*伴我行作文1000字1 风送花香红满地，雨滋春树碧连天。世界很美，不仅因为有春的烟波画船，夏的朝云暮卷，秋的云霞绚烂，冬的岁慕天寒，还因为有人心得*。有一道风景叫*，它是推动人们奋力向上的源泉，下面是小编为大家整理的*伴我行作文1000字,菁选12篇（全文完整）,供大家参考。
*伴我行作文1000字1
风送花香红满地，雨滋春树碧连天。世界很美，不仅因为有春的烟波画船，夏的朝云暮卷，秋的云霞绚烂，冬的岁慕天寒，还因为有人心得*。有一道风景叫*，它是推动人们奋力向上的源泉，也是我们每个人必须拥有的素质。
什么是真，什么是善，什么是美呢？真，真诚待人，不期满，不诈骗；善，对待别人拥有一颗善良的心；美，是心灵的美，是内在的美。
我是一个爱读书的女孩，历史，政治，小说我都会看，但是有一本书令我爱不释手，百读不厌，那就是海伦凯勒写的假如给我三天光明，在莎莉文老师的身上，我看到了善良，他把人生经历投入于教导海伦凯勒的学习当中，兢兢业业，一点一滴。面对海伦凯勒，莎莉文总能以*和的心对待，呵护着他，看着他一天一天学会更多的盲文，她总是无私奉献。、当海伦凯勒遇到挫折时，她告诉自己不要气馁，一定可以帮助海伦凯勒从逆境走向顺境。这是一种多么可敬的坚持，一种多么无私的爱啊！书中的世界多么美好，那么让我们来看一看现实生活中的世界吧。
随着时代的变迁，环境也更加美丽，但是社会风气却大不如前，现实生活中的雷锋越来越少。如若一个老人晕倒在大街上，你是否会上前扶他一把？应该会有大多数的人都会选择置之不理甚至视而不见，因为他们怕自己上当受骗，怕把那个老人扶起来以后那个老人会污蔑他说，是他把这个老人推倒的。所以大多数的人是不会冒这个险的。当然，也有少数人会选择去扶这位老人，因为他们拥有一颗善良的心，不愿看到一个老人孱弱的躺在大街上。试想，如果这位老人有心脏病或其他什么隐疾的，没有人扶错过最佳治疗时间，一条生命不就这样流逝，视而不理，难道你的良心就没有一点点的不安吗？将心比心，我们在生活中会遇到一些困难和无助，难道你就不希望有人向你伸出援助之手吗？在我们的生活中，同样有些人也需要我们的帮助，我们应该伸出热情之手，正义之手。弘扬*也是我们中华民族的传统美德。
还记得有一次，我和外婆坐公交车，车上没有座位，外婆的身体很虚弱。突然，有一位大约八、九岁的小女孩，对我外婆说：“奶奶，这个位置您做吧”！我心底某一处微微波动了一下。连这么小的孩子都知道孝顺，善良。那么我们呢？
作为21世纪的我们是不是更应该具有*这样的品质？
同学们，为了能更好的弘扬*，请从现在做起，从小事做起，从身边的点点滴滴做起。让我们在心灵传播*的种子，让我们的祖国更加文明，更加美好！
*伴我行作文1000字2
冬晨，远方灰压的云层里透着些许金黄明亮的光束。一团若隐若现的红焰隐于这朦胧的云层之后，在时间的推移下一点一点的绽现，随即云层被光明撕裂，灰压的世界被金黄覆盖，光明的大地在眼前重现……
而“少年”二字，恰恰让我想把这打破灰压的红日与其相联系起来。我们浩然正气，我们血气方刚。我们积极向上，我们努力拼搏。我们是真诚，善良，心美的朝气蓬勃的少年。从古至今，“少年”总搭配着“*”这个词语。孔融让梨就很好的诠释了这个词的意义。对于“*”，虽是浅薄之谈，但我也有自己的见解——
真，是真诚待人，作真实的自己，活出淳真，不吹嘘，不夸大。真诚才能打动人心，宋代曾经有过两位学者向一位德高望重的老先生求学，正碰上其休息时间。下人通报后，他也并不予理睬。而这二人怕打扰其休息，便一声不吭的真诚的等其睁开眼来。当时天降着雪，如此等了大半天，门外已经积了一尺多深的雪了。老先生深受感动，答应教学。
少年们，如果我们都用真心对待他人，那么毫无疑问，他人也会用真心回报我们。彼此真心诚意，将心比心，何不乐乎？
善，顾名思义是善良，所谓“人之初，性本善。”善是人性之本。我们常常能够看到街头角落里瑟缩的小动物。它们是孤独的，无助的，它们是被遗弃的渺小生命。但人终究是冷漠的，许多人即便看到了也当作没看见，甚至嫌恶的用手捂着脸，加紧脚步。人固有一善，但在经过现实社会的消磨之后，许多人那颗本来善良的晶莹剔透的心早已被磨*棱角，只呈现出黯淡的粗糙。
少年们，莫让外界因素打磨自己的善，倘若我们付出一点小小善举，你可能将会一睹从未发现的美，可能会收获付出善的美好与一抹感激的微笑。
美，我想是指心灵之美。一个人的美丽并非取决外在，而是人心之美。外表的缺陷可以用内心美来弥补，可是内心的卑劣却不能简单地靠外表掩饰。一张空白的五线谱，音乐家却能用音符把它填补，化成灵动的乐章；一张空白的画纸，画家却能赠予它色彩，释放其鲜艳斑斓的生命力。我们都需要一颗*的心。伊丽莎白曾说：玫瑰是美，但更美的是它的香味。我想我们应把更多的注意力放在内心的修饰，填补上，从而使自己达到最好，吐露真正的来自内心的芳香。
*是简单的，也是难得的。真心待人，保持善心，充盈内心。这是需要我们去执行，去完善的。 伟大的领袖*同志说过：青少年是早晨八、九点钟的太阳。我想这确当无比了。远方的红日正高高升起，少年正意气风发。这是豆蔻的绽放，韶华勃发。向上吧少年，让*伴随我们步步成长，让我们步步成熟。
*伴我行作文1000字3
你无法决定明天是晴是雨，你此刻的坚持能换来什么。但你能决定今天有没有准备好雨伞，以及是否足够努力。今天做的虽然幸苦，但未来发生的都是礼物。——题记
教室里闹哄哄的，每个人嘴里发出的声音混合在一起像一群嗡嗡乱叫的苍蝇让人心烦气躁。看着我一脸心焦不停咬着笔头急的冷汗直流的样子，我的同桌顾明放声哈哈大笑。他好哥们似的用力一掌拍在我的肩上：“不就是一个征文吗？看你急的，想获奖还不容易。”说完他的手指在键盘上飞速的跳动，目光在一个个文字之间穿梭，很快他的脸上绽开了一个灿烂的笑容：“喏，就是这篇文章，交上去一定能得奖。”我有些诧异。*时要交作文给老师，大家直接从网上抄我完全表示理解，毕竟人都有惰性。可这是要交到市里比赛的文章啊！难道也可以像*时那样如法炮制？他似乎看出了我的困惑，一边两眼发光的盯着那篇文章，一边说道：“不借鉴前人基础固执得从头干起是最愚蠢的。再说又没叫你原原本本抄下来，你只要删改一些句子，段落什么的，保证没人能看出来。”我先是一惊，后又释然一笑，不置可否。
他看到我仍是一个人坐在桌前冥思苦想，笔头都快咬坏了，不禁暗笑我的愚笨。我不予理睬，仍旧是我行我素。最终我交出字斟句酌后，颇为满意的作品。他也完成了自己“借鉴”的作文。我们一同交了上去。结果是他的文章连老师那一关都没过便被打了回来，而我的作文顺利送到市里参赛。他自是不服，仿佛老师的这个行为颠覆了他多年的人生认知。在我面前把自己文章的长处道了一遍，讲了一遍，有说了一遍。我为了自己的耳朵着想不得不打断他：“借鉴当然无可厚非，但借鉴不等于抄袭，真正有才能的人会摸索出自己的道路。”他听后撇撇嘴：“切，我才不信，就我们班这写作水*不从网上抄有谁能得奖”。听完，我有些失落：自己的文笔也并非“清新文风，清逸笔调，可堪美文”暗暗为自己担心。
得知自己获奖的那一刻我感慨万千：为着自己许久的努力，也为这当初那一个看似不明智的行为。老师那天也是异常高兴。他告诉我们：“每一篇文章都隐藏着写手的灵魂，藏在字间，段落之间，哪怕是一个标点符号也都要细细研究。那些从网上抄来的文章虽然优美，但我们却永远读不懂他真正的灵魂。他宁愿看到我们写出来的文章糟糕无度，也不愿看到网上的字字珠玑出现在那张纯白的心灵纸张上。”
我和他对视一笑：人要做自己渴望的事，内心才能真正的*静。我庆幸于当初没有听从顾明的建议———“借鉴前人基础”。他庆幸于当初老师的“短见”。宇宙洪荒，天地辽阔，人各取舍。我们不能左右别人的思想却可以坚守内心的那一份*。取一份真善之心，以待人间之事;舍一切贪求之念，以求*和之心。
*伴我行作文1000字4
电视屏幕中，一只已成年的乌鸦正衔着可口的食物，扑棱着翅膀向结在树杈上的鸟巢飞来。它停歇在树枝上，一口一口地将食物喂给了鸟巢里已年迈的乌鸦。
课外读本里，一个被大家称为“奔跑女孩”的15岁文明少年路玉婷正行色匆匆。她奔跑，不是为了寻找乐趣，而是要争分夺秒地跑回家，好照顾身患重病的妈妈和年近古稀的奶奶。
看着屏幕中的一个个画面，读着书本中的一行行文字，我的内心掀起了巨大的波涛。都说“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，以前我对这句话总似懂非懂，但是今天，我却被乌鸦的感恩之举深深感动，被玉婷姐姐的勇于担当深深折服。我也要做一个懂得感恩，勇于担当的男子汉。可是，怎么担当呢？
我的妈妈是个教师，可能是长时间办公改作的缘故，每天晚修回到家，她总习惯性一进门就歪在沙发上：“哎呀，上了一天的班，累得腰也酸了，背也疼了！”真想给妈妈驱走疲劳呀！怎么做呢？我看见妈妈握着拳头在捶自己的背，于是灵机一动：不如就帮妈妈捶捶背吧。我跑到妈妈背后，对妈妈说：“妈妈，让我帮你捶捶背吧！你上班太辛苦了！”妈妈高兴地答应了。我捏起拳头，在妈妈背上轻轻地捶起来“哒哒哒，哒哒哒……”。可是，这点力度对于妈妈来说，实在太轻了，压根缓解不了她的酸疼呢。于是，我便使出了九牛二虎之力，在妈妈背上重重地捶了几下，疼得妈妈啊啊大叫！我立马减轻了些力度，不轻不重地在妈妈背上捶着。偶尔我还学着电视里的按摩动作，给妈妈的肩膀处推拿，高兴得妈妈连连赞誉：“力度适中，不错！不错！”看着妈妈脸上绽开的笑容，我心里觉得很快活。
“竣迪，这是什么字啊？”阿婆正左手拿着一个塑料袋，右手指着袋上的几个大字向我“讨教”来了。我的阿婆是个十足的文盲，斗大的字识不了几个，至于普通话呢，压根听不懂。听阿婆说是因为以前家里穷，供不起她念书，于是便这样了。文盲阿婆的痛苦在于看电视只看得懂“阿福讲白搭”，其他的电视剧呢，阿婆纯粹凭剧情在瞎猜。偶尔猜对了，偶尔也猜不对。这倒也没什么，苦就苦在阿婆认不得字，所以每次出趟远门她就怕自己走丢，总之是各种不便。我该如何帮帮阿婆呢？扫盲！此计划一定，每天晚上只要我的作业一做完，我便会随意指着家中的包装袋，零食袋，或者是我的语文书，教我的阿婆认字。“真”，“真”；“德”，“德”；“善良”，“善良”……看着阿婆认真跟读的样子，我心里觉得很感动。
我一天天长大，一天天懂得。我开始懂得接受是一种快乐，给予更是一种幸福。我愿意学羊羔跪乳，学乌鸦反哺。做一个反哺少年，从点滴开始！
*伴我行作文1000字5
人间需要情，而真情的基础则是与人为善，丢弃了与人为善的品质，真情也就不复存在了，材料中的这些鸟儿们之所以大肆攻击对方，除了它们观察问题方法错误，它们师心自用，惟我独尊而外，恐怕主要是因为它们缺乏与它鸟为善的品质，由于缺乏这种品质，所以它们不仅用一己之见去约束它鸟，去寻思着挖掘它鸟的弱点，脑枯力竭地攻其一点，不及其余，而且甚至把对方的优点也当作缺点加以抨击：百灵鸣声悦耳动听，却被黄峭说成是动机不纯；喜鹊给人报喜，却被鹤鹉说成是奴颜媚骨；苍鹰有凌云之志，却被喜鹊说成是好高鹜远……
而鸟儿们的这一特点正是人的自画像。有些人，他们从不考虑自身是否存在着缺点和不足，却专门把眼光盯在他人身上，无论你身上存在的是优点还是缺点，都是他们攻击的目标。你爱说话，他们扣来夸夸其谈的帽子，你喜欢沉默，他们打来孤芳白赏的棍子；你想成才，他们讽刺你爱出风头，你想普普通通，他们指责你不求上进、缺乏理想；你强于他们，他们批评你总是目空一切、骄傲自大，你弱于他们，他们骂你是窝囊废，如行尸走肉。这种攻击恰如一块磨刀石，可以磨*一个富有锐气者的棱角；仿佛一座高山，可以阻挡一个人智慧的开挖和运用；好似前进道路上的沟沟坎坎，不仅可以使个人，而且可以使集体事业的发展变得缓慢，不信，你看那黄鹂，面对攻击，它往往不敢展示自己的风采；你看那百灵，面对攻击，它往往不敢放声高歌；你看那苍鹰，面对攻击，它往往不敢翱翔天宇。如果每个人做事情都缩手缩脚，集体岂有不受影响之理?
可见，相互攻击，两败俱伤。由此，多少人失去了无以量计的轻松、自由和智慧；由此，人与人常常不能和睦相处；由此，多少群体蒙受损失。相反，假如人人都像鲍叔牙一样，不计私利、与人为善；假如人人都像**一样，严以律己，宽以待人，那么，人间该会减少多少愁眉苦脸和虚情假意、增添多少欢声笑语和真挚感情啊!
可惜像他们一样与人为善者，还没有构成社会亮丽的风景，究其根源，大概还是因为教育者忽略了与人为善的早期教育，其实，“人之初，性本善”，只要我们在早期教育中抛弃那些空洞的说教，那么使人人养成与人为善的品质也绝非毫无可能。古今中外那些注重思想道德修养的大师们，几乎个个都是谦谦君子，也许正是他们从小接受这方面的教育并身体力行的结果吧!
*伴我行作文1000字6
在这个人人谈贫富论成败，忙忙碌碌汲汲营营的当下的世界，人们都为了自己的利益·，违背了自己的心理，但这个世界也存在着*。但是有一件事永远住在我的心头。
“吱——”伴随着一阵刺耳的刹车声，公共汽车停了，我上了车。顿时，脑海中又显现出去年冬天的一幕……
那是在我11岁的冬天，好久没去我的老家了，我提着小小的包戴着耳机，听着动听的音乐，来到了火车站。虽然空中除了毒辣辣的太阳就是几片薄薄的云彩，连一只鸟也见不到，但也不影响我的好心情。我哼着歌，跟随着爸爸妈妈乘坐电梯，来到了侯车厅，一边听着歌，一边期待好久没见的伙伴，过了一会儿，有一位阿姨，她穿着有些显眼的红色大棉袄，她身边有一个10多岁的小男孩。小男孩长着一双水汪汪的大眼睛，看到我旁边有位子，坐在我旁边，我依旧听歌我玩游戏，正当我玩的兴起，便看到阿姨转过头来，用严重的语气对小男孩小声地叮嘱说：“孩子，一会到了检票口的时候，你在我身上假装哭，这样就不用给你买票了，明白吗？如果你要表现得好，我就给你买糖吃。”那个孩子点点头。这句话无疑在我的心情上来了个晴天霹雳。我转过头劝阿：“阿姨，你这样做不对，不能将小孩子带坏”阿姨脸色严肃地说姨脸色严肃地说：“小朋友，你不懂，不要多管闲事。正当这时，响亮的广播想起来了，顿时场面混乱了起来，一眨眼，旁边的阿姨已经不见踪影，爸爸妈妈带着我排起了队，队伍在逐渐向前挪动，突然，一声响亮的哭声刺痛了我的耳朵，也许场面太混乱，人太多，检票员摆了摆手，没有量身高，就让他们走了。阿姨和小男孩渐渐地消失在散去的人群中。但是检票口的那一幕永远地刺痛了我的心。其实你会说，现在能做到*很少，其实一些*的事情就发生在我们身边。被称为“最美女教师”的张丽莉，车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫。“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部，肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开。“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕，左手臂多处骨折，受伤严重。
追求*的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有梦想、有奋斗、有追求、有奉献的人生，才是有意义的人生。少年强则国强。同学们，我们要追求*，做真实、善良的人，体验生活的美好吧！
*伴我行作文1000字7
做人要做到“*”。大家对于这个概念一定不陌生，但是，说起来容易做起来难。周围的人似乎也陷入了只是摇旗呐喊却鲜有人去真正实行。不过，生活中总还有光芒照亮着前方。
“知之为知之，不知为不知，是知也。”这是孔圣人的箴言，我觉得用来形容“真”是最好不过的了。我有一次上课，题目听的一知半解，但我没把它当一回事，心想：这么简单的一道题还用得着我绞尽脑汁地去想？笑话！花个五分钟就做出来了，大不了回家自己查。于是，我再次遇到时还不懂装懂，自欺欺人的结果便是考试考得一塌糊涂。再美丽的谎言也有被揭穿的时候；再好看的结果也不是自己应得的那一份。欺骗他人的同时一定也在欺骗着自己。那岂不是太可笑了吗？真诚，真实是搭起人生路的基石。
其实，我是一个爱看书的孩子。在书海中汲取“营养”，就好像生长在绝境的那些植物一样。我愿把很少的养分转化为巨大的能量——把小小一本书的知识转化为自己知识宝库中宝贵的一部分。在阅读中，我看到了善，看到了中华美德。孔融四岁便懂让梨，便懂孝顺，中华的美德不正是在这些人身上得到了体现吗？“诚者，天之道也，诚之者，人之道也。”以诚待人。在生活中，要做到“退一步，海阔天空。”多从 别人的角度去想想。这些中华美德，我们不应抛弃，反而在高度进步的现代社会中更应牢牢遵守。试问，如果人人都能做到这些美德，又怎会有“诈骗，碰瓷”等事件的发生呢？如此一般，我们何愁没有美好新生活。
许多人说，生活是不公*的。但是又有许多人说，生活本身是很公*的，看你怎样去理解并享受它。
生活如一本书，需要你细细品读；如一杯咖啡，需要你慢慢品尝。当你翻完这本书，慢慢领会它的真谛时；当你在苦涩中，慢慢回味咖啡的美味时，你，就是在享受生活。
生活中的困难，我们应该无所畏惧。相反，我们应该把它们当作我们前进的动力。音乐伟人贝多芬三十岁时听力完全丧失，但是他依然完成了许多音乐巨作。为什么他如此坚强？因为他不向困难低头。他不向命运低头！懂得勇于抗争残酷的人，才会去热爱生活。
我们在生活中应该做到*。我们要勇于奉献，勇于拼搏，勇于抗争。我们是社会未来的栋梁，我们要写下社会未来的篇章。去吧，去做那翱翔在一片蓝天之下的雄鹰，用*做我们的翅膀，用自己的行动去感染他人，用自己的行动去描述自己的传奇！天天向上！*，伴我一生！
*伴我行作文1000字8
*，多么熟悉的字眼，多少亲切的文字，多么美好的期望，在我的生活中处处都有*的存在，正因有了*时刻伴随着我，所以我一直生活在快乐之中。
我在思索，时时处处感觉*在我身边，应该缘于我随妈妈接触到传统文化有关。
由于我是听话的“乖乖女”，自上饶县道德讲堂开办以来，每周五晚跟妈妈一同学习传统文化的课程成了我跟妈妈的必修课。渐渐地我爱上了这块清净的、和谐的、人与人之间那种恭敬的、助人为乐的一个特殊圈子。首先一定要提到的是我最敬佩的道德讲堂校长—潘期尧老师。每周五晚两小时的课程，他总是安排的有条不紊，一定都是事先备好课的。课堂上他入神的讲课，在外地学习回来跟学员们做精彩的分享，对每位学员亲切的微笑……
课前第一个来开教室门的，拿着扫把、抹布打扫卫生的总是他，总听我妈评价说：“潘老师就是我们身边的活菩萨。”在这样的环境影响下，学员之间有些互不相识，大家倒亲如一家，课程上有时安排诵读传统文化书籍，有些学员没带，带了的都很自然的坐在没带书的学员位置上一起共读；遇上一起打扫卫生，大家抢着拖地、抹桌子、捡垃圾，总把最脏、最乱的活想自己干掉；道德讲堂设在离我家2里外的赣东北东园下课后学员之间无论认不认识都主动说车子送下我们。
母亲节那天，不知道你们是否留意到上饶县城街道上涌现出一批批穿着志愿者服装的学生志愿者及社会各界志愿者了吗？他们在各个路口设有一群特殊的鲜花购买点，这就是上饶县红十字会开展的母亲节鲜花义卖活动。由于我那天参与另一个社会实践活动，非常遗憾不能成为其中178位义卖小天使之一，可是我的心一直在跟所有辛苦的天使们在一起，听说那天上午短短的三个小时就把所出的鲜花卖出，有些市民听志愿者们介绍说卖了鲜花了钱是捐给孤儿及白血病患儿的，不要鲜花就直接把钱放进了募捐箱。这仅仅是出于对母亲的孝心吗？可以说就是因为有了对母亲的孝心才会伸出手愿意用自己的微薄之力去帮助更多需要帮助的人。这不正体现上饶县人民的*吗？
*，让我感到温暖，而我作为一个学生我尽一切所能做一些力所能及的小事，比如公交车上让座、陪妈妈去菜场看到街头乞讨的老人把自己的零花钱捐出去、周末在小区或公园捡垃圾。
作为新一代的少年，我们是国家的接班人。少年兴则国兴，少年强则国强。我们都有最美好的追求和心愿，有奋发的动力，都是有理想的阳光少年，有了我们，国家的未来一定会更美好的！
*伴我行作文1000字9
今天，我读了一本《少年向上，*伴我行》，读了这本书，我才知道了真、善、美的意义。*如一场细雨，滋润着人间；如一根教鞭，规范着我们的言行；如一座火炉，温暖着人心。
真就是真诚待人，善就是善良，美就是心灵美。生活中有些人会感叹道：“为什么好人就这么少？”其实他们只是不太会发现而已。然而，生活中的点点滴滴都流露出*。
吴斌叔叔，浙江温州*阳箫江人，杭州长运司机。2019年5月29日中午，吴斌在驾驶大客车行驶于沪宜高速时被迎面飞来的制动毂残片砸碎前窗玻璃后刺入腹部致肝脏破裂，但他仍强忍疼痛将车停稳，并提醒车内24名乘客安全疏散及报警。后被送往*人民*无锡101医院抢救。2019年6月1日凌晨3点45分，吴斌因伤势过重抢救无效死亡，年仅48岁。
记得有一次，我去公园散步。突然，我看到一群人围在一起，我很好奇，于是，挤进了人群。我看见一位老奶奶摔倒在地，很是可怜，但无人去馋扶老奶奶。我心想：老奶奶那么可怜，但没有人扶，我知道最近有一些“碰瓷”的事件时有发生，但老奶奶那么可怜。周围的人纷纷议论“别去扶，小心是‘碰瓷’的。”“扶一下吧，老人家，那么可怜，万一是‘碰瓷’的咋办？”……就在这时，一位年轻的阿姨走上前，准备扶老奶奶，有人劝这位阿姨：“别扶了吧，小心是‘碰瓷’，现在有很多这类的事。”这位阿姨却摇摇头，说：“不会的，老人家那么可怜，不管是不是‘碰瓷’，我都会扶。”接着，这位阿姨小心翼翼地扶起了老奶奶，还边扶变亲切地问老奶奶。我心想：世界上就少这样的好人，如果人人都像这位阿姨一样，那世界就会更加美好。
真诚、善良、心灵美丽是一贯的优秀品质，乐观、积极、奋发向上也同样是青少年们在漫漫人生旅途中不可缺少的一部分。每当我想起*,都会感觉到生活的美丽,都会感觉到真情的`美好。
有首歌唱得好：只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。我们应该像这首歌一样，把*带到世界的每个角落，让世界变成美好的人间!
*伴我行作文1000字10
*， 什么是真？ 什么是善？什么是美？
我肤浅觉得它们的意义——真就是真诚，无论做什么事要以一颗真诚而诚恳的心来做事，待人。
就像在三国时期，刘备听说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地转回去。不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。 过了一些时候，刘备再去请诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话。如过我们用一颗真诚而诚恳的心来做事，待人，别人怎会帮助你呢？
善就是善良而纯真温厚，没有恶意，和善，心地好，没有心机。
三字经“人之初，性本善，习相近” 说的是人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异 。
美，顾名思义就是美丽，可美有两种：一种是外表的美，另一种是内在美，内在美有一种心灵的美，象征着友善、纯洁和美好。
譬如：杭州最美司机吴斌不辛被一块飞入车中的铁块刺入腹部。他临危不惧，忍痛用1分16秒缓缓靠边停车。站起来请乘客报警，并且千叮咛万嘱咐的说：“别乱跑，注意安全。后来，这位舍己为人的司机在生命之花即将凋零之刻，绽放出了最美的生命之花，用那短短1分16秒的时间挽救了24位乘客的生命。
“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。”这是欧阳菲菲的一首经典歌曲——“感恩的心”中的经典歌词，意思是要学会感恩。
感恩无处不在，学会感恩会使你受用不尽，学会感恩会让你无比幸福与欢乐，学会感恩会令你得到别人的认可……
“我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终身追求的理想，有我爱和爱我的亲和人朋友；对了，我还有一颗感恩的心……”这是著名物理学家史提芬。霍金在一次学术报告会上“说”的一句名言。
让我们用一颗感恩的心来感谢“*”这三个字吧！感谢它为我指出奋斗路上的明灯，感谢它为我照亮夜行的路，感谢它为我点亮心中的希望。
*伴我行作文1000字11
社会是一个美好，温暖，和谐的大家庭。在这个大家庭中，处处充满着*。罗丹曾说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”真，善，美以她们各自的视角震撼着我们生活的时代，构成了最博大的爱。
读完了这本书，我才知道什么是*。其实一些*的事情就发生在我们身边。被称为“最美女教师”的张丽莉，车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫。“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部，肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开。“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕，左手臂多处骨折，受伤严重。这些事情不就是最能代表*吗？
*并不是做一些大事，在生活中可以是：给陌生人的一个微笑，给老人的一个搀扶，公共汽车上给老弱病残的让座和帮助……其实这些看似很小，但如果我们每天能给别人多一些关怀和帮助，每天多注意这些每天发生在我们身边的事，我们的生活会更快乐。当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人满嘴脏话”；……一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明行为。这样的人，才会被人尊重、受人欢迎。当我们看到干净，整洁的校园时，你是否能看到清洁工辛勤付出的汗水；当我们在教室里叽叽喳喳的时候，你是感受到老师上课的辛苦；当我们在升旗仪式的时候窃窃私语，你是否想到，这面*是多少革命先辈的鲜血染红的？这时，我们是不是可以这样说，你尊重别人吗？那么，你会得到别人的尊重吗？
我们是国家的小主人，我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。好的文明行为习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的学习环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断探索求知。因此，同学们让我们携起手来，还我们一个文明、美丽的校园，从现在起，从我做起，从每一件小事做起，我们应该坚决摈弃我们身上种种不文明的行为，养成良好的行为习惯。做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生，做一个勤奋学习、积极向上的学生。让文明之花开遍校园，让*永伴我行。
*伴我行作文1000字12
少年强，则国强。少年们的一举一动，代表着一个国家的未来，代表着一个国家的形象。作为少年儿童的我们只有积极努力，让*与我们同行。才能实现强国梦想，实现中华民族的伟大复兴之梦。
真就是追求真理，要真诚待人，做真实的自己，不吹嘘、不浮夸。伟大的教育家陶行知先生极力主张读书求学、教书育人的第一要务就是“求真”。作为一个少年儿童，最起码的要求就是诚实守信，从小养成不撒谎，主动学习、文明礼貌、诚实守信的好习惯。作为三年级的我，更要认识求真、求学的途径，同学们，我们在学校求学，不能光想着要得到老师和书本传给我们的现成知识，这些知识虽好，但仅仅是世界上全部知识的一部分。在追求真理的大道上，我们还会碰到许多新事物、新问题，到那时，我们将会面临困难，所以，我们求学必须要学会获得知识的途径和方法，这才是要拿到开发文化宝库的金钥匙，通过信息知识量的逐步积累，才能形成对科学技术的理解能力。知识了然于胸，勇于提出问题，运用创新思维，你可以顺利解决大到宏伟的计划、小到日常生活中的小事。每个人只有做真学问、做真实真诚的人，才能实现自己的价值，回报社会。
三字经曰：人之初，性本善。善良就是让我们要有善心，做利于他人及社会的事，不计报酬、名利，我认为善良是做人不可缺少的美德。冰心老人说，爱在左，情在右，在生命的路两旁，随时播种，随时开花，将这一人生之路点缀得花香弥漫，使采花拂叶的人，踏着荆棘不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得凄凉。有句古话说的好：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。善良是对他人无私的关爱和祝福，是来自心灵深处真诚的怜惜与同情。坐看庭前花开花落，黛玉葬花，是善心让她怜花；所以这是她的善心所在。众人用爱心感动了*，这是他的善心所在；每一份善良都会使人为之感动。
美不止是外貌，更重要的是内在的心灵美。生活是美的，宽容是美的，甚至是一个令人感到温暖的笑，也是美的。在生活的磨练下，我们应学会尚美。比如，在校园里不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。这些看似生活中的小事但能够真正体现出少年之美。
总之，知识追求真，道德求善，心灵求美。让我们少年儿童行动起来，积极努力，奋发向上，知荣辱，明是非；让我们在*鲜明旗帜下的指引下，从自己做起，从点点滴滴做起，从小事做起，争*祖国、爱学习、爱劳动的好少年，做讲文明、讲诚实、守纪律的好儿童。争当一个*俱全的好少年！
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*伴我行作文1000字 (菁选12篇)（扩展1）
——*伴我行作文600字 (菁选12篇)
*伴我行作文600字1
生活中，处处流露着*的痕迹，或许是扶起一位跌倒的路人，或许是给予一句善意的提醒。
社会上，不乏*的事例，缺少的是发现的眼睛。正如伯乐识马，千里马在没有遇到伯乐前，还不是被人当做普通的马来拉车。
还记得郝建演过的小品《扶不扶》吗？那应该可以称为“现代社会的缩影”。似乎现在所有人都在纠结，看到有人有困难到底该不该帮？帮了是好，但如果那人反咬一口又怎么办？近年来，我相信这个问题一直萦绕在大家的心头。
我曾经也看到过类似的事件：当时，街上的人并不多，一个步履蹒跚的老奶奶，拄着拐杖，缓慢地在人群中走着。我看了一眼，就继续向前走。约几分钟后，我正巧回头，看见那位老人已经跌坐在地上，但周围的人都视而不见，有的步履匆匆，有的若无其事。我看到了，立马跑过去，但老人却被另一个约二十几岁的年轻人扶了起来，他扶起来后，并未急匆匆地离开，而是问老人有没有摔着。
这个事例与之前人们的心理形成了鲜明的对比。他或许有过思想斗争，但他最后选择的是上前去扶，并没有去像他人那样离开，我认为这就是*。
*，是每个人应该必备的品质，是不考虑个人得失的。试着一想，如果人人都觉得帮了会吃亏而放弃帮忙，那我们的社会，终将是个冷漠的社会；如果所有人都想：我帮忙了，至少我是真心付出，那么相信社会将变得更美好。
*，伴我行。从现在做起，从自己做起！
*伴我行作文600字2
*是每个小学生必备的品质，也是每个人度需要的。作为社会未来的接班人，我们更要做到具有*的好风尚，并把它传到社会的每个角落。追求*，就是为了更好地完善自己。我看过一本叫《美丽中国梦》的图书，这本书讲了许许多多有关*的故事起，其中有一篇叫《学生的助梦人》给我感触很大，文章讲述了一个叫曹欣的老师，教育，鼓励班级里学习不好的同学怎样学习，是这个‘问题’班成了一个优秀班。通过上面的故事，我想到我们的老师不也是这样吗？她经常鼓励我们发挥自己的特长，并找学习不好的同学谈，使得这部分同学成绩很快提高了。
还有，学校准备开运动会，我本来不敢报名，后来老师说;“名次不重要，体育不好你可以去体验。我想对老师说；“老师谢谢你!’’通过老师的言传身教，我更加懂得了*的含议。真，就是真成。我们要怀着一颗真诚心去做人，做事，那么会有更多的人去喜欢你，做你的朋友，善，就是善良，善，就是别人有难时，雪中送炭。善，不是一件大事，而是一件件帮助别人的小事。美，顾名思议-就是美丽。这种美，不仅要外表美，而且内心的美丽更重要。或许也不需要外表的美。
我们是少年的花朵，请让我们齐声高喊:“少年向上，*伴我行，我们一起行动!”
*伴我行作文600字3
社会一—个美好温暖和谐的大家庭。在这个大家庭中，处处充满着*.。
你是否知道?热爱祖国光荣，服务人民光荣，崇尚科学光荣，辛勤劳动光荣，团结互助光荣，诚实守信光荣，遵纪守法光荣，艰苦奋斗光荣!这些都是光荣!所以，只有反映时代的精神，才能引领时代的风尚!*，是修养，是文明，是基石。社会和谐不起来，经济发展不起来，民族精神振作不起来，国家也强盛不起来。
也许你会问，什么是*?其实一些*的事情就发生在我们身边。如“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部，肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开。还有“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕，左手臂多处骨折，受伤严重。我们身边具有*的人有很多，这些事情不就是最能代表*吗?
但是，如果你认为*就是做一些大事，那么你就错了。其实，给陌生人的一个微笑，给老人的一个搀扶，公共汽车上给老弱病残的让座和帮助，给贫困的小朋友一些帮助……这些都是*。
人人渴望*，但只要付出就有回报。梦里阳光普照，你我携手齐欢唱。每个崭新的世界，从不缺少*。每个熟悉的世界，只缺少发现美的眼。这繁华的世界，充满了喜与乐。看那花开多优美，皆因你*。
*伴我行作文600字4
又是一个和风煦煦的早晨，我走在街边小道上，听着鸟儿开始低吟歌唱，看着书儿沙沙的舞动，突然感觉好像身处一部励志影片，早晨的清新空气和宁静让人不觉得想大叫一声：新的一天又到了。小道有一块有一块砖块拼成，黄色银色分外的和谐，只是突兀的那一块白色，让人不禁皱了皱眉头。
定睛一看，是一个白色的饮料盒，它肆无忌惮的躺在道路中间，亮眼的白是那样的张扬，仿佛天下为它独尊似的。当一个又一个行人从它身边经过时，它仰视着，也大笑着，仿佛在说：还多大胆呢，还不是怕脏，不敢捡起我。当点点怒气从我心中渐渐蔓延开来时，我加快了脚步，想逃过这片风景，可就在那一瞬间，我又不由的的停下了脚步。自己这样做，与那些行人又有什么区别。自己真的应该视而不见吗？还是应该弯弯腰，捡起那一个煞了风景的饮料瓶？想来人人都说*，可真能做到的又有几人，可不是嘴上谈兵，却不付出实际行动。弯腰精神虽然没有航天精神，长征精神那般叫人心中澎湃，却不正是我们这群学生能做的事吗？
快步走上前去，轻轻的弯下腰，用手拾起那骄傲的小家伙，寻着了一处有垃圾桶的地方，丢进去。这不丢不要紧，一丢可是让我心花怒放呀！总感觉自己做了一件好事，可想想，又觉这是一件应该做的事。*中，我是否因为这简单地弯腰就拥有了美的精神呢？如果真是如此，那我何不多做弯腰小事，让美充满心间，也让这弯腰精神得以发扬，让我们看到的只是美好的风景，而不是被垃圾侵占的小路。
*伴我行作文600字5
有人说真是一种品德，我说真是一种性格;有人说善是一种美德，我说善是一种快乐;有人说美是一种外表，我说美是一种心灵。
真，真诚待人;善，以善待人;美，心灵的美。这三个字眼组合成了一个多么美好的词：*。*也许是环卫工人默默无闻地打扫我们的家园;也许是乘车时的一次让座;也许是父母无微不至的关怀。我也有过一次*的经历。
那是一个阳光明媚的早晨，我还是像往常一样迎着阳光，乘上了公交车。我好不容易霸占了一个座位，坐在座位上直喘气。过了一会儿，我一边吃着妈妈给我的鸡蛋，一边看着车上的小电视机。突然，公交车猛地来了个急刹车，害得我差点被鸡蛋噎住，一位老奶奶差点摔倒了，也只是有几个人扶住她，却没有一个人给老奶奶让座。要不要给老奶奶让座呢，可是离学校那一站还远着呢。正当我犹豫不决时，“老奶奶，这个位子给你坐。”“谢谢你，小姑娘！”一段对话打破了我的犹豫，我转过头去一看，原来是姐姐，我顿时觉得羞愧万分，脸红的像红彤彤的苹果。这时一位老爷爷颤颤巍巍地走了上来，我毫不犹豫地说：“老爷爷，这个位子给你坐。”“谢谢你，小朋友！”“不用谢！”我挠着头，笑嘻嘻地说。下车以后，我觉得天更蓝了，草更绿了，大树在微风的`吹拂下，不住地点头，好像在说：“你真棒！”。
正是因为*这一个美好的词，正因为有了它，社会，世界才会变得美好，所以，让我们行动起来吧，让社会，让世界变得更美好！
*伴我行作文600字6
*是现代人做人的一个标准，而我们的生活中，就有许多*。
*可以从各个方面体现，如讲文明、帮助他人等。如，我每当看到可怜的乞丐，只要身上有暂时没用的零钱，都会多少给一点钱。如同学们有困难，我也会尽量帮助他们，反之，我有困难，他们也会来帮助我。我帮助过许多人，也有许多人帮助过我。而我最难忘的，是一次邻居的帮助。那一天，我放学回家，到了家门口，我打开书包找钥匙，可就是找不到。我这才想起来，原来，我的钥匙落在桌子上忘了放进书包里了。这可怎么办呢？就在我的心乱得像打了结的毛线时，楼下传来了高跟鞋的声音。我一看，原来是住在七楼的邻居阿姨，阿姨见我站在门外，一副愁眉苦脸的样子，于是问道：“小朋友，你怎么一个人站在这里啊，是不是钥匙没带，进不去了啊！”我仿佛遇到了救星，开心极了。我点点头：“嗯。”于是，她就让我先去她家，我就跟她到了她家，进了书房。书桌上，一个比我大一点的姐姐正在写作业。她呆了一会儿，马上知道怎么回事了。阿姨拿来个椅子让我坐下，又把我的书包给放下，还拿来了一些饼干叫我吃，紧接着，她又把手机借给我，让我给爸妈打个电话。打完电话，她让我吃饼干，吃完了和姐姐一起写作业。才一张考试卷的功夫，妈妈就来接我了，谢过阿姨后，就回到了家。
*是无处不在的，缺少的不是美，而是发现，发现身边的好人好事，从自身做起，勿以善小而不为，努力践行*。
*伴我行作文600字7
社会是一个充满团结、友爱、帮助的大家庭，我们生活在其中。如果你仔细观察，就会发现其实这世间是充满*的。罗丹说过：这世间不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。每个人对于*都有自己不同的理解，而我对这三个字也有自己最独特的见解。真，就是真诚、诚实，就是不浮夸，不吹牛。
相信大家都听过这样一个故事：从前有一个国王，他膝下无子，就想从自己的子民中挑选出一位来作为自己的继承人。于是，国王就给全国的孩子都分发了一些花的种子，并宣布谁种出最漂亮的花谁就是自己的继承人。可后来国王却选择了手捧空花盆的一个孩子。这是为什么呢？原来国王分发的都是炒熟的种子，这炒熟的种子怎能种出鲜花呢？是手捧空花盆的孩子的诚实得到了国王的赞赏，因此国王选择了他作为自己的继承人。
善，就是善良。
人之初，性本善；性相近，习相远。意思是说，人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。我认为人人都应该做一个善良的人，这样这世间就会多一些宽容和理解，就会多一些友善。
美，就是心灵美。
我觉得人最重要的不是外表的华贵美丽，而是心灵的美。一张洁白的纸，上面什么都没有，而画家却能在上面画出美丽的图画；一个*凡的乐器，音乐家却能用它演奏出美妙的音乐。心灵美，才是真正的美！
世界上处处都充满了*，只要你善于发现，一切皆因你而美丽！
*伴我行作文600字8
*，伴我行。*在社会中，在生活中，在我们心中，*无处不在。
科学教人求真。
真，就是追求真理、真诚待人。在河南郑州卖馒头的张大娘回家吃饭时不用守摊，只需把摊子一撂，放一个公告牌让顾客拿了馒头自己留钱，在当下社会，恐怕再也没什么东西比人与人之间的诚信更加宝贵了。伟大的教育家陶行知先生说：千教万教教人求真，千学万学学做真人。真实，是一切伟人的共同特征，是面对自己、面对他人的诚实和坦然。每个人只有做真学问、做真实真诚的人，才能实现自己的价值，回报社会。
人文教人向善。
善，就是善良。在江苏苏州，2011年8月6日，一位美丽的姑娘打着雨伞冲进暴风雨，为残疾乞丐送去关爱，尽管这把伞根本无法为他遮挡风雨，姑娘自己也全身淋湿了，可是她却成为暴风雨中最美的风景。善良是永远的美德，小小的善举让社会更美好，更温暖，更和谐。我们要存善心，养善念，行善事，做善人，真诚待人，谦和处世，用爱心孝情感恩父母，用关怀奉献感激乡邻，用忠心赤诚回报祖国，认认真真做好每一件事，诚心诚意善待每一个人。
生活教人尚美。
美，就是心灵美丽、热爱生活。著名音乐家贝多芬在30多岁的时候，听力开始衰退，最后完全听不见了，但不向命运低头的贝多芬，继续用他的音乐号召人们为自由和幸福而斗争。热爱生活的人永远乐观，从不向命运低头，也不会被困境击垮。命运其实没有轨迹，关键在于对美好境界、美好理想的追求。
公序良俗的守望者、大公无私的奉献者、勤劳守信的劳动者，永远是社会的主流、民族的脊梁，他们身上的*总能折射出温暖人间的正能量。
*伴我行作文600字9
我们要学会感恩，感恩是一种知恩图报；感恩是一种美德；感恩是一种善行；感恩是一个永恒的话题。学会感恩才会使世界变得更美好。
史蒂芬·霍金本是一位物理学家，却在身患重病之际，仅靠三根手指敲击键盘，成就骇世伟作《时间简史》，是什么支撑着他，让他完成这篇长篇巨作的呢？史蒂芬·霍金给我们的回答出乎意料却又在情理之中：因为我有一颗太阳般的感恩的心，我才会有前进的动力。正是这种感恩的力量，史蒂芬·霍金才能为我们留下这么珍贵的财富。
需要我们感恩的人太多，有孜孜不倦的老师。老师像雨点似的滋润大地，把自己的身心的都献给了大地；老师像太阳般地照亮黑暗，默默地奉献着自己的每一道光辉。老师给予每一位学子母亲般的关爱，是每一朵祖国花朵的园丁，是那个一直默默奉献的人。我们对老师要心存感恩。
需要我们感恩的人太多，有为我们日夜操劳的母亲。母亲像哺育小草的大地，像提供氧气的树木，像为树干吸取养分的根……母亲总是那个为我们遮风挡雨的人。俗话说：母爱可以拯一切。有母爱的人应感到幸福，我们对母亲要有感恩之心。
需要我们感恩的人太多，有顶天立地的父亲。父亲就像一座大山，保护着大树和小草；父亲像泉水，解去我们的饥渴；父亲像黑夜的灯塔，为我们指引着前进的方向。正是因为他的高大威武，他的英勇有担当，才给了我们一个如此和谐美好的生活环境。父亲是我们一生值得尊重和需要感恩的人。
世人都说滴水之恩，当涌泉相报，感恩不分大小、轻重，就算是一句简单的谢谢您！，也承载着我们那份真诚的感恩之心。让我们学会感恩吧，去迎更美好的明天！
*伴我行作文600字10
罗丹曾说“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”生活处处都有美：芬芳的鲜花，翠绿的小草点缀着大地，甘甜的雨露用自己的身躯滋润着大地万物，勤劳善良的人们用汗水浇灌着美好的梦想。世间万物，人间真情都是美，只要我们留心去观察，我们的生活中，美无处不在。 “最美司机”吴斌，面对从天而降的灾难，强忍伤痛，用最短的时间保全了一车乘客的安全；“最美教师”张丽莉，面对飞奔而来的汽车，她毅然冲上前去推开学生，以致自己高位截瘫；“最美妈妈”吴菊萍，面对从十楼坠落的女童，毅然伸出双手，顽强托起了小生命。人们为什么把“最美”的称号送给了他们？因为他们用自己的行动诠释着*。那么，弘扬*是否要做一些大事？回答是否定的。“勿以善小而不为”，在日常生活中，给陌生人一个微笑，给老人热情的搀扶，在公共汽车上给老幼病残让个座等等，这些看似很小的事，只要我们去做，同样也是在传承*。
我们只有用心感受，用行动去诠释，生活因为有*的存在而变得更加丰富多彩，社会因为*而变得更加和谐。“少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智”，我们是祖国的花朵，学会*则是对祖*亲最好的报答，让我们高声齐喊：“少年向上，*伴我行！”
*伴我行作文600字11
《*伴我行》分四个板块：板块一是“科技求真伴我行” ，读完后，发现我们国家虽然日益强大，但社会中残存着的封建迷信依然残害着我们的身心，我们要用科学知识打破这些伪科学；我们在学习上，一定要实践，要将每一个知识弄明白，要让自己成为一个对社会有用的人；创新是人类发展中必不可少的有了创新才有如今的社会。版块二：“人文教人向善”，读完后，我明白了阅读的重要性，一个从小读经典和一个从消毒杂书的人相差太多了；我国的传统文化在逐渐淡化，我不希望看到*是一个没有自己传统文化的国家，我们要学习西方文化，也要抱住我，也要保住自己的传统文化；团结友善在军队中是最多的，他们不会为了一样东西而去抢，不会……板块三是“生活叫人善美”。读完后我明白了热爱生活也是一个好习惯，热爱上了生活，你会发现你之前没发现的；感恩，是我们作为孩子该做的，父母对我们无限的爱，我们一定要报答，不能放手不管；好习惯会伴你终生，让好习惯成就你美好的未来；板块四：“五好小公民大行动：，读完后我明晚拜耳我们在知识方面要求真审美方面要尚美，行为方面要向善；志愿者并不是为了报酬，而是为了大众，志愿者可以很大可以很小。
世界上有很多不好的风气，不好的事情。当我们只要用自己的行为来感染他人，时间一长，问题得以解决，我们依然是我们，但其他人，通过我们的行为，自然的，慢慢向我们学习，变成和我们一样的好公民。
*伴我行作文600字12
生活中，处处都有真，只要我们用心去感受；生活中，处处都有善，只要我们用手去帮助；生活中，处处都有美，只要我们用眼睛去发现。
只要我们去努力，就一定能让我们身边的环境越来越好。
作为一名小学生，我们应该挣做好少年，做每一件事都应该认真。我们也要尽量去帮助别人，或者去拾起一张废纸，把它送到他该去的地方——垃圾箱。
我们小时候，看见别人出丑了，就会哈哈大笑，完全没有顾及别人的感受。现在，我们长大了，应该懂得帮助，学会帮助，用心帮助。
有一次，在学校里。我和同学在操场玩，玩得正开心，突然看到有人摔倒了，我就和同学跑过去，把他扶了起来。他就对我们说了声谢谢，我说：“不客气，但是，你怎么会摔倒了呢？”那个小朋友就对我们说：“他在追我，我不想让他追到我。”我又说：“那你不知道这游戏很危险吗？下次小心点哦，不要再玩这种危险的游戏了，知道了吗？”他点点头。然后，他就走了。同学又对我说：“你是不是话有点多啊。”我却不认为，便说：“不会啊，我这是在提醒他，以免还会有这样的事情发生，而且，帮助别人又不是坏事，这叫助人为乐！”然后，我俩就哈哈大笑，我又说：“不对，那叫帮人帮到底。”同学点点头，表示同我的话。她说：“以后，我也会像你这样做的。”
也许，这就是善，善，就在我们身边，让我们行动起来，再做到真，那就是美了。
*伴我行作文1000字 (菁选12篇)（扩展2）
——*伴我行小学作文 (菁选12篇)
*伴我行小学作文1
“风送花香红满地，雨滋春树碧连天。”世界很美，是因为善的滋润、爱的呵护，理解的支撑，幸福的陪伴。
“人之初，性本善”的传统已被人抛在脑后。我们的身边就有这样的事：有路人扶起了摔倒在马路上的老人，却被冤枉为是他撞倒了老人…… 泰安繁华的马路上，有一位老人正在缓缓地向前走着。他苍白的头发，满脸的皱纹，眼睛眯成了一条线，有些驼背，拄着一根拐杖，一点点的挪动着。经过的路人总会打量一下他，便自顾自地走了。突然，前面有一辆自行车飞快的骑了过来，眼看就要撞上老人，自行车上的男青年急忙把车把往左一拐，老人躲闪不及，还是被车撞到了一边。青年稳了稳车把，头也不回地便飞快逃走了，就不顾在一旁摔倒的老人。在旁的路人都停下了脚步，对着老人指指点点，窃窃私语。却没有一个人肯上前扶起老人。老人倒在地上，用手支撑着想要站起来，却力不从心，又摔倒在路上，两手有在地上摸索着，想找到掉在一旁的拐杖。
也许你会问，什么是*？其实一些*的事情就发生在我们身边。被称为“最美女教师”的张丽莉，车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫。“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部，肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开。这些事大家应该不陌生，这些事情不就是最能代表*吗？
人人渴望*，但只要付出就有回报。梦里阳光普照，你我携手齐欢唱。每个崭新的世界，从不缺少*。
*伴我行小学作文2
人间处处有真情，这句话可谓是人生的真谛。天底下无处不在的美，不知你有没有那双善于发现美的眼睛。尽管是那一点点的*，积少成多，集腋成裘，聚沙成塔。只要把生活中点点滴滴的*聚集在一起，就会使*真真正正地融入到我们这个社会中。
世界需要真诚，人们崇尚真诚，在生活中那些真诚的人，往往是那些以人心善举坦诚待人的人。我希望人世间多一些宽容、谅解、关怀和帮助，少一些嫉妒、猜忌、冷漠与伤害，让我们在心中为真诚保留一个最温馨最美丽的位置，让真诚永驻我们的心间。
古人说：“人之初，性本善。”就是对人的感悟和研究的结晶，必有其可取之处。善良的本能赋予更多人精神财富的同时，也在时刻提醒人们万事善为先。善良的本质，就是要让我们更多的享受到善良带给每个人的快乐，体验生命的美丽，我们应该想耕牛一样弯下腰尽心尽力去做每一件善事，像骆驼一样不止步地开拓善良的更新境界。
我们每个人都要拥有足够的心灵美，这才是衡量一个人最重要的标准，心灵美是一种美德，大哲学家弗朗西斯·培根曾做过这样一个比喻：“美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而显得更美丽。”外表的美固然让人赏心悦目，可内在的美更能让人刻骨铭心。让我们拥有着世界上最单纯的美，我想这样我们的生活会更自然。
我为大家讲一个*的故事：有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，一个寡妇与两个孩子。有一天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点了蜡烛，没一会儿，忽然听到有人敲门，原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张的问：“阿姨，你们家有蜡烛吗？”女子心想：他们家竟穷到连蜡烛都没有吗？千万别借他们，免得被他们依赖了！于是，她对孩子吼了一句：“没有！”正当她准备关上门时，那穷小孩绽开关爱的笑容说：“我就知道你们家一定没有！”说完竟从怀里拿出两根蜡烛，说：“妈妈和我怕你一个人住没有蜡烛，所以我带来两根来送你！”这刻女子的眼眶湿润了，将那小孩紧紧的抱在怀里。
我想：一个穷苦的小女孩都有这么美丽的心灵，我们生活中的同龄更应该向她学习，让*完全融入到我们的心灵与生活中去。
作为一名少年，我们不仅要有向上的信念，还要时刻牢记着*的宗旨。*就如同我们奋斗路上的明灯，给我们照亮夜行的路；有如夜空中的一颗星星，点亮我们心中的希望。
*伴我行小学作文3
一位名人曾说过：“拥有真、善、美的心灵是一生中最大的幸福，它使人生的每一天都灿若星辰。”心灵如海，有人说他喜欢波光粼粼；有人说他喜欢水天一色；有人说他喜欢旭日东升；有人说他喜欢飞鱼跃波。心灵的选择如此宽泛，恐怕博学的智者也难以计数。但是，每一个真实而知足的人，都会选择如下种种：
选择真，让心灵像水晶一样纯洁。漫漫长路，艰难险阻，悲欢离合。有了真心、真情，才有了一段段的友爱、无畏。屡遭贬谪的迁客选择了真，才有了“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的洒脱；戍守边塞的征人选择了真，才有了“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的豪放；做客天涯的游子选择了真，“古道西风瘦马，夕阳西下”把千古游子都吟得潸然泪下。当心灵像水晶一样纯洁，那么繁乱的心绪被风拂去，把酒临风，共观婵娟，心灵变成了净土。
选择善，让心灵像火焰一样温暖。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”古语的光芒经过历史长河的洗涤，更加夺目，更加明亮。作为“四好少年”的我们，应尽到做儿女的责任，养成良好的习惯。在学习上我们应该努力刻苦，不辜负爸爸妈妈的期望，这也是对爸爸妈妈最好的回报。在学校我们要尊重师长，爱护好学弟学妹，规范自己的言行，为学弟学妹树立良好的榜样。当心灵像火焰一样温暖，便没有了是非曲直的涤荡，没有了真心被虚伪雪藏，生活奏起高歌，心灵成为热土。
选择美，让心灵像花朵一样绚丽。春，丝丝春雨似细针催绿柳条；夏，夕阳晚照时流莺声声鸣叫；秋，满山红叶之下，晶莹的露珠悄然滴下；冬，飞雪飘香，一丛丛树挂在暖阳下闪着金光。当心灵饱览了大自然的美好，自身也会像花朵一样的绚丽。*时我们一定要积极参加社会实践活动，把自己的成长和祖国的发展紧密的联系在一起;生活中也要学会关心，理解他人，常常助人为乐，“赠人玫瑰手留余香”，帮助他人，自己也会获得快乐。绚丽的心灵习惯了自由与清风，温暖与阳光，阴云和暴雨再也无处容身，心灵，成了灿烂的世界。
人生“三鼎足”：作家丰子恺打过一个精妙的比喻——圆满人格像一个鼎，真、善、美好比鼎的三个足。缺了一足，鼎就必然立不成。对一个人而言，美是皮肉，善是经脉，真是骨骼，这三者支撑起一个“大写的人”。选择真，我们拥抱蓝天；选择善，我们渴望丝雨；选择美，我们呼唤大千世界！心灵包容了*三色，我们就能更加快速地奔向金色的明天！
*伴我行小学作文4
真，乃科学求真，善，指人文向善，美，是生活尚美。追求*的人生，才是有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生。——题记
科学教人求真，科学才是最有力的求真方案。当然，也需有不断创新的精神。亚里士多德便是个典型的例子，他有着创新求真的精神，敢于推翻“真理”，用科学将人们从他们相信了几百年几千年的错误定论中拉了出来。由此可见，相信科学、热爱科学才是真理！今天青少年科学素养的高低，决定着明天建设祖国的成败！
人文教人向善，一片书香可使人们善良纯真。人文是善的源泉，善良，是人最基本的品质。17岁的中学生郭秦，就是拥有一颗善良的心。10多年来，她利用自己写作赢得的稿费及奖金，向贫困地区捐助了10多万元，使许多因贫困而辍学的孩子又重新回到了学校。让那些缺衣少食的穷人们能够吃得饱，穿得暖。我们要对别人存有感恩，宽容之心，遇到有困难的人，要及时伸出援助之手，给他人、给世界以温暖！
生活教人尚美。任何时候，都不能对生活失去信心，要有热情，愉快的心情去1迎接每一天的生活。张海迪从小就被病魔折磨，然而，她即使遭受了死神的威胁，也不向命运屈服，用自己的毅力创造了一个个奇迹，创造了属于她自己的生活的`美！生活，有阳光雨露，也有风霜雨雪，热爱生活的勇士只有不畏艰险，才能去创造美，才能让自己的生活更有价值。
我们青少年就更应该追求这种*的人生。用自己良好的品行，坚定的信念、不变的梦想来建造我们通往充实、幸福、快乐、*的生活！少年强则国强，少年兴则国兴。有了我们奋斗与奉献，我们的国家将更加富强美丽，中华民族必将为世界文明做出更大的贡献。
少年向上，让*永远伴我行！
*伴我行小学作文5
在我们日常生活中，经常会出现一些**常常的人，做一些*凡的善事。行善做好事，是我们中华民族传统美德，也是我们要发扬的正能量。
在我每天上学路过的石榴巷，最近有七、八处用水泥新补过的路面。这是一位八十四岁的*自己掏钱买来水泥和沙石，拌好后小心翼翼地补起来的。他每补好一个洞，然后用大石头拦起来，防止损坏。
他住在天柱巷，已经坚持修补路面二十多年了，一旦这段路损坏，他就会把它补好，使行人、车辆能够*稳安全地通过。这是一件不起眼的小事。但他能长期坚持，精神可贵，体现出一位老人勤劳的品质和高尚的品德。
有一次，我在马路旁看见一位大伯伯扶瞎子爷爷过马路。那天，一位瞎子爷爷左手提着一个袋子，右手拿着一根竹杆子，行走在马路中间。
这时，十多辆汽车朝他开来，刺耳的喇叭声，一辆小轿车从他身边开过，另一辆车急刹车停在他的身旁，瞎子爷爷差一点就撞上去了。后面一辆接一辆的汽车不停地开来，情况十分危急。一位大伯伯看见了，急忙冲过去，扶着瞎子爷爷慢慢地走过马路，一直把他送到公交车站。这时刚好有一辆公交车开过来，他扶瞎子爷爷上车后离开了。
在我们金华的公交车上，我经常看到年轻人给老爷爷、老奶奶、抱小孩的妈妈、残疾人让座，这是我们金华人的一种尊老爱幼，助人为乐的社会好风气。
*在我们身边，我们要传承行善做好事的传统。我要向他们学习，从身边的小事做起，尽自己最大的能力去帮助需要帮助的人，争做美德少年。
*伴我行小学作文6
生活中到处都有*。那么*到底是什么呢？我是这样认为的：
“真”，也就是真实。
我们作为新时期的少年，诚实守信，是第一准则。没有人会喜欢骗子，说谎话的人也无法在社会上立足。所以“真”，是排在第一位的。
“真”包裹真心、真行。真心就是真心为人好的意识，真行就是真心意识下的行为。
“善”，也就是善良。
善良，是我们在这个世界上的通行证。没有人会拒绝善良的人，记住“好人有好报”，我们青少年更应该保持一颗善良的心。
简单来说：“善”就是要求人们不但不要做有损他人利益的事，而且还要多做有利于他人的及社会事，不计报酬，不计名利。做善人，要有善心，要有善行。
“美”，也就是美好。
世界是极其美好的，我们也应该睁大双眼，让大千世界的美丽洗绦我们的心灵，让我们青少年更深的认识世界，了解世界，融入世界。
总的来说：“美”就是要求人们要做心灵美的人，要有美丽的语言和行为。也就是心灵美、语言美、行为美、环境美。
下面再讲一个在“*”小故事。
人群中有一个小女孩因个子太小，几乎没有一个人注意得到她，但她也来参加祈雨祷告会。
就在这时，牧师注意到这个小女孩所带来的东西，激动地在台上指着她说：”那个小妹妹很让我感到！”
于是大家顺着手指指的地方看去。牧师接着说：“我们今天来祈雨，可整个会堂只有她一个人带了伞！”紧接而来的是一阵掌声与泪水交织的美景。
生活在这个温暖美丽的世界，我们只要用心感受，积极奋进，*，就一定会在我们的身边，伴我们同行。
*伴我行小学作文7
今天，我读了一本名叫少年向上真心美伴我行这本书，让我深受启发。
这本书是从多个方面写的分五个单元其中我最喜欢第二课的内容，因为第二课讲的是科学项目和伟大人物，我很喜欢科学，在生活里我可是个小小的发明迷用那些没用的东西组合在一起成为一个新的东西，只是这些东西大多数都没有用。
在这些发明中有很多有意思的发明如德国的istruct猿形机器人可以在月球行走，还有哈佛大学的研究人员开放了自重不到0.1千克的蜜蜂机器人，这让我大吃一惊。
还有很多伟大发明家如托马斯。苏亚雷兹他从小就创造了奇迹，他十二岁时就已经是一个软件工程师。
还有一个伟大的人物。对了他就是霍金这是第八课的内容我还有一颗感恩的心，他很不幸二十一岁时得肌萎缩侧索硬化症他只能被固定在轮椅上面但他却创造了奇迹。
这里也讲了一些好人好事，而我身边却有这么一件事，一天妈妈让我去马路对面去买一袋盐，我拿起钱就跑可是，刚到红绿灯就看见一位盲人在马路对面无助的站在那里，我飞快的跑了过去，帮老人过马路，可是不管我再快跑回来也赶不上来了，因为商店关门了。回到家妈妈问我盐买回来了吗？我说："我，我……我没有。"妈妈问我为什么？我又说："我帮一位盲人过了马路所以……所以耽误了时间。"妈妈似乎明白我说的话，于是就原谅了我。
这本书让我明白了许许多多做人的道理，也让我明白了世界上科技很发达，还让我知道了要做文明事，也要做一个文明的人。这本书有很多知识，希望大家也可以读这本名叫《少年向上*伴我行》的书。
*伴我行小学作文8
轻轻翻开《少年向上·*伴我行》的扉页，我看到了许多求真、向善、尽美的人———勤学好问的项嘉明，乐于助人的卿浩洋，无私奉献的郭明义……合上书，我的脑海里浮现出一些美的画面———给陌生人的一个微笑，给遇到困难的同学一点鼓励，给劳累一天父母的一个拥抱，这同样是*。的确，只要我们多留一份心，给身边的人多一些关爱，*无处不在！
前几天，当得知我们班患白血病休学的孙长毅已经出院回家，老师就带着我们几个班干部一起去看望他。长时间的放射性治疗把曾经白白胖胖的小男孩折磨得又黑又瘦，头发也变得稀稀拉拉。可以想象，这期间他承受了多大的痛苦。但见到我们，他依旧笑得那么开心。当我们将班里同学亲手制作的小礼物和心愿卡转送给他时，他更是显得激动。“蔡恩泽曾是我最好的朋友，我们经常在一起玩。”“这个罗淳阳以前是跑步冠军，我跟他差一大截呢！”“舒心盈是我们的班长吧”……一个个熟悉的名字，不禁让他回忆起在学校的欢乐时光。看着他神采飞扬的表情，他们全家都很开心，一再地感谢我们。回来时，孙长毅有点不舍地说：“今天我太高兴了，你们以后有时间要多来我家玩玩哦。等我的病好了，我马上要回学校！”
浓浓春意，深深关爱。虽然只是短短的一个多小时，但却给在病痛折磨中的孙长毅带去了一丝温暖和欢乐。希望孙长毅早日康复，因为我们的关爱永在！
*伴我行小学作文9
罗丹曾说“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”生活处处都有美：芬芳的鲜花，翠绿的小草点缀着大地，甘甜的雨露用自己的身躯滋润着大地万物，勤劳善良的人们用汗水浇灌着美好的梦想。世间万物，人间真情都是美，只要我们留心去观察，我们的生活中，美无处不在。“最美司机”吴斌，面对从天而降的灾难，强忍伤痛，用最短的时间保全了一车乘客的安全；“最美教师”张丽莉，面对飞奔而来的汽车，她毅然冲上前去推开学生，以致自己高位截瘫；“最美妈妈”吴菊萍，面对从十楼坠落的女童，毅然伸出双手，顽强托起了小生命。人们为什么把“最美”的称号送给了他们？因为他们用自己的行动诠释着*。那么，弘扬*是否要做一些大事？回答是否定的。“勿以善小而不为”，在日常生活中，给陌生人一个微笑，给老人热情的搀扶，在公共汽车上给老幼病残让个座等等，这些看似很小的事，只要我们去做，同样也是在传承*。
我们只有用心感受，用行动去诠释，生活因为有*的存在而变得更加丰富多彩，社会因为*而变得更加和谐。“少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智”，我们是祖国的花朵，学会*则是对祖*亲最好的报答，让我们高声齐喊：“少年向上，*伴我行！”
*伴我行小学作文10
“少年强则国强，少年富则国富！”这脍炙人口的名句是出自梁启超的《少年*说》，意思是只有少年强了，国家才会强；只有少年富了，国家才会富。这更说明了少年的发展关系到国家。所以，我们更要从点点滴滴做起；从
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