*语句子的连接与分开1 两个句子应该连接的情况有三种: ①①两者共有一种句法判(الحكمالاعرابي),即在句法地位上两者是一致的: –170التلميذيكتبويقرء 学生又读下面是小编为大家整理的*语句子连接与分开,菁选2篇【完整版】,供大家参考。
*语句子的连接与分开1
两个句子应该连接的情况有三种:
① ① 两者共有一种句法判(الحكم الاعرابي),即在句法地位上两者是一致的:
–170التلميذ يكتب ويقرء
学生又读又写.[两述语从句]
② ② 两者同是陈述句或非陈述句,而且两者间有相关点(مناسبة ),没有理由把它们分开时:
171— قم واسع في الخير
去努力做好事吧。[两非陈述句]
172—جاء الحق وزهق الباطل
真理昭彰,荒谬匿迹。[两陈述句]
值得注意的`是,有时两句从文字上是不一致的,但从意义上说仍是一致的,这时也得连接.例如:
اذهب الي فلان وتقول له كذا –173
你去某人处告诉他……
第一句是非陈述句,第二句是陈述句,但它的意思是قل له كذا 即仍是一致的,所以应连接。
③ ③ 如果一句是陈述句,另一句是非陈述句,但两句分开会使人产生误解时:
لا وجعلني الله فداء ك –174
不,但愿专*让我为你献身。
很明显,如果删去瓦五,祈原语就变成了诅咒语,这与原意勃然相违,因此必须连接。
*语句子的连接与分开2
两个句子应该连接的情况有三种:
① ① 两者共有一种句法判(الحكم الاعرابي),即在句法地位上两者是一致的:
–170التلميذ يكتب ويقرء
学生又读又写.[两述语从句]
② ② 两者同是陈述句或非陈述句,而且两者间有相关点(مناسبة ),没有理由把它们分开时:
171— قم واسع في الخير
去努力做好事吧。[两非陈述句]
172—جاء الحق وزهق الباطل
真理昭彰,荒谬匿迹。[两陈述句]
值得注意的是,有时两句从文字上是不一致的,但从意义上说仍是一致的,这时也得连接.例如:
اذهب الي فلان وتقول له كذا –173
你去某人处告诉他……
第一句是非陈述句,第二句是陈述句,但它的意思是قل له كذا 即仍是一致的",所以应连接。
③ ③ 如果一句是陈述句,另一句是非陈述句,但两句分开会使人产生误解时:
لا وجعلني الله فداء ك –174
不,但愿专*让我为你献身。
很明显,如果删去瓦五,祈原语就变成了诅咒语,这与原意勃然相违,因此必须连接。