四年级上册语文第五单元练习题3篇

四年级上册语文第五单元练习题1　　chénɡzhuān　　ɡékāi　　túnbīnɡ　　bǎolěi　　dǎzhànɡ　　fúqiánɡ　　dàdiàn　　zhūhónɡ　　shīzi　　chán下面是小编为大家整理的四年级上册语文第五单元练习题3篇,供大家参考。

四年级上册语文第五单元练习题1

　　chénɡzhuān

　　ɡékāi

　　túnbīnɡ

　　bǎolěi

　　dǎzhànɡ

　　fúqiánɡ

　　dàdiàn

　　zhūhónɡ

　　shīzi

　　chánɡlánɡ

　　zhùzi

　　zāimǎn

　　jiànzhù

　　dīàn

　　fóxiānɡɡé

　　diāokè

四年级上册语文第五单元练习题2

　　积累运用(40分)

　　1.选择带点字的正确读音。(8分)

　　滚瓜烂熟(shúshóu)禁止(jīnjìn)和气(huohé)灰尘(chéngchén)

　　隐隐约约(yǐnyǐng)驾驶(sǐshǐ)夜宿(sùxiǔ)污垢(hòugòu)

　　2.填空。(11分)

　　(1)鲁迅说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。”鲁迅的话给你的启示是()。(2分)

　　(2)人人心中都有一个美好的()，然而你可知道，通往()的()是什么?是()。古今中外，每一个成功者手中的()，都是他们用()和()浇灌出来的。(7分)

　　(3)“()，一分辛苦一分才。”是()(谁)说的。(2分)

　　3.把下列成语补充完整，再选择合适的成语填空。(8分)

　　温文尔()著作等()远()重洋()瓜烂熟

　　勤能补()若有所()()起直追满腹经()

　　(1)要想深入理解一篇课文，非得把这篇文章读得()不可。

　　(2)巴金爷爷一生勤于创作，可谓是()。

　　(3)生物学家童第周的事让我()，我知道头脑思维不灵活不要紧，()，我一定竭尽全力去努力拼搏。

　　4.在原句上修改病句。(6分)

　　⑴四年级一班的同学在教室里轻声地默读着课文。

　　⑵同学们必须早睡早起的好习惯。

　　⑶“坏血病”是由维生素C引起的。

　　5.把下列句子按照一定顺序排列。(5分)

　　()月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。

　　()河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。

　　()我的家乡在月亮湾。

　　()岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的霞。()前面有一条河，河水绕着村子缓缓地流着。

　　6.写出下列名人的代表著作。(2分)

　　司马光——李时珍——

四年级上册语文第五单元练习题3

　　写出下列景点所在地的省份名称。

　　*遥古城武夷山丽江古城都江堰孔府兵马俑坑

　　(山西)()()()()()

　　说说你所在的省或市有名的景区，并写下来(三个以上)。

　　下面的句子加上词语，让句子表达的意思更具体。(8分)

　　1、我们排着()的队伍站在校门口，()地欢迎新老师到来。

　　2、()的教室里同学们正在()地做作业。

　　3、()的*广场变成了()的海洋。

　　4、()树苗正在()成长。

四年级上册语文第五单元练习题3篇扩展阅读

——四年级上册语文同步练习题3篇

四年级上册语文同步练习题1

　　一、带着问题来读书。

　　1 这是一篇_____体裁的文章。

　　A 童话 B 记叙文C 寓言

　　2 课文围绕“猫的性格实在有些古怪”主要写了哪三个方面。（ ）

　　A既老实又贪玩，既贪玩又尽职。

　　B 高兴时和不高兴时的表现截然不同。

　　C 满月，腿脚不稳定就爱玩。

　　D “什么都怕”又那么“勇猛”。

　　二、细读课文深感悟。

　　“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来”表现猫的性格真的很________。如果你养了这样一只猫，你会怎样呼唤呢？________________________________________________。猫的性格古怪还表现在它高兴时__________；不高兴时，却__________；有时它__________，有时很__________。作者明贬实褒，表达了一种_______________之情。

　　三、读短文，按要求回答问题。

　　它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，（ ）谁说多少好话，它（ ）一声不出。

　　1 在括号里填入关联词语。

　　2画“_____”的句子是_____句，表达了作者__________之情。

　　3照样子写词语 咕噜咕噜______________________________

　　4最后一句话突出猫__________特点。

　　四、课内语段阅读。

　　猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

　　1 短文中“古怪”的意思是（ ）

　　A 跟一般情况很不相同，或生疏罕见，使人觉得诧异。课文中指猫的性格与众不同。

　　B 跟一般情况很不相同，或生疏罕见，使人觉得诧异。课文中指猫的性格让人难以捉摸。

　　2 短文围绕_______写出猫有时特别_______有时特别_______有时又非常__________

　　3 我也学造句。

　　非……不可：_____________________________________________

四年级上册语文同步练习题2

　　一、读拼音，写词语。

　　màomèi

　　shūyuǎn

　　cǎifǎnɡ

　　jìmò

　　fēnxī

　　piāopiāorán

　　二、把下列词语补充完整。

　　形影 相处

　　与共 受益

　　年少 年逾

　　三、根据意思写词语。

　　1.不顾地位、能力、场合是否适宜。

　　2.彼此和好地相处。

　　3.共同承担危险和困难。指彼此关系密切，利害一致。

　　4.指收获不小，有很大的收获，一般指意识形态方面。

　　5.指年龄已超过七十岁。

　　6.只有自己的身体和自己的影子。形容孤独，没有同伴。

四年级上册语文同步练习题3

　　根据课文内容填空。

　　1.这篇童话主要通过对话，展开故事情节，推动故事的发展，全文一共有四次对话。第一次是写鸟与的对话;第二次是写鸟与的对话;第三次是写鸟与的对话;第四次是写鸟与的对话。

　　2.鸟儿眼睛，灯火一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。

　　唱完了歌，鸟儿又灯火一会儿，就飞走了。上面第一和第三句话中的“看”字，让人产生无穷的遐想。第一次“看”，是在鸟儿费尽了周折，终于找到好朋友时，鸟儿仿佛在说;第二次“看”，是鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说。两个“看”字，饱含着鸟儿对树无比的和。

——四年级上册数学单元练习题3篇

四年级上册数学单元练习题1

　　一、填空。

　　1、我们学过的四边形有（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。

　　2、两条直线相交成（ ）度时，这两条直线互相垂直。

　　3、*行四边形具有（ ）。

　　4、长方形相邻的两条边互相（ ）。相对的两条边互相（ ）。

　　5、以*行四边形的一条边为底，能作出（ ）条高，这些高的长度都（ ）。

　　6、在同一*面内，（ ）的两条直线叫做*行线。

　　7、（ ）和（ ）都是特殊的*行四边形。

　　8、等腰梯形（ ）一组对边*行。

　　9、*行四边形（ ）轴对称图形。

　　10、任意四边形的内角和都是（ ）度。

　　二、选择。

　　1、从*行四边形的一条边上的一点到对边可以引（ ）垂线。

　　A、一条 B、两条 C、无数条

　　2、两个完全一样的三角形一定可以拼成一个（ ）。

　　A、*行四边形 B、梯形 C、长方形

　　3、下面图形中，不是轴对称图形的是（ ）。

　　A、长方形 B、圆形 C、*行四边形 D、等腰梯形

　　4、长方形中有（ ）组对边*行。

　　A、1 B、2 C、4

　　三、判断。

　　1、两个梯形可以拼成一个*行四边形。（ ）

　　2、有四个角是直角的图形一定是长方形。（ ）

　　3、过一点可以画一条直线。（ ）

　　4、只有一组对边*行的四边形一定是梯形。（ ）

　　5、只要不相交就一定是*行线。（ ）

　　6、两条直线相交就一定是垂直。（ ）

四年级上册数学单元练习题2

　　1、工人叔叔3小时做24个零件，照这样计算，他8小时做多少个零件？

　　2、王大爷带了花1500元钱去买化肥，买了9袋化肥，找回15元。每袋化肥多少钱？

　　3、张大爷买15只小猪用7455元，他还想再买30只这样的小猪，他还要准备多少钱？

　　4、一双皮鞋105元，一件衣服的价钱是鞋子的2倍。妈妈买一双鞋子和一件衣服共要多少元？

　　5、育才小学要把180名少先队员*均分成6个分队，每分队分成5组活动，*均每组有多少名少先队员？

　　6、小荣家养了45只鸡，18只鸭。如果每只鸡一年可以产蛋13千克，每只鸭产蛋12千克，这些鸡、鸭一年可以产多少千克蛋？

　　7、一支铅笔比一块橡皮贵7分，一支园珠笔可买11支铅笔，已知一块橡皮8分，一支园珠笔多少钱？

　　8、张君今年45岁，小刚今年5岁，再过3年，张君的岁数是小刚的多少倍？

　　9、小明有40元钱，比小强多6元，两人共有多少元？小明给小强多少元两人钱数一样多？

　　10、某厂有男工42名，女工人数比男工的3倍少11名，这个工厂共有多少名工人？

　　11、王叔叔在化肥厂开车送化肥。去时每小时行48千米，用了5小时，返回时因为空车只用了3小时，返回时*均每小时行多少千米？往返的*均速度是多少？

　　12、学校发练习本，发给8个班，每班200本，还要留100本发奖用。学校应买多少本练习本？

　　13、学校食堂运来1吨煤，计划烧40天。由于改进炉灶，每天节省5千克，这批煤可以烧多少天？

　　14、一个装订小组要装订2640本书，3小时装订了240本。照这样计算，剩下的书还需要多少小时能装订完？

　　15、四年级要为图书馆修补244本图书，第一天修补了49本，第二天修补了51本，剩下的要3天修补完，*均每天要修补多少本？

　　16、建筑工地需黄沙50吨。用一辆载重4吨的汽车运了5次，余下的改用一辆载重5吨的汽车运，还要运几次？

　　17、买一盆花要120元，买4盆送一盆，学校要用25盆花，最少要花多少钱？

　　18、一头大象一天要吃350千克食物，饲养员准备了6吨食物，够大象吃上20天吗？

　　19、买一束鲜花20元，买4束送1束。李阿姨一次买4束，每束便宜多少钱？

　　20、水果店2千克苹果售价5元，3千克香蕉售价12元。妈妈打算苹果和香蕉各买6千克，应付多少钱？

　　参考答案

　　1、每小时生产的零件×时间=零件总数

　　解：（24÷3）×8=8×8=64（个）

　　答：他8小时做64个零件。

　　2、总价÷数量=单价

　　解：（1500—15）÷9=1485÷9=165（元）

　　答：每袋化肥165元。

　　3、单价×数量=总价

　　解：（7455÷15）×30=497×30=14910（元）

　　答：他还要准备14910元。

　　4、皮鞋用款+衣服用款=共用款

　　解：105+（105×2）=105+210=315（元）

　　答：妈妈买一双鞋子和一件衣服共要315元。

　　5、队员总数÷小组数=每小组人数

　　解：180÷（6×5）=180÷30=6（名）

　　答：*均每组有6名少先队员。

　　6、鸡蛋+鸭蛋=年产蛋量

　　解：45×13=585（㎏）

　　18×12=216（㎏）

　　585+216=801（㎏）

　　答：这些鸡、鸭一年可以产801千克蛋。

　　7、11支铅笔的价格=1支圆珠笔的价格

　　解：（8+7）×11=15×11=165（分）165分=1元6角5分

　　答：一支园珠笔1元6角5分。

　　8、3年后张君的岁数÷3年后小刚的岁数=3年后张君的岁数是3年后小刚的岁数的倍数

　　解（45+3）÷（5+3）=48÷8=6（倍）

　　答：再过三年，张君的岁数是小刚的6倍。

　　9、小明的钱数+小强的钱数=总数

　　小明的钱数—二人的*均数=小明要给小强的"钱数。

　　解：40+（40—6）=40+34=74（元）

　　40—（40+34）÷2=40—37=3（元）

　　答：两人共有74元。小明给小强3元两人钱数一样多。

　　10、男工数+女工数=总数

　　解：42+（42×3—11）=42+115=157（名）

　　答：这个工厂共有157名工人。。

　　11、路程÷时间=速度

　　解：（48×5）÷3=240÷3=80（千米）

　　240×2÷（3+5）=480÷8=60（千米）

　　答：返回时*均每小时行80千米。往返的*均速度是60千米。

　　※12、发给8个班的+留下的=应买的

　　解：8×200+100=1600+100=1700（本）

　　答：学校应买1700本练习本。

　　13、总量÷每天烧的=烧的天数

　　解：1吨=1000千克

　　1000÷40=25（千克）

　　1000÷（25—5）=1000÷20=50（天）

　　答：这批煤可以烧50天。

　　14、剩余的书÷每小时装的=装订时间

　　解：（2640—240）÷（240÷3）=2400÷80=30（小时）

　　答：剩下的书还需要30小时能装订完。

　　15、剩余的书÷3天=每天要装的

　　解：244—（49+51）=244—100=144（本）

　　144÷3=48（本）

　　答：*均每天要修补48本。

　　16、解：40—（4×5）=20（吨）

　　20÷5=4（次）

　　答：还要运4次。

　　※17、买5盆花4盆的钱，实际每盆花[120×4÷（4+1）]元。单价×数量=总价。（25盆正好是5盆的倍数）

　　解：[120×4÷（4+1）]×25=96×25=2400（元）

　　答：最少要花2400元。

　　18、解：350×20=7000（千克）

　　7000千克=7吨

　　7吨>6吨

　　答：不够。

　　19、解：20—[20×4÷（4+1）]=20—16=4（元）

　　答：每束便宜4元钱。

　　20、解：5÷2×6+12÷3×6=15+24=39（元）

　　答：应付39元钱。

——四年级语文上册第四单元的练习题3篇

四年级语文上册第四单元的练习题1

　　一、看拼音写词语(7分)

　　Zūnxún fēnfù jiāndū shíliu kěguǐ shípǐn àimù

　　( )( ) ( ) ( ) ( )( )()

　　二、给带点字选择读音，在序号上打“√”(4分)

　　逼真 (① bī ② bí) 弥散(①mí ② ní)

　　价格便宜(① biàn ② pián) 一块空地(① kōng ② kòng)

　　三、选字、选词填空 (5分)

　　固然虽然既然居然

　　1.()你们那么爱吃花生，就一起来种花生吧。

　　2.没过几个月，()收获了。

　　3.花生的好处()很多，但有一样最可贵。

　　如果……就……不管……都……

　　4.( )遇到什么困难，他( )能克服。

　　5.( )吃的是花生米一类的硬颗粒状食物，( )要让它们飘浮到空中，然后像鸟儿觅食一样在空中捕捉。

　　尽管……还是…… 虽然……但…… 只有……才……

　　6.()天气寒冷，爷爷每天()早起锻炼身体。

　　7.()天气寒冷，()爷爷仍然坚持锻炼身体。

　　8.()坚持锻炼，()会有强壮的体魄。

　　分辨 分辩

　　9.花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻( )出来它有没有果实。

——四年级语文下册同步练习题3篇

四年级语文下册同步练习题1

　　1.读拼音，写词语。

　　yuguīhǎitān zhēnchá qǐtú yúchǔn

　　( ) ( ) ( ) ( )( )

　　màozi xiǎngchè yúnxiāo fǎnhuí

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2.形近字组词。

　　朝( )堆( )遇( )琢( )

　　嘲( )滩( )愚( )啄( )

　　3.写出下列词语的近义词或反义词。

　　近义词：赶忙——震动——

　　呼叫——弥补——

　　反义词：危险——冷淡——

　　极不情愿——愚不可及——

四年级语文下册同步练习题2

　　一、看拼音，写词语。（10分）

　　wéi bèi jiě shì chǎnɡ huī jiān rèn bù bá

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　Yào jì xī gài chénɡ fá xiào zhú yán kāi

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、给生字选择正确的读音。（4分）

　　虱(sī shī)子 撒(sā sǎ)网 大臣(chén chénɡ) 狰狞(ling ning)

　　三、补充词语，再选两个词分别写一句话。（6分）

　　胆大( )为 莫( )其妙 全神( )注 一丝不( )

　　疑( )不解 ( )定不移 半( )而废 气急( )坏

　　[造句]

　　[造句]

　　四、按课文内容填空。（9分）

　　1.伽利略在比萨斜塔上的实验告诉大家，像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也。罗丹

　　告诉我们，人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该( )。

　　2.歇后语是*人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。它一般由两个部分组成，比

　　如“关羽失荆州”的下部分是 ，“水滴石穿”的下部分是 。我还能写另外的歇后语

　　3.《渔夫的故事》选自著名的民间故事。这本书又叫《天方夜谭》。书中有我们熟悉的故

　　事，如《 》《 》等。它被誉为世界民间文学创作的“ ”

　　五．按提示填空，体会引号的作用。（7分）

　　1.罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和*之花’。

　　这里的引号表示 ，和*环境像花朵一样，也像花朵一样，容易受到。

　　2.说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境地。

　　这里的引号表示需要 ，指聋哑青年与其他观鱼人不同，爱鱼画鱼到了的地步。

四年级语文下册同步练习题3

　　一、在正确的读音下面画上横线。

　　乃(nǎilǎi)潜(qiǎnqián)润(rùnyùn)

　　眠(miánmán)随(suíshuí)晓(qiǎoxiǎo)

　　二、给多音字注音并组词。

　　处_____()觉_____()

　　_____()_____()

　　落_____()少_____()

　　_____()_____()

　　三、将诗中的词和它的正确解释连起来。

　　乃晓无眠闻啼

　　天亮听到鸣叫没有睡觉就

——五年级上册语文练习题3篇

五年级上册语文练习题1

　　一、看拼音写词语

　　tuǒ yuán qī xī xuān nào shèng zhuāng

　　( ) （ ） ( ) （ ）

　　qīng sù ǒu rán huì hé gān rǎn

　　( ) ( ) ( ) （ ）

　　二、给画线字注音

　　软绵绵 翘首 翘尾巴 规模 模样 棱角 扑棱棱

　　情不自禁 应和 飞瀑 深涧 灰椋鸟 郁郁葱葱

　　三、近义词。

　　华贵（ ） 等候（ ） 遥望（ ） 栖息（ ）

　　喧闹（ ） 普遍（ ） 寂静（ ） 倾注（ ）

　　四、从文中找适当的词语填在入括号内。

　　（ ）的对比 （ ）地飞过

　　（ ）的机会 （ ）地飞起

　　（ ）的联欢 （ ）地飞行

　　（ ）的绒地毯 （ ）地欢呼

　　五、阅读片段回答问提。

　　一开始还是一小群一小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到他们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好象互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女；后到的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴会合。

　　1、用“～～～”画出描写灰椋鸟“排空而至”时的句子。

　　2、用“————”画出实实在在的描写，用“～～～”画出作者的联想。

　　3、读了这段话，你想到了哪些词来形容灰椋鸟归林时的壮观场面？

　　4、判断。正确的打“√”错误的“×”。

　　（1）这段话写了灰椋鸟归林时的情景。 （ ）

　　（2）朗读这段话时速度宜慢，以表现“我”看得认真。（ ）

　　（3）“先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好象互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女”，这是个打比方的句子。

　　（ ）

　　六、填空

　　《灰椋鸟》是一篇散文，描绘了_____的壮观场面，表达了作者_____的敬仰之情。

　　七、写出灰椋鸟归林后壮观场面的句子。

　　_______________。

　　八、拓展阅读

　　鸟是人类的朋友，请以此为主题设计一条公益用语，教育人们爱护鸟类。

——四年级上册语文《望洞庭》练习题3篇

四年级上册语文《望洞庭》练习题1

　　(一)阅读刘禹锡《望洞庭》，完成第7题。(6分)

　　湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

　　遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

　　【注】庆历四年八月，刘禹锡被贬，在前往安徽和州途中，月夜遥望洞庭湖，写下了这首诗。

　　7.⑴下列诗文中不是描写洞庭湖景色的一项是(1分)

　　A.气蒸云梦泽，波撼岳阳城

　　B.秋风萧瑟，洪波涌起

　　C.衔远山，吞长江

　　D.吴楚东南坼，乾坤日夜浮

　　⑵善用比喻是本诗的主要特色，请结合具体诗句加以赏析。(2分)

　　⑶王老师认为，刘禹锡是一位“不以物喜，不以己悲”的人，请结合全诗说说理由。(3分)

——四年级上册语文第五单元作文:保护文物3篇

四年级上册语文第五单元作文:保护文物1

　　近年来，旅游成了人们一大爱好，有的喜欢登山，有的喜欢观景，还有的喜欢了解*历史古迹，这显然是好事.可是有些人却不珍惜文化遗产，甚至破坏文化古迹;在古迹上乱写乱画，任意踩踏花草，垃圾乱扔等.总之， 这让文物古迹受到很大的损害.

　　为了让祖国悠久的历史传得更久远，为了让人们提高保护文物的自觉性，我提出以下几点建议：

　　一.在墙壁上悬挂保护文物的字样;

　　二.对随地扔垃圾的人要受到罚款;

　　三.在古迹容易受到破坏的`地方修建护栏;

　　四.在人群聚集的地方放置垃圾桶.

——四年级语文上册练习题给予是快乐的3篇

四年级语文上册练习题给予是快乐的1

　　一、看拼音写汉字。

　　yùmùshēndàn

　　宽()羡()()手圣()节

　　()望开()()手不凡()生

　　二、比一比，再组词。

　　予()湿()睁()理()

　　矛()温()挣()埋()

　　三、把句子写具体。

　　例：男孩问道。男孩惊奇地问道。

　　1.保罗看着这个男孩。

　　2.保罗问了一句。

　　3.男孩眼睛里闪着光芒。

　　4.男孩说。

　　四、读下面的话，回答问题。

　　一天下午，几个陌生人放着鞭炮，拿着感谢信来到张爷爷家。原来半个月前，一位外乡的老大娘患了急性阑尾炎，来到医院动手术，但缺少500元钱，手术无法进行。张爷爷知道后，二话没说就垫付上这笔钱。有人风言风语地说张爷爷真傻，连得病的老大娘是哪里人都不知道也去帮助她张爷爷只是憨笑着。

　　1.在空白处加上标点符号。

　　2.给这段话加上一个题目。

　　3.如果你是张爷爷，当听到有人风言风语时，你会怎么说?请写上几句。

四年级语文上册练习题给予是快乐的2

　　阅读短文并回答问题 .

　　有一位国王 , 性情暴烈 , 冷酷无情 , 对他的子民从来都不会施以温情和关爱 . 说来也奇怪 , *家所在的地方都覆盖着厚厚的白雪 , 寒风凛冽 , 冰天冻地 , 从来就没有出现过姹紫嫣红的春色和美丽清新的绿意 . 他十分渴望春天光临*家 , 于是他花了很多钱财祭祀拜神 , 请求春天的到来 , 但都没能如愿 .

　　有一天 , 一位穿着破烂 , 疲惫不堪的少女来到皇宫门前 . 她找到国王 , 恳求他给她一些食物和一个睡觉的地方 , 她实在太饿太累了 . 但冷漠的国王 , 从来都不愿意帮助别人 , 他请求春天的到来也不是为了他的臣民 , 而是为了他自己能更好地到处游山玩水 . 他面无表情地叫卫兵把少女从门前赶走 .

　　可怜的.少女冒着肆虐的严寒走进了一片森林 , 森林中除了积雪之外 , 就是凛冽的寒风 . 就在少女绝望之时 , 她看见一座小屋 , 她用尽了最后一点力气敲开了小屋的门 . 门开了 , 一位厚道的守林老人急忙把她扶了进去 , 让她躺在暖和的火炉边 , 给她盖上厚厚的毛皮毯子 , 然后用仅剩下的面粉为少女做了面包还有热汤 . 然而当老人把面包和热汤端到少女面前 , 却发现她已经死去了 . 老人一阵难过 , 为一个年轻美丽的生命 . 他在森林中挖开积雪 , 把少女埋进去 , 并把没吃的面包 . 热汤和盖过的毯子也一起放进去 . 老人想 , 但愿那位姑娘在地底下能得到温暖和食物 . 第二天早晨 , 奇迹出现了 , 尽管其它地方还是寒冷和冰雪 , 但在少女的坟墓上及周围 , 却开放出了各色各样美丽的鲜花 , 长出了绿意盎然的小草 , 飘扬着温暖 , 弥漫着清新 .

　　原来 , 那少女便是春天 .

　　春天就这样无声无息地握在我们每一个人的手里 , 静静地等待我们去把她种植 , 施肥 . 耕耘和护理 , 只要我们善待生活 , 珍惜生命 , 从身边的每一件小事做起 , 那么春天就会永远属于我们 , 幸福也期待着我们去收获 . 无论你付出得多么早 , 或者多么晚 .

　　也许这样静静等待着我们的 , 不仅仅是春天！

　　1 ．读了这个童话你对文中的人物有什么看法 , 用自己的话给他们各写一句话 .

　　国王： _______________________________________________

　　民夫： _______________________________________________

　　姑娘： _______________________________________________

　　2 ．读读文中划下划线的句子 , 想一想等待着我们的还有什么？

　　_____________________________________________________

　　3 ．给予是快乐的 , 给予别人自己才能有收获 , 生活中你有过这样的体会吗？想一想 , 并合小伙伴们一起交流 .

——四年级语文去年的树练习题3篇

四年级语文去年的树练习题1

　　一、查字典

　　“融”字部首是( )，总笔画是( )。

　　“伐”字的读音是( )，第二笔是( )。

　　“剩”字的音序是( )，读音是( )。

　　“煤”字共有( )画，第三笔是( )。

　　二、缩写句子

　　1、同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。

　　__________________________________

　　2、清澈的溪水流过美丽的小村庄。

　　__________________________________

　　3、伐木人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。

　　__________________________________

　　三、把下列句子写成拟人句

　　1、小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。

　　__________________________________

　　2、雨刚停，太阳就出来了。

　　__________________________________

　　3、星星一闪一闪地挂在天空。

　　__________________________________

　　四、读了课文后，我想对鸟儿说

　　____________________________________

　　______________________________________

四年级语文去年的树练习题2

　　一、 带着问题来读书

　　1.这篇童话是日本作家__________的作品.童话主要通过_________展开故事的情节,推动故事的发展.全文共有______次对话,分别是:________________________

　　____________________________________________________________________

　　2.课文中鸟儿和树是_________,鸟儿到南方去之前答应为树___________.春天,鸟儿从南方飞回来却发现________________.鸟儿在火柴点燃的灯火前__________

　　____________,因为它__________________________________________________

　　二、 读短文，回答问题。

　　山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音“沙——沙——”地响着。鸟儿落在工

　　厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”

　　大门回答说：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”

　　1． 写出反义词。

　　细——（ ） 卖——（ ）朋友——（ ）

　　2．短文中“细条条儿”加儿化音，突出了树被做成火柴时的 、

　　的特点，表达了作者的__________之情。

　　3． 短文中的破折号表示：_______________________。

　　4．短文中画“____”的句子是________说的,应该用____________的语气来读。

　　三、课内语段阅读。

　　鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

　　接着，她就唱起去年唱过的`歌给灯火听。

　　唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。

　　1．短文中“盯”的意思是__________，“盯着灯火看”，鸟儿在想：__________

　　_____________________________________,“对着灯火看”，鸟儿在想：______

　　____________________________________________________________________.

　　2.这两个“看”，饱含了鸟儿对树的_____________________________________.

　　我还知道表示“看”的词语：___________________________________________。

四年级语文去年的树练习题3

　　一、给加点的字选择正确的读音。

　　yónɡ()shènɡ()fá()méi()

　　融化剩下伐木煤油

　　rónɡ()sènɡ()fā()mié()

　　二、给带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。

　　1、落：①下降②遗留在后面③停留

　　(1)傍晚时分，太阳落山了。()

　　(2)我们要帮助落后生，不让他掉队。()

　　(3)鸟儿落在工厂的大门上。弟，姐来看你哒，嘻，偶今天穿毛衣滴，好冷哟!()

　　2、对：①答话②向着，朝着③对面的④互相⑤正确

　　(1)鸟儿对着灯火看了一会儿，就飞走了。()

　　(2)谁说的对，我们就照谁说的做。()

　　(3)主持人的一番话说得我无言以对。()

推荐访问:练习题 上册 四年级 四年级上册语文第五单元练习题3篇 四年级上册语文第五单元练习题1 四年级上册语文五单元题库