2023年四年级下册语文第一单元测试卷及答案3篇

四年级下册语文第一单元测试卷及答案1　　一、拼音写字我最棒。(6分)　　pāndēnwānyánkuòsàn　　túnbùkònxìdòntín　　二、用“√”选出加点字的正确读音。(2分)　　擦伤下面是小编为大家整理的2023年四年级下册语文第一单元测试卷及答案3篇,供大家参考。

四年级下册语文第一单元测试卷及答案1

　　一、拼音写字我最棒。(6分)

　　pān dēn wān yán kuò sàn

　　tún bù kòn xì dòn tín

　　二、用“√”选出加点字的正确读音。(2分)

　　擦伤(chā cā) 仰卧(yǎng rǎng)

　　波澜(lán luán) 柔嫩(nèn lèn)

　　三、给加点的多音字注音。(3分)

　　公路盘曲__________而上。刚才还高兴得唱曲________儿的几个年轻人，此时也屏________息凝神，车里顿时安静了。那屏________障似________的山峰在车窗外，有的近在身边，似________乎一伸手就可以触摸到。

　　五、恰当解释我会选。(6分)

　　簇：①聚集。②聚集成的团或堆。③量词，用于聚集成团成堆的东西。

　　1．孩子们簇拥着乐队老师走进少年宫。( )

　　2．炎夏，花园里花团锦簇，分外娇艳。( )

　　3．一进院，一簇菊花引起我的注意。( )

　　六、我能写出带点词的近义词。(2分)

　　1．我想起刚才做的梦，心头依然突突地跳。( )

　　2．他迈着矫健的步伐走上讲台。( )

　　七、补充词语。(8分)

　　突( )森( ) ( )地而( )

　　( )( )雄伟 连( )不( )

　　奇( )罗( ) 色彩( )( )

　　( )( )似( ) ( )( )万千

　　八、我能把句子填完整。(5分)

　　1．桂林山水_____________________________。

　　2．舟行______________，人在______________。

　　3．大漠孤烟直，__________________________。

　　4．浮天水送无穷树，______________________。

　　5．______________________，海上明月共潮生。

　　九、写出下列句子的修辞手法。(5分)

　　1．桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。( )

　　2．微风吹来，荷花如少女一般翩翩起舞。( )

　　3．这样的天山怎能不让人流连忘返呢？( )

　　4．蝴蝶在花间飞舞，时而高飞，时而低舞，时而落在花瓣上。( )

　　5．怎样粗的树呢？要四五个人合抱才围得过来。( )

　　十、关联词语我会用。(4分)

　　1．山上开满了映山红，( )花朵还是叶子，( )比盆栽的杜鹃显得有精神。

　　2．( )风雨再大，池塘里的小青蛙( )不害怕。

　　3．在马上你用不着离鞍，( )稍一伸手( )可以捧到满怀心爱的鲜花。

　　4．( )天山这时并不是春天，( )这时天山的无边繁花比得过春天的花园。

　　十一、病句确诊再医治。(8分)

　　A．成分残缺 B．词语重复 C．词序颠倒 D．自相矛盾

　　1．内洞大概肯定有十来进房子那么大。( )

　　改正：________________________________________________________________________

　　2．春光明媚，阳光灿烂，我们一起去春游。( )

　　改正：________________________________________________________________________

　　3．放学后，乘12路车去少年宫。( )

　　改正：________________________________________________________________________

　　4．导游员逐一指点洞内的景物，举起汽油灯。( )

　　改正：________________________________________________________________________

　　十二、默写古诗，回答问题。(9分)

　　独坐敬亭山

　　[唐] ( )

　　______________________，______________________。

　　______________________，______________________。

　　1．默写古诗并写出作者。(5分)

　　2．诗中________、________两字把读者引入“静寂”的境界。(2分)

　　3．诗中“______________，______________”两句运用了拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。(2分)

　　十三、快乐阅读轻松答。(15分)

　　十渡游趣

　　仲夏，朋友相邀游十渡。在城里住久了，一旦进入山水之间，竟有一种生命复苏之感。 下车后，我们舍弃( )了大路，挑选( )了一条半隐半现在庄稼地里的小径，弯弯绕绕地来到了十渡渡口。夕阳下的拒马河慷慨地撒出一片散金碎玉，对我们表示欢迎。新课 标 第 一 网

　　岸边山崖上刀斧痕犹存的崎岖小道，高低凸凹，虽没有“难于上青天”的险恶，却也有踏空了滚到拒马河洗澡的风险( )。狭窄处只能手扶岩石贴壁而行。当“东坡草堂”几个红漆大字赫然出现在前方岩壁时，一座镶嵌在岩崖间的石砌茅草屋同时跃进眼底。草屋被几级石梯托得高高的，屋上俯瞰(kàn)着一弯河水，屋前顺山势辟出了一片空地，算是院落吧！右侧有一小小的蘑菇形的凉亭，内设石桌石凳，①亭顶褐黄色的茅草像流苏般向下垂着，把现实和童话串成了一体。草屋的构思者最精彩的一笔，是设在院落边沿的柴门和篱笆，走近这儿，便有了“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”的意思。

　　当我们重登凉亭时，远处的蝙蝠山已在夜色下化为剪影，好像就要展翅扑来。②拒马河趁人们看不清_自己的容貌时豁开了嗓门韵味十足地唱呢！偶有不安分的小鱼儿和青蛙蹦跳成声，像是为了强化这夜曲的节奏。此时，只觉世间唯有水声和我，就连偶尔从远处赶来歇脚的晚风，也悄无声息。

　　当我渐渐被夜的凝重与深邃(suì)所融化，一缕新的思绪涌动时，对岸沙滩上燃起篝(gōu)火，那鲜亮的火光，使夜色有了躁动感。篝火四周，人影绰绰，如歌似舞。朋友说，那是北京的大学生们，结伴来这儿度周末的。遥望那明灭无定的火光，想象着篝火映照的青春年华，也是一种意想不到的乐趣。

　　1．(1)找出文中表示“看”的词语写在横线上。(1分) ________________________________________________________________________

　　(2)我还能写出一些表示“看”的词语。(2分)

　　________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

　　2．在括号里写出加点词语的近义词。(2分)

　　3．文中画“____”的句子采用的修辞手法是：①____________；②____________。(3分)

　　4．短文引用了诗句“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”。这句诗中主要描写的事物有：________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________(4分)

　　5．这篇文章的体裁是________。它是围绕课题中的“__________”字展开的。游览十渡，“我”总的感受是

　　(摘抄文中的语句)。(3分)

　　十四、在写景中感受爱。(20分)

　　我们居住的小区环境幽雅，我们玩耍的公园风景如画，我们学习的校园整洁似家……请你选择一处自己喜欢的景物，按一定顺序描写下来，抓住景物特点，题目自拟。

　　附答案

　　一、攀登 蜿蜒 扩散 臀部 空隙 洞庭

　　二、cā yǎng lán nèn

　　三、qū qǔ bǐng píng shì sìw

　　四、瑕 无瑕 春 春天 奉 奉献 谙 谙熟 暗 黑暗 稍 稍微 消 消息 五、1.① 2.② 3.③

　　六、1. 仍旧 2.强健

　　七、兀 郁 拔 起 峰峦 绵 断 峰 列 明丽 红叶 火 形态

　　八、1.甲天下 2.碧波上 画中游 3.长河落日圆 4.带雨云埋一半山 5.春江潮水连海*

　　九、1.比喻 2.拟人 3.反问 4.排比 拟人 5.设问

　　十、1.无论……都…… 2.即使……也……

　　3．只要……就…… 4.虽然……但是……新课 标 第 一 网

　　十一、1.D 去掉“肯定”。 2.B 去掉“阳光灿烂”。 3.A 在“乘12路车去少年宫”前加“我”。

　　4.C 导游员举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。

　　十二、1.李白 众鸟高飞尽 孤云独去闲 相看两不厌 只有敬亭山 2.尽 闲

　　3．相看两不厌 只有敬亭山

　　十三、1.(1)俯瞰 遥望 (2)凝视 远眺 注视 欣赏 观赏 盯着 2.放弃 选择 危险

　　3.①比喻 ②拟人

　　4．铺满花的小路和柴门。 5.游记 趣 一旦进入山水之间，竟有一种生命复苏之感 十四、提示：可以按时间顺序、方位顺序、游览顺序等来写。

四年级下册语文第一单元测试卷及答案3篇扩展阅读

——四年级下册语文第六单元测试卷及答案3篇

四年级下册语文第六单元测试卷及答案1

　　一、看拼音写词语。

　　1. 万里长城犹如一条巨龙wān yán pán xuán ，气势磅礴，驰名中外。

　　2.在经历了bá shān shè shuǐ 之后,我终于来到了香山脚下,这里绿树成荫,比城里的树多。

　　3.妹妹画的画xǔ xǔ rú shēnɡ ，所以她在各类比赛中lǚ cì 得奖。

　　二、按要求完成下列各题。

　　1.正音通道(请给黑体字选择正确的读音)。

　　积 攒 肆 虐 挚 爱 角 膜

　　(zǎn zàn) (nèü nüè) (zhì zì) (móu mó)

　　2.正确的解释我会选。

　　白：①光亮、明亮 ②没有加上什么东西的，空白 ③清楚，明白，弄明白 ④没有效果、徒然

　　(1)他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。 ( )

　　(2)夏天的早晨，六点钟东方就已泛白了。 ( )

　　(3)这次考试，他交了白卷。 ( )

　　(4)老百姓明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。 ( )

　　3.请下列乘客对号入座。

　　瞟 盯 瞧 瞪

　　(1)明明的眼睛一动不动地( )着那个精致的汽车模型。

　　(2)( )，那只漂亮的风筝飞得又高又远，真像一架小飞机。

　　(3)妈妈得知我刚才撒了谎，生气地( )了我一眼。

　　(4)我偷偷地用眼睛( )着他，生怕他发现我。

　　三、学校橱窗里贴出了这样的一幅图片，看图回答问题。

　　图上的女孩名字叫： ，她有一个耳熟能详的代号： ，她是 工程的形象代言人，如果你用几句话来介绍她，你会怎么来介绍?

　　四、句子对对碰。

　　1. 想象之星。

　　“当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!”想想那些盲人是多么的痛苦，因为他们看不见五颜六色的鲜花，看不见__________ ___，看不见____________________，也看不见___________________________……

　　2.精美书签我来做。下面的书签你会做吗?想一想，填一填。

　　(1)生命因______________________而精彩。

　　(2)仿照下面两句话的含义和形式续写两句话：

　　如果你是一朵鲜花，就给人们带来一分温馨;

　　如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色。

　　______________，___________ _____ ___;

　　______________，_____________ ______ 。

　　五、读下面的新闻，发表你的看法。

　　在我们的社会调查中，发现只有少数人愿意捐献角膜或其他器官，多数人都表示不愿意捐献自己的角膜或其他器官。

　　资料一：据*统计，我国目前约有400万因角膜病致盲的患者，其中70%可以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅实施3 000例角膜移植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。

　　资料二：目前美国有超过84 000多名患者登记等待器官移植，而且每13分钟就会有一个新的登记等待患者。2004年仅有30%的等待者获得了器官移植，而剩余的70%的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。不幸的是，每天有16个人会因为无法等到器官移植而丧失生命。

　　1.看了这些数据，你想说些什么?

　　2.你以后愿意捐献你身体的某一器官吗?为什么?

　　六、课文直通车。

　　1.我只看见你的眼睛，是那样美丽动人，

　　2.“在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一幅角膜!”琳达觉得父亲还留下了_____________________________________________。课文为什么用《永生的眼睛》作题目?

　　七、仔细阅读短文，然后回答问题。

　　当邰丽华呱呱坠地时，医生护士们便赞叹这个女婴的美丽。然而，一切在他两岁时发生了改变，一场高烧使她坠入了无声的世界，甜美的声音也随之消失了。

　　7岁那年邰丽华走进了聋哑学校。从此，她爱上了跳舞，她要用舞蹈来表达她的梦想。邰丽华每天都挤出时间进行练习，身上总是青一块紫一块的，新伤摞旧伤，妈妈常常心疼得掉眼泪。15岁时，她想接受正式的专业舞蹈训练，但得过老师考查这一关。当她在武汉歌舞团的排练厅里跳得头上汗水直往下掉，身上衣服也湿透了时，老师还皱着眉头。但是，这没有击倒邰丽华。此后的半个月，24小时，除了基本的吃饭睡觉，其他时候她都在练习。开始的时候，她只能原地转几个圈，半个月后，就能转到二三百圈了。她只用了半个月就点燃了老师的希望。

　　那时天气很冷，好几次老师都由于失望，摔门就走了，把她一个人留在空荡荡的练功房里，邰丽华的信心顿时碎成了无数片。在寂静中沉默一段时间之后，镜子里她瘦小而孤单的身影就开始继续舞动。为了练习舞蹈中高难度的旋转动作，她要重复上千次，直到眼前一黑，昏倒在地上。记不清有多少个日子，她犹如一只圣洁而柔弱的孔雀，在那里不停地旋转、旋转……有时她会怕黑，更怕舞停下来的瞬间，懈怠的神经会让她放弃，所以，稍有松懈，她就在心里对自己大喊：你要争气!

　　一个舞蹈演员的艺术生命是有限的，对邰丽华来说，人生就是一支最大的舞，不懈的努力是一个个跳动的音符，内心的召唤是激情澎湃的源泉。

　　1. 给短文取个题目。

　　2.邰丽华遭遇到了什么挫折?是什么原因造成的?

　　3.在寂静中沉默一段时间之后，镜子里她瘦小而孤单的身影就开始继续舞动。读了这句话，你有什么感想?

　　4.你还知道哪些像邰丽华这样身残志坚的人?

　　5.我知道世界助残日是： 在助残日这天，你准备为你身边的残疾人做些什么?

　　八、快乐动笔。

　　我的眼泪在飞

　　流泪是人与生俱来的生理反映，婴儿饥饿时会含泪啼哭;小朋友失去心爱的玩具会伤心流泪;我们为委屈而流泪，为痛苦而流泪，为惊惧恐慌而流泪，也会兴奋、感动而流泪……请以“我的眼泪在飞”记录一次童年成长过程中的流泪经历。注意把事情写清楚，把主要意思表达明白，要有真情实感。

　　参考答案：

　　一、蜿蜒盘旋 跋山涉水 栩栩如生 屡次

　　二、1.zǎn nüè zhì mó

　　2.④ ①②③

　　3.盯瞧瞪瞟

　　三、苏明娟 大眼睛 希望 略

　　四、1.一望无际的大海，看不见美丽的景色，也看不见父母慈祥的面容。

　　2.奉献 如果你是一棵小树，就给人们带来一片阴凉。如果你是一缕阳光，就给人们带来一丝温暖。

　　五、略

　　六、1.面对肆虐的病魔，你的眼中充满着愤怒和冷静。

　　2.一个盲女孩都能这么坦然地面对自己的失明，也能这么的热爱自己的生活，这是一种多么让人钦佩的人生观呀!这个八岁的小女孩在面临灾难来临时，她是多么的从容面对。虽然她的眼睛失去了光明，但是她还是在用她的心灵，在努力地寻找那份属于她的精彩人生。我们常人都以为在这个小女孩的世界里，出现的都是带灰的色调，但小女孩以她五彩的色系告诉我们她的生活照样是精彩的。

　　七、

　　1.用生命舞蹈的聋哑人

　　2.变成聋哑人 高烧

　　3.邰丽华坚强，不放弃，遇到困难不灰心。

　　4.桑兰 海伦 凯乐 张海迪

　　5.5月21日

四年级下册语文第六单元测试卷及答案2

　　第一部分基础知识积累与运用（55分）

　　一、看拼音，写词语（5分）

　　bì kāi qǐ tú yu guī chǔn shì shā tān

　　（）（）（）（）（）

　　二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分）

　　森林面貌吨时改观了：林子里又宽敞又结净，联一艰杂草也没有。

　　（）（）（）（）

　　三、比一比，再组词（5分）

　　彻（）拦（）嘲（）啄（）返（）

　　砌（）栏（）潮（）逐（）板（）

　　四、把下列的词语补充完整。（8分）

　　鱼（）而出随心所（）（）想天开见（）不救

　　气（）吁吁不折不（）（）不可及争先（）后

　　五、选词填空。（10分）

　　温暖/温和/温存

　　1、嘲鸫不是一种性格（）的海鸟，它专门残害海龟。

　　2、小海龟非常喜欢在（）的阳光下到海滩上晒太阳。

　　敏锐/敏捷/敏感

　　3、蝙蝠是一种行动（）的动物，都有一双（）的眼睛。

　　因为……所以……不但……而且……虽然……但是……如果……就……

　　4、（）把蝙蝠的眼睛蒙上，（）它照样能灵巧地自由飞行。

　　5、我们（）发现有破坏森林的行为，（）应该坚决制止。

　　六、依要求改写下面的句子。（6分）

　　1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）

　　2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改病句）

　　3、海岛上有许许多多不计其数的太*洋海龟在筑巢孵化小龟。（修改病句）

　　七、根据提供的语句组成四句谚语，然后写一句你*时积累的谚语（8分+2分）

　　风雨不久到、冬雾雪、鸡迟宿、晒谷不用翻、春雾风、天上鱼鳞斑

　　晚霞行千里、鸭欢叫、秋雾阴、朝霞不出门、夏雾雨

　　八、口语交际（7分）

　　小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然，她该怎么劝说呢？请你写一写。

　　第二部分阅读积累与运用（30分）

　　九、（一）、读《蝙蝠与雷达》片段，回答问题（15分）

　　科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。

　　科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。

　　1、“碍”的音节是（），“荧”的部首是（）（2分）

　　2、从文中找出下列词的近义词（4分）

　　仿照（）重复（）阻碍（）打开（）

　　3、读过这个片断，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的（），雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（），雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（）。（3分）

　　4、蝙蝠在夜里是这样飞行的：

　　（4分）

　　5、飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的：

　　（2分）

　　（二）、阅读短文，回答问题。（15分）

　　蚂蚁

　　生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。

　　蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。

　　蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。（）食物又大又合口味，触角（）摆动得特别（猛烈热烈）。

　　蚂蚁认路的本领领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物（辨别分析）。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（）它们闻到这种气味（）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。

　　研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。

　　1、用“”将文中（）内不合适的词画掉。（2分）

　　2、在文中的（）里填上合适的关联词语。（2分）

　　3、这篇短文是按顺序写的。（请写上序号）（2分）

　　a、总——分

　　b、分——总

　　c、总——分——总

　　4、第三自然段用了修辞手法。（2分）

　　5、根据课文内容，判断下列内容是否正确，对的在（）里打“√”。（2分）

　　（1）如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。（）

　　（2）蚂蚁传递消息靠声音。（）

　　（3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。（）

　　6、读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？（2分）

　　7、大自然是十分神奇的，你还知道哪些大自然的趣事呢？请介绍一下（3分）

　　第三部分习作（30分）

　　十、题目：难忘的......

　　要求：

　　1、先把题目补充完整，可以写一件事，一次活动，一个地方，一个人……

　　2、有中心，有条理，内容具体，感情真实。

　　2、语句要通顺，字数不少于350字。

　　答案

　　一、避开企图幼龟蠢事沙滩

　　二、吨结联艰

　　（顿）（洁）（连）（根）

　　三、彻（彻底）拦（拦住）嘲（嘲笑）啄（啄木鸟）返（返回）

　　砌（堆砌）栏（栏目）潮（潮湿）逐（逐渐）板（木板）

　　四、鱼（贯）而出随心所（欲）（异）想天开见（死）不救

　　气（喘）吁吁不折不（扣）（愚）不可及争先（恐）后

　　五、

　　1、温和

　　2、温暖

　　3、敏捷、敏锐

　　4、虽然……但是……

　　5、如果……就……

　　六、1、人类的老师就是自然。

　　2、几千年前的黄河流域土地肥沃，森林茂盛。

　　3、“许许多多”“不计其数”去掉其中一个。

　　七、（一）

　　1、ài艹

　　2、模仿反复障碍揭开

　　3、嘴嘴里发出的超声波耳朵

　　4、它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。

　　5、雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。

　　（二）1、去掉“热烈”“分析”

　　2、如果……就……只要……就……

　　3、c、

　　4、设问

　　5、（1）（3）打“√”

　　6、我感受到蚂蚁的生活习性真是太有趣了！只有细心观察、认真学习才能发现大自然的规律。

　　7、略（意思对即可）

四年级下册语文第六单元测试卷及答案3

　　一、积累与运用。

　　(一)拼读后写出词语。(10分)

　　xīshēngjiànkāngtǐngbá

　　(牺牲)(健康)(挺拔)

　　zhàngàishànliángtíngyuàn

　　(障碍)(善良)(庭院)

　　wānyándānwùmèngmèiyǐqiú

　　(蜿蜒)(耽误)(梦寐以求)

　　(二)给加点的字选择正确的读音，用“√”(6分)

　　逃难(nánnàn√)拮据(jùjü√)荧光屏(√yíngyín)

　　*(√shēnshēng)画卷(√juànjuǎn)臀部(diàntún√)

　　(三)连一连。(8分)

　　A确实地相信(3)1坚信

　　B无瑕的(8)2汽车

　　C坚决地相信(1)3确信

　　D崭新的(2)4屏障

　　E对自己怀有信心(7)5诚信

　　F翠绿的(4)6痕迹

　　G讲究诚实和信用(5)7自信

　　H淡淡的(6)8翡翠

　　(四)补充词语，并选你喜欢的一个词写句话。(8分)

　　(迷)(惑)不解(疲)(惫)不堪狼(吞)虎(咽)

　　(聚)(精)会神(波)(澜)壮阔危(峰)兀(立)

　　(五)积累运用(10分)

　　1.桂林山水素有“甲天下”的美誉。

　　2.春江潮水连海*，海上明月共潮生。(张若虚)

　　3.爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。(孟子)

　　4.《记金华的双龙洞》的作者叶圣陶，我还知道他的另一部作品《爬山虎的脚》。

　　5.在我国无数名山中被称为五岳的是东岳：泰山，西岳：华山

　　，南岳：衡山北岳：恒山，中岳嵩山，其中以东岳泰山为五岳之首。

　　(六)学古诗、词，先填写完，再做后面的练习。(9分)

　　忆江南

　　江南好，

　　风景旧曾谙。

　　日出江花红胜，

　　春来江水绿如蓝。

　　能不忆江南?

　　1.《忆江南》是一首古诗词，它的作者是唐代的白居易。(1.5分)

　　2.描写景色的句子是日出江花红胜，春来江水绿如蓝。意思是日出太阳照在江花上，红得比火还要艳，春天的江水绿的像蓝一样。

　　这一句运用了比喻修辞手法，描写春季的美景。(4分)

　　3.词中有一个反问句，请你把它改成陈述句。(2分)

　　不能不忆江南。

　　(七)按要求写句子。(12分)

　　1.衬着巨大的蓝天高耸的雪峰(连词成句)

　　蓝天衬着高耸的巨大的雪峰。

　　2.教室里真静啊，静得连铅笔掉在地上的声音都能听到。(补充完整)

　　3.太阳真红，红得像火一样。(从颜色上比喻)

　　月亮真圆，圆得像一个白色的圆盘。(从形状上比喻)

　　4.吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。(缩句)

　　5.天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(用恰当的关联词连成一句话)

　　虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?

　　(八)这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。(5分)

　　1.诚实、有信用2.宽容、关爱

　　3、机智勇敢4.自尊、自强5.认真、实在

　　(1)《夜莺的歌声》中的小夜莺(3)

　　(2)《尊严》中的哈默(4)

　　(3)《万年牢》中的父亲(5)

　　(4)《中彩那天》中的父亲(1)

　　(5)《将心比心》中的母亲(2)

　　二、口语交际(6分)

　　你的邻居张叔叔来你家找你爸爸，而他还没有回来，妈妈也不在家。这时你该怎样说怎样做?请写下来。

　　叔叔你好，我爸爸出去了还没有回来，妈妈也不在家。你看这样可不可以?等我爸爸回来后，我告诉他您来找过他了，我让他回来后去找您。(如果邻居的叔叔同意)，就这样做。等叔叔离开时要说“叔叔再见”，要注意讲究礼貌。

　　三、阅读理解(16分)

　　①我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。

　　②春天，原野上的春色，把漓江打扮得更。加美丽。绵绵春雨，增加了漓江的水量，催开了*鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多，漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。

　　③夏天，漓江的.水更清了，人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。

　　④秋天，桂花开了，漓江*飘着醉人的桂花香。我们学习过后，荡着小船在江上游玩。那*的青峰分明地立在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨……

　　⑤冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江畔的柑桔树已挂满累累果实，人们正在紧张地收获。

　　⑥漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定要把漓江建设得更加美好。

　　1.给文章加个题目。(2分)

　　2.用“||”给短文分段，段与段之间是关系。(3分)

　　3.分别用“”和“”画出文中的一个比喻句和一个拟人句。(2分)

　　4.短文第②～⑤自然段按顺序写，表示顺序的词语是()。(4分)

　　5.文中画“”句子是个()句，请你展开想象再写个描写人们在漓江上游玩的句子。(3分)

　　6.读了这篇短文后，想想《桂林山水》中的漓江，请你写几句赞美漓江的话语。(2分)

　　四、作文(30分)

　　在自己成长的过程中，会与很多人相识相交，如(朋友、老师、父亲，……)请你以我的为题，写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮助的文章，400字左右。

——四年级下册语文第三单元测试卷含答案3篇

四年级下册语文第三单元测试卷含答案1

　　一、看拼音，写词语。

　　二、比一比，再组词。

　　扁 （ ） 我 （ ） 朝 （ ）

　　蝙 （ ） 蛾 （ ） 潮 （ ）

　　编 （ ） 饿 （ ） 嘲 （ ）

　　三、画出下面句子中用错的字，把正确的写在括号里。

　　1、学校向美丽的花圆，孩子们多么辛福。 （ ）

　　2、小红座在电视机前，欣尝着一个个精采的节目。 （ ）

　　3、这学期我通过怒力，在期未考试中获得了好成级。 （ ）

　　四、词语搭配，划去不合适的词。

　　设计（图案 图画） （充满 充分）信心 心情（感激 激动）

　　（震动 感动）世界 岁月（艰难 艰苦） （猛烈 热烈）鼓掌

　　五、你能猜出它们的秘密，再照样子写两个吗？

　　六、选词填空。

　　观察 侦察

　　1、一只幼龟探出巢穴，在（ ）外面是否安全。

　　2、我们想（ ）幼龟是怎样离巢进入大海的。

　　启示 启事

　　3、科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到（ ），有所发明，有所创造。

　　4、昨天，我的一串钥匙不小心丢失了，今天，我贴了一张寻物（ ）。

　　七、读句子，完成作业。

　　1、向导却若无其事地答道：“叼去就叼去吧！自然之道，就是这样的。”

　　（1）结合上下文，理解“若无其事”的意思。

　　若无其事：

　　（2）向导为什么这样说呢？ （ ）

　　A、幼龟就是给嘲鸫吃的，嘲鸫依靠幼龟生存。

　　B、被叼去的那只幼龟是大自然要淘汰的，这只幼龟生存不下去。

　　C、这是大自然的规律，是太*绿色防护天敌、自我保护的手段。

　　2、把黄河治理好，关健是把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。

　　（1）句中的“它”是指 。

　　（2）下面哪种措施不利于管住泥沙？ （ ）

　　A、黄土高原地区应以牧、林为主。

　　B、保护森林，恢复植被。

　　C、加快开垦放牧。

　　八、照样子，改写句子。

　　例：宝塔山在夜色中显得更加雄伟。

　　在夜色中，宝塔山显得更加雄伟。

　　黄土高原乃至黄河流域在数千年到数万年前自然条件是很好的。

　　九、我会根据提示写出相应的句子。

　　请写出两句有关气象的谚语。

　　A、

　　B、

　　十、我会把错乱的句子重新排列。

　　（ ） 他不但熟读而且常常掩卷背诵。

　　（ ） 杜甫刻苦攻读，十几年如一日，为他日后的创业打下了良好的基础。

　　（ ） 有些书，他反复阅读了不知多少遍，已经被翻乱了。

　　（ ） 杜甫从小就爱读书，七岁已经熟读了许多前代和当代诗人的名作。

　　（ ） 当他看到一些优秀作品时，就爱得放不下手，一遍一遍地读。一直读到能流利地背诵了还舍不得放下。

　　（ ） 他读书入了迷，经常忘了吃饭和休息。

　　十一、快乐读短文，轻松做练习。

　　学会做加法

　　同学们！你们会做加法吗？1＋1 = 2；100＋35 = 135……100＋250＋50 = 400……这是数学上的加法。两个数相加，三个数相加，多个数相加……

　　1支钢笔＋1支圆珠笔 = 两用笔，1副眼镜＋1根金属链 = 防摔眼镜，1枝铅笔＋1个橡皮 = 带橡皮的铅笔……这是发明中的加法，加法构成的发明。两件东西或者多件东西相加，会得到一件新东西——这就是发明。

　　加法来自于生活中、学习中、生产中、游戏中的某种需要。当你需要雨伞而身边只有书包，你会想到“把书包变成雨伞该多好”——书包＋雨伞，这就是根据需要而萌发的一个发明想法。

　　加法的发明技巧，在发明技巧中叫做组合法。将几种东西的用途或特点巧妙地组合起来，“加”到一起，就会创造出一件东西。

　　皮箱的用途是装衣物，车轮的用途是滚动式移动。皮箱＋轮子 = 旅行箱，这正是加法的妙用——可以推着走的箱子，推比搬要省劲多了。为了更方便些，你还可以再做一次加法——加一个拉手，拉比推更方便。

　　皮箱＋轮子＋可折叠拉手，这就是市场上出售的旅行箱。

　　厨房里有许多发明都是巧妙地运用了加法。比方说，多功能锅。它是把烙饼锅、涮羊肉锅、煮饺子锅三种锅的功能组合到一起构成的。又如：油炸铲，它是把普通铲和漏勺的用途加起来构成的。

　　春节放鞭炮时，也许你也会发现“加法”构成的发明。放炮可以听到“砰”“叭”声响，放花，可以看到五彩缤纷的景象。二者相加，就发明出一种新型花炮——响声和色彩一起呈现出来。

　　喝汽水前要用起子打开瓶盖。能不能把瓶盖和起子加起来呢？在这方面，易拉罐就做到了。它在盖子上做了个小环，稍一使劲就可以拉开了。

　　同学们，加法使你们着迷了吗？

　　1、文中有5个破折号，它们都起 的作用。

　　2、填空。

　　发明中的加法有两层意思：

　　一层是 ；

　　一层是 ；

　　3、发明中为什么要运用加法呢？

　　4、文中提到哪些东西的发明运用了加法？想一想生活中还有哪些东西的发明运用了加法？

　　5、发明的加法中有一种简单的加法，叫做自己加自己。即“单×2 = 双”，如“单面胶带纸×2 = 双面胶带纸”，你还能举出一些例子来吗？

　　十二、习作。

　　在生活中，你有没有一些小发现呢？请简要写一写你的发现。

　　要求：

　　A、题目自拟。

　　B、书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。

　　第三单元测试卷的部分答案：

　　三、1、像 园 幸

　　2、坐 赏 彩

　　3、努 末 绩

　　六、1、侦察 2、观察 3、启示 4、启事

　　七、1、（1）好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。

　　（2）C

　　2、（1）泥沙 （2）C

　　十、2 6 5 1 3 4

四年级下册语文第三单元测试卷含答案2

　　一、看拼音，写词语。

　　二、比一比，再组词。

　　扁 （ ） 我 （ ） 朝 （ ）

　　蝙 （ ） 蛾 （ ） 潮 （ ）

　　编 （ ） 饿 （ ） 嘲 （ ）

　　三、画出下面句子中用错的字，把正确的写在括号里。

　　1、学校向美丽的花圆，孩子们多么辛福。 （ ）

　　2、小红座在电视机前，欣尝着一个个精采的节目。 （ ）

　　3、这学期我通过怒力，在期未考试中获得了好成级。 （ ）

　　四、词语搭配，划去不合适的词。

　　设计（图案 图画） （充满 充分）信心 心情（感激 激动）

　　（震动 感动）世界 岁月（艰难 艰苦） （猛烈 热烈）鼓掌

　　五、你能猜出它们的秘密，再照样子写两个吗？

　　六、选词填空。

　　观察 侦察

　　1、一只幼龟探出巢穴，在（ ）外面是否安全。

　　2、我们想（ ）幼龟是怎样离巢进入大海的。

　　启示 启事

　　3、科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到（ ），有所发明，有所创造。

　　4、昨天，我的一串钥匙不小心丢失了，今天，我贴了一张寻物（ ）。

　　七、读句子，完成作业。

　　1、向导却若无其事地答道：“叼去就叼去吧！自然之道，就是这样的。”

　　（1）结合上下文，理解“若无其事”的意思。

　　若无其事：

　　（2）向导为什么这样说呢？ （ ）

　　A、幼龟就是给嘲鸫吃的，嘲鸫依靠幼龟生存。

　　B、被叼去的那只幼龟是大自然要淘汰的，这只幼龟生存不下去。

　　C、这是大自然的规律，是太*绿色防护天敌、自我保护的手段。

　　2、把黄河治理好，关健是把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。

　　（1）句中的“它”是指 。

　　（2）下面哪种措施不利于管住泥沙？ （ ）

　　A、黄土高原地区应以牧、林为主。

　　B、保护森林，恢复植被。

　　C、加快开垦放牧。

　　八、照样子，改写句子。

　　例：宝塔山在夜色中显得更加雄伟。

　　在夜色中，宝塔山显得更加雄伟。

　　黄土高原乃至黄河流域在数千年到数万年前自然条件是很好的。

　　九、我会根据提示写出相应的句子。

　　请写出两句有关气象的谚语。

　　A、

　　B、

　　十、我会把错乱的句子重新排列。

　　（ ） 他不但熟读而且常常掩卷背诵。

　　（ ） 杜甫刻苦攻读，十几年如一日，为他日后的创业打下了良好的基础。

　　（ ） 有些书，他反复阅读了不知多少遍，已经被翻乱了。

　　（ ） 杜甫从小就爱读书，七岁已经熟读了许多前代和当代诗人的名作。

　　（ ） 当他看到一些优秀作品时，就爱得放不下手，一遍一遍地读。一直读到能流利地背诵了还舍不得放下。

　　（ ） 他读书入了迷，经常忘了吃饭和休息。

　　十一、快乐读短文，轻松做练习。

　　学会做加法

　　同学们！你们会做加法吗？1＋1 = 2；100＋35 = 135……100＋250＋50 = 400……这是数学上的加法。两个数相加，三个数相加，多个数相加……

　　1支钢笔＋1支圆珠笔 = 两用笔，1副眼镜＋1根金属链 = 防摔眼镜，1枝铅笔＋1个橡皮 = 带橡皮的铅笔……这是发明中的加法，加法构成的发明。两件东西或者多件东西相加，会得到一件新东西——这就是发明。

　　加法来自于生活中、学习中、生产中、游戏中的某种需要。当你需要雨伞而身边只有书包，你会想到“把书包变成雨伞该多好”——书包＋雨伞，这就是根据需要而萌发的一个发明想法。

　　加法的发明技巧，在发明技巧中叫做组合法。将几种东西的用途或特点巧妙地组合起来，“加”到一起，就会创造出一件东西。

　　皮箱的用途是装衣物，车轮的用途是滚动式移动。皮箱＋轮子 = 旅行箱，这正是加法的妙用——可以推着走的箱子，推比搬要省劲多了。为了更方便些，你还可以再做一次加法——加一个拉手，拉比推更方便。

　　皮箱＋轮子＋可折叠拉手，这就是市场上出售的旅行箱。

　　厨房里有许多发明都是巧妙地运用了加法。比方说，多功能锅。它是把烙饼锅、涮羊肉锅、煮饺子锅三种锅的功能组合到一起构成的。又如：油炸铲，它是把普通铲和漏勺的用途加起来构成的。

　　春节放鞭炮时，也许你也会发现“加法”构成的发明。放炮可以听到“砰”“叭”声响，放花，可以看到五彩缤纷的景象。二者相加，就发明出一种新型花炮——响声和色彩一起呈现出来。

　　喝汽水前要用起子打开瓶盖。能不能把瓶盖和起子加起来呢？在这方面，易拉罐就做到了。它在盖子上做了个小环，稍一使劲就可以拉开了。

　　同学们，加法使你们着迷了吗？

　　1、文中有5个破折号，它们都起 的作用。

　　2、填空。

　　发明中的加法有两层意思：

　　一层是 ；

　　一层是 ；

　　3、发明中为什么要运用加法呢？

　　4、文中提到哪些东西的发明运用了加法？想一想生活中还有哪些东西的发明运用了加法？

　　5、发明的"加法中有一种简单的加法，叫做自己加自己。即“单×2 = 双”，如“单面胶带纸×2 = 双面胶带纸”，你还能举出一些例子来吗？

　　十二、习作。

　　在生活中，你有没有一些小发现呢？请简要写一写你的发现。

　　要求：

　　A、题目自拟。

　　B、书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。

　　第三单元测试卷的部分答案：

　　三、1、像 园 幸

　　2、坐 赏 彩

　　3、努 末 绩

　　六、1、侦察 2、观察 3、启示 4、启事

　　七、1、（1）好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。

　　（2）C

　　2、（1）泥沙 （2）C

　　十、2 6 5 1 3 4

——四年级语文下册第七单元测试卷及答案3篇

四年级语文下册第七单元测试卷及答案1

　　第一部分 基础知识积累与运用(55分)

　　一、看拼音，写词语(5分)

　　biàn lùn jiě shì céng jīng dǎn dà wàng wéi

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“ ”。(4分)

　　远远望去，父亲的菜圆就像一块碧录的翡翠，嵌在慌凉的山陂上。

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　三、比一比，再组词(10分)

　　磅( ) 徽( ) 撤( ) 锈( )　 拖(　 　)

　　傍( ) 微( ) 澈( ) 绣( )　 施(　 　)

　　四、把下列的词语补充完整。(6分)

　　赏( )悦( )　 (　 )心壮( )　　( 　 )态( )庄

　　半( )而( )　 ( )之以( ) ( )始( )终

　　五、在括号里填上恰当的词语。(6分)

　　( )的境界 宣布( ) ( )的目光

　　( )地交谈 解答( ) ( )的土地

　　六、选词填空。(8分)

　　镇静 安静 寂静 *静 冷静

　　1、夜深了，周围一片( )。

　　2、他遇事很( )，从不急躁。

　　3、上课铃一响，沸腾的校园顿时( )下来。

　　4、做作业遇到了难题，我们要( )思考，仔细分析。

　　七、依要求改写句子。(4分)

　　1、乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。

　　缩写句子：

　　2、罗丹忘我工作的精神打动了我。

　　改为“把”字句：

　　八、修改病句(4分)

　　1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。

　　2、画画的青年具有顽固的毅力。

　　九、《鱼游到了纸上》这篇课文写到：围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着。那是怎样的情景呢?请你试着写一写。(8分)

　　第二部分 阅读积累与运用(30分)

　　十、(一)读《鱼游到了纸上》片段，回答问题(15分)

　　就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。

　　说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。

　　一个星期天，我到玉泉比*时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。

　　“哟，金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来

　　1、“缸”字是( )结构，音序是( )，部首是( )。(3分)

　　2、文中带点的字选正确的解释画上横线 (2分)

　　老： ①年岁大 ②陈旧 ③原来的 ④长久 ⑤经常为 ⑥很;极

　　晚： ①晚上 ②时间靠后的 ③比规定的或合适的时间靠后 ④后来的

　　3、写出下列词语的反义词 (2分)

　　特别( ) 活泼( )

　　4、用“ ”划出描写青年外貌的句子。(2分)

　　5、这个青年“特别”表现在

　　。(3分)

　　6、你认为这个青年的"画画得好吗?从什么地方看出来(3分)

　　(二)认真阅读下面的文章，回答问题。( 共15分)

　　“明星”上的一粒“微尘”

　　有一年，我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。

　　一天，华罗庚收到一封来信。信上大意是，读了您写的《堆叠素数论》这本书，觉( jiào jué )得这本书写得很好。可是经过反复计算，发现书里有一个问题的计算是错误的。如果把这本书比作一颗“明星”，那么，这个错误就好像一粒“微尘”。希望您能更 ( gēng gèng ) 正。

　　华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口 真的太好了 他的意见完全正确 有着很高的才华

　　华罗庚把写信的青年人请来参加会议，这青年就是陈景润，后来成为有名的数学家。

　　就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。

　　1、为带点的字选择正确的读音(在正确的读音上打“ ”)(2分)

　　2、给第3自然段没有标点符号的地方加上标点符号。(2分)

　　3、我认为“明星”、“微尘”中引号的作用是 (1分)

　　4、在文中找出下列词的近义词写进括号里。(3分)

　　重复( ) 更改( ) 缺点( )

　　5、“明星”在文中指 ，“微尘”指 。(2分)

　　6、用“ ”线画出短文中的一句比喻句。(2分)

　　7、结合短文在正确的说法后面画“√”。 (1分)

　　①本文赞扬了陈景润认真钻研学问和一丝不苟的态度。( )

　　②本文歌颂了华罗庚教授虚心接受别人意见并善于发现人才的精神。( )

　　③本文说明了任何书都有错误，只要改正了仍然是好书。( )

　　8、“真的太好了”你知道好在哪里吗?(2分)

　　第三部分 习作(30分)

　　十一、在你的生活中，一定有让你十分敬佩的人，也许是你的爸爸，也许是经常关心你的妈妈，也许是你周围的小伙伴……无论是谁，请你写写发生在他(她)身上的事儿，说清楚为什么敬佩他(她)。注意语句要通顺，内容要具体，标点正确，书写工整，题目自拟，字数不少于350字。

——一年级语文下册第四单元测试卷5篇

一年级语文下册第四单元测试卷1

　　一、读拼音，写汉字(16分)

　　kōnɡ qy wǎnɡɡǔ shīmǎ yǐ

　　yǐ qinlǜ y r tnɡ fnɡ zi

　　二、我会组词。(8分)

　　认( )机( )往( )可( )

　　以( )朵( )住( )河( )

　　三、照样子填空。(6分 )

　　a)月

　　加部首组新字，再组词。

　　寸

　　昔

　　且

　　(明 )( 明亮)

　　( )( )

　　( )( )

　　( )( )

　　b)换部首组新字，再组词。

　　近

　　(听)( 听见)

　　蚂

　　他

　　根

　　( )( )

　　( )( )

　　( )( )

　　四、写出下面的反义词。(6分)

　　晚( )假( )丑( )

　　收( )开( )哭( )

　　五、用选择正确的读音。(8分)

　　1、松鼠长(zhǎnɡ chnɡ)着一条长(zhǎnɡ chnɡ)长的尾巴。

　　2、听音乐(yu l)是一件快乐(yu l)的事。

　　3、望着(zhe zho)窗外的大雨，奶奶心里很着(zhe zho)急。

　　4、要取得(d děi)好成绩，我就得(d děi)好好学习。

　　六、照样子，写一写。(6分)

　　例1 游 来 游 去

　　来 去 来 去 来 去

　　例2我们正忙着搬东西呢(!)

　　正 呢()

　　七、比一比，选字填空。(7分)

　　吗 呢 哪 呀

　　1、小壁虎为什么要去借尾巴( )?

　　2、你住在( )里?

　　3、夏天的夜晚多美( )!

　　4、我的衣服漂亮( )?

　　他 她 它

　　5、小猫在阳台上，我一去( )就跑了。

　　6、今天是妈妈的生日，我要送( )一件礼物。

　　7、( )是男孩子中力气最大的一个。

　　八 连一连

　　青青的草坪有趣的眼睛

　　绿绿的假山亮晶晶的问题

　　弯弯的夏夜精彩的球赛

　　美丽的小路透明的天气

　　潮湿的空气闷热的翅膀

　　九、我会背，也会写。(8分)

　　所 小 池

　　牧 骑 ， 泉眼 声惜细流。

　　歌 功振 樾。 树阴照 相馆爱睛柔。

　　欲 捕 鸣 蝉，小荷 露尖尖 ，

　　忽然 。 有蜻蜓 上头 。

一年级语文下册第四单元测试卷2

　　一、看拼音写汉字(knpīnyīnxiěhnz)

　　jiao sheng hen duo gu xiang mu qin yi hou

　　gong ke shou zhi zen me wan xiao da ying

　　tai tou kua da dao lai rang kai gong ping

　　二、选(xuǎn)择(z)正(zhng)确(qu)的(de)读(d)音(yīn)，用____画出来

　　领导(ling lin) 经常(jīn jīng) 字帖( tie tie )

　　吭声(ken keng) 脸盆( peng pen ) 应该( ying yin )

　　三、比(bǐ)一(yī)比(bǐ)，组(zǔ)词(c)

　　金( ) 进( ) 只( ) 元( ) 玩( )

　　今( ) 近( ) 指( ) 原( ) 完( )

　　少 shao( ) 当 dang( ) 好 hao( )

　　shao( ) dang( ) hao( )

　　四、按要求填词语

　　1.写出下列词语的反义词

　　多( ) 古( ) 前( )

　　远( ) 送( ) 问( )

　　2、照样子写句子

　　例1：奶奶的头发是雪白雪白的。

　　_________________是_________________________。

　　例2：*一边洗衣服，一边跟母亲谈家常。

　　____________一边________________，一边_____________________。

　　例3：*一进家门，就来到母亲床前。

　　_____________ 一 _________________，就 _____________________。

　　五、按(n)课(k)文(wn)内(ni)容(rng)填(tin)空(kng)

　　1.我 ，望着奶奶 说：奶奶，要是

　　操心，这白发 ?

　　2、 ，写毛笔字是 的主要 。

　　3、 里没有 ，吃水要到 挑。 挑。

　　六、阅读短文(yudduǎnwn)

　　两只羊

　　一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：你退回去，让我先过桥。黑羊说：你退回去，让我先过桥!

　　他们谁也不肯让谁，就打了起来。不一会儿，只听到河里扑通、扑通的响声，他们都掉到河里去了。

　　1、 数一数，这个故事一共有_____小节。

　　2、 在文中找出两对反义词，把它写在括号里。

　　( )( ) ( )( )

　　3、__________和___________在独木桥的________相遇了。他们都要求对方_____________，让_________先走，结果______________________。

　　4、如果是你，你会怎么做?为什么?_______________________________

一年级语文下册第四单元测试卷3

　　一、 看拼音，写词语。

　　rn shi fā xin n bǐ xǔ duō sī jī

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　kǎ chē yng guāng mng bi rn zhēn ci yun

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、 给下面的字换个偏旁组成新字，再组词。

　　苗-( )+( )=( )( ) 纪-( )+( )=( )( )

　　村-( )+( )=( )( ) 欢-( )+( )=( )( )

　　观-( )+( )=( )( ) 借-( )+( )=( )( )

　　三、写出带有下列偏旁的字。

　　辶 ____ ___ ____ 车 ____ ____ ____ 走 ____ ____ ____艹 ____ ___ ____ 纟 ____ ___ ____ 目 ____ ___ ____

　　四、标出下列音节的"声调。

　　zhong yu che liang gao xing zuo wei jie lai

　　终 于 车 辆 高 兴 座 位 借 来

　　shou piao cheng ke zhu yi zhen zhu ren shi

　　售 票 乘 客 注 意 珍 珠 认 识

　　五、选择恰当的量词填空。

　　一( )牛 一( )火车 一( )袜(w)子

　　一( )井 一( )裤子 一( )飞机

　　六、写出下列词的反义词。

　　坏( ) 粗( ) 左( )

　　弯( ) 男( ) 老( )

　　前( ) 东( ) 马虎( )

　　七、给下列句子加上合适的标点。

　　1、你能带我去玩吗

　　2、这里的花开得真美呀

　　3、我玩了一会 就去写作业了

　　4、银河里没有小鱼和小虾

　　5、铅笔是用什么做的

　　八、写出下列生字的偏旁、笔顺和笔画。

　　正：偏旁是( )，笔顺_________________________,共( )画。

　　团：偏旁是( )，笔顺_________________________,共( )画。

　　花：偏旁是( )，笔顺_________________________,共( )画。

　　年：偏旁是( )，笔顺_________________________,共( )画。

　　方：偏旁是( )，笔顺_________________________,共( )画。

　　片：偏旁是( )，笔顺_________________________,共( )画。

　　乐：偏旁是( )，笔顺_________________________,共( )画。

　　阶：偏旁是( )，笔顺_________________________,共( )画。

　　九、用下面的词语造句，不要忘了加标点哦。

　　认真__________________________________________________

　　高兴__________________________________________________

　　才能__________________________________________________

　　一会儿一会儿___________________________________

　　__________________________________________________

　　喜欢__________________________________________________

　　勇气__________________________________________________

　　十、补充句子。

　　1、__________应该____________________。

　　2、__________能不能____________________?

　　3、__________又______________________________。

　　4、小明是个__________的孩子。

　　5、妈妈说我________________________________________。

　　十一、阅读短文，回答问题。

　　春天来了，冰雪化了。小草从地里长出来了，大地穿上了绿色的新衣服，柳树发芽了，果树开花了。小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。它们在美好的春光里，多么快乐呀!

　　1、 短文一共有( )句话。

　　2、 最后一句的它们指的是那些动物和植物?

　　________________________________________________________

　　3、 照样子，写句子。

　　它们在美好的春光里，多么快乐呀!

　　____________________，多么___________________呀!

　　4、 短文中写到的春天的变化有哪些?

一年级语文下册第四单元测试卷4

　　一、读拼音，写汉字(16分)

　　kōnɡ qy wǎnɡɡǔ shīmǎ yǐ

　　yǐ qinlǜ y r tnɡ fnɡ zi

　　二、我会组词。(8分)

　　认(   )机(   )往(   )可(   )

　　以(   )朵(   )住(   )河(   )

　　三、照样子填空。(6分 )

　　a)月

　　加部首组新字，再组词。

　　寸

　　昔

　　且

　　(明 )( 明亮)

　　(   )(   )

　　(   )(   )

　　(   )(   )

　　b)换部首组新字，再组词。

　　近

　　(听)( 听见)

　　蚂

　　他

　　根

　　(   )(   )

　　(   )(   )

　　(   )(   )

　　四、写出下面的反义词。(6分)

　　晚(   )假(   )丑(   )

　　收(   )开(   )哭(   )

　　五、用选择正确的读音。(8分)

　　1、松鼠长(zhǎnɡ chnɡ)着一条长(zhǎnɡ chnɡ)长的尾巴。

　　2、听音乐(yu l)是一件快乐(yu l)的事。

　　3、望着(zhe zho)窗外的大雨，奶奶心里很着(zhe zho)急。

　　4、要取得(d děi)好成绩，我就得(d děi)好好学习。

　　六、照样子，写一写。(6分)

　　例1 游 来 游 去

　　来 去 来 去 来 去

　　例2我们正忙着搬东西呢(!)

　　正 呢()

　　七、比一比，选字填空。(7分)

　　吗 呢 哪 呀

　　1、小壁虎为什么要去借尾巴(   )?

　　2、你住在(   )里?

　　3、夏天的夜晚多美(   )!

　　4、我的衣服漂亮(   )?

　　他 她 它

　　5、小猫在阳台上，我一去(   )就跑了。

　　6、今天是妈妈的生日，我要送(   )一件礼物。

　　7、(   )是男孩子中力气最大的一个。

　　八 连一连

　　青青的草坪有趣的眼睛

　　绿绿的假山亮晶晶的问题

　　弯弯的夏夜精彩的球赛

　　美丽的小路透明的天气

　　潮湿的空气闷热的翅膀

　　九、我会背，也会写。(8分)

　　所 小 池

　　牧 骑 ， 泉眼 声惜细流。

　　歌 功振 樾。 树阴照 相馆爱睛柔。

　　欲 捕 鸣 蝉，小荷 露尖尖 ，

　　忽然 。 有蜻蜓 上头 。

一年级语文下册第四单元测试卷5

　　一、拼音世界。(20分)

　　1.将下列字的音节补充完整。(4分)

　　y__________ǎn

　　疑 胆

　　x__________ēi

　　像 微

　　2.选择加点字的正确读音，画。(4分)

　　举手(jǔ jǚ) 勇敢(yǒnɡ yīnɡ)

　　粽子(zhnɡ znɡ) 彩虹(ɡōnɡ hnɡ)

　　3.看拼音，写词语。(12分)

　　ɡāo xnɡ fēn bi

　　y wǎn zi jin

　　ɡ xiānɡ chunɡ qin

　　二、字词乐园。(42分)

　　1.比一比，填一填。(8分)

　　午 牛 真 正

　　中(   ) (   )假

　　黄(   ) (   )反

　　低 底 跳 挑

　　(   )头 (   )高

　　井(   ) (   )选

　　2.各个部位填一填。(填序号)(12分)

　　①小腿 ②脚尖 ③手臂 ④嘴巴

　　⑤眉 ⑥肚子

　　3.字的组合。(8分)

　　月+退=(   )口+十=(   )

　　父+巴=(   )田+心=(   )

　　4.照样子，写词语。(6分)

　　例：飞来飞去(   )

　　(   )(   )

　　5.选字填空。(8分)

　　分 芬

　　(1)一(   )钟也需要我们珍惜。

　　(2)公园里的花(   )芳美丽。

　　再 在

　　(3)小鸟(   )枝头快乐地歌唱。

　　(4)同样的错误绝对不能(   )犯了。

　　三、回忆课文填空。(10分)

　　1.《静夜思》的作者是唐代诗人__________，诗句是这样的：____________________，疑是地上霜。____________________，低头思__________。

　　2.妈妈把勇敢的故事讲了又讲，可我一看窗外________________________________

　　3.外婆家的粽子花样很多，有____________，有____________，还有______________。据说吃粽子是为了纪念爱国诗人__________。

　　4.雨停了，天上有一座美丽的桥，那就是人们常说的____________________。

　　四、阅读短文，回答问题。(13分)

　　老大爷种苹果树

　　有个老大爷种了许多苹果树。

　　过路人问他：你种这么多苹果树干什么呀?要等很久很久这些树才会结出苹果，恐怕你是吃不到苹果啦!

　　老大爷说：虽然我吃不到，可是别人吃得到呀，那时候他们会感谢我的。过路人笑了笑就走了。

　　1.这篇短文共有(   )个自然段。(4分)

　　2.这篇短文讲了_____________________________________________________________

　　的故事。(5分)

　　3.老大爷种苹果树是因为()(4分)

　　A.他喜欢吃苹果。

　　B.他想让别人吃到苹果。

　　五、口语交际。(15分)

　　你的妈妈太辛苦了!你想帮妈妈洗碗，你该怎么对妈妈说呢?快来写一写。

——九年级上册第一单元测试卷带答案3篇

九年级上册第一单元测试卷带答案1

　　一、积累运用 26分

　　1、阅读下面的文字，把文中拼音所代表的汉字依次写在文后方框内。(2分)

　　天目湖湖水清liè,水质纯洁。群山环抱，峰luán 绵亘。湖边岸线环弯曲绕，蜿蜒伸向

　　茫茫苍山之中，远tiào流泉飞瀑，悬崖披绿，松涛竹海，禽飞shòu 走，景色天成，意

　　趣横生，给人以回归大自然的美妙感觉。胜似仙境的湖光山色，倾倒了无数中外宾客。

　　2、默写：(8分)

　　(1)愿将腰下剑 ， 。

　　(2)月黑雁飞高， 。

　　(3) ，大雪满弓刀。

　　(4) ，春风不度玉门关。

　　(5)竹外桃花三两枝， 。

　　(6)蒌蒿满地芦芽短， 。

　　7.五月天山雪， ;

　　8。黄河远上白云间， 。

　　3.把下列成语补充完整2分

　　生意( )然 分道扬( ) 万( )藏云 玲珑( )透

　　(二)运用(共14分)。

　　4.模仿下面诗句，仍以“新月弯弯”开头，仿写诗句。(2分)

　　新月弯弯， 新月弯弯，

　　像一条小船。

　　我乘风归去，

　　越过万水千山。

　　5.仔细阅读下面的作文片断，就有错的地方和你认为可进一步改进的地方，选择4-6处，用规定的符号加以修改。(4分)

　　①换用号： ②增补号： ③删除号： ④调位号：

　　“五四”青年节那天，我班举办了一次“我为班级添光彩演讲”比赛，各班都选派了代表参加，校团委*也很荣幸地参加了这次活动，会上，同学们一拥而上，登台演讲，气氛十分热烈。特别是校团委*抛砖引玉的即兴演讲，博得了全场一片哗然。会后大家感到欣慰，但是更多的是责任重大。

　　6.诗歌赏析

　　(一)阅读下面的古诗文，答题 4分

　　酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)

　　巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

　　怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

　　沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

　　今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

　　7.①这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句 ，后四句 ，前后形成鲜明对比。(2分)

　　②请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并揭示诗句的含义。(2分)

　　7.探究(4分)

　　读下列材料，写出你的探究结果。

　　①撒哈拉沙漠以南非洲地区的城市人口中，71.9%的人居住在贫民窟，而且贫民窟人数在急剧增加。贫民窟已给城市带来危机。

　　②在贫困的非洲国度安哥拉，孩子们没有受教育的机会，许多孩子被赶出家门，遭*骂、毒打，甚至被烧死或活埋，就因为他们的父母认为他们掌握邪恶的巫术。

　　③多年来，世界粮食计划署一直没有停止对非洲贫困地区的粮食援助。今年，又给予非洲20亿美元资金的粮食援助，相当于2002年对全球援助的总额。

　　二、阅读理解 (共44分)

　　(一)(阅读下面文段后按要求作答) 9分

　　入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠;深夜听泉，别有一番滋味。 泉声浸着月光，听来格外清晰。 白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉;那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。 至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低，各自发出不同的音响。这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。我俯身倾听着，分辨着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖;又好像泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。孕育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。

　　14.语段主要写了哪三个内容?(2分)

　　15.请仿照语段中的画线句自己写一句话。(2分)

　　16.请用横线在语段中画出能表现“我”心灵之旅和心灵净化过程的句子。(2分)

　　17.请联系生活实际，写出你听雨后的一点感受。(讲究一定的艺术性和语言美3分)

　　(二)阅读下面的选文，然后回答19—25题。(15分)

　　我们是一家人

　　(1)我进中学那年就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个门，并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说，母亲坚决不同意，她最有力的话就是：我们是一家人。

　　(2)当时，我在学校的交际圈不小，有位姓毛的圈内女生是个孤女，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，每月拿一笔救济金自己安排。我看她的那种单身生活很洒脱，常在小吃店买吃的，最主要是有一种自己做主的豪气，这正是我最向往的。

　　(3)也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福，我说为何不让我试试呢?见母亲摇头，我很伤心，干脆**，饿了一顿。母亲那时对我怀了种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向，所以也硬下心肠，准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。当晚，母亲改变初衷，答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成30份，有了这个朴素的分配，我想就不会沦为挨饿者。

　　(4)刚开始那几天，我感觉好极了，买些面包、红肠独自吃着，进餐时还铺上餐巾，捧一本书，就像一个独立的女孩。家人在饭桌上吃饭，不时地看我，有了好菜，母亲也邀我去尝尝，但我一概婉拒。倒不是不领情，而是怕退一步，就会前功尽弃。

　　(5)我还和姓毛的孤女一起去小吃店，对面而坐。虽吃些简单的面食，但周围都是大人，所以感觉到能和成年人*起*坐，心里还是充满那种自由的快乐。

　　(6)这样当了半个来月单身贵族后，我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭桌上说笑，现在这些欢乐消失了，我仿佛只是个寄宿者。有时，我踏进家门，发现家人在饭桌上面面相觑，心里就会愣一愣，仿佛被抛弃了。

　　(7)天气忽然冷下来，毛姓孤女患了重感冒，我也传染上了，头昏脑胀，牙还疼个没完没了，出了校门就奔回家。

　　(8)家人正在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着，只顾忙碌着。这时候，我的泪水掉下来，深深地感觉到与亲人有隔阂、怄气，是何等的凄楚。我翻着书，把书竖起来挡住家人的视线，咬着牙，悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包，心想：无论如何得挨过这一个月 。

　　(9)可惜，事违人愿，因为一项特殊的事，离一个月还剩三天， 身无分文了。我想向那孤女朋友借，但她因为饥一顿，饱一顿，胃出了毛病，都没来学校。我只能向母亲开口借三天伙食费。可她对这一切保持沉默，只顾冷冷地看我。

　　(10)被母亲拒绝是个周末。早晨我就断了炊，喝了点开水，中午时，感觉双膝发软。那时的周末，中午就放假了，我没有理由不回家，因为在街上闻到食物的香味，更觉得饥肠辘辘。推开房门，不由大吃一惊，母亲没去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香气四溢，仿佛要宴请什么贵宾。

　　(11)母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌边吃饭。我犹豫着感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉，悄悄地递给我一只面包，说：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是别饿坏了。”

　　(12)我接过面包，手无力地颤抖着，心里涌动着一种酸楚的感觉，不由想起母亲常说我们是一家人，那句话刻骨铭心，永世难忘。

　　(13)事后我才知道，母亲那天没心思上班，请假在家，要帮助她的孩子走出困境。

　　(14)当晚，一家人又在灯下共进晚餐，与亲人同心同德，就如沐浴在阳光下，松弛而又温暖。

　　(15)如今，我早已真正另立门户，可我时常会走很远的路回到母亲身边，一家人围坐在灯下吃一顿，饭菜虽朴素但心中充满温情。就因为我们是一家人，是一家人。

　　(16)人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。

　　(选自《*当代散文精华经典阅读》，作者秦文君，有改动)

　　19.简要概括选文的主要内容。(2分)

　　20.“母亲那时对我怀了种复杂的感情，她认为我有叛逆倾向”，请你在文中找出三个“我有叛逆倾向”的例子，简要地写在下面的横线上。(3分)

　　(1)______________________________________

　　(2)______________________________________

　　(3)______________________________________

　　21.结合上下文简要描述一下(11)段画线句子中“犹豫”一词表现的人物内心活动。(2分)

　　22.选文是以什么为线索组织材料的?(2分)

　　23.仔细阅读全文，简要回答第(10)段中“母亲没去上班”的原因。(2分)

　　24.选文用“我”的经历，告诉人们一个什么道理?(2分)

　　25.你的身边或许就有与“我”一样有“叛逆倾向”的青年，请你以朋友的身份给他(或她)写几句赠言，帮助他(或她)走出误区。(3分)(不得少于30字。如果写得精彩，奖励1分，最高可得3分)

　　(四)阅读下面议论文，完成18—2l题。(10分)

　　读“磨脑子”的书

　　l8.阅读全文，说说读“磨脑子”的书有哪些益处。(2分)

　　19.文中划线的A、B两句都用了什么论证方法?句中“现成的肉”、“烂杏”各指什么?(3分)

　　20.联系实际，你认为文中空格处还可以填入哪些“应该适当拒绝”的内容，请写在下面的空格内，句式与上文一致。(2分)

　　答：

　　四.说明文阅读，回答第7至20题。

　　(一)

　　①从医学角度分析，噪音往往能引发身体的疲劳和不适，对人的心理也造成一定的伤害。

　　②60分贝以下的噪音一般不会引起人的厌烦。假如在超过70分贝噪音的环境中，想要更好地休息就得服用镇静剂或安眠药。当然，75分贝的噪音算中等级别，它能影响人的思维和情绪。在我们生活的环境中，常有一些尖利的噪音，它们虽然比较短暂，但其激烈程度可以严重干扰人们的生活。例如：摩托车在行驶中的噪音可以达到100—110分贝，其强度超过电锯锯木发出的声音;摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音，它大大超过喷气式飞机降落到距地面100米时产生的轰响。科学实验表明，超过115分贝的噪音能引起人的严重的烦躁和不安，这种情况相当于癫痫病发作时的一系列大脑变化;面对160分贝的噪音，动物有可能死亡。

　　③虽然我们生活在喧闹声中，但不是人人都能察觉。人的耳朵有一种“掩蔽”功能，能自动清除环境噪音，而把那些我们感兴趣的声音突现出来。因此，我们能听见站在人群中或公共场所的人对我们的讲话。耳朵还能将讲话人的声音分离出来，同时在一定程度上忽略环境噪音。但这只是大脑的一种“应对”技巧，噪音已经丝毫不漏地进入我们的听管和神经系统，其后果是，强烈和长时间的噪音会破坏声感受细胞上的纤毛。这些纤毛就是我们的“传声器”，随着它们的逐渐被破坏，我们甚至可能失去听觉。长此以往，耳鸣和心悸将接踵而来，并且身体的*衡系统也会因此而遭到破坏。从国际上的一些统计数据可以发现，生活在喧闹地区的一部分居民的听力正在变得越来越差。在美国64-75岁的人群中有1/4的人失去听力;在意大利这个比例达到了18%，是40年前的两倍。据一些国家征招新兵的人介绍，现在有听力缺陷的年轻人越来越多。

　　(选自(科学世界)2004年第4期)

　　7、本文主要说明了 (限10个字以内)。(2分)

　　8.作者是按照什么顺序来安排第②段内容的?这样安排有什么好处?(3分)

　　9.第③段划线句子表明人们的听力 ，运用的说明方法有 、

　　、 、 。(3分)

　　10.下列句子中，删去加点词语后对原句意思表达影响最小的一项是 ( )。(2分)

　　A.、常有一些尖利的噪音，它们虽然比较短暂，但其激烈程度可以严重干扰人们的生活。

　　B.耳朵还能将讲话人的声音分离出来，同时在一定程度上忽略环境噪音。

　　C.摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音。

　　D.面对160分贝的噪音，动物有可能死亡。

　　三.作文(共30分)

　　24.有人说：阅读并不局限于书本。有时也应该阅读山、阅读海、阅读花、阅读树、阅读清晨、阅读黄昏……有时也该阅读政治、阅读经济、阅读文化、阅读亲情、甚至阅读一只鸟、阅读一个人……

　　请以“阅读 ”为题，自拟题目，写一篇文章，文体不限。

　　提示与要求：①可以大胆选择你最擅长的文体，写你熟悉的内容，表达你的真情实感。②自拟题目。③文中不要出现真实的`地名、校名、人名。④文章不要少于500字。

——五年级下册语文第一单元测试卷新编3篇

五年级下册语文第一单元测试卷新编1

　　第一部分：基础知识积累运用(32分)

　　一、 看拼音，写词语(5分)。

　　qīng xī

　　fǔ mō

　　xiū s

　　lǐ mo

　　shuāi jiāo

　　二、请选择读音全对的一项( )(2分)

　　A、低吟(yng) 妖娆(ro) 杯水车薪(xīng)

　　B、冰碴(zhā)子 隧(su)道 戎(rng)装

　　C、矗(ch)立 拘束(sh) 狰狞(nng)

　　D、匕(b)首 开凿(zhu) 逞(chěng)凶

　　三、找出没有错别字的一项。( )(2分)

　　A、严阵已待 稀簿 效率

　　B、美伦美奂 渲染 勾勒

　　C、驼鸟 不翼而飞 疾弛

　　D、摔跤 商贸 斗志高昂

　　四、把下面的词语补充完整再选择其中的一个成语写一句话。(4分+2分)

　　一( )千里 ( )黄一体 始料不( ) 翠色( )流 ( )飘带舞 杯( )车薪 银装( )裹 ( )寝忘食

　　_____________________________________

　　五、选择恰当的词语填入句中的括号里。(4分)

　　分辨 分辩 开朗 明朗

　　1、兄妹俩在( )着白杨树的个性特征。

　　2、你能()出牧场上哪是领头羊吗?

　　3、这些蒙古族人们具有热情、()、豪爽的个性特点。

　　4、只有在草原上才能看到这样()的天空。

　　六、本学期，你一定又积累了不少古诗，请写出两句描写西部的诗句。 (4分)

　　(1)_________________________

　　(2)_________________________

　　七、按要求完成句子。(4分)

　　1、通过学习第一组课文，使我领略了祖国西部的奇丽风光。(修改病句)

　　_____________________________________

　　2、春天的草原是多么美丽的季节啊!(修改病句)

　　_____________________________________

　　八、根据内容判断正误，对的在括号里打 错的在括号里打。 (2分)

　　1、《草原》的作者是我国著名的作家老舍先生的作品，老舍还写了长篇小说《茶馆》。( )

　　2、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道，它既是互通有无的商贸大道，又是促进亚欧各国和*的友谊之路和文化之路。( )

　　九、下列句子用了什么修辞手法，写在括号里。(3分)

　　1、爸爸只是在给孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。( )

　　2、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。( )

　　3、车窗外是忙忙的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。( )

　　第二部分：阅读积累与运用(30分)

　　一、 阅读《草原》选段，回答问题。(15分)

　　我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原，再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条( )的明如玻璃的带子河!牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳。群马疾驰，( )，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

　　1、填空：迂字是( )结构，部首是( );襟的音序是( );蹄的音节是( )。(2分)

　　2、文中有一对反义词，它们是( )和( )。最能体现第一个词意思的句子是_________;最能体现第二个词意思的句子是________(4分)

　　3、根据课文内容，在括号内填上正确的词语。(2分)

　　4、用划出文中的比喻句。这个比喻妙在哪里?(3分)

　　_____________________________________

　　5、草原人民具有怎样的特点?你是从什么地方体会出来的?(3分)

　　_____________________________________

　　6、请发挥想象，我们到了蒙古包后，主人会对我们说些什么?(2分)

　　_____________________________________

　　二、 阅读短文，回答问题。(15分)

　　_________

　　今天，我照例出去散步。信步走到一个西瓜摊前，看见一位半身瘫痪的老奶奶摇着轮椅来到瓜摊前。她艰难地掏出钱，哆哆嗦嗦地把钱递到卖瓜人的手中说：买块西瓜。卖瓜的叔叔急忙递上一块西瓜说：大娘，快吃吧!这东西可解渴啦!没想到，大娘一失手，西瓜掉到地上。卖瓜人急忙又拿了一块捧到大娘嘴边喂大娘吃。大娘感动极了。

　　正在这时，一个手戴三个金戒指，持着手机的小伙子从摊前凑过来，举着一张大团结，指指西瓜又指指嘴，示意卖瓜人像刚才那样也把西瓜拿来喂他吃。卖瓜人眼里射出怒火，转过身去，根本不理他。那人又掏出一张大团结，晃了晃说：怎么样，那位卖瓜人叔叔轻蔑地瞥了一眼，就忙着接待别的顾客去了。这位大款见卖瓜人无动于衷，便再一次伸长胳膊，用力抖手中的票子。叔叔轻轻地有礼貌地推开了他的手说：把你的钱收回去 钱在我这儿不是万能的 你有手有脚 没病没灾 为什么要我喂你啊

　　周围的人鼓起掌来。有的说：好样的，有骨气!有的说：钱固然重要，但人格，人的尊严更重要。听了人们的议论，我暗自为卖瓜的叔叔感到骄傲。

　　1、请在第2段的 加上正确的标点符号。(2分)

　　2、写出跟下列词语意思相近及相反的词语。(2分)

　　轻蔑( )( ) 骄傲( )( )

　　1、 让大娘感动极了的原因是什么?(2分)

　　_____________________________________

　　2、 卖瓜的叔叔有骨气体现在哪?(2分)

　　_____________________________________

　　3、 你认为：卖瓜叔叔对待老奶奶和小伙子的态度为什么要这样呢?(3分)

　　_____________________________________

　　6、给文章加上一个合适的题目。(2分)

　　7、从卖瓜叔叔的身上你学到了什么?(2分)

　　_____________________________________

　　第三部分 ： 习作 (35分)

　　成长是个万花筒，里面盛着你难忘的事、快乐的事、新鲜的事，也盛着你悲伤的事、痛苦的事、后悔的事请以书信的形式告诉给中央电视台少儿频道知心姐姐鞠萍听，让她分享你的喜怒哀乐，同时也为她的创作提供灵感。写信时要注意突出重点，内容要生动具体，语句要通顺，用词要恰当。朝天小学的邮政编码是523123，鞠萍姐姐的地址是：北京市中央电视台少儿频道节目组，邮政编码是510121。

——初三语文下册第五单元测试卷及答案3篇

初三语文下册第五单元测试卷及答案1

　　一、基础知识。

　　1.根据下列拼音写出汉字。

　　(1)公输bān( ) (2)敝yú( ) (3)fù( )鱼

　　(4)jīng( )国 (5)一dān( ) (6)cù( )尔

　　(7)gǒu( )得 (8)lǐ( )泉

　　2.下列加粗字拼音无误的一项是( )

　　A.拂士(bì) 米粟(sù) 行拂(fú) 胶鬲(gé)

　　B.至于郢(yíng) 侮臣(wǔ) 荆国(jīn) 胡不见(xiàn)

　　C.窃(qiè) 锦绣(jǐn) 褐(hè) 糠糟(zāo)犀(xǐ)

　　D.鼋(yuán) 楩(biān)楠(nán) 牒(diē) 圉(yǔ)

　　3. 指出下列句中的通假字，并解释它的含义。(5分)

　　(1)公输盘不说。 ( )通( )含义( )

　　(2)知而不争，不可谓忠。 ( )通( )含义( )

　　(3)子墨子九距之。 ( )通( )含义( )

　　(4)公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。 ( )通( )含义( )

　　(5)公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。” ( )通( )含义( )

　　(6)寡助之至，亲戚畔之 ( )通( )含义( )

　　(7)困于心，衡于虑，而后作 ( )通( )含义( )

　　(8)入则无法家拂士 ( )通( )含义( )

　　(9)所以动心忍性，曾益其所不能 ( )通( )含义( )

　　(10)故患有所不辟也 ( )通( )含义( )

　　4.判断正误，正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。(3分)

　　(1)《孟子》是一部记录孟子的思想和政治言论等的书。孟子是战国人，是孔子以后的儒家大师。

　　《孟子》是一部记录孔子和他弟子言行的书。( )

　　(2)“寡助之至”导致“亲戚畔之”，那么“多助之至”的结果就是“天下顺之”。( )

　　(3)这两篇短文，论述的中心都是文章的题目。( )

　　(4)“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。”这句话是从一个国家存亡的角度来说明“死于安乐”的道理。( )

　　(5)《公输》一文选自《墨子•公输》，《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子，相传原为宋国人，后长期住在鲁国，是春秋战国之际墨家学派的创始人。( )

　　(6)《庄子》故事两则均选自《庄子•秋水》。《庄子》是庄周及其后学的著作集，为道家经典之一。庄周是春秋时宋国人，哲学家，道家学派代表人物。( )

　　5.根据语境，在横线上填入恰当的话。

　　林肯是美国历届总统中最有幽默感的一位，而且有时还能自嘲。人们都知道林肯的面貌难看，他自己也知道这一点。一次，他与道格拉斯辩论，道格拉斯说他是两面派。林肯答道：“现在请听众来评评看，要是我还有另一副面孔， ?”

　　6.下列对联应挂在哪种店铺门口?

　　提起刀人人没法，拉下水个个低头。

　　7. 仿照例句，在横线上填上适当的词语。(例：花朵把春天的门推开了)

　　把夏天的门推开了; 把秋天的门推开了。

　　8. 小林同学化学成绩一直很好,但这次考试却意外不及格，她伤心得哭了。你作为她的同学、好友，该怎样安慰她?请把这句话写在下面的`横线上。

　　答：

　　二、阅读。

　　(一)

　　故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

　　人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。(节选自《生于忧患，死于安乐》)

　　(二)

　　越王句践①反国，乃苦身焦思②，置胆③于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘稽之耻邪?”(终灭吴)(节选自《史记》)

　　注：①句践：即勾践。春秋时越国国君，于公元前494年被吴王夫差大败于会稽，被俘，释放回国后，卧薪尝胆，发愤图强，于公元前473年灭掉吴国。②焦思：焦虑思考。③胆：即胆囊，胆汁极苦。

　　1.解释下面句子中加粗词的意思。

　　困于心衡于虑而后作：________________

　　人恒过然后能改恒：________________

　　2.用现代汉语写出下面句子的意思，注意加粗词。

　　故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨

　　3.孟子认为，一个国家要想避免“亡”的命运，必须具备哪些条件?

　　4.勾践灭吴的故事，印证了孟子的哪些说法?现在社会安定，经济繁荣，人民安居乐业，“生于忧患，死于安乐”的说法是否还有现实意义?请简要谈谈你的认识。

　　(三)得道多助,失道寡助

　　天时不如地利，地利不如人和。

　　三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣;然而不胜者，是天时不如地利也。

　　城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也;委而去之，是地利不如人和也。

　　故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之;多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔;故君子有不战，战必胜矣。

　　生于忧患，死于安乐

　　舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

　　故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

　　人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

　　然后知生于忧患，而死于安乐也。

　　1.下列加点的实词解释错误的一项是

　　A、域民不以封疆之界 域：区域、地域

　　B、寡助之至，亲戚畔之 畔：通“叛” 背叛

　　C、傅说举于版筑之间 举：被选拔，被起用

　　D、必先苦其心志 苦：使……受苦

　　2.下列四组虚词意义和用法相同的一项是

　　固国不以山溪之险 环而攻之而不胜

　　A、以 B、之

　　属予作文以记之 杜少府之任蜀州

　　故天将降大任于是人也 征于色，发于声，而后喻

　　C、于 D、而

　　曹操比于袁绍 择其善者而从之

　　3.选择对文章意思理解不正确的一项

　　A、《得道多助，失道寡助》一文作者强调了在治理国家中施行仁政的重要性。

　　B、《得道多助，失道寡助》一文论证了“天时不如地利，地利不如人和”这一中心论点。

　　C、遭腐刑而著《史记》的司马迁，幼年丧父发奋读书的欧阳修，身残志坚的张海迪等三人的故事不能证明“生于忧患”的道理。

　　D、《生于忧患，死于安乐》一文告诉了我们一个深刻的道理：苦难是对人生的一种磨练，我们只有战胜苦难，才能取得成功。

　　三、作文。

　　我珍惜________________________

　　提示：在你的生活中，总会有某件事情值得回忆，某段经历难以忘怀;有时一份情谊能激荡心潮，甚至一件小小的物品也会引来联翩的浮想。请选择其中一项内容，写一篇记叙文。

——新编六年级下册语文第一单元测试卷及答案

新编六年级下册语文第一单元测试卷及答案1

　　一、积累运用。 计40分

　　1、看拼音写词语，要求写得正确、美观。 5+2

　　dàng dí xùn sè yáng yì qī hēi zhú sǔn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　jùn ( )工 ( )峻 ( )俏 ( )马

　　2、我是小小播音员。你能为加点字选择正确的读音吗?2分

　　飞溅(jiàn zhàn )银屑(xiè xuè)臀部(tún diàn) 惬意(xiá qiè)

　　3、用“改”组词(不得重复)填入下面的括号中。(2分)

　　( )方法 ( )条件 ( )缺点 ( )品种

　　4、根据要求填词语。4分

　　(1)描写水面波浪(4个成语)：______、______、________、________

　　(2)描写日出或日落情景(4个词语)：______、_____、_______、____

　　5、成语填空并写话。2+2

　　寒冬(　　)月　　(　)天飞舞　　银(　　)素裹　　风刀霜(　　)

　　看着这几个成语，你想到了一个什么季节?你用其中的三个成语写话吗?

　　_________________________________________

　　____________________________________________

　　6、我会写句子。4分

　　(1)读句子，我会用不同的说法表达同一个意思。1分

　　见到叶圣陶爷爷这样的大作家，我自然感到十分高兴。(用上问号，意思不变)

　　_____________________________________(2)修改病句。(1分)

　　能不能战胜自己的决心，是每个人取得成功的关键。

　　(3)读句子，我学习用词语照样子写句子。2分

　　“这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，

　　也很值得观赏。”

　　______________________________________

　　7、把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意。4分

　　例：小溪匆匆走下山崖。

　　阳光____________________大海。 高山______________________草原。

　　黄昏_____________________村庄。 春天______________________小鸭。

　　8、我来当导游。3分

　　如果有客人来到你的家乡，你最想向他们介绍什么?是迷人的风光，还是名胜古迹?

　　是珍奇的动物、植物，还是与众不同的民风民俗?相当你一定是个出色的导游，试试看!

　　__________________________________________________________________

　　9、课文传真。(我会背，会按课文填空。)10分

　　(1)“你从远古走来，__________________;你向未来奔去，_____________________。

　　你用纯洁的清流，___________________;你用磅礴的力量，_________________。”

　　我很喜欢读这些句子。

　　(2)古代许多诗句中也写到了长江：如“无边落木萧萧下，________________________。”

　　“___________，浪淘尽，千古风流人物。”“________________，碧水东流至此回。”

　　你还想到了哪些?请再写出两句：

　　___________________________________________________________

　　___________________________________________________________

　　(3) “夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。”

　　句子中的“大红灯笼”指的是

　　______________。我觉得它还像 _____________和 ______________ 。文中描写日落的

　　句子我还喜这句

　　___________________________________________________________

　　__________________________________________________________

　　(4)我们跟着作者来到烟台的海，真切地感受到四季变幻赋予了烟台的海冬日的 ____________，

　　春日的 ____________，夏日的___________ ，秋日的 ______________。难怪作者赞叹道：

　　“ 烟台的海是 _____________，是_____________，是 ____________ 。”

　　二、我是阅读小能手。

　　(一)《记金华的双龙洞》节选 10分

　　在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了

　　个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那儿聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。

　　泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。

　　在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的.孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船

　　进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系(xì

　　jì)着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，

　　船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有

　　一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前(昏

　　晕)暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似( shì sì )乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头(稍

　　捎)微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水得程吧，就登陆了，这就到了内洞。

　　1、在括号内划去不正确的读音或字。2分

　　2、文中怎样描写小船的小?用“～～”划出。2分

　　3、文中哪些句子写出了我经过孔隙时的感受?请抄下来。2分

　　____________________________________________

　　4、假如你是双龙洞的小导游，请你根据短文的描述，展开合理的想象，设计

　　“外洞”或“孔隙”的解说词：4分

　　_________________________________________________________

　　_____________________________________________________

　　(二) 20分

　　在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物宝库——西双版纳。

　　西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋。这里

　　的望天树高达七、八十米，( )拾起头(

　　)能看到它的树冠，是名副其实的“森林巨人”;这里的古椿树粗壮高大，就是几个

　　人拉起手来也围不拢。这里有重量惊人的黑黄檀;有钢铁一样硬的铁力木;有能够分泌

　　毒液的箭毒木，也有能够供应淀粉的西米树。

　　常言说“独木不成林”，可在西双版纳，一棵树往往就是一片森林，有的竟是一座

　　空中花园。一棵千年的大椿树，光它的气根就有二三十根。那些气根悬生在大树枝干上，

　　直插泥土，简直就像是一根根粗壮的支柱，很难分得清哪里是主干，哪里是气根。远远望去，

　　一棵树就是一片森林。另外，在那些高大的乔木或油棕上，往往

　　有几十种乃至上百种依附植物。每逢春天，许多依附植物能够开出(新鲜 鲜美 鲜艳)的花朵，

　　红的、黄的、自的、紫的……争奇斗妍，一棵树就是一座空中花园。

　　西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。油棕被称为“世界油王”，可

　　西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。这里的扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”。

　　当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。这里

　　的黑心树是难得的“木材仓库”。这种树不怕砍， 不怕伐，(

　　)留下一段树桩，很快( )会萌生出许许多多的嫩芽，两三年的功夫，这些嫩芽就能长成10来米

　　高、比碗口还粗的大树。

　　这种树的寿命特别长， 一般的可以活200到400年。一家人种上几棵黑心树，烧柴的问题就解决了。

　　种类繁多，郁郁葱葱的植物，不仅(美丽 美化

　　赞美)了这里的山川，也给这片绿野中的珍稀动物提供了栖息、繁衍的场所。千百年来，生活在西双

　　版纳的人们十分爱惜这块“绿色宝石”，使它永远放射出耀眼的光芒。

　　1、联系上下文，在括号里选一个最恰当的词。2分

　　2、联系上下文，将下列关联词分别填入第二、第四自然段的括号内。2分

　　A.只要……就…… B.只有……才……

　　3、“悬”在字典中的解释有： A.公开揭示 B.无着落,没结果 C.挂 D.挂念 E.距离远。2分

　　“那些气根悬生在大树枝干上”这句话中“悬”的意思应选 _____

　　4、写出下列词语的近义词。4分

　　乃至( ) 爱惜( ) 供应( )依附( )

　　5、从文中找出一句承上启下的过渡句，抄在下面。2分

　　______________________________________________________

　　6、读第四自然段，然后回答问题。(1+2+3)

　　(1)西双版纳的植物中含油量最大的是____________。

　　(2)作者把“扁担藤”比作_________ ,这是因为____________。

　　(3) 黑心树的特点 一是______ ，二是________ ， 所以人们称它为 ______________。

　　7、给短文加一个合适的题目：____________2分

　　三、作文天地。30分

　　馈赠礼物传递人世间的一份真情。知道吗?大自然也馈赠给人类无价的礼物：资源、、生命、良辰、

　　美景……你是否发现春天已悄悄来到我们身边?请你以《春天的礼物》为题，尽情地描绘大自然赐予的

　　这份厚礼吧。你的笔下一定会尽它独特的魅力。

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