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乡韵为题作文6篇

时间:2023-01-30 15:05:05 来源:网友投稿

乡韵为题作文6篇乡韵为题作文篇1今天阳光灿烂,亦如我的心情!虽然病了好几天,但我还是觉得很开心!因为有他!刚知道我病了的时候,他就一直让我看医生,可是我没有听他的话,只是自己买下面是小编为大家整理的乡韵为题作文6篇,供大家参考。

乡韵为题作文6篇

在写作文的过程中,能够培养朋友们的表达技能,其实想要写一篇优秀的作文,肯定少不了我们日常的努力,以下是小编精心为您推荐的乡韵为题作文6篇,供大家参考。

乡韵为题作文篇1

今天阳光灿烂,亦如我的心情!虽然病了好几天,但我还是觉得很开心!因为有他!

刚知道我病了的时候,他就一直让我看医生,可是我没有听他的话,只是自己买了药来吃,谁知一个星期了都不见好转,反而越加严重了!他知道后,一定要让我去看医生,一个早上给我打了十几个电话,办完事我去了医院,可是挂到了下午的号,没办法,只有等!等待的这段时间里,我回忆了和他认识到现在的点点滴滴,心里真的说不出是什么滋味!因为我想不出一点他不好的地方!下午,又接到他的电话,问我看得怎么样,告诉他还没看到,知道我中午没吃饭,听得出他很心疼!看完医生,告诉他不用打点滴,吃药就可以!他总算松了一口气!从医院出来,肚子有点饿,就打算去吃点东西。也不知道吃什么,就点了一碗面,坐着等,可是心里全是他。想到我这样一点小病他就要急成这样,打那么多电话关心我,因为我知道他很忙,这些电话都是在他忙里偷闲打的,或者是车速限制比较慢的地方打的,我真的在他心里!有这样一个他,我还有何求?很快,面来了,我不知道我是怎样吃完那碗面的,只知道这碗面是我今生到现在为止吃过的最好吃的面,因为那里面全是他带给我的感动!我在心里告诉自己,不管怎样,我一定会把这份感动珍藏一生,珍藏在我最心底最心底的地方!()

乡韵为题作文篇2

我是一个容易感动的人。一个鼓励的眼神,一个温暖的问候,一个及时的别人的帮助……往往会在我的心里激起涟漪,甚至让我的眼睛发热。有时候躺在床上或者橘黄色的灯光下,回忆着感动过我的人和事,心里充满了幸福和温暖。感动真的是一种美好的感觉,值得好好珍惜她,细细品味她,尽情享受她。

感动如空气,人人都需要;感动如阳光,谁给她洗澡都会觉得温暖。我认为如果我们的孩子能一直被这种情绪滋养,那就太好了。经常被情绪包围的孩子,长大后会形成自己细腻的情感世界和丰富的精神世界。

感动孩子,让我们用欣赏的眼光看着他们。夸美纽斯很久以前就指出,孩子应该像上帝一样受到尊重。因为人的精神生活中最本质的需求就是被欣赏的欲望。我们要时刻用一双雪亮的眼睛去发现孩子的优点和长处,及时欣赏和赞美,让孩子在“我是个好孩子”的心态中清醒过来,而不是让孩子在“我是个坏孩子”的观念中沉沦。每一次鼓励和欣赏都是无穷无尽的动力源泉,甚至让学生感动一生。

感动孩子,让我们和孩子一起生活在美丽的童话世界——。我们可能没有安徒生和格林兄弟的才华,但我们可以拥有同样的童心,和孩子一起玩耍学习,用他们的眼睛看一切,用自己的鞋子去想象、理解、爱孩子。在这个童话世界里,我们永远是其中的一个孩子,让他们觉得我们是同一棵树上的两片相同的叶子,在风中吹着相同的节奏。可以说,没有什么比找到自己的知己更让人感动的了。

乡韵为题作文篇3

第13届运动会开幕了!随着一声声枪响,健将们奋力拼搏,争金夺银,为班级获得了荣誉。也就在跑道上,发生了一个感人的故事。

在参加男子400米跑的队员中,有我们班的胡思聪同学,也就在去年的400米跑比赛中,他凭着顽强的毅力,获得了第二名的好成绩。

但是最近,他的老毛病“支气管炎”又发了,作为同桌的我很担心他,但他对自己有信心,踏上了跑道。

起跑的半圈还可以,看着他步履轻快的样子,我们把对他的担心渐渐淡忘了,可到了第二圈,他的速度明显慢了下来,当他从我们面前跑过时,我们可以清晰地听到了他急促而又沉重的呼吸声,又仿佛能听到他那剧烈的心跳。我们在旁边为他加油,他吃力地看了我们一眼,点点头,表示一定能够坚持到底,他蹒跚地向前跑着,每跑一步都似乎忍受着巨大的痛苦。他竭尽全力做了最后冲刺,跃过了终点。

后来我们问他:“明知道自己最近支气管炎发作,为什么还要去跑400米?”他笑着回答:“不能总缩在后面呀,要挑战我自己,还没被对手打倒,自己怎么倒先放弃了呢?而且我有一个念头,想要为班级争得一个荣誉,因为这是我参加的最后一届运动会了。”

听了这话,我突然有了一种说不出的感动,多么朴实的同学啊,正是因为有了这样可爱的同学,才有了我们这个优秀的"集体。想到这里,我的眼睛里噙满了泪水。

生活中处处都有感动,我的感动源于生活中每个真实的人,真实的片断。

乡韵为题作文篇4

尊敬的各位朋友:

于我而言,医生是严肃而又神秘的职业。他们和我们一样都是平凡人,却能拥有一种让疾病痊愈的魔力。这个时代没有神话里的灵丹妙药,是他们给了很多人重生的机会。但相信大家也都听说了最近的几起伤医事件,他们在为我们的健康谋福,而他们自己的生命却被某些心怀不轨之人践踏,实在令人痛心。

近日,新型肺炎在全国蔓延。在这疫情严峻的特殊春节,许多医生纷纷挺身而出,前往疫情最严重的武汉支援。这一次,我真正看到了作为医者的担当。不管是曾经抗击非典的钟南山院士,还是如今各医院抢着报名前去支援的志愿者,他们无不都印证着医者仁心四个字。他们也是家中的孩子、幼子的父母、爱人的牵挂,但穿上那身白大褂,他们都是医者。就像有些医生说的那样,有时或许会害怕,但只要穿上那身战袍就会有一种责任感。在这场没有硝烟的战争里,是他们在为我们抵挡万千敌人。

有了他们,我们才能健康平安地生存。对于他们付出的一切,我们无以回报,但至少可以给予他们温暖和应有的关怀。因此,我倡议:

第一,懂得感恩,向所有医者表达感谢。医生是忙碌而又低薪的职业,他们是在用善良和责任保障我们的健康,就像很多自愿请战的志愿者们不计报酬,无论生死,他们真正在用自己的生命换更多人的生命。每一次诊治都是一次用心的关怀,请用你所有的机会向他们表达衷心地感谢,你的一句谢谢便是他们继续战斗的动力。

第二,尊重理解,信任医生的专业知识。近几起伤医事件都是因为医生的治疗方案或结果不能满足病人及家属的要求。在治疗疾病方面我们自然没有医生经验丰富,许多事情还是要听从医生的安排,即使不满意也应该沟通询问,而不是冲动发泄情绪。

第三,关爱呵护,他们医治我们,我们守护他们。关爱应该是相互的,他们关心我们的健康,我们也需要给予他们关爱。相比他们,我们能做的实在有限,但一声问候、一句关心、一杯热水都可以成为他们劳累过后的慰藉。在冰冷的病房里,我们对他们的关怀便能让他们温暖。

哪有什么岁月静好,只是有人在替我们负重前行。在这和平的年代里,他们就是我们的英雄。我们要向这次在抗击疫情的所有医生和那些曾治疗我们的全体医生致敬,感谢他们为我们抵抗病毒,让我们拥有健康的体魄。此时此刻,或许你早已厌烦家中无趣的生活,但请不要忘记,我们所待的无聊之所,却是许多白衣战士回不去的家。我们拥有的无聊生活,却成为了无数白衣战士的奢求。我们没有办法和他们一同奋战杀敌,那就在身后默默守护着他们吧!

乡韵为题作文篇5

原本我有一个快乐而充实的寒假,可是病毒的出现打破了我原本应有的寒假。

中国人爱吃野味是出了名的,而这次的新型冠状病毒也就是从上面开始的。它一般在野味上如蝙蝠、果子狸等野生动物上。病毒的传播也是快得让人大吃一惊,就这么短短的一段时间就有两万余人确诊。不仅如此,它的传播途径也是非常广泛!不仅可以从日常中与人交往中传播,而且可以在接触的地方传播。如此,更能看出新型冠状病毒威力之大!但是,就是有这样的一群人他们以身误国,逆向而行!有人说过:中国总是被他们最勇敢的人保护得很好。而在疫情面前,我们会看到正直,坚强,无畏,忠诚和充满爱的人。前几天在电视上看到了一则新闻讲的是一位就读icu护理的女大学生,瞒着父母去参加了这场疫战。她说,父亲在二十二年来第一次在她面前流泪,只为了她能平安的回来。记者在问要不要在电视前给父母报个平安的时候,她回答说,哭了的话护目镜会模糊,等会做不了事。就这样的短短几个字让多少人落泪。

在家的我们,虽不身处在高压线或者是一线,但是,在家的我们安分守己,不给身处在前线阵地的人们惹麻烦就是我们最好的奉献。我们在家中给他们以最强的后盾。不管有多难,只要我们万众一心,就一定能够胜利1

你不怕困难,努力攀登的样子,就是中国的样子!

乡韵为题作文篇6

时间过得很快,一眨眼我在浦江二小已经度过了四年多的小学生活。在这四年里,老师教给了我们许多知识,是他们在一旁无私地奉献,老师我想对您说:“您辛苦了。”

胡老师是一位语文教师,这四年来我们的语文课都是由她教的。她对我们尽心尽责,只要有同学提出不懂的问题她都会给予解答。有一次,我犯了错误——忘了带语文书。我环顾了一下四周,同学们都把语文书准备好了,放在了桌角上,只有我一个人桌上一样东西也没有,我的心怦怦直跳,当我在想老师会怎样处罚我时,胡老师走进了教室。老师扫了一眼全班同学,目光好像落在了我的身上,我忙低下头,等着挨批。稍停一会儿,老师开始讲课,边走边讲,不一会儿就到了我的身边,但令我没想到的是胡老师竟然把她的书轻轻地放在了我的手里。我双手捧着书,心中不知是酸还是甜,从此以后我再也没有一次忘记带语文书。

每当同学犯错时胡老师不会大声训斥,都能耐心地教育我们。胡老师还一直放弃自己的休息时间,放学后一直留下来帮助那些没做完课堂作业的同学辅导题目。平时我很晚离开学校,胡老师还要留在班中忙碌着,回家后还要为我们批改作业。

“润物细无声”,我感受到了胡老师对我们的理解、尊重和呵护,引领我们健康成长,她的这种爱无声地滋润着我、感动着我。胡老师是您一直在一旁无私地奉献着,我们一定会以优异的学习成绩来报答您。在教师节来临之际,老师,我想对您说:“您辛苦了!”

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