下面是小编为大家整理的老师心记叙文【完整版】,供大家参考。

老师的心记叙文1

　　当我们在繁华的都市中，充斥着各式各样高分贝的噪音。高速的生活节奏，渐渐让人不注重身边的事物。可回过头看看，其实天籁之音就萦绕在我们周围。

　　六年级的第一学期，心情总是很纠结。对新学期，新班级的期待；对相处五年的同学的留恋。而我跟偏向于后者，对已相处五年的同学的眷恋远远超过对新学期的憧憬。可开学没多久我就改变了想法。

　　一整悠扬的上课铃响起，是那么的陌生。

　　汪老师风尘仆仆的来到教室。“同学们好，今天我们来学习……”突然老师叫到了我的名字，五年来，我一直都是作为语文课的旁听者，几乎从未自觉举起手过。我不知所措，紧张极了，脑子里一片空白，慢吞吞地站起来，抱着书本手足无措。像根竹竿似的立在那，脸红的似番茄一般，尴尬的很。“很简单哦，动脑筋仔细想想。”又是那如沐春风般的声音，我心慌意乱的眸子不经意间对上了汪老师清澈的双眸。我从那双眸子中读到了耐心，鼓励和期待……不知怎么了，我的思绪又回来了，我用蚊子般的声音回答了题目。

　　“很好，以后要大胆点。”我尝到了甜头。

　　之后，我的举手逐渐踊跃起来，回答声也一次比一次响亮了。我也不知是什么力量在背后鼓舞我，或许是汪老师那摇铃般的声音，跟重要的或许是她对我的"栽培。汪老师的一句话打开了我的心扉，让我敞开心来容纳这个集体。我为在这个班级而感到荣耀。

　　汪老师耐心教导我们的声音就是牵动我心的声音，他虽*凡，却并不普遍，他永远和我们的心紧紧相依。

老师的心记叙文扩展阅读

——好奇心记叙文

好奇心记叙文

　　相信大家对作文都再熟悉不过了吧，特别是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。那么应当如何写这类型的作文呢？以下是小编为大家整理的好奇心记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

好奇心记叙文1

　　为什么？两个人都长年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下？每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。

　　奶奶八十了，但眼不昏耳不聋，还能眯着眼在屋里做针线。大她三岁的爷爷便不行了，不愿走动，总是坐在藤椅上晒太阳。相隔不过几米，奶奶过几分钟，便会放下活儿，“老头子！”奶奶这么叫。 爷爷不应，奶奶便急，迈着碎碎的步子到跟前。爷爷好好的呢，在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔：“这个死老头子，人家喊了也不睬。” 这样的事天天发生。 我很好奇。 是奶奶闷吗？没有人说话？那她为什么只喊一下而不是和爷爷唠嗑呢？喊爷爷做什么呢？还这么不停地喊？我想起奶奶每次看见爷爷好好的，满意离去的背影。阳光总是以最完美的角度铺在奶奶身上，每每这样的画面闪烁着温暖的光辉。是不是只要有人答应便好呢？我好奇地继续想。那好。再有这种事发生时，我便捂住嘴，学爷爷的声音迟缓地答：“唉——”可每每奶奶都能辨别出来，无论我用布还是用棉花捂以求声音的逼真。“细丫头在这儿捣乱……”奶奶皱纹满布的手会轻拍我，以示责备。微微笑。奶奶依旧，我的好奇心不减反增。算了，我破釜沉舟。“奶奶，你老这么喊来喊去做什么呢？也不嫌烦。”奶奶看我，宽容地笑：“丫头，你不懂的。知道他好好的，才心安的。”心，被濡湿了。是花蕊中的一滴露。连日以来如同小虫一样不断噬咬我心的好奇心得到满足。你在，就心安的。

　　这是人世间最最美丽的风景。粗茶淡饭有什么要紧？年华老去有什么要紧？你在，就心安。我想，所谓爱，便是如此。就是我所爱的人，我惦念的人，必得在我看得见的地方，我手够得到的地方，我能够走到的地方，好好的存在着。我庆幸我拥有好奇心，才得以知晓奶奶一辈的关心，温情与爱。我知道了，那声声呼唤是在说，有你在，整个世界，都在。

好奇心记叙文2

　　在那个不寻常的中午，在她坚定地迈出每一步时，阳光碎了。

　　很喜欢这样一句话，每个女孩都是天使。但当我第一次看到她时，我觉得她不是。

　　她是那个坐在教室角落里的女生，不美，而且她只有一条腿。也许正是因为这，我的好奇心才会像雨后的小草一样“嗖嗖”地长了出来。

　　那天的阳光好像格外刺眼，中午放学后我走得迟了点，刚好看见她拄着拐杖缓缓地走向楼梯。这时，我的好奇心告诉我：为什么不跟过去看看她怎么下楼梯呢?于是，我悄悄地跟了上去。

　　只见她拄着拐杖艰难地走下楼。楼梯并不高。但对于她来说每一步都是一次挑战吧!她先将拐杖拄在下一级台阶上，再用腋下顶住拐杖，用力地将那条独腿挪到下一级台阶。我看到她的双手紧紧抓住拐杖，手上的青筋清楚可见。

　　这时，我的好奇心不但没有减退，反而更加强烈了。不知是谁将吃剩的香蕉皮随手扔在了楼梯上，大概是想恶作剧吧!不知道她会不会注意到，我屏住呼吸看着她艰难地一步一步地走下去。近了，近了……

　　她要做什么?只见她一手抱住栏杆，一手将拐杖放下来，接着，她蹲下身……她，竟将香蕉皮捡了起来。我的好奇心仿佛一下子被击碎了。我觉得自己好像是一个恶魔，站在这个角落，阴险地看着这样一个天使走进危险。

　　阳光透过窗射进来，我仿佛一下子被照亮了。我不再好奇她会怎样走下楼梯，赶紧思考怎样去弥补我的好奇犯下的错误。

　　于是，我飞快地朝她走去。她正努力着站起来。也许是因为太累了，她怎样努力都没有用。这时，我伸出手想把她拉起来。她抬起头，用疑惑的眼神望着我。我轻轻地对她微笑，她便也微笑着将手递给我。于是，我就这样扶着她走下了楼梯。虽然，我们没有说一句话，但我却从她手心的温度中感受到了来自她内心深处的温暖。这温暖慢慢地将我融化，将我的好奇心融成了一颗有爱、有温暖的心。

　　走出教学楼，她微笑着对我说：“谢谢。再见。”接着便向路边的垃圾筒走去，她小心翼翼地将香蕉皮扔进垃圾筒，然后又迈着坚定的步伐走出校门。耀眼的阳光洒在她瘦小的身上，我仿佛看到了她变成了一个天使。只不过她是一个单翼的天使。她头顶上的隐形的光环温暖了我的心。

　　我站在金急雨的花树下，将那颗好奇心小心翼翼地放进心中的角落，用她给我的充满爱的心温暖自己。

好奇心记叙文3

　　飞花飘啊飘啊飘在空中的时候，我正在抬头看。佛说：“看花不是花，本是心中花。”我之所以有这个闲情雅致，是因为我的心情也跟这花一样正在凋零。医生说，我的生命只剩下不到一个月的时间。

　　被生存打击的事实在狠狠地提醒着我一件事，好奇心杀死猫。我是一只猫，快死的时候漏洞百出。

　　我的医生也不过是兽医，据说在人类的世界还是很正规的职业，据说在YY幻兽小说里是个很赚钱的职业。不过我的生命力这样急速的流失让我的医生很吃惊。他不知道我是被我的好奇心压抑所以整天才萎靡不振，所以我现在只能等死。

　　我的好奇心是跟我的小主人学的，他对什么都好奇，只是遇不到好的老师来教导。他是个悲哀的小男孩，每天喜欢看着窗外飞来飞去的麻雀。我不知道他的心里是怎样想的，只是他的表情和寂寞在深沉地传染着我。在我这样一只小猫的眼里，他总是显得那么高深莫测。

　　我跟着他学着看向窗外，那些麻雀看起来很好吃。小主人也是这样觉得的吧，不然不会这么看着。我的好奇在于小主人，在于为什么窗外的麻雀不飞进来，然后被我的主人抓住给我烤了吃。我是一只懒猫，我自己抓不到小麻雀的。

　　我一直都觉得一定是这样的原因，只是后来主人的做法让我颠覆了我的一贯逻辑。

　　一只看起来很好吃的麻雀飞进了屋子，横冲直撞的，却怎么也飞不出去。于是它轻轻松松地落到了主人的手里。我在一旁幻想它的美味，眼睛充满渴望。主人捉着麻雀好久，哀伤的眼神盯着麻雀的翅膀，最后，一松手，放飞了它。

　　我在极度愤怒的情况下，开始扑到主人身上，张牙舞爪地弄伤了他的手。我的主人却不动，似乎不后悔放了那只麻雀。我看见他的眼神，好奇心空前地膨胀起来，自此也留下了病根。

　　最后我才终于明白了，主人看的是麻雀的翅膀。主人的心总是渴望自由，被小圈子禁锢，希望拥有的是一双翅膀。只是没有人给他心灵最大的帮助和安慰，被外界所吸引，日渐膨胀的好奇心让他变得越来越忧伤。

　　想清楚了，我决定把好奇心扩大，想了想，下辈子还做猫。

好奇心记叙文4

　　我回忆儿时有两件不能忘却的事。

　　第一件是幼儿园门前的马奶。每当幼儿园放学时间，学校门口都会站着一个大伯在卖马奶。一开始我对其并没有多大兴趣，因为马身上总是散发着一股臭烘烘味道，经过时都会习惯性地捂一捂口鼻。可是每当我放学时都会路过卖马奶的`地方，每次看到几个伙伴，挤在马身旁，三言两语的嚷嚷着。这便激发了我的好奇心，总想试一试。终究我还是喝到了，马奶的味道十分的令人作呕，腥腥的，还带着一丝甘凉，一点也不好喝。

　　第二件事是外婆的去世。我大约七八岁时，外婆生了重病。妈妈买了一大个菠萝蜜给外婆吃，还有一大箱桑葚，一开始我一直以为是外婆需要补充营养，但是后来我才知道，这也许是老人家临终前，妈妈希望外婆能再品尝品尝自己生前最爱吃的水果吧。后来外婆去世的那一晚，也就是老人家，说遗愿的时候，也就是见见亲人最后一面。那时候，从来不怎么哭的母亲还有许多人已经小声地哭起来。我因为不想见到这样的场景，所以一个人坐在门口，后来妈妈来叫我说外婆想见见我，但是因为幼小的我面对死亡的恐惧，一直不敢进去。不论家人们怎样劝说，我迟迟不肯进去，最终我没能见到外婆的最后一面，如今想起来真是后悔莫及。

　　儿时充分的好奇心，第一次面对生老病死时的恐惧，这些总是迟早会面对的事在我的心里留下了印记。

好奇心记叙文5

　　那天天气真冷啊！

　　我在车站等汽车冻得直哆嗦，耳边全是呼呼的风声，看到汽车来了，我一个箭步登上汽车。车里竟没有一点暖意，也是冰冷冰冷的。这时，一位衣衫单薄的老人站起来了，我赶紧说：“大爷您座。”我脸上略有一股暖意，真不好意思，现在的老人思想就是好！

　　不对呀，老人并没有坐下，他在衣服里乱摸、在地上乱找。我脸红了，我也不是儿童了，怎么会想到老人让座给我呢？我脸上火辣辣的，不冷了，羞啊！再看看大爷，那焦急的样子，满头大汗。

　　我刚想问大爷要不要我帮忙。突然，在我的前面传来了一声尖叫声：“我的钱包没了！”一个时髦的女孩在车里走动。车里的人顿时全低下了头，看看是不是在自己的脚旁，但一会他们都抬起，显然没发现什么，车上有贼？个个提高了警惕。

　　“现在的小偷太猖狂！”“公交车上有小偷？”“我邻居昨天晚上的车库也被撬了！”几个妇女将挎在身上的包捏到了手上，个个提心吊胆。看那女孩嘴里在叽叽咕咕，情绪也比较激动。是啊，怎么会这样？我也跟着激动起来。“谁拿人家东西啦？素质太差！”我大叫起来。

　　“这是您的钱包吗？”前面的一个男孩高举着一个精致的小钱包。大家目光都迅速投向他——瘦瘦的一个大男孩。我第一个反应是小偷屈服了，正义战胜了邪恶，这男孩可救。

　　看看女孩，脸上像盛开的花朵一样，抬起头，露出了笑容。她将手伸了过去，人们让开一条缝让她向那边挤去。“谢谢啊，是我的。”大家都在说这小伙子不错，我也留意到我旁边的大爷羡慕的神色，他还在喃喃的说着什么，似乎是：“我掉20元了。”

　　男孩将钱包送出去，女孩也将手伸出去了，一切都是那么感人，好人多啊，虽然我不相信这是事实，但毕竟是事实啊。突然听到一声：“给我20元报酬，我给你。”

　　车里顿时炸开了锅，有人窃窃私语。“这孩子怎么能这样？”“你是小偷吧！”“送派出所去！”有人激动了，我暗暗想，我的猜想果然不错，哪有这么多好人。但男孩坚持要钱，大家都不讲话了，女孩伸出的手也缩了回去，似乎在思考什么？也许在恨这种可恨之人吧，但女孩很快又红着脸着伸出了她的手，大家看到她手上有两张10元钞票。

　　男孩跟她成交了：“你数数钱少了没有？”女孩当众数钱。“不少。”她轻轻的说。

　　但车里的气氛显然很不和谐，谁是小偷？我一直在想。我旁边的大爷还是一直在地下张望。

　　只见男孩又举起了那只手，“谁丢20元了？”我旁边的大爷说：“我，但我不能要你那钱。”我为大爷的行为感到高兴，不禁肃然起敬。

　　男孩挤了过来，在老人耳边轻轻地说：“这钱是您的，您掉钱后被女孩拾到并塞到了自己的口袋……”

　　后来，我什么也听不见了。我感到脸红。好奇心使我明白了一个道理：凡事不能随便下结论，了解以后才能做出评价。

　　到站了，我下了车。那天我心真暖啊！这股暖流流遍了我的全身。

　　世上还是好人多。

好奇心记叙文6

　　好奇心，谁都会有。理所当然，我也不足为奇!

　　一天，爸爸从商店里买回一个怪东西。那个怪东西它头顶一顶“大帽子”，大帽子的右边拉下一根“尾巴”，尾巴上夹着一个塑料管。从大帽子的中间立着一根笔直的“脚”。爸爸和颜悦色的对我说：“儿子，来这个送给你!”从此，这个怪东西就在我家安家落户了!

　　我细细的打量着这个怪东西，我小心翼翼的用手轻轻拉了一下它的“尾巴”，只见他的帽子突然亮堂了起来，好像黄鼠狼一样受到攻击就吓得直哆嗦。

　　我的好奇心驱使着我，我又用手拉了一下它的“尾巴”，光突然像被风吹过一样——暗了。我喜笑颜开，这个怪东西还蛮好玩的。

　　我用手不停的拉着它的“尾巴”，一亮一暗的，十分有趣。“啪”的一声，这个怪东西的“尾巴”被我拉断了。成了两截。我仓惶了。没想到一个“活生生”的东西被我这个坏事魔王给巴嘎雅鲁了。

　　没办法，我心里只能盼着爸爸不要走进房间，但是，说曹操曹操就到。我又要接受爸爸的口水教育了。

——我们的心近了记叙文

我们的心近了记叙文

　　相信大家对作文都再熟悉不过了吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。如何写记叙文才更具感染力呢？以下是小编精心整理的我们的心近了记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我们的心近了记叙文1

　　前一秒还是欢声笑语的校园，后一秒就是嚎啕的哭声；前一秒人们还在沐浴阳光，后一秒人们就到了可怕的黑暗地区；前一秒人们还在逛商场，后一秒街市寂静的可怕，没有一个人影。

　　年的5月12日的汶川大地震来了，8.0级，震撼*，震撼世界。

　　天灾无情人有情，坚强的人类又怎会被如此的挫折压倒，于是，人们手连手，心连心，帮助灾区，鼓励灾区的华夏子孙，此刻，我们的心近了，灾区人民的眼泪少了，灾区人民的心灵有了一点安慰，或许在地震中，你丧失了亲人，但是请不要悲伤，请振作起来，请相信我们的心永远在一起，请相信我们不会丢下你们不管。

我们的心近了记叙文2

　　近，是什么概念？是春风掠过湖面的微微触碰？是落叶落地后与大地的紧紧相拥？还是长相厮守的鸳鸯间的不离不弃？

　　那心与心的距离，又如何谈得上相近呢？

　　独奏高楼，清音相候

　　自从七岁多时与你相遇，这段情缘便放不下了。恬静优雅是你的代名词，能为活泼好动的我所用也实乃一奇事，亦一幸事。《金蛇狂舞》是你的狂荡不羁，《广陵散》是你的感慨万千，《渔舟唱晚》是你的休闲自适。你是那么坚定，也是那么多变。

　　若你为高山，我愿化为流水与你相和，谱写着时间最和谐动听的人生之曲。

　　我将我的情感挂在你的弦上，你把你的清音留在我的心里。在琴瑟和鸣之际，我感受到了你动听而又明朗的心灵。我们的心，近了。

　　知己我有，风雨同舟

　　体育考试迫在眉睫，跑步成绩却像定格了一样令人着急。“走！去练跑步吧！咱们一起！”你的提议正巧合了我的意，想必这便是心有灵犀吧。

　　夜晚小区的道路有点黑黢黢的的，望不见尽头的前方更加深了我的恐惧。我有点害怕，然后你坚定的身影挡在了我的面前，紧带着我的步伐一起行进。是的，我并不孤单。

　　一来二去的几天后我也习惯了，每天晚上定时与你一同联系，那努力的成果也最终在体育成绩中显现了出来。在炙热的心跳和坚定的步伐中，我感受到了你热情而又勇敢的心灵。我们的心，近了。

　　昨日怨愁，泯于笑后

　　近来一段时间状态不佳，成绩心情都落在低谷自己也不知该如何是好。身为母亲的你肯定有感觉到这件事，但也只是看在眼里并无太大行动。

　　一日做完作业，苦着脸赖在沙发上思考着明日的英语考试。没注意到你信步走来过来，一把坐在了我身边：“怎么啦~脸色怎么这么难看？”我摇摇头没说什么，你却一把拉着我的嘴角向上提去——“疼疼疼！！！！！”我大叫着，这时只见你脸上挂着一副*日里很少见到的傻到不行的笑容，傻到我都几乎忍不住得大笑起来。

　　说来也怪，烦闷就像是随着渐远的笑声飞到了九霄云外似的。在快乐而又响亮的笑声中，我感受到了你开朗而又真诚的心灵。我们的心，近了。

　　路，是一步步走的；距离，是一点点拉进的。有了彼此的陪伴，倾听、理解、才能使我们逐渐靠近，逐渐相知，逐渐相守。

　　在人生停停又走走的道路上，心灵如此相近的我们，也算是一种良缘吧。

我们的心近了记叙文3

　　日子一天天的从我的指缝间溜走，各种药物也循着针管、食道溜进你的体内。我每天强颜欢笑，取笑你是个充满消毒水味道的“药罐子”。

　　一直以来，我们感情都很好，而两颗心的距离，只有我们自己知道。然而，因为它，我寸步不离你，我以你为中心旋，我们的心近了，靠得那么紧……

　　我曾经哭着问过你：“死的方式有那么多，为什么你偏偏选择病死？”你扬起那苍白的嘴唇，不以为然。“老死好丑，留给你好了。我要保持着我的青春美丽升到天堂里，当一个宇宙超级无敌美天使！”你笑得那么欢，好像整个世界都摆在了你面前。“病已经把你变丑了，你要好起来，像以前那样！”我从裤袋里掏出了一张已经卷了毛边的相片，“看！你要努力变回那样，不能是现在这副模样，会把小天使吓跑的。”

我们的心近了记叙文4

　　我和她擦肩而过，只是那么短暂的一刻，但是，她却在我的心中刻下了深深的印记，从此，我知道了，我就要变成她，我们的心近了…… ——题记 我 我是一只小小的毛毛虫，向往会变成一只金色的蝴蝶。我曾经告诉过伙伴们，我身上的金色毛刺，就说明我会变成金色蝴蝶！但是，他们不信，认为是妄想，因为，我顽抗·调皮·不听话…… 说实话，我确实不是大人们心中的乖孩子，总是大祸不犯，小祸不断，我喜欢主张自己的空间，按自己的意愿做事，但是他们却说这荒谬，说我无知。 我喜欢幻想，幻想自己是金色的蝴蝶，是蝶中女王，有自己的城堡；我幻想，我会飞，在梦里，我常常会长出金色翅膀飞起来……我喜欢幻想，它在我眼中那么神秘，那么自由！但是最终还是要面对现实，幻想，也许，也许只是空虚的吧……空虚的可怕！ 她 她是只金色的蝴蝶，从金刺毛毛虫蜕变来的蝴蝶，她好像明白一切的样子，知道什么是痛苦，什么是失落，什么是成功，什么是努力……她长大了，懂得面对现实，她不是那么迷恋幻想，她成就了自己的梦，因为，以前的以前，她也向往着从一只不起眼毛毛虫，蜕变成一只金色的蝴蝶。 她懂得了为她操心的人的心，懂得去体贴关心过她的人，懂得珍惜在她身边出现过的爱，懂得坚强……她的字典中没有“泪”。她真的从小小的，不知名的毛毛虫蜕变成了金色蝴蝶，在一道金光中闪出另一道让人惊异的金光！ 我和她 “你这只小虫子会变成金色的蝴蝶？！做白日梦呢吧你！”“孩子，不是奶奶说你，你这梦啊，太远了！”“哈哈，天大的笑话原来是起源于你啊！”“哎！可怜的孩子，她疯了！”

　　……为什么要怀疑我的能力？我为什么不可能变成她？我承认我们的差别很大，但我可以感觉的出来，我们的心正慢慢贴近……现在，我变成了一只金色的蛹，静静的睡着，幻想着自己变成金色蝴蝶时，飞舞在蓝色的天空中，飞舞在美丽的花园中。我变成蛹，是变成金色蝴蝶前做好的充分准备。

　　我们的心近了，近了……

我们的心近了记叙文5

　　从小，我就和爷爷奶奶生活，爸爸妈妈远赴上海打工，一年只回来稀疏几次。所以，小时候奶奶对我说：“你爸爸妈妈去挣钱给你买糖吃，还有布娃娃呢！”果然，每年春节，爸爸妈妈会给我带回别的小朋友没吃过的糖，别的小朋友没玩过的布娃娃。看着他们羡慕的眼神，我心中的快乐和自豪无以言表。

　　有一次，我在幼儿园跟一个小朋友打架，下午他的妈妈跑来训斥了我一顿。心中的委屈促使我哭着闹着要妈妈回来“给我报仇”但爸爸妈妈非但没回来还在电话里教育了我一顿。当天晚上我就把所有的布娃娃全都扔掉了并决定不再搭理他们。

　　从那以后，我更亲近爷爷奶奶而疏远了爸爸妈妈，而他们，依旧为我的糖和布娃娃奔波。

　　后来，爸爸妈妈为了让我接受更好的教育，在城里买了房子，让我在城里念书。爸爸妈妈依旧在外打工，而我和他们的话语依旧少得可怜。家到上海的那段长长的距离，让我们的心无法走近。

　　后来，在课堂上，老师讲解《游子吟》的时候，我心中突然冒出一股从未有过的酸楚。一句“谁言寸草心，报得三春晖”，让我第一次懂得父母的艰难和苦衷。此后爸爸妈妈的电话我总是抢着去接，爸爸的教导让我长大以来第一次理解了“父亲”二字的含义；妈妈的嘘寒问暖让我真正读懂了母爱的细腻和伟大……

　　我的生活突然充实起来，心中充满了对父母的`感激，一条细长的电话线将我们的爱和牵挂一并传递……今年“五一”长假，爸爸回来看我，问我想要什么礼物。我说要布娃娃，爸爸迟疑片刻，欣喜地答应了。抱着久别的布娃娃，心中的幸福与满足似海浪，一波又一波久久未能*息……

　　尽管有时我将“爸爸”叫“爷爷”，弄得我很尴尬，但很快我们都不约而同地笑了，那一刻我发现我的爸爸真“可爱”。

　　心告诉我：我和爸爸的心更近了。

　　此时此刻，我坐在考场上，考场外的爸爸正在等待。我的心告诉我“要有信心，不要让爸爸失望。”

　　爸爸用心向我传递着爱，我的心将这份沉重而伟大的父爱转化成动力，激励我勇敢地前行……

　　从家到上海/从电话这头到电话那头/从考场内到考场外/从爸爸的心到我的心/我切身体会到/我们的心近了！

我们的心近了记叙文6

　　我的爸爸是一家公司的部门经理，他不仅公事忙，私事也多。常常是早出晚归，父子之间的沟通也很少。我甚至对他没有感情。久而久之，我们的心慢慢疏远了。

　　爸爸又去出差了，不过怪不得他，最近家里筹备买别墅，首付付完，剩下的，爸爸必须要好好“操劳”一下咯。话说回来这也不是第一次了。家里常常是冷清的两人一狗，爸爸为家里的努力还有身上的胆子似全部理解，似全部明白，却又不可理喻的生气。想要更多的父爱想要更多的温馨。“妈，爸爸什么时候回来啊？”“快了吧，好了自然就回来了。”家里为数不多的暖色灯散发出阴暗的光芒，久久一片寂静。算了我也习惯了，久而久之，我和爸爸的心越飘越远。

　　似是熟悉的脚步声，似是响亮的咳嗽声，似是黑夜中突然袭来的光明，似，是爸爸回来了！我依旧冷淡、熟练的开门，看着自家狗兴奋的迎接主人的归来，我只能自嘲一笑。我快步坐回座位看电视，没有丝毫波澜。爸爸犹豫了一会，不知怎地又进房间了。我生气！我反感！身在沙发，魂儿飘在房间听到爸妈一回来就嘘寒问暖的阵阵，我厌恶！我难受！久而久之，我们的心彼此看不到任何藕断丝连。

　　将一身的疲惫与心情的不满随着流水洗涤，我暂时安详的睡觉了。清早，舒服的伸了一个懒腰，轻声轻脚的走到父母卧室打开门，床上依旧是两坨“粽子”。心中不免失望，心中想到爸爸怎么在家啊！不是一直一大早出去的么。突然呆住几秒，我的想法让我有些吃惊，周围一片寂静，爸妈都没有起来，窗边几只小鸟清脆的叫声把我从呆滞中脱离，我的内心散发着阴冷的气息，原来它已经不希望爸爸在家了吗？

　　又一天，中饭临近，家里却什么都没有准备。妈妈减肥不在意，我和爸爸却不能如此。于是妈妈就让我跟着爸爸出去解决好了。我天哪！顿时心中充满着强烈的无奈与不满，肚中咕噜噜的事实让我必须接受。我勉强，缓慢，依依不舍的换衣服和爸爸出去了。

　　走在路上，我像一个小媳妇般的跟在后面。嘀咕道：“这才叫蹑手蹑脚，要不是我饿！我才不会……”“儿子，说什么呢？”爸爸打断了我，他下巴上丝丝憨厚的胡渣和疑惑的脸庞让我无言以对。“没事没事，我们去哪里吃？”爸爸停了一会，听出了我的无奈么？我心中略感到快感，莫不是报复吧？我这样想到。很久之后，爸爸才说：“跟着我就行了。”眼角闪烁晶莹的是什么？

　　一瞬间，我感到不可思议，印象中爸爸只是沧桑并且忙碌。总是不假思索的回应着一切。今天似乎有点不同，我好想回到了幼儿时爸爸和我嬉戏玩耍，我总是让爸爸难堪，少年时不听劝总犯错，让爸爸在别人面前抬不起头，现在我又对他不理解埋怨万分，让他寒心了么？

　　震了震身子，我抬起头。爸爸矮了，老了。我竟是这样看着一个从魁梧到瘦小，从年轻到年迈的男人成长的。

　　我为什么，凭什么要讨厌他啊！我似乎被自己“气急”了。

　　我大步向前，我想抱着他，搂着他。我知道他是爱我的，我也是爱他的。我只是被蒙蔽了而已，爸爸有点吃惊随即又大步向前，这是一种父子的共识。

　　霎时间，我们的心近了，似乎从来没有疏远过的紧紧的贴在了一起。

我们的心近了记叙文7

　乘着十七岁的列车，驶向十八岁的路口，回首这一路的足迹，蓦然发现，心灵的脚步并未停息，每一个脚印都是一个经典，使我们，心近了。

　　这个寂静的天空下，我静静的望着属于自己的天空，风轻轻地掠过我的脸颊，就这样我想起了你……

　　蔷薇花开的季节，我认识了你。被你那灿烂的笑容所打动。与你结交为朋友后，我就整天沉浸在快乐的海洋中，直至那个意外小插曲的发生。

　　炎热的午后，我向往常一样来到学校。看见了你掉落的钢笔，拾起才发现已经坏了。你说过那是你父亲送你的礼物，你一直都珍藏着。看见踏入教室门的你，赶忙把它收起。还来不及买一支新钢笔“骗”你，你就发现了我书包的那支钢笔。我及力辩解，而你却认定“凶手”是我。我沉默，我无语，我们进入了冷战。

　　“哦”，伴随着同学们的起哄声，我哭了。因为你的失误，我“中弹”了。以为是你的“报复”，我哭了很久、很久。同学让你道歉，你做了。而我却“不讲理”的哭着。起初是因为那瞬间的痛，后来却是因为莫名的感伤。空气中夹杂着悲伤的气息，让人无法喘息。

　　第二天你去比赛了，我怕来不急解释，发信息给你，后悔当初的任性。当听说你回来时，我又迫不及待与你解释。你见我的第一反应却是嘴角那扬起的微笑。可我们变得很少说话，直至你回学校的那天。你留下了联系方式，走了。之后，我们都保持这联系，那份美好的感觉又回来了。风吹过，树叶沙沙作响，为我们的友谊奏起乐章。

　　当我再次遇见你，以相隔一年多。外表与性格变了的你，却没变那嘴角的微笑。我们谈过这一插曲，你只是淡淡一笑。落叶的飘零，也为我们的友谊添份色彩。

　　流行划过的夜空，我又想起了你。还记得那年我们都很快乐，最终发现你是最无可取代的，我只默默的祝愿我们可以永远一起微笑。

　　回望自己这一路走来，虽然留下的脚印歪歪扭扭，但我不后悔。因为这一路走来，我们的心，近了，近了……

我们的心近了记叙文8

　　今年年的五月十二日。人们面临了一场巨大的考验，而这场考验验证了祖国的强大和全国人民的团结精神……

　　这场灾难就是5.12四川大地震，全世界都关注的8.0级大地震不但震了四川，还震撼了我们的心。全国人民都为四川地震的受害者而默哀并捐出自己的一份爱心。赶往四川赈灾的抢险人员也不顾生命危险的从废墟中把一个一个灾民救出来。来自全国各地的志愿者也都前往四川为灾民献上一份心力。世界各国也都为四川的灾民捐出医疗用品、钱……

　　这场灾难让全国人民，不，是全世界人民的心走得更近了。

——老师的手记叙文

老师的手记叙文1

　　我们的英语徐老师写粉笔字还是挺不错的，而且写的很快。写急了，手指上沾满粉笔灰不说，要写错了一点，都不用黑板擦，直接用手大力抹去，那手立刻变得花白一片，粗糙、干涩……

　　徐老师皮肤挺好的，白嫩嫩的，可以相像老师年轻时大眼睛，白皮肤的漂亮模样。现在也许班主任当了二十几年，操心操多了，脸上有了许许多多的细纹，不笑时浅浅的布在脸上，笑了或生气了皱纹顿时深了，只是笑时的纹好看，生气时的纹真的令人有些心疼。

　　老师的手也是肉肉的，白白的，既不长，也不短，手型也挺好看，就是布满了纹。看看我的手，上面似乎也全是纹，但这纹是胶原蛋白挤压成的吧，活力满满。而老师手上的纹是时间冲刷过，粉笔灰雕刻过的，枯老，干燥的，没什么美感，更多的是一点心疼吧!

　　老师有一次写完板书，走到我桌边，一边讲，一边顺手把手撑到我的桌边。我端详着，原本那漂亮的手已不复存在，指甲干裂了，有一个还变成了灰指甲，黄巴巴、灰溜溜的`，真难看。因刚用手擦过粉笔灰，那一道道深深的皱纹里嵌满了干燥的粉笔灰，有的还嵌进指甲缝……这些粉笔灰挤走了手曾有的美丽，留下了粗糙、干瘪的残垣。

　　看着老师的手，再抬头看着徐老师，老师讲多了知识的嘴也翘了一层皮。我的心似乎缩紧了一下，然后似被蜜糖甜甜地裹住，感觉润润的、甜甜的。老师，你用你的美丽换来了我们的美好前程，徐老师，您辛苦了，谢谢您!

　　徐老师，谢谢你滋润了我的心田!

——我的老师记叙文10篇

我的老师记叙文1

　　老师说今天要教我浇花，顺便教我写作文。我跟着她来到阳台上观察绿萝。

　　老师蹲下来说：“我们要先了解这株植物。”她用食指指着一盆花，让我仔细观察。我怀着好奇心看了看这株植物，也蹲下来说：“它是绿色的，刚长出来的叶子还是卷起来的，叶脉是一条一条的，叶茎比叶子还绿一点。”“那你知道它叫什么吗?”老师看着我问。“我不知道。”我抓抓头皮说。老师看我答不上来，说：“这叫绿萝。”

　　我发现绿萝的花盆是两个套在一起的.，一个红色的塑料盆，一个是透明的塑料盆。我奇怪地问：“为什么要两个花盆套在一起呢?”“因为第一个花盆下面有一个洞，洞里面有一条绳子，可以把第二个花盆里的水吸到第一个盆里面，这样就可以让盆里的土也是湿的了。”我点点头，表示明白了。“可是，”我又奇怪地问，“为什么那么多塑料盆旁边有一个不一样的陶瓷盆呀?”老师认真地回答：“因为这个花盆很好看，但太贵了，我不能一次买很多。”

　　老师说今天的作文重点写对话，问我会不会写，我说：“会了。”老师让我把桌子搬到阳台上写，可以边写边看着绿萝。

　　我认为这样写作文的感觉不错。

我的老师记叙文2

　　我最喜欢的老师是我们现在的班主任――龚老师。

　　龚老师有一张圆圆的脸和一双水灵灵的大眼睛，细黑的眉毛和乌黑的"短发，使她看起来文质彬彬的，但干事却很麻利。记得有一次龚老师在讲台上判作业，讲台上高高的一摞作业已经挡住了她的脸，我想：这么多作业什么时候能判完呀！可我写了一会儿作业后，再抬头看，那摞作业已经判完了。龚老师做事总是那么快，从来不会耽误我们学生的时间。

　　我喜欢龚老师的另一个的因是――她的微笑。

我的老师记叙文3

　　我的班主任周老师，今年四十来岁，留着干练的短发，戴着一副黑框眼镜。她教我们做人，教我们知识，她陪伴着我们走过了五年的美好时光，她在我们心里播种下了爱的种子。

　　我永远记得20**年10月在周老师的组织下，我们班举办《十岁成长礼》活动，我们亲爱的周妈妈亲自参加了我们的成长礼，并在这个特别的日子在台上热情洋溢地鼓励我们，周妈妈的话语我永远铭记于心。

　　我的弟弟出生后，妈妈不能像以前那样管我学习了，由于贪玩，我的学习成绩明显退步了，周老师看在眼里记在心里。一次放学后，周老师特地把我留了下来，语重心长地对我说：“萌萌，家里有了弟弟，你的妈妈更忙了，不能陪你学习了，但你应该更加努力学习，以后要让你的弟弟以你为榜样，对吗?以后学习上有什么不懂的问题，多问问周老师。”

　　听了周老师鼓励的"话语，我不禁为自己的贪玩而感到惭愧。我开始变得认真了，上课学会了听讲，回家就自觉认真完成作业。妈妈的工作越来越忙，我反而变得越来越认真啦!尤其是这次大队委的竞选，我在周老师的鼓励下通过了两关考验，我克服万难，是周老师给了我勇气和力量，让我过五关斩六将，进入了最后的实习期。

　　周老师像妈妈一样给我的爱，我将永远不会忘记!

我的老师记叙文4

　　新学期开学了，我们班了来了位新老师，她中等身材，留着短发，面带微笑地走到讲台前说：“我姓詹，今年给你们教语文，是你们的班主任，请同学们好好学习，让我成为你们学习中的老师，生活中的朋友吧！以后你们就叫我詹老师

　　詹老师是一位勤劳、善良的好教师。刚开学，学校让全校大扫除，詹老师就带着我班的同学到我们班的卫生区分块打扫，有的扫教室，有的扫走廊，有的扫操场。詹老师分好了后，就自己拿着把笤帚到每个卫生区教我们如何把卫生区扫得又干净又快。最后詹老师又走进教室帮同学把教室地板拖得干干净净，可他却累的满脸是汗。詹老师就是这样一位勤劳的好老师。

　　詹老师是一位默默奉献的好老师，为了让我们班上的学生字都写得好，她鼓励我们买同步字帖，有些同学没有及时买，詹老师就自已掏钱买字帖发给同学们，为了是让我们都能练一手好字，这让我们感受到了詹老师对我们浓浓的爱。

　　詹老师，您像我们每个同学的母亲，无时无刻不在关心我们，呵护我们；您像一盏明灯，为我们的茁壮成长，照亮前进的路；您像一眼清泉，滋润着我们幼小的心田。

　　詹老师，您是我们眼中最好的"老师，我们爱您！

我的老师记叙文5

　　梅老师，您是否还记得我？对，我就是当年那个动不动就爱哭的小女孩，如今，那个小女孩长大了，时不时的总会想起您。现在，我还记得您的模样：一张瓜子脸上点缀着一对大眼睛，高挺的鼻子，笑起来时那一张樱桃小嘴变得更美丽。梅老师还特别大方，常常把她的零食分享给我们吃，让我们学会了分享。

　　在小学六年的生涯中，您对我的影响最大，甚至我都在暗地偷偷的学您那写字的模样。老师，就在您被调走的那天，我哭了，哭的是那么的伤心，就因为这件事，我伤心了好几天。

　　在上您的课时，你那娓娓动听的声音使我陶醉，您的每一堂课我都用心听，从不开小差。有时候您还会给我们讲故事，一个个干燥无味的故事在你的诉说下变得格外动听。

　　梅老师，就在学校运动会的开幕式上，作为嘉宾的您在我们班表演的时候不停挥手，我们把你原来带给我们的那些美好回忆作为动力，在运动会开幕式比赛上拿下了第一名。

　　梅老师，这几天做梦我都会梦到您，梦到我们第一次见面的时候我哭着闹着要回家，是您把我抱了起来，安慰我，给我讲故事听，您的话好像有魔力，使我慢慢的不哭了。

　　梅老师，您在哪里？我想您了！

我的老师记叙文6

　　朱巧老师在海口市第二十五小学海府校区担任语文老师。朱巧老师染着黄褐色的卷发，特别洋气！

　　像朵菊花似的留海下面是两条细细的眉毛，朱老师微笑时，眉毛总能配合那笑眯眯的眼睛，给我们带来一种亲切感！而耳朵经常听见同学们在课堂上不由自主地发出的窃窃私语！鼻子有时会给朱老师带来一点小麻烦，上课打喷嚏！我想老师一定是对粉笔灰过敏，有过敏性鼻炎吧。这时我在心里想，朱老师，您一定要注意保养身体哦，健康很重要，您身体健康我们才会开心快乐！

　　接下来，我要点评一下在同学们心中朱老师那张有"铁齿铜牙"、"天下不烂之舌"之美称的嘴巴了，每当朱老师听到同学们说话时，都会从嘴巴里发出"定时炸弹"表扬的一句话，弄得我们手忙脚乱，赶紧坐好！还以为给小组加分的机会来了，结果又让老师的一句话给打发了："既然都没有最差的组，就不用表扬了"啊，竹篮打水一场空呀，空欢喜一场！

我的老师记叙文7

　　现在有遥控汽车，有遥控飞机，还有遥控机器人，那你有没有听说过“遥控”老师呢。

　　我的老师就是名副其实的“遥控”老师。怎么遥控的呢？让我来告诉你吧！

　　每次上课的时候，她都会站在办公室门口“遥控”我们。因为我们的教室在老师办公室对面，所以我们班上课的一举一动，老师都尽收眼底。

　　如果我们上课不用心，老师就拿起“遥控器”换到读书频道。课外活动和体育课便成了读书课。别以为读书很悠闲，那可比课堂上严肃多了。分内的学习内容不说，另加的学习内容就有你受的。

　　如果全班课堂表现好，老师就会换到开心频道。课外活动上，老师给我们安排最有趣的内容，剪纸，画画、打球、电脑，你任选就是。

　　这就是我的“遥控”老师，她让我们如此“痛苦”又如此开心，我爱我们的“遥控老师”因为她教给我们的不仅仅是知识，更有踏实一丝不苟的学习态度，还有许多的课外知识。她厉害么？

我的老师记叙文8

　　我们班有一个美丽善良的曾老师，是三年级来的语文老师，我也是三年级才来的，你看多巧呀！

　　下面我来就来介绍一下和我特有缘的曾老师吧！

　　曾老师有一双水灵灵又会说话的大眼睛，眼睛上面有一对不长不短的眼睫毛，一个翘翘的鼻子和一张能说会道的嘴。曾老师一笑就像一个如梦初醒的小宝宝一样美丽动人。

　　俗话说的好：“老师就像蜡烛，燃烧自己点亮别人。”我们的曾老师也是一样。有一次，在我们四年级开学头一天升*的那一刻，曾老师完全不顾自己衣服的“安危”去扶一个呕吐的同学，他吐完以后，又拿纸巾给他擦。然后，打电话叫那位同学的妈妈来接他。在这位同学妈妈来之前，曾老师一直没时间去清洗自己衣服上的污渍，而是忙着组织我们全班升*。曾老师对学生无微不至的关怀很令我感动。

　　在这里我代表全班同学说一声：“谢谢您，曾老师，您就像蜡烛一样燃烧自己点亮我们，我们一定要好好学习，刻苦钻研，建设祖国的明天。”

我的老师记叙文9

　　李老师的头发很直，留着一头美丽的长发，眼睛很大，生气时眼睛瞪得圆溜溜的，高挺的鼻子，一张传授给我们知识的嘴巴。优美的身材穿着她自己精心挑选的衣服，搭配的很好，有些人见了都称赞不已。

　　有一次，我写了一封《老师，我想对你说》的信给李老师，李老师看了会怎么样呢？我幻想着。第二天，李老师回了我一封信：写的不错！但不要因此而骄傲。我看了开心极了，便往下看：值得我批评的是：太多涂改，字越来越不工整，希望你能够写一篇更好的给我！我真想哭，那是我花了好长好长的时间写的呀！下一秒我猜我就要哭了，李老师却奇迹般的出现在我的家，她说：“表扬你接受，批评你就不接受吗？你知道我的批评什么意思吗？那是鼓励，鼓励你不要写太多错别字，鼓励你字要写工整哪！”

　　老师像母亲，对学生很呵护，老师给予我们的爱，永远不差于母爱。我们的李老师对我们就是这样。她常说：“师生情，就是人世间最基本的情。”

　　李老师，我要高声赞美你。你，严厉的眼神里带着温柔的眼光；你，对我们既严厉又温柔；你，为我们不分昼夜的批改作业、试卷；你，批评我们我们时不忘给我们鼓励。你就是我最敬爱的李老师呀！

我的老师记叙文10

　　以前，我是一个丢三落四的人，生活中是如此，学习上更是马马虎虎，粗心大意。在考试中因为粗心而丢分，曾一度使自己在学习中失去了信心，如同晴朗的天空飘着几朵乌云，那些日子的心情异常沉闷。

　　当我踏入了初中的大门后，我们的数学老师换成了于老师，她也是我们班的班主任，她的到来为我驱走了心中的那片阴霾。

　　当我第一次见到于老师时，感到她很亲切，当我第一次听到她的声音时，感到她很温暖，当她给我们上第一堂课的时候，我感觉到了她的严厉……以后更是如此，她的敬业，善良，美丽，使同学们都亲切的喊她——老师妈妈。

　　经过几次月考，我的成绩又一度下滑，我学习中出现的众多问题，统统暴露在了考试卷上。在考试时，经常是抄错数，或缺个解，少个零。可我对于老师的多次提醒仍是无动于衷，仍是我行我素，仍是一如既往的马虎。直到有一天，老师与我进行了一次深刻的谈话，才让我大彻大悟。

　　那一刻，我的心忐忑不安，心想，老师肯定会狠狠地批我一顿。当我轻轻走进老师办公的时候，见老师微笑着向我招手，我紧张的心才放松了许多，忽然觉得老师是退去了课堂的教师一职，而像一位和蔼可亲的妈妈。我深深地低着头，立在老师的身边静听教诲。

　　可老师轻轻拍了拍我的肩膀，语重心长地对我说：“孩子，做事可不能马马虎虎，学习更是如此。现在的竞争这么激烈，在中考时你还这样的话不就吃大亏了吗？不要小看试卷上出现的每一个小小的错误，更不能用马虎粗心一概而论，这些问题可能体现的是你学习中的缺点，比如：某方面基础知识掌握不牢固，对问题的理解不够透彻，计算能力有待提高，等等，所以一定要好好分析卷子，对症下药，知错就改方能进步，学习中的好习惯要从生活的细微之处做起，老师相信你，加油，孩子！”

　　老师的一番话使我恍然大悟，我的脸红了，不争气的泪水朦胧了我的眼睛。老师急忙抽出纸巾，轻轻擦去我脸上的泪水，又轻轻拍拍我的肩膀，安慰地说道：“孩子，不要难过，看下次的成绩吧！”听着老师激励的话语，望着老师鼓励和信任的眼神，我使劲点了点头，并在心里默默地对自己说：“老师妈妈，您放心吧，我一定不会让您失望的！”

　　这次的谈话像一种无形的动力，让我由讨厌数学变成了真心地喜欢上数学，更喜欢听于老师讲的数学课。在以后的作业本子上，老师常常会对我写上几句鼓励的话语：“宝贝，认真纠好错，复习好，下次一定能考110分以上！”“好孩子，像你这样认真的不多！”“作为老师妈妈，会尽心尽力在学业上培养我的孩子，为“一中”而努力，加油，孩子！在这次的月考中给自己一个好名次上的定位

　　在我眼中，于老师不只是一位传授给我们知识的老师，更像是我们的妈妈，还教育我们怎样做人，时常给我们关爱、鼓励和安慰；在我眼中，于老师不只是一位传授给我们知识的老师，还教导我们怎样做事，更像是引导我们走向成功的指路人；在我眼中，于老师不只是一位传授给我们知识的老师，更像是我们的知心朋友，经常与我们交流思想，为我打开心灵，驱走心中隐藏已久的阴霾；在我眼中，于老师不只是一位人类灵魂的工程师，更像是冬天里的一缕阳光，时刻温暖着我们每一个人的心灵，直到永远，永远……

——我的老师记叙文

我的老师记叙文

　　大家一定都接触过作文吧，特别是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文要写清人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果等”六要素“。那么记叙文应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的我的老师记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的老师记叙文1

　　我与网络的初次结缘是在20**年的夏天。我怀着兴奋而又神秘的心情第一次打开了电脑，我发现原来我不知道的事还真是太多太多了，我就像井底之蛙，见到的只有那片小小的天地。

　　后来我慢慢地学习上网，我从网上发现了不少漂亮的图片，不错的文章，我如饥似渴地浏览、阅读，我的生活也充实起来了，但也因此经历了一波三折。

　　那时的我年纪还小，可谓是一名对世间充满好奇的懵懂女生，甚至，对一切新鲜事物想去作一番尝试。于是我也开始赶着潮流玩起游戏来了。起初，我还担心自己会不会在网络中迷航，怕沉迷于游戏而荒废了学业，但游戏似乎有一种魔力，紧紧地拽着我，我成天魂不附体的样子，不思茶饭，就连晚上睡觉还惦记着游戏。我发现自己已经离不开游戏了，有种不可自拔的感觉，就这样日复一日，我的成绩开始了“滑铁卢”。一次科学模拟考试的重创，让我认清了沉迷于网络游戏带来的危害。老师与家长曾多次告诫我们要远离不良上网行为，切勿沉迷于网络之中。

　　我还是一个能克制自己行为的女孩，因为我在长大，我在一天比一天懂事。网络是一把“双刃剑”，看你怎样对待它。我们需要借助网络来解决学习上一些困难，让它成为我们的良师益友。就拿上次地理考试来说吧，*时我对于凌日现象的概念很模糊，临考前，我去网上“百度”了一下，真是轻松便捷，立马找到了答案，弄清了这种现象的来龙去脉。我开始改变了上网态度，在以后的几年中，网络成了我的学习帮手，在查阅资料过程中我开拓了眼界，丰富了知识。课余时，我还在网上听听歌呢！

　　现在网络发展异常迅猛，qq似乎成了我们交流思想的重要途径。刚开始我觉得网络都是虚拟的，没有任何真实可言，我才不想跟你们交朋友呢。但是后来我慢慢地发现，我可以在那里找到可以倾诉的朋友，有了委屈可以抱怨，有了快乐可以一起分享，有了困难可以一起解决，就这样，我爱上了网络。

　　我与网络接触的时间不算长，但是我受到的教育却很深刻。我从网络上获益匪浅，这些知识会让我受用终身，网络成了我最要好的“朋友”。

我的老师记叙文2

　　田老师教我们道法课，他高高的，瘦瘦的。

　　一张奖励卡转变了我。记得，刚上六年级的时候，因为调皮被田老师叫到办公室。我忐忑不安地走进办公室，可田老师不但没有怎么批评我，反而给我一张欣赏卡，上面写着“努力做最好的自己”。那一刻，我无比开心，下决定决心改变自己。

　　一封信，一次心与心的交流。有一次我在楼道里面玩雨伞，当时田老师让我把伞上交，我没听他话。课间，我去办公室找他玩。刚进门就看见田老师板着脸，连声说：出去，出去。”我意识到事情不妙，连着去了好几次办公室，田老师一直不是奋笔疾书，就是埋头看书，似乎不愿搭理我。无奈之下，我写了一封信，“田老师，对不起，我错了，我不应该在楼道里玩雨伞……”隔了几天，居然给我回了一封信“从你给我写信，我就知道你自己知道错了。有错能改善莫大焉。”

　　危情之中传递爱。一次运动会上，4x100米的接力赛，我们个个摩拳擦掌斗志昂扬。我是第一棒，我健步如飞，前三棒传递很顺利。不知为什么第三棒同学突然减速了，被对手钻了空子。尽管第四棒拼命奔跑，可惜只得到了第2名。当我们过去准备责怪他时，看到田老师背着他往外走，告诉我们同学脚崴了。我一想田老师年纪大了，背他可能会闪着腰。“老师，我来背。”田老师微笑点了点头，“你能行吗？”“没问题”。田老师微笑着夸我是一个乐于助人的孩子，眼角的皱纹也充满了笑。

　　敬爱的田老师，我永远不会忘您那慈爱的笑容，忘不了您的谆谆教导。

我的老师记叙文3

　　我的数学老师戴着一副眼镜，从眼镜里面透过的目光非常严厉。起初我见到他时，心想这学期可要遭殃了，摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候，神经绷得紧紧的，生怕有一丝的闪失，那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。可是几天下来，我发觉吴老师虽然严厉，可上他的课非常轻松。你听吴老师在讲应用题的时候，他就用红军和敌人打比喻，红军先摸清敌人的地形，找出突破口，那就可以一举把敌人拿下。经过老师这么一讲，同学们可来劲了，解起题目来得心应手。喏！吴老师讲角的时候更幽默了。他说，周角就是皇帝，掌管着整个江山，而*角的权利就小了，他只掌管半壁江山。这样一节课下来，同学们还是意犹未尽，还沉浸在故事数学课里呢！自习课的时候，有的同学东张西望，看到老师忙装模作样的做作业。

　　吴老师搞笑地对他们说：“嘿！你们这些人，是想当特务吗？想监视老师吗？你以为特务这么好当啊！”那几个同学红着脸低着头，没准儿还在想：“老师真是火眼金睛，下回还是少犯点错误。”怎么样？我们的数学老师幽默吗？ 1

我的老师记叙文4

　　老师对我的影响，其实有很多，多的像海滩上的沙子。

　　记得有一次上美术课的时候，走进来的是一个昂首挺胸，神情庄严的老师。她穿着白色的衬衫和纯黑色短裙，显得很有气质。她缓缓地走上讲台，拿起粉笔说：“这个学期的美术课由我来上，我姓黄，是教导处主任。”黄老师看到我们的课桌上杂乱无章，于是她对我们说：“把你们的课本放在桌角，水彩笔放在书上，笔袋放在手边。站如松，坐如钟，腿并拢，手放好，课桌上要整洁。”

　　这个“气质女”给我的第一直觉是严厉。接着，我们匆匆按照黄老师的说法做。她继续说：“在我的课堂上发言要举手，画画时想画什么就画什么，要交作业去我办公室。”这个黄老师告诉我们，要做好课前准备，身体坐直，该怎么样就怎么样，一定要懂规矩。

　　那次以后，我记住了黄老师说的一切，早早地放好书、笔袋，坐端正，等待老师上课。多次获得了老师们的表扬。

　　我觉得黄老师对我影响很大，她是一名会教育同学的好老师。

我的老师记叙文5

　　“大家好，我是你们的新老师，我姓戴，以后你们叫我戴老师！”

　　开学第一天，学校给了我们一个巨大的惊喜—新老师。但愿新老师对我们“仁慈”一点儿，不要对我们那么严厉，我在心里悄悄地祈祷着。

　　新老师还没来几天，就让我们感受到了不一样。她好像精通“管学生兵法”一样，一个个“圈套”把我们耍得团团。不信我讲给你听。

　　做学生的大概没有几个人会喜欢做作业吧？当如山的作业抢占了我们所有玩耍时间时，我相信所有人都会恨得牙痒痒的。如果没有作业，我们的生活该有多美好啊！

　　你听，戴老师又在布置作业了：“同学们，登记一下作业：1、抄第一课词语2次。2、家听第一课词语。3、预习第二课（书、预习本都写）4、背第一课第3、4自然段。”

　　听到这，同学们纷纷抱怨道：“老师这么多作业啊！”“老师，布置少一点啦！”……

　　“这样啊！那第三、四自然段自己喜欢那一段就背那一段吧！”戴老师摊着手板“妥协”道。

　　就这样，大家纷纷感到自己捡了个大便宜，个个都认认真真地背起来。后来老师告诉我们：“作业不多，只要高质量的完成，就行了。小学要先打好基础，中学才学的轻松一点。”

　　这就是我们的戴老师，能够让我们心甘情愿去钻这些“圈套”的老师。

我的老师记叙文6

　　一天清晨，上课铃声响后，同学们立刻走进教室，静静地等待宋老师来上课。这节是语文课，可是等来的却是教数学的李老师。她告诉我们宋老师病了，正在医院里看病，所以不能来，这节课就临时由她来上。

　　我们一听这消息，心里可着急了：尽管学校给我们班派了一名代课老师来，但是在我们心目中，谁也代替不了李老师。

　　我心想：我们一定不能为李老师丢脸，一定要好好让她养病，好好让他休息，所以整节课我十分认真、专注地听老师讲课，连*时那些上课捣蛋的同学也安静下来，认真听课。

　　在午休时间，我们开了一次会议，让全班同学晚上带好一只鲜花，并写好一张卡片（写出自己的`心愿），然后选出几位代表，把花送去医院。

　　那天晚上，同学们都带来各自的鲜花和各自写的心愿，这个活动是由我来带领的，所以我拿出了一个浅底的大竹篮，里面有一块像砖头大小的花泥，同学们把他们带来的鲜花插在花泥上。全班49个同学，篮子里插着49朵鲜花，组成了一个五彩斑斓的大花篮。我和一些同学将这个装着49个心愿的花篮送到医院去。

　　到了医院，只见宋老师躺在病床上还在输液，后来一打听才知道宋老师因急性阑尾炎，住进了医院。白色的床单，白色的被单，把她的脸映衬得更白了。她那长长的黑发披散在枕头上，没有擦口红，人显得有些憔悴。看见我们来，宋老师高兴得抬起那瘦弱的手招呼我们过去。我说到：“咱们全班49个同学都在这里了。”宋老师抬起她那美丽的大眼睛，她还没明白我话中的意思。

　　“宋老师，花篮49朵花，49张卡片，全班49个同学，一人一朵花，一张卡片。”李小华总是那么一本正经，本来应该用诗一般的语言来表达的话，被她这么一说，就像在念一道干巴巴的应用题。

　　不知李老师是在吻花，还是在闻花，每一朵花都吻过了，闻过了。也不知是鲜花的映衬，还是心情激动，宋老师那苍白的脸开始红润起来，嘴唇也有了血丝。宋老师告诉我们，她要把这些卡片留着一个人慢慢看，在住院的日子里，她再也不会感到寂寞，感到孤独，她仍然和她的49个学生在一起。

　　就这样，我们陪着宋老师聊聊天，讲讲故事，说说学校里发生的事，一直到4点钟，我们才告别宋老师，各自回了家，

　　大家都希望老师的病快点好起来，赶快来给我们上课。

我的老师记叙文7

　　上课时对我们很严肃，但一下课就不一样了，而且让我们公*竞争，不偏向某个同学。赵老师严肃的让我们对她更加敬佩，但我更加喜欢赵老师的笑脸，她不仅对我们认真负责，还对我们关爱有加。

　　记的有一次期中考试，我们班*均分排名第二，赵老师知道后，开始反省自己，几乎一个晚上都没有睡好，考试卷不知道看了多少次，知道了我们不足的地方主要是生字和习作。从这次考试之后，赵老师紧抓我们的生字和习作，经常对我们进行生字考试和习作训练。

　　在今年的运动会，我跑步没有拿到名次，我已经很自责，没有想到回到教室里贾思雨还怒气冲冲的对我说：“你丢不丢脸，下次不行就不要报名。”我听完以后心情更加低落，眼泪就像断了线的珠子一样掉了下来。快到放学的时候赵老师来了，她微笑的对我们说：“我知道大家都尽力了，虽然没有拿第一，但我很满意。”听完赵老师鼓励的话，我的心情有了好转，心里暖暖的。这都体现了赵老师对我们的负责和关爱。

　　看，这就是我喜欢的老师—赵老师。她是一位好老师，我们都喜欢她。

我的老师记叙文8

　　你们可别小看8岁的我，我已经上三年级了，而且作文水*在班上还蛮高的呢！大家肯定猜不到，我的作文启蒙老师既不是班上的语文老师，也不是作文指导班的老师，他—就是我的爸爸！

　　要说我的爸爸，可以用一个字“圆”来概括，圆圆的脑袋上架着一副圆圆的眼镜，走起路来总是挺着那圆鼓鼓的“将军肚”，显得很卡通的样子。虽然爸爸个头不高，样子也不算帅，可写出的文章却出人意料的好，经常被各大报刊发表，还获过不少奖呢！爸爸很勤奋，我经常看见他一个人坐在书桌旁，用手托着腮帮子思考问题，远远看去就好象一个大东瓜立在那里。

　　爸爸对我的学习要求很严，也挺细心。那是刚上二年级时，一天语文老师布置了一篇作文，要求我们一定要把细节写清楚，可我绞尽脑汁也不明白什么是“细节”。我去请教正在看书的爸爸，他详细地给我讲解，可我还是弄不明白。于是，爸爸取出一张白纸，只用了几分钟时间，就用我的题目完成了一篇作文。接着，爸爸用自己作文里的故事向我讲解怎样写“细节”，我这才恍然大悟。最后，爸爸告诉我：“既然明白了，那就重写一篇，要有创新，绝不能抄我的！”我的那篇作文得到了老师的表扬。

　　还有一次，我们要写篇题为《我最喜欢的水果》的作文，我对爸爸说：“我最喜欢吃西瓜，可真不知道该怎么写？”晚饭后，爸爸一个人出门去了，一会儿工夫，他顶着一只大西瓜走了进来。爸爸叫我坐在他的旁边，我们一起仔细观察眼前的西瓜，表面是深绿色的，还布满了黑色的波纹。爸爸用刀切开西瓜，露出了鲜红的果肉和一颗颗黑色的瓜籽，咬一口，甘甜如蜜，别提多美味了。吃完西瓜，爸爸还从书架上取出几本书，告诉我西瓜的药用功能和许多奇闻趣事。哈哈，现在我终于会写这篇作文了。

　　在爸爸的指导下，我的作文进步很大。一天，我拉着爸爸的手说：“长大后，我也要当作家！”爸爸笑着说：“好啊！只要你努力，一定行的！到时，我们就象国外的大、小仲马和*的苏轼、苏洵父子一样！”

我的老师记叙文9

　　今年，我升入了初中了，我特别高兴也无比的激动。激动是因为我终于进入了初中，高兴地是因为我可以在认识许多的老师和新的同学。

　　今天，就让我说说我的新老师吧。语，数，英，生物，历史等，七科老师都让我喜欢，其中，我最喜欢的是语文和英语老师。英语老师是我们班的班主任，语文老师不是班主任但，胜似班主任。语文老师姓陈，名是**x，英语老师姓x，名叫**x。两位老师都有一双樱桃似眼睛，有微微笑起的嘴巴，看着就让人喜欢。**老师每天特别辛苦她每天有好几节课，而且不是坐着上是站着上，每天都要和我们一起写随笔，还要给我们批改作业，每天熬到十二点多才睡，早晨又是早早起床。

　　记得有一天，是上第一节课，老师要讲第一节课《草原》，老师找人读书，但是，都没有人举手，而我，自告奋勇的举起了手，不知道我哪来的勇气，老师还夸我读得好，老师一夸我我能高兴好几天。

　　英语老师每天也是很辛苦的，来给我们上课，还要做起班主任的任务，每天也是为我们批改作业，熬到十二点，每天早早的起床来到班里看着我们早读，下午，课间操跑步时，老师陪我们一起跑步。

　　为我们伟大的老师点赞吧。最后祝我的所有老师桃李满天下。

我的老师记叙文10

　　说起《弟子规》大家都很熟悉，但是说它是根据什么来写的呢?却有很多人都不知道。

　　其实《弟子规》是以“孝悌”来写的。尤其是“弟子规圣人训首孝悌次谨信”这句话，因为这句话是《弟子规》的总叙。

　　《弟子规》是我的启蒙老师，它让我学会了孝、礼、勤、信、仁这五条，让我成为了一个好孩子。

　　它是让弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该格外守规矩。

　　《弟子规》为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,距今约广泛流传了三百多年。希望大家都学《弟子规》，让《弟子规》继续广泛流传下去。

　　《弟子规》是仿照《论语》、《三字经》来写的。

　　孝：长辈叫你做什么你就赶快去做、在家在外长辈说话不能插嘴、长辈没有坐，你也不能坐，长辈坐下了之后让你坐你才能坐、做什么事情不能自作主张，必须要长辈允许才能做……

　　礼：见了熟悉的人要问好、不能对大人发脾气…

　　勤：自己的事情自己做、大人很累的时候还在做家务，就要帮着去做、哪里脏了，就要清洁干净…

　　信：说到做到、借别人的东西，要及时归还、答应别人的事，就要尽快做到……

　　仁：不要同别人打骂、要帮助弱小的人、不要与他人攀比……

　　大家一定要好好学习《弟子规》啊!

我的老师记叙文11

　　我相信每一个人自己心目中都有一个好老师，我也不例外。我心目中的好老师就是我们的班主任——杜老师。但是现在她年纪毕竟大了，始终不能把我们教到六年级。

　　杜老师大约四十岁左右，身材中等，她有一头乌黑发亮的长发，一双闪闪发亮充满了学问的大眼睛下有一张红润的能说会道的嘴巴，显得精神抖擞。

　　她是一位和蔼可亲的语文老师。在上课时，杜老师非常有耐心地教我们知识，我们专心致志地听老师给我们讲课，但是有同学不听她讲课，她会走上前来告诉那个同学：“上课要专心听课，这是纪律，其他同学想学习，别影响他们……”那个同学便觉得自己很惭愧，低着头，脸红得像一个小苹果。

　　我是一个比较胆小的小女孩，上课很少积极举手发言。每当这个时候，您总是亲切又和蔼地说：“上课要积极举手发言，说错了也没关系，只要敢大胆站起来回答问题就是好样的”。她笑起来很和谐。看到她的笑容，让我觉得心里觉得暖呼呼的。就凭你的一句话，我从那一刻便渐渐地变大胆起来。从一个上课很少积极举手发言的小女孩，变成了一个上课很少不积极举手发言的小女孩。您对我们的关怀和抚爱不仅在学习上表现出来，在生活中更是您对我们无处不在。

　　杜老师你永远都是我心目中的好老师，您一直鼓励我奋斗，使我走过一道道困难。感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。感激您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

我的老师记叙文12

　　亲爱的老师时间过得真快，六年的时间一眨眼就过去了。这六年里您对我们无微不至的关心我们都铭记在心。老师，您如蜡烛，点燃了自己照亮了别人；您如园丁，用汗水和爱心哺育着我们；您如路灯，照亮着我们前进的道路

　　记得二年级举办运动会的时候，该跑步比赛了。我跑着跑着脑袋突然很晕，就什么都不知道了。醒来以后我发现我躺在一张小床上，而且周围有许多人，原来是老师和同学。

　　老师您头上的头发仿佛有一根是为我而白，您脸上的皱纹是为我而生。

　　老师您是我最好的老师。

我的老师记叙文13

　　光阴似箭、日月如梭，一眨眼我已经是小学四年级的学生了，回想刚进小学一年级的那一天，一位长发飘飘、带着朝气的老师笑眯眯的迎接着我们。“大家好，我姓王，教你们的语文课还是你们的班主任。”

　　她的字写得非常工整、优美。记得上第一堂课的时候，她在黑板上一笔一划的认真写着板书，我目不转睛的看着黑板上的粉笔字，她写得每一笔都那么有笔锋，那么漂亮。我想：“什么时候我也能写出这么好看的字啊。”王老师好像知道了我们的心思，她说：“从今天开始，你们就是一年级的学生了，要严格要求自己，好好学习，不断进步。”

　　她非常关心我们的学习，有一天上语文课，王老师生病了，大家都以为这堂语文课上不了了。可是当王老师准时站在讲台上的时候，全班同学顿时变得鸦雀无声，只见王老师说：“我怕请假会影响大家的语文成绩，所以就来了。”王老师用沙哑的声音缓缓的读着课文，讲台下一个说话、做小动作的都没有，老师带病坚持上课，我们怎么能不好好学习呢？

　　这就是我最敬佩的老师。

我的老师记叙文14

　　时光如潺潺流水缓缓流去，六年的小学时光也即将结束，转眼间，我也度过了十三个春夏秋冬，或许是因为对未来道路的迷茫，我对着漆黑的夜空发着呆，许多人的家都是黑着灯的，而只有几处地方亮着灯，突然，一个念头在我脑海中闪过，我敬爱的老师，现在是不是也在灯光写，改着堆积如山的作业呢？

　　“努力不一定成功，放弃肯定失败！”这是我的班主任侯老师的人生格言，她总是有意无意的在我们面前提起这句话，也正是如此，使我一直铭记在心。

　　记得在六年级上学期时，我们要面临一次很大的考验——调考。这次考试对我们以后的人生很重要，侯老师总是不浪费一丝时间，来让我们多学点知识，体育课前十分钟被用来听写，语文课下课推迟，每天好几张卷子，我们早就习以为常。虽然如此，但还是有很多人抱怨侯老师布置这么多东西还占用时间，一开始我也这么认为的，后来我改变了自己的看法。

　　那是一次早晨，我去抱作业时发现办公室里面竟然少有的没有几个老师，我一看如此，报告也没打便走进去，突然，我看见一个熟悉的身影在办公桌上。我仔细一看，这不是侯老师吗？我站在对面的办公桌看着侯老师在干什么。

　　每当有人抱怨又要占时间时，侯老师总会说，你以为我想吗？我完全可以好好的在办公室喝杯茶休息一会，我为了什么，还不是为了你们能考上好的初中有个好的未来？

　　可是，只见侯老师皱着眉头看着眼前的作文本，似乎是在思考怎么帮这个同学修改作文和给他写评语，这时，我突然发现侯老师的水壶居然是满的，可她却还在拿着手中的红笔，努力地改着堆成一座小山的作业本，只见她花了一会，终于吧一边的作业本全部改完，放到了另一边。

　　正当我以为侯老师要休息的时候，我猜错了，她没有。她把手放在鼠标上，盯着屏幕，好像是在为接下来的课做的ppt来做最后一次检查，以防出什么差错。

　　我有点无法相信可又必须相信这一切，我走到侯老师面前，这时她才发现我的到来，她把手中那厚厚一沓作业本交给我，让我拿下去发，才打开水壶，喝了一口水。

　　当我走下去时，这沉重的作业本犹如一块石头压在我心头，我为自己先前对侯老师的抱怨而感到惭愧，心中有一种浓浓的说不出来的感情围绕着我，使我久久不能忘怀。

　　也或许正因为如此，我下定决心努力学习，戒掉了曾经“游手好闲”的毛病，当考试成绩出来时，我如愿以偿的拿到了4A，可我深深的知道，这4A不仅仅是靠我自己的努力，还有侯老师在我们背后，无私的为我们默默付出的许多……

我的老师记叙文15

　　我心中的好老师老师像一把钥匙，打开了我智慧的大门，老师像一条船，把我摆渡到了知识的彼岸，老师像一块火热的碳，融化了学生冰冷的心灵。——题记我心中的好老师，他又学富五车的知识，课上，对学生的学习上的问题对答如流，课下，对学生生活中的问题也是有问必答。学生对他的知识无不赞叹。我心中的好老师，是一个与众不同的老师，他的课堂气氛融洽，极不死板又不喧闹，上课不生提出“纪律”问题，用独特的方式将学生征服。我心中的好老师，有着火一般的热情，每天都十分关心学生，嘘寒问暖，不让任何一个学生掉队，时时刻刻关心着我们。我心中的好老师，是一个*等待人的好老师，不管对待任何一个学生都一视同仁，不偏袒任何一个学生。我心中的好老师，有一颗天真的童心，每天不因生活而烦恼，无忧无虑，快乐生活。无拘无束，让师生之间更加贴切。我心中的好老师，有着天一样的宽广的胸怀，是的恐惧的学生重回自然，他的举动和宽容，使得犯错的学生脸红，并默念道“好老师”。我心中的好老师，是一个耐心的老师，对学生不会的问题总是耐心讲解，直到教会为止，从不放弃任何一个。知识渊博+与众不同+热情积极+*等待人+天真+宽容+耐心=完美的老师。

——一颗心记叙文

一颗心记叙文

　　相信大家对作文都不陌生吧，尤其是在作文中占有重要地位的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。那么你有了解过记叙文吗？下面是小编收集整理的一颗心记叙文，欢迎阅读与收藏。

一颗心记叙文1

　　恰逢青春年华的大家，拥有自身的思索，拥有自身的坚持不懈，拥有自身的信心，拥有一颗不服输的心。

　　做为中小学生的我们都是魅力的代称，如同我拥有，一颗不服输的心。青春年少的大家，如早晨的太阳，充斥着青春活力如奔涌的海浪，充满活力，正由于是我不服输的心，我们的生活才如沐春的小花蓬勃生机。

　　还记得那就是在学校举行的第三十一届锻炼身体的话的赛场上，参加1500米赛事的同学们，各个都摩肩擦掌，摩拳擦掌，看那穿着红色一号运动装的是我啦！那自信满满的微笑，精神实质吧，都伴着裁判员一声令下，参赛选手各个拼搏往前飞奔，操场马上腾空而起一阵浮尘。但是，大家便跑到两圈了，我就用视线看别的参赛选手，有的名列前茅，有的紧随之后，有的全力追逐，我禁不住留意到，在我前边的二号参赛选手，她见我比不上他快就外露得意的笑，。我没理你嘞，看谁笑到最后！我想着，都也是一声动听的吹哨声，*大家的耳旁，这可代表着是最终一圈了呀，我觉得别的参赛选手们都有一些受不了了，速率远远地比刚刚慢了，但我却仍维持着均值的吸气，均值的速率提前准备最后的冲刺了，加油加油，本营的同学们在为我给油呼喊，这使我更带劲了，与迅雷不及掩耳之势冲到终点。嘿嘿，最初春风得意的二号参赛选手只有眼巴巴看着，怕那不属于我的冠军，在太阳底下闪亮出金黄的光辉。

　　赛场上的我充满活力，拥有一颗不服输的心。

一颗心记叙文2

　　我，总是把最好的一面留给别人，真正的我，却早已在他们的流言蜚语中被一点点遗忘了

　　——题记

　　不知是从何时起，我不再笑了，确切地说，是不再开心地笑了，大概是从多了姐姐这个身份开始吧。

　　从弟弟出生，他就被像小皇帝一样宠着，全家人没有一个不围着弟弟转的，而我是那么的格格不入。我不再任性，不再向母亲倾诉学校里受的委屈，不再撒娇问父亲要新衣服，更不把学校里的一切负面情绪带回家。从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，我小心谨慎的走好每一步，凡事都不跟弟弟争。弟弟哭了，跟我有关系，不管是不是我的错，我都先说对不起，我以为这样就能和弟弟*分爸爸妈妈的爱，但是我错了，彻彻底底的错了……

　　那应该是一个星期天的晚上，弟弟睡了，我去跟妈妈说一些学习上的事情，妈妈打了我，打的很重，原因是我说话声音太大会吵醒弟弟，我捂着被打红的手，盯着妈妈看了7秒钟，回了房间，轻轻地关上了门。

　　我靠着衣柜，眼泪不争气地往下掉，心里念叨着，我真的错了吗？爸爸妈妈是不是一点都不爱我？悄然间，在冰凉的地板上度过了漫长的黑夜。昏昏欲睡地醒来，不是因为闹钟，而是弟弟看动画片引发的笑声，我理了理头发，联想到昨晚的事，觉得自己越发像个小丑，昨晚我说话的声音连他笑声的二分之一都抵不到吧！但我心之所想，一点都没说出来，我擦干眼泪，又换上一副笑容继续努力装着我在他们心里懂事而又体贴的形象。

　　装的时间长了，我也累了，当一个好学生，每次都考年级第一很累；每天帮老师做这做那，参加学校里各种各样的活动只为给父母添彩很累；挤出自己的休息时间去帮父母照顾弟弟很累；带着面具生活，一步步成为别人口中的样子很累；因为弟弟的出现，我不得不成为我自己不喜欢的样子，去做自己不喜欢的事。

　　有些时候，你心里已经兵荒马乱翻天覆地了，在别人看来，你只是比*常沉默了一些，没人会觉得奇怪，这种战争，注定单枪匹马。

　　一个女孩子出生在重男轻女的家庭里只能生活在“他还小，你要让着他”的环境里吗？

一颗心记叙文3

　　人常常不能以一颗*常心来面对生活。富有时更贪婪，贫穷时更悲观；高居官位时更势力，闲处江湖时更不甘。其实，我们拥有过的钱财、荣誉、权利都会过去，而美好的品德、智慧和精神永远不会消失。所以，保持一颗*常心，遗忘过去，珍惜现在，坦然面对一切，才能幸福的生活。

　　保持一颗*常心是非常重要的。以历史为例：

　　秦始皇统一六国，统一语言、货币和法律，建立了*历史上第一个大一统的国家，可以说他是无限风光的。他在历史上辉煌的一笔，永远都不会过去。而秦王却没有在成功中保持*常的心态。他大肆铺张浪费，大兴土木，修长城，建阿房，天天在“歌台暖响，舞殿冷袖”中沉迷享乐；又对百姓施行*，一味的以自我为中心，将所有人对他的希望与尊敬都无情的挥霍掉了，最后阿房宫变为焦土，秦国也因不得民心而灭亡，秦王的贪婪与霸道，使他拥有的一切都成为了过去，而他自己也似乎在后世成为了“*”的代名词。试想，秦王若在统一天下后能够始终保持一颗*常心，懂得珍惜而不是铺张浪费和贪图权利，真心的为百姓着想，做好自己该做的事情，即使王朝的更替是历史的必然，他也能够不留遗憾的为秦朝这段历史画上一个圆满的句号。

　　人们往往在拥有了金钱成功和权利的同时，迷失了自我；或是在自以为是中走向失败。

　　清清的灭亡同样是一个鲜活的例子。“康乾盛世”是清的鼎盛时期。这样的鼎盛在*历史上留下了永远不会让人遗忘的灿烂的一笔，但随之而来的却是在“天朝上国”的迷梦中渐渐走向。灭亡的悲剧。这也是没有保持*常心的结果。若清*不那么自以为是和患得患失，不实行闭关锁国的政策，或许悲剧就不会发生。最后清朝皇帝所拥有的一切权利也消失殆尽，一切都会过去。

　　一切身外之物，你拥有的再多，也会随着时间的流逝而过去，我们能做的，就是在失去前好好珍惜，在快要失去时用正确的方法去挽留，在失去后乐观的告诉自己一切都会过去，而且即使荣誉、成功、金钱都过去了，它们为我们带来的快乐没有过去，为我们带来的经验没有过去，为我们留下了美好回忆没有过去。用一颗*常心面对生活，生活回馈给我们的，将是不同寻常的美好。

一颗心记叙文4

　　白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘出一幅幅美丽的蓝图，那是白云对哺育它的蓝天报恩。树叶毫不犹豫地选择了落叶归根，谱写了一曲曲生命的感动，那是树叶对大地的感恩。在生活中，人们因为相互的感恩而发现生命的真谛，唱响了一曲曲生命的感恩。――题记

　　我时常会这一颗厌倦、抱怨的心去面对生活，一直在跑，一直在追，不敢停下。我惊异于别人为什么都那么快乐，而却好像精神紧张。朋友告诉我：“不要去抱怨生活，用一颗感恩的心生活、社会，你的心也会豁然开朗。”我按照朋友说的，用感恩去生活，用心去发现。我才明白，周围的事物都是如此美好。

　　我感谢生活中的一个微笑、一个眼神、一个祝福。因为，它们都在感染着周围，传递着感恩的幸福。我感谢我的爸爸妈妈，因为，他们总是为我付出，不求回报。生活中的感动，就是在那么小的小事之间，如果怀着一颗感恩的心去看待，它就会很美好。

　　怀有一颗感恩的心，你会拥有一双明亮的眼睛，发现生活的真、善、美，即使在以后的生活上，遇到挫折。也能找到力量的源泉，也一定会在黑暗中看到光明，不会迷失生活的方向。

　　学会感恩，你将会发现自己多么快乐，世界如此精彩；怀着一颗嘎嫩的心看待生活，那颗感恩的的心会让你的生活一路鲜花与掌声。

一颗心记叙文5

　　世界上有许许多多的人应该去感恩，比如说老师、同学、父母、陌生人、等等……父母是我最要感恩的人，因为在我三年级的暑假，我和爸爸妈妈一起乘车去乡下的爷爷奶奶家玩。

　　那儿空气清新，环境优美，天高云淡，明净旷远。漫步原野，青青的山坡，绿绿的田野，弯弯的小路和辛勤劳作的人们。而我们这些小孩子是最耐不住寂寞的，一有时间就到小溪里去游泳、抓鱼、捡好看的石头和玩耍等等，这些是我们最感兴趣的事。可是当我下了车，兴致勃勃冲向小溪时，一不小心碰到一块石头摔倒了，脚上摔了一个大窟窿，鲜血直流，我强忍住痛。爸爸妈妈吓的脸色苍白，十分紧张，马上带我回缙云去治疗，一路上妈妈用毛巾给我的伤口止血，经常问我的伤口疼不疼……回到缙云以后，妈妈爸爸背着我直奔医院跑去，把我送到医院才算松了口气。医生对爸爸说我的腿不会伤的太严重，也不会残废。听到这些，爸爸妈妈的脸色才恢复了*静。

　　爸爸妈妈走到我面前，看见我打上绷带的腿，伤心地带我回了家。爸爸每天给我熬骨头汤喝。因为我脚疼不能走动，所以经常想动一动，妈妈就天天安慰我。两三天后又抱着我去医院换药，如此这样持续了一个月，我的腿也能走动了。我感谢爸爸妈妈对我的精心照顾、对我的疼爱。

　　感恩是无穷的，每一个人都要学会感恩，让我们这个世界充满感恩！

一颗心记叙文6

　　一颗心，那是妈妈给我吃的一颗鸡心。这中间包含着母亲给我的深深的爱心。

　　记得那天是我的生日。碰到生日，我总是非常高兴，因为这一天，一年才只有一天呀！而且在这一天我能够吃上丰盛的晚餐，吃上美味的蛋糕。

　　今年生日的那一天晚上，我又高兴地走下楼梯去吃饭。可是，走近桌子一看，呀！我几乎惊呆了：桌子上面只有一只咸菜和一碗中午吃剩下来的鸡肉。我就大声地问：“爸爸，您是不是有什么好东西没有端上来？”爸爸说：“没有了，就这一些了。这一段日子手头有点紧，所以没有买什么好东西吃。今天虽然是你的生日，也只好不给你买蛋糕了。”我听了马上不高兴了，心想*时爸爸不是非常有钱的吗？这一次可能是说给我听的，我才不管呢！于是，我就撒起娇来说：“你不给我买好吃的也行，不过你要把它折合成钱给我！”爸爸听了，脸上露出了难受的神色只得把手往口袋里摸。爸爸摸了一会儿，才摸出了一些硬币说：“就只有这一些硬币了，就全部给你吧！”我看到了，心里不禁一颤，顿时，我明白了爸爸的困难处境，不再多说话坐下来就吃饭了。

　　可是，等到我往小菜碗里夹菜的时候又犯难了，胃口也没有了。母亲似乎看透了我的心思，马上从碗里夹了一个鸡心给我吃。我看着母亲，没有说一句话，拿起筷子把那颗鸡心夹到了妈妈的碗里。母亲问我：“为什么不要吃？”我激动地说：“你为这个家奔波劳累，这颗鸡心应该给你吃！”母亲脸上露出了欣慰的笑容，同时把鸡心重新夹起放回到了我的碗里，说：“你人小应该应该多增加一些营养，可是现在有困难，只能让你吃这一颗鸡心来补一补了！你要好好学习，不要辜负我们对你的期望。对了，这两样小菜要是实在不对你的胃口，我就去给你买一样。”我含着热泪说：“有您给我的这一颗鸡心，就足够了，不要再破费了！”

　　吃着饭，我的内心还在不停地想着：爸爸妈妈对我真好！我永远不会忘记你们对我的爱！

一颗心记叙文7

　　在*常的一些繁琐的小事情中，我们难免回碰到挫折和让我们不称心的事。在这个时候，我们应该保持绝对的冷静，要有一颗*常心，才能克服以及战胜我们所面临着的挑战。

　　以上我所说的道理是我在小学五年级的时候领悟的，因为在那次的`一个劳动中，我才知道的。 我清楚地记得，那次我是在田里帮奶奶插秧苗，应为那一年的夏天非常热，我为了不让奶奶被酷热的阳光炽烤着，她老人家身体也不好，我便以极其迅速的动作插好了好几排的秧苗。正当我插得正起劲的时候，奶奶叫住了我，我回头一看，只见秧苗们都像是没有了力气似的，一个个都趴在那儿，貌似浮在水上一样。这时，奶奶走到我的身边，细心叮嘱我：“不要着急，记住奶奶的话，无论做什么事情，都要保持着一颗*常的心，只有这样，才能做好每一件事，虽然现在天气热，但是一定要坚持住，要有耐心，奶奶相信你!”这句话深深地打动了我的心。于是，我便按照奶奶所说的那样，我首先*静我的那颗浮躁的心，接着，我努力地尝试着把插秧苗看作是一件很*常的事，就像是学习、工作那样。

　　我把原先被我插歪了的秧苗们重新被我“扶”了起来，然后便耐心地，细心地去插好每一株秧苗，这样，我并不感觉天气是那么的热了，反而我越做越高兴，只要拥有一颗*常心，就没有什么事情是做不好的。大约一个半小时之后，终于把秧苗插完毕了，我也差一点就趴下了，奶奶在一旁笑着对我说：“看吧，只要有一颗*常心，就没有什么事情是做不好的，你做到了!”这时已经满面汗水的我笑了，是不由自主地笑，是欢快地笑。 所以在这之后，我深深地相信，只要每一个人都有一样颗*常心，就能做好任何事情，并且相信，自己是最好的!

一颗心记叙文8

　　三八节、母亲节、父亲节、教师节……在这些特别的日子里，你可以感恩母亲、感恩父亲、感恩老师，感恩一切对你有所帮助的人以及事物……如何表达自己的感恩之情呢？现在就用优美的文字把它倾诉出来吧！

　　“感恩”不一定要感谢大恩大德， “感恩”是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的情操。要写好“感恩”这个话题作文，须注意以下三点：

　　一、注意写作对象。写作对象一般有两个，一个是具体的某个人，如父母、老师、朋友甚至陌生人，只要值得你感恩的都可以写；一个是抽象的物，如美丽的大自然、和*安定的社会、遭遇的挫折等。古人云“滴水之恩，当涌泉相报”，关注现实、善于思考，你就会发现值得感恩的对象很多。

　　二、注意选准角度。应从自己最熟悉、最有话可说的角度着手。感恩应出自真心，态度真诚，才能感动人。

　　三、注意写作重点。应主要写“我”为感恩对象做了什么，略写感恩对象如何关爱“我”。例如不少同学写“感恩母爱”把重点放在了母亲如何关爱自己上，导致偏题。如果要感恩一个陌生人对你的帮助，可以写你如何发扬他（她）的精神，帮助周围的人以及一切需要帮助的人，将爱传递下去。

　　1。歌曲《感恩的心》： “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”

　　2。鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。

　　3。谁言寸草心，报得三春晖。 （孟郊）

　　4。老师，无论我将来成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，都将以生命的翠绿向您致敬， 回报您的哺育之恩！

　　永远的玫瑰

　　盐城市实验小学五年级蔡晨曦

　　刚出校门口，一股香味扑鼻而来，我抬头一看，商店门口放着各种各样的鲜花，姹紫嫣红。我忽然想起今天是三八妇女节，应该买枝花送给妈妈。我走上前，靠近那些花儿嗅了嗅，玫瑰花最香，于是我精心挑选了一枝开得最艳的玫瑰花。

　　到家后，妈妈正在做家务。我走到她面前，真诚地送上玫瑰花说： “妈妈，祝您节日快乐！”妈妈直起腰，一抹笑意掠过脸庞，她小心翼翼地接过花，放到鼻子下面闻了再闻，显出陶醉的样子，说：“真香，儿子长大了，懂事了，谢谢你！”

　　那红艳的花儿衬着妈妈疲惫、略黄的脸庞，我感到非常惭愧，在我的成长过程中，妈妈不知为我操了多少心：我与同学闹矛盾心情郁闷时，她耐心教育我要宽容；考试失败时，她耐心鼓励我要坚强；作文写不好时，她到处为我找作文补习班……她为我的成长倾注了多少心血啊！从现在开始我要用双倍的孝心回报妈妈，让她的笑脸永远如玫瑰花一样美丽！

　　点评

　　节日时送妈妈一朵改魂，鲐妈妈泡一杯茶、买一僻小私物，都是同学们经常做的。难能可贵的是小作者带着感恩的心，仔细观察，真切感受，并且招感恩的缘由——妈妈的爱筒略地穿插在记叙中， 自然流畅，突出了主题。

一颗心记叙文9

　　感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。

　　——题记

　　轻轻哼起这首歌，我想起了那件令我难以忘怀的事。

　　那年，在我从学校回家的路上下起了大雨。仿佛天哭得很伤心，雨不再是断了线的珠子，而变成了流不干的的小溪。我只好暂躲在一家小店的屋檐下，祈祷雨快停下。这时一个洪亮的声音响起，“姑娘，进来避雨吧，外面挺凉的，我觉得这雨还得下一会。”这一声把我吓了一跳，回头往后看，这是一间怎样的屋子，屋内有一些机器零件，墙壁发黑，我心想，现在肯定不会有人来买东西，又碍不着，当不了客人，不用你操心。我没有理他。雨好像诚心和我作对似的，越下越大，竟不想停了，眼看天就要黑了，再不到家就……“姑娘，给你这个，回家吧。”我回头一看，一个四十来岁的中年男子拿着雨衣，笑着说。我迟疑了一下，不肯拿，他说“我有一个像你这么大的女儿，也是下雨天，她忘带了雨衣。但还有，碰到了一个好人，给了她一件雨衣，但没有办法再还给他了，你有困难，我也会像他一样，帮助更多的人，穿上雨衣快回家吧。”说着，他递给我雨衣。我感动的接下了，穿上雨衣奔到了家里。

　　此时雨停了，天也黑了。时候几天由于学习忙一直忘了还雨衣。那天抽空去还雨衣，见店搬迁了，不知是何原因。现在，那件雨衣依然在家中，而我为了感恩，也一直在帮助遇到困难的人，相信他们在遇到困难时也一定像我一样急需帮助吧。当他们感谢我时，我会摇摇头说：“去帮助更多的人吧。

　　感恩是大海中的灯塔，给我们指明道德的方向；感恩是沙漠中的绿州，给了我们期待美好生活的希望。我们相信，只有懂得感恩的人，才会发现这个世界是多么的绚丽、多么的美丽！

　　望采纳~~祝学习进步。

一颗心记叙文10

　　从小到大，妈妈的爱无时无刻不伴随着我，而我却不知道怎么去报答他们。今天，我想对妈妈说一声：“妈妈，我爱您！”

　　记忆中有那么一天，天气非常寒冷。早上起床，我随随便便拿了一件校服穿上。走到外面，才感到寒风刺骨，站在那等校车，我冷得直发抖，牙齿都互相打架了。下午回到家，您见我才穿两件薄衣服，便数落了我一顿，说：“怎么穿得这么少啊？想冻死哦！”我抬眼看了一下您，您的脸上写满了怜爱和焦急。您从衣柜里拿出一件厚厚的棉袄，套在我的身上，一股暖流涌遍我的全身。我知道，这温暖不只是这厚厚的衣服带给我的，还有你那看似严厉却很慈祥的爱呀！

　　还有一次，数学课上刚学了方程，课堂上听得一知半解，作业本上有好几道题我都不大会做。老师布置的作业，自然一个字都没写。就这样，您花了几个晚上的时间陪着我，替我讲解。每一张数学试卷发下来，你都会耐心地跟我分析原因，下到我弄懂为止，一讲就是几个小时。

　　为了我，你总是晚睡早起。有时候，我写作业时养成了依赖心理，只要看到稍微难点的题目，想都不想就来问您，这时，您就会丢下一句话给我：“自己必须要开动脑筋想一想，不要一遇到问题就逃避。如果有一天我不在你身边，那你怎么办？”因为您的“严厉”，往后我再在作业上再遇到困难，也开始学着自己思考了。

　　我就是在您这种严厉又温暖的爱中慢慢成长。今天，我多想对您说一声：“妈妈，我爱您。”就这么简简单单的几个字，说出来了，感觉就如此的不同。

一颗心记叙文11

　　新学期来了。我也步入了高三阶段。

　　以往听人说高三给人的感觉是黑色的，因为要努力拼博考上理想的大学。也许是因为我不努力读书，所以我并没有紧张的情绪。或是因为我所追求的不同，所以我也并没有很刻意地去迎接这场所谓的“硬仗”。我觉得读书，学的知识，只要能真正的吸收成为自己的东西，加上提高自身的修养，对待分数自然也就视如粪土。兴许好的成绩是可以进教育比较高的学院去继续提升自身素养，但是我觉得不管在哪里，一切学与不学，都是看个人愿不愿意去为之。

　　高三来了，我依旧是颗*常心，现在说太多的追求总显得很虚幻，抓不住。

　　人的梦想会随着时间而改变，谁也说不准现在所坚持的是对的或是错的。也许要等长大了，在成长的道路上慢慢摸索磨练才知道自己要的是什么。

　　而现在，最重要的是培养一颗*常心，锻炼自己在不同的情况下能够泰然处理事情，成功时不骄不躁，失败时不气馁，努力提升自己的学识与素养。将来可以在大环境下很好的生活，打拼人生。

——高中感恩的心记叙文 感恩的记叙文高中 (菁选2篇)

高中感恩的心记叙文 感恩的记叙文高中1

　　有人说，母爱如水，那么我就是那清澈小溪中的鱼儿，不停地吸允着妈妈那源源不断的爱。我在她那充满爱的怀抱里快活的成长着。

　　妈妈的爱像夜空中的繁星，数也数不过来，每时每刻都能让人感受得到。

　　记得那是一个星期三的晚上，我浑身难受，迷迷糊糊抬不起头来。妈妈发现后，三步并成两步来到了我的床边，急忙伸出手轻轻地摸了一下我的额头。她的脸色顿时变了，变得是那样的惊恐、那样地焦急，随口说道：“不好!你发烧了，并且很重。”她急忙拿出体温计，量了一下，结果是三十八度九。这时，妈妈的脸上布满了一层细细的汗珠。虽然她十分焦急，却慌而不乱，先给我服了退烧药，又拿来湿毛巾，轻轻地盖在我的前额上。过了一会，降温还是不明显，妈妈又拿来白酒，在我的额头上、前心、后心、手心、脚心处反复地搓擦。就这样擦了很长时间。妈妈的双臂累的又酸又痛，但她还是咬着牙，不停地做下去。在迷迷糊糊中，我不知不觉地睡着了。当我一觉醒来时，天已经亮了，妈妈依然守护在我的床边，她的双眼红红的。下垂的眼袋显露出来。此时她已是身心疲惫，她却抚摸着我的头，高兴地说：“孩子，你已经退烧了，很快就能好起来。”我紧紧地握着妈妈的手，盯着她那通红的眼睛，一行感激的热泪向泉水般涌出。“我的好妈妈，我已感受到了你那无私诚挚的爱，你太辛苦了”我在心里想着、说着。

　　记得炎夏的一天，天蓝蓝的，没有一丝浮云，天像下火似的。我和同学在操场上踢毽子，热的满头大汗，口干舌燥。突然听到一个非常熟悉的声音：“善鸿!”我猛地回头一看，高兴地叫了起来：“妈妈，是你呀，这么热的天，你怎么来了?”妈妈微笑着说：“我来看看你，顺便给你带一瓶绿豆水。”我接过水打开瓶盖，想让妈妈先喝一口，可她却说：“家里还有，你快把它都喝了吧，解解暑。”我一口气喝下这瓶水，凉在身上，甜在了心里。我望着妈妈回家的背影，我的心又是一阵酸楚。

　　妈妈的爱总是无处不在、无处不有，这种爱是世界上最伟大的爱，是最纯洁、最诚挚、最无私的爱，是最令人感动的爱。我要永远地牢记这份爱，百倍地报答这份爱。我再次谢谢我的妈妈，愿她永远健康、快乐、长寿。

高中感恩的心记叙文 感恩的记叙文高中2

　　我读了林海音所著的《城南旧事》中的片段《爸爸的的花儿落了》,鼻子总是酸酸的,嗓子总是干干的,眼睛总是湿湿的,也许是被感动了吧,被那细腻的爱所感动了。

　　那夹竹桃花儿还是飘飘悠悠地渐落了，显得那么凄楚。英子的.爸爸还是微笑地离去了。“微笑”?只是我的猜想，大概是放心了。因为在他用爱的滋润与严厉的责罚的洗礼下，英子这朵花骨朵开放了，长大了。

　　还是那骊歌，这凄切的悲歌，不仅是唱给离别的人的离歌，似乎确凿还是唱给英子爸爸的安魂曲吧，也许吧。

　　这也许就是爱的赞歌吧，虽然唱得如此的凄惨、悲切。但另一首却是更加的悲惨,因为那是用生命谱成的。

　　大概是《斑羚飞渡》，在人类的逼迫下，八十只斑羚被逼到了嘎洛山的伤心崖前，老少斑羚一前一后，一高一低地跳了出去，小斑羚在下落的瞬间，老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，身体出现在小斑羚的蹄下，小斑羚在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬一下，就像踏在一块跳板上。而老斑羚就像燃料用完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船，不，比火箭残壳更悲惨,在小斑羚的猛力踢蹬下，它像只突然断翅的鸟笔直坠落下去，而小羚羊则安全地落在对面的山峰上。紧接着,一对对斑羚凌空跃起,在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线.每一只年轻的斑羚的成功飞渡,都意味着老年斑羚摔得粉身碎骨。

　　它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。我无法不震惊，也无法不落泪,这是一座用死亡做桥墩架设起来的桥，让我感动。

　　在我们的周围很多的父母甘愿为孩子默默付出。可是孩子却不理解。湖州，有一位父亲，为了与网吧争夺孩子，每天深夜徘徊在街头，发疯似的寻找儿子，整整六年，可最终还是失败了……我不知道他的儿子心里是怎么想的。

　　我们中的许多人从来不知道父母甘心为他们的未来做垫石,理所当然地认为父母为他们付出是应该的,是一种义务,一种责任。读了这两篇文章,我都在想一个问题,“我们该怎样做子女?”想一想至今我还是会让父母操心,有时甚至还发生冲突。为了逃避学习，跟父母“斗智斗勇”。现在想想真不应该，因为这两篇文章,我得到了答案，为了父母，更是为了自己,要怀着一颗感恩的心，努力地学习。

——我的老师初中记叙文素材

我的老师初中记叙文素材1

　　瘦高的个子，长长的头发，一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护，在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的故事。她，就是我们的班主任王老师。

　　王老师虽然是一位*凡的老师，但却扮演着不*凡的角色——用她的方式爱着我们这群孩子。虽然我们班并不是特别拔尖，但她没有放弃我们，而是想方设法教会我们很多东西。临近期末考试时，她总是用幽默生动的"语言使我们减少了几分紧张。

　　下课了，她从不拖堂，毫不犹豫地让我们到走廊上呼吸新鲜空气。隔壁班的同学则用羡慕的眼神望着我们。每节课，她都细心地投入到学习当中，让大家用愉悦的心情去对待枯燥家庭作业。虽然每天都有语文课，但同学们都会对每一节语文课非常珍惜。她仿佛不像一位老师，而是一位用真情去呵护学生的妈妈。

　　王老师还很幽默呢，记得有一次上课，王老师正在检查一位同学的背书情况，王老师先问道：“肝脏位于人体哪一个位置？”由于这位同学没有完成作业，变得哑口无言，随便指了指胸腔右部。这时，王老师轻轻地说：“瞧，我们班的第一位火星人诞生了！”同学们捧腹大笑，王老师用幽默的语言化解了尴尬。从此以后，同学们都更加认真对待背书作业了。

　　王老师用自己的心血和汗水换来我们的知识，换来我们的成功；王老师在课堂上用自己的言行举止为我们开路，引导我们向前；王老师是大树，我们就像树上的叶子，在哺育下茁壮成长，一旦离开了老师，我们便像鱼离开了水一样，无法生存。老师对我们的爱在校园里流淌，她的爱心使我们茁壮成长！

——拥有一颗感恩的心记叙文

拥有一颗感恩的心记叙文1

　　三八节、母亲节、父亲节、教师节……在这些特别的日子里，你可以感恩母亲、感恩父亲、感恩老师，感恩一切对你有所帮助的人以及事物……如何表达自己的感恩之情呢？现在就用优美的文字把它倾诉出来吧！

　　“感恩”不一定要感谢大恩大德， “感恩”是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的情操。要写好“感恩”这个话题作文，须注意以下三点：

　　一、注意写作对象。写作对象一般有两个，一个是具体的某个人，如父母、老师、朋友甚至陌生人，只要值得你感恩的都可以写；一个是抽象的物，如美丽的大自然、和*安定的社会、遭遇的挫折等。古人云“滴水之恩，当涌泉相报”，关注现实、善于思考，你就会发现值得感恩的对象很多。

　　二、注意选准角度。应从自己最熟悉、最有话可说的角度着手。感恩应出自真心，态度真诚，才能感动人。

　　三、注意写作重点。应主要写“我”为感恩对象做了什么，略写感恩对象如何关爱“我”。例如不少同学写“感恩母爱”把重点放在了母亲如何关爱自己上，导致偏题。如果要感恩一个陌生人对你的帮助，可以写你如何发扬他（她）的精神，帮助周围的人以及一切需要帮助的人，将爱传递下去。

　　1。歌曲《感恩的.心》： “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”

　　2。鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。

　　3。谁言寸草心，报得三春晖。 （孟郊）

　　4。老师，无论我将来成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，都将以生命的翠绿向您致敬， 回报您的哺育之恩！

　　永远的玫瑰

　　盐城市实验小学五年级蔡晨曦

　　刚出校门口，一股香味扑鼻而来，我抬头一看，商店门口放着各种各样的鲜花，姹紫嫣红。我忽然想起今天是三八妇女节，应该买枝花送给妈妈。我走上前，靠近那些花儿嗅了嗅，玫瑰花最香，于是我精心挑选了一枝开得最艳的玫瑰花。

　　到家后，妈妈正在做家务。我走到她面前，真诚地送上玫瑰花说： “妈妈，祝您节日快乐！”妈妈直起腰，一抹笑意掠过脸庞，她小心翼翼地接过花，放到鼻子下面闻了再闻，显出陶醉的样子，说：“真香，儿子长大了，懂事了，谢谢你！”

　　那红艳的花儿衬着妈妈疲惫、略黄的脸庞，我感到非常惭愧，在我的成长过程中，妈妈不知为我操了多少心：我与同学闹矛盾心情郁闷时，她耐心教育我要宽容；考试失败时，她耐心鼓励我要坚强；作文写不好时，她到处为我找作文补习班……她为我的成长倾注了多少心血啊！从现在开始我要用双倍的孝心回报妈妈，让她的笑脸永远如玫瑰花一样美丽！

　　点评

　　节日时送妈妈一朵改魂，鲐妈妈泡一杯茶、买一僻小私物，都是同学们经常做的。难能可贵的是小作者带着感恩的心，仔细观察，真切感受，并且招感恩的缘由——妈妈的爱筒略地穿插在记叙中， 自然流畅，突出了主题。