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2023年度*高考语文课文讲解分析【精选推荐】

时间:2023-02-10 15:15:05 来源:网友投稿

*高考语文课文讲解分析1  《杜陵叟》(泛读课文)  作家作品:  白居易字乐天,号香山居士。中唐伟大的现实主义诗人。新乐府运动的主要倡导者。  提出“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。与元稹齐名。下面是小编为大家整理的2023年度*高考语文课文讲解分析【精选推荐】,供大家参考。

2023年度*高考语文课文讲解分析【精选推荐】

*高考语文课文讲解分析1

  《杜陵叟》(泛读课文)

  作家作品:

  白居易字乐天,号香山居士。中唐伟大的现实主义诗人。新乐府运动的主要倡导者。

  提出“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。与元稹齐名。

  《杜陵叟》属于叙事诗,新乐府诗;

  课文讲解:

  一、本文主旨

  通过叙述受灾农民遭到长吏急敛暴征的经过,揭露封建官吏对农民的残酷剥削,表达了对农民的深切同情。诗的小序“伤农夫之困”就是此诗的主题。

  二、课文串讲

  全诗分为四层。

  第一层:“杜陵叟,杜陵居——禾穗未熟皆青干。”描写春旱秋冻,灾情严重。

  第二层:“长吏明知不申破——明年衣食将何如。”揭露地方官员为了自己的政绩,依旧横征暴敛。百姓只好卖田,卖地。

  第三层:“剥我身上帛——何必钩爪锯牙食人肉。”直接控诉官吏是吃人的豺狼。

  第四层:最后八句。描写皇帝下诏免税,等到命令发下,大部分百姓已经破产,只得了一个虚名。

  三、词语解释

  1、麦苗不秀多黄死。秀:开花。

  2、急敛暴征求考课。考课:官吏的奖赏标准。

  3、手持尺牒榜乡村。榜:张贴。

  学习要点:

  划分叙事层次。

  分为四层。

  第一层,从开始到“禾穗未熟皆青干”。铺写杜陵叟的贫困与灾情的严重。

  第二层,从“长吏明知不申破”到“明年衣食将何如”,写长吏为了升官,向农民急敛暴征;

  第三层,从“剥我身上帛”到“何必钩爪锯牙食人肉”,直接控诉贪官的豺狼行径;

  第四层,“不知何人奏皇帝”到结尾,讽刺皇帝的"免租令只是一纸空文。

  重点掌握开头部分描写灾情之重的铺垫作用。

  描写春天旱灾,秋天霜灾,颗粒无收。杜陵叟们已经陷入绝境之中。而地方官吏为了升官,隐瞒灾情,不顾百姓死活,急敛暴征。作品开头描写灾情,起到后文发展的铺垫作用,突出“伤农夫之困”的主题。

  重点掌握由第三人称转为第一人称直接控诉的作用。

  “剥我身上帛”四句由前面第三人称叙述转为第一人称直接控诉,(1)表达作者对官吏的极端愤怒,体现作者对农民的同情;(2)反映农民对官吏的强烈憎恨,加强了评判力度。

  掌握诗后八句对皇帝的讽刺意味。

  作者把矛头直指封建社会最高统治者皇帝。皇帝有了恻隐之心,好不容易下了免租诏令,但是诏令又迟迟不传下来,直到“十家租税九家毕”时,才下来,诏令成为一纸空文。灾民的希望破灭了。这诏令就是皇帝的一场骗局。灾民受到长吏的急敛暴征,又受到皇帝的欺骗。作者把矛头直指皇帝。

  重点段落分析:

  “杜陵叟,杜陵居——何必钩爪锯牙食人肉。”

  划分层次;分为三小层。一小层,前六句,写灾情之重;二小层,中间四句,写长吏急敛暴征;三小层,“剥我身上帛”,以第一人称直接控诉贪官的豺狼行径。

  第一小层的作用。写灾情之重,为下文作铺垫。

  人称的转变的作用。表现农民对贪官的愤怒,加强了评判力度;也表现了作者对农民的深深同情。

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