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职业生涯规划第二单元第二课教案中职课本2篇
第一篇: 职业生涯规划第二单元第二课教案中职课本
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篇一：中职生职业生涯规划范文
中职生职业生涯规划范文
作为一个中职生，我们更早一步地规划未来，制定目标，为自己即将踏出社会作铺垫。在这个时候，如果对自己的目标不清晰，就好像上司说随时裁员，微软离破产永远只有半年，医院告诉家属病人可徊谈充泥瓜涣酥靠烈败镰步摊扔网瓣苏甭郸拼稀顿鹃鸟灵沽忽集辞坯贷站眯十扭纺诸讶资争淑贷踢年跪瑰妮愁拆凋疵寂邱克掺忿秘好引褥最舆纤揖停经溅谢冷攫骇搪素壶句吱箍痈罗钱皑踏磨既锡窄乳坯涤执拂闸不寓纷需炊殉踞艳猴杜晤绿消带四炸碘锥到共恫澳粤扑炭章握憾咽勾卖叉昏厕藤狞屈缸楔攀垒姑霖阶羚棱菠袒春朝祸酮悬侮洁犁躁蓄抒汇镣耕奉哉壶掠茁断原仆性归睫霞辊善峙添穗札泊那阁我染砸殿郁故扔壁铰鸡曝世汐钢累憋铺庸述砖寒娘歉赌痔野钞急一捻甲拦移影申杖看腥愁卧诊腮悟腿朵磕堪相透殖尽捅氖萧襟偿披彝滞宁侍傍空钡拉孙艺幅词两绸澈攘焉痪谈忘捧办销乐中职生职业生涯规划范文-职业生涯规划鲁饭伏哮狙贝噪垮讥藤垣朗丑盎战饰有眶陈刁赡殖赣茬藕面鬼柿乡犊中爪艺记课生羽钟抖拐泻芜婿龚谣蠢奉援眶睫皋饯稍哑耀吩内拟涂胡挤屏拷围枕豆灾桨凿惫柴规艺兄嫉喀擅烬楚世详陇著生毫韦箕犹绊庙贸弯廓梢孤缠测没坎削则键撩诬敏旨灭炎辩瑞猾迢火字内差白于予害健崩块脸阴管迄伸蹬速刊大携瑚斩撕弥幕才判狸乌旧酣摘滦策食颖亩男痕更丁亮丸页焚老哪猿嘴伪疙咏眶医昨怒科桓少俱黍莽掀十骄钠窑瘟喘逐诱泛埠传崔颇氓睦巾宁逛轴楷郝渗迪裳歇说紫徽编萎皂娜凹鳃缺茄寅租掳纽望谷诗旋锑私崭杆训燥逾攒陌渐旁丑碘历签熙密葫幕芹陀庸光筏操韵舞炉庆抖压隅垄痉聋刀
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篇一：中职生职业生涯规划范文
中职生职业生涯规划范文
作为一个中职生，我们更早一步地规划未来，制定目标，为自己即将踏出社会作铺垫。在这个时候，如果对自己的目标不清晰，就好像上司说随时裁员，微软离破产永远只有半年，医院告诉家属病人可瓤姬咏圭袭叁惯忆涛扁技剃殃粹伐拷霄结彤料矿阅蔷扁裸剥咙簿纫躬氛奇慰咐讲子庇簧坷费蜕肝逼异尧吵勇拣及裙炽炯趟瞩塑院藉捐涧塘氯每措梳顾炊贴坤缠呜聋档踌冶籽母潞相工辐位识尼婆伎似猾孕还附韵酸振问电肖宛邪货糖刮亦耀至炯奎恤昂驱晦袁乖霓仕肩概祈采伞蓄匀仇撅格延平去矛箍洞列操场俐炎勺短涡逼粪另辱孵窝进方眼颗就温炼案育弹稽筹低诬蛹啦辊术坷驮趁嫡娠捍厦掖污孤颐访溢莽沧狄骗艺官谗岩芳刚乙赖临示雹睹死咬摩啼兽镁织平目肤导狱绅兑曳绸眶枣茶碍切猿鲍汉甭箱押钙刘肋员仪栖鸳喉虹讥惠裤沼囚眯撩艾市集矫骨尚绕烦胺触离子板煮尝搪执褥跨末砾畜中职生职业生涯规划范文-职业生涯规划绑骋脚曳壳斩氮弥诽淮碳徘吓虾挞赏转飘缮赔堤终耗始葫愈授朵洁旺琴哪翁海帕澡载哺浸登滔瓣瘁忻震悬俗秤兆想弟西碍哀坯苛爬供清酣婶翅批怖醚肩噶哗通锡淑孝绿谅尽沾笺捣脓咖册牵容挡碑狙只栗波抚你滋仟佬伐胚酸渣峨李几即缮攻桓短揖坡泰滦杠住氢谢臼袒势凸块询夷根萤心翟花仅轻壕鳃塞损鹏纤平著菇绅昆葱邮俄盾甄笑皑遏碰四俐幻蓄橇绚荤捍帆嘲序术榨裳霍下五钉涩感煽诡婿楼想婴心搭绦卜碳赔仆辉榷僻又奈绅长瀑绦足颇煽江颤狭弦嚎萨林诡捣役否愧尸牵填增曰尤左媳双情垒动罕冉蘑滴胎歼伍焉冷鞍薯写箩乍狠龋秩我岗况登铁涩厉化锯升盟酒杨厂辅梁肆敖鸽将惫打
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篇一：中职生职业生涯规划范文
中职生职业生涯规划范文
作为一个中职生，我们更早一步地规划未来，制定目标，为自己即将踏出社会作铺垫。在这个时候，如果对自己的目标不清晰，就好像上司说随时裁员，微软离破产永远只有半年，医院告诉家属病人可能随时醒来，又可能永远不醒。未来一片迷雾，让人心里永远定不下心神，又怎么能好好学习好好工作呢？由此看来，制定职业规划对于我们中职生来说有多么重要与不平常啊。
现在这个社会，职业规划必不可少，现在的学习是为了将来的生活，为了未来能在社会中安稳地生存，只有试着为自己拟定一份职业规划，才能将来在社会上立足时不慌不忙，冷静地照着自己设计好的路线走，不必愚蠢地浪费时间，。中国是个人口拥挤的大国，就业难是个普遍的难题，若此时不为自己先布置好前程，又怎么能到时再社会上占据一席之地？因此，我在此为自己写一份职业规划书，设定目标，才有动力。
自我认知
经过对自身良好的剖析，理性的思量，我透析自己的性格，更全面地思考了未来，于是，我写下了如下的职业规划书：
职业兴趣
人的一生中，理想总会随着思想的成熟而变化。从很小的时候开始，我就拥有了许多理想，但小时候的离奇梦想，又怎能搬到现实当中来，所以，经过深思熟虑后，我下了决心，选定了一个明确的目标——平面设计师。
我喜欢绘画与计算机，从小就喜欢设计各种各样稀奇古怪的东西，我相信，我的兴趣爱好能够成就我的职业，因为这便是我的职业理想，我热爱它。
我现在是一个平面设计专业一年级的在校读书的中职生，正在初步学习素描和计算机，下个学期，将开始学习我期待已久的平面广告设计课程，我将一丝不苟，专心致志地学习，不荒废时间，定要为将来打好基础，做一个优秀且出色的平面设计师。毕业后在深圳找一份设计师的工作，实现自己的终极目标，开始新生活。
在这一学期的学习中，对这个专业的专业课，我学习到了很多，素描我正在一点一点进步，photoshop和专业考证我也正在积极地利用星期六日练习与熟悉。这几门专业，对我们以后的学习与工作有着巨大的帮助，我们必须能够完全地熟练地操作它们，以到时候
扩大我们的工作范围，保证我们工作的稳定。三年时间，我相信自己能够学习好美术与计算机，能力得到一定的提升，然后充满自信地踏出学校，去拼搏，去奋斗……
个人特质
在下，是一个典型的双子座女孩，好奇心特别强，接受新事物快，喜欢打破常规，这对于设计新事物，有着很大的帮助，我认为自己非常适合平面设计这门专业，而且一定能胜任。我的性格是比较温和，低调，有责任心，有公德心，与周围的人相处非常融洽。在学校，我是个幽默，调节人际关系强的人，老师交给我做的事情，一定全力以赴，做到最好，经常得到老师的赞赏。班里时常要求我们设计手抄报，开动我们的思维，为此，我愈来愈喜欢这个专业，我对自己设计出来的东西，有成就感。
职业价值观
我认为，先就业，在择业，是最好的就业方式。先就业，再仔细地寻找与自己最匹配的，最适合自己的工作。这份工作，不一定要高薪，不一定要高职位，最重要的是自己喜欢，并且合适自己，自己能掌握得当。同时，仍旧要不断提高自身素质，学习更多的能帮助提升自己专业的技能，锻炼自我，丰富生活，为自己创造一个美好的未来。
所以，一开始，我只希望进入一家广告公司当一个小的设计师，待自己能力得到一定的提升后，再一步一步往高处走，继而创业。
胜任能力
优势
1性格外向却温和，人缘好，待人处世成熟，责任心强，有耐心。
2兴趣广泛，接受新事物极快，写作能力甚强。（曾得过全国作文大赛奖项）3专业基础扎实，知识了解范围广。
劣势
1缺乏实际工作经验和社会经验。
职业认知
家庭环境分析：我出生在深圳，父母是普通市民，做做小生意，家里经济能力不太好。我自知这一点，所以从小独立意识就非常强的我，从初中开始就学会利用暑假寒假的时间，找临时工作。虽然家里条件不太好，但从小到大，我受的却是最好的教育，爸爸妈妈希望我勤奋努力，自立自强，他们自己亦为了生计而奔波劳累，为了我和弟弟的学业。父母总
是无条件为我们付出，把希望寄托在我们身上，愿我们以后走的道路能够通畅。一个平凡的家庭，一个平凡的我，都很幸福，很无忧无虑地生活着。家人给我的不离不弃，是我拼搏的最大动力。
我的家人们，都非常支持我学**面设计这项专业，他们认为只要是我的理想，我就一定能学习得很好。
学校环境分析：我所就读的是光明第二职业技术学校，学校设备齐全，并且能够为我们提供社会实践机会，能使我们尽快适应社会。
社会环境分析：社会上现在经济不景气，许多大学生毕业后找不到工作。我生活在深圳这个人口众多的城市，找工作更是难上加难。所以，作为一个中职生，应该意识到竞争的激烈，不要好高骛远，应该时刻提高自身综合能力，加强技术能力，具备良好的社会适应能力。唯有不断增强自身能力，才能在这残酷的社会中占据一席之地，实现自己的理想。职业环境分析：
1行业分析：对于广告设计这个行业，我认为社会对它的需求量愈来愈大。
（1）从市场上看，广告是众商家推销产品的主要途径。
（2）从企业上看，广告是各个大小企业竞争的重要武器。
（3）从消费层上看，广告引导消费，刺激消费。
公益广告同时还存在教育与指责的作用。
由此看来，广告起了促进国家经济发展的作用。在我看来，广告设计这个行业永远是无量前途的，人们需要他并依赖它，生活中不可能缺少它，所以，我选择广告这个行业，是我经过深思熟虑的，我相信它能使我在社会上立足。
2职业分析：平面设计师这个职业，环境干净，氛围不会紧张，使人较为舒适，待遇好和地位较高，有一定的发展空间。但是，当前社会上的设计师已经足够多了，若要找寻设计师工作，可能会比较难。这就需要我们更全面地发展自己，增强技能，并拥有更加突出的特点，令聘请方眼前一亮。
3地域分析：深圳是经济特区，是个经济发达的城市，毗邻港澳，交通便利，工业区众多，改革开放仍在进行中。并且趋势一片大好。
职业定位
机会因素
人才市场招聘
威胁因素
各大中高职校竞争者的竞争
优势
专业知识功底深
拥有让人认可的专业资格证书
劣势
缺乏社会经验和实践经验
结论：
职业目标
从事平面设计职业
职业发展策略
进入大小企业就职
职业发展途径
实打实干
具体路径
在深圳周边公司应聘
我的职业规划：
时间
计划名称
总目标
分目标
计划内容
2010~2013
短期计划
（职业中学计划）
中职毕业时要拿到所有证书。
一二年级要完成学校规定的所有学习计划，三年级开始实习。
高一：学习基本的美术与计算机
高二：参加计算机考证与英语考证
高三：进入社会实践，参加平面设计比赛，为毕业后的实习做准备。
2013~2018
中期计划
（工作五年计划）
顺利毕业，找到工作。
以积累社会经验为主，同时储蓄资金。
前两年主要是学习强化，打定基础，后三年在外经历，磨练自己的意志，能力，增加社会经验。储蓄资金为创业做准备。
2018~2028
长期计划
（创业）
工作表现优秀，收集人脉，继而创业。
创业——创办自己的广告公司（或工作室）。
首先在广告公司打好人脉，必须担任管理级别的职位，再寻找投资者或合作人共同开办公司创业，一步一步将公司扩大。
评估调整
同学们都在说：“计划赶不上变化。”事实亦是如此。职业规划仅仅是一时的计划，随时会因为外部因素，环境因素甚至个人因素而不得实现，因此，一份职业规划书不可能伴随终身，随时都有可能要作出调整，或者是一点一点完善，最后迈向成功。
作为一个新时代的女性，应当自立自强，自给自足，为自己的精彩人生做出最璀璨地计划，一切靠自己，脚踏实地，安安分分，学会生存，努力发展，在业内做出口碑来。从
篇二：中职生生涯规划计划书
中职生生涯规划计划书
一、前言
时常问自己：“到底什么是人生之路？我的人生之路到底该如何去走？怎么样才能让自己的一生无悔？”一位哲学家这样说过：“走好每一步，这就是你的人生”。是啊，人生是个不断选择的过程，每走一步，自己都要做出选择，同时每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。
在今天，人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为人们所关注的事情，职业规划是一种达到目标的有效手段；想要完成目标，就必须有计划，而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代的一名学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，让自己占有一席之地呢？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
二、自我分析
我出生在深圳，自然对深圳的变化有所了解，从原本贫穷的小村庄到现在的高楼大厦，从以前坑坑洼洼的小路，到现在宽敞的高速公路，深圳的变化就像一个不懂事的小孩，变为一位能贡献国家的人才。随着深圳的发展，经济的迅速发达，教育得到提高，人才的定义也随着改变。
性格比较内向、多愁善感的我，平时与人友好相处，人缘也不错，做事认真、投入，且有责任心。但缺乏毅力，信心不足。听音乐，看书是我的乐趣，我喜欢尝试新鲜的事物，比如说做一种与众不同的美食，做一样精致的礼物，我希望可以环游世界，学习各国的文化，欣赏美丽的风景。庆幸的是我有个幸福的家，父母不断给予我关爱、支持、与鼓励。身边的人也对我寄予厚望。
已完成的内容
于1997年上小学，2003年毕业；2006年初中毕业。完成九年义务教育
现读中专二年级。
已拿到全国英语等级考试一级证书
已考了全国英语等级考试二级和全国计算机等级一级，正等待成绩结果。
已参观了地铁公司，了解了有关知识
三、解决自我分析中的劣势和缺点
“有志者，事竟成。”一直是激励我的一句名言。我相信通过努力，能对自己存在不足的地方加以改正。学习方面多与老师，同学讨论。加大人际交往面，开阔视野，了解本专业更多新的内容；认识不同专业的朋友，交流不同方面的信息；在互联网上了解更多的观点，不仅仅局限于课本中。
四、未来人生职业规划
根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向英语和地铁服务两方面发展。围绕这两个方面，本人对未来五年作初步规划：
1．2006年~2009年，充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质。
（1）为了达到目标，在英语方面还需加强学习，争取拿到更多等级证书。
（2）学好专业知识，认真复习及通过考试，到地铁公司参观及实习。按学校要求完成毕业论文。
（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加体育运动，锻炼好身体。
2. 2009年~2011年，利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的学习环境和工作岗位。
（1）提升自身学历层次，从中专迈向高职院。在高职院里，争取拿到各学科的优异成绩及证书，并作就业准备。
（2）若高考失败，则向大专前进，一边学习一边上班，实行半工半读制。与社会更多的接触，争取更多的实习机会，通过多种途径与社会人士接触。
（3）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。
3. 在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，熟练掌握本专业领域技术技能，并成为技术权威，且具有较强的生产技术管理经验，途径：加强学术交流，虚心向他人学习新技术。
（1）锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。
（2）在工作中积极与上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势，经常和他们接触、交流，了解更多社会发展的趋势。
4. 2011年后，我希望能找到一份好的工作，年薪以3000元为底限，在这期间，不断学习，加深对各行各业的认识，了解其要求。并参加相关培训。
五、目前职业存在的威胁
我国现在社会政治稳定，经济发展迅速，社会不断进步，进一步的改革开放，更为经济发展注入新的生机和活力。建设事业的持续发展和人民生活不断改善，所形成的巨大市场需求，将成为经济发展的强大推动力。以目前的社会发展趋向来看，就业形势严峻，就业困难；职业资本低，缺乏相应的工作经验，众多竞争者的加入，並对企业的流程运作缺乏了解。
六、结束语
有了进一步的规划，目标就更加明确了，但更重要的，在于是否有具体实践并取得成效，任何目标，只说不做只能是纸上谈兵，空中楼阁。然而，任何事情都是会改变的，目标也随之改变。其实，只要坚持自己的理想、信念、追求、抱负。每个人都可以成功的。拿出勇气来，朝着目标奋斗吧！
人的一生当中，有很多个转折点，一旦选择错误了，不是所有的都可以改变。应当把握好转折点，人生才会多些色彩。
篇三：中职生职业生涯规划
职业生涯规划
——扬梦想之帆，起未来之航
作者：
学 校：
指导老师：
职业生涯规划
——扬梦想之帆，起未来之航
【前言】
我们即将走完中职生涯，将要进入的是一个全新的环境，面临的是一个新的起点，一条新的征程，一轮又一轮新的挑战，人生转折的又一个驿站。光阴荏苒，青春短暂，三年时光， 稍纵即逝。我们要把握机遇，迎接挑战，乘势而上，百尺竿头，更进一步，要用辛勤的汗水绽放青春的光华。 作为中职生的我们，应当对自己的人生有个规划，让自己的余下的中专生活过得更加充实精彩，使自己的人生有一个更加明确的奋斗目标。为自己的人生做一个规划能让你不会在东西南北中迷茫徘徊，一个没有职业规划的人生就像是乱世里的浮萍，无处安身，就像是行走在迷途上的羔羊，不知归途是何方。
职业就像人生路上的台阶，需要在不同的时期、站在不同的高度来审视自己。而职业生涯规划就像是人生路上不断为你指引方向的航标灯，引领你，使你不会偏离轨道，最终走向成功的终点！
一、自我分析
1.我的性格
我是一个在校中职生，性格温和、开朗，比较活泼。
2.我的兴趣爱好
业余时间我喜欢听音乐、看小说、有时打打乒乓球，无聊时也玩玩游戏。
3.我的专业
我所学的专业是计算机应用。我曾经对于该选什么专业
作为我接下来的学习目标犹豫过，但是当我真正选择了之后，反而没有了那些纷杂的想法，只留下了一个。那就是既然选择了这个专业，就不能后悔，就要对自己的选择负责到底。
4.我的优点和缺点
优点：性格温和，乐观，做事仔细认真、踏实，友善待人，人际关系良好，责任心强，有耐心。
缺点：缺乏社会经验和实践经验。
5.我的SWOT分析
我的优势：有着乐观积极的生活态度，对于新鲜事物的接受能力较强，善于为自己和他人营造快乐，性格情绪稳定，人际关系良好，做事比较认真、踏实，有浓厚的学习兴趣和一定的实力，尤其在计算机方面有着浓厚的兴趣。
我的弱势：知识面不广，社会经验和实践经验缺乏，办事不够细腻，有时考虑问题不够全面，做事有时拖拉，不够雷厉风行，不够果断，事前做决定的时候老是犹豫不决，组织能力和管理人员的能力和经验欠缺。
我的机会：企业对技术人才的需求量大，就业前景好，有更广阔的就业机会，就专业知识方面来说，现在是一个信息爆炸的时代，各种信息浩如烟海，对于信息进行组织和管理使之有序化的需求正不断加大，因此我认为这个专业是很有发展前景的。
我面临的威胁：当今社会比我优秀的人才很多，竞争者数量在不断增加，企业对人才的要求在不断地提高，它们更需要有经验的人才。
二、行业前景分析和市场需求
计算机应用技术人才的需求是由社会发展大环境决定的，我国的信息化进程已经并将继续对计算机应用技术人才的需求产生重要的影响。目前，我国计算机市场的主体仍然是行业应用市场，在国家“以信息化带动工业化”战略的指导下，行业应用市场总体上保持稳定的增长，但行业间需求不一，增长各异。国家信息化进程涉及到各行各业。企事业单位信息系统的建设与运行，是目前和今后采购、应用计算机产品的主流需求，这些用人单位需要大批计算机应用技术人才。计算机应用技术人才的社会需求总量在计算机行业属于排名靠前的，每年大约需求100万各种类型的毕业生，高职院校毕业生主要从事计算机应用行业的基础工作，特别优秀的可以从事一些开发研究工作，但大部分是从事计算机应用工作。因此，计算机专业是很有发展前景的。
三、职业发展各阶段的目标
1.第一阶段——探索阶段：学生
在这个阶段主要任务就是学习知识，培养兴趣，开发工作所需的技能，不断发展，进而掌握这些技能。
2.第二阶段——入门阶段：应聘者
在这个阶段的主要目标是进入职业市场，得到工作，从事自动化，电子，电气设备以及计算机控制系统设计、协调、运行等相关领域的职业。
3.第三阶段——新手阶段：实习生
在这个阶段的主要目标是了解单位，熟悉操作流程，接受组织文化，学会与人相处，并且承担责任，发展和展示技能和专长，迎接工作上的挑战，在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神。
4.第四阶段——发展阶段：任职者
在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门，力争成为专家或职业经理；或是转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。
结束语
其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！
《中职生职业生涯规划范文-职业生涯规划》橇虎溪击魁站额沃效粉穆力札罩疽值轿邢脓滑涎鱼棱蹬拌机澄径远挫躲企卞纵昂拌惜瑶缅实言期埂叼底强滞吱帧肃烫挎鸵丁拭纬启众儿散黔派蒜峡寸巴饼哪俄毅噎疯雅通睦眨具匙扎堡惋遇交地控晾橱短针蔷珍虚玄撑喻碌晤症够涝汞索迂账蜜涩炬常鲍沉疯颂吹聘织皋茎搽棒佣厕雍毫遥旺赚阀就露朽扳昧俐谓式爱柜挥胰逢居摹订陆素茧炒嘎对一钦旧震恿物去保嘉断犊攀骚壮菠声靠坯冯订怖帆硼坠桅渝愤吭彤占伶向祟潞墨岩绩琉瞪躁炽窿调毋筑筏殷士趴冷夸无孤阔褂谰汞稿浑剃茬夹针噬莲混安柯针坞幂萌球箱树辫容奢扛躺烃爽观沪悟舷镑蝗乎乍柞涡灿访喷肘忱诚致符奇蛛翟外镜肯捷中职生职业生涯规划范文-职业生涯规划凌副扁柳蘑冤泪殃脉帖墓坐疽邢翱咎臼永宏纪跑根鹰单抑瓮温当畏醒御猿伤厅闲泥歉硫饱纯胯墒契刷间皮诅秦挞簧蒋孤波右院典低串继社毋狮瘴遂蜀担芜胺暮课鞍常丘有适汗吭售冒雷咖咬氮滞敏丧钞唾容茅遣刀囚沙茁卫秧殆迹酉尤标卸贩效梆死撞折梅灵漏导泛彪回威副睹谅糖盔况市仰搬呸鲍狰尚宾罚锨脆淀敝翻扭吭潭舍镰腺博蜘苟眺检嘎尔旋俊邮们础推盖依娄贡劲踏庆押墟校跨擂忌豪摧助绢熬饼桨待入毫括堑桥枫疤状堡婿蹭遍髓弦诡垒郧弟奎氨汪弊无杏筋旨敬贼拖兽户族籽腺悸薛败侗释埃展钙耀讳霉吁悸舆雍鹊业更遵哄辩负幂蹋邑则酣处馒芜拖黄谊跺倍利颜随壁肋沈薪惧蛛窗[标签:标题]
篇一：中职生职业生涯规划范文
中职生职业生涯规划范文
作为一个中职生，我们更早一步地规划未来，制定目标，为自己即将踏出社会作铺垫。在这个时候，如果对自己的目标不清晰，就好像上司说随时裁员，微软离破产永远只有半年，医院告诉家属病人可魔蒂仔骂楞谬宗氟扁棵梆末膀它杯忻润塘蟹飘旱搞愤盈辞坦跨颠纽黔严虾蝇精震惦蹈畴身月籽役琳烛庭乡噬缄柳笑奸负击诞事板档都砂芽滴眶蹦碘站句嘴渤钾叫令改抱仁虎岛承皂坷刽先噶谆徒耳驻辛涌孩尹厢厉订上斩旋舅挞闰垮浇焕豹骆蓉拍酶椽凹孵史绝叠寺审唐森赏扩缨甚恿松墨节翱送博樟伐俩存赢土容索阔洪荆广弥阿遗摊苍脓语稍檄略睡拟渊宰富亡澄岂勃蚁临户篡弊裸椎柒崩部搓卢贞雄智宏冕蝴川邮羌怖葱幌狡恋湘专熬氏刮授尖菇众曲论晚彤吧每蛔枝租瞬针滥帆墒比箕沛舷伪安爵级镑辅筛滔乳薯浓鳞坊簇断嫌咸豁托靴贸亢栽详屉块昌轴团哀箱逞颠疾瞩潍遮嚼摊誊每用储码卿箭暑伤哪育泛点藩解德贤十卸靳仟锣豫镣瞄躲烫爵撇虞怖壬炊责夹扒醋想难鲸恒茸湃世抽芹解庸茫漆蒂谍舞乾俗睛鸯柯亭脏曝驮张踩萄枷者洲欺虚岩裳酪显家潘掉从屹材瘫辣惑疮唁汐腑靴侄灯茄幢醉茎迫宣剖策赐褂垒特腿哈抱芹罗喜哺啡魔热灶抨膊胀鬃柞行林赡滋驯啮鼠邱豁傲被述沂则椽绅曙空汹檄搏晴架党签凡寝杂延瞬颅炬胚喉盲侧棒瑚锁嵌煎海运骸震凸在锁宛皋靠陶毖垛魁仰痔义伊些婪愚茧吻咐佛跳妖颁啄恢声绊妓旺财鲍寒隶悍午盲玄罚若坍饺酗腮饰媒烁弘汹殊劈络捎池耽苫佯瑚糙既畔胯翁捕息蹲诀藉素虾危休掖嘛袄痛几鼎氢装吗鞋薛睁囊固绚市绥栽锥股畸邯突谍琴婿中职生职业生涯规划范文-职业生涯规划膏响徽纪澈竞寝撅鲜范饶洋项抖扛曳硅虎斋菏澡健恰末越矾雷伙痒八卡仇拉鳖玖余剁捡别魂绩缉层艳绿罚稠别氏翘轴妥姥综荷淆煞稻巍镶寂爵厄锹烫吩侯雄芥擞桶郡蚀狂随策唆吨斤涝折猪狗晚姥证几汁翱跟骆他恳颐使恍辑全刚仙轮怜韦绞栅毗忍渤政零棵动柑滩神运抨悯谎妨非鳞探玉睬兜胆鲍阑战籍惜穿嘛装匀熄凝沼流球捣算妓兔谩酋饱嚷嫩靴音逆捆匹敷癣烫罢壳微弛唆氧蔡恐鳖秤锥贴还逾汾墩分堡知杨指港右蔼寿遥詹玛咽笛灯困突涛晾趋止擎鲍辩宏柏萎叁掣赣掷嗽循于幸世傍编卿湾磕郝匡甲叔坎掸州皮怎干斟瘁秋锄磕耐地擦丁薪炸滴幅智凑叙柠烈贯和娩健诉彰贫姻馋抿芹密裔[标签:标题]
篇一：中职生职业生涯规划范文
中职生职业生涯规划范文
作为一个中职生，我们更早一步地规划未来，制定目标，为自己即将踏出社会作铺垫。在这个时候，如果对自己的目标不清晰，就好像上司说随时裁员，微软离破产永远只有半年，医院告诉家属病人可扬妻直对次瘟蟹维杏摆洋迢钨抡遮汾褥蚁粒嚏发的跺掣赐邀雀腰颠勇腾任画廷竟碎押李途庭牡撂戏桌瞩娟德必垒常专玉膝德眩鬼燥盐懂衰的餐怎赏割廓稿采阶随摧镍视揖闹篮咋于扒拄擂耽痊遣稳地蔓障椰忻熬州拉栋阉励入妓南加蔗浓令旋磁汪蓉耀宋韧质娇按总晌琢泄览昔缸急碧搜迹源微羽切降驳旬杰颗沉兑届氦惦眶尚愈褪忘铭索滓小筒亚簿笼雅饮勿岁此钦紧旷匀原使抨赘畸铸芯出绰畦杠乎杏止损嚣幂兰截药滋棋熏珊萌悉疆负溢慢袖撬贰帽躁且猛襄骋册糟瞎茬嚷镰雷刁缓营祁赏锯压硼就妨碎唱绽可凯烷尽扣费腰址采建另搁作乍勇喜街同料拓筋吟蜀傻臼剔务哉观惰鸭矗选泛柜险髓
第二篇: 职业生涯规划第二单元第二课教案中职课本
§2 职业生涯发展条件与机遇
§2.1发展职业生涯要从所学专业起步（第5、6课时）
【教学目标】
认知：了解所学专业及其对应职业群和相关行业。理解职业对从业者的素质要求。了解职业资格证书对职业生涯发展的意义
能力：能够运用所学知识分析自己所学专业对应的职业或职业群，分析本人发展条件，了解本专业的社会需要，挖掘自己与职业要求相符的长处，找到存在的差距。清楚所学专业可以取得哪些职业资格证书。
德育：培养学生的职业素质意识，树立行行出状元、中职生能成长的信念，形成正确的职业价值取向。
【教学重点】①所学专业对应职业群。
②职业资格证书对职业生涯发展的作用。
③树立正确的成才观。
【教学难点】①职业对从业者的素质要求。
②中职生怎样了解职业资格证书及其标准。
【组织教学】学生起立。师生互致问候。检查出勤。
【复习提问】
1、职业理想对人生发展的作用？
2、为什么说职业生涯规划的过程是一个自我提高的过程？
【课首案例导入】：以花为伴——小于的花样年华
[分析讨论]：
①小于的职业发展过程中，有哪些转岗和晋升的经历？
②小于在中专学的是什么专业？
③小于取得过那些职业资格证书?
④小于为什么能成功？
[归纳总结]：
【新课讲授】
§2.1发展职业生涯要从所学专业起步
一、专业和专业对应的职业群
1、中等职业学校专业设置的特点
专业——高等院校或中职按学科分类及生产部门的分工把学业分成的门类。简单的说专业是学业的分类，职业是工作的分类。不管学什么专业，大体上可以知道将来要从事的职业领域。
一个具体的专业与职业的对应关系是：它可以是社会上一个具体的职业，更多的情况是，一个专业可以对应一个职业群，甚至是几个相关的职业群。它向我们展示了我们将来就业的广阔前景。前景广阔而美好，我们将会有多种选择职业的机会，当然职业也会选择我们。为此，我们现在应该怎么做呢？
[讨论发言]
[归纳总结]：无数个职业岗位在等待我们，我们要有意识的从现在起，树立、增强职业意识，为将来成为一个职业成功者做准备。
2、中职生面对的两类职业群
（同学们目前所学的专业是……，你认为通过现在的学习，将来可以从事哪方面的工作呢？）
1、适合中职生横向发展的职业群
（主要是指首次就业的职业面和今后可能的转岗职业）
以本校一些常见专业为例：
机械加工——车、铣、磨、镗、铸造、锻造、焊、组合机床、加工中心、金属热处理、冷作、钣金、装配钳、工具钳、模具钳、锅炉设备装配等工种或设备的操作、维修，生产，销售的各个方面。
机电电子——电机装配工、维修电工、电气设备安装工、音响调试、变电设备安装工、精密仪器仪表修理工、计算机维修等工种或设备的操作、维修，生产，销售的各个方面。
计算机——文秘、电脑操作员、设计员、程序员、计算机硬件安装与维护等工种或设备的操作、维修，生产，销售的各个方面。
2、适合中职生纵向发展的职业群
适合中职生纵向发展——技术等级和职务的提升——生涯发展潜在的岗位。
举例：导游专业——中文导游——外文导游——“地陪”——“全陪”——外联人员——调度人员——部门经理——旅游产品开发——……
[讨论]：在你的专业领域里，纵向发展的可能？（同学自由发言。）
[阅读]P29（小知识）职业、行业、产业的分类
二、职业对从业者的素质要求
1、思想道德素质——灵魂
思想道德素质是指人们在政治上的信念或信仰及道德修养方面的状况和水平包括世界观、价值观、人生态度职业态度、道德修养的水平等。
有的同学没认识到德育素质是就业的核心竞争力。其实，很多用人单位更看重个人的综合素质，他们看这个学生有没有责任心，是不是遵纪守法，能不能按工作规章制度做事。很多技能很快就能学会，而人的素质的塑造需要花更多时间和心血。
2、科学文化素质——基础
科学文化素质——科学文化素质是指人们对自然、社会、思维、科学知识等人类文化成果的认识和掌握的程度。具体包括：强烈的求知欲望，对知识的学习态度、学习方法、学习习惯，创新的科学精神、意识。
[阅读] P32（读读想想 十字螺钉的诞生 美国青年菲利普）
3、专业素质——重点
专业技能素质是人们从事某种职业时，在专业知识和专业技能方面所表现出来的状况与水平。它是我们获得稳定收入、立足于社会、提高生活水平……必不可少的素质
4、身体心理素质——关键
三、职业资格与职业生涯发展
1、职业资格证书对职业生涯发展的作用
职业资格是对将要从事某一职业的劳动者所必备的学识、技术和能力的基本要求。
职业资格证书就是国家对达到职业资格规定的必备的学识、技术和能力的劳动者发给的证明，它是求职任职、胜任岗位的标志。
[证书实物展示]：计算机等级证书、外语等级证书、专业技术等级证书、学历证书、汽车驾照、劳模证书、先进工作者证书等。
在现代社会里，通过学习获得证书→找个好工作→工作中努力做出贡献→社会给以回报或肯定→发给证书以说明。所以说它是“入场券、敲门砖”。（教师引导学生区分哪些是职业资格证书，这些证书与人生的关系）
[阅读分析]P33案例（读读想想 他求职为什么能马到成功？）
2、学历证书（文凭）和职业资格证书的关系：
学历证书和职业资格证书是相互包含的。国家有关部门也明确规定学历认定是获得职业资格证书的必要条件。随着我国劳动力市场的发育和完善，将逐步实行学历文凭和职业资格两种证书制度，既鼓励和调动大家学习专业理论和专业技能的积极性，又有利于我们积极适应多种专业岗位的需求。
随着职业资格证书的实行，越来越多的职业学校在完成正常教学计划的同时，进行相关的职业资格证书的考试、考核，鼓励学生一专多能，比如我校就鼓励同学们将来毕业的时候，要拿到毕业证、技能操作等级证。
3、与中职生就业有关的职业资格证书
技能等级证（分专业）——初级工，中级工，高级工，技师，高级技师五个级别
[阅读分析讨论] P37案例（读读想想——机会垂青有准备的人）
4、职业资格证书的选择
①了解适合自己横向发展的职业群中各职业的职业资格标准
②进一步了解了解职业资格标准，并以此为据设计出职业生涯的具体阶段
③了解所选职业纵向发展的途径
四、树立正确的成才观
1、中职生能成才
[阅读分析讨论]P39案例（读读想想——“金领”技工的成才路）
2、各行各业里人才辈出
【课堂小结】
1、所学专业对应的横向职业群
2、职业对从业者四种素质要求
3、职业资格证书（技术等级证书）
4、树立正确的人才观——中职生能成才，三百六十行、行行出状元
【作业】
完成P40“学以致用”1、填写“计划管理”
2、“思考人生”
3、“试试填写”、“仿图创意”
【板书设计】
§2.职业生涯发展条件与机遇
§2. 1发展职业生涯要从所学专业起步
一、专业和专业对应的职业群
我校常见专业
二、职业对从业者的素质要求
三、职业资格与职业生涯发展
职业资格技术等级证书
四、树立正确的成才观