简单介绍雷锋的生*事迹,让这些生动、感人的故事影响学生,激发学生向雷锋叔叔学习的愿望。

  2、让学生讨论:值得向雷锋学习的精神是什么?

  3、3月,同学们该怎样度过?

  (1)组建“学雷锋小组”积极开展学生学习生活互助和美化校园的志愿服务活动,促进良好班风、校风的形成。要求这些学生做好日常行为的表率工作,起到模范带头作用。

  (2)结合三八“妇女节”,举行“妈妈您辛苦了,我们永远爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事:给妈妈端洗脚水,帮妈妈做饭,洗衣服等,从中体会妈妈的辛苦。要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来,书信题目《妈妈,我想对您说》。

  (3)进行“每天都在奉献”活动,要求学生利用课下、课间、晚活动时间,在教室、校园、等处积极争做好事,并报告老师,写在好人好事记录簿上,突出者张榜公布。

  4、欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》、《爱的奉献》,可跟唱。

  5、小结:通过这次活动,大家体会到:“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神,使其成为生活的一部分,让雷锋精神成为我们的一份良好品格。
 

一年级学雷锋班会教案2

  一、活动时间:

  三月份作为学雷锋活动月,活动分三个阶段实施。

  二、活动要求:

  第一阶段:主题是“心中的雷锋”(1日——2日)

  活动要求:

  1、各班要组织召开“学习雷锋,从身边做起,从小事做起”主题班会( 3月2日,班会记录要有活动目标、活动准备、具体活动过程、班主任对这次班会课的总结)。

  2、布置本月活动,实现“七个一”工程:读一篇雷锋的日记、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、学唱一首雷锋歌曲、做一件好事、写一篇学雷锋的心得、出一期有关雷锋的板报(3月30日检查)。

  3、开展常规考核零扣分活动。每一位同学在这次活动中都应该更加严格的要求自己,在学习、纪律、卫生、文明礼貌方面以“五要”、“五不要”为行动标准:

  1、见到杂物弯弯腰,节制零食不乱抛——要“善小为之”,不要“小善不为”。

  2、遵规守纪理应当,诚信朴实生之道——要“严以律己”,不要“自由散漫”。

  3、文明礼节很重要,不拘小节必自扰——要“善待他人”,不要“作践自己”。

  4、勤奋学习善思考,消极懈怠是徒劳——要“学而善思”,不要“思而不学”。

  5、环境优雅育英才,我自是风景一道——要“善待环境”,不要“轻狂喧哗”,

  第二阶段:主题是“雷锋精神伴我行”(3日——29日)

  活动要求:

  以“五要”、“五不要”为行动准则,使学生成为思想先进、积极健康、文明向上的学生。可以结合三八妇女节开展活动,引导学生体会父母的劳苦。可以结合植树节,组织学生开展美化校园环境及周边环境。可以结合3.15开展一次普法宣传,指导学生成为学法、懂法、知法的守法公民。

  第三阶段:主题是“新世纪的`雷锋”(30日——31日)

  活动要求:

  由班主任负责在班内组织召开“学习雷锋经验总结”为主题的班会(3月30日),对班级学雷锋情况进行总结。将本班个人和集体所做好事全部统计(活动时间、参与人、活动地点、活动内容)并开展民主评议活动,评选出2名“学雷锋标兵”。 4月1日前将⑴、好人好事统计表⑵、“学雷锋标兵”名单⑶、获“学雷锋标兵”学生心得发至邮箱,通过活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。

  注:一、做好事

  1、校内做好事可写成简短的材料及时发至邮箱,校外做好事应有照片(3-5张)并附加文字说明或感谢信(可书面也可发至邮箱)。

  2、做好事分为个人做好事和集体做好事两种。

  二、先进集体评选办法:

  1、个人做好事按情况加1-3分,特殊情况可加5分;集体做好事加10-20分。

  2、本次活动每年级评出“学雷锋先进集体”5个,班级评出学雷锋先进个人2人。

  三、各班要将本班的好人好事及时上交,并有完整的记录,希望各班实事求是,若有弄虚作假,一经查实,取消评比资格,并通报批评。
 

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