《建党》是张军锋、张树军编著的政治理论著作，首版时间是2011年6月1日， 以下是为大家整理的关于建党百年绘画作品3篇 , 供大家参考选择。
建党百年绘画作品3篇
【篇一】建党百年绘画作品
电脑绘画作品赏析：
小学电脑绘画，是开展小学生素质教育，拓宽小学生学习领域，增加体验和感受的良好途径，在培养小学生的创造力和表现力方面有很好的效果。
1、《功夫》（小学组绘画）中的小男孩，主动将楼层中拣来的垃圾袋放入垃圾箱中，体现出当代少年儿童主动爱护环境卫生的好品质。背景中的妇女（妈妈）微笑着的身影烘托对孩子行为的赞许。画面充实饱满，从生活中的小事呈现出环境美丽、精神高尚。正是这类作品的生动体现。（作品主题内容丰富：密切联系生活的作品突出）
2、我们终于不用拿盲杖了（点评）
在我们生活中有许许多多的盲人小朋友，他们看不见路，他们没有能够尽情享受美好的生活。如果做一条有声音的路，他们戴着“导盲扣”，就可以听见声音，顺着声音往前走，就不担心因为看不见而不能走路了。
以线描的方式造型，以简单的黑色块调整画面的布局，运用了“画图”中的工具将一些复杂的图形复制粘贴，把许多细小的、密密麻麻的地方画得更为细致；新颖的题材——在地面上装饰有声音的石头，表现得更为生动优美。
创作思想（解释作品创作的背景、目的和意义）
在我们的生活中有许许多多的盲人小朋友，他们没有我们这样美好的生活。于是我有一个想法就是做一条有声音的路，他们戴着“导盲扣”，就可以听见声音，顺着声音往前走，就不担心因为看不见而不能走路了。
创作过程（解释运用了哪些技术或技巧完成主题创作，哪些是得意之处，列出所使用的主要制作工具软件）
此作品运用了“画图”中的工具来完成，将一些复杂的画面复制粘贴，更为简单而不失画面效果。得意之处把许多细小的、密密麻麻的地方画得很为细致，把重点突出，和新颖的题材——在地面上装饰上有声音的石头。
3、和谐交通我选择：
运用黑白对比色来表现两个不同的情景，增强了对比性。在和谐的交通中每部车上都被绘制了不同卡通的图案，车辆也露出了笑容，小鸟也在欢声歌唱；而不和谐的交通中，车辆瞪大了眼睛、有的在哭泣，小鸟飞走了，人们皱起了眉头。作品表达的是究竟选择哪一边，人们一定作出同样的选择！
4、《送戏下乡》（小学组绘画）表现山区人民文化生活匮乏，心连心艺术团为乡亲们奉献一出出大戏，送去党的温暖，为父老乡亲带来欢乐。运用写实的技法对舞台人物和前景观众刻画一丝不苟，对山寨环境、房舍、家畜、农具交代具体，人物情绪生动，气氛热烈、色彩鲜明，烘托出构建和谐社会的新农村、新面貌。
5、游长城
作品描述了一帮小孩子游长城的热闹景象。同上篇作品一样，色彩亮丽，具有较强的民间装饰风格，对气氛的渲染到位。人物运用夸张抽象的手法，生动可爱，空间层次处理较好。
万里长城是世界七大奇观之一，是中国传统文化的象征和中华民族的骄傲。把亲眼看到的长城，把它的雄伟、壮观的外形，中外游人摩肩接踵、沿城而上，大家兴高采烈地尽情游玩,共同合影留念的场面表现出来；用混合颜色、普通工具和不同样式的线条表现太阳下的火烧云,人物形象生动，情绪热烈，洋溢着快乐与兴奋的激情。
创作思想（解释作品创作的背景、目的和意义）
万里长城是世界七大奇观之一，也是中国古代文化的象征和中华民族的骄傲。我去北京旅游时，亲眼看到了长城，我被它的雄伟、壮观的外形震撼了，沿城而上，中外游人摩肩接踵，大家兴高采烈地尽情游玩,共同合影留念, 都洋溢着同样的快乐与兴奋。
创作过程（解释运用了哪些技术或技巧完成主题创作，哪些是得意之处）
用了混合颜色和普通工具和不同样式的线条画成。得意之处是太阳下的火烧云,人物形象生动。
6、打结的烟囱这
幅绘画作品表达了作者对环保的关注，他看到了生活中工业生产带来了滚滚浓烟对大气造成的污染，希望能够改善这一现象，用打结的烟囱来表达这一心愿。运用想象力，绘制了一幅生动有趣的画面。
打结的烟囱（点评）
大烟囱每天排放出滚滚浓烟，严重污染了环境，影响了我们的生活。要是工厂里的烟囱不再冒烟那该多好啊！能不能把烟囱打上结，让它再也冒不出烟，排不出废气呢？这样烟囱顶上长出绿树，小鸟们就可以自由地飞翔，欢快地歌唱，它们又有新家了。树立起环保的意识，让工厂把大烟囱拆除，还我们一片美丽的天空。
通过WINDOWS自带的画图程序，使用工具箱中常用的工具如：铅笔、直线、曲线、橡皮填充等工具，采用色彩渐变的方法，完成了这幅作品。突出环保主题，很有创意。
创作思想
我家原来住在化工厂附近,那里的大烟囱每天排放出滚滚浓烟，严重污染了环境，影响了我们的生活。
每次妈妈收衣服的时候都会抱怨衣服被烟灰弄脏了；如果哪天我忘记关窗户,放学回来我的书桌上就满是灰尘,让我很烦恼。院子里的植物上常年都覆盖着厚厚的烟尘, 看不到一点鲜亮的绿色，连小鸟也飞走了。去同学家里玩，他们家的阳台上时常有可爱的小鸟飞来，停在那里欢快的唱歌。我一直有这样一个愿望：要是工厂里的烟囱不再冒烟那该多好啊！
一次我在家里编织手绳，不小心打错了结，太紧了怎么也解不开。我很生气，一抬头就看见窗外可恶的大烟囱正冒着浓烟，好像在笑我，我忽然有个念头：能不能把烟囱打上结，让它再也冒不出烟，排不出废气呢？这样烟囱顶上长出绿树，小鸟们就可以飞回来，它们又有新家了，我想看它们自由地飞翔，听它们欢快地歌唱。
创作过程
通过WINDOWS自带的画图程序，我使用工具箱中常用的工具如：铅笔、直线、曲线、橡皮、填充等工具，采用色彩渐变的方法，完成了这幅作品。
作品的得意之处：四个烟囱通过形状、色彩、大小的对比，突出了重点，强化了主题。
7、给地球洗澡（点评）
拟人化的手法，环境保护的题材，生动有趣。人类与地球上的动物、植物都是地球的主人，都有责任保护我们生存、生活的环境。给地球洗澡的繁忙场景以生动的图形与鲜艳的色彩表现，使得作品更有意趣和活力。遒劲的线条、灵活的造型更增加作品的表现力。
这幅绘画作品同样表现了小作者对地球环保的关注，画面具有想象力，运用了夸张的手法，将整个给地球洗澡的各种环节巧妙地的组织在一起，画面主题突出，层次分明，非常的生动有趣。
8、谁毁了我们的家园？
选择这个作品因为作者关注环境气候的变化对冰川融化带来的影响，其实这种类似的题材挺多的，但是作品中成群的企鹅在逐渐缩小的冰川上哭泣的画面非常的具有感染力，那么多的企鹅，却处理的重点突出，主次分明，动态和走势均没有重复之感，画面形式感强，色彩明快，极富视觉张力。
9、留守之家 ：这幅作品的主题特别好，它反映一种社会的现实，留守儿童的教育关系到农村和谐稳定。留守儿童由于远离父母，家庭监护、管教模式的缺失，心理、生理的成长和教育都面临着许多问题。所以作者创作这幅作品来表现对留守儿童的关爱。作品对室内人物的神态刻画、夜晚环境的描绘、屋里屋外的暖冷色彩的大胆运用和画中的思想表达，更突显画面主体思想的温馨。作品原创性强，画面组织的也很好。当然它也有一些不足，比如说，人物造型还不够专业，但作为小学生的作品，技术上并不是最重要的，这个作品有它的闪光点。
10、戏皮影
这个作品还是比较生动有趣，运用了绘画与图形相结合的方式，主题的表达比较充分，凸显了传统的民间艺术给人们带来的乐趣，画面的底图用电脑做的特效，效果较好。不足的是，孩童手里拿的舞动皮影的连接线太过生硬，与皮影结合的不是很好。
11、学唱家乡戏
这个作品画的非常有趣，构图饱满，色彩明快，形式感强，很多的小的装饰画的也很讲究，出主题人物之外的小人少会更好。
12、舞龙（点评）
从先秦年代起，舞龙活动经久不衰，一代代流传下来。舞龙已经是属于各个民族共同享有的民俗活动。今天，在我们祖国这个多民族的大家庭里，“龙”成为整个中华民族的象征。舞龙的创造和流传是中华民族传统文化的一部分，为全中国人民所喜爱。
把端舞节的情景，舞动的龙 ,绽放的礼花描绘出来，在黑色背景的对比中更为鲜艳夺目。
创作思想（解释作品创作的背景、目的和意义）
从久远的年代起，舞龙活动经久不衰，一代又一代流传下来。舞龙不再是某一民族独有的“自喻”项目，而是属于各个民族的了。今天，在我们祖国这个多民族的大家庭里，“龙”已成为整个中华民族的象征。舞龙的创造和流传是全中华民族光辉历史的一部分，为我们的民族和人民所喜爱。
创作过程（解释运用了哪些技术或技巧完成主题创作，哪些是得意之处） 运用的技术：粘贴、复制
得意之处：舞动的龙 ,绽放的礼花
在初中电脑绘画中，对选题，中心思想的提炼与挖掘，创意表现上以及画面的内容组织上的要求进一步提高。
13、《游戏全图》（初中绘画）通过祖孙三代游戏的变化而反映社会发展进步，爷爷的童年是不用玩具孩子们在一起玩，爸爸的童年是以简单的玩具孩子们相伴玩，而我（作者）则运用电脑笔记本上网和许多不相识的朋友结识玩。从玩具的变化凸现出时代的变化。借用年画的形式表现社会发展的主题，风格质朴、色彩艳丽，应用COREDRAW软件实现年画与电脑绘画的结合。（关心社会发展的作品增多 随着“活动”逐年开展，表现社会进步、人民生活水平提高、经济发展、安居乐业的作品不断增多。）
14、向快乐出发
这幅画面也充满着童真童趣，运用了版画木刻似的效果，添加了部分色彩，使得画面更加的生动，画面形式感强，初中生的学习生活已经承受了许多的压力，他们渴望放松，渴望快乐，带着这样一种心情，作者创作了这样一幅画面，来鼓舞和感染者自己和他人。
16、暖风
这幅作品画面虽然简单，但富有创意，色彩表现极佳，广袤的大地无一丝绿意，但整个画面的色彩朦胧、柔软、温暖，如初春时带着温暖气息的南风。画面体现风力发电为人们带来的层层暖意，整个画面色彩柔和，两大色块的对比在此过程中互补糅合、协调。作者说他的说明中说：“虽然地上长长的影子看似孤寂，但是它们知道自己所注视之地生命的力量在蠢蠢欲动，等待时机而带来生机。”
17、徽韵
作者用简单的笔法对徽州的代表性建筑描绘较好，构图简洁，色彩协调，表现力强 。
18、童年的回忆
这是一幅版画作品，效果强烈，层次清晰，是一幅很见功力的绘画，同时细节的传达又很巧妙，桥上放风筝的小人表现得很恰当。
19、舞动的青春
作品中的人物极具动感，画面构成生动、有趣，环境的处理也很简洁，概括。人物的比例稍微有点问题。
20、古城新年
这幅作品是作者描绘的自己的家乡古城过新年的场景，又是一幅巨作，比起小学的长卷，更加的规范，色调统一，版式组织有力。画面选取了几个过年的代表性时间和场景，立意与表现力极佳，是非常优秀的一套作品。
21、金华土年糕（浸米 舂年糕 制作成型）
作品选材有特色，画面表现也较好，色调的处理对类似版画效果的体现很有帮助，另外，整体板式比较规范，情节的表现生动有趣。
22、金华酥饼
金华历史悠久的小吃——金华酥饼，有着悠远的民俗文化脉络。经过和面、擀皮、上油、搓茶、装馅、洗炉、上炉、起炉等各道工序，再辅以饴糖、蜂蜜，酥饼才具有园若茶杯口，形似蟹壳，两面黄的美味。
利用COREL的曲线工具进行轮廓描绘；利用造型中的修剪工具进行剪刻效果制作，酥饼采用照片拍摄并PS抠图；不断对作品进行修改、完善，组画作品风格和谐统一。
创作思想（解释作品创作的背景、目的和意义）
在关注和了解本土文化这一主调下，有必要将金华这一历史悠久的小吃——金华酥饼介绍给大家。
创作过程（解释运用了哪些技术或技巧完成主题创作，哪些是得意之处）
利用COREL的曲线工具进行轮廓描绘；利用造型中的修剪工具进行剪刻效果制作。利用COREL这款适量图形制作软件时感到最大的好处是能不断的对作品进行修改，直至自己满意为止。
在高中电脑艺术设计中，创意的中心任务是表现主题。因此，设计者在创意阶段的一切思考，都要围绕着主题来进行。不同的设计类型，必然会有不同的主题，即不同的“诉求重点”。主题确立之后，就要解决从哪个角度来表现主题的问题，这些便是创意的任务。概括起来，创意的类型有两种，一种是理性诉求的创意，一种是情感诉求的创意。
23、全国中学生纪念党90周年文艺展演活动标志设计
主题跟建党90周年相结合，符合当下的一个主旋律。标志整体以数字90为变体，将中学生形象与其相结合，寓意：中学生心目中对党的认识；头发的自然弯曲与数字“9”弧线的完美结合，昭示身形合一的理想高度；将党徽标志排列在数字零中心，表示中学生内心充满着对党的向往。标志整体色彩与中国国旗、党旗、团旗一致，整体和谐、统一有较强的象征意义。 整体效果很完整，画面响亮，色彩鲜明，以红色为主。
24、国信运通通讯设备有限公司标志设计
标志图形刚柔并济、急缓互补、色彩对比鲜明。高速运行的轨道弧形形象象征通讯行业特性，白色箭头既增强了弧形轨道的速度感，又体现公司团结奋进的人本主义和高科技企业飞速发展的美好前景，蓝色球体寓意通讯科技广阔深远。同时有机地结合了公司名称中的主题词“国信”的首字母“G”“X”，使该标志与公司名称有机结合。
25、快乐学习体验中心VIS设计
作品选题新颖，与学生生活相关。整体上，该标志立意明确、结构紧凑，表现力 比较强。
整套VIS设计紧扣主题，标志等主体图形的设计遵循规范化、审美化、系统化，条理清晰，层级明确，识别性、艺术性与可实施性高度统一。
26、十年心飞扬
该标志的设计构思是以手型“双手合十”的组合，形成了数字“10”，由此吻合“第十届”并突出十全十美的含义。
第二个意思表达的是电脑制作活动是通过学生们的双手去得以实现的，两种手势造型又是日常常用的表达情感的方式：大拇指表示的“1”为好、高、美，“O”代表“OK”。
标志的色彩亮丽，代表中小学生的丰富的想象力和创造力。标志设计简洁易懂，活泼可爱，动感十足，令人过目不忘。
27、全国中小学生节能减排VIS设计
标志形态主体为飘舞的红领巾和地球，并将红领巾，心形，舞动的人形结合起来，寓意全国中小学生集体行动起来关爱地球，关注地球变暖问题，代表地球形态的C形同时也是“中国”和“碳”的英文首写字母，图形简洁，表意明确。在色彩上，绿色象征对未来人民环境的美好憧憬，中国红也寓意着中小学生的热情与行动力。
在VI的应用系统中的广告部分制作了环保公益广告。
28、低碳儿童饼干系列包装设计
“低碳”提倡“节约资源”“资源可循环利用”“废物再利用”等环保概念。“我的地盘我做主”低碳型饼干系列包装设计本着“资源循环利用,变废为宝”的低碳概念，采用可循环环保纸品制作，并在纸盒的里面印有拼接型玩具模型，可以通过组装图自己动手制作各种玩具，使饼干纸盒产生第二次新的价值。让小朋友们在享受美味和玩具快乐的同时，将低碳概念深入心中。
选题较好， “我的地盘我做主”从名称体现中学生的张扬的个性，和自我意识的萌发，创意较好，图案设计轻松活泼，色彩明快。
29、墨香阁笔墨纸砚系列包装设计
作品为笔墨纸砚系列产品包装设计，设计风格与产品品类一致，以水墨及传统元素为创意原点，较好的体现了包装的功能。
30、英语话中华
中国传统文化是中华民族五千年文明史的记载与见证。中华文明的对外传播与推广已成为当今国家发展的战略需要，也是中华民族自觉参与世界文明发展进程的重要体现，对中华民族和世界文明都具有重要意义。本书的选题突破传统，采用双语对照的形式从民风民俗、历史人物、名山大川等视角对中国传统文化进行精彩阐述，并形成一套系列丛书。
书籍装帧的结构创新，整体感强，在排版上细节做得生动富有感染力。
本套丛书在设计上形成了完整的风格，主题表现上多使用传统文化的素材，设计形式上则突破传统，更多的运用现代版式的设计元素来体现。
运用了设计中的大小、疏密、重复等构成元素，整体上丰富且有节奏感。各分册既各具特点又构成一个有机整体，符合视觉传达的流程。
31、父辈的记忆
选题较好，来自于生活的真情实感，设计精良，版式考究，原创性强，体现了较高的美术功底和设计水平。
内容设置较好，有代表性，再现了父辈们童年时玩耍的乐趣。
内容设置较好，再现了父辈们童年时玩耍的乐趣。
蔬菜博览会展示设计
整个展馆的外观设计，利用现代钢结构和老式泥土房的结合而成，并运用太阳能转化设备提供照明、保温等电力资源。前言部分在土地的横断面上设计萝卜的造型，构思奇特。
空间顶部的圆形灯光可以转动，象征太阳，中部立体造型为横向切开的南瓜，分割成块；围绕柱体的展台透明橱窗内是绿色的幼苗，象征科技的光辉照耀着茁壮成长的蔬菜。右图的女性模特造型身穿瓜果蔬菜做成的时装，上部蔬菜叶子组成的伞状，从叶脉中流出细流，滋润脚下的土地。
劳动人民创造了绿色的蔬菜，绿色长廊的梦想，也创造了绿色文化科技的梦想，右图鼎的造型上有12个大耳，代表了一年12个月，象征着四季轮回。中间是地球造型，可以旋转，象征了绿色蔬菜走向世界、誉满全球。
整个展示设计能够紧扣主题进行表达，在细节方面比较关注。
公共健康餐盘设计
选题较好，学生生活息息相关，设计规范，展示效果良好，在外观与功能上都有所创新。作为产品设计的目的，一方面来说，必须实用，设计师需要别人来使用它的作品，而不仅仅是鉴赏。我们能够授予一个设计的最高荣誉不是它多漂亮，多艺术，而是辅助解决多大的人类问题。
餐盘的设计本着从生活中来到生活中去的原则，挖掘生活中的小智慧，设计了这款能够控制人们饮食的公共健康快餐盘，希望能够借助这个小小的餐盘，培养学生的正确饮食习惯。
此设计实用性强，生产工艺简单，也真正体现了“探索与创新的”主题。作者还有很强的版权保护意识，对此设计创意已经申报了国家实用新型专利。
迈耶是现代建筑中白色派的重要代表 。在本世纪70年代前后最为活跃。被称为美国当代建筑中的“阳春白雪”。
迈耶的作品以“顺应自然”的理论为基础，表面材料常用白色，以绿色的自然景物衬托，使人觉得清新脱俗，他还善于利用白色表达建筑本身与周围环境的和谐关系。
迈耶说：“白色是一种极好的色彩，能将建筑和当地的环境很好地分隔开。像瓷器有完美的界面一样，白色也能使建筑在灰暗的天空中显示出其独特的风格特征。雪白是我作品中的一个最大的特征，用它可以阐明建筑学理念并强调视觉影像的功能。白色也是在光与影、空旷与实体展示中最好的鉴赏，因此从传统意义上说，白色是纯洁、透明和完美的象征。”
【篇二】建党百年绘画作品
关于举办“建美丽校园·迎百年校庆”
师生诗歌散文征集和摄影、书画作品展的通知
各班级：
2014年是我校百年校庆之年，为彰显学校发展成就，传承百年精神，激发广大师生的爱校之情，营造良好的校园育人环境，展示我校师生的精神风貌。经研究决定，举办“建美丽校园·迎百年校庆”师生诗歌散文征集和摄影、书画作品展活动。本次活动由学校党委组织部、宣传部主办，人文与美术学院承办。请各党总支要高度重视，广泛宣传动员，重点督促，积极组织。现将有关事宜通知如下：
一、主题
要求作品以“建美丽校园·迎百年校庆”为主题，充分展现连云港师范高等专科学校深厚的文化底蕴，丰富多彩的校园文化生活、教学科研、社会实践等内容。要通过校园的自然风景、建筑、学校历史发展中的各种感人事迹和人物以及活动纪实摄影图片、诗歌散文和书画作品，多角度展现学校百年的历史文化积淀，展示我校优良的校风教风学风，弘扬百年师专精神。
二、参赛资格
全体师生员工（包括离退休教职工）
三、征稿细则
1．内容要求
诗歌散文、摄影、书画作品须为原创，要求主题鲜明、积极向上、富有艺术美感。
2．作品种类
（1）诗歌散文：诗歌不超过30行，散文字数不超过1200字。
（2）摄影：单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸不超过14寸。
（3）绘画：国画、油画、水粉画、速写、剪纸等，尺寸不超过四尺宣纸（油画作品不超过1．2×1．2米）。
（4）书法（只限毛笔）、篆刻：规格以竖幅为宜（不收横幅作品），尺寸不超过四尺宣纸。
3．数量要求：每班诗歌散文2篇；摄影2幅；绘画（国画、油画、水粉画、速写、剪纸等，蜡笔画不参加）2幅；书法2幅。
4．作品装裱：作品由学校统一装裱（摄影须提供照片的电子版，由学校统一洗印），如有已装裱好的作品也可以，作品展完后全部退回作者。
5．参展的作品请作者用铅笔在作品背面右下角工整注明作者姓名、性别、学院、专业、班级、联系电话等。诗歌、散文请上报电子文稿。
6．送展的作品经学校成立的评委组预选后才能参加本次摄影、书画作品展。评委组将对参展作品评出名次及党总支的优秀组织奖。（具体视参赛作品的类型数量和作品质量而定）。
7．所有参展作品，学校有权在校园网、校报、宣传画册等媒体和活动中使用。
四、作品送交时间及地点
教师：请将作品于5月20日前送至艺术楼C118匡亚茹处。联系电话：186********,152********。
学生：请各班级将参展作品填写作品登记表，统一汇总后于5月20日前送交翟柯鉴处。
联系人：翟柯鉴 电话：157********。
五、展览时间和地点
展出时间：2014年6月下旬
展出地点：艺术楼美术作品大展厅
附件：建美丽校园•迎百年校庆”师生诗歌散文征集和摄影、书画作品登记表.doc
学前教育与音乐学院
2014年4月16日
【篇三】建党百年绘画作品
当代绘画作品
2019-10-20 12:24:06| 分类：古玩字画 | 标签： |字号大中小
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