文化（汉语拼音wén huà，英文culture），是人类社会相对于经济、政治而言的精神活动及其产物，分为物质文化和非物质文化。教育、科学、艺术皆属广义的文化，而政治、经济与文化相互关联、相互作用。实际给文化下一个准确的定义，非常困难。对文化， 以下是为大家整理的关于公共文化建设情况汇报3篇 , 供大家参考选择。
公共文化建设情况汇报3篇
第一篇: 公共文化建设情况汇报
校园文化建设情况汇报
中央教育工作会议明确提出：“要全面实施以德育为中心，以培养学生创新精神和实践能力的素质教育，而建设富有创造性，具有鲜明特色的校园文化能够催人奋进，甚至对人的思想和精神产生深远影响，是学校实施素质教育的重要组成部分，我们学校必须进一步加大力度，强化校园文化建设，以更丰富的内容和更加新颖的形式推进德育工作的新发展，全面提高青年学生的文化素质和道德水准，以适应21世纪对人才的要求和需要”。 学校文化作为社会主流文化相对应的一种亚文化，是一个学校经过长期发展积淀而形成的,以校内师生为主体创造并形成共识的价值观念、办学思想、群体意识、行为规范等构成的价值体系，是一个学校校园精神与氛围的集中体现。学校文化包括由浅入深、由表及里的不同层次：表层的物质文化——学校的校舍、设施、环境体现出的文化色彩；浅层的行为文化——学校成员的行为体现出的文化氛围；内层的制度文化——学校各项制度体现出的文化特点；深层的精神文化——由价值观念决定的办学思想和群体意识。 一、校园文化建设是时代的呼唤 培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人是学校的根本任务。社会主义市场经济的发展，给多年来开展学生素质教育特别是德育工作提出了新课题。一方面学生的价值观发生了很大变化，一些学生受社会上不良思想影响，对社会现象缺乏分析，给学校教育工作增添了难度。另一方面改革开放以来，人们的物质生活水平提高了，学生们对精神生活的要求也高了，开始追求精神生活。而德育工作由于长期受传统观念的影响，满足不了学生要求，使学生感到精神生活不够充实。 校园文化建设丰富了教育工作的内涵，扩大了教育工作的外延，是加强学生素质教育的一种有效的教育途径。（1）校园文化可以集中体现一个学校根据自身特点确定的具有鲜明个性的校园精神，它是学校师生员工创建精神文明的一项重要内容，同时也是创建精神文明的奋斗目标，是用来指导、规范每个人言行的准则，具有很强的实效性和针对性。（2）传统政治教育具有主体客体单向性的特点，而校园文化则偏重于侧面教育和隐性教育，变单一性为平等的双向沟通，注重疏引。（3）传统的政治课是德育的载体。主要形式是讲传统，作报告。但相比之下，校园文化囊括的内容更丰富，形式更新颖，对学生更具有吸引力，可以通过全方位向学生输送营养，使他们在宽松和谐的氛围中接受教育，会受到“润物细无声”的教育效果。 二、我校在校园文化建设方面的有益探索 一是加强了物化静态的校园文化建设，体现办学和管理理念。为体现我校“人性”管理理念，我们注重了物化静态的校园文化建设。无论是学校的建筑布局、校园规划、整体色彩、室内摆设，都力求体现建筑文化、历史文化、艺术文化、现代科技文化色彩，使校园处处洋溢着浓厚的“人性”文化氛围。从“勿忘国耻”石雕群到“文化长廊”，到 “飞向明天” 现代雕塑，力求反映中国历史文化的沧桑变迁。校园文化建设从积淀的历史传统中寻找支点，从中国悠久的历史文明中获取资源，以此来扩充校园文化的外延。运动场和办公楼竣工后，整个校园的规划思路是：体现自然美、园林美，减少人为的刻意雕琢，增加返璞归真、回归自然的情趣，让学生尽展“淑女”风采和“绅士”风度。 二是加强了内化动态的校园文化建设，体现学校的精神文化风貌。一是确立了“诚信、敬业、严谨、规范”的校风、“求真、求实、求活、求趣”的教风和“勤奋、自主、合作、创新”的学风，并以文化牌的形式设置在校园的各个显要位置，时时处处警示激励着师生勤勉向上，奋发有为。二是加强了制度文化建设，确立了“以人性文化感化人，以制度文化规范人”的管理思路，很好地发挥了制度的规范、约束、导向和激励作用，在制度文化建设方面做出了有益的探索。三是体现“人本”文化建设，我们结合学校实际制作了“教师行为九不准”座卡，制定了《学校教师形象自律公约》。工作中时刻相信、依靠和尊重全体教职员工，以“人本”理念为核心，逐步形成了我校特有的办公室文化、教室文化、宿舍文化和餐厅文化。 三是注重了校园文化建设内容的创新。①注重发挥校园文化的潜移默化的教育功能。我们强化了对学生的道德品质培养，抓住学生进校这一最佳时期，开展军训和内务教育，充分发挥课堂德育教育的主渠道作用，向学生进行道德品质和生活习惯养成性教育，教育学生如何做人、将来成为一个怎样的人。②发挥第二课堂的主阵地作用。根据学生思维的发展和认识的提高、感情更加丰富、兴趣和爱好也更加广泛的特点，我们创造性地开展了“兴趣学校”。我们根据学生追求美和渴望艺术的心理特点，有针对性地对学生进行审美教育，开展“金秋艺术节”系列活动。③加强了校园文化建设的管理。将校园文化建设纳入规范化、制度化的轨道，促进教学水平、管理水平、育人水平的协调发展。把校园文化建设作为一项重要的工作来抓，学校领导把校园文化建设作为创建特色学校和提高师生素质的重要途径和方式来抓，提高思想认识、加强组织领导，加大精力投放。建立了必要的管理制度，制定了明确的校园文化管理目标，即力争三到五年的时间，把我校建成花园式、园林式学校。 总之，校园文化，作为一种亚文化、微观文化和学校实施素质教育有益的辅助手段来说，我们的认识和探索还很不够。在今后的工作中，我们将一如既往地凸现校园文化的育人功能，加大力度，创新思路，把我校的校园文化建设提高到一个新水平。
第二篇: 公共文化建设情况汇报
廉政文化建设情况汇报
一、理念引导，环境浸润，营造浓郁的廉政文化氛围
有人说：“欲望像海水，喝的越多，越是口渴。”面对欲望，做得最好的人不是清心寡欲的人，而是能很好地支配欲望却不被欲望支配的人。为此，我们在加强领导、科学规划的基础上，坚持从从培养广大国税干部职工“崇廉尚俭、力体躬行”的廉政理念入手，以营造廉政文化环境为着力点，努力构建具有XX国税特色的廉政文化。
一是加强领导，科学规划建机制。成立了由一把手任组长，主管领导任副组长，监察室、办公室、机关党办等科室负责人为成员的工作领导小组，研究制定了《XX县国家税务局2008—2015年廉政文化建设规划》和《实施意见》，《规划》共分七章五十二条，科学严密完备管用，基本做到了年年有重点，月月有活动，层层抓落实。同时，建立健全领导机制和责任机制，坚持将廉政文化与税收工作同部署、同检查、同落实，并纳入年度目标考核，做到活动经常化、责任制度化、考核规范化，确保责任明确、执行有力、监督到位，形成了廉政文化建设的长效机制。
二是环境浸润，弘扬传统养正气。充分利用庭院长廊，传播优秀的传统文化，营造浓郁的廉政文化氛围。置“廉石”，在庭院中央的太湖石上制作“丹心铸税魂”永久性廉政标语;建“廉亭”，通过“听竹”、“观荷” 姊妹亭，引导干部职工传承翠竹刚正不阿、荷花出污泥而不染的品质;丰“廉墙”：在西侧围墙，精心制作29幅廉政文化版面，展示海瑞等古人廉政典故、焦裕禄等时代楷模、李真等典型案例等生动鲜活的形象;设“廉廊”，在办公楼走廊设置一个廉政文化园地，悬挂60多面廉政文化版面;明“廉则”，在机关餐厅“清心园”镶嵌硕大的“清、慎、勤、廉”四字，时刻警示大家严以律己，洁身自爱;活“廉屏”，在办公楼门厅上方，设置LED显示屏，定期滚动播出廉政知识、廉政动态、廉政格言警句，进一步增强税务廉政文化的渗透力和辐射力。
三是突出特色，多措并举添合力。办好宣传专栏，擦亮廉政“窗口文化”。党务、政务公开栏及时发布最新政策，定期通报单位党务、政务信息;廉政文化和文明创建宣传栏，展示廉政理念，适时更新文明创建活动开展情况。利用网络资源，激活廉政“网络文化”。在县局内联网上开辟网上廉政文化专栏，强化理论引导，为广大国税干部提供一个学廉论廉守廉的平台。充实廉政书屋，倡导廉政“书香文化”。建成“廉政书屋”，购置各类优秀读物，引导干部读书思廉，在全局干部中形成多读书、读好书的良好风气，增强干部的勤政廉政意识。依托办公场所，丰富廉政“警示文化”。悬挂廉政书画作品，制作廉政格言标牌、廉政教育警示牌、“格言警示茶杯”，时刻警醒大家防微杜渐、警钟长鸣，筑牢思想防线。利用电教设备，感悟廉政“影视文化”。先后组织观看了《焦裕禄》、《任长霞》以及《内蒙第一贪——肖占武》、《李真：一个贪官的两面人生》等电教片，让大家从中汲取养分、接受教训、感悟人生，树立“以廉为荣、以贪为耻”的精神境界。
二、拓宽领域，载体渗透，展现鲜明的廉政文化品牌
近年来，惩治和预防腐-败体系建设扎实推进，在思想教育、制度建设、权力监控、源头治理等方面取得重要进展，进一步形成了全员参与、齐抓共管抓反腐倡廉建设的局面，使“不想贪、不能贪、不敢贪”成为大家的自觉行动。
一是加强思想教育，筑牢思想防线。坚持每年开展一次局长上党课或纪检组长作廉政形势报告活动;扎实开展“廉洁兴税”教育月活动，深入开展“权该如何用、法该如何执、人该如何做”大讨论;每年举办一次“预防职务犯罪”知识讲座，向全体干部职工发送廉政短信，召开中层领导家属“亲情话廉”座谈会，印发《廉洁从政倡议书》，让大家常怀敬畏之心，常思贪欲之害，筑牢廉洁从政、拒腐防变的思想防线。
二是强化两权监督，规范权力运行。从规范税收执法权和行政管理权入手，建立内控机制，强化内部监督制约，增强自我约束意识、规范执法意识和优化服务意识，保证权力在阳光下运行;深入推进公开办税，积极参与地方政风行风评议，聘请特邀监督员，通过明察暗访，广泛征求意见和建议，每年开展两次税源管理责任人向纳税人述职述廉报告会，实现与纳税人面对面评议和背靠背打分，自觉接受社会监督，进一步了规范税收执法行为。
三是注重警示预防，构筑制度防线。认真贯彻党风廉政建设责任制、《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《税务系统领导干部廉洁从政“八不准”》、《公务员法》、《行政处分条例》等廉政法律法规和规章制度，严格落实税务干部“五要十不准”，落实“一岗双责”，定期召开局班子成员述职述廉大会。强化内控机制建设，推进廉政风险防控机制，从重点部门、重点环节、关键岗位入手，先后组织开展了出口供货
企业、涉农企业等风险行业、企业的税收专项整治，深入排查和有效化解了税收执法风险。
三、勤政廉政，提升效能，收获丰硕的廉政文化成果
廉洁兴税，文化兴业，扎实有效的廉政文化建设，保证了干部队伍的和-谐稳定，促进了XX各项税收工作深入推进和工作效能的全面提升。突出表现在以下三个方面：
第三篇: 公共文化建设情况汇报
医院廉政文化建设情况汇报近年来，在市**局党委的正确领导下，院领导班子进一步统一思想，团结奋进，把全面提升**患者医疗、康复的能力与水平作为医院发展的方向。先后被上级部门授予“**市基层行风建设示范窗口”、省级“文明单位”、省级“青年文明号”、“**系统创建文明行业先进单位”、“先进基层党组织”和“**市医疗保险A级诚信单位”等多项省市级荣誉称号。在全力推进社会主义和谐社会建设进程中发挥了积极的作用。现将有关工作情况汇报如下：一、加强教育，提升素质
近年来，院党总支以科学发展观为指导，坚持以人为本的治院方针，以廉政文化建设为着力点，不断提升党员干部队伍整体素质，为医院全面可持续发展奠定了良好基础。㈠发挥党员干部在廉政文化建设中的先锋模范作用。院党总支坚持将党员的理论学习同“党员奉献日”结合起来，以定期开展“党员学习奉献日”活动的形式，将党员教育制度化、经常化，坚持“三会一课”制度，将党风廉政建设作为民主生活会、领导干部廉洁自律的重要内容，采取民主测评、调查问卷、召开座谈会等形式，认真听取党员群众的意见和建议，发现问题及时整改。党政“一把手”定期为党员上廉政党课，有效促进了医院党风廉政建设，充分发挥了院
党总支的战斗堡垒作用。
㈡建立健全廉政制度，积极推行实行政务公开。为进一步加强医院廉政文化建设，杜绝行业不正之风，院药事管理委员会认真贯彻落实《药事管理工作制度》，制定并实施了《处方管理规定》、《特殊管理药品使用及管理制度》和《药品、医疗器械等采购、使用管理办法》等规章制度，使我院药品管理工作实现了法制化、规范化和科学化管理。采购中标药品全部通过网上交易完成，实现了药品“阳光”交易，保证了采购药品行为的公开、便捷、高效，预防了开单提成和回扣等不正之风，为打击商业贿赂，规范开药等工作奠定了良好的制度保障基础。在市药品检验所的抽检工作中，进药渠道、供货商资质等均符合要求，顺利通过检查。㈢落实党风廉政建设责任制，不断完善监督体系建设。在坚持党风廉政建设和行风建设的“一岗双责”基础上，先后制定了《切实加强行风建设的实施意见》和《关于开展治理商业贿赂专项工作方案》等规章制度。从强化内部监督机制入手，由党政“一把手”与各部门负责人签订目标责任书，将党风廉政建设和反腐倡廉工作的各项任务逐项分解落实责任领导和责任部门。从根源上找问题，从制度上补漏洞，从思想上严教育，从行动上抓落实，将医院党风廉政建设逐步引向规范化、制度化、科学化。二、开展宣传，营造氛围
㈠建立廉政文化宣传阵地。建立了廉政文化活动中心，制作了一批以廉政警言和廉政漫画为主要内容的宣传牌。利用医院图书室的有利条件开设了廉政书籍专栏，定期补充廉政教育图书、刊物，广泛宣传反腐倡廉形势、政策、法规、工作成果和先进典型事迹，丰富了党员干部学习内容。㈡多种形式开展廉政文化教育。通过组织党员干部观看“亲民躬政，播撒爱心”典型人和事报告会、参观“做勤廉表率、促科学发展”主题教育巡回展览、党的纪律检查机关恢复重建30周年书画作品展等活动，不断深化医院党风廉政教育。参加了由市纪委举办的“唱响正气歌——**市新创优秀廉正歌曲比赛”，荣获二等奖和优秀组织奖。在今年我市举办的红歌比赛中再次获得比赛二等奖。由我院排演的京东说唱节目《“公平”交易》，还被局纪委推荐参加了由**市纪委、市监察局、市文化局联合主办的“**市基层廉政文艺作品比赛”，并获得第三名的好成绩。我院职工的《廉者如莲》一文在市纪委、**日报报业集团、农行**市分行联合组织开展的“百姓说廉”征文活动中获得一等奖，并被收录于**第二套廉政文化丛书《百姓说廉》一书中。院党总支还充分利用内部刊物《**苑》，开设了《学习园地》专栏，广大干部踊跃投稿畅谈观看廉政教育专题片的观后感。使党员干部在丰富的活动中受教育，在警示案例中得到启示、汲取教训，有效地拓展了廉政文化教育的深度和广度。