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生命诠释作文,菁选五篇(完整文档)

时间:2023-02-19 19:45:05 来源:网友投稿

生命的诠释作文1  “昙花一现”这个成语,借昙花花期短暂形容美好的事物存在的时间很短暂,昙花虽为“倾国佳人”,但花期如此之短,叫人怎能欣赏得够呢?真是又可爱又可气。因此,我对这“美人”并无多大的好感下面是小编为大家整理的生命诠释作文,菁选五篇(完整文档),供大家参考。

生命诠释作文,菁选五篇(完整文档)

生命的诠释作文1

  “昙花一现”这个成语,借昙花花期短暂形容美好的事物存在的时间很短暂,昙花虽为“倾国佳人”,但花期如此之短,叫人怎能欣赏得够呢?真是又可爱又可气。因此,我对这“美人”并无多大的好感。然而一次偶然的机会,我彻底改变了原来的想法。

  阳台上的昙花养了整整一年,日复一日,它无声无息,毫无吐蕾开花的迹象。我们一家人都渐渐对它失去了热情与耐心,把它弃置在一个不见阳光的角落,难得捎带浇点水敷衍它一下,已断了盼它开花的念想。

  一个夏天的傍晚,我走上阳台,忽然一团鹅黄色的绒球闪入我的视线。我心头涌上一股惊奇或更是一份惊喜:那不是绒球,而是昙花的一枝花苞。千真万确!

  我将昙花移入室内,花苞像一盏夜灯在渐暗的大幕下闪着忽明忽暗的光。大约过了一个小时,它开始颤栗,花苞无声地裂开一个小缝隙,香气吐洒,不一会儿便芳香四溢。里面的小精灵似乎很想破壳而出看看外面的世界,但又害怕打破了这一片寂静。花苞逐渐蓬松绽开,那紧紧裹挟着的须茎一根根慢慢耸立起来然后向后仰去,金黄色的花蕊沾满细密的小颗粒。

  完全绽开时,它更像个白衣舞者,在云中伴着音乐翩翩起舞,抖动素洁的衣裙,轻轻踮起脚尖,为坚守已久的初次登台蓄势。她的每一个动作都完美娴熟,婀娜的舞姿动人心弦。这场演出就这样持续了两个多小时。

  完美盛开的昙花就那么静静地悬在枝头,仿佛成了一帧被定格的胶片。

  谢幕也不带丝毫瑕疵。再一次的颤栗后,她张开手臂,渐渐向心口合抱,修长的手指梳理着柔顺的长发,又将白纱裙一片片收拢,然后垂下她白皙的脖颈,俯身鞠躬致谢。

  从绽开到闭合,她的每一个动作都一丝不苟,她一年以来的等待只是为了坚守,坚守这用艺术诠释真谛的演出。

  久久凝望,回想起自己对她的歧视与冷落,惭愧油然而生,原本带有贬义的“昙花一现”,仿佛给予了我新的启示:刹那即是永恒——昙花生命的另一种诠释。

生命的诠释作文2

  那一天,是缘份让我们在茫茫人海中遇到,那一天,是缘份让我们彼此有了一个轮回。亲爱的,我想对你说,无论世界如何的变迁,沧海桑田怎样变化,我都不离不弃,让爱的誓言永远陪在你我之间。

  或许,我没有太阳般狂热的爱,也没有流水般情,但是我有一颗爱你不变的.心,我把这一生的幸福交给你了,一定是特别的缘份,才可以一路走来变成一家人。从此不再是一个人,要处处时时想着念着的是我们。那些曾为你流下的眼泪告诉自己爱你永不后悔,那些曾为你留下的誓言刻在心里无法收回,任凭我的心慢慢憔悴,爱你最美。我梦里梦的全是你,我心里想的全是你,朝思暮想的是你,辗转难眠为了你,在这相思深夜里,一生最爱的人就是你,一生最疼的人就是你,今生爱的轮回只有你,一生一世和你长相依。

  缘份让我今生爱上了你,深深把你放在我心里,一切的等待都不再是等待,我的一生就选择了你,遇上你是我的缘。

  记得自己说过,这个人真的不怎么样,也说过不会和你在一起,但是我拧不过缘份和命运的安排,让我们还是走到一起,从你说爱我以后,我的天空星星都亮了,我会变成童话里你爱的那个天使,张开双手变成翅膀守护你。你要相信,相信我们会像童话故事里,幸福和快乐是结局

  你是谁,是我最爱的男人,你是谁,是我最亲的人,你是谁,是我最想过一辈子的男人,你可知道我为你心憔悴,让我一生一世爱你爱到心力疲惫,我愿今生今世永远都要和你永相随,让我一生一世等你等到地老到天荒,哪怕再让我沦落到最后千年等一回。你是谁,你是谁,你是我最爱的男人,你是谁,你是谁,让我死心塌地不后悔,我爱你,我爱你,你对我可否有体会,爱上你,我永远都不后悔。

  我会好好珍惜最爱的你,我也会用我的生命去爱你直到永远,亲爱的,看到今天的你我真的很高兴,亲爱的,此生有你足矣!

生命的诠释作文3

  动物与生俱来具有生存能力。生存需要食物,于是它们捕食;生存需要空间,于是它们竞争和攻击。如果不再让动物去捕食去竞争,那么它们会逐渐地丧失生存的能力,无法独立,任何需要不靠自身的努力就可得来,这样的不劳而获久而久之会使之产生强烈的依赖性,当丧失生存能力的动物失去这种依靠时,那么它们面对的,就是死亡和毁灭。

  曾在假期看电视时看过这样的一篇报道:人工饲养的老虎狮子,在放生前,必须经受残酷的训练,重新培养它们的生存能力。因为对于这样的肉食动物来说,没有捕食能力它们就会饿死。这样的事实是残酷的,可这样的实例在大千社会中应有尽有,曾经在网络上流行过这样的言论:对于长期人工养殖的动物,“放生就等于放死”。道理是同样的,在对待如此宝贵的生命时,也许培养它们的生存能力和独立性,是珍爱生命最好的方法。

  而这也不仅仅局限于自然界,对于我们人类社会,生存能力和独立性更为关键。

  由于家里只有一个孩子,许多的父母就有意无意地娇惯、迁就、溺爱自己的孩子,孩子想要什么,就给什么,百依百顺,这使孩子产生了过分的依赖性,缺乏独立思考和独立行动的能力,甚至到了小升初时还不懂得自理生活。孩子在成长的过程中,没有吸取任何的生活经验,这就为长大*后的他布下了绊脚石,离开父母后,也许生活对他们来说,举步维艰。

  法国教育家卢梭曾说过:“你知道运用什么方法,一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。”许多的父母就是在对孩子的过度保护中失了职,但这其中并不包括我的父母。从小到现在,我的父母虽然解决我的温饱但同时也在培养我的生活能力,或者是说让我尝试着去一个人独立完成所有的事,我知道这对我来说是种锻炼,失去依赖性,也就是对我的未来有个保障,能让我在没有任何人帮助的情况下,更好地立足于社会。如今我能够在学校里和谐融洽地与同学交往,能够独自充实地生活,离不开生活环境对我的影响。

  对生命对教育更完美的诠释,在于能力的培养,而溺爱和依赖则是对未来最大的阻挠。

生命的诠释作文4

  动物与生俱来具有生存能力,生存需要食物,于是它们捕食;生存需要空间,于是它们竞争和攻击,如果不再让动物去捕食去竞争,那么它们会逐渐地丧失生存的能力,无法独立,任何需要不靠自身的努力就可得来,这样的不劳而获久而久之会使之产生强烈的依赖性,当它们再次失去这种依靠时,那么面对丧失生存能力的动物的,就是死亡和毁灭。

  曾在假期看电视时看过这样的一篇报导,人工饲养的老虎狮子,在放生前,必须经受残酷的训练,重新培养它们的生存能力,因为对于这样的肉食动物来说,没有捕食能力它们就会饿死;这样的事实是残酷的。可这样的实例在大千社会中应有尽有,曾经在网络上流行的言论:对于长期人工养殖的动物,”放生就等于放死”。道理是同样的,在对待如此宝贵的生命时,也许培养它们的生存能力和独立性,是珍爱生命最好的方法。

  而这也不仅仅局限于自然界,对于我们人类社会,生存能力和独立性更为关键。

  由于家里只有一个孩子,许多的父母就有意无意地娇惯、迁就、溺爱自己的孩子,孩子想要什么,就给什么,百依百顺,这使孩子产生了过分的依赖性,缺乏独立思考和独立行动的能力,甚至到了小升初时还不懂得自理生活。所以在孩子成长的过程中,没有吸取任何的生活经验,这就为长大*后的他布下了绊脚石,离开父母后,也许生活对他们来说,举步维艰。

  法国教育家卢梭曾说过:“你知道运用什么方法,一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。”许多的父母就是在对孩子的过度保护中失了职,但这其中并不包括我的父母,从小到现在,我的父母虽然解决我的温饱但同时也在培养我的生活能力,或是说让我尝试着去一个人独立完成所有的事,我知道这对我来说是种锻炼,失去依赖性,也就是对我的未来有个保障,能让我在没有任何人帮助的情况下,更好地立足于社会。如今我能够在学校里和谐融洽地与同学交往,能够独自充实地生活,离不开生活环境对我的影响。

  对生命对教育更完美的诠释,在于能力的培养,而溺爱和依赖则是对未来最大的阻挠。

生命的诠释作文5

  生命是短暂的,就像一艘远航于茫茫大海上的巨轮,不管路途多么遥远,终会有终点而止。就像天上闪烁的划过的流星,虽然一时的耀眼,但也只是瞬间发出的光芒。

  也许有很多人总是在生命的最后一刻,才明白生命的有限性和价值。《钢铁是怎样炼成的》的作者前苏联著名作家尼古拉?阿列克谢耶维奇?奥斯特洛夫斯基,曾说过:一个人的生命应当这样度过,当他回忆往事的时候,他不致因虚度年华而悔恨,也不致因碌碌无为而羞愧。可有多少人却不知道珍惜光阴,把有限的生命投入到无聊的娱乐活动中,有的人喜欢打麻将,有的人喜欢打牌,适当的娱乐,固然无可非议,但是一连几天几夜通宵达旦的娱乐,这不仅浪费了大量的时间,还把身体折腾得够呛,这难道就是珍惜生命吗?

  *著名作家巴金可以说是长命百岁,但他却十分珍惜光阴,在他从事文学的道路上,克勤克俭,兢兢业业,勤于笔耕,写下了许多脍炙人口的文章和诗篇。坐在轮椅上学习的张海迪*,在残酷的命运挑战面前,没有沮丧和沉沦。以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。她不仅自学了小学、中学的所有课程,还自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。凭着惊人的毅力,克服了常人难以克服的困难,争分夺秒,她不就是一个新时代的`“保尔”嘛,我们应该向她学习,学习她勇于进取,不畏艰难的钉子精神,也学习她把握时间,珍惜生命的决心。

  伟大的*曾说过:“身体是革命的本钱”,*古代谚语“少壮不努力,老大徒伤悲。”这些经典语录阐明了一个同样的道理,就是教育我们必须珍惜光阴,把握时间。让生命有所价值,通过不断充实自己、提高自己。为了生命的完美,没有理由不努力,让生命因奋斗而精彩!

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