会计技能大赛策划书1 一、活动背景 会计是一个基于理论和实践相结合的学科，对于经管学院，会计专业是一个新创建的专业，缺少相应的会计实践。作为会计专业的学生，在不断学习理论的同时，我们更应该加强实下面是小编为大家整理的会计技能大赛策划书3篇,供大家参考。
会计技能大赛策划书1
一、活动背景
会计是一个基于理论和实践相结合的学科，对于经管学院，会计专业是一个新创建的专业，缺少相应的会计实践。作为会计专业的学生，在不断学习理论的同时，我们更应该加强实践操作能力。
二、活动目的及意义
为响应院团总支发出的“我与祖国共奋进，我与钱江同发展”的号召，更为了激发学生对会计专业学习的积极性，提高会计学生的专业技能，丰富同学们的第二课堂生活。特此，我们班开展一次会计技能大赛。
三、活动时间
**年11月17日13:00~15:30
四、活动地点
教学楼5—214
五、活动形式
竞赛与游戏并举
六、参与对象
会计083班全体学生
七、参与指导、评委老师
会计专业老师待定。
八、前期准备
前期筹备工作于11月16日前基本完成,根据具体情况对某些工作进行梳理和调整。
基本如下：
(一)竞赛资料涉及会计基础知识、中级财务、会计英语等会计知识;
(二)将班里40位学生(除工作人员、主持人8人)分成6组，每组7人;
(三)要求每个组拟定自己的组名和宣传口号;
九、大赛流程
(一)活动正式开始，首先由主持人致开幕词，预祝本次活动成功进行;
(二)主持人介绍各个参赛队伍;
(三)主持人简单介绍本次会计技能大赛比赛规则及大赛流程;
(四)正式进入比赛环节：大赛一共5个环节，按进行的次序分别是会计基础知识问答、点钞大赛、数据统计、估价、会计实务(节目表演中间串烧)。每个环节开始之前主持人会说明规则。
(五)大赛实行计分制，最后按分数由高到低取前三名。奖状、奖品由老师当场颁发。
十、具体环节介绍
(一)会计基础知识问答
该环节由每组派一名选手选题作答，共有6套题目，每套题目有5个填空题和5个选择题，其中选择题必答，填空题选答。必答题答对每题得5分，答错及不答不扣分。选答题对每题得5分，答错扣5分，不答不扣分。每组限时3分钟。
环节用时：20分钟
(二)点纸钞大赛
该环节每次两组，每组派一名选手参加，工作人员发给他们不定张数的点钞券，在规定时间即2分钟内进行点钞，中间主持人会问他们问题，来扰乱他们的思路(问题由主持人自己出)。时间一到，立即停止点钞。工作人员当场点清，来判断参赛人员的准确度，加分按照原则进行：数的准确加数量多加10分;数的准确加5分;不准确不加分;另外数得姿势准确(由老师评)的队伍均加10分，可以有多组，但不得多于3组。
环节用时：20分钟
(三)会计实务
本环节由每队的选手一起参加。大屏幕上给出8个经济业务，在8分钟内每队要分配好工作，作出会计分录，登记完记账凭证。规定时间过后，主持人把每队的实务收起来交与老师依据标准审核，工作人员计分。此时，赛场进入游戏环节，当游戏过后，将审核依据(答案)放映与大屏幕上。计分方式分为两部分：分录和凭证。每个分录(一个经济业务算一个)5分;分录对应的.一张记账凭证20分，每张凭证有若干个得分点，错一个扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若凭证没错误则加20分。
环节用时：15分钟
(四)游戏环节
该环节纯粹游戏，不涉及加分，考验组内人员的心有灵犀成度。
每组派5位同学出来参加，分六次进行，横向排列，工作人员将准备好的提示牌，提示牌上写明要演示的动作，给第一人看，后面的同学是背朝第一位，第一个同学想好之后就展示给第二位，第三位给第四位，依次展示下去。最后一位结束，主持人将问她对这个动作的理解，答对了的组则给予一定的奖励。
会计技能大赛策划书2
一.活动背景
会计是一个基于理论和实践相结合的学科，对于经管学院，会计专业是一个新创建的专业，缺少相应的会计实践。作为会计专业的学生，在不断学习理论的同时，我们更应该加强实践操作能力。
二.活动目的及意义
为响应院团总支发出的“我与祖国共奋进，我与钱江同发展”的号召，更为了激发学生对会计专业学习的积极性，提高会计学生的专业技能，丰富同学们的第二课堂生活。特此，我们班开展一次会计技能大赛。
三.活动时间
**年11月17日13:00~15:30
四.活动地点
教学楼5—214
五.活动形式
竞赛与游戏并举
六.参与对象
会计083班全体学生
七.参与指导、评委老师
会计专业老师待定。
八.前期准备
前期筹备工作于11月16日前基本完成,根据具体情况对某些工作进行梳理和调整。
基本如下：
(一)竞赛资料涉及会计基础知识、中级财务、会计英语等会计知识;
(二)将班里40位学生(除工作人员、主持人8人)分成6组，每组7人;
(三)要求每个组拟定自己的组名和宣传口号;
九.大赛流程
(一)活动正式开始，首先由主持人致开幕词，预祝本次活动成功进行;
(二)主持人介绍各个参赛队伍;
(三)主持人简单介绍本次会计技能大赛比赛规则及大赛流程;
(四)正式进入比赛环节：大赛一共5个环节，按进行的次序分别是会计基础知识问答、点钞大赛、数据统计、估价、会计实务(节目表演中间串烧)。每个环节开始之前主持人会说明规则。
(五)大赛实行计分制，最后按分数由高到低取前三名。奖状、奖品由老师当场颁发。
十.具体环节介绍
(一)会计基础知识问答
该环节由每组派一名选手选题作答，共有6套题目，每套题目有5个填空题和5个选择题，其中选择题必答，填空题选答。必答题答对每题得5分，答错及不答不扣分。选答题对每题得5分，答错扣5分，不答不扣分。每组限时3分钟。
环节用时：20分钟
(二)点纸钞大赛
该环节每次两组，每组派一名选手参加，工作人员发给他们不定张数的点钞券，在规定时间即2分钟内进行点钞，中间主持人会问他们问题，来扰乱他们的`思路(问题由主持人自己出)。时间一到，立即停止点钞。工作人员当场点清，来判断参赛人员的准确度，加分按照原则进行：数的准确加数量多加10分;数的准确加5分;不准确不加分;另外数得姿势准确(由老师评)的队伍均加10分，可以有多组，但不得多于3组。
环节用时：20分钟
(三)会计实务
本环节由每队的选手一起参加。大屏幕上给出8个经济业务，在8分钟内每队要分配好工作，作出会计分录，登记完记账凭证。规定时间过后，主持人把每队的实务收起来交与老师依据标准审核，工作人员计分。此时，赛场进入游戏环节，当游戏过后，将审核依据(答案)放映与大屏幕上。计分方式分为两部分：分录和凭证。每个分录(一个经济业务算一个)5分;分录对应的一张记账凭证20分，每张凭证有若干个得分点，错一个扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若凭证没错误则加20分。
环节用时：15分钟
(四)游戏环节
该环节纯粹游戏，不涉及加分，考验组内人员的心有灵犀成度。
每组派5位同学出来参加，分六次进行，横向排列，工作人员将准备好的提示牌，提示牌上写明要演示的动作，给第一人看，后面的同学是背朝第一位，第一个同学想好之后就展示给第二位，第三位给第四位，依次展示下去。最后一位结束，主持人将问她对这个动作的理解，答对了的组则给予一定的奖励。
会计技能大赛策划书3篇扩展阅读
会计技能大赛策划书3篇（扩展1）
——导游技能大赛策划书5篇
导游技能大赛策划书1
一、活动背景：
计算机与科学系迎来10级新生，为了欢迎计算机与科学新生加入计算机与科学这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，我们邀请了我们学院的优秀个人和先进集体。让新生们在以后的学习、生活中有个学习的榜样。计算机与科学系学生会组织举办了“计算机与科学新老生交流会”
二、活动主题：走入大学，放飞我们的梦
三、活动目的：
经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，些许的犹疑，在秋天开始的时候，大学新生们踏入了娄底、踏上了阳光的土地，求知学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。特此策划了此次活动以达到以下目的：
1、让新生更深入的了解计算机与科学系，让他们觉得来到这里学习不会耽误他们的前程，让他们有一种为自己身为计科院一份子而骄傲的思想，。
2、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的*台
3、创造一次让他们提前感受大学生活点点滴滴的机会
4、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题
5、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的.性
6、让新生们在以后的学生、生活中有个学习的榜样
四、活动对象：以XX级新生为主
五、活动时间：XX年10月底
六、活动地点：老图书馆报告厅
七、活动安排：
1、活动筹备期：
(1)组织人员走访宿舍，了解新生初入大学碰到的问题，收集有关问题。
(2) 对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知邀请嘉宾。
(3) 拟定邀请人员：
a、邀请07、08、09在学习成绩方面比较突出的同学;在德、智、体方面比较出色的同学，学生干部。
b、10新生中选出2个比较优秀，比较快适应了大学生学习生活(走在前面)的同学发言。(新生与新生互相交流)
(4) 邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜，
(5)选定主持人(2个)和演唱歌手(2个)(选些能调动现场气氛的同学)
(6) 准备横幅、海报，做好横幅、海报宣传工作：
a.横幅宣传：a.提前一周挂出横幅;
b.活动当天收回横幅，并挂在活动现场
(横幅内容：计算机与科学新老生交流会——----走进大学，放飞我们的梦想，计算机与科学新老生交流会———适应大学，实现我们的理想)
(7) 召开新生班级代表会议，安排并交代相关事宜，特别是在提问和自由交流过程中的问题要给于重点的解释和交代，确保活动时会场的稳定秩序(每个班级选2个代表参加交流会)
(8) 安排好维持现场秩序的人员，并交代清楚各项事宜
(9) 提前布置好场地
(10) 事先与主持人沟通好，将相关事宜交代清楚
(11) 成立活动小组：
a.推选一名组长，主要负责总体工作的掌握,保持与上下之间的联系与沟通。
b.其他部长应该积极配合组长的工作做好部门应做的事宜，并处理好和其他部门工作关系，具体工作由五个部门分工协作
c.小组成员要服从小组的调配
2、活动开展期间：
(1) 再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕，出席的嘉宾是否到了，电教设备是否能正常使用(特别是话筒)
(2) 按照活动进程单进行活动(工作人员配合好主持人做好现场工作特别是交流环节)
(3)现场有负责照相的工作人员，最好有dv
3.活动后期
(1) 活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作
(2) 小组工作人员于活动后第一天走访宿舍，收集新生对此次活动的看法;收集老师及到场嘉宾对活动的评价
(3) 就活动的现场情况及会后评价，写出此次活动的总结报告。
(4) 以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排
4.活动预期效果：
在比较轻松的氛围中，让新生有所收获
5.注意事项：
(1) 工作人员及学生应提前到场
(2) 维持活动现场秩序的稳定(尤其是自由问答时间)，气氛活跃
(3) 新生向嘉宾提问环节应提前安排好新生提问顺序，避免乱场
(4) 协调好小组里各部门之间的关系，避免出现矛盾
(5) 关注横幅及海报的状况，出现问题应及时解决
(6) 会前准备好话筒，调试好电教设备。
(7) 现场布置应事先做好
(8)主持人的选择
七、附录：
附录一：邀请人员
附录二：工作分配
1、活动组长：学习部
2、活动筹备期的(1)项活动后期(2)项任务由纪保部成员负责
3、活动筹备期的(3)(4)(7)(8)(10)(11)活动后期(3)(4)项由学习部成员和组织部成员负责
4、活动筹备期的(6)和活动开展期间的(3)由宣传部负责
5、活动筹备期的(10)生活部负责
6、活动筹备期的(5) 由学习部负责
附录三：主持人
主持人：
附录四：流程：
a. 播放 dv或歌曲(为了给本次会议定下一个比较轻的基调) (3-5分钟)
b.主持人讲开场白，介绍此次活动，
c、介绍嘉宾
d. 嘉宾宣布活动开始
e 请选出的08,09级学长讲他们对大学生活的感想以及对学习的心得
f. 自由问答时间：新生就以上优秀学生代表的发言可进一步提出新问题，做深入的讨论，也可就其他问题进行讨论。(10分
g、优秀新生代表发言(5分钟)
h 嘉宾等对新生入学期间遇到的困难作出解答，对收集上来的问题作解答
h.飙歌大赛选手(2个人)演唱 歌曲：《我的未来不是梦》(5分钟)
i. 主持人(或嘉宾代表)做总结发言，主持人宣布活动结束(5分钟)
(整个活动在一个半小时左右，主持认可看现场情况适当把握时间)
附录五：工作人员计算机系学生会学习部，组织部，文艺部，体育部，生活部等XX年级委
导游技能大赛策划书2
一、活动背景：
计算机与科学系迎来10级新生，为了欢迎计算机与科学新生加入计算机与科学这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，我们邀请了我们学院的优秀个人和先进集体。让新生们在以后的学习、生活中有个学习的榜样。计算机与科学系学生会组织举办了“计算机与科学新老生交流会”
二、活动主题：走入大学，放飞我们的梦
三、活动目的：
经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，些许的犹疑，在秋天开始的时候，大学新生们踏入了娄底、踏上了阳光的土地，求知学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。特此策划了此次活动以达到以下目的：
1、让新生更深入的了解计算机与科学系，让他们觉得来到这里学习不会耽误他们的前程，让他们有一种为自己身为计科院一份子而骄傲的思想，。
2、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的*台
3、创造一次让他们提前感受大学生活点点滴滴的机会
4、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题
5、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性
6、让新生们在以后的学生、生活中有个学习的榜样
四、活动对象：以20**级新生为主
五、活动时间：20**年10月底
六、活动地点：老图书馆报告厅
七、活动安排：
1、活动筹备期：
(1)组织人员走访宿舍，了解新生初入大学碰到的问题，收集有关问题。
(2)对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知邀请嘉宾。
(3)拟定邀请人员：
a、邀请07、08、09在学习成绩方面比较突出的同学;在德、智、体方面比较出色的同学，学生干部。
b、10新生中选出2个比较优秀，比较快适应了大学生学习生活(走在前面)的同学发言。(新生与新生互相交流)
(4)邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜，
(5)选定主持人(2个)和演唱歌手(2个)(选些能调动现场气氛的同学)
(6)准备横幅、海报，做好横幅、海报宣传工作：
A、横幅宣传：a、提前一周挂出横幅;
b、活动当天收回横幅，并挂在活动现场
(横幅内容：计算机与科学新老生交流会——----走进大学，放飞我们的梦想，计算机与科学新老生交流会———适应大学，实现我们的理想)
(7)召开新生班级代表会议，安排并交代相关事宜，特别是在提问和自由交流过程中的问题要给于重点的解释和交代，确保活动时会场的稳定秩序(每个班级选2个代表参加交流会)
(8)安排好维持现场秩序的人员，并交代清楚各项事宜
(9)提前布置好场地
(10)事先与主持人沟通好，将相关事宜交代清楚
(11)成立活动小组：
A、推选一名组长，主要负责总体工作的掌握,保持与上下之间的联系与沟通。
B、其他部长应该积极配合组长的工作做好部门应做的事宜，并处理好和其他部门工作关系，具体工作由五个部门分工协作
C、小组成员要服从小组的调配
2、活动开展期间：
(1)再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕，出席的嘉宾是否到了，电教设备是否能正常使用(特别是话筒)
(2)按照活动进程单进行活动(工作人员配合好主持人做好现场工作特别是交流环节)
(3)现场有负责照相的工作人员，最好有DV
3、活动后期
(1)活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作
(2)小组工作人员于活动后第一天走访宿舍，收集新生对此次活动的看法;收集老师及到场嘉宾对活动的评价
(3)就活动的现场情况及会后评价，写出此次活动的总结报告。
(4)以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排
4、活动预期效果：
在比较轻松的氛围中，让新生有所收获
5、注意事项：
(1)工作人员及学生应提前到场
(2)维持活动现场秩序的稳定(尤其是自由问答时间)，气氛活跃
(3)新生向嘉宾提问环节应提前安排好新生提问顺序，避免乱场
(4)协调好小组里各部门之间的关系，避免出现矛盾
(5)关注横幅及海报的`状况，出现问题应及时解决
(6)会前准备好话筒，调试好电教设备。
(7)现场布置应事先做好
(8)主持人的选择
八、附录：
附录一：邀请人员
附录二：工作分配
1、活动组长：学习部
2、活动筹备期的(1)项活动后期(2)项任务由纪保部成员负责
3、活动筹备期的(3)(4)(7)(8)(10)(11)活动后期(3)(4)项由学习部成员和组织部成员负责
4、活动筹备期的(6)和活动开展期间的(3)由宣传部负责
5、活动筹备期的(10)生活部负责
6、活动筹备期的(5)由学习部负责
附录三：主持人
主持人：
附录四：流程：
A、播放DV或歌曲(为了给本次会议定下一个比较轻的基调)(3-5分钟)
B、主持人讲开场白，介绍此次活动，
C、介绍嘉宾
D、嘉宾宣布活动开始
E请选出的08,09级学长讲他们对大学生活的感想以及对学习的心得
F、自由问答时间：新生就以上优秀学生代表的发言可进一步提出新问题，做深入的讨论，也可就其他问题进行讨论。(10分
G、优秀新生代表发言(5分钟)
H嘉宾等对新生入学期间遇到的困难作出解答，对收集上来的问题作解答
H、飙歌大赛选手(2个人)演唱歌曲：《我的未来不是梦》(5分钟)
I、主持人(或嘉宾代表)做总结发言，主持人宣布活动结束(5分钟)
(整个活动在一个半小时左右，主持认可看现场情况适当把握时间)
附录五：工作人员计算机系学生会学习部，组织部，文艺部，体育部，生活部等20**年级委
导游技能大赛策划书3
一、活动背景：
计算机与科学系迎来10级新生，为了欢迎计算机与科学新生加入计算机与科学这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，我们邀请了我们学院的优秀个人和先进集体。让新生们在以后的学习、生活中有个学习的榜样。计算机与科学系学生会组织举办了“计算机与科学新老生交流会”
二、活动主题：走入大学，放飞我们的梦
三、活动目的：
经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，些许的犹疑，在秋天开始的时候，大学新生们踏入了娄底、踏上了阳光的土地，求知学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。特此策划了此次活动以达到以下目的：
1、让新生更深入的了解计算机与科学系，让他们觉得来到这里学习不会耽误他们的前程，让他们有一种为自己身为计科院一份子而骄傲的思想，。
2、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的*台
3、创造一次让他们提前感受大学生活点点滴滴的机会
4、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题
5、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性
6、让新生们在以后的学生、生活中有个学习的榜样
四、活动对象：以XX级新生为主
五、活动时间：XX年10月底
六、活动地点：老图书馆报告厅
七、活动安排：
1、活动筹备期：
(1)组织人员走访宿舍，了解新生初入大学碰到的问题，收集有关问题。
(2) 对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知邀请嘉宾。
(3) 拟定邀请人员：
a、邀请07、08、09在学习成绩方面比较突出的同学;在德、智、体方面比较出色的同学，学生干部。
b、10新生中选出2个比较优秀，比较快适应了大学生学习生活(走在前面)的同学发言。(新生与新生互相交流)
(4) 邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜，
(5)选定主持人(2个)和演唱歌手(2个)(选些能调动现场气氛的同学)
(6) 准备横幅、海报，做好横幅、海报宣传工作：
a.横幅宣传：a.提前一周挂出横幅;
b.活动当天收回横幅，并挂在活动现场
(横幅内容：计算机与科学新老生交流会——----走进大学，放飞我们的梦想，计算机与科学新老生交流会———适应大学，实现我们的理想)
(7) 召开新生班级代表会议，安排并交代相关事宜，特别是在提问和自由交流过程中的问题要给于重点的解释和交代，确保活动时会场的稳定秩序(每个班级选2个代表参加交流会)
(8) 安排好维持现场秩序的人员，并交代清楚各项事宜
(9) 提前布置好场地
(10) 事先与主持人沟通好，将相关事宜交代清楚
(11) 成立活动小组：
a.推选一名组长，主要负责总体工作的掌握,保持与上下之间的联系与沟通。
b.其他部长应该积极配合组长的工作做好部门应做的事宜，并处理好和其他部门工作关系，具体工作由五个部门分工协作
c.小组成员要服从小组的调配
2、活动开展期间：
(1) 再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕，出席的嘉宾是否到了，电教设备是否能正常使用(特别是话筒)
(2) 按照活动进程单进行活动(工作人员配合好主持人做好现场工作特别是交流环节)
(3)现场有负责照相的工作人员，最好有dv
3.活动后期
(1) 活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作
(2) 小组工作人员于活动后第一天走访宿舍，收集新生对此次活动的看法;收集老师及到场嘉宾对活动的评价
(3) 就活动的现场情况及会后评价，写出此次活动的总结报告。
(4) 以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排
4.活动预期效果：
在比较轻松的氛围中，让新生有所收获
5.注意事项：
(1) 工作人员及学生应提前到场
(2) 维持活动现场秩序的稳定(尤其是自由问答时间)，气氛活跃
(3) 新生向嘉宾提问环节应提前安排好新生提问顺序，避免乱场
(4) 协调好小组里各部门之间的关系，避免出现矛盾
(5) 关注横幅及海报的状况，出现问题应及时解决
(6) 会前准备好话筒，调试好电教设备。
(7) 现场布置应事先做好
(8)主持人的选择
七、附录：
附录一：邀请人员
附录二：工作分配
1、活动组长：学习部
2、活动筹备期的(1)项活动后期(2)项任务由纪保部成员负责
3、活动筹备期的(3)(4)(7)(8)(10)(11)活动后期(3)(4)项由学习部成员和组织部成员负责
4、活动筹备期的(6)和活动开展期间的(3)由宣传部负责
5、活动筹备期的(10)生活部负责
6、活动筹备期的(5) 由学习部负责
附录三：主持人
主持人：
附录四：流程：
a. 播放 dv或歌曲(为了给本次会议定下一个比较轻的基调) (3-5分钟)
b.主持人讲开场白，介绍此次活动，
c、介绍嘉宾
d. 嘉宾宣布活动开始
e 请选出的08,09级学长讲他们对大学生活的感想以及对学习的"心得
f. 自由问答时间：新生就以上优秀学生代表的发言可进一步提出新问题，做深入的讨论，也可就其他问题进行讨论。(10分
g、优秀新生代表发言(5分钟)
h 嘉宾等对新生入学期间遇到的困难作出解答，对收集上来的问题作解答
h.飙歌大赛选手(2个人)演唱 歌曲：《我的未来不是梦》(5分钟)
i. 主持人(或嘉宾代表)做总结发言，主持人宣布活动结束(5分钟)
(整个活动在一个半小时左右，主持认可看现场情况适当把握时间)
附录五：工作人员计算机系学生会学习部，组织部，文艺部，体育部，生活部等XX年级委
导游技能大赛策划书4
活动背景：
为了丰富我校同学们的大学生活，激励学生不断加强业务知识的学习和技能训练，努力提高自身综合素质，展现我校大学生良好的精神面貌，决定举办*顶山学院首届导游技能大赛。为了搞好本次竞赛，特制定如下方案：
一、大赛目的
通过在全校举办导游技能大赛的方式，以赛促学，以赛带训，加快培养和建设一支具有较高专业知识技能，过硬业务能力，良好职业道德，适应旅游业发展需要的优秀大学生导游员队伍。
二、大赛形式及竞赛内容
（一）大赛形式
大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段：
初赛由自我介绍、现场模拟讲解两个部分组成；
复赛由知识回答、现场模拟讲解两个部分组成；
决赛由现场模拟讲解、现场抽题讲解、综合知识回答和个人才艺展示四个部分组成。
1、初赛程序：
(1)自我介绍
(2)现场模拟讲解
时间：5分钟
内容：以河南省主要景区（点）或自己感兴趣的其他景区（点）为对象，自选一个，自拟导游词进行讲解。
2、复赛程序：
(1)现场模拟讲解
内容：以*顶山市主要景区（点）为对象，自拟导游词进行讲解。
时间：5分钟
(2)旅游知识回答（*顶山市旅游概况）
时间：3分钟
3、决赛程序：
(1)现场模拟讲解
时间：5分钟
内容：以河南省主要景区（点）、*顶山市主要旅游景区（点）为对象，自拟导游词进行讲解。
(2)现场抽题讲解
时间：5分钟
抽题范围：云台山、龙门石窟、清明上河园、殷墟博物苑、嵖岈山；
讲解内容：所抽景点的沿途讲解，包括风光导游、风景点简介。
(3)综合知识回答：
内容：涉及旅*业政策法规、导游业务、导游基础知识及*顶山市旅游概况等方面的知识。主要考察选手的知识面、应变能力及解决问题的能力及综合素质。分为选手现场抽取题目和评委提问两部分，现场回答。
时间：3分钟
(4)个人才艺展示
时间：3分钟
内容：可选择各种表演形式（乐器及话剧，歌曲、舞蹈、相声、小品等形式），表演所用的乐器及道具自己准备。
本次大赛重点考核选手对旅游专业知识的掌握情况及其艺术特长、社交礼仪、应变能力；协调能力处理突发能力等。
（二）竞赛内容
本届导游大赛内容出自河南省导游考试指定书目：《河南旅游基础》、《河南旅游景点导游词》、《导游基础知识》、《导游业务》、《旅游法规与职业道德》。
本次大赛重点考核导游掌握旅游政策、法规；河南省特别是*顶山市重点旅游产品等方面知识；文学修养、艺术特长、社交礼仪；应变能力、协调能力、处理突*况能力等。
三、参赛对象及报名时间、报名方式
参赛对象：*顶山学院全体学生
报名时间：3月1日——3月15日
报名地点：以院系为单位报到环境与地理科学系办公室（2417），同时指派一名负责人。
四、组织机构
为做好本届导游技能大赛相关工作，特设领导小组，成员名单如下：
组长：曹子剑梁亚红王冠波
副组长：王福强吴建彪王世界
成员：梁军伟杨成虎闫玉山王丽丽马宝霞魏明贾爱顺
王涌涛蔡文芳李俊锋温静雅
大赛组委会办公室设在环境与地理科学系，魏明老师兼任办公室主任。
五、赛程安排
*顶山学院第首届导游大赛日程安排表
时间
内容
参加人员
地点
3月21日
13：30-14:00
初赛抽签
全体参赛选手
2417
3月22日
14:00-18:00
初赛
参赛选手
4月5日
14:00-18:00
复赛
复赛选手
4月19日
14:00-18:00
决赛
决赛选手
初赛、复赛、决赛的地点另行通知。
六、评审
为保证大赛的公开、公*、公正，本届大赛将特别邀请*顶山学院领导、*顶山市旅游企业代表、旅游专业教师、资深导游等组成大赛评委会。
七、奖项设立
大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其他进入决赛的选手为优秀奖。
*顶山学院学生处
XX年2月
策划书附：1初赛评分表
项目
分类
标准分
得分
总分
语言表达
语音、语调
16分
30分
语法
7分
表达能力
7分
景点讲解
内容准确
20分
50分
结构完整
20分
讲解生动
10分
礼仪
仪表、仪容
5分
20分
礼节礼貌
15分
2复赛评分表
项目
分类
标准分
得分
总分
语言表达
语音、语调
16分
30分
语法
7分
表达能力
7分
景点讲解
内容准确
20分
50分
结构完整
20分
讲解生动
10分
礼仪
仪表、仪容
5分
20分
礼节礼貌
15分
现场问答
10分
3决赛评分表
项目
分值
实际得分
时间要求
1
礼仪
10分
2
自
备
景
点
讲
解
讲解内容
15分
5分钟
表达能力
10分
3
抽
取
景
点
讲
解
讲解内容
25分
5分钟
表达能力
10分
4
才艺展示
15分
3分钟
5
总分
注：现场问答（15分）由专业老师单独打分
导游技能大赛策划书5
一、活动背景：
计算机与科学系迎来10级新生，为了欢迎计算机与科学新生加入计算机与科学这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，我们邀请了我们学院的优秀个人和先进集体。让新生们在以后的`学习、生活中有个学习的榜样。计算机与科学系学生会组织举办了“计算机与科学新老生交流会”
二、活动主题：走入大学，放飞我们的梦
三、活动目的：
经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，些许的犹疑，在秋天开始的时候，大学新生们踏入了娄底、踏上了阳光的土地，求知学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。特此策划了此次活动以达到以下目的：
1、让新生更深入的了解计算机与科学系，让他们觉得来到这里学习不会耽误他们的前程，让他们有一种为自己身为计科院一份子而骄傲的思想，。
2、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的*台
3、创造一次让他们提前感受大学生活点点滴滴的机会
4、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题
5、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性
6、让新生们在以后的学生、生活中有个学习的榜样
四、活动对象：以XX级新生为主
五、活动时间：XX年10月底
六、活动地点：老图书馆报告厅
七、活动安排：
1、活动筹备期：
(1)组织人员走访宿舍，了解新生初入大学碰到的问题，收集有关问题。
(2) 对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知邀请嘉宾。
(3) 拟定邀请人员：
a、邀请07、08、09在学习成绩方面比较突出的同学;在德、智、体方面比较出色的同学，学生干部。
b、10新生中选出2个比较优秀，比较快适应了大学生学习生活(走在前面)的同学发言。(新生与新生互相交流)
(4) 邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜，
(5)选定主持人(2个)和演唱歌手(2个)(选些能调动现场气氛的同学)
(6) 准备横幅、海报，做好横幅、海报宣传工作：
a.横幅宣传：a.提前一周挂出横幅;
b.活动当天收回横幅，并挂在活动现场
(横幅内容：计算机与科学新老生交流会——----走进大学，放飞我们的梦想，计算机与科学新老生交流会———适应大学，实现我们的理想)
(7) 召开新生班级代表会议，安排并交代相关事宜，特别是在提问和自由交流过程中的问题要给于重点的解释和交代，确保活动时会场的稳定秩序(每个班级选2个代表参加交流会)
(8) 安排好维持现场秩序的人员，并交代清楚各项事宜
(9) 提前布置好场地
(10) 事先与主持人沟通好，将相关事宜交代清楚
(11) 成立活动小组：
a.推选一名组长，主要负责总体工作的掌握,保持与上下之间的联系与沟通。
b.其他部长应该积极配合组长的工作做好部门应做的事宜，并处理好和其他部门工作关系，具体工作由五个部门分工协作
c.小组成员要服从小组的调配
2、活动开展期间：
(1) 再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕，出席的嘉宾是否到了，电教设备是否能正常使用(特别是话筒)
(2) 按照活动进程单进行活动(工作人员配合好主持人做好现场工作特别是交流环节)
(3)现场有负责照相的工作人员，最好有dv
3.活动后期
(1) 活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作
(2) 小组工作人员于活动后第一天走访宿舍，收集新生对此次活动的看法;收集老师及到场嘉宾对活动的评价
(3) 就活动的现场情况及会后评价，写出此次活动的总结报告。
(4) 以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排
4.活动预期效果：
在比较轻松的氛围中，让新生有所收获
5.注意事项：
(1) 工作人员及学生应提前到场
(2) 维持活动现场秩序的稳定(尤其是自由问答时间)，气氛活跃
(3) 新生向嘉宾提问环节应提前安排好新生提问顺序，避免乱场
(4) 协调好小组里各部门之间的关系，避免出现矛盾
(5) 关注横幅及海报的状况，出现问题应及时解决
(6) 会前准备好话筒，调试好电教设备。
(7) 现场布置应事先做好
(8)主持人的选择
七、附录：
附录一：邀请人员
附录二：工作分配
1、活动组长：学习部
2、活动筹备期的(1)项活动后期(2)项任务由纪保部成员负责
3、活动筹备期的(3)(4)(7)(8)(10)(11)活动后期(3)(4)项由学习部成员和组织部成员负责
4、活动筹备期的(6)和活动开展期间的(3)由宣传部负责
5、活动筹备期的(10)生活部负责
6、活动筹备期的(5) 由学习部负责
附录三：主持人
主持人：
附录四：流程：
a. 播放 dv或歌曲(为了给本次会议定下一个比较轻的基调) (3-5分钟)
b.主持人讲开场白，介绍此次活动，
c、介绍嘉宾
d. 嘉宾宣布活动开始
e 请选出的08,09级学长讲他们对大学生活的感想以及对学习的心得
f. 自由问答时间：新生就以上优秀学生代表的发言可进一步提出新问题，做深入的讨论，也可就其他问题进行讨论。(10分
g、优秀新生代表发言(5分钟)
h 嘉宾等对新生入学期间遇到的困难作出解答，对收集上来的问题作解答
h.飙歌大赛选手(2个人)演唱 歌曲：《我的未来不是梦》(5分钟)
i. 主持人(或嘉宾代表)做总结发言，主持人宣布活动结束(5分钟)
(整个活动在一个半小时左右，主持认可看现场情况适当把握时间)
附录五：工作人员计算机系学生会学习部，组织部，文艺部，体育部，生活部等XX年级委
会计技能大赛策划书3篇（扩展2）
——会计知识大赛策划书3篇
会计知识大赛策划书1
一、活动前言：在当前的经济形式下，会计已成为一个十分重要的职业。
会计人员不仅为企业资金流动作出必要的记录，还为企业管理者决策提供的有用的信息。
可以说会计人员在一个企业中有着举足轻重的地位，而他们的技能更是重中之重，因此提高会计人员的技能是刻不容缓的。
此时，经济与管理学院迎来了第二届会计文化节——会计知识大赛，来检验同学们对会计知识的了解程度。
二、活动目的及意义：这次大赛的目的首先是希望能够让同学们了解到自己对会计知识的掌握程度，同时更新专业知识，提升自己的学习水*与会计技能以迎接当前经济危机的挑战。
其次，能让会计学子们走出枯燥的课堂，激发同学们对于会计的热情。
最后，作为会计节的保留节目，促进会计技能大赛向品牌化，专业化方向发展。
当然，最重要的是，这次大赛能让更多的人看到我们会计学子的风采，展现出我们会计学子们的强大活力!
三、活动名称：会计知识趣味大赛
四、主办单位：社团管理委员会、会计专业学生会承办单位：财务与会计协会、会计学专业学生会协办单位：**级会计1、2、4班、**级会计2班活动时间：**年11月22日(初赛) **年11月30日(决赛)
五、活动内容策划：
1、前期宣传：
(1)11月19日，在班团例会上宣传。
财务与会计协会和会计学专业学生会的干部干事在各班利用下课时间进行宣传，详细传达本次比赛的各项事项，并请各班的班长在班级上做好宣传工作。
想参赛的同学可在班长处报名，并由班长统计好参赛名单。
(2)11月19——20日两天在食堂一楼大门处、教学楼大门处、女生公寓门口等处贴宣传海报。
并由专人在食堂门口设点负责报名。
(注：参赛者每人交2元报名费)(3)11月20日晚上9：00报名截止。
班级报名由各班的班长将参赛名单统计好后，报给财务与会计协会的秘书部部长。
然后再把总的参赛选手的名单统计出来。
由负责人员分好教室后，并发到选手所在班级的群共享。
2、活动流程：参赛人员：会计系全体学生竞赛程序：本次“会计知识大赛”分为初赛和决赛。
初赛为：会计知识大赛。
其中包括：准备阶段、竞赛阶段、初赛结果;决赛为：会计趣味大赛。
初赛：会计知识大赛初赛时间：**年11月22日初赛地点：待定(一)准备阶段 1.11月20日根据报名情况申请教室。
2.竞赛试题：大一的试题主要以会计职业道德为主。
大二的试题主要以基础会计为主。
大三的试题以中级财务会计为主。
3.根据报名情况复印题目，安排人员在比赛中发放试卷。
(二)竞赛阶段1.竞赛形式：竞赛个人笔试题一套，采取闭卷答题形式，在指定考场答题，满分100分。
(注：不同年级的参赛选手，做不同的试卷。
)2.笔试题型:大二、大三的为单选、多选、填空、简答、综合题5种形式。
大一的为单选、多选、不定项选、判断四种形式。
3.考试时间：18:30进入考场，19:00正式开考，21:00结束。
4监考人员：会计学专业学生会、财务与会计协会工作人员5.阅卷人员：会计学专业学生会、财务与会计协会指定工作人员
(三)初赛结果11月23日统一批改试卷，采用分高者进入决赛的规定，统计晋级名单(高年级选出30名，大一选出10名)。
并通知进入决赛选手，由他们推选一名组长，并取一个团队名称。
由工作人员将晋级选手分成4人一组，分别有10组进入决赛。
决赛：会计趣味大赛(一)决赛时间：11月30日决赛地点：待定(二)活动流程： 1.布置赛场2.安排参赛选手以及观众入场。
3.主持人宣布比赛规则并宣布比赛开始。
1)比赛环节：本次大赛的决赛一共分为四个环节，按进行的次序分别是速算、财经法规问答、数据统计、扭转乾坤。
每个环节开始之前主持人会说明比赛规则。
2)评比规则:比赛按分记，最后按分数由高到低评出一、二、三等奖和优秀奖。
4.参赛团队根据比赛规则对每个环节进行答题。
由计分人员统计每组分数。
5.根据每组队伍的得分评选出获奖选手。
6.嘉宾讲话。
7.颁奖8.打扫赛场。
(三)具体环节介绍：1.速算：每队派1名选手进行比赛。
本环节一共10题，每题5分，答对加分，答错不给分，题目通过ppt放于大屏幕上，当主持人喊“开始答题”才可以开始作答，答题时间为10秒，当主持人喊“时间到”时则停止答题，若继续答题则扣5分。
选手写在纸上的答案与正确答案核对，然后确定得分情况。
2.财经法规问答：每队根据题目的顺序依次答题，共有13个填空题和20个选择题，要求在5秒内作答，每队可以弃权由下一队答题但是弃权次数不可以超过2次。
答对得10分，答错倒扣5分。
若答错则公布答案进入下一题。
3.数据统计：每队派1名选手进行比赛。
为每组共准备十八个会计科目，要求选手将所有数据按会计要素进行归类(分为资产类，负债类 ，共同类，所有者权益类，成本类，损益类)，限时30秒。
归类结束后进行统计，按个计分，每正确一个得5分，有错误的倒扣5分。
4.扭转乾坤：每队派一名选手，从难易程度，分值不同的大题中选出一道(前几环节分数最低者先选择)，大题的设计由老师和工作人员在赛前准备好。
可选择的分值有30、60、90，答对加相应的分数，答错则扣相应的分数的一半。
工作人员为选手核分。
(四)具体工作：1.前期：●宣传出版●做ppt准备题目●教室申请●场地安排●道具准备(计分牌、答题卡、嘉宾卡)2.比赛期间：工作人员提前到场准备。
●场地装扮、音响测试●拍照●现场时间和纪律控制●ppt放映●饮用水备注：奖项及奖励(各年级组)：
一等奖 1组(4名) 奖状+1.0学分
二等奖 2组(8名) 奖状+0.8学分
三等奖 3组(12名) 奖状+0.6学分优秀奖 4组(16名) 奖状+0.4学分注：只要是参赛者都加0.2个学分3.后期报道：(1)通讯报道、(2)通讯稿(文字及图片)(3)海报公布比赛结果
六、物资需要、经费预算：
项目 单价 数量 金额 备注 试卷 0.2元 300 60 奖状 2元 40 80 水 2元 8 16 其他 50 合计 206
七、活动中应注意的问题及细节：
(1)维持现场秩序及卫生。
(2)活动结束后的卫生打扫。
(3)观众入场引导。
(4) 接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。
(5)所有工作人员注意礼貌问题。
(6)指派一名干事进行计时，三名干事进行计分。
经济与管理学院会计专业学生会
二零**年十一月十五日
会计知识大赛策划书2
一、活动意义
作为会计电算化专业的学生，无论是日常学习，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。
本次会计知识竞赛的目的是：巩固专业知识，锻炼财会思考能力，展示会计风采，让支部的同学对会计知识有更全面深入的了解，能够应用于日常生活中。
同时加强支部同学对《会计基捶《财经法规与会计职业道德》的复习，应对会计从业资格证的考试。
二、活动简介
1、活动单位：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部
2、活动对象：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部各个学习小组
3、竞赛命题范围：包括《会计基捶《财经法规与会计职业道德》。
4、竞赛时间：20**年5月19日(星期三)
5、竞赛地点：待定
6、竞赛程序：本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段。
(一)准备阶段：20**年5月4日，由全体班委进行竞赛前期准备，制定竞赛规则、竞赛办法及竞赛题库，下发竞赛通知等。
(二)复习阶段：20**年5月5日至5月18日，各学习小组在小组长的带领下，自主对《会计基捶《财经法规与会计职业道德》进行认真复习，并做好复习笔记。
同时号召本支部团员在班级博客上分享会计精华知识、撰写学习心得等。
(三)竞赛阶段：20**年5月19日，正式竞赛。
7、竞赛内容
(一)会计知识问答
各参赛的学习小组从主持人给出的几套题目中选择一套，然后进行根据题目进行回答，答对一道加10分，答错不扣分。
问答题设选择题和判断题。
规则：
1、主持人直接口头提问，在主持人说"开始回答"开始记时，每题回答时间限时15秒，参赛小组必须在规定的时间内回答问题，超时回答无效。
2、答题过程中本组队员不得查阅书籍、资料，否则取消此次答题机会。
3、选择题环节中，参赛小组可选择一次向其他小组求助机会，回答正确两个小组分别加5分，回答错误参赛小组扣5分。
4、判断题环节中，参赛小组在120秒钟不间断回答判断正误,答对一道加五分，答错不扣分。
因题目由主持人根据PPT展示直接口头提问，所以请各选手集中注意力，快速判断正误，以遍争取更多时间回答下一题。
(二)凭证填制及改错比赛
参赛小组根据主持人派发的凭证试卷进行填制或改错，比赛口号开始后，参赛小组填上自己小组编号后，开始答卷。
比赛时间为4分钟，比赛结束后，立刻停止答卷。
凭证填制正确加10分，凭证改错正确加10分，错误不扣分。
(三)会计抢答挑战赛
各参赛的学习小组针对主持人提出的题目抢答，先按举手的队伍才有资格回答问题，答对一道加10分，答错一道扣5分。
抢答题设选择或填空。
规则：1、比赛形式是“百万富翁”的抢答形式，各个参赛学习小组同时进行抢答，最快抢答者将获答题资格。
2、参赛小组夺取到抢答资格后必须在规定的时间内回答问题，超时回答予答错处理。
三、活动后期：
1、针对本次知识竞赛做一个成果展示。
会计知识竞赛策划书
2、提醒同学们加强对竞赛过程中薄弱知识点的复习，充分准备，应对会计从业资格证的考试。
四、奖项设置
奖项
会计知识竞赛策划书
名额
奖品
一等奖
1
证书+奖品
二等奖
2
证书+奖品
三等奖
3
证书+奖品
优秀奖
4
证书+奖品
五、活动负责人
会计技能大赛策划书3篇（扩展3）
——英语技能大赛策划书 (菁选2篇)
英语技能大赛策划书1
一、活动背景：
促进和提高我校大学生的英语水*、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作，争取以我校大学生优秀的英语技能能力，更好地与评估组领导进行交流，为评估工作贡献一份力量。
二、活动主题：
英语沟通校园，激情放飞梦想
Fly your dream ,fly with English
三、活动时间：
预赛：20**/10/18
复赛：20**/10/21
决赛：20**/10/25
四、活动地点：红角洲校区教学楼
五、活动目的：
英语技能大赛将为大学生提供一个发掘兴趣、弘扬个性、秀出英语、演绎精彩的舞台！将此项活动办成我们大家用英语展示能力和风采的一个盛大的英语文化节。
六、 主办单位：拂晓英语爱好者协会（社团）
七、活动参与者：江西科技师范学院全体学生
八、所需资源：
1、学校的活动批准和所需的教室；
2，横幅一条，喷绘一张，宣传海报两张;
3、布置会场所需的气球、彩带；
4、3打矿泉水；
5、电脑、音响及话筒设备。
6、评分用的记号笔和白纸；
7、参赛选手号码牌及嘉宾座位牌；
九、活动流程：
（一）前期准备工作：
1、会长或副会长递交策划书申请批准和教室，邀请老师担任评委，邀请通讯社或记者团对此次活动进行报道；
2、办公室负责出宣传海报（内容参考策划书）于食堂前并负责协会外报名者的登记工作，协会内选手到各部长处报名参赛；
3、文艺部负责出两位迎宾小姐和准备比赛所需物品（并在决赛时带到会场）；
4、口语部负责出两名同学担任主持人；
5、策划部干事负责制作评委牌和评分用的纸块及选手的号码牌（并在决赛时带到会场）；
6、学习部干事负责活动进行时计分和做图片记录；
7、*干事负责参赛人员到达后签到及活动进行时的秩序；
（二） 中期活动：
1、预赛流程：(自由朗诵比赛)
A、参赛者做一段自我介绍；
B、展示快速阅读自带稿件（鼓励脱稿）时间为二分钟左右；
C、由评委打分，计分员统分，得出进入复赛人员名单。
2、正式比赛复赛：现场主题口语表达比赛
A、协会内各部门干事提前一个小时布置会场；
B、所有参赛选手提前10分钟到场抽签决定比赛顺序，*干事记录各选手序号，分发序号牌；
C、文艺部相关人员负责迎宾，并安排选手及评委、嘉宾入座；
D、主持人致开幕词，由选手自己抽签决定现场作文主题；
E、选手按序号轮流进行比赛，评委评分、学习部相关人员负责计分得出进入复赛人员名单。决赛：技能展示大赛
A、协会内各部门干事提前一个小时布置会场；
B、所有参赛选手提前30分钟到场抽签决定比赛顺序，*干事记录各选手序号，分发序号牌；
C、文艺部相关人员负责迎宾，并安排选手及评委、嘉宾入座；
D、主持人致开幕词，由选手自己表演自己的`专长特色，形式自由
E、选手按序号轮流进行比赛，评委评分、学习部相关人员负责计分得出最终获奖名单。
3、后期工作：
协会内部人员做好调查、分析、总结工作，为下一次活
动的开展提供更丰富的经验。
十、评分细则：（满分10分）
（一）仪表形象：（2分）
1、着装整齐，大方得体；（1分）
2、姿态自然，动作适度；（1分）
(二) 内容：（3分）
1、主题鲜明；（1分）
2、内容充实，贴近生活，富有鲜明的时代感；（1分）
3、朗读流畅，较有难度；（1分）
(三) 语言艺术：（5分）
1、口齿清晰，发音标准，流利；（2分）
2、节奏处理得当，技巧运用自如；（2分）
3、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮；（1分）
十一、评分规则
评委给出选手每部分得分（评分为整数），由*相关人员进行汇总，去掉最高分与最低分，取*均分为选手比赛成绩，按成绩排
名分别获一、二、三等奖。
十二、奖项设置：
一等奖 1名、二等奖 2名、三等奖 3名 优秀奖若干名，并分别以资鼓励。
十三、经费预算:
一、装饰教室用品200元
二、喷绘60元
三、 横幅45元
四、邀请函、海报及宣传单100元
五、选手奖品 200
十四、 注意事项：
1、参赛者和观众提前十分钟入场，正式开始三分钟后禁止入场；
2、选手在表演进行前上保报自己用来展示的内容；
3、学习部对比赛进行图片记录和文字总结，并作为英协的档案存档；
4、所有比赛皆以英文形式；
5、围绕主题展开，内容不限，积极向上；
6、展现当代大学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。
拂晓英语爱好者协会
20**年10月7日
英语技能大赛策划书2
为强化大学生英语语言运用能力，促进大学英语和专业英语教学水*提升，提升省级和国家级英语类竞赛竞技水*，经研究，决定举办第十届英语技能大赛，特制定本方案：
一、竞赛组织
主办：师范系
承办：师范系团总支、英语俱乐部
二、竞赛组别
竞赛分为英语专业组和非英语专业组。
专业组和非专业组竞赛方式相同，均包括英语歌曲比赛、英语书法比赛和英语作文比赛。选手可单独选报任何一项比赛，也可同时报名参加三项比赛。三项比赛时间、地点不冲突。
三、参赛对象及报名方式
参赛对象：全院在校大学生。
英语教育专业学生仅可选报英语专业组竞赛。
报名时间：4月18日至4月28日。
报名方式：各班参赛选手到本班学习委员处报名，学习委员于4月28日下午5:00之前将选手名单报送师范系办公室A05-207，或英语俱乐部负责人晏和定处（英语教育专业）。
四、活动流程
（一）英语歌曲大赛
1、初赛：5月中旬在主教4楼进行。
2、决赛：5月下旬在学术报告厅进行。
（二）英语书法比赛
英语书法比赛只进行决赛，比赛作品由各班学习委员收齐后统一交到师范系办公室A05-207。作品用A3纸书写，内容自定，专业班级及姓名写在作品背面。
（三）英语写作比赛
决赛：统一规定题目比赛，5月下旬进行。具体比赛时间地点另行通知。
五、奖项设置
英语歌曲比赛、及英语作文比赛分别设英语专业组、英语公共组一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名以及优秀奖若干。英语书法比赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名以及优秀奖若干，获奖选手将由学院颁发获奖证书。选拔出的优秀选手经统一培训后推荐相关赛事。
会计技能大赛策划书3篇（扩展4）
——歌唱大赛策划书3篇
歌唱大赛策划书1
一，活动目的：
为了丰富校园文化生活，提高广大学生的艺术涵养，引导学生向着高雅、科学、文明、和谐的方向发展，也为了加强系与系之间的合作与联系，我系自律会特地策划举办了此次“与我音乐，歌我心声”舍歌大赛，此次大赛也为广大同学创造了一个展现自我风采，团结向上，青春健康的活动气氛。
二，活动对象：数学与信息科学系及计算机系全体学生(以宿舍为单位)
三，活动时间： 初赛：待定 决赛：待定
四，活动地点： 初赛：达理活动中心 决赛：芙蓉四楼 (暂定)
五，活动要求：
初赛：
1、以宿舍为单位参赛，人数在两人或两人以上(不支持两个宿舍联谊报名)。
2、参赛者在报名表上写明宿舍、姓名、班级、联系方式及参赛曲目。报名表交至各班文娱委员处，然后由文娱委员统一报到自律会管理部。
3、自备歌曲伴奏带(参赛前三天之前交给管理部)。
决赛：
1、在晋级名单出来后数学系与计算机系自律会将会做好安排，一个计算机系宿舍与一个数学系宿舍为一个小组，各小组需私底下商量决定参赛曲目，并自行排练。
2、自备歌曲伴奏带(参赛前三天之前交给管理部)。
3、着装合适，决赛时提前半小时到常
六，活动流程：
初赛：(本系海选)
1、 参赛宿舍派代表现场抽签决定上场顺序(未到场的视为弃权)。
2、 选手按顺序上台演唱，且只能唱一遍，不能要求重唱
3、 晋级名单出来后将贴于各宿舍宣传栏
决赛：(与计算机系联谊)
1、参赛宿舍派代表现场抽签决定上场顺序(未到场的视为弃权)。
2、决赛时建议一个小组两个人唱歌(既一个宿舍一个)其他成员表演才艺(如伴舞、写书法、绘画等等)。
3、评委现场评分，两系自律会合作现场统计分数，每五组公布一次分数。
4、比赛结束后公布获奖名单。
歌唱大赛策划书2
主办单位：机电学院团总支学生会
承办单位：机电学院**车辆工程（2）班
青春旋律 飞扬梦想
目录
一、活动背景···································1
二、活动目的···································1
三、活动主办单位·······························1
四、活动承办单位·······························1
五、活动主题···································2
六、活动时间···································2
七、活动地点···································2
八、活动对象···································2
九、指导老师···································2
十、活动内容及活动流程
（一）活动内容·································3
（二）参赛形式·································4
（三）评选方式·································4
（四）活动流程·································5
十一、活动效果································11
十二、活动奖项设置····························12
十三、经费预算································12
十四、活动遇到的问题及解决方法················13
十五、相关附件································13
“青春旋律 飞扬梦想”广师好声音歌唱大赛
一、活动背景
为了进一步丰富学校文艺活动，激发同学们的青春活力，展现新一代大学生的精神风貌，给同学们一个才能展示的舞台，我们本着“展现新世纪大学生风貌，丰富阳光人文气息”的宗旨，在广大师生努力学习科学知识的同时，增添校园文艺氛围，挖掘同学们各种才能，以文艺活动的形式展示年轻一代的蓬勃朝气和对梦想的追逐。
二、活动目的
营造积极向上，百花齐放，健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新，积极进取，阳光向上的精神风貌，激发我校学生热爱校园生活、热爱艺术的热情，促进各系之间的交流和学习，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，让同学们创造多姿多彩的大学生活！
三、活动主办单位
机电学院团总支学生会
四、活动承办单位
机电学院13车辆工程（2）班
五、活动主题
青春旋律 飞扬梦想
六、活动时间
初赛：20**.11.1~20**.11.2
复赛：20**.11.7
决赛：20**.11.15
七、活动地点
初赛：机电学院教学楼604
复赛：机电学院教学楼媒一
决赛：机电学院礼堂
八、活动对象
机电学院13级大一新生
九、指导老师
机电学院辅导员冼金猛老师
十、活动内容及活动流程
（一）活动内容
“青春旋律 飞扬梦想”广师好声音歌唱大赛
1、初赛
对报名选手进行海选，现场报名，报名即可参赛
演唱前简单介绍所在院系和姓名，不得超过30秒
现场无伴奏，需要选手清唱
④现场评委按照评选方式进行评分，前20名进入复赛
2、复赛
进入复赛的20名选手根据抽签顺序进行演唱（有伴奏，也可自弹自唱），每五个选手演唱完毕宣布分数
所以选手演唱完毕，根据评委打分分数前10名进入决赛，并抽取顺序号若后几位选手分数一样，则由评委根据得分相同的选手的综合演唱素质选定最后晋级决赛的10名选手
3、决赛
开场舞曲：由10名参赛选手和学院的NSD舞团共同
演绎
演唱环节：由选手按照出场顺序进行个人演唱（有伴奏， 也可自弹自唱），每五个选手演唱完毕，将宣布分数。接下来，由选手预先经过抽签组合成两人一组的合唱组，共同演绎一首歌曲，大众评审进行评分。然后，开始特邀嘉宾的各自表演。最后10名选手一同登台演唱串烧歌曲，大众评审进行评分。
演唱环节完毕，根据综合分数进行排名，前三名将会成为本届“广师好声音”歌唱大赛的冠亚季军
④若前几名选手分数一样，将由专业评审根据分数相同的选手的综合演唱素质选定最后的冠亚季军
（二）、参赛形式
以个人名义参赛
（三）、评选方式
初赛：由文娱部部长及其成员5名和上一届“广师好声音”冠亚季军3人打分，每人拥有10分的权利，8人的分数总和为选手最终所得分，分数排名前20名的选手进入复赛
复赛：由5名学院老师代表和5名学生代表共同打分，每人拥有10分的权利，去掉一个最高分和一个最低分取*均分作为选手的最终得分，分数排名前10的选手晋级决赛
决赛：由10位大众评审打分（2名学校领导，2名老师代表，2名学生代表，两名职工代表），在选手的三个演唱部分（个人演唱、组合演唱、团体演唱）
每人各拥有10分的权利，根据选手对歌曲的演绎进行打分，三个演唱部分结束将累计每个选手的各个演唱部分的得分，所得总分作为选手最终得分，分数排名前三的选手将会是这届“广技好声音”歌唱大赛的冠亚季军
（四）、活动流程
1、前期准备工作
2、活动期间工作
3、活动后期工作
十一、活动效果
本次活动，使我校学生充分展示了他们的才能与个性，洋溢出青春的激情与活力，为我校注入新的激情与新的活力，让同学们的大
学生活更丰富多彩，同时为同学们追逐梦想提供了更大的助力。
十二、活动奖项设置
冠军：1名颁发奖杯和荣誉证书
亚军：1名颁发奖杯和荣誉证书季军：1名颁发奖杯和荣誉证书最佳台风奖：1名荣誉证书最佳人气奖：1名荣誉证书“广师好声音”十强：小礼品各一份
十三、活动经费预算（略）
十四、活动遇到问题及解决方法（略）
歌唱大赛策划书3
一、活动概况
1、 活动简介
仲春悄悄来，带来了莺歌燕语声动梁尘 ，在这个歌声动人的季节，经贸k歌大赛之“原来你也唱过我的歌”即将拉开序幕，让同学们的歌声为这季节再添天籁，为提供一个让同学们展现才艺，表现自我的舞台。
2、 目的
为提高同学们的综合素质，丰富大学生活，充实校园文化气氛，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴赏美、创作美和发现美的意识。
二、活动亮点
本次活动主要有两大亮点。
第一，本次初赛采取“先声夺人”的形式，选手会在幕布后演唱，一切只凭声音说话！
第二，利用热门手机软件“唱吧”吸引更多深藏不露的同学参加我们的比赛。
三、宣传方式
1、在各大班级q群、学校论坛“仲恺在线”和部门微博发布活动信息。
2、各个干事负责在宿舍楼进行“扫楼”宣传。
3、在学校显眼位置挂横幅和海报。
横幅：要用彩色的横幅，较为显眼，或请商家帮我们印横幅。
海报：在校宣传栏粘贴宣传海报
4、通过经贸学院各班文体委员向学生传达与宣传。
注意事项：
1.扫楼时要做好宣传工作，要耐心详细介绍活动情况。
2.网络宣传要及时更新活动消息，但禁止刷屏。
3.海报，传单要有多余备用
4.派发完传单后及时清理现场
四、 活动流程策划
4月5号~9号：微博宣传，支持私信报名。
4月8号贴海报进行宣传。
4月10号针对经贸远进行宿舍扫楼 ，有意愿者可现场报名。
4月11号进行食堂摆摊，正式开始现场报名。
4月13号在教室开始k赛初赛。
4月14号--16号进行同分选手唱吧微博竞眩
4月21号在海珠舞厅复赛。
4月27号在海珠舞厅决赛。
(1)初赛
流程：选手赛前进行排位抽签，然后按抽签结果在幕布后进行1分钟左右的清唱(歌曲形式内容不限)，等评委打分后走上台进行1分钟左右的自我介绍，每10个选手报一次成绩。活动结束当晚加入海珠区选手的分数选取前三十名进入复赛(第三十名同分者将采取手机软件“唱吧”录制一段自己唱的歌曲分享到微博并 @经贸文艺部，进行点赞投票，最后赞数最多的同学进入复赛。）
时间：4月13号 上午9：00至11：30 下午3:30至5:30
(若报名人数多可适当延长进行时间)
地点：课室
(2)复赛
流程：选手赛前进行排位抽签，然后按次序出场演唱自己选定的歌曲，复赛在注重声音的前提下，会把个人形象，台风等外部因素列入到评分标准，所以参赛者要把自己最好的一面在复赛展示出来。这样也令决赛的质量得到保证。
时间：4月20号
地点：海珠舞厅
(3)决赛
时间：4月27号
地点：海珠舞厅
流程：
1.选手,嘉宾,评委签到.
2.观众入座(观众进场时派发观众选票,在最后一轮用)
3.主持宣布开场,全场熄灯,拉开幕布,亮台上的灯由上一届冠亚季军和第四名,陆续从两边边唱边出台,到达高潮时文艺部工作人员和12名参赛者实现混在站在后面观看的观众中,跟着齐唱,调动观众气氛,在快到结束时参赛者分两边,一边6个上台,和四名表演者一同谢幕.
4.熄灯,退场,亮灯,主持人上场
5.介绍评委,嘉宾,然后解说晚会大概流程
6.第一轮,12名选手按事先抽好的顺序演唱自愿歌曲的一段,2分钟左右,演唱前播放选手的个人资料及所选歌的原因或其他为自己打气的视频.30秒~1分钟.
7.表演嘉宾节目
计分员统计出12名选手的分数.前两名直接进第三轮,最后两名淘汰,剩下8名抽签两两配对及确定出场顺序
8.第二轮,现在舞台旁边靠后摆两张椅子给每轮演唱完毕最高分的两名入座,每组先由a演唱一段.b和主持人站在一起.等a唱完换b上,中间不用间断,演唱完毕后ab同时上场站在主持人的两边.主持人宣布分数.4名选手中分数最高的2名入座,最后决出两名进入决赛,淘汰6名.
9.文艺部部门节目
最后剩下4名选手抽签决定出场顺序.
10.第三轮,按预先选定顺序出场演唱,本轮可自由发挥,个人才艺展示,亦可叫懂乐器的朋友为你伴奏,可配合舞蹈演唱,可配合话剧演唱.总之,你能想到的新颖的演唱方式在这一轮都能被用上.
11.观众互动小游戏
12.宣布结果并颁发冠亚军军,最具人气奖,最具潜力奖,颁奖嘉宾,评委及获奖者合影
注意：服装，道具，伴奏等选手自备，第三轮需要请的人员也是选手自行寻找。
评分依据：
1.音准：能准备把握歌曲的旋律，有较好的音准， 咬字情绪
2.节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。
3.音色：参赛选手音色优美，富有感染力，演唱风格符合歌曲特殊
4.形象：仪表大方，穿戴得体，精神饱满。自然大方不怯场，表情丰富，有形体语言且能阐述出所表达的内容。
5.舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能展示歌曲的意境。
6.内容：歌曲选材积极向上，健康，丰富，有自己独特的演唱风格
五、准备工作
4月3号租借11号摆摊场地
4月3号~6号制作传单，海报
4月8号租借20号复赛场地
4月7号购买物资
4月9号制作摆摊装饰
4月11号~12号制作号码牌，准备初赛设备物资及装饰，分配人手
4月13号晚整理白云海珠参赛选手分数，向前二十九名发飞信通知，同时截前三十名分数图片发微博公布。通知第三十名同分选手进行唱吧微博投票晋级(15前录制好)
4月15号，开始宣传点赞评选
4月16~19号收集复赛选手的伴奏，租借音响，设计装饰
4月20号晚整理选手成绩，通知进入决赛选手，同时发微博公布
4月21号~23号帮助12名选手录制赛前介绍
4月22号~26号租借包车，登记人数，设计场地装饰等。
六、活动方案
1.活动参加对象：
经贸学院全体学生
2.奖励方法
参加初赛可以文体分0.2分，复赛0.5分，决赛1分
冠军 1名 奖杯，奖品
亚军 1名 证书，奖品
季军 1名 证书，奖品
最具潜力奖 1名 证书，奖品
最佳人气奖 1名 证书，奖品
观众有奖竞猜奖品
应急方案
1. 天气状况
(1) 四月是多雨季节，遇上天气突变，如大雨，应把室外的活动取消，把物资和人撤回室内，以人的安全为首要。
2. 紧急状况
(1) 设备问题
活动举办前，设备一定要先借好搬到干事宿舍，开场前必须调试音响设备，确认无误才可以开始。如果途中设备出现问题，现场可以先进行事先安排的小游戏，为调试设备争取时间。
(2) 发生争吵
活动过程中，可能会产生一些矛盾，活动人员要耐心调解，避免让争吵升级。
七、经费预算
物资
数量
会计技能大赛策划书3篇（扩展5）
会计技能大赛总结报告1
一、本次大赛存在的问题与差距主要有以下几个方面：
1、选手的技能水*与操作速度需要进一步提高。
从本次比赛情况来看，我们有的选手在规定的时间内无法完成任务，技能水*，特别是操作速度有待进一步提高。
2、参赛选手的心理素质和应变能力等方面有待进一步提高。
这次比赛有一名学生机器有点故障，学生没有提出来浪费了很多时间。
3、既重操作技能，又抓专业基础。
没有扎实的专业基础做后盾，技能达到一定水*后就再也难以提高;没有扎实的专业基础做后盾，也就没有良好的心理素质与应变能力。虽然中职学生在校时间短，难以求得两全其美，但我们在今后的实习与培训过程中一定要认识到专业基础的重要性。
4、加强与与其他学校的交流与学习。本次影视大赛内容变化较大，*时我们只练习了AE部分，而比赛增加了PR和AE样片模仿的题型，而且题量增加，学生几乎没有时间做AE部分的题目。如果交流到位，准备工作会更加充分。
二、下一步的建议
1、建立大赛长效机制，理顺大赛工作程序
我们必须建立大赛长效机制，这是今后大赛工作首要解决的问题。保障选手选拔的科学性、培训工作的长期性、选手培训的长效性、大赛指导教师的稳定性、课时申报的简化性、宣传报道的高效性、奖励兑现的及时性、分配方案的合理性、选手留校的保障性等。
2、优化培训方案，建立统一培训模式
在今后的大赛的培训工作中，我们必须按照优化后的培训方案，建立统一模式，按照统一要求，实行统一步调，根据每一培训阶段时间的要求如期完成培训任务。既要保证整体项目培训的统一性，还要保证个别项目培训的灵活性，同时避免培训工作的随意性，做到培训工作的科学性。
加强对实践教学的研究，加强学校之间的沟通，搭建教师交流的*台，让教师们尽可能多的了解教学的新信息、新技术、新方法。同时作为专业教师我们应该加强对技术的标准化、规范化的学习，注重调查研究，了解企业的需求。
希望通过认真总结，积累大赛经验，使下一次的技能竞赛取得更加满意的成绩!
会计技能大赛策划书3篇（扩展6）
——沙盘大赛策划书
沙盘大赛策划书1
一、活动简介及目的：
为积极响应学院团委号召，同时增强我院学生对企业经营管理的认识、丰富同学们的学习和生活、强化同学们将知识与实践相结合的意识和能力，我系举办“企业经营模拟沙盘对抗大赛”，以此激发广大学生学习的热情，展示流通管理系各专业教学成果，提供工商、物流类专业教学师资交流*台，为我院学生搭建施展才能的舞台，为企业构筑优秀人才的通道，探索流通管理系工学结合职业教育模式。在沙盘大赛的比赛过程中，让队员了解企业中分工合作的重要性，明白在市场经济条件下企业公*竞争的挑战性，了解企业财务管理的基本原则和方法，更为同学们今后走向就业、创业的道路积累经验，培养我院具有“信敏廉毅”的创业型人才，在邀请“金蝶公司”行业专家对参赛人员进行就业、创业辅导的同时，体现我院坚持“校企合作”的人才培养方针，也体现学院团委举办本次“创业杯”职业技能大赛的主题和目的"。
二、大赛活动组织机构
主办：流通管理系团总支
承办：学生办公室
三、活动流程
报名时间：12月2日——12月3日
报名方法：流通系学生均可报名参加比赛；以班级为单位，一个团队6人
报名（以班级为单位）应详细注明班级、人员、学号和负责人联系方式，发送短信或现场报名。
联系人：邹x（152xcc84443）
吴家彬（1350x665）
实战培训：
时间：暂定20**年12月24日
地点：3教323（沙盘实训室）
主讲：老师（待定）
比赛地点：沙盘实训室
比赛时间：待定
比赛同时进行，模拟经营竞赛，赛事分1次，在周末两天举行。各队分别模拟一家已经经营若干年的生产型企业，通过比赛时间内的模拟经营活动，在一定时间内，统计个队分数，并在所有队伍赛程结束后，根据总分高低，最终比赛决出冠军队、亚军队，邀请专业老师担当评委进行赛事点评和荣誉证书颁发。
四、宣传方案
宣传在本系进行，主要以深入各班级讲解、展板展示方式对各个班级的同学进行大力宣传，力求让更多的人了解、关注我们的活动，积极地参与进我们的活动。同时制作1条横幅，悬挂在沙盘实验室，活动结束后将及时制作精品活动展板。
五、活动细则
(1)比赛规则：
1、参赛组分别经营一个模拟企业：每组6人，分别担任经理【CEO】、财务总监【CFO】、营销总监【CSO】、生产总监、采购总监、信息总监，6个角色，确保每一组有一位人员会做报表。
2、学生首先要看懂一张以季度为例，以企业的典型经济活动为行构造的“时间---活动矩阵表”。在模拟经营中，各组依时序遍历矩阵内的每个单元，并做相应决策。在每个单元中，或出现资金流，或出现物流，或两者相伴产生。而这些物流和资金流的记录将以可视化的方式准确反映在各自的沙盘上。
3、每个模拟年度末，学生收集沙盘上的数据，编制当年的损益表和资产负债表。
4、发现任何舞弊行为，将取消比赛资格。
(2)组织机构：
顾问：**公司
评委：将请相关专业老师担当评委
主办：重庆市工业职业技术学院团总支
承办：流通管理系团总支
(3)比赛流程
1．主持人致辞
2、介绍顾问及评委
3．用投影仪放映比赛规则和流程（学生办公室准备ppT）
4．主持人发题目宣布比赛开始
5、规定时间内，各组上报报表，计算机排出经营成果分，评委打分，计算机出分
6、顾问讲评
7．颁奖、合影
8．比赛结束，现场整理
比赛模拟年度：20**年（比赛分两期，周六、周日各一次）
六、活动奖励
根据最终队伍得分，选出前6六支队伍，对其颁发获奖证书。
一等奖：1个
二等奖：2个
三等奖：3个
优秀奖：3个
七、活动经费预算：
矿泉水：1*24元／件=24元
横幅：8*8／米=64元
奖状：4*1／张=4元
证书：6*5／本=30元
宣传展板材料：10元
打印材料及其他工具：50元
合计：182元
流通管理系团总支