学校爱眼日宣传活动总结6篇学校爱眼日宣传活动总结篇1一、主题背景目前，中小学生课务较重，课后除了完成作业之外，不是玩游戏就是看电视，眼睛的负担很重，平时参加体育活动又较少，学生的视力情下面是小编为大家整理的学校爱眼日宣传活动总结6篇,供大家参考。
我们写活动总结的时候不能一味复述活动的过程，一定要把自己的感受写进去，有意义的活动会带给我们很多的收获，赶紧写份相关活动总结吧，以下是小编精心为您推荐的学校爱眼日宣传活动总结6篇，供大家参考。
学校爱眼日宣传活动总结篇1
一、主题背景
目前，中小学生课务较重，课后除了完成作业之外，不是玩游戏就是看电视，眼睛的负担很重，平时参加体育活动又较少，学生的"视力情况不容乐观。
二、活动目的
在6月6日“全国爱眼日”来临之际，通过本次主题班会，对全班学生进行爱眼教育，切实加强学生对视力的保护，降低学生近视发生率，提高学生对眼保健的重视，让学生体会到预防近视、保护眼睛的重要性。
三、活动形式
诗歌朗诵，知识介绍，学生讨论回答等多种形式组合。
四、活动准备
主题班会幻灯片制作;诗。
五、活动过程
(一)听校长讲爱眼日活动;
(二)由晨诵诗《爱眼睛》进入本次班会让学生明确眼睛的重要性。
(三)眼睛的重要性;
(四)“爱眼知多少”知识;
(五)播放视频资料(学生读书、写字姿势不正确，学习、看电视、上网时间过长，不注意眼睛卫生等相关的不爱护眼睛的资料)，让学生谈感受(学生先在小组内交流，统一认识，然后再全班交流)。
(六)在日常生活中，我们应该怎样爱护眼睛?(学生小组交流后再集体交流，并统一认识)
1、读书写字姿势要端正;
2、不再强光和弱光下看书;
3、不能长时间看电视、玩电脑，看时保持一定的距离;
4、认真做眼保健操。
(七)班主任老师作总结。
同学们，通过这次活动，我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识，眼睛如同一扇展示心灵的窗户，也如同照亮我们道路的明灯，原我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮健康的眼睛。
学校爱眼日宣传活动总结篇2
“六月六日”是世界爱眼日，人们也常说，眼晴是心灵的窗口，须勤拂拭才能健康明亮，可现实的状况不容乐观，为此，我们在爱眼日到来之际，开展了丰富多彩的“爱眼”、护眼卫生知识宣传活动，现就本次活动的开展情况作如下总结：
一、宣传教育，提高认识
近视眼是学生当中的常见病、多发病，同时限制了学生的升学及就业，给学生的身心健康带来了严重危害，因此，我校首先利用学校广播室进行宣传，内容包括：《近视眼的发病原因》、《如何采取有效措施保护学生视力》等，然后又进行有关爱眼知识卫生讲座及图片展，高一（2）班同学出的一期高质量的黑板报受到同学们的好评。学校为了保证学生眼保操质量，组织学生会会员，每天对眼睛保健操进行检查督促，做到一天两检查，一周一公布上，由于措施得力，提高了我校师生保护眼睛卫生知识水平，同时促进了学生身体健康。
二、通力合作，齐抓共管
学校领导对本次爱眼非常重视，就学生近视眼患病情况召开了家长会，在家长会上由分管领导向他们讲解了爱眼有关知识，要求家长及时给近视眼学生配眼镜，在家学习时督促学生形成良好的用眼习惯，切实保障学生眼睛的卫生。学校领导还对班主任及任课教师作了布置，时时注意教学卫生，上课按照教学卫生去做，班主任定期给学生调整座位，校医深入课堂进行督促。通过以上几种方法实施，对我校近视眼发病情况有所控制，大大降低了近视眼发病率。
三、积极开展爱眼活动
在做好以上工作的同时，学校红十字会与资金雄厚的才子眼镜店联系给我师生义务维修眼睛及电脑验光，另外还赠送学生近视手册及视力表，使学生进一步了解预防近视方法及措施，现时认识到配眼镜要到正规眼镜店配镜，不到流动摊点及质量差地方配镜，质量好的眼镜对保护视力有着良好作用，通过这次活动爱眼活动推向了高潮。
以上是“六·六”世界爱眼日卫生知识宣传活动，在活动中虽然取了一些成绩，但仍有不足，我们将乘着这次活动的东风，把“爱眼”、“护眼”的活动开展下去，常抓不懈，为保障学生的身体做出更大的贡献。
学校爱眼日宣传活动总结篇3
一、活动背景：
现在，越来越多的青少年学生戴上了眼镜。一方面，是学习压力的变大，坐在书桌前，眼睛长期工作，一直处于疲劳状态;另一方面，也是最主要的方面——用眼习惯不好，很多同学长时间的坐在电脑、电视机前，眼睛得不到休息，还有看书、看手机的姿势不对等等原因。一旦戴上了眼镜，不管是在运动或是其他情况下，都会出现很多不方便的情况，但是，现在的戴眼镜同学的人数还在逐年增加，并且，戴上眼睛的同学的眼镜度数也在年年升高，这说明同学们的用眼习惯不好，而且没有很好的保护自己的眼睛。所以，为了促进同学们对眼睛有关知识的了解，增强对用眼习惯的重视，已达到保护自己的眼睛的目的，特在全校策划举行“爱护眼睛，守住光明”主题活动。
二、活动目的：
促进对眼知识的了解，增强对用眼习惯的重视，保护同学们的眼睛。了解20__年6月6日第_个爱眼日的主题。
三、活动参与者：
全体师生社会部分群众
四、活动时间与地点：
20__年6月6日学校大门口
五、活动过程：
1、“爱护眼睛，守住光明”活动为本次爱眼日活动内容;
2、“爱护眼睛，守住光明”爱眼宣传活动(制作宣传版;发放宣传单);
3、用眼知识现场讲座。
学校爱眼日宣传活动总结篇4
为普及科学用眼知识，预防屈光不正，提高青少年眼健康水平，日前，市教育局、市卫生和计划生育委员会联合下发《关于做好20**年青岛市中小学“爱眼日”活动的通知》（青教通字[20**]42号）。各区市、各学校围绕“呵护眼睛，从小做起”的活动主题，举办多种青少年爱眼护眼宣传活动：
爱眼日前夕，市教育局联合市疾控中心，为加强爱眼护眼知识普及，在“爱眼日”来临之际，为全市中小学生免费发放防近知识宣传折页1万余份。
市南区联合青岛市眼科医院、华夏眼科医院、401医院眼科，自6月6日开始，分别在各自的试点学校中普及科学用眼知识，预防屈光不正，提高青少年眼健康水平等多种“爱眼日”宣传教育，爱眼日当日，朝城路小学邀请家长们到校参加小手拉大手，“关爱眼健康亲子”活动。
李沧区各学校针对本校工作特点，通过校园广播、多媒体等多种形式开展预防近视科普宣传，以形象易懂的宣传方式，加强学生爱眼、护眼的意识，提高师生科学用眼的自觉性，聘请眼科专家仇宜解教授到校亲自执教，教导孩子们如何爱护自己的眼睛，使孩子们的爱眼护眼专业知识迅速升级，督促孩子们养成正确的读写姿势。
开发区第七中学、崇名岛路小学举办“爱眼日”手抄报和黑板报比赛活动，崇名岛路小学将爱眼护眼知识与艺术教育相结合，创作了《爱眼健康歌》，在学生们传唱，大大增强了学生爱眼护眼意识。虽然远离陆地，黄岛区灵山岛小学的老师依然在“爱眼日”，给孩子们上了一堂爱眼护眼健康教育课，看，孩子们听得多认真！
近年来，青岛市教育局在全市各中小学校中推行“阳光亮眼”计划，通过20**年青岛市学生体质与健康调研的结果显示，近视患病率低龄化发展趋势虽然得到一定控制，但我市高中生的近视患病率已超过80%，近视发生率随着年龄的增长在不断提高，仍然不能掉以轻心。为了孩子们光明的未来，市教育局将继续开展各种宣传教育活动，通过抽测考核，多措并举弘扬“呵护眼睛，从小做起”的爱眼主题，预防控制中小学生近视眼的发生，为孩子们撑起明亮的明天。
学校爱眼日宣传活动总结篇5
为了增强青少年喜欢的眼睛的护眼意识，促进他们养成保护视力和预防近视的良好习惯《转发关于开展——年全国“爱眼日”活动的通知》（江郊政权[—]79号），我校组织开展了广泛的宣传活动，总结如下：
一、结合不同班级健康教学大纲的要求。
我校利用班会课让班主任给学生上预防近视的健康课，详细讲解近视的成因、治疗和预防，重点讲解保护眼睛的基础知识（如坐姿、阅读、眼保健操、眼调节等）、通过生动的例子，学生可以掌握使用眼睛的科学知识，培养学生善于使用眼睛。
二、组合
“护眼日”的主题是“爱护眼睛，从小做起”。通过国旗下演讲、学校红领巾电台、学校时事通讯等。对全校师生进行了likeeyes护眼常识教育，强化了护眼意识，营造了likeeyes氛围。
三、结合“眼爱日”主题，利用团队活动课积极开展以下活动：
1、一、二年级开展了与眼爱日相关的主题班会活动。
2、初三四年级出了一份“眼爱日”的黑板报。
3、五年级时，举行了以用相似的眼睛保护眼睛为主题的讲座。
4、六年级开展了以“爱眼日”为主题的活动。
四、学校根据有关文件标准进行自查自纠。
也就是说，根据学生的身高，认真检查学生的课桌，及时调整，教会学生采取正确的读写姿势，每天做两次眼保健操。要求学校督学执行，严格检查日常眼保健操，并进行考核。
1、通过手机短信向家长宣传护眼知识，提高他们的护眼意识，让他们加强对孩子的教育，调节家庭灯光保护视力。
2、教育学生保证充足的睡眠时间，鼓励学生多参加户外活动，参加有益的体育锻炼，注意眼睛的营养供给，呼吁学生一起参与，积极参加活动，防止接近。
通过“爱眼日”的宣传活动，我校爱眼人士的护眼意识得到了进一步增强，尤其是广大学生知道了爱护眼睛和预防近视的重要性。“眼爱日”活动对我校预防近视起到了积极的促进作用，达到了预期的目标，收到了良好的效果。
学校爱眼日宣传活动总结篇6
活动目标：
1、进一步体会眼睛的重要，具有保护眼睛的意识。
2、懂得缓解眼睛疲劳的方法。
3、逐步养成健康的用眼行为。
活动准备：
幼儿知识经验准备：具备一定的保护眼睛的常识，每个幼儿一片黑色卡纸(眼罩)
教师知识经验准备：事先充分了解保护眼睛的知识。爱眼的课件。正确用眼的视频。
活动过程：
1、欣赏眼睛的照片，了解眼睛的作用。发现眼睛不仅可以看东西还能表达人的情绪情感。
谜语导入——《眼睛》
上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉。
2、黑暗的体验，请每个孩子用黑色卡纸蒙住眼睛，体验看不见东西时的感受以及由此带来的不方便。
了解眼睛的构造，用途出示图片引导幼儿观察。
提问：这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?
请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
3、了解正确用眼知识，观看相关视频。让幼儿说说正确用眼行为和不正确用眼行为。了解保护眼睛的常识。
欣赏故事《眼镜和鼻梁》
提问：眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情?
欣赏情景表演或看图片(1)小朋友在用脏手揉眼睛。
提问：这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?
小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
(2)小朋友头趴在桌子上画画。
提问：这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?
4、拓展延伸：讨论：什么时候眼睛会疲劳?知道用正确的方法缓解眼睛疲劳。
5、感受体验：
(1)将眼睛休息操纳入一日常规活动中，每天看书写字绘画后缓解眼睛疲劳。
(2)制定用眼卫生习惯行为表，日常中提醒幼儿。帮助幼儿逐步养成健康的用眼行为习惯。
(3)观看小学生做眼保健操视频，学习模仿。
附故事：眼镜和鼻梁
夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣：“疼，疼，疼死我了!”他边哭边揉着红肿的鼻梁，“谁在哭?”耳朵问，鼻梁哭泣着说“明明的眼镜整天压在我的身上，我的身上又红又肿。”耳朵气恼地说：“讨厌的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难受极了!我们找他评理去!”
耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜：“眼镜!你为什么整天都要挂在我们的身上，又沉又重，难受极了!”
眼镜理直气壮地说：“是主人把我戴在你们身上的，你们要为我服务，累也是应该的!”……他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇!
第二天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵连忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。明明没有了眼镜什么也看不见，不小心撞在了树上，鼻梁肿了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛说话了：“不要埋怨眼镜，都是明明不爱护眼睛让我们什么也看不见，才请眼镜来帮忙，大家要互相帮助，提醒明明爱护眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家都会很开心!”
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