四年级作文美丽的海滨1 今天我和妈妈、爸爸来到美丽的海滨。这里有像金子一样的沙滩，真美呀！ 你瞧！美丽的大海在阳光下闪闪发光。不时你会看到海鸥展翅飞翔。 在海水里来个日光浴浑身都好受极了！正当下面是小编为大家整理的四年级作文美丽海滨3篇,供大家参考。
四年级作文美丽的海滨1
今天我和妈妈、爸爸来到美丽的海滨。这里有像金子一样的沙滩，真美呀！
你瞧！美丽的大海在阳光下闪闪发光。不时你会看到海鸥展翅飞翔。
在海水里来个日光浴浑身都好受极了！正当我唱着歌游泳时，忽然群鱼冲锋般涌来。
“妈呀！”“这里有鱼啊！”说着我飞快地往岸边游，但是这群鱼还是穷追不舍。正当我唱着歌游泳时，忽然群鱼中冲锋般涌来。
“妈呀！”“这里有鱼啊！”说着我飞快地往岸边游，但是这群鱼还是穷追不舍。正当我逃走时，一个椰子突然“呯！”一声掉下来，鱼也不再追我了。
我问妈妈为什么大海老让我浮在水面呢？妈妈说：“因为大海里边有大量盐分，人体或其他物品在盐水中都不会沉下来。”
我听了二话没说，于是继续游泳。然后又来了个沙滩浴。
这就是美丽的海滨。
四年级作文美丽的海滨2
海滨长廊是汕头的八大景点之一，那里风景优美，是个可爱的地方。
海滨长廊一眼望不到边，到处都是花草树木，一棵棵高大的树木像一个个守卫着海滨长廊的卫士。榕树长得很茂盛，垂下长长的根，像一位老爷爷长着长长的胡须。树下有各种各样的花，有菊花、美人蕉、牡丹花、九里香……这些花五彩缤纷，好像一位位美丽的姑娘在展示自己的脸庞。
海滨长廊有许多别致的凉亭，有单层的，也有双层的。凉亭有黄色的瓦，洁白的柱子。凉亭里好热闹，人们有的在下棋，有的在休息，有的在观海，还有的在乘凉。
长廊上最有趣的是石雕，这些石雕大小不一，形态各异，栩栩如生，有骆驼，有鹿，还有两只在争吵的.公鸡。瞧，那两只石雕公鸡，怒气冲冲地盯着对方，它们吵得面红耳赤，好像是为了争夺食物吧！还有一个石雕的小孩躺在草地上晒太阳。他闭着眼睛，翘起了小脚丫，好像在说：“真舒服！”
站在观海长廊栏杆边放眼望去，只见海面上有许多只船，有渔船、轮船、飞艇等。渔尾有的在捕鱼，有的在织网……海水在阳光的照耀下，金光闪闪，像撒下碎金。一只只海鸥在海面上自由自在地飞翔。
啊，美丽海滨长廊，你为汕头增添了不少生机，你是汕头一颗璀璨的明珠。
四年级作文美丽的海滨3篇扩展阅读
四年级作文美丽的海滨3篇（扩展1）
——《海滨小城》人教版四年级教学反思3篇
《海滨小城》人教版四年级教学反思1
语文新课标指出：在教学中要重视培养学生的自学能力，要教给学生一些学习方法，鼓励他们采用适合自己的学习方法，主动地进行学习。因此，在阅读教学中如何渗透学法指导，是当前小学语文教学改革的一个重要课题。我教学《海滨小城》这篇课文时在此方面下了一番工夫，具体表现如下。
一、充分调动学生的积极性，谆谆善诱
在教学第四自然段。先让学生找出中心句，然后让他们边读课文边品赏出这个自然段的意思，除了写树木的种类多外，还写到桉树叶散发出的香味浓；凤凰树开的花如一片片红云。从而让学生体会到庭院的特点，并会用准确而精练的词“很美”、“树多”归纳出来。同时，在教学过程中，教师只起诱导作用，学生做到“多思”、“多读”、“多讲”，真正做到精讲多练，强化语言训练，而且对学生的逻辑思维和欣赏文章的能力也起到很好的培养作用。
二、抓住重点，教出特点，交给学生一把自学的金钥匙
在这节课里，教师做到有扶有放，半扶半放，扶得自如，放得洒脱，着力于让学生“在游泳中学会游泳”，教给他们一把独立欣赏文章的金钥匙。如教师在教学第四自然段时先是诱导学生由表及里逐层深入地品读这一重点段，接着就让学生运用同一方法去自学第五、六自然段，并作出小结。这样的“扶”、“放”就收到了事半功倍的效果。
三、精讲巧练，抓准训练点
在狠抓素质教育和目标教育的今天，教师的精讲巧练符合时代的特点，如教学第四自然段最后一个句子，教师让学生一个接一个有感情地朗读比喻句后，再引导学生品味比喻句内含的形象美和色彩美。当小结第四自然段后，紧接着让学生完成填空题，这样不但反馈了学生的学习情况，而且体现了教学目标的落实。是符合大纲中的要精心设计作业，要有启发性的要求。又如：总结全文后还设计了内容相似，结构相同，要求一致的语言训练，使学生觉得内容丰富有话可写。进而体现了读写结合的优越性。
《海滨小城》人教版四年级教学反思2
这节公开课的课题是《海滨小城》。《海滨小城》这篇课文条理十分清楚，先写海滨，再写小城。写海滨由远到近，先写大海，然后写海上的船舰和渔民、战士，再写海滩。写小城，先写家家庭院都栽了很多树，再写公园里的大榕树，然后写干净的街道。每介绍一处地方的景色，都能抓住景物的特点，生动形象地把它们的静态、动态、颜色、大小、数量、形状等具体地描述出来，突出了海滨小城的美丽、整洁。
今年我刚刚接手这个班，上了半个学期的语文课，基本摸清学生的学习情况。学生中有两名语文基础比较好，接受能力较强；一名学生惰性较为明显，学习没有明显提高；还有两名学生属于后进生。针对学生的这一情况，我决定第一课时先带学生把课文里的生字词理解透，为后面讲解课文打好基础。
这节课我准备了大量相关的图片和视频，用教学白板展示给学生看，给他们较直观的感受，帮助他们理解词语。我把每一个词语都放在课文的句子中出示给学生看。先读句子，再解释生字词，最后要求能力较好的学生用新学的字词尝试着造一个句子。上完这节课我发现学生对所学的"新的字词掌握得不错，能正确运用词语造一个完整的句子。
不足之处：
1.新课导入不够新颖，可以做得更精致一些。这节课我的导入方法是直接导入，就告诉学生这节课我们来学习海滨小城这篇课文。其实海滨小城这篇课文的课题暗藏玄机，可以叫学生多读几遍课题，再提问学生还想知道些什么？最后叫学生利用课题找答案。师傅的建议是我豁然开朗，果然有名师风格。
2.整节课的课堂气氛太*和了，激情可以再多一些，这样可以带动学生的学习热情。
3.学生在课堂上读书的时候没有发出声音。这一点我也尝试训练过的，*时的课堂他们有发声音的，可能来听课的人多了，都不好意思发音了。特别高年级的同学，这点以后要抓出来重点训练一下。
4.课堂上学生参与热情较低，师生互动少了。这节课的内容比较多，开始我担心讲不完可能我自己讲得比较多了，忽略了学生，互动少了点。以后的课堂要多注重学生说，把主体地位还给学生们。
每一次公开课都能帮助教师成长，这次的公开课来听课的师傅和老师指出了我上课的不足，帮助我发现上课中存在的自己没有察觉到的问题，我已经将这些问题整理出来，思考改进的方法，相信再上这一课，我能更好的把握，上得比这次好。
四年级作文美丽的海滨3篇（扩展2）
——美丽的丽江四年级作文
美丽的丽江四年级作文1
大家好，这是丽江古城，让我们一起游览这座有着悠久历史和充满风土人情的古城吧！
我们现在到达的便是丽江古城的入口，入口前有两个大水车，这水车是丽江古城的标志性建筑，你听，还可以听到一阵阵优美而动听的歌谣，那是大水车为欢迎远道而来的客人所奏的曲子。继续向前走，在石板路两旁，有美丽鲜艳的鲜花，中间有一条小溪，像一面镜子，水很凉，它是玉龙雪山的雪融化了流下来的。古城是由水为脉，如果有人迷路，不用担心，你只要“顺水而入，逆水而出”，就能走出去。
游客们，前面就是有名的四方街，东南西北各有出路，每一条道是由彩石铺成。到晚上，四方街成了灯的海洋，光的`世界。而且当地的人们会热情地欢迎你们和大家围着篝火跳舞。
朋友们，这是我们最后的景点，东巴愿铃，听，这美妙的铃声，铃声无论是狂风大作，还是倾盆大雨，这美妙的铃声从来不会停止。
游客们，今天我们从如诗如画的古城出来，即将回到车水马龙的现代都市，美丽的丽江，欢迎你们的到来，再见！
四年级作文美丽的海滨3篇（扩展3）
——美丽的朱家尖四年级作文
美丽的朱家尖四年级作文1
大年初三，我们一大家人去舟山朱家尖玩，我可兴奋了，因为那里有美丽的沙雕还有无边无际的大海。
去的路上，我们经过了宁波到舟山的跨海大桥，在桥上雾很大，只能看见前五米，所以我没有看清雄伟的大桥。大约过了2个小时，我们就来到了美丽的朱家尖。印入眼帘的是沙雕，一个个沙雕在艺术家的手下，被雕的栩栩如生，活灵活现。沙雕一开始我以为是实心的，可当我用手触摸以后，才发现它是空心的，你想想如果是实心的，那就会被雨水冲走啊，原来艺术家们把沙子用胶水粘起来了，很硬，所以才可以保持长久不变形呢。
来到南沙，就可以看到一望无际的大海，蔚蓝的天空，细腻的沙子，听着哗啦啦的海浪声，好像在说：欢迎欢迎！我和爸爸迫不及待的.脱了鞋子和袜子，在大海中嬉戏，虽然那天阳光明媚，但碰到海水，还是有股凉意，我拿了事先准备的小铲子，在沙滩上挖了一个小坑，等着小螃蟹的出现，但等了很久只有海水，不见小动物。
美丽的朱家尖真让我流连忘返啊，爸爸说，等暑假了再带我来，那时就可以真的在大海中游泳了！
四年级作文美丽的海滨3篇（扩展4）
——美丽小区四年级作文3篇
美丽小区四年级作文1
一天，我来到小区花园，放眼望去，哇！秋天的花园景色好美啊！银杏树悄悄地变成一把撑开的金黄色大伞，一阵风儿吹过，扇子一样的叶子就像金色的蝴蝶，在秋风中自由自在地跳起舞来，慢慢地，慢慢地落在了地面上，远远望去，就像给小区铺上了一层金黄色的地毯。这时候，银杏果也熟了，小巧可爱的果子落了一地，恰似给这个金色的地毯嵌上了美丽的小花儿。
踏着地毯，走过花园中间的小木桥，便来到了花园中间，这里有几棵橘子树，抬头向上望，只见枝头上挂满了一个个诱人的黄橙橙的橘子，这一个个黄澄澄的橘子呀，好似一个个黄色的小灯笼，连着树枝弯下腰，闭上眼睛，仿佛满树的橘子都在向我打招呼，那满树的橘香扑面而来，看得我直流口水。
我继续往前走，突然闻到了一股浓郁的香气真的扑面而来了！赶紧停住脚步，揉一揉自己的眼睛，“哦”原来前面有两棵大桂花树，树上开满了金红色的桂花，一陈风吹过，桂花飘落在草地上，草丛中到处都是金红色的花瓣。此时青草的颜色加上桂花的金红，青草的气息加上桂花的香气，让整个小区的花园更美了！
来到花园边上，这里的菊花也都盛开了。看，她们千姿百态：有的像披着金色卷发的小姑娘；有的像一个大大的绒球，还有的像“千手观音”向四周伸出无数花瓣……瞧，她们颜色各异：雪白的、淡黄色的、紫红色的……五颜六色的菊花交织在一起，真是美丽极了。
小区花园的秋天景色真美啊！就像一幅美丽的图画，我爱秋天的———小区花园。
美丽小区四年级作文2
我家的小区一年四季风景优美，是个可爱的好地方。
春天，美丽的桃花穿上了粉红的衣服，在春风下跳舞。柚子树的花开了，柚子小姐给柚子花宝宝披上了白色的上衣。整个小区的柚子花都咧开了白白的嘴巴，露出了笑脸。在春天，还有各种各样的野花露出了笑脸，在风中跳舞，还有许多树苗长出来了，而老树又抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。
夏天，太阳比火还要热，人们却不怕，跑到树荫下去跳舞、玩耍。这时候，柳树婆婆起作用啦！她的树荫最大，人们都爱去柳树婆婆那乘凉。柳树婆婆一定特别开心，因为人们爱往她那儿跑，连花儿、草儿也是她那儿长的最旺。她一边为人们遮挡太阳，一边摇着她的头发为大家扇风哦。
秋天，菊花仙子忙得不得了，仔细地给菊花上色。所以，小区里出现了红色的菊花、金黄色的菊花、紫红色的菊花、淡白色的菊花，美丽极了。桂花仙子和菊花仙子不相上下。她一边悄悄地探出个头儿，然后仔仔细细地给每片桂花瓣穿上黄色的衣服。这时候，人们可高兴啦！她们可以把桂花做成桂花糕，还可以把黄色的菊花做成菊花茶。
冬天，一大片一大片的雪花从天上慢慢飘落，在空中飞舞好看极了。这时候，我们的小区成了小朋友们的天堂。他们有的在打雪仗，你躲我闪，玩得不亦乐乎。小区的中央还有一些小朋友在堆雪人，围着雪人唱歌、跳舞。有些顽皮的孩子还把雪球往树上扔，笑声、欢呼声、打闹声此起彼伏，热闹极了。
我们的小区一年四季风景优美，是个比哪儿都美的“圣地”。
美丽小区四年级作文3
安阳是一座文化古城，历史古都。我家就居住在这座城市的一个小区内。
去居住的小区周围是一座座高楼大厦。在社区里面*为了人们的身体健康装置了一些健身器材，而这些健身器材被我们这些居民弄得却是伤痕累累。而在社区道路两旁的花草却变成了那些宠物的厕 所。我们这里的环境时时刻刻都在被我们破坏着，也在威胁这我们的健康。
而在不久的将来这座美丽的城市会恢复它应有的美貌。在宽敞而干净的大街上，车辆人群川流不息。这里被严严实实地笼罩在青色的天幕下，建筑物被青色包围着。在天地一抹青的氛围中。广场上、 树荫下，人们三三两两地做健美操，跳迪斯科。阳光和风声伴奏这大自然的音乐，是那么和谐，那么欢快。一个个小学生一蹦三跳地踏着嫩嫩的音符去上学。人们的生活就从这“青”中开始了。
在那时真正检验我们对环境的贡献不在言辞，而在行动。人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，它会变得更加美丽年轻。
四年级作文美丽的海滨3篇（扩展5）
——美丽的凤凰四年级作文3篇
美丽的凤凰四年级作文1
放假了，我和爸爸准备去游凤凰山。第二天一大早，我们便出发了。
来到凤凰山脚下，放眼望去，人流如织，人群如蚂蚁般向上蠕动。向上望去，偌大个凤凰山如同穿了一件碧绿的外衣。山上，树木高大挺拔，枝叶茂盛。一缕缕阳光如利剑般穿过枝叶的缝隙投射到地面上。偶尔一两只不知名的小鸟被游客的声音一吓，唱着美妙而动听的歌飞向远方。我眼前，是一个美丽的荷花池。那挨挨挤挤的荷叶，犹如一个个碧绿的大圆盘，一颗颗晶莹的露珠在碧绿的荷叶上滚动；一两朵白色或粉红色的荷花在一片绿色中跳动。啊！那醉人的绿色和艳丽的荷花，真让人如痴如醉，流连忘返……
沿着弯弯曲曲、高低不*的石板路向上爬，路的右手边出现了一条涓涓细流。溪水清澈见底，偶尔有几只小鱼游过，吸引着游客竞相去捉。霎时，游人尖叫的声音、拍掌的声音、水流的声音汇成了一首美妙的乐曲……
正走着，从人群中窜出一只可爱的小狗，吸引了周围人们的目光。我也被它那黑白相间的衣服所吸引，衣服上还绣着金色的、好看的花，在阳光下显得非常耀眼。
经过半天攀爬，我们终于登上了最高处。微风拂面，满目葱绿，神清气爽。我站在山顶上，忍不住冲着远处大声高喊：“凤凰山，我来了……”
美丽的凤凰四年级作文2
阳春三月，我和家人乘坐公交车，来到了美丽的凤凰山。
到达凤凰山的脚下，映入眼帘的是一望无际的牡丹的海洋。看着那美丽的花朵，它们有的含苞待放，有的还是花骨朵，还有的已经全部绽放开来，就像正等着你前来观赏。牡丹花的颜色有很多，有红色、紫色、白色，还有黑色，真是美不胜收。当你站在这一片花海之中，一阵微风吹来，花香沁人心脾，花香引来蜜蜂和蝴蝶，花丛中，蜜蜂在辛勤地采着花蜜，蝴蝶在花丛中飞舞，让人感觉像是身处仙境一样。
再往前走就会看到茂盛的两棵大树，那就是相思树，相思树就像一把大伞，罩在小河上，远望相思树，如同恋人交颈拥抱，情意绵绵；近看树影倒映，似鸳鸯戏水，鸾凤穿花，让人忍不住想到爱情的坚贞，遂得名相思树。
走过一段蜿蜒的小路就来到了滴水崖，滴水崖的水好像怎么都滴不完似的。滴出的水在下面形成一个个小水洼，水洼里有许多小生物在游来游去。来到滴水崖的下方，微风吹过，你会感觉到雨雾蒙蒙。这时太阳一照，正在往下滴的水就像千百条闪耀的银链，落下来的水掉进下方的水洼里，水花往上抛，形成千万朵盛开的白莲，隐隐约约可以看见崖顶上方有一条彩虹，真是美不胜收。
凤凰山虽比不上那些大山大河雄伟，可是这人们照样能领略到山水之间的柔美，早晨山中云雾迷蒙，山间绿树红花，定会让你感觉是身在画卷之中。
美丽的凤凰四年级作文3
美丽的凤凰山公园位于在恩施州的华龙村附近，那里一年四季风景优美，景色宜人。
春天，树木抽出新的枝条，张出了嫩绿的叶子，柔软的枝条在春意盎然的春风中随风舞动，就像春天的绿辫子。地上的小草也在春姑娘的呼唤声中醒来，探出了嫩绿的脑袋，给春天画上了眉毛。被冰封住的小溪也冲出冰冻，丁冬丁冬的唱起了欢乐的歌，就像春天的血液渗透着大地的每一个角落。河边的野花就像春姑娘的脸蛋，在人们的称赞声中显得羞答答的。树上的小鸟欣赏着优美的景色，也情不自禁的唱起了春天的赞歌。
清晨，人们在凤凰台上下象棋，炼剑，打太极，品茶，还有的三五成群的聚在一起拉二胡，练嗓子。看着他们享受着春风的微拂，多么幸福呀。
这里的山，这里的水，花草树木，汇成了一道美丽的风景线，那里的各种声音就像一曲正在演凑的春意交响曲，是那么的动听，那么的令人陶醉。我仿佛觉得自己来到了人间仙境，就像传说中的世外桃源。这里的一切让我想起了伟大诗人朱熹的一首诗《春日》
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识的春风面，万紫千红总是春。
我爱美丽的森林公园，更爱如诗如画的春天。
四年级作文美丽的海滨3篇（扩展6）
——小学四年级作文：美丽的大海
小学四年级作文：美丽的大海1
放假了，李书博跟妈妈一起来到了大海旅游。
日出前，天还是黑漆漆的一片，仿佛是小画家把整片天空泼上了黑色的颜料。
终于到了中午，大大小小的人们，都从睡梦中睡醒了。这下沙滩上真是热闹非凡，有的在堆沙子，有的在水里游泳，还有的在打排球，真是乐趣多多。妈妈对李书博说：“等到了晚上，这里的景象会令你大吃一惊!”
李书博盼星星，盼月亮，终于盼来了夜晚的`到来。
宁静的夜里，仿佛有无数双明亮的眼睛正看着我们。漆黑的夜空中，点缀着几颗闪闪发亮的宝石。一道道流星划过，打破了这漆黑的屏幕，给幽静的夜空增加了许多乐趣。“知——知——知”你听!那厚厚的云层下面有知了叫呢!星空中的云有一丝淡淡的暗紫色，“呼——呼——呼”的风声，让星空更加幽静了!
在星空中，有一轮美丽的明月，好像一艘被遗忘在无边无际大海里的船。天空中的星星就像一群调皮的孩子，在嬉戏、在玩耍。望着天上的星星，我不禁想起了，牛郎织女只能在七月初七见面，即使路途再遥远他们也会因一颗彼此相信的心而相聚。李书博看到这一幕，不禁流下了眼泪说：“当初他们在一起该有多好啊!”
我爱大海，但我更爱星空。