下面是小编为大家整理的2023年度考点名称归纳：词语结构【完整版】,供大家参考。
考点名称归纳：词语的结构1
词语的结构:
两个或两个以上的词语按照一定的方式组合起来，词语的结构就是词组内部存在的这种方式。
词语结构划分：
一、单纯词：整个词只能表示一个意思，不能拆开。
1 单音节单纯词
人、鸟、山、高、绿、走、飞
2 双音节单纯词
分为联绵词、音译词、象声词、叠音词
联绵词：
a 双声型：仿佛 忐忑 玲珑 恍惚 参差 蜘蛛 忸怩 澎湃
b 叠韵型：从容 萧条 龌龊 腼腆 蜻蜓 徘徊 哆嗦 迤俪
C 其他型：芙蓉 婀娜 囫囵 妯娌 蝙蝠
音译词：从兄弟民族语言和外国语言中间译过来的
葡萄 沙发 咖啡 马达 罗汉 * 逻辑 吉他 琵琶
象声词： 来自事物音响的形容和摹拟。
扑通 布谷 喀嚓 咕咚 嘎吱
叠音词： 由单字叠音而成的，单字本身没有意义。
蛐蛐 猩猩 饽饽 彬彬 翩翩 潺潺
3 多音节单纯词
主要是音译词和象声词
* 高尔夫 迪斯科 奥林匹克 哗啦啦 丁零当啷
二、合成词
是由几个语素组成的，拆开来仍旧有意义。
一般有以下几种结构：
并列式：又叫联合式。由意义相同、相近或相反、相对的语素并列融合而成的。
语言 声音 领袖 质量 开关 明朗 温柔 好歹 动静 长短 开放
雕塑 褒贬 忘记 降落 而且
偏正式：前一语素修饰、限制后一语素，以后以语素为主。
快餐 特区 电脑 软件 雪白 火热 金黄 高级 大型 热爱
欢迎 前进 瓜分 朗读 只要
支配式：又称动宾式。前一语素表示动作或者行为，后一语素表示动作、行为所支配的对象。
* 司机 理事 立冬 结晶 动员 招标 投资 牵头
美容 满意 努力 贴心 进步
补充式：后一语素补充说明前一语素，而以前语素的意义为主。
a 增加 提高 推广 充实 扩大 延长 改正 说明 搞活 澄清
a中前一语素表示动作，后一语素表示动作的程度或者结果。
b车辆 花朵 布匹 案件 房间
b中前一语素表示实体事物，后一语素表示事物的单位。
陈述式：前一语素是陈述的对象，后一语素对前一语素进行陈述。
年轻 性急 胆大 面生 手快 民主 自豪 鸟瞰 地震
日蚀 国庆 夏至 河流
附加式：由实语素和虚语素构成。实语素是核心部分，表示词汇意义；虚语素是附加部分，有的在前，有的在后。
老师 阿姨 第一 初五 可靠（虚语素在前）
日子 石头 作者 海员 （虚语素在后）
重叠式：爸爸 姐姐 姑姑 刚刚
这类的合成词与单纯词中的叠音词不同，爸爸是语素的重叠，可以拆开来，而单纯词中叠音词是音节的.重叠，不可拆开。
劳动 足球 化石 缩小 日蚀 小说 花朵 娃娃
词语结构点拨：
理论上词语的结构分为：并列、偏正、主谓、动宾、补充。
在小学阶段涉及的比较少，因此把遇见的一些固定模式称为词语的结构。
主要分为以下几类：
abb式：如亮晶晶 红彤彤
aabb式：如高高兴兴 认认真真
abcc式：如小心翼翼 众目睽睽
aabc式：如津津有味 娓娓动听
abab式：如讨论讨论 学习学习
还有一些不常见的，如：又高又大 越来越好
小学按词语结构分类积累：
1.含比喻词的词语：
月光似水 茫雾似轻 枫叶似火 骄阳似火 秋月似钩 心急如焚 碧空如洗
骄阳似火 日月如梭 雪花如席 雪飘如絮 细雨如烟 星月如钩 和好如初
暴雨如注 吉祥如意 视死如归 挥金如土 疾走如飞 一见如故
2.山清水秀：
早出晚归、眉清目秀、月圆花好、李白桃红、心直口快、水落石出、
水滴石穿、月白风清、字正腔圆、口蜜腹剑、雨打风吹、虎啸龙吟、龙争虎斗、
走马观花：废寝忘食、张灯结彩、招兵买马、争分夺秒、坐井观天、思前顾后、
投桃报李、行云流水、乘热打铁、生离死别、舍近求远、返老还童、打草惊蛇、
3.AABB：
摇摇摆摆：恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利
4.ABAB（动作）：
整理整理 打扫打扫、清扫清扫、舒活舒活、清理清理、忽闪忽闪
5.ABAB（颜色）：
雪白雪白、碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝
6.AABC：
窃窃私语、津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞
7.ABCC：
神采奕奕：星光熠熠、小心翼翼、炊烟袅袅、白雪皑皑、烈日灼灼、赤日炎炎
绿浪滚滚：波浪滚滚、云浪滚滚、麦浪滚滚、热浪滚滚、江水滚滚、车轮滚滚
果实累累：秋实累累、硕果累累、果实累累、尸骨累累、弹孔累累、白骨累累
生气勃勃：生机勃勃、生气勃勃、朝气勃勃、兴致勃勃、雄心勃勃、野心勃勃
8.ABAC：
无影无踪：无牵无挂、无边无际、无情无义、无忧无虑、无缘无故、
无穷无尽、不干不净、不清不楚、不明不白、不闻不问、不伦不类、
不吵不闹、不理不睬、自言自语、自说自话、自吹自擂、自私自利、
自高自大、自暴自弃、自给自足、时隐时现、时高时低、时明时暗、
时上时下、半信半疑：半明半昧、半梦半醒、半推半就
9.千辛万苦、千军万马、千言万语、千变万化、千山万水、千秋万代、
千丝万缕、千奇百怪、千锤百炼、千方百计、千疮百孔、千姿百态
10.前因后果：前呼后拥、前思后想、前赴后继、前仰后合、前倨后恭
11. 天经地义：天罗地网、天昏地暗、天诛地灭、天南地北、天荒地老
12. 有眼无珠：有气无力、有始无终、有备无患、有恃无恐、有勇无谋、有名无实
13.东倒西歪：东张西望、东奔西走、东拉西扯、东拼西凑、东邻西舍、东鳞西爪
14.表示形势紧急的成语：迫在眉睫、千钧一发、燃眉之急、十万火急
15.表示声音极响的词语：震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄
16.表示“团结一致”的四字词：众志成城、齐心协力、同心同德、万众一心
17.表示“钻研精神”的四字词：废寝忘食、刻苦钻研、争分夺秒、精益求精
18.表示思想集中的四字词：专心致志、全神贯注、聚精会神、一心一意
19.描写课堂上讨论场面的四字词：议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休
20.描写场面热闹的成语：车水马龙、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、热闹非凡
21.描写体育运动比赛场面的四字词：生龙活虎、人流如潮、振奋人心、异常激烈
22.描写洁白纯洁的成语：洁白无瑕、白璧无瑕、冰清玉洁、洁白如玉
23.表示“诚信”的成语：言而有信、一言九鼎、一诺千金、信守诺言
24.表示“做事果断”的四字词：毅然决然、当机立断、雷厉风行
25.表示“从没有过的”词语：前所未有、空前绝后、绝无仅有、史无前例
26.表示“做事犹豫”的四字词：犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决、
27.表示“有名”的词语：闻名于世、举世闻名、闻名天下、大名鼎鼎、人尽皆知
28.表示与“足”有关的词语：手足无措、手忙脚乱、手舞足蹈、足下生辉
29.表示“赞扬”的词语：赞不绝口、赞叹不已、连连称赞、叹为观止、交口称赞
30.表示“豪言壮语”的词语：慷慨激昂、壮志凌云、铿锵有力、语气坚定、
31.描写波浪巨大的词语：汹涌澎湃、波涛汹涌、白浪滔天、惊涛骇浪、浪花飞溅
32.描写湖面*静的词语：风*浪静、水*如镜、波光粼粼、微波粼粼、碧波荡漾
33.描写“山岳”的词语：山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断、高低起伏
34.描写“瀑布”的词语：飞流直下、一泻千里、万丈瀑布、水帘悬挂
35.描写“晨”的词语：雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道
36.描写“午”的词语：中午时分、丽日当空、艳阳高照、当午日明
37.描写“暮”的词语：暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、华灯初上
38.描写“夜”的词语：月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、夜幕降临
39.描写“大雨”的词语：狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、大雨淋漓、暴风骤雨
40.描写“雨”的词语：秋雨绵绵、绵绵细雨、细雨如烟、淅淅沥沥、暴雨如注
41.表示“天气晴朗”的词语：风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照
42.描写“雪”的词语：纷纷扬扬、粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融
43.带有“雪”字的词语：冰天雪地、白雪皑皑、雪花飞舞、大雪封门、雪中送炭
44.描写“风”的词语：和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽、北风呼啸、轻风徐徐
45.描写英雄人物的成语：
一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇
力挽狂澜 急中生智 镇定自若 化险为夷
46.“想”的成语：
苦苦地想（苦思冥想） 静静地想（静思默想） 想得周全（深思熟虑）
想得混乱（胡思乱想） 想得厉害（浮想联翩） 想得很多（左思右想）
想得荒唐（痴心妄想） 想得离奇（异想天开） 想了又想（朝思暮想）
47.多”的成语：
观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）
兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）
困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）
变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）
48.带有“看”的近义词的成语：
络绎不绝 门庭若市 万人空巷 见多识广
察言观色 一视同仁 一览无余 高瞻远瞩
管中窥豹 左顾右盼 举世瞩目 望而生畏
49. 描写丰富繁多的成语：包罗万象 琳琅满目 美不胜收
50.描写说的成语：直言不讳 真心诚意 侃侃而谈 滔滔不绝 推心置腹 绘声绘色
51.带有“龙”字的成语：生龙活虎 龙争虎斗龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃 画龙点睛 车水马龙
52.首尾同字的成语：微乎其微 神乎其神 天外有天 痛定思痛 数不胜数 举不胜举
53.带有鸟类名称的成语：欢呼雀跃 鸦雀无声 鹏程万里 一箭双雕 鹤立鸡群
54.含有夸张成分的成语：一目十行 一日千里 一字千金 一日三秋 一步登天
55.表示稀少的成语：凤毛麟角 九牛一毛 寥寥无几 屈指可数 铁树开花 百里挑一
56.描写热闹繁华的成语：车水马龙 川流不息 纷至胜收 目不暇接 无奇不有 无穷无尽
57.形容繁荣兴盛景象：济济一堂 门庭若市 万人空巷 如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向荣
58.描写友情的成语：肝胆相照 情同手足 志同道合 同甘共苦 关怀备注 亲密无间
59.描写人的容貌或体态的成语：闭月羞花
60.描写事物的气势、气氛：无懈可击 雷厉风行 震耳欲聋 惊心动魄 气贯长虹 万马奔腾
61.描写人的语言的成语：口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语
62.描写骄傲的成语：孤芳自赏 目中无人 妄自尊大 忘乎所以 自高自大 自鸣得意
63.描写谦虚的成语：不骄不躁 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷 慎言谨行
64.描写学习的成语：学无止境 学而不厌 真才实学 学而不倦 发奋图强 废寝忘食
65.描写人的智慧：料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今 才华横溢 出类拔萃
66.描写人的口才：能说会道 滔滔不绝 伶牙俐齿 出口成章 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河
67. 描写人间情谊：恩重如山 深情厚谊 手足情深 形影不离 血浓于水 志同道合 风雨同舟
68.说明知事晓理方面：日积月累 勤能补拙 笨鸟先飞学无止境 学海无涯 发奋图强
69.描写美的景和物：美不胜收 富丽堂皇 金碧辉煌 美妙绝伦 巧夺天工 锦上添花
70.描写花的成语：万紫千红 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳 锦上添花
71.描写山的成语：崇山峻岭 山明水秀 山穷水尽 大好山河 悬崖峭壁 锦绣山河
72.含有“云”字的成语：九霄云外 腾云驾雾 壮志凌云 风云变幻 风起云涌 行云流水
73.含有“水”字的成语：水流湍急 水*如镜 高山流水 千山万水 水滴石穿 水*融
74.描写山水美景：锦绣河山 水天一色 波光粼粼 湖光山色 山明水秀 高山流水
75.描写花草树木：繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣 花团锦簇 万紫千红
76.描写日月风云：大雨如注 滂沱大雨 皓月千里 云雾迷蒙 风清月朗 春风化雨
77.【含有夸张的】： 地动山摇惊天动地气吞山河 震天动地 气壮山河 顶天立地
78.【含有比喻的】：呆若木鸡 心如刀割 光阴似箭 胆小如鼠 挥汗如雨 视死如归
79.【形容战争的】：
（1）胜利把握大：旗开得胜、马到成功、胜券在握、成竹在胸；
（2）面临绝境：背水一战、一决雌雄、穷途末路、日暮途穷；
（3）气势大：气贯长虹、直捣黄龙、浩浩荡荡、千军万马
80. 【形容时间的】：
（1）快：日月如梭、光阴似箭、岁月如流、稍纵即逝；
（2）慢：一日三秋、度日如年 如隔三秋；
（3）宝贵：尺璧寸阴、一刻千金、一寸光阴一寸金 寸金寸阴
81.【颜色】 ：
红：灯红酒绿、花红柳绿黄：人老珠黄、黄粱一梦
青：青云直上、青梅竹马白：不分皂白、白手起家
黑：黑白不分、近朱者赤，近默者黑；
紫：万紫千红、姹紫嫣红橙：橙黄橘绿
蓝：蓝田生玉、青出于蓝；
灰：灰心丧气、灰飞烟灭、万念俱灰
82.【祝福】：老人：长命百岁、寿比南山、长命富贵；
进步：更进一竿、更上一层楼；生意：日升月恒、金玉满堂；
鼓励：再接再厉、坚持不懈；
其它：心想事成、一帆风顺、一路顺风、万事大吉、万事亨通
83.【、含“手”的成语】
形容极为兴奋：手舞足蹈
形容情谊深如兄弟：情同手足
形容医术高明：妙手回春
形容做事机警、敏捷：眼疾手快
形容重归于好：握手言和
形容心思灵敏、手艺精巧：心灵手巧
84.【描写语言的】
（1）语言流利：滔滔不绝、口若悬河、侃侃而谈、对答如流
（2）语言生动：抑扬顿挫、声情并茂、绘声绘色、娓娓动听
（3）语言不生动：吞吞吐吐、支支吾吾、欲言又止、张口结舌
85.【寓言故事类】：
拔苗助长 狐假虎威 亡羊补牢 坐井观天刻舟求剑 叶公好龙 守株待兔 画蛇添足
愚公移山 精卫填海 掩耳盗铃 画饼充饥画地为牢杀鸡儆猴 对牛弹琴 盲人摸象
86.【历史故事类】：
完璧归赵（蔺相如）三顾茅庐（刘备、项羽、张飞）负荆请罪（蔺相如 廉颇）
纸上谈兵（赵括） 卧薪尝胆（勾践）七步成章（曹植） 四面楚歌（项羽）
指鹿为马 闻鸡起舞 十面埋伏 杞人忧天 南柯一梦 程门立雪
87.【神话故事类】：夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、女娲补天、哪吒闹海
88.含有贬义的成语：自私自利、口是心非、狼狈为奸、阴谋鬼计、阳奉阴违、丧家之犬、
89.含有褒义的成语：舍己为人、奋不顾身、拾金不昧、赴汤蹈火、万古长存、舍生忘死
90.表示意志坚决的成语：坚韧不拔 百折不挠 愚公移山 心如铁石
91.表示有恒心的成语： 持之以恒 水滴石穿 绳锯木断 铁杵成针
92.形容考试：冥思苦想、东张西望、抓耳挠腮、聚精会神、专心致志、左顾右盼
93.形容工作认真的成语：一丝不苟、全神贯注、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食
94.描写态度和蔼的：*易近人、和蔼可亲、合声细语、笑容可掬、笑容满面
95.描写医术高明的成语：妙手回春、华佗再世、扁鹊重生
96.表示有把握的成语： 胜券在握 成竹在胸 稳操胜券十拿九稳
97.表示杰出、不一般的成语：出类拔萃、卓尔不群、非同凡响、凤毛麟角、鹤立鸡群
98.描写人很有精神：神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发、
99.形容做事情有把握的：稳操胜券、成竹在胸、胜券在握、十拿九稳
100.形容没有退路的：穷途末路、日暮途穷、走投无路、山穷水尽
考点名称归纳：词语的结构扩展阅读
考点名称归纳：词语的结构（扩展1）
——中考物理考点归纳3篇
中考物理考点归纳1
一、声现象（4个考点）
1、声音的产生与传播：声音的产生及其传播
2、声音的特性：区分音调、响度与音色
3、噪声的危害和控制：防治噪声
4、声的利用
二、光学（两大块）
（一）光现象（5个考点）
1、光的传播：光沿直线传播及其应用
2、光的反射：光的反射规律及其光的反射现象
3、*面镜成像：*面镜的成像特点、原理、现象及其*面镜成像的实验方案4、光的折射：光的折射规律及其光的折射现象
5、光的色散、看不见的光：光与颜料的三原色及其物体的颜色
（二）透镜及其应用（2个考点）
1、透镜成像规律：凸透镜的成像规律及应用。
2、眼睛和眼镜：远近视眼的成因及其矫正
三、物态变化（4个考点）
1、温度与温度计：原理和正确使用方法
2、熔化和凝固：熔化和凝固的温度—时间图象，并能从中筛选出有用的信息来区分是晶体还是非晶体及其熔点温度
3、汽化和液化：区别蒸发和沸腾，且对水的沸腾实验中的器材、步骤、观察到的现象及评估与交流及其汽化和液化的方法、措施
4、升华和凝华
［复习指要］学生常见区分升华和凝华现象时出现错辨，但在实际生活中经常发生，对于这些现象学生应能够利用学过的知识来辨别它的产生过程及原因，做到学以致用，从物理走向科学。多以选择题和填空题考查。
四、电与磁（五大块）
（一）电路、电流、电压和电阻（7个考点）
1、电路：电路的组成；能从能量的角度认识电源和用电器的作用
2、串联和并联电路：串联电路和并联电路连接的特点
3、电流：生活中有关用电器工作的电流值；正确使用电流表，正确读出电流表的示数
4、串、并联电路的电流规律：正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流；在电路图中利用其电流规律来分析做题
5、电压：电压表的使用方法及读数；区分电压表在电路中测谁的电压
6、串、并联电路的电压规律：利用串联电路和并联电路的电压规律来分析电路，判断故障
7、电阻：理解电阻是导体本身的一种属性
（二）欧姆定律（2个考点）
1、电流与电压、电阻的关系
通过实验、分析和探索电流与电压、电阻的关系
2、测定小灯泡的电阻
测定小灯泡电阻实验的整个探究过程
（三）电功率、家庭电路（5个考点）
1、电能
电能的单位换算；电能表参数的理解及其电能的求法
2、电功率
电功率的计算；估计一些家用电器的功率；区分电功与电功率
3、测量小灯泡的电功率
实验的方案设计、实验原理、电路图的画法、数据的处理及其得出实验结论
重点
4、电与热
利用焦耳定律的知识来解释相关现象
5、家庭电路
家庭电路的连接方式；安全用电及其排除家庭中一些常见的电路故障
（四）电与磁（6个考点）
1、磁现象
判断物体是否有磁性，及其磁在日常生活中的应用
2、磁场
各种磁体周围的磁场分布情况
3、电生磁
电磁铁磁性强弱与什么因素有关及有什么关系”的实验探究；奥斯特实验的做法及其结论
4、电磁继电器
电磁继电器的工作原理的解释
5、磁生电
产生感应电流的条件
6、电动机和发电机
工作原理及其能量转化
（五）信息的传递（2个考点）
1、知道光是电磁波，电磁波在真空中的传播速度；
知道波长、频率和波速的关系
2、常识性了解卫星通信、光纤通信和网络通信
五、力学（七大块）
（一）多彩的物质世界（5个考点）
1、宇宙和微观世界
宇宙是由物质组成，物质由分子和原子组成，微观角度看物质三种状态，纳米技术的应用和前景
2、物质的物理属性
3、质量
质量是物体本身的一种属性，质量的单位，托盘天*的使用方法以及用托盘天*测量固体和液体的质量
4、密度
中考热点
5、测量物质的密度
测量固体和液体的密度
（二）运动和力（6个考点）
1、机械运动
机械运动、参照物、运动和静止的相对性的解释
2、运动的快慢
变速运动及*均速度
3、长度、时间及其测量
利用刻度尺测量长度
4、力
力的理解、力的单位、力的作用效果、力的三要素、力的示意图
重点：是能结合日常生活事例理解解释力的作用效果，能用示意图表示力。
难点：是解释物体间力的相互作用的有关现象。
5、牛顿第一定律
①牛顿第一定律
②惯性的概念及解释惯性现象
6、二力*衡
（三）力和机械（5个考点）
1、弹力
弹力概念、产生条件、测量工具
易考点：是弹簧测力计的原理、结构、使用方法、读数。
易错点：是弹簧测力计原理中的“伸长长度”和“弹簧长度”分的不清楚而导致出现的错误
2、重力
具体重力的概念、重力的三要素、重力的示意图
难点：是重力的大小，区分重力与质量的关系。
易错点：是重力的方向，尤其是斜面上物体的重力方向，要注意与压力和浮力方向比较。
3、摩擦力
摩擦力分类、和如何增加减小摩擦力
4、杠杆
概念、杠杆*衡条件的探究及应用、杠杆的分类和用途、杠杆的示意图。易错点是杠杆力臂的画法
5、其他简单机械
按要求组装滑轮组
（四）压强和浮力（6个考点）
1、压强
压力压强的概念、压力的作用效果、增大和减小压强的方法
易错点有三个
①理解分清压力和压强；
②压力与重力的联系与区别；
③求压强时受力面积的判断。
2、液体的压强
要知道液体内部有压强及其特点
3、大气压强
大气压强的存在、产生、相关现象的解释
重点：大气压强生活中的应用。
4、液体压强与流速的关系
流体压强与流速的关系，并用其解释有关现象
易错点：学生容易理解为飞机是靠浮力上升的。
5、浮力
浮力的方向、测量、计算方法、阿基米德原理及其解释相关现象
重点：浮力的实验探究过程
6、浮力的利用
㈠物体的浮沉条件；
㈡浮力的应用：轮船、潜水艇、气球和飞艇的浮沉原理
（五）功和机械能（5个考点）
1、功
功的初步概念、功的原理、功的计算
重点：是功的概念和计算；难点：是做功的两个必要因素。
2、机械效率
什么是有用功、额外功和总功，及其机械效率
重难点：是机械效率的定义和计算。
3、功率
功率的概念和计算
难点：是对功率是表示物体做功的快慢程度的理解以及功率的计算
4、动能和势能
（1）影响几种机械能大小的`因素以及机械能的相互转化。
（2）用控制变量法研究动能大小与哪些因素有关的实验。
5、机械能及其转化
动能和势能的相互转化、机械能守恒
（六）热和内能（4个考点）
1、分子热运动
正确认识分子动理论的基本内容
难点：是对分子间引力、斥力的理解，中考还常考查用分子热运动的观点解释扩散现象。
2、内能
了解内能的概念及和机械能的区别，知道做功和热传递可以改变物体的内能，能描述温度和内能的关系，会判断热传递发生的条件和结果。
易错点是：温度、热量、内能三者间的区别和联系。
3、比热容
理解比热容的概念，并用热量公式进行计算
4、热机
四冲程汽油机的基本工作原理，燃料的热值及热机的效率
（七）能源与可持续发展（5个考点）
1、能源家族
能源概念，能源分类
2、核能
核能、裂变、聚变的定义及其现实中的应用，知道核能的优点和可能带来的问题
3、太阳能
太阳能的特点，及其太阳能的利用方式
4、能的转化和守恒定律
知道永动机失败的道理，能分析出各种能之间的转化情况，知道所有能量的转移和转化是有方向性的。
不是所有的能量都可以利用，能量的利用既有条件，也有代价。
5、能源与可持续发展
①了解能源的发展趋势；
②各种能源消耗过程中对环境影响
③设想未来理想的能源
考点名称归纳：词语的结构（扩展2）
——注册结构师钢结构焊接裂纹的原因考点 (荟萃2篇)
注册结构师钢结构焊接裂纹的原因考点1
(一)热裂纹
热裂纹是指高温下所产生的裂纹， 又称高温裂纹或结晶裂纹，通常产生在焊缝内部，有时也可能出现在热影响区，表现形式有：纵向裂纹、横向裂纹、根部裂纹弧坑裂纹和热影响区裂纹。其产生原因是由于焊接熔池在结晶过程中存在着偏析现象，低熔点共晶和杂质在结晶过程中以液态间层形式存在从而形成偏析，凝固以后强度也较低，当焊接应力足够大时，就会将液态间层或刚凝固不久的固态金属拉开形成裂纹。此外， 如果母材的晶界上也存在有低熔点共晶和杂质，当焊接拉应力足够大时，也会被拉开。总之，热裂纹的产生是冶金因素和力学因素共同作用的结果。针对其产生原因，其预防措施如下：
(1)限制母材及焊接材料(包括焊条、焊丝、焊剂和保护气体)中易偏析元素和有害杂质的含量，特别应控制硫、磷的含量和降低含碳 ，一般用于焊接的钢材中硫的含量不应大于0.04 5% ，磷的含量不应大于0.055% ;另外钢材含碳量越离，焊接性能越差，一般焊缝中碳的含量控制在0.10% 以下时，热裂纹敏感性可大大降低。(2)调整焊缝金属的化学成分，改善焊缝组织，细化焊缝品粒，以提高其塑性，减少或分散偏析程度，控制低熔点共品的有害影响。(3)采用碱性焊条或焊剂，以降低焊缝中的杂质含摄，改善结晶时的偏析程度。(4)适当提高焊缝的形状系数，采用多层多道焊接方法， 避免中心线偏析，可防止中心线裂纹。(5)采用合理的焊接顺序和方向，采用较小的焊接线能超，整体预热和锤击法，收弧时填满弧坑等工艺措施。
(二) 冷裂纹
冷裂纹一般是指焊缝在冷却过程中温度降到马氏体转变温度范围内(300— 200℃以下)产生的，可以在焊接后立即出现，也可以在焊接以后的较长时间才发生， 故也称为延迟裂纹。其形成的基本条件有3个：焊接接头形成淬硬组织;扩散氢的存在和浓集;存在着较大的焊接拉伸应力。其预防措施主要有：
(1)选择合理的焊接规范和线能 ，改善焊缝及热影响区组织状态， 如焊前预热、控制层问温度、焊后缓冷或后热等以加快氢分子逸出。(2)采用碱性焊条或焊剂，以降低焊缝中的扩散氧含量。(3)焊条和焊剂在使用前应严格按照规定的要求进行烘干(低氢焊条300℃ ～3 50℃保温lh;酸性焊条l 00℃ ～l50℃保温lh;焊剂200℃～250.C保温2h)，认真清理坡口和焊丝，太除油污、水分和锈斑等脏物，以减少氢的`来源。(4)焊后及时进行热处理。一是进行退火处理，以消除内应力，使淬火组织回火，改善其韧性;二：是进行消氢处理， 使氢从焊接接头中充分逸出。(5)提高钢材质量，减少钢材中的层状夹杂物。(6)采取可降低焊接应力的各种工艺措施。
注册结构师钢结构焊接裂纹的原因考点2
第一回合通读：从头至尾认真的、一字不落的阅读，不需要你对知识点记忆和理解有多么透彻，只要求对教材的体系、内容、框架有个大致的了解;
第二回合：结合网校课件看教材。一边听课件，一边看书，把课件里面的内容与教材相结合，一章节一章节的去学习，重点、难点都要逐一突破。
第三回合为精读：通过在对我们对知识点分章学习完之后，要进行一下系统的梳理，这一遍看书就不可以走马观花了，一定要一步一个脚印的去学习，书中的每个地方都要弄透，不可留有任何盲点和误区。这一段重点在于加深理解和记忆。
第四回合查缺补漏：这一边可以采用回忆法，对照着目录，回忆知识点，看看还有那些地方存在问题，在进行针对性的学习。
持之以恒，是成功的关键。
考点名称归纳：词语的结构（扩展3）
——考研数学常考的考点归纳
考研数学常考的考点归纳1
一、重视真题
数学最好的复习资料必定是历年真题，最好的复习方法必定是做透做精历年真题。真题是命题专家集体智慧的结晶，那么如何做真题呢?张宇老师在这里给大家一个建议，年份久一点的真题按照章节做，检阅各章节做得怎么样;近五到八年的真题要按照套卷做，控制时间，因为多数的难题，在我们在线的课程中都讲过，所以做题要控制在两小时十五分到两个半小时来做。
对于要考135分以上的高分的同学，朱杰老师还有一个建议，无论是数一数二还是数三，只要大纲要求的，尽可能的要全做，近几年命题人经常会相互借鉴，比如数三有一个题就参考了数一原来的题。对于真题你应该可以看到它的变化趋势，而且把一类真题总结在一起，可以看到它核心的解题方法是什么，这些都可以做归纳和整理。除此之外各位考生也要关注最新发布的大纲是否有方向性变化，敬请关注在线2018考研大纲解析免费直播【点击领取】，及时获得大纲变动的有效信息。
二、以题带点，调整做题心态
首先，题目做得好，不要骄傲。报了在线考研数学班的同学都知道，我们在前边从基础阶段到强化阶段的所有的课程中，给大家已经解析了其中很多重要的题目，大家熟知的情况下，再去做这份试卷，做得好并不代表你的成绩就一定好。
其次，题目做得差了，得分差了，也千万不要灰心丧气。后面的八套和四套卷，这十二套卷子都是新题，肯定都没有见过而且模拟考试卷一定是为了找大家的缺漏，所以肯定比真题还要难，考不了高分是很正常的。
所以大家一定要调整做题心态，要尽量把精力放在知识上，而不是分数上。在做题时，不要测试分数，只要能把这几套卷子都吃透，以做试卷，做题为主线来带动知识点的复习，从而查漏补缺，做到科学预测。
三、切勿偏科，不进则退
大纲出来后，可能多数同学们会比较关注政治，如果大纲有新变动，大家尽快调整自己的复习方向是很重要，但是数学也是不能放松的`。数学这门课复习时间可以少一点，但是绝对不能停，所以还是要以做题，做真题，做高质量的模拟卷来保证你的水*，进一步查漏补缺。
考点名称归纳：词语的结构（扩展4）
——人性的弱点名著心得感悟读后感作文3篇
人性的弱点名著心得感悟读后感作文1
读了戴尔卡耐基的《人性的弱点》，我深深地感受到，卡耐基的思维太广阔了，善良的他就像坐在你的面前对你不倦地讲述一个一个身边发生的故事一样。在他说描述的.人际关联中，人与人之间的一切能够发生的事，无论是*常的问好、直接的冲突、公事的交涉都简单化、巧妙化，都能够在人均收益的状况下排解，而且不受死板的规则所约束。我想，如果都能如卡耐基所说的去处理你的人生，那简直太完美了。但是看完之后，确实有许多启示，个性是里面的一些小例子，小故事，让人看后受益匪浅。
此书的第五篇《如何更好的说服他人》让我印象深刻，告诉我们首先从称赞与真诚地欣赏他人开始，要间接委婉的指出他人的错误，不好总是责怪别人，先想想自己的错误，以提问的方式来代替命令，要学会激励他人获得成功，给人“戴高帽子”，用鼓励的办法使人改正错误，是对方乐于做你所推荐的事。
卡耐基先生说“我们不好去责怪别人，而是要试着去了解他们，这会比批评更加有效。”想想*时我常常会因学生经常拖拉、甚至不完成作业而愤怒的喊出：“连作业都不能好好的完成，你还能学好数学么?学习不好，你还有什么出息?……就没有想到孩子的心灵或许在泣血?当孩子出现上课分心、作业质量下降等异常表现后，我也没有真正走进他们，认真去了解原因……“师爱”、“为了学生的发展”、“走进孩子的心灵”……这些时髦的词汇也曾不止一次的读到过，无数次的听过、说过，也发奋的实践着，但，却从来没有一次像这天这样真切地、实实在在地感受到它们的存在和好处!《人性的弱点》提到：献出你真诚的赞赏。鱼儿需要食品，你为什么不用同样的赞赏去钓一个人呢?我们都应学会赞赏，去鼓励学生上进。个性短语
卡耐基还说“纵使别人犯错，而我们是对的，如果没有为别人保留面子，就会毁了一个人。的确，在大庭广众之下，学生犯错了，你不给面子的大声训斥，会使学生没有面子，学生也不会信服你，如果这时你给了他面子，以后你的一个眼神都会起到效果。保留他人的面子，这是何等重要的问题，而我们却很少会思考到这个问题，有时只顾一时之气，只想自己，不想别人的感受，导致许多的不愉快，要是能多思考几分钟，为他人设身处地地想一想，这样就不会产生不愉快的场面了，人与人也会多一份感激和信任。
《人性的弱点》一书中生动简明的例子让我领悟到不少道理，有了这种激情在以后的工作和生活中我会更发奋更充实，我想正是正因人性确实充满弱点，人性存在弱点，我们才可能去期盼明天会更好，会更完美。
人性的弱点名著心得感悟读后感作文2
《人性的弱点》一书作者是被誉为“*教育之父”的来自美国的卡耐基，正如书中作者简介介绍在20世纪上半叶的美国，当经济不景气、不*等，战争等恶魔正在磨灭人类追求美好生活的心灵时，卡耐基先生以他对人性的洞见，利用大量普通人不断努力取得成功的故事，通过他的演讲，他的演讲和著作唤起无数陷入迷惘者的斗志，激励他们取得辉煌的成功。正是这篇简介，使我产生浓厚兴趣想要了解，这里面究竟写了什么，竟会有如此大的力量。
读完卡耐基的作品后，我了解到这里一部教人如何为人处事的书，这部书正好合适即将踏入社会的我们，学会该如何待人做事，不仅有利于提高自己的能力，使我们更好地融入社会，从而获得成功，也有利于融合自己和周围的人的关系，让他人幸福，也让自己幸福。
其实，人与人之间的关系是很微妙的，一个眼神，一句话都会对周围的人产生影响。
例如，面对朋友时，我们应该学会宽容，尤其是当面对朋友的过失时，要存有一颗包容的心，正如卡耐基所说的：“批评不但不会改变事实，反而会招致愤恨。”小心地处理所谓的“批评”。这就是与朋友相处的基本准则之一，不过，在*时面对朋友时，该学会如何真诚地赞赏朋友，每个人都渴望被肯定，被赞赏，当朋友取得成功时，给予最真诚地赞赏，那是很令人感动的。“在你每天的生活之旅中，别忘了为人间留下一点赞美的温馨。这一点小火花会燃烧起友谊的火焰。”卡耐基的这番话真的是直入人心。朋友是我们一生中很重要的一部分，我们应该要珍惜，要懂得该如何对待这难得的友谊。
那么，该如何对待陌生人呢?当我们走进一个团体，走进社会，会遇到各种各样我们不认识的人，那该如何对待呢?其实道理都是相通的，在大家处理同一件事时，必须尊重他个人的意见，友善的对待他人，不要把自己的意见强加于人，因为人人都是*等的，你有你的想法，我也有我的想法，所以只有当大家彼此尊重和友善，才会达成一致解决问题。
人性的弱点名著心得感悟读后感作文3
戴尔·卡内基是美国著名的人际关系学大师，西方现代人际关系教育的奠基人。其在1936年出版的著作《人性的弱点》，70年来始终被西方世界视为社交技巧的圣经之一。他并在1912年创立卡内基训练，以教导人们人际沟通及处理压力的技巧。前一段时间有幸读了他的《人性的弱点》，让我受益匪浅。它就像一面镜子,帮助我认识自我，了解自我，从而完善自我，驾驭自我，成为一个善于经营自己生活的成功者。它让我在能看清来路的同时,更清楚自己在面对怎样的未来。
“真诚地欣赏与赞美他人”是我读完此书最深的感触。《人性的弱点》是卡耐基思想与事业的精髓，全书通过栩栩如生的故事和通俗易懂的原则，从人性本质的角度，挖掘出潜藏在人体内的60大弱点，一个人只有认识自己，不断改造自己才能有所长进，直至成功!卡耐基写得并不是很深奥的，写的都是*常的小事，但书中又嵌入了卡耐基的艺术灵魂。他对这些小事作出的反应，是我从未想到过的，使我的心灵受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不会因为失去卡耐基而停止转动，却因为有了他而转得更好。卡耐基先生以他对人性的洞见，利用大量普通人不断努力取得成功的故事，通过他的演讲和书，唤起无数陷入迷惘者的斗志，激励着我们后人不断取得辉煌的成功。
在书中，作者谈到了我们在生活、工作中要学会真诚的赞赏他人。卡耐基说：“天底下只有一种方法可以促使他人去做任何事情——给他想要的东西。”“在你每天的生活之旅中，别忘了为人间留下一点赞美的温馨，这友谊小火花会燃烧友谊的火焰。”
卡耐基说：“人就是这样，做错事的时候只会怨天尤人，就是不去责怪自己。”卡耐基一语道破人了这一劣根性。我们总是喜欢高高在上，谈论别人的是非对错，为什么就不能对照他们，审视一下自己呢?别人做的不好时，是否自己做的就完美无暇呢?当你认识到自己也会犯错误的时候，你又会上升到一个高度，总结出一个亘古不变的真理：“人非圣贤，孰能无过?究竟病源是因为人们之间缺少理解和宽容。我永远记得电视剧《还珠格格ii》大结局时，紫微为皇后求情时的一句话，那就是“人生最大的美德是饶恕”，当我们每天挤公交车别人不小心踩到你的脚时，当我们每天走在路上别人不小心撞到你时，你是怎样的态度呢?怨气十足破口大骂还是饶恕别人善待自己?我们考虑事情总是习惯于站在自己的立场上去思考，于是，别人所做的一切与己相异时都是错的，同时对于别人来说，岂不亦然!可是如果双方都能站在别人的角度审视一下自己的话，结果定会截然不同的。站在别人的角度审视自己是需要理解和宽恕别人的素质和修养的。只有不够聪明的人才批评和抱怨别人——的确，很多愚蠢的人都这么做。我们只有学会真诚地关心身边的朋友，才能赢得朋友们最大的信任。
卡耐基先生说：“一个人的成功，只有15%归结于他的专业知识，还有85%归于他表达思想、领导他人及唤起他人热情的能力。”所以，我想：只要我们不断反复研读《人性的弱点》，它必将有助于我们获得成功所必备的那85%的能力。
现在，我把这本读物时刻放在床头,把它作为反思自己,修正自己的一面镜子。我希望年轻的朋友们有时间的话去看一看，那会使你同样受益匪浅。
考点名称归纳：词语的结构（扩展5）
——高中历史基础知识考点归纳 (菁选2篇)
高中历史基础知识考点归纳1
一、汉字与书法艺术
1、汉字的发展历程：
(1)汉字是世界上最古老的文字之一。六千多年前，“图画文字”出现。
(2)象形字后来逐渐符号化，脱离图画，形成汉字。
(3)至商朝，汉字已形成完整体系。其演变的总趋势是由繁到简。
2、书法艺术的形成：
魏晋以前基本上是自发阶段，魏晋时期开始进入自觉阶段。中国书法兼具审美功能与实用功能，自觉地创
造书法美成为体现中华民族文化特色的一种艺术形式。
3、代表人物及特点：
(1)魏晋楷书有定鼎之功，钟繇、王羲之贡献最大。
(2)唐代楷书步人盛世，欧阳询、颜真卿、柳公权的楷书各具特点，分别被称为欧体、颜体和柳体，成为后人学习、临摹的范式。
(3)魏晋以来，草书盛行不衰，名家辈出。东晋的王羲之、王献之，唐朝的张旭、怀素等，都是草书大家。
(4)行书兼具楷书的规矩和草书的放纵，东晋王羲之、唐朝颜真卿、北宋苏轼、元朝赵孟頫、明朝文征明等人的行书，历来备受世人喜爱。
二、笔墨丹青中国画
中国画的`发展历程：
(1)彩陶画：《鹳鱼石斧图》是其中的杰作。
(2)战国帛画：《人物龙风图》《人物驭龙图》，造型准确，线条流畅，色彩绚丽，表明中国绘画艺术从萌芽走向成熟。
(3)魏晋时期，顾恺之留下了《女史箴图》《洛神赋图》等传世佳作，提出“以形写神”，画人物要注重表现人的精神气质。
(4)隋唐时期，展子虔、阎立本、吴道子等创作出《游春图》《步辇图》和《送子天王图》等许多优秀作品。
(5)敦煌莫高窟的壁画。
(6)北宋画家张择端的《清明上河图》。
高中历史基础知识考点归纳2
(一)、政治-封建大一统：大统一和制度形成;
1、统一：秦朝顺应历史趋势,完成了中国历史第一次大统一,影响十分深远.
2、制度：秦朝建立了一整套专制主义中央集权的制度,为后代所沿用.两汉从多方面发展和完善了这一制度.
3、治国思想：治国思想趋于稳定,从法家,道家到改造后的儒家.
(二)、经济-封建经济第一个高峰.
此块属于星号内容,一般情况下高考不考.适当浏览,特别是生产工具和货币的图.
(三)、民族-多民族国家的建立巩固
1、秦汉周边生活着匈奴,西域,白越,诸夷等少数民族,大多出于奴隶社会阶段或更早.
2、秦汉采取有效的手段,巩固了多民族国家,促进了民族交流,开拓了边疆.这些手段包括自卫战争,通使联系,经济文化交流,设立管辖机构,和亲等.
(四)、外交-大开放的基本格局
1、秦汉形成大开放局面,源于国力强盛,政策开放,军事保障,交通开辟.
2、秦汉在东亚初步形成东亚文明中心,通过两条丝路和中亚,西亚,南亚,东南亚,欧洲建立联系.两条丝绸之路是重点.
3、秦汉和各国进行密切的经济文化交流,处于领先的地位.
(五)、文化-封建文化的高峰
1、秦汉的科技领先世界,包括天文历法,地动仪,九章算术,医学等.
2、秦汉的哲学,宗教,史学均有开创性重大贡献.
3、秦汉的文学艺术有鲜明的大一统的时代特征.如汉赋,兵马俑等.
考点名称归纳：词语的结构（扩展6）
——高中生物考点知识点总结归纳 (菁选2篇)
高中生物考点知识点总结归纳1
1.生物体具有共同的物质基础和结构基础。
2.从结构上说,除病毒以外,生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体的结构和功能的基本单位。
3.新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称，是生物体进行一切生命活动的基础。
4.生物体具应激性，因而能适应周围环境。
5.生物体都有生长、发育和生殖的现象。
6.生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。
7.生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。
8.组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。
9.组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大，这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。
10.各种生物体的一切生命活动，绝对不能离开水。
11.糖类是构成生物体的重要成分，是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质。
12.脂类包括脂肪、类脂和固醇等，这些物质普遍存在于生物体内。
13.蛋白质是细胞中重要的有机化合物，一切生命活动都离不开蛋白质。
14.核酸是一切生物的遗传物质，对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用。
15.组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。
16.活细胞中的各种代谢活动，都与细胞膜的结构和功能有密切关系。细胞膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。
17.细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。
18.细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，为新陈代谢的进行，提供所需要的物质和一定的环境条件。
高中生物考点知识点总结归纳2
1、细胞是生物体的结构和功能的基本单位;细胞是一切动植物结构的基本单位。病毒没有细胞结构。
2、新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。
3、一切生命活动都离不开蛋白质。核酸是一切生物的遗传物质。
4、细胞膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。
5、细胞膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。核糖体是细胞内将氨基酸合成为蛋白质的场所。
6、DNA是主要的.遗传物质。
7、遗传信息的传递是通过DNA分子的复制来完成的。
8、生物的遗传是细胞核和细胞质共同作用的结果。
9、一条染色体上有一个DNA分子，在一个DNA分子上有许多基因。
10、减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开，说明染色体具一定的独立性;同源的两条染色体移向哪极是随机的，不同源的染色体(非同源染色体)间可进行自由组合。减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中。
11、生长素对植物生长的影响往往具有两重性。这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关。一般说，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
12、遗传密码是指信使RNA上的核糖核苷酸的排列顺序。
13、基因突变是生物变异的主要来源，也是生物进化的重要因素，它可以产生新性状。
14、基因突变是在一定的外界环境条件或生物内部因素作用下，由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而产生的。也就是说，基因突变是基因的分子结构发生了改变的结果。
15、能量流动和物质循环之间互为因果、相辅相成，具有不可分割的联系。