围绕回忆的六年级优秀作文1 回忆一点一滴积攒起来就像一个剧本。而你是这个剧本里面的主人公，只不过每个人发生的事情都不一样。而我并不喜欢回忆，因为我始终固执地认为回忆都是痛苦的。悲伤的回忆会让人因为下面是小编为大家整理的2023年度围绕回忆六年级作文3篇,供大家参考。
围绕回忆的六年级优秀作文1
回忆一点一滴积攒起来就像一个剧本。而你是这个剧本里面的主人公，只不过每个人发生的事情都不一样。而我并不喜欢回忆，因为我始终固执地认为回忆都是痛苦的。悲伤的回忆会让人因为曾经经历过而痛苦；美好的回忆会让人因为已经失去了而痛苦。但是今天我想试着去回忆过去的我，因为有一句话说，人生因为回忆才更完美！
2016年的张晴，你可真是不乖。干了那么多坏事，却不承认错误。还拉着疼爱你的母亲当做挡箭牌。大人们说过你也骂过你，但是都没有打过你。你的心里也不害怕，每次犯错，都以我是叛逆期的孩子来了事。妈妈和奶奶起过了，说过了，但都无济于事。那时你不知道他们的心中的无奈。
在班级里，你是一个小霸王。不爱劳动，也不爱体育，还经常会侮辱同学。身边除了几个最亲近的朋友，其他同学都是你为仇人，你却一直没有发现。继续惹人讨厌，搅得全班如一潭浑水，闹得全班鸡飞狗跳。
在亲戚朋友面前，你是一个不懂礼貌的孩子。见了大人只会躲在父母身后，怯怯地望着，一句话都不肯说，所以在他们的眼中，你是一个不懂礼貌的孩子。
但是2016比起现在的我，已经幸福很多了。那时打你学习成绩还不错，时常会收到老师的表扬，同学的羡慕。父母也因为如此，对你*时的嚣张跋扈从不制止。那时的你无忧无虑，像一只快乐的小鸟，不会被圈养在牢笼之中。那时的你好像是在痴心妄想，你认为你会一直过这种无忧无虑的生活，你被父母保护得很好，看不到世界的尔虞我诈。
可是今天我必须得告诉你，你必须得成长了，在2017年也就是新的一年里，你必须长大。你不可以再嚣张跋扈你也必须得接受世界的险恶。在2016年的你如果说是一个孩子，那么在2017年的你就是一个大人。你曾经怨过，哭过，也恨过，你不想因为长大，而以后躲在角落里哭泣，没有人安慰，你不想因为长大以后取得好成绩，没有人夸耀你，你更不想因为长大，让父母不再为你遮风挡雨。很显然，那时的你是自私的。
但是你最后想通了，也不得不想通。为什么哭泣的时候一定要有人安慰？不可以自己抹掉眼泪，继续向前走。为什么取得好成绩，一定要人快要不可以继续谦虚下去，再接再厉？为什么一定要让父母替你遮风挡雨，你就不能为父母发一次保护伞吗？为什么你一定要自私下去不能用无私来面对大家。
2016年的我，或许真的一无是处吧！但是2016年的你，你对2017年的我制定了目标—改正2016年的错误，也希望2017年的，我真的是这个样子。
围绕回忆的六年级优秀作文2
望着表哥乐呵呵远去的背影，回想起近一个月中接连不断而足以让人震惊的往事，我长长地吁了一口气……
这是去年暑假发生在我家的真实一幕。也许你会问：这究竟是怎么回事呢？告诉你吧，这一幕呀，与我家的一场战斗有关。“战斗”？嘿嘿，这“战斗”可不是一般的“战斗"，而是一场独一无二的“人鼠大战"！
话说去年，由于家里连续发生了两件大事：老妈的工作调动与我的转学，我家召开了极其少有的家庭会议，全体家庭成员出席。会议通过了与家庭短期发展密切相干的租房计划。所租赁房屋确定在我就读学校附近的某住宅小区内。这套房子其他方面均可，唯一使我们无法忍受的是，其中竟有老鼠出没，也许是房后不远处有几*米废弃锅炉房的缘故吧，这里的老鼠神出鬼没，来去无踪，导致了后来大战的激烈性与可持续性。
记得第一天发现耗子的行踪时，厨房里被折腾得一塌糊涂：南瓜籽被啃，油饼上有爪印，橱柜顶端盘子里的少量面粉不见了踪影，还未来得及扔掉的一袋垃圾被拖得满地都是。当时老爸老妈工作很忙，根本顾不上寻找它们啊，正巧姨妈带着表哥来我家做客，得知此事后，表哥便自告奋勇地承担起帮我们消灭耗子的工程。至此，一场“人鼠大战"如火如荼地展开了。
表哥先是为我家购买了几块粘鼠板(本想买鼠药的，后来得知商店现今已不被允许出售)，可是我们在屋里转了无数圈也未找到可能的洞口。开始它们是咬破窗纱进入屋内的，可换纱窗后就再没出现过破洞。无奈之下，表哥采取了“试试看”之策略，谁知无论防鼠板摆在什么位置、哪个方向，狡猾的耗子都小心地避开，一次次化险为夷，竟未出现一点“闪失”。眼看十多天过去，捕鼠的事仍然没有丝毫进展，表哥又换了器械，把食物放在了老鼠夹上。可是，这种办法也只逮到一只老鼠，而另一只继续猖獗。后来我了解到，老鼠有良好的记忆力，在看到同伴在鼠夹上丧命后，它们便永远记住了这个可怕的东西，对其望而生畏而避之遥遥。虽然未消灭老鼠，表哥的“捕鼠信心"丝毫未减，进行着下一步战略计划。后来，表哥独具匠心，用砖头和木棒为材料自创了一套专门针对耗子的设备。原来，他把小木棒立起支撑住砖头，又将一小块烙饼塞在二者中间。这样，老鼠如果把烙饼拽出或挪动，必将使砖头倒下，而砖头一旦倾倒，老鼠定会性命难保。望着表哥胸有成竹的样子，我拭目以待。第二天一大早，我就来到厨房想看看表哥的“杰作”。哎，看到这里，你不会以为这场大战就此结束了吧？你要这样想可是大错特错了。那小家伙呀，居然只沿着烙饼的侧面啃去一圈，根本没有将饼挪动丝毫，然后不声不响地躲起来了……不，我简直认为这样说是掩盖了它的才华，想必它是扬长而去了。我俯下身仔细打量了一番，那老鼠若是再多吃一口，估计就被砖头压得喘不过气来了，然而，它把握的分寸真的很令人叫绝。屡战屡败的表哥仍未“事干罢休"，他把设备又改进了一下，换了根细些的木棒和一块表面更光滑的面饼。结果不用说了吧，这个回合，表哥输得更惨。
当身为观众的我为眼前轰轰烈烈的大战拍手叫绝和为耗子的战无不胜感到不可思议的时候，表哥终于耗尽了耐心，最终进行了“战略转移”，召集大家在夜晚与老鼠碰了个正着，最终用棍棒使曾经神气十足的耗子把遗体奉献给了大自然。老鼠，终于结束了它传奇般的一生。一开始，我居然还有点惋惜，但转念再想，它绝对是罪有应得，不是吗？
围绕回忆的六年级优秀作文3
我认为，书籍可以称为艺术品，那么每一本书就是一件艺术品，而读书就是美的欣赏，是件赏心悦目的事情，总是让人回味无穷。
有一段时间，我不知道怎么的爱上了书这件艺术品，特别是那本《岳飞传》，我对它可说是一见钟情，读起来更是爱不释手了，一遍遍地百看不厌。
那段时间，我与《岳飞传》形影不离，每天随着岳飞习武、练弓箭、杀恶霸、挑土匪。每当我一翻开它，我就会完全投入进去，开始一次身临其境般的体验，我的心情也随之发生不同的变化。时而悲伤、时而兴奋、时而感慨万千却又有话不能言。在每天的品读中，也对《岳飞传》的语言意境有了一个新的领悟，那就是——美，美的轻柔，美的庄重，美的字字扣人心弦，美的"万变不离其宗，让你陶醉其中欲罢不能！
读到岳飞率领岳家军南征北战，却又被秦桧假借皇上之口，用十二道金牌召回，以“莫须有”的罪名处死在风波亭时，我恨不得穿越时空，回到南宋王朝，为岳飞*，为岳飞鸣冤，好让一代民族英雄能尽展才华，为国尽忠，使自己的一腔热血寻到用武之地。想到这，我又有一丝的无奈，因为我无法做到。
但我对美的认识，则随着岳飞的那句“莫等闲，白了少年头，空悲切”而继续着。
每当回忆起这段与《岳飞传》相拥的日子，心中对美的渴望又怎能不再次燃起而重温旧课呢？美的回忆令人心底留存着涓涓的清泠……
围绕回忆的六年级优秀作文3篇扩展阅读
围绕回忆的六年级优秀作文3篇（扩展1）
——围绕美丽的六年级优秀作文5篇
围绕美丽的六年级优秀作文1
美丽就是在众多丑陋中，最特别的那个。
——题记
放学了，我同往常一样拎起书包就走了，但和以往有不一样的是——这次可以说是美丽的放学。我碰到了一位乞丐，他自称是一位国王，以下是他与一位富商的谈话。
“你好，你为什么会来这里乞讨？”富商往他的碗里放了几枚硬币，亲切地问道。
“因为——我会在这里接受你的施舍。”乞丐没有因为有钱而喜形于色，反而用了充满了沧桑、智者的语气回答。“您为什么会知道我会给你钱？”富商很意外也很吃惊。
“不是已经发生了吗？而且我还是一位的国王。”乞丐面不改色地回答。“哪里地国王？”富商连忙问道。
乞丐指了指手掌，又拍了拍左胸，然后看向了我，仿佛是做给我看的。后来我在报纸上看到，这位富商成为了资产过千亿的企业家。
接着又有一位老妇人出现，她也是位乞丐。哦！有人摔倒了！事发突然，没人知道发生了什么才使这位老人摔倒。“碰瓷的吧！”“谁扶谁倒霉！”“别管他！”……众人议论着。
老妇人走了过来，看了看，说：“有人摔倒了也不扶一下，有伤风化！”那人连声说谢，谢谢。众人也很是尴尬，纷纷发誓以后见人摔倒一定扶！
天下雪了，我家快了步伐，想赶快回家，但是有一个人吸引了我的注意——一位乞丐，他穿着单薄的衣服，手脚冻得发紫，嘴唇已经看不到一丝血色。
他乞求给他一些钱，好度过这个寒冬，我实在没有办法只好握住他的手说：“对不起，兄弟我没带钱。”他的手非常冷，而他却笑着说：“这手很暖！”临走前，我把我的羽绒服给他了。
这三个乞丐，表面不美，但内心难道不美？
围绕美丽的六年级优秀作文2
难忘的溆浦游，带来的是人文与自然的美丽邂逅。不禁让人期待会碰撞出怎样的火花？
无语。
我们一行来到了“飞水洞”。同学们带着激动的心情，爬越了看似陡峭的石梯。“飞水洞”三个字印入眼帘，深深刻在我心中。兴奋地心情化作无语的快步。顺着导游的手指，我们看到了钟乳石的美丽，奇特的形状更让我们惊讶。一会是迎宾的神鹰，一会是幽深的皇宫，高大的禹王神像。自然的神奇魔术让我无语。前进的道路被无尽的感叹所包围，然而望一眼身后却是无言的痛楚。人类忘记了自然的无私奉献了吗？不顾钟乳石痛苦的呼唤了吗？竟会残忍着将它锯成了两段，留下的是一排整齐的齿印。面对着眼前，我无语了。
人与自然的邂逅是另一种无言的美，或许这种美中拥有瑕疵，但仍掩盖不了耀眼的光芒。
追寻。
众所周知，溆浦是革命烈士向警予的老家，古代伟大诗人屈原，也曾行吟至此。怀着敬仰之心，踏进向警予前辈的故居。看着玻璃框内她瘦弱的面孔，听着讲解员诉说她英勇的事迹，同学们连声称赞，掌声不断。屈原，还在此留下“伏清白以死直矣”的千古名句。到底是怎样的自然美景造就伟人？我们不由地乘坐小船，沿着河水去寻找隐藏的答案。*丹霞地貌，简直是自然的绝句。岸边*躺的“母亲”，安详的睡着，似乎享受着人们对她的称赞，对她培育优秀儿女的称赞。还有那直挺的佛，守护着溆浦儿女不朽的英魂。
人与自然的邂逅是另一种不言之美。*静河面挡不住泛起的浪花，小小的河岸装不下内心的称赞。
人与自然邂逅，我与美丽邂逅。
人与自然是应该和谐相处的。然而，现实并非如此，与美丽邂逅的我，衷心期待，人与自然能拥有无数次的邂逅。
围绕美丽的六年级优秀作文3
美丽是什么？
一只蝴蝶，她在幼年时期是一条肥胖的肉虫。人们认为这时候的它是丑陋的，而当它出茧成蝶的那一刻，人人们又极高调地盛赞她的美貌，歌颂它的生命之奇，毫无疑问，这是美丽。
可见，美丽是一个变量，在于形体。
一只蝉，它的幼虫生活于土里，无人窥其貌，它吸食植物根部汁液于它物有害，这是丑陋，无人赞美它，等到蝉蜕皮羽化可存于日光下，生活于树上时，它依旧吸食树汁，有害于树木，但人们赞美它，为其蝉蜕，为其一鸣惊人，更为其蛰伏于地下，出土却不足十五日的短暂精彩生命。
可见，美丽是一个变量，在于生命。一颗松树扎根在这一方土中，年年复此生，只长身量，不变体貌。却是一生都被人们所称赞，不赞体貌，只赞筋骨。人们称这是美丽。
可见，美丽是一个定量，在于品格气度。
一方竹林，在它绿意正浓，体态正好，直指蓝天时，无数文人墨客赞其气节，称之为君子。这是美丽，可当它的脊梁变弯，竹叶枯黄时，却招来人们的讽刺，继而被人遗忘。
这时，美丽又成了一个变量。
在自然规律中，变量何其多，蝶会变，蝉会变，万千草木会变，桑田湖泊会变，太阳星辰亦会变。不变的很少，纵使四季常青的松柏，也终有一天折腰，有一天枯死。
所以，若以体貌论美丑过于狭隘，体貌多变，品格亦会变。我认为，体貌与品格并无直接关联。譬如荷花，春荷夏荷被人赞为出淤泥而不染，秋荷冬荷却鲜有人赏。所以，美丑不在于一时形态之变化，好外貌故惹人称赞，但外在终有枯萎之日。
综上所述，我认为，美丽的外在便是容貌，它的内在是蓬勃的生命和高洁的品格。容貌易变美丽短暂，生命和品格恒久美丽。
围绕美丽的六年级优秀作文4
风铃被和煦的微风引得发笑，樱花在脚下飞舞，抬头望向天空，是彩色的云朵。我好像遇见了美丽。
是夏天的午后，空气中透露着几分燥热。站在室外久了，我的脚底发烫。大概是在天气的推动下，我有些抱怨母亲为何还不来接我。无聊之际，我低头用脚踢着枯叶。“小姑娘，请让开一下。”一把大扫把骤然闯入我的视线，即将碰到我的裤脚时，我反应迅速地挪开。我看向来源---是清洁工人，一个老太太。她熟练地将叶子扫去。这时，来了一位老公公，他的发鬓花白，看他的着装，好像也是清洁工。老公公手上拿着一瓶水，拧开瓶盖，递给那清洁工人，眼角带着一丝宠溺和心疼意味。老太太笑了，笑的温柔。她用披在自己肩上的毛巾擦了擦老公公的汗。我愣了神，不自觉地笑了。阳光此时好似也变得柔和，洒在老太太和老公公地身上，镀上了一层朦胧的金色光晕。美丽的不像话。
突然吹来一股热浪，风铃响起了美妙的声音。漫天的樱花纷纷扬扬地洒落，留下一地的粉色。过了一会儿，下雨了，但雨丝轻柔之处，却也是令人沉醉。老公公用手一边挡在老太太头上，一边拿出雨衣。他们丝毫不会因为雨的到来而懈怠，他们背负着一种责任，让我们生活在更好的环境中。夏季的雨毕竟喜怒无常，只是持续了大概半小时便停了。天边现出了一道靓丽的风景线，是彩虹，两道彩虹。空气清新了许多，心情不免明朗了几分。我四处张望，又想找老太太和老公公，却无果。不久，母亲来了，我磨蹭了许久，还想找他们的身影。我眼睛突然一亮，找到了。在不远处的公园长椅上，他们靠在一起，吃着包子。
到家时，已是傍晚。天空被染成彩虹，残阳亲吻着山头。我遇见了，遇见了美丽。是风景亦是人。
围绕美丽的六年级优秀作文5
今天，我们已经上学一星期了。可语文书还没有发，唉！无奈。我知道，这是最后一个学期了。最后的童年生活了，也是最难忘的一个学期。马上，大家就要考学校了，不知会否相见。不过，送君千里，终有一别。这是早就料到的了。虽说，已想到，不过，还是蛮难过的。虽说，我们班纪律很糟糕，还总打架，但还是很团结的。所以，虽说总是骂我。但是，还是很快乐。因为，这是出于一种友谊的感情来说的。虽说，大家都做出水火不相容的样子。但是，内心还是很团结的。男孩子虽说总骗人。但是，他们有时还是很讲信用的；女孩子虽说总无缘无故发飙，但是，还是很恬静的；老师虽说总训人，但还是出于对我们的关爱。俗话说，打是亲，骂是爱。对吧！。如果说，时间可以倒流。我想再一次回到我刚上学的时候，让我再细细品尝我们快乐的友谊。唉！可惜，时间不允许这样。唉！真希望我们班的同学像我一样，珍惜我们的友谊。不知等我考完后，大家又会否再次相见，再次记得我们的友谊。将它永远的延续下去，将他变得更加甜，更加美。
唉！我发现，在这里面。我唉的次数好多哦！呵呵呵。8月份就要迎来我的新年龄，新层次。我即将要从小孩子，变成一位少年了。马上就要失去我的儿童节了；马上，以后就再也不能任着性子了；马上，就要失去一些朋友了。悲惨滴偶~~~不知，有没有人像我一样，担忧过这些呢？有的话，就评论一下吧。从没有人评论过我的呢。最后两次，唉！各位提个建议吧！
唉！马上，我就要迎来愚人节啦！哈哈哈哈哈~
围绕回忆的六年级优秀作文3篇（扩展2）
——围绕象棋的六年级优秀作文3篇
围绕象棋的六年级优秀作文1
如果要问我是什么控？嘿嘿，我不说，熟悉我的人都知道，我就是那如假包换的象棋控。老师叫我“小棋迷”，同学喊我“象棋周”，妈妈最可恨叫我“臭棋篓子”。哼！棋篓子就棋篓子，非得加上臭。
迷上*象棋绝不是偶然，因为在我呀呀学语，还在练习爬行时，就经常抓起爸爸棋盘上的棋子，塞进嘴巴啃，被老妈活捉后咯咯大笑逃走，也不肯把棋子还给爸爸。慢慢地，我长大了，我时常安静地坐在小凳上看别人下棋，我很羡慕他们，觉得*象棋很神奇，就这么一个个小小的棋子，他们确是那冲锋杀敌的将士。终于在我五岁时妈妈把我送到靖江市外国语少儿棋院，圆了我的象棋梦。
象棋是我们民族的灿烂文化遗产，与琴、书、画并列，被称为四大艺术之一，街头巷尾，城镇农村，随处可见。凭着三十二颗棋子，下起来的套路变化莫测，也深不可测。古之帝王将相，才子佳人，僧道仙佛，士农工商，都留下象棋的诗篇。因为象棋，我交了很多良师益友，本土的，外地的，甚至外国友人，当外国友人用夹生的普通话和我交流象棋时，我深深地自豪，我为祖国自豪，我为*文化自豪。
当然，因为下棋，我也经常吃瘪。这不，上个星期五晚上，妈妈正在烧红烧鱼，因为没有葱了，就去楼下超市买，走的时候千叮咛万嘱咐，叫我看好鱼汤，快没有了就关火，我心不在焉地答道：“知道了”。等妈妈买好葱，打开门，只见她，一个箭步冲进厨房，我心知不妙，因为此时我也闻到了一股焦糊味，等妈妈处理停当，过来准备揍我时，我早已拿着棋盘躲进房间。晚上吃晚饭，爸爸问：“我早晨买的鱼呢？”妈妈说：“鱼和非洲土著烤鱼有的一拼”。爸爸顺手在我脑门上蹦了一下，“我的傻儿子”。妈妈连忙挡住爸爸的手，“不能蹦脑门，再蹦更傻”。我用手使劲揉着脑门，对着他们俩傻笑。
我是象棋控，我爱象棋，我喜欢无声的对弈，每次这种没有硝烟的战争都让我历练，我喜欢这种敌人亦友人，友人亦敌人的博弈。
围绕象棋的六年级优秀作文2
我刚左脚踏进院子门口，右脚还没下地，就看到了他——“超级棋迷”黄彬，不用说，肯定是来找我下棋的啦！
哇！今天的棋局里的人可真多啊。我定睛一看——哦，原来又是这对死对头啊——“大嗓门”吴伯伯和“低音炮”张叔叔，看他们拼的是热火朝天。我心想：反正今晚作业不多，下一盘棋应该没事吧。我把心一横，我便向黄彬大喝一声：“拿棋来！”我和他便在“大战局”旁开始了“小战局”。
“化象、上马、出车、上士......”简单的开局布阵之后，我发现黄彬的阵型很不合常理，就像他布的“当头双炮”：第一炮为中宫炮，第二炮则为中宫之后炮。！？这不是自己把自己的将军给困死么？不对，他不会这么傻。正当我苦思冥想之际，“大嗓门”吴伯伯那边传来了高分贝的声音：哎呀，有事我赢了。吴伯伯一转身看到了我，吆喝着大家说：不下了，不下了，去看看那黄彬和何意昌下的怎样吧，呵呵......当他们坐在我旁边时，我忽然心跳加速，紧张不已，我还是第一次被这么多棋友包围呢！“哎呀，不错呢，懂得双炮了，小心点咯。”我一惊，双炮很厉害么！？不管了，还是按我的原本杀法吧，我只需一马一车，就能置人于死地。“上马，上马，再上马，车出位。”嘿嘿，战斗就快结束了。可就在这时，吴伯伯轻轻地用手点了点我的马和我的车。黄彬幡然醒悟，立刻就拿炮来压着我的马脚了。哼，吴伯伯真坏。之后，我每走一步致命之棋，吴伯伯就帮黄彬走一步救命之棋......
最后，演变成了我和吴伯伯的战场，输赢不必多言。不过，我也学到了吴伯伯的几招，如：马后炮：泛指炮在马后，以马限制对方将帅的退路，兼以炮向对方叫将。车炮抽杀：泛指炮在车后时，一面跳炮吃子，一面露车叫将，令对方顾此失彼的一种战术。海底捞月：车炮或车兵在对方底线逼使对方将帅离开中路的一种战术。炮碾丹沙：车炮在底线成将，从而杀去障碍(主要是士象)成杀势......
“儿子，还不回家，还玩象棋呢，是不是不用做作业了，我限你三分钟内到家门口啊......”我就在老妈的吆喝声中，依依不舍的离开了棋局，我一边走，一边想：这就是群体吧，不分上下，共同取进。
围绕象棋的六年级优秀作文3
那天中午，在学习班吃过午饭，和程一起下象棋。
程真的很厉害！可我不怕他，我一向自信与下象棋时所表现出的防守力。可以说，对程的每一步棋都有防御。可是，智者千虑必有一失，千算万算也会算漏，到了残局时，几乎就一直在被打。这时，一旁的孙说话了：“你太被动了！车是横冲直撞的，马是打游击的，炮是留在家里的。你可倒好，全反了。”听罢我恍然大悟！
想一想布局时，程在牵制着我的行动。我的每一步都是防守，每一步都在抵御着攻击。棋如人啊！生活中的我也是这样。被动的出生，被动的学习，被动的生活。所以，我一直处在被动之中，而结果，要不被人收拾掉；要不就等别人出现漏洞，等着鱼死网破。这样的学习，这样的生活实在太累！
如何跨越这道栏杆！如何去主动的生活！沉思当中，程那“千军万马”有杀了过来，我依旧败的落花流水。“再来一句。”我说道。摆好了棋。只是简单的记下防守，就指挥着“战士”杀了过去。这次，打得程猝不及防。结果我赢了。一旁的孙笑了。
原来这么简单！当我杀过去，困难就不再是困难！哦！我尽管被动的出生，可我不能被动的生活！为什么每一次复习时都不耐烦！只是因为我觉得是给别人学习的 ！没有战斗的欲望真的很消沉！
跨越了被动，是一番新的天地！我嗅到了花香，看到了曙光，我全身都充满着力量！全身的疲劳感完全消失，每天一睁开眼，又是属于自己的崭新的一天。
跨越了被动，我完全静下了逆反的心，听老师的话句句良言；我可以静下浮躁的心，安静的坐下复习；我可以面对任何困难，将它迎刃而解！我要为自己活着，主动的冲向前方！
人主动的生活总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。
昨天，和父亲下象棋，我赢了。
围绕回忆的六年级优秀作文3篇（扩展3）
——美好的回忆六年级优秀作文
美好的回忆六年级优秀作文1
家乡的小路，不那么*整；家乡的房子，不那么高大；家乡的我，却那么爱它。
为什么回忆里总有故乡？因为啊，我在那里长大；因为啊，我的奶奶在那里！
在回忆中，亲爱的奶奶慈祥的笑，温柔的抚摸我的头。
记忆中小时候，父母总有的忙，忙工作、忙家务，更忙着出差，一去就十天半个月，要命的是，两人总是一起去，乡下的奶奶知道了，来电话说，让团团来我这儿吧，你们照顾不好她，他们为难了，但我却说：送我去奶奶家吧，你们忙。他们才舒了口气。所以我的童年与奶奶相伴。
记得奶奶，更记得奶奶的荷叶饭。奶奶的身体还硬朗，照看我不在话下。我要上学，于是奶奶每天送我去上学，放学呢，我对奶奶说：“奶奶，我大了，我可以自己放学回家了。”奶奶不放心，在我再三央求下同意了。于是每当我自己回到家，就闻到奶奶做的饭香，那么好闻的荷花香啊！
长大了，父母也不能那么忙了。把我接回城市，让我上更好的学校，更给我报了很多的辅导班、兴趣班，玩的时间少了。去看奶奶的时间也少了，只能十天半月回去一次。一次我一个人去看奶奶，离老远呢！又闻到一阵熟悉的饭香，是荷叶饭！我高兴的跑着，到了，又是熟悉的红色发金的铜门，我敲了两下门，门吱一声开了，奶奶激动地笑着说：“团团回来了，快来，奶奶蒸荷叶饭了。”我欢喜的走进去，坐在炉火边上，不禁问了一句：“奶奶，您为什么这么喜欢做荷叶饭呐？”奶奶不禁笑了，认真的.眼神看着我说：“人们总在意荷花的。秀美，认为香是花的，却忘却了荷叶，香却是荷叶的啊！团团，记住，做荷叶饭的人，淡雅，更要有荷叶的品德。”我看着奶奶的眼睛，心里明白了......
从此，记忆里又多了一抹荷香；和奶奶一起，成为空白记忆里一抹色彩。
围绕回忆的六年级优秀作文3篇（扩展4）
——围绕中心意思写忙的六年级作文10篇
围绕中心意思写忙的六年级作文1
我的妈妈是个不*凡的女人，她就是我们全家的顶梁柱，因为爸爸长时间在老家，所以，这个家的里里外外都由妈妈一个人操劳着，妈妈无论什么时候，都在干活，而她却从未抱怨一句。
每天早晨，妈妈总是早早地起了床，为我们做好早餐，自己就匆匆忙忙去上班了，她在厂里也没有一刻休息过，妈妈干什么事都在别人前面，其实妈妈是个管理员，但是她就是为别人着想，在困难的事也要办完，每一次，我看见妈妈吧几十斤重的产品背在自己身上是，我的心都如刀割一般疼痛，我好想去帮妈妈，却又无能为力，有好几次，我看见妈妈累的站都站不稳了，可他却只喝了一杯白开水，又开始工作了。我多么想长大，这样妈妈也许就不会那么累了
有一次，我放学回家，看见妈妈正在烧菜，妈妈说﹕“家怡，我今晚要加班，要九点半才能回来，你自己先吃吧，我要先把房间的地拖了。”我忙说﹕“不用了，妈妈，我来吧，要不今晚的衣服我来洗，你加班这么晚，赶快休息吧!”妈妈摇摇头，笑道﹕“不用啦，你好好学习，我再忙再累，也要坚持下去!”话音刚落，妈妈便走了，我好想哭，但是还是强忍住了眼泪。
妈妈，你每天都这么忙，却从未抱怨过一句，我真的好佩服你，你真是以为名符其实的女强人啊。
围绕中心意思写忙的六年级作文2
我出生在一个忙碌的时代，每个人都有数不清、做不完的事情，大人忙着上班，我们忙上学。忙，成了大家最熟悉的汉字了。
很多人都想重返童年，不用上班，无忧无虑。但是你们都错了，大错特错！学生也是“上班族”成员，我是一名小学生，我的工作则是学习。每天起早上学，上课时认真听讲，下课了挤时间做作业，考试时奋笔疾书，放学回家后继续漫游学习的海洋。大人们拼业绩，我们拼成绩。临近毕业，谁不想给“领导们”一张满意的答卷，谁不想拥抱美好的未来？我们真的很忙！
假期是无比灿烂的，可在我这却成了“魔鬼训练”！清晨，阳光洒到床上暖洋洋的，可我却不得不从床上艰难地爬起，开始“丰富多彩”的一天——跳舞、动漫、素描、水彩、足球、竹笛……我如同一个机器人，奔波着上课的路程中。严寒酷暑，你总能看到我潇洒的背影，我好忙啊！
豆大的汗珠从红扑扑的脸庞上滴落，高高的马尾辫在微风中飘扬，我双手叉腰，眺望远方漫长的路。我很忙也很累，但却从未停下脚步。我认为一个人十分逍遥自在，那并不是好事，只有你去拼搏，才会变得忙碌；只有你忙碌了，才会取得成功；只有你成功了，才能品尝喜悦！为什么别人比你强？你只看见那些表面的绚丽光彩，却感受不到他背后的努力和付出。
“忙”这个字让我的生活变得美妙充实，终有一天，“忙”也会让我体会成功，品尝喜悦！
围绕中心意思写忙的六年级作文3
小白兔花花的同桌明明生病了，他一星期都没来学校。花花决定去看望明明，并给他补课。
花花出发了，她带上明明最喜欢吃的胡萝卜。花花一想马上就能见到明明了，心里别提有多高兴了。花花走到小河边：”咦？小桥怎么不见了呢？“几只小鸟叽叽喳喳地告诉她：”你不知道啊？昨夜下了一场大雨，小桥都被冲毁了。“花花一想见不到好朋友了，伤心地哭了起来。
正在附近山坡锻炼的小花猫聪聪听到哭声，赶快跑了过来：”这不是花花吗，你怎么了？“花花抹着眼泪说：”明明生病了，我和他约好去看他，可是桥被冲毁了，过不了河呀！“聪聪安慰花花说：”别着急，让我想想，一定会有办法的。“聪聪看到有根竹竿斜靠在一颗大树上，就走了过去。走近一看，树下还有一个木盆，上面放着个游泳圈。盆下面有一块木板。聪聪想了想，一拍脑袋：”太好了，有办法了。“于是就对花花说：”来，咱们一起做个木筏。“聪聪拿起木板把木盆撬开，拆成一片片木板。又把木板钉好，聪聪累得满头大汗，一个木筏终于做好了。他把木筏推到河边，花花提着胡萝卜上了木筏，聪聪又把游泳圈套在花花身上。转身拿起竹竿对花花说：”坐好了，开船啦，我来撑船，送你过河。“花花**安安到了河对岸：”谢谢你，聪聪。“聪聪一挥手说：”不用谢，赶快去看明明吧，他一定等急了。“
围绕中心意思写忙的六年级作文4
忙，是对人的一项巨大考验，它常常会出现在你的生活里。奇怪的是，只要你忙到了一定程度时，就不会再忙了。但从忙到不忙这个过程，说不难吧，还真有点难，难就难在如何形成习惯。当你不忙了，或许你已经在某方面上取得成功了。
我就是一个名副其实的“大忙人”，每天都一刻不停地在忙碌着，毕竟学业繁忙，你不努力就追不上别人了，因而我每天都有许许多多的学习计划，周末则更甚，这份忙碌一直陪伴着我的生活。
“周五啦！终于到周末了！”我兴奋地大喊道，“别在那蹦蹦跳跳了！赶紧去吃饭，等一下还得上数学课呢！”妈妈立刻喝止了我的大喊，我只得收起兴奋，用最快的速度吃完饭，立马就去上课了。但我还是有些闷闷不乐，感觉被事情推着走，没有任何喘气的时间。
当晚九点二十分，我又开始了我的学习之路。我必须要在周五晚上把周末作业全部“解决”，那可真要忙“死”我呀！我开始奋笔疾书，笔在纸上不停地磨擦着，发出细小的“沙沙”声，犹如一曲奋斗的乐章。
“啊！作业终于写完了！”我松了口气，像是卸下了重担，顿时感到神清气爽。我扫了眼上方的闹钟——十一点四十分。临近十二点的夜晚格外的安静，大家都在温暖的被窝里，或是已经进入了甜甜的梦乡。而我躺在床上，还在脑海中不断地滚动着成千上万个单词，明天早上八点还要上英语课呢，我呢喃着。到此，这一天的忙碌终于结束了，就这样日复一日，年复一年。
其实，忙碌有好有坏，虽然过多的忙碌会让身体吃不消，但这样的生活无疑是充实的，快乐的，想必当我形成习惯时，我会有更大的收获。
围绕中心意思写忙的六年级作文5
妈妈曾经说过：“忙碌是一种幸福，让你无暇体会痛苦，不断超越自我;疲惫是一种享受，让你不觉得生活空虚，懂的珍惜拥有。”
世上有三种东西无法挽回，一是泼出去的水，二是流逝的时间，三是错过的机遇。所以妈妈一有时间就忙起来，总之就一直在忙。
妈妈早上五点半就被吵闹的妹妹折磨醒，为我做饭。随着一阵熟悉的“人肉闹铃”叫我起床。我迷迷糊糊的从床上爬到地上，披着头，光着脚，“啪!啪!”的走到卫生间，洗脸刷牙。吃过早饭后，妈妈又去照顾妹妹，我劝道：“妈妈你休息一会儿吧!这才六点四十。”妈妈得意道：“这大好时间，怎么能浪费，你快用早上的时间去读书。”说完干得更来劲了。我摇了摇头，心里想：“我怎么说这句话，还把自己搭上了。”唉，之后妈妈把我们各自送到学校，又去了店里，忙着接待客人。下午又要接我和妹妹回家。又要做晚饭，陪我学习，接下来哄妹妹睡觉，大半夜也不能闲着忙家务，为我和妹妹演奏了一曲“半夜交响乐”。
十月一的小长假里。放假第一天，妈妈像往常一样不闲着。我说：“妈妈你能休息吗?都放假了。”妈妈很有理的说：“放假不和*时都一样吗?不都是过着时间吗?”我皱起眉头，握紧手。妈妈说：“行，听你的。”不一会妈妈又闲不住了，用手指着表，似乎在计划时间，我又叹了口气。
妈妈的一天忙的有目标，忙的有期望，是一种幸福的人生，因忙碌而收获的丰硕果实使得人生赋予了精彩。
围绕中心意思写忙的六年级作文6
一缕晨光划破黎明前的寂静，带来了一个忙碌的早晨。
小区的早晨，是紧张而忙碌的。上班族们忙着上班，生怕迟到了被扣工资，便三步并作两步，飞快地冲向公司。学生们也忙得不可开交，起床、洗漱、吃早饭……家长们再慌慌张张的送孩子们上学。小区的早晨也是“城市美容师”的辛苦时间，他们忙着把一些枯落的叶子扫走，再用捡纸的长夹子把垃圾夹走，为了给人们一个干净的环境，他们不辞辛苦，努力地工作着。
集市的早晨，是熙攘而忙碌的。一阵阵吆喝声此起彼伏，浓重的方言中夹杂着几句不熟练的普通话，一天的热闹在此拉开帷幕。忙，是集市的写照。“猪肉便宜了，快来瞧一瞧咧！”不久后，肉摊上就挤满了人。“这位帅哥，帮你剁排骨”？得到肯定答复后，老板抓起排骨放在肉板上，熟练地拿起刀，一刀刀快速有力地剁好，三下五除二，一眨眼的功夫已经将排骨打包了。几步远的地方，一缕热气中夹带着香味的白色蒸气飘了过来，原来是一家早餐铺。诱人的香味吸引了一大批顾客来光顾，这里有准备上班的青年，一个手抓饼是他们努力奋斗的能量；有准备上学的孩子，一杯豆浆是他们温暖的呵护……早餐铺阿姨有条不紊地将一份份早餐递给顾客，忙碌中，她的额头上已经渗出细细的汗珠，也是在忙碌中，她将一份份温暖递给顾客。
阳光慢慢的洒了下来，照在了他们忙碌的背影上，清晨这座城市形形色色的忙，也是我心中最亮丽的风景线。
围绕中心意思写忙的六年级作文7
每个人都期待周末，而我的周末却无比繁忙，有各种各样做不完的事。
早晨起来，爸爸带着我和妈妈回到了*里。刚到家，我们把门一打开，一大片灰尘向我们扑来，我想：“这么大的灰尘肯定要打扫卫生，也一定会叫上我，我还是三十六计走为上吧！”正准备开溜，妈妈就发话了：“儿子，你过来帮助妈妈一起扫地吧！”我只好遵命。这扫扫，那扫扫，经过了一段时间，我们终于把房间和客厅扫干净了。
这活刚干完，新活又来了。有一个人结婚让我去帮忙站在楼上丢糖果，我刚要说不干的时候，妈妈就对着我的耳朵，声音小小的说：“如果去做的话，有奖励。”听妈妈这么一说我就起劲了，爽快的答应了。“只要新娘一进屋子就把糖往下丢，还有不要丢太远了。”我自言自语道：“这也不怎么难，反而还有一些有趣。”哇，新娘来了，我抓起糖，一大把一大把地往下丢，糖一丢下地，大家就像发了疯一样捡糖。
撒完了糖，我飞快的跑回家问：“妈妈有什么奖励？”妈妈笑着说：“我马上给你奖励，就是帮小宝宝喂饭。”我生气地问：“为什么是我。”“因为小宝宝每次都跟你一起玩，所以跟你比较听话一点。”宝宝一看见我兴奋极了，我笑眯眯的说：“宝宝过来吃饭。”他高兴地跑过来吃了一口饭，就这样一口一口吃完了。
此刻已是黄昏了，事情终于忙完了，嘿,真是一个繁忙的周末啊！
围绕中心意思写忙的六年级作文8
最近，我奉英语老师之命，收了一个“徒弟”，要教他英语！我呆呆地想：这下我可要变大忙人了！可是，事实却恰恰相反 ……
星期二，我匆匆忙忙地做完作业，找到我那位“徒弟”。我严肃地说：“赶快把英语试卷拿出来，订正英语试卷！”我的“徒弟”李坚航刚拿出英语试卷，他的语文组长来了，大声嚷嚷着：“干什么呢？赶快做语文作业本，再不做好放学留下来！”“徒弟”李坚航又掏出语文作业本飞快地做了起来。此时，数学组长也来了，厉声说道：“数学作业本做好了没？数学老师来催了，快点儿！”李坚航又掏出数学作业本做了起来。我愣在那里，要是英语不让他订正好的话，我可要倒霉了！我争执道：“先做英语！”“凭什么啊？难道数学不做了？”“难道语文不要紧？”在两位组长的狂轰滥炸之下，我狼狈地逃回了座位，想：徒弟真忙啊！好汉不吃眼前亏，先撤再说！再看看徒弟那里，两位组长还在唇枪舌战之中，而李坚航呢？他满头大汗，一会儿看看这个，一会儿看看那个，不知道怎么办才好 ……
第二天，我走进学校，想：早自修我的徒弟李坚航应该有空吧！可得给他好好补一补！“可是，一走进教室，他的座位空着， 10 分， 20 分， 30 分 …… 一转眼半个小时过去了，徒弟还没来。我想：他不会在睡懒觉吧？接着，我从同学口中得知，李坚航训练去了！
哎，这个徒弟真麻烦，比我还忙。这下，他的学习可怎么办呀？
围绕中心意思写忙的六年级作文9
我已经九岁了,在这九年中,妈妈给了我无微不至的爱！妈妈自己是那么辛苦，劳累。每天早早起床催我读书，放学准时来接我，还要给我洗衣做饭，检查作业。直到我睡觉了，又忙自己的工作。看着妈妈脸上的皱纹，我想：我这么大了，要是自己的事情自己做，家里的事情帮着做，妈妈就不会这么辛苦了。
一个星期天下午，我没事干，看到自己换了的许多衣服鞋子没有洗，妈妈又不在家，好，我去洗吧。于是，我就学着妈妈*时的样子，在脸盆里倒一些洗衣粉，打开水龙头，放了半脸盆水，让洗衣粉在水里融化了，再把脏衣服放进脸盆里，让它们全都浸湿。过了几分钟，就把衣服从脸盆里拿出来，摊在洗衣板上用刷子用力地刷，先刷衣领、袖口、衣襟这些脏地方。刷过后还有痕迹，又檫上一些肥皂，再用刷子刷，痕迹就跑掉了。刷完衣服，再刷鞋子。先刷鞋底，再刷鞋面，外面刷好了，再刷里面，刷出了很多泡泡。在阳光照耀下，这些泡泡被染上了五颜六色，多好看呀。一定是这些泡泡在夸奖我是个好孩子吧。“凯，在玩肥皂泡？”哦，是奶奶来了。“哪里，我在洗衣服呢。”在奶奶的指导下，我把衣服、球鞋都洗得干干净净，还把衣服晒到栏杆上。
妈妈回来的时候惊讶地问：“是谁把衣服洗了？”“是我们家的小孙子洗的。”奶奶听见了高兴地说。“不。”我连忙从房子里跑出来，伸出双手，对妈妈说：“是这双小手帮你的忙。”妈妈弯下腰，拉起我这双胖乎乎的小手，在手背上亲了又亲。
围绕中心意思写忙的六年级作文10
忙，生活中谁都曾经历过，忙事业、忙学习，谁都一样。
记得那一次，学校要开运动会，鼓号队就派上了用场，我也是其中的一员。随着下课铃声，我们就来到了操场上训练，我拿着小号，站在队伍中，情不自禁地吹了起来。吹了一会儿，我喃喃地说道：“哎，每天要训练到很晚才能回家，作业都写不完了！”身旁的队员们都连忙点头，还有一位同学，也赶紧地走过来说：“没错没错，每天都这样可烦了，我的作业都要写到十点！”
“好，我们再来一遍！”方校长的声音传入我们耳中。我无奈地吹着号，这时耳边响起一阵阵整齐动听的声音。这一刻，我忽然觉得虽然每天这样确实很忙，但是却让人很有成就感。
过了不久，我欣喜若狂，因为运动会终于结束了，但是我的忙碌却没有结束。一回到家，我就坐在沙发上，马不停蹄地开始了复习。哎，因为参加鼓号队，学习下滑了一点，所以别人在玩的时候，我只能在复习。我打开语文书，读书、背书、记笔记……哎，整个人就像上紧了发条的闹钟，忙得一刻不得空。经过不懈努力，我在妈妈给我的测试中获得了不错的成绩，那一刻，我才觉得忙碌其实也挺让人充实的。
忙碌地学习，在学习中忙碌，虽然过程有些痛苦，但结果却让我很满足，对于自己，我们更加得不折不扣的忙并快乐着。
围绕回忆的六年级优秀作文3篇（扩展5）
——围绕中心意思写六年级作文5篇
围绕中心意思写六年级作文1
友谊，是一把雨伞下的两个影子。友谊，是在你失败时给你的安慰。友谊，是在你成功时给你的祝福！
我就有个这么重情重义的铁哥们，我们形影不离。
他帮助我的事太多了，像天上的星星数都数不清。可我这次要写的，只是一件微不足道的事情。可就是这件微不足道的事，让我感动了很久，很久……
那一次，天黑沉沉的，风呼啸着，同学们冷得直打哆嗦。我和**到了教室，交完作业，准备去打扫操场，我刚刚是跑来的，又穿了这么多衣服，身体很热，我把外套脱了，直奔操场。他在我身后喊道：“**，外面很冷，穿上外套！”“没事，我热着呢！”**没办法，追上了我，和我一起打扫操场。
刚开始身体热乎乎的，丝毫没感觉到寒意。后来，风大了，我原本热乎乎的身体不热了，感觉到了冷。我继续打扫树叶，后来，一阵寒风吹来，我冻得直打哆嗦。“你没事吧！”**亲切地问我。“没事。”我强忍着。风好像故意跟我作对似的，一阵又一阵的风，冻得我原地直跺脚。“是不是冷？我就说吗，叫你穿衣服你不听！”他一边说，一边脱下他那厚厚的外套。“你干什么？”“给你穿啊！”“不用了，你给我穿你会冷的。”他不听我讲道理，给我穿上了。刚刚穿上，就有一股暖意。可他冻得直打哆嗦。“操场打扫完了。一起跑步吧！可以暖和身体。”“好！”
这虽然是件微不足道的事情，可对我来说，这是友谊的见证！
这次，我尝到了甜的滋味，那是友谊的滋味！
围绕中心意思写六年级作文2
在我的记忆里，有许许多多的深刻记忆。它们就像培育小树苗成长的化肥，让我一直勇往直前。
去年的暑假，我来到了老家，老家的空气是那么清鲜，天空是那么明朗，走到那里我都想高歌一曲。
在老家，有一天，我无意中听见咯咯咯咯地叫声。我寻着声音来到了一个鸡窝，而且上面还有一只母鸡在孵蛋。我在那呆呆地看着，但是一只小鸡也没孵出来，于是，我想起电视上的接生情景，帮母猫接生、小狗接生、老虎接生……所以我决心要帮母鸡接生。
说干就干，我立刻用手向鸡窝伸去。那母鸡狼狼地啄了我一下，吓得我撒腿就跑了。后来我故意等那只母鸡去啄食的时候，我悄悄地偷走了一个鸡蛋，然后我放在裤子里，学着母鸡的样子孵化小鸡。过了一会，我想这时候应该接生了吧！然后我就拿了各种工具。我先小心翼翼地把一小块一小块的鸡壳掰开，然后一只毛还没有长全的小雏鸡就接出来了。顿时，我高兴得一蹦三尺高。可我一转头小雏鸡就奄奄一息了。这时，正好那只母鸡回来了，发现自己窝里少了一个蛋急得咯咯叫。奶奶听见声音就奔了过来对我说：“怎么了。”于是，我把帮小鸡接生的事告诉了奶奶。奶奶笑着地说：“傻孙子，是不能帮鸡接生的，它们会自己破壳而出的。”我听后委屈地低下了头，真不应该给小鸡接生呀！
后来，我才知道，童趣是无比美好的，它能让世界美好！
围绕中心意思写六年级作文3
世界万物无时不刻都在变化。
一粒种子会变成丰硕的果实，一株小芽会变成参天的大树，一棵幼苗会变成娇艳的花朵。白昼时在变，黑夜时在变;晴空万里时在变，暴雨倾盆时在变。生物们想怎么变就怎么变，就算变到天上去，也没人过问--因为那是大自然蓬勃的馈赠呀!
人也在变，小孩变高、变重、变成熟，一天天接近成年人;成年人在生活中砺炼，变能干、变聪明、变机敏。勤奋好学的人变优秀，努力锻炼的人变健康;不怕困难的人变坚强，愈挫愈勇的人变乐观。
可这都并非最显著的变化。听外婆说，上个世纪，我们的家乡--重庆市个比较贫穷落后的地方，出行很不方便。我原本将信将疑，但几张老照片用事实阐明了真相：山像踊跃的兽脊般高低起伏，可楼房却矮小而简陋，蜷缩在地上;四周黑洞洞的，人们穿得十分朴素，一切都黯然失色。想起今天的重庆，我不禁暗暗赞叹家乡的变化之巨大：高楼林立，越来越多的现代化地标建筑拔地而起;到处都是熠熠闪光的LED大屏，照耀辽阔的大地，照亮我们的心房;一座座山在灯光的映衬下更加秀美，也为这个古老而年轻的城市添上独一无二的立体光辉。变繁华，变美丽，变得容光焕发!人们的生活变好了：网状的轻轨编织大地，通向每一个角落;向往已久的科技走进人生，开创每个人的新篇章。变快捷，变轻松，变得与时俱进!
万物日新月异，我们要先让自己“变”，让自己“变”后再让社会、国家“变”，让世界“变”得更美好!
围绕中心意思写六年级作文4
生活中有许许多多的微小事件，每个事件都是生活中美丽的画面，但最使我流连忘返的就只有一件，接下来就让我讲给你们听一听吧！
一天我到表姐的百货商店里和她一起玩，“姐，姑妈在哪呀？”“我妈去进货了，让我在家看店正好你陪我一起吧！”我点了点头。
姑妈的百货店可大了，犹如星球一样，姑妈的店里什么都有，琳琅满目，一眼望不着边，不知不觉，天慢慢变阴了，路上的行人们加快了回家的脚步，就像无头的苍蝇一样乱，电闪雷鸣，厚厚的乌云在天空中密集着。正在这时来了一个小顾客，那小孩说道：“姐姐，你给我拿一袋盐吧！”我拿过盐，他把钱放到柜台上，就急切的回家了。只见，说是时那时快，雨就像天上泼来的大水一样下来。
我回到柜台把钱放到钱盒时，不对，少了5角钱，“没什么大不了的，又没有多少。”天气越来越坏，老天爷一直在哭，过了几分钟，那个买盐的孩子回来了，他浑身已经湿透了，身子颤抖着，紧皱着眉头。我说：“小孩你怎么又来了，还没带伞，看你全身都淋湿了，男孩把双手紧握着的五角钱递给了我，还送给了我一个美的微笑，“姐姐，我少给你了五角钱，现在还给你，妈妈说过不能欠别人人情，我得回家了，姐姐再见！”
就当我还没来的及把他留下时，他已经一溜烟的跑了。
事后我和表姐将这件事告诉了姑妈，她只暗暗的说了一声：“也许这就是社会中的美吧！”
这就是生活中的美吧！一个男孩的天真、可爱，诚实吧！
围绕中心意思写六年级作文5
严寒的冬天，腊梅花处处盛开。
腊梅花有红色的，白色的，黄色的。由于品种各有不同，它们的花型大小、花瓣的数量也各不相同。有的开起来一串串的，就好像冰糖葫芦；有的开起来就好像盛开的桃花，灿烂无比。然而，它们却有着一个共同特点，那就是每到三九严寒，就会迎风怒放，尤如婀娜多姿的仙女，展示出秀美多彩的丽质芳姿，散发出沁人心脾的清香，让人心旷神怡。
腊梅花虽然不及牡丹花妖娆，但却比牡丹花清雅；虽然没有荷花高洁，却有着不畏严寒的傲骨；虽然不好像菊花那样雍容华贵，却能在寒冬里给人们预报春的信息。
“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”*爷爷这首《卜算子.咏梅》词，对腊梅花进行了最精彩的赞誉。
我也喜欢腊梅花，然而，我喜欢的不只是它不畏严寒的傲骨，更喜欢它不与群芳争艳，不计名利得失，默默充当春天使者的高尚品德，尽管春天山花烂漫之时，它已经“零落成泥碾作尘，只有香如故。”然而，却正如*爷爷所赞美的那样，只有“她在丛中笑”。
我们的社会之所以越来越和谐，我们的生活环境之所以越来越美好，不正是因为有许多好像腊梅花这样不计个人名利得失的无名英雄、好心人默默充当“春的使者”的结果吗？同样，我们在对待学习上，也应该好像腊梅花那样，不为名次、不为分数，而是为了祖国“山花烂漫”的春天而努力。
围绕回忆的六年级优秀作文3篇（扩展6）
——抹不去的回忆六年级作文3篇
抹不去的回忆六年级作文1
金色的童年，在嬉戏和欢声笑语中渐渐流过。留下了一串串有深有浅的脚印。它们都深深地印在我的脑海中。汇成了一条闪闪发光的记忆银河，永远也抹不去。记得那是我读三年级时的一个暑假，当时的天气非常热，我便跑到妈妈的房间对妈妈说：“妈妈，我渴，我要买冰激凌！”妈妈听了后，笑着说：“好的，我的小公主。”说罢就从包包里拿出了1元钱，我一接过钱就像离弦的箭一般冲去了零食店，买了5角钱的冰激凌。老板看见我很可爱，便一边和我聊天，一边给我找钱。不一会儿，她给我了我9元5角，当时我非常高兴，接过钱就兴冲冲的回家了。
回到家后，因为家里哥哥最宠我，所以我就把整件事都告诉了哥哥，还得意洋洋的说：“哥哥，你看我多幸运，老板多给了我九元。”哥哥一听老板多给了我钱，就说：“你怎么变得这么坏了？你自己想一想，如果你是老板，不小心多给别人找了九元，你不伤心吗？”我听后，说：“她又不知道，不会伤心的。”哥哥一听我的话，生气起来，冲着我说：“怎么会不知道？老板一会在数钱时，发现少了九元，想起来是多给你找了，她不会伤心吗？你那么可爱，如果她知道你知道多找了钱却不和她说，她得多伤心啊！而且，你现在已经三年级了，你是一名少先队员，你还戴着鲜艳的红领巾，你对得起胸前的红领巾吗？”听了哥哥的话，我不禁惭愧的低下了头，我想：是啊，我是一名少先队员，本应为人名服务，可我却在老板多给我找了钱后打算不告诉她，不行，我得去和老板承认错误。于是，我答应了哥哥把钱还给老板！
不一会儿，我和哥哥便走进了店里，哥哥对老板说：“对不起，你刚才多给了我妹妹九元钱，现在还给你。”老板一看我，说：“没关系，这钱就给她买东西吧！她这么懂事，知道多找了钱，来还给我，是个好孩子，这钱就让她自由支配吧！”我一听，脸上感觉火辣辣的，忙说：”阿姨，不用了，钱还给您，我是一名少先队员，这是我应该做的。您把钱收好，我和哥哥先走了，再见！”说罢，我便拉着哥哥走出了零食店。
从那以后，我下定决心：再有老板多给我找了钱，我一定还给他，不是自己私自拿走。我要做一个优秀的少先队员！
童年的回忆就像深邃的天空中一道美丽的流星，一闪而过，但却永远也抹不去。
抹不去的回忆六年级作文2
生活中，我们会经历许多事。有的如一滴水，浸没在时间的长河里，有的则永远留在了我的脑海里。每一个“第一次”都是令人难以忘怀的，让我记忆最深的还是第一次自己乘车上学。那天下午，妈妈接到朋友的邀请，让她去作客，妈妈推托不掉，只好答应。她把我喊过来说：“今天下午我有事，你自己乘车上学，锻炼一下，正好也提高自理能力。记住，不要和陌生人说话，注意安全，到学校给我打电话……”妈妈叮嘱我一大堆话，便急匆匆地出门去了。
“叮零零”闹钟响了，我背上书包，走出了家门。上了车后，我找了一个座位坐下，一会儿，眼皮就开始打架了。我努力忍住睡意，可是眼皮好像有千斤重，怎么也睁不开，我想，困死了，就睡一会儿吧，反正时间还早着呢！便换了一个舒服的姿势，睡起觉来。不知过了多久，我睁开眼睛一看，四周是一片陌生的环境。我一下懵了，意识到自己坐过站了。我急忙下了车，看了下站牌，发现真是过站了。我的心一阵发慌，因为钱用完了，于是我数了数坐过的站台：“1站、2站、3站……”我没敢再数下去，泪水已溢满眼眶，心想，如果妈妈在就好了，现在怎么办呢？没办法，只能跑回去了，于是我擦干眼泪往回走。走啊走啊，只听见后面有沉重的脚步声，我回头一看，是一位看起来很凶的叔叔，我的心一紧：不会是遇到坏人了吧？电视上的坏人都是这样的。这样想着，不由得加快了脚步，不顾一切地狂奔起来，终于到了学校，我长舒了一口气，悬着的心总算是放了下来。在人生的道路上，每个人都不可能永远呆在父母的身边，这次我终于迈出了人生的第一步，虽然不算成功，但令我永生难忘！
抹不去的回忆六年级作文3
坐在阳台的椅子上，望着空空的仓鼠笼，我情不自禁的哭了起来，因为我的过错，地球上消失了一个鲜活的生命。
那是半年前的一个傍晚，当时我们班上许多人都买了仓鼠，我也想买一只，可爸爸不准，所以仓鼠就没有买，但是我心里却一直想着仓鼠。
第二天我便从零花钱里拿出十元来，飞奔到广场购买了一只仓鼠，看着洁白的小仓鼠在我手里不停的用爪子挠我，毛茸茸的，好可爱呀！我兴奋地将它放在盒子里，带回了家。一回到家就被老爸发现了仓鼠，老爸对着我就是一顿臭骂，幸亏妈妈来帮我圆场：“买了就买了，反正都买了就让他养呗。”
因为准备不周，还没来得及买仓鼠笼子，我把仓鼠放在了一个大箱子里，又放了饲料，纸屑，便出去玩儿了。第二天放学回来后，外公打来了电话，我就告诉外公仓鼠的事，外公说让我给仓鼠拍张照片给他看看，挂掉电话后，我便拿起妈妈的手机去拍照，但是当我打开箱子发现仓鼠有气无力的，躺在里面，我大吃一惊，连忙叫来老爸，爸爸观察了一下，用棉花包住仓鼠，还用棉签给仓鼠喂水，但是仓鼠最后还是死了。为此我伤心的哭了，这时妈妈提着新的仓鼠笼子进来了，她看见死去的仓鼠愤愤的说道：“你就不应该买，买了又不好好照顾它，买之前就要把需要的东西准备好啊，它是因为没有保暖的木屑，没有舒适的笼子，冷死的”。说完妈妈和爸爸都走了，只剩下我一个人呆呆的坐在那里。
通过养仓鼠这次事件，我懂得了做一件事就要提前做好准备工作，这样才不会以失败告终！
围绕回忆的六年级优秀作文3篇（扩展7）
——六年级作文快乐的回忆3篇
六年级作文快乐的回忆1
4。3。2。1 "，很快，时间如流水，六年小学生活进入倒计时。我有点舍不得走，但是我已经14岁了！时间不会为我停留一段时间。
六年来的小学生活给我留下了深刻的印象。真的很像养花。有喜怒哀乐，有笑有泪，有花有果，有香有色。"让我回味无穷。
和我在一起六年的老师和同学已经一个个和我告别了。他们，他们都有自己的目标，扬帆前行。而我，以及彼此，在惊涛骇浪的大海上与海浪搏斗，克服了一个又一个的困难和危险，现在我将到达一个安全的彼岸和一个新的转折点。面对下面的危险和考验。
毕业考试
今天5月26日，22个专业的考试，带着些许紧张，面临着下一场考试。
8:30开始考试，离9:50只有90分钟。
试卷一发，题综合不难，但做操作应用题的时候就遇到了困难。答案是肯定的，但是我可以下来和其他同学配对，这让我很难过。申请问题有五个，我错了四个。我伤心落泪。
考试后
考试结束后，紧张的气氛已经从我们身边溜走，然后我要面对离开学校的场景。有点舍不得。想想这六年。我们在母校*街小学长大，马上就要走了。谁会愿意放弃呢？
老师的表扬
老师是学校最好的！
在家里
你生病的时候，父母最关心你！到时候，你会感受到家庭中最幸福的时刻。
六年级作文快乐的回忆2
在我的记忆中，千岛湖浩瀚的碧波与壮丽的群山融为一体，美不胜收。越山缆车更像是天上飞的鸽子，为我们千岛湖之旅增添了无数欢乐。
去年国庆千岛湖之旅，充满了无数欢乐。我们爬上那里的一座山的山腰，在快艇司机的推荐下，怀着极大的兴趣上了缆车。变成.直线.最后会涨。缆车脱离轨道起飞时，我的心触到了喉咙，就像是飞起来的感觉。缆车越升越高，曾经看起来高耸在地面上的古树现在都在我们脚下。我仿佛与轻云，与风为伍，在天空中徘徊。居高临下真好！
在想摇的缆车上，我环顾四周，山高耸绿，湖明水秀，岛屿星罗棋布，形状奇特。“天下为公”二字显而易见，犹如太湖的烟波浩渺，西湖的秀美神韵。云散开时，湖面上的奇妙色彩逐渐显现出来。不是绿色，不是蓝色，还喜欢绿色和蓝色。就像白居易《江南好》“春江绿蓝”。它是一幅五彩缤纷的画，一首美丽的长诗，一幅大自然的杰作。真的是《在画报世界里旅行》里的人。我不禁陶醉了。
看看科技时代的缆车。它在慢慢向前。只有用粗钢丝绳，和无数个齿轮控制，才能做到这样的稳定，这样的安全。一次偶然的机会，一只鱼鹰从水里抓到了一条大鱼。它在享受之后，开始为天空而战，它也有一种毅力。我的心像一朵吮吸甘露的花，无忧无虑。
千岛湖，美在青山绿水，可爱的小众精神和淳朴聪慧的人们。
千岛湖的美景永远定格在我的脑海里，一路上的快乐是无穷无尽的。成了我童年最快乐的回忆。
六年级作文快乐的回忆3
我的快乐回忆数不胜数，就像照片一样，今天就从相册里拿出一张来回忆一下…
我记得我六岁的时候，父母还没有离婚。可能那时候我觉得自己是世界上最幸福的孩子。六岁的时候，我深深地记得生日那天的快乐和幸福的一幕.我和爸爸妈妈一起去姨妈家过生日。我的家庭成员包括我，我的父亲，我的母亲，我的曾祖父，我的妻子，我姑姑的奶和我姐姐的奶。小姑的奶很和气，百般照顾我。小姑的奶很照顾我，更别说曾祖父和老婆了。
一整天，每个人都为我做这个做那个。我妈带我买衣服，我爸在家做饭，我嫂子点蛋糕。我经常把自己当成小公主。
晚上我说：“我给你切蛋糕吧！”但是我曾祖父说：“小寿星，曾祖父给你剪。”当时不知道小寿星是什么意思，误以为是“小瘦星”。我马上反驳道：“曾祖父，你这个老肥星，我来给你剪！大家哄堂大笑，我迷迷糊糊的笑了。这时候我爸给我带了万寿面。我还没来得及吃，灯就灭了。每个人都为我唱生日歌。我高兴得不知道说什么好。这个时候，我多么希望有时间留下来，让我感受到这个家庭的幸福和温暖。他们给我讲故事，唱儿歌，教我读书。让我长大了，多幸福啊！我不想再这样下去了。晚上阿姨给我讲故事，我带着她的甜言蜜语睡着了…
现在回想起来，真的泪流满面。我多么希望我的生日不会到来~或者让我陶醉在那一年的美好回忆里…轻轻的，悄悄的，长大了，再也看不到家人团聚的场景，再也听不到家人为我唱生日歌…我一定会坚强，因为我有美好的回忆…