下面是小编为大家整理的党史学习教育收获和体会,供大家参考。
通过学习党史让我更加坚定理想信念。信念是一个人前进的动力和方向,没有共产党就没有新中国。为了大家学习方便,下面是小编为大家整理的党史学习教育的收获和体会 党的历史教育心得体会内容，以供参考，一起来看看！
党史学习教育的收获和体会
今年是中国共产党成立100周年。在这一重要历史节点，学习百年党史，在百年历程中继承红色基因，秉承为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，保持为人民的赤子之心。今年还是实施“十四五规划”、开启建设社会主义现代化国家新征程的开局之年。广大党员面临更大的挑战，读懂“树立正确党史观”背后的深意，在新一轮的赶考中交出更加优异的答卷。
在喜迎中国共产党百年华诞的重要时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点，******在党史学习教育动员大会重要讲话中强调指出：“要树立正确党史观”。“党史观”首次出现，告诉我们党和国家领导人对于中国共产党百年历史的鲜明宣誓和号召广大人民学党史，悟党史，树立正确党史观。
我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向。初心和使命是贯通百年党史的主题，抓住了党史学习的本源问题。党的百年奋斗史，是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。自1921年中国共产党成立以来，经历诸多磨难，一跃成为仅次于美国的全球第二大经济体。在国际舞台上发挥着建构者的角色，为全球治理贡献中国方案。中国共产党之所以能取得今天的成就，最根本、最核心的就是树立正确党史观，这一条起到了决定的作用。正因为做到了这一条，我们才能在思想上、政治上、工作中时刻保持头脑清醒和意志坚定，保证我们对以往党历史上的是非功过保持客观和公正，在为中国人民谋幸福和为中华民族谋复兴的道路上越走越远。由此可见，******提出的党史观，既体现了我们在学习研究利用党史问题的成熟清醒和自觉，也体现了我党不忘初心、牢记使命。
毛泽东同志指出：“我们研究党史，必须是科学的，不是主观主义。”***总书记对于学习党史提出了一系列的要求。比如，“推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论”“抵御各种历史虚无主义谬论”，体现了******坚持用唯物史观来认识历史的鲜明立场。读懂“树立正确党史观”背后的深意，坚持用历史唯物主义的观点和方法学习党史，唯物史观是我们观察和认识历史、探求历史发展规律的根本出发点。我们要从大史观中学习党史。同时旗帜鲜明地反对历史虚无主义，谨防历史虚无主义对于主流意识形态的渗透，牢牢把握意识形态主动权。
历史是最好的教科书。欲知大道，必先为史。中国共产党百年史，有苦难辉煌，有伟大奇迹，也走过一些弯路。树立正确党史观，学习百年党史，要坚持历史唯物主义和辩证唯物主义，反对历史虚无主义，把握百年党史主题，在历史交汇的关键节点举全国之力交出一份满意的答卷。
党史学习教育的收获和体会
******在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。今年是建党100周年，我们党员干部要在学党史中汲取营养，读懂忠诚、读懂奉献、读懂担当，赓续共产党人的精神血脉，鼓起奋进新时代的精气神。
从党史中读懂忠诚。党史是坚定信仰、保持对党忠诚的“活教材”。百年党史，就是一部中国共产党人为实现共产主义远大理想，前仆后继、不怕牺牲的历史，蕴含着我们党崇高的政治理想、高尚的政治追求。党员干部要在学党史中，更加坚定信仰、对党忠诚，经受情与理、得与失的考验；
要从前辈先烈事迹中补足精神之钙，保持政治定力，自觉用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
从党史中读懂奉献。党史是无私奉献、勇于斗争的精神宝库。百年风雨兼程，百年砥砺前行。我们党之所以能够在艰苦卓绝的环境中创造出一个个奇迹，最根本的就是始终不忘初心、牢记使命。也正因为如此，我们共产党人才能“风雨浸衣骨更硬，野菜充饥志越坚”，才能“唤起工农千百万，同心干”。艰难困苦，玉汝于成。党员干部要在学党史中，培养坚忍顽强和自强不息的意志，面对困难不低头、面对挫折不气馁、面对斗争不退缩、面对牺牲不畏惧。要甘为人梯，不浮躁、不懈怠、不抱怨，自觉看淡名利得失，把干好工作当作一种责任、一种幸福，在围绕中心、服务大局中不断开创新局面，在平凡岗位上作出不平凡的奉献。
从党史中读懂担当。党史是党员干部担当历史重任的“动力源”。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。今天，我们这一代人的长征，就是要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。新时代的长征同样是具有开创性、艰巨性、复杂性的事业，我们仍有许多“雪山”“草地”需要跨越，仍有许多“娄山关”“腊子口”需要征服，一切贪图安逸、不愿继续艰苦奋斗的想法都是要不得的，一切骄傲自满、不愿继续开拓前进的想法也是要不得的。党员干部要带头自觉做到知史爱党、知史爱国，大力弘扬艰苦卓绝、坚韧不拔的奋斗精神，干一行、钻一行、爱一行，精于事、明于理，常怀忧党之心、为党之责、强党之志，不断增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，不断适应新情况、解决新问题，努力创造属于新时代的光辉业绩。
党史学习教育的收获和体会
在庆祝建党百年的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育正当其时、意义重大，人民群众给予期待，务必高标准高质量完成各项学习教育任务，确保取得实实在在的成效。
修好党史这门“必修课”，基础在“学”。全体党员干部不管处在哪个层次和岗位，都要全身心投入，安下心来学习，静下心来思考，沉下心来感悟，对标学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行要求，认真学，深入学，全面学，做到学有所思、学有所悟、学有所得，防止“人在心不在”，防止肤浅化、碎片化。各级党员领导干部要发挥示范引领作用，身体力行，带头学党史、讲党史、懂党史、用党史，以“关键少数”带动“绝大多数”，以点带面、层层推进，落细落实落小。开展党史学习教育，是党内政治生活的一件大事，各级党组织要切实担起主体责任，把这项政治任务抓起来，主要负责同志要认真履行第一责任人责任，亲自抓、带头抓。要创新方式方法，面向全社会广泛普及党史知识，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。要突出抓好青少年学习教育，推动党的历史进教材、进党课、进学生头脑，让红色基因、革命薪火代代传承。
做到学以致用、用以促学、学用相长，是开展党史学习教育的一项基本要求。广大党员干部要紧密结合思想实际和工作实际，以先辈先烈和优秀党员为镜子，深入查找在思想觉悟、能力素质、道德素养、作风形象方面的差距，在见贤思齐中锤炼党性，在对标对表中校正偏差，做到既解决思想根子问题，又解决实际工作问题。要以开展“我为群众办实事”实践活动为抓手，把学习成效转化为实实在在的工作动力，防止学习和工作“两张皮”，确保学习教育不虚、不空、不走过场。为群众办实事，不是简单帮钱帮物搞“花架子”，堆几个盆景，而要立足本职岗位，从具体事情做起，从最突出的问题抓起，从最现实的问题出发，既立足眼前解决群众“急难愁盼”的具体问题，又着眼长远完善解决民生问题的体制机制，不断增强人民群众获得感幸福感安全感。
学习历史是为了更好地走向未来。学党史不能停留在讲故事、听故事的层面，而要通过党史学习教育引导广大党员干部加深对党的历史和党的理论的理解和认识，不断提高应对风险挑战的能力水平。要传承好中国共产党人的世界观和方法论，把马克思主义哲学作为看家本领，学深悟透***新时代中国特色社会主义思想，不断提高运用党的创新理论解决实际问题的能力。要善于从历史长河、时代大潮、全球风云中探究历史规律，切实提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，不断增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。回望是为了更好地出发，要把提升工作能力和水平、解决实际问题作为衡量党史学习教育成效的一个重要指标，教育引导广大党员干部从具有许多新的历史特点的伟大斗争出发，总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，继续走好前行的路，努力在奋斗“十四五”、奋进新时代中不断开创新的局面、创造新的辉煌。
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