学生作品作文1 鲁滨逊先生： 您好，自从我看了《鲁滨逊漂流记》以后，书中您乐观、进取、创新，让我非常敬佩，所以我非常想和您成为朋友。 您是个不怕挫折的人。第一次航海您遇到了蛮不讲理的海盗，尽管下面是小编为大家整理的学生作品作文3篇（2023年）,供大家参考。
学生作品作文1
鲁滨逊先生：
您好，自从我看了《鲁滨逊漂流记》以后，书中您乐观、进取、创新，让我非常敬佩，所以我非常想和您成为朋友。
您是个不怕挫折的人。第一次航海您遇到了蛮不讲理的海盗，尽管你们奋力抵抗也没用，不过最后还是幸运地逃脱了。虽然经历这次不幸的航海，但是您还是不怕挫折，勇于挑战，继续了第二次航海。第二次航海，你们遭遇了一场汹涌澎湃的大风暴，虽然你是唯一的幸存者，但是你却被滔天巨浪冲到了荒无人烟的半岛。在荒岛上，你依然勇敢地面对着艰苦的人生，让我十分佩服。
您是个不断创新的人。为了生存，您冒险游到失事的大船，找到了生机。后来，您又做出了农具、箩筐、“山间别墅”、瓦锅、泥盆、木船，还培育了水稻、大麦、还圈养了牲畜。最了不起的要数羊脂灯了，您用杀羊流下的羊脂代替灯油，麻绳代替灯芯，泥盘代替等托。您的聪明才智让我敬佩不已。
您的"精神值得我们学习，在今后的学习中，我要脚踏实地，持之以恒，静下心来认真思考，勤奋学习，做最棒的自己。
此致
敬礼！
您的新朋友：王鑫洲
2月9日
学生作品作文2
著名儿童文学作家董宏猷的《十四岁的森林》，以明快的笔调描写了一群十四岁少年知青在黑风岭的离奇经历和动人的故事，读后感触颇深。
首先令我震撼的是那无比艰苦的生活条件，暴风雪、野狼、毒蘑菇，还有那场致命的森林大火，在如此困苦的生活条件下，这群少年知青的执着与坚强令我敬佩万分。这艰苦的环境与卓越的成就形成了鲜明的对比。
然而，新时代的我们，家庭环境与学习条件都很优越，我们怎么能在生活学习中甘于落后呢？由此看来，优越的家庭条件固然让人感觉幸福，但更重要的还是要靠自己努力去创造自己的未来。举世闻名的童话大师安徒生，父亲早亡，家境贫寒；美国黑奴*者林肯是一名“在荒野中长大的孩子”；闻名全球的的“球王”贝利，小时家里很穷，只能踢破皮球；前苏联作家高尔基和奥斯特洛夫斯基在贫困中度过童年。这是否告诉我们，一个人在事业上的成功，不是取决与他的生活条件，而他所具有的坚韧不拨的毅力、吃苦耐劳的精神，更是促使他成功的重要因素。
人生之路没有坦途，我们会在前进的过程中遭遇痛苦、不幸与挫折，有时人们会抱怨上天，为什么要自己承受这么多磨难，如果从另一个角度思考，也许正是这些不尽人意的事情，才会让我们感受不同的人生。
只要我们抛开这些痛苦，心中拥有信念，拥有幸福，拥有光明，就会战胜前进道路上的困难，重新站起来，继续开创属于我们的美好明天，为祖国的未来搏击奋斗！
学生作品作文3
眨眼间，六年的小学生涯就要结束了，我心里便有了一些伤感，哦，不，是许多的.伤感！此刻，脑海中又浮现出那件事
一天上课，刘老师站讲台上问：“昨天晚上布置的家庭作业——背诵《难忘的泼水节》，有哪些同学背了？请举手。”我心想：举吧，昨晚背得不熟，不举吧，挨批评的滋味可不好受想了半天，我胆怯地举起了右手，可是老天爷偏来捉弄我——叫我背诵。我吞吞吐吐站起来，不由得埋怨老天爷不近人情。可眼前应付的是刘老师，“开始背吧！”刘老师的声音很温和，而我听来却像一个炸雷。于是我硬着头皮努力搜索这篇课文的影子。我卡住了，周围想起了同学窃窃私语声，几十双眼睛“唰”地扫过来，我恨不得找个地缝钻进去，我心里直叫苦：完了，这下可得挨批评了。可是刘老师却说：“别紧张，我相信你一定能行。”我的心里像打翻了五味瓶，既有对刘老师的感
激之情，又有对没有按时完成作业的愧疚之感。于是，我抬头看了看刘老师，正与她那目光相遇，那目光写着“信任”二字，我定了定神，在刘老师目光的鼓励下，剩下的内容竟全记起来了。
这些难忘的生活缩影，已成为我美丽人生的珍藏，它挥之不去，将永远镌刻在我童年的记忆深处。
学生作品作文3篇扩展阅读
学生作品作文3篇（扩展1）
——冰心作品学生读书心得3篇
冰心作品学生读书心得1
冰心大家都很熟悉，《小橘灯》就是她写的。我最喜欢的莫过于冰心的散文。清新柔美，就像冰心这两个字。
冰心的散文，刚开始我喜欢的就是“父亲的‘野孩子’”，其中写的，有几分性格就像我一样，写的很亲切。但我最喜欢的就是“一日的春光”。‘这四棵海棠在怀馨堂前，北边的那两棵较大，高出堂檐约五六尺。花后是响晴蔚蓝的天，淡淡的半圆的月，遥俯树梢。这四棵树上，有千千万万玲珑娇艳的花朵，乱烘烘的在繁枝上挤着开……’这段话很美，我仿佛身在其境，就在晚上，月亮淡淡的亮着，虽然没有闻到海棠花的香，却在朦胧的月色中，看到了海棠的香味。
樱花赞也很美，其中一段话：‘这时我忽然看到，山路的两旁，簇拥着雨后盛开的几百树几千树的樱花！这樱花，一堆堆，一层层，好像云海似地，在朝阳下绯红万顷，溢彩流光。当曲折的山路被这无边的花云遮盖了的时候，我们就像坐在十一只首尾相接的轻舟之中，凌驾着骀荡的东风，两舷溅起哗哗的花浪，迅捷地向着初升的太阳前进！’粉红色、淡白色的花海，以文字的形态呈现在我的眼前，风吹来，掀起阵阵花浪，香气淡然飘入鼻中。文字间，是淡淡的味道，从书中一直蔓延到心底。
冰心的散文，就像是生病的一副良药，让人得到心灵的安慰。建议大家也读一读。
冰心作品学生读书心得2
我说，冰心属于水，淡然的心怀，*静的神态；我说冰心属于火，炽热的情怀，饱满的文采：这一切的一切诠释着她自然中与生俱来的气息。
冰心，凝聚了太多自然的力量与魅力，正是她的这种自然力量与魅力，深深浸入我心田。
曾几何时，自己也像冰心一样在自然中寻找自己的影子，在自然中去愈合自己的伤口，搜寻那丝丝可以安慰眼泪的风景。终于，在冰心的《山中杂记》里找到了自己的灵魂知己。
似乎是飘渺的竹林的风，载着满满的梦想，萦绕着快乐与美妙，从梦中来，从童年的梦中来，正像那首短诗“童年是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”是的，童年的梦太美，又太容易破碎，是那么真，又是那么远，可我们却永远无法回到那个年代；但我相信，童心不老，即使年过八十，只要你有一颗童心，灵魂不衰。梦，多美的字眼！“林”与“夕”，树林下淡淡的夕阳，我在夕阳下看风景，美美的，这或许是我心中的最美最美的意境吧！
自然灵魂飘荡，轻扬曲声奏响。轻轻敞开我的心扉，奏响自然灵魂的散曲。
冰心作品学生读书心得3
冰心是一位古今中外的作家，她真实的名字是谢婉莹，完成过许多部作品，最著名的是《冰心儿童文学》和《冰心散文》中的小桔灯。
小桔灯这篇文章很感人，那位小女孩，妈妈生病了，爸爸失踪了，完全是靠自己养活自己，当然，还有那位妈妈。从小女孩编桔子灯的那段描述看出小女孩非常独立，能够那么熟练的编好桔子灯。其实，每个孩子完全可以像小女孩那样独立的完成一些事情，但是因为有父母在，就会完全的依赖他们，心里会有一种既然父母可以完成，那就不用自己完成的一种想法，你仔细想想，如果有一天你的遭遇和小女孩一样，那你怎么养活自己。父母也要多给孩子一些自由的空间，让他学会独立自主。
冰心认为在她见过的女孩子中，最出挑，最漂亮的是C女士，她很有气质，而且在学校中也担任大官，每次都能听见她在台上演讲，她的声音清晰、响亮，给人眼前一亮的感觉，冰心曾说过，她去过东京、纽约、伦敦、巴黎、罗马、柏林、莫斯科。但从来没有见过比C女士更漂亮，更有气质的人了。
冰心散文里的吸引人的内容还有很多，讲述了冰心的伙伴、家人，讲述了她经历的各种事情，冰心就是这样出众。其实，只要我们能坚持、努力，也能像冰心这样，成为一位大作家。
学生作品作文3篇（扩展2）
——小学生励志诗歌作品3篇
小学生励志诗歌作品1
《活着》
活着其实简单
活着应该简单
可是我们真的把它搞复杂了
复杂的走了形
复杂的"变了样
复杂的迷失了方向
活着就是活着
可复杂了就生出许多的枝节
为了出名苦恼
为了留名苦恼
为了尊严苦恼
为了攀比苦恼
。。。。。。
活着已经不是活着
一切的为了你不累才怪
小学生励志诗歌作品2
奇怪，谁许我荒废
经典歌曲一如泛黄的照片一样年老，
奔跑的青春最后还是放慢脚步去听路边的故事。
再多的然后走进最后的坟墓，
细水里多了沙子，最后成沙滩。
带着望远镜一样看不清前面，
地上小石子太多，踢开，却踢不回童年。
做天真的梦， 梦里面朝大海，春暖花开。
我祈祷的自由实现了，
于是，
童年成了天方夜谭。
急促的年华找不回无邪的"面孔，
笑着笑着最后笑出哭声来，
写下浮夸的青春，
弹起华丽的乐章。
没事规划未来，
憧憬美好，
笔端写下若干个计划，
最后成了电脑桌上的摆设。
童年说长大要坐有意义的事，
过有意义的人生，
长大后一事无成。
简单的生活也是一次华丽的冒险，
原来，
我一直在探险，
怪不得，
总是忐忑不安。
小学生励志诗歌作品3
我的风筝
把我带去吧，我的风筝，
快快把我带上蓝天!
我要在天上飞行，
我要在天上盘旋，
我要像鸟儿那样飞呀飞，
飞过大海哟 ，飞过大洋。
把我带去吧，我的风筝，
快快把我带上蓝天!
在天空看看世界有多棒，
去看全世界的小朋友有多好，
我要同他们手拉手，
我要同他们一起欢笑。
把我带去吧，我的风筝，
快快把我带上蓝天!
学生作品作文3篇（扩展3）
——学生读张爱玲作品有感3篇
学生读张爱玲作品有感1
在张爱玲《传奇》金锁记中留给我印象最深的两个人物一个是二奶奶七巧以及她的女儿长安。对于七巧我开始只觉得的她可恨可叹但看到最后也觉得她可悲起来。对于她的遭遇也会产生同情。故事的结尾写到七巧心想她当时如果嫁给哥的结拜兄弟丁玉根，张少泉，或是沈裁缝是否他们会给她一点真心，眼睛落下了泪水。但七巧内心的扭曲与自私劈杀了几个人，七巧的精神枷锁使长白的妻子绢姑娘和芝寿先后死去，并且都死的悲惨。让自己的女儿失去幸福，最终走向堕落。七巧为了让长安婚事流产。对童世舫的神经进行了一次又一次的刺激。最终让他放弃了婚事。很想不通七巧自己已经遭到了封建枷锁的毒害失去了婚姻的幸福，丈夫对她冷漠没有一点关爱，家中人都低看她瞧不起她，她不仅没有对自己的孩子更加关爱，反而是一种报复。只因为自己的孩子姓姜。
我觉得七巧实在是太可悲。书中我最喜欢的女子是长安，长安是个善良温柔的传统*女子，虽然她抽烟，但不完全是她的原因。也因为她身处封建家庭所以导致了她接连的悲剧。从中一个细节可以看出她的善良当七巧对她一次一次威胁，她都没有退缩这个婚事，当她的母亲以童世舫威胁她时，她退缩了。她知道她的母亲不仅会告诉他抽烟的事，还会想办法对付他。但这一切童世舫都不知道。他们两个解除了婚姻后两人依然交往，只是从以前的地上转入了地下，这时童世舫对长安的感觉产生了变化开始对长安喜爱，以前童世舫之所以想和长安结婚只是因为她是个传统女子有安全感，因为他曾经被新派女子抛弃。深受打击而已。因此想找个传统女子。对于童世舫的爱情，张爱玲可能觉得男人的爱都是有附加条件的，完美的爱是不存在的。当她听到长安抽烟后，便对长安再也没什么想法了。有的只是沉默。当他面对长安时不去问长安为何抽烟？
只用无声来凝望他。童世舫对长安的爱也只停留在世俗大多数人的婚姻价值观而已。长安要得到真正的爱又谈何容易。当七巧死后。她的孩子长安和长白也只能悲剧收场。
学生作品作文3篇（扩展4）
——作品作文600字10篇
作品作文600字1
在阳光下打开这本书，闻着书的清香，感受温暖的阳光，一起体验天下最纯洁的友谊……
——题记
今天，我再一次读完了这本书——《夏洛的网》，当我合上书的那一瞬间，心里依然波澜起伏，泪水在不经意间，从双眸中涌出。
这本*叙了一个感人的故事：小女孩弗恩救下了一只快要死的落脚猪，当她把猪养到父母不同意再养时，送到了朱克曼家的谷仓里。在那里，小猪威尔伯与一只名叫夏洛的蜘蛛建立了深厚的友谊。当夏洛知道威尔伯的命运将是熏肉火腿时，义无反顾地编织出各种奇异的文字，救了小猪。从此，威尔伯有了一个安享的晚年，但此时，夏洛的生命却走到了尽头。
这本书使我深深懂得了什么才是真正的友谊。当威尔伯孤单时，是夏洛陪伴他走过了无数个漫长的黑夜；当威尔伯面临宰杀时，是夏洛用爱编织成了大网，拯救了小猪；在威尔伯绝望，无助地说着“我不想死啊，我不要死啊，救救我！”的时候，是夏洛坚定地回答 “你不会死的，我救你。”为了这个承诺，夏洛投入了毕生的精力，直到生命结束的那一刻，她也不求任何回报，这难道不是人间最纯真的友谊吗？
农场的四季，犹如纷杂人生，繁华和喧嚣终于落幕，只留下*淡的现实。夏洛虽然死了，但他却永远活在我的心中，善良的一生，有意义的一生，便是永恒。
读了这本书，我真切地感受到了天下唯美，唯善，唯馨的友谊，也明白了友谊的真谛——真正的友谊是至死不变。我想：友谊不是雨后就能长出来的绿草，顷刻就能丛丛一片。友谊是一棵大树，是要经过风雨慢慢长大的。人与人，贵在彼此理解，那么，让我们将心去比心，以心去换心吧！
夏洛的一声“再见”，伴随着曾经的蛛丝随风飘散……但它在我心中，已经留下了一张爱的大网……
《夏洛的网》是我最喜欢的经典作品，因为书中包含着高尚的友谊，它使书得到了升华，有了崇高的灵魂，我要把这本蕴涵着生命和友谊的书推荐给所有人，让更多人拥有一本经典好书，拥有一份质朴真情！
作品作文600字2
*的历史源远流长，在*历史上，著名的长篇小说层出不穷，其中以四大名著为代表。在四大名著中，以描述贾，史，王，薛四大家族从兴盛到没落的《红楼梦》，给我的印象最深。
最先接触《红楼梦》时是在表姐家。我翻开书后，就被里面生动的文字所打动。在书中，我最喜欢的就是贾宝玉和林黛玉了。他们简直就是男才女貌，天生一对。但天不由人，他们俩却不能有情人终成眷属。我细细的品味着书中的每一句，每一段精彩的文字。看着看着，我对书中的人物形象的看法又有所改变。通过对宝钗的慢慢了解，我越来越喜欢她了。她美丽动人，温文尔雅，知书达理的淑女形象在我的心里深深留下了烙印。每当故事中的宝钗出现时，我都忍不住为她惋惜：宝钗呀宝钗，你长得这么标致，那么水灵动人，宝玉是王子，你是公主，为什么你们就没有一个幸福的结局呢？我最喜欢宝钗端坐着摇扇子了，真美！我喜欢宝钗不但是因为她长得漂亮，还因为她的大度，黛玉刚开始讨厌她，妒忌她，她不记恨，终于用她的心温暖了黛玉的心，换来了黛玉的友好。
有喜欢的人，就会有讨厌的人。我最讨厌被称为“凤辣子”的王熙凤了，她为了讨好贾母，又是努力喝酒又是努力装哭，装笑。我最讨厌这种人了。虚伪！她和宝钗真是有天壤之别啊！
通过书中的字里行间，故事中的人物的性格特点都跃然纸上。虽然有一些词语不理解，但通过查字典，联系上下文我还是弄明白了它的意思。*的文字就是奇妙。
《红楼梦》是我国著名的长篇小说，它揭露了封建社会后期的种种黑暗与罪恶。它似乎把我带回了封建社会，让我体验了一次封建社会的生活，也让我看到了现代与古代的巨大差别。
我想，《红楼梦》的作者曹雪芹也一定饱经了人间沧桑，才能写出这么令人催人泪下，感同身受的文章。
我最爱看《红楼梦》了，书中曲折的故事令我百看不厌。
作品作文600字3
盈盈月光，我拿起一把最清澈的；余晖过后，我捧着最温暖的一缕；燃烧的红叶，我捡了最亮的一片；我摘了一束最香的草；在漫长的人生中，我挑最重的爱。
过去的记忆，如黄昏的影子，渐渐融化在夜色里，却在脑海里印了很久。那年是除夕，我漫无目的地走在嘈杂的大街上，寻找我最喜欢的东西。突然，我看到一个鬼鬼祟祟的年轻身影，在茫茫人海中灵活地移动着，一道银光在我眼前消失了。我大吃一惊，这明明是一把明晃晃的刀。我加快了脚步，目光飘向那个男人的脚步。
莫，我看见他从一个中年大叔身边走过，他就装作不小心踩了他的脚。当他甩到叔叔身上时，他迅速用小刀在口袋上划了一个洞，然后熟练地把钱包夹了出来。整个过程太快了，让人眼花缭乱。成功后，他站起来，拍拍身上的灰尘，真诚地向叔叔道歉。简天真无邪地写道，是它天生的保护色，他的叔叔发誓不再使用。
他狡猾地笑了笑，跟着一个人来到一条小巷。我赶紧用110的输入关闭了电话页面，跟进。这次的目标是一个控制不住自己的孩子。孩子提着一袋东西，独自走到巷子深处。在一个躺在地上的流浪汉面前停下来，他衣衫褴褛，但仍然很干净。
爷爷，我又来看你了！孩子稚嫩的声音响起。老人什么也没说，只是浑浊的眼睛里充满了感激。孩子打开袋子，拿出食盒，给老人一口一口地喂。也许这温馨的一幕触动了年轻人的心，他想起从前有人帮助过他，热泪盈眶。
他转身拨了号码：喂，110？我想自首。
一点点触动，汇聚起温暖人心的力量，光芒万丈。在爱的传递中，我们获得了坚持善的力量。这份爱是他们在我们成长过程中展示给我们的最好的作品。
作品作文600字4
我们在成长的路上，完成过各式各样的作品。我也不例外，我有很多得意的作品：过春节时写过春联，外出旅游时拍摄的摄影作品，登台吹奏的葫芦丝名曲……而我心中认为最好的作品，就是我亲手做的菜。
记得那是五年级的暑假，为完成老师布置劳动作业，我思来想去，决定按妈妈以前教我的方法，自己尝试做两道菜。
第一道菜，炒蛋。我取五个生鸡蛋，将蛋壳敲碎后掰开，白白黏黏液体和蛋黄掉入碗中，往碗中加盐、少许味精，用筷子将蛋搅拌均匀，先放一旁，开火等锅内水蒸发后，倒入少许油，等油热后将碗里的蛋倒下去，瞬间发生“嘶嘶”的响声，并有油花溅在我手上，脸上，痛得我赶紧缩手，离锅远远的，但又怕蛋焦掉，赶快回去用铲子将它来回翻炒，直到两面金黄，出锅装盘。一个菜弄没有十分钟，弄得我手忙脚乱，满头大汗，我拿一块尝了一口脸上露出长时间笑容。
第二道菜，炒冬瓜。我先将一个大冬瓜削了皮，洗净，放在菜板上。我右手握刀，左手按在冬瓜上，小心翼翼地把它切成一小块。有了第一道菜的经验，接下来我很熟练地开火，倒油，放冬瓜到锅里翻炒等，唯一和第一道菜不同的是冬瓜不易烂必须往锅里加些水，盖上锅盖让它煮几分钟，等到煮烂了加上盐的和味精，就出锅装盘了，冬瓜发出诱人的香味，让我垂涎三尺。
连续炒两道菜下来，我的后背衣服全部湿透，脸色也变通红。这时，妈妈和爸爸进厨房，看到了我成功炒出这么好的作品，脸上都露出久违的笑容。边吃边夸：“太好吃了，我们的儿子长大了，会炒菜了，懂得孝顺了！”听了这些话，我心里美滋滋的，看到他们脸上的笑容，心里更像是喝了蜜一样甜。
这个作品看似普通，但在我心中却是最好的、最美好的。它不仅包含我的劳动，还包含父母对我的赞扬与鼓励。它让我深深感受到父母*时工作的艰辛与不易。它也让我瞬间长大，懂得感恩，孝顺父母。以后我要创造更多、更美的作品来回报父母。
作品作文600字5
可曾想过当你生活在无光，无声，无语的孤绝世界里，你会怎么办？抱怨命运抑或是自暴自弃。可是有这样一个女孩凭籍自己惊人的毅力努力改变自己苦难命运，她的坚强，自信让自己的人生丰富多彩，她就是海伦·凯勒，她的著作《假如给我三天光明》更是以其旷世之美征服了全世界的读者，成为广为传诵的经典名篇。
《假如给我三天光明》是我最喜欢的一本书，它没有太华丽的词藻，只是用简洁的语言叙述了自己的一生，它的魅力也正值于此。海伦·凯勒的一生让人感动，有时候当你看到她开心，你也会跟着开心，当你看到也她难过，你也会跟着伤心，不知不觉中，她的喜怒哀乐已经牵绊着我们。
海伦·凯勒不幸有三种生理缺陷，但她克服了语言的障碍，学会了说话；她用十一年的时间完成了大学前的学业顺利考入了令许多正常人都向往的哈佛大学。人们都说：上帝为你关上了一扇门，就会为你打开另一扇窗，可是海伦的成绩都是通过自己的不懈努力采取得的结果。有的时候我觉得海伦的身上有着无穷的力量，她克服自己生活上的困难，不断的追求，学习，最终超越了自己，挑战了生命的极限。
海伦在书中说过这样的话：“我常常想，如果把生命中的每一天都当作最后一天来过，也不失为一种极好的选择。这种方式会使人格外珍惜生命的价值。每天都应该以昂扬的姿态，充沛的精力来面对生活。”可见海伦对生活的态度多么认真她不仅自己这样做，把握生命的每一分钟，也呼吁了别人。
当世界变得无光，无声又无助，她一次又一次克服了软弱，选择了坚强；面对生活的困难，她以超出常人的坚强毅力，用生命的全部创造了奇迹，创造了自己的美好人生！
作品作文600字6
漫漫人生路，每个人都是不断地发现、质疑中前行。他们手中的作品，无不在时光里熠熠生辉。
我们最好的作品，曾经是笔下的一篇文章，手里的一项小制作。比如，曾经用一个破易拉罐做出一个小灯笼，仔细地用了红绿的纸张去装饰，引来了路人艳羡地目光。在那个奇思妙想的成就驱动下，也为我们的生命增添了许多的快乐。
作为父母和老师，最好的作品也许是获得一个听话上进的孩子。父兮生我，母兮鞠我。抚我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。每次读到《诗经》上类似的句子，眼前就会浮现父母的操劳。我的父母经常是到了晚上一点甚至两点过，才能回家。我父亲常舍不得叫外卖，肚子饿了就忍一忍。他也最怕劳烦母亲了。而我的母亲再辛苦，回家第一件事，总是要挨个到我们房间看一看，担心我们踢了被子着凉。时常透过门缝微弱的灯光，看到父母疲惫的身影还要整理收拾家务。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，我的老师常笑着说：不要把教师这项职业说得那么悲壮了。其实和学生在一起一点也不觉辛苦。是这样的吗？很多的时候，连窗外的蛐蛐都停止了唱歌，宿舍的楼道里灯都灭了，我的班主任老师还在仔细地巡看大家都睡好没有。她小心翼翼地脱了高跟鞋，急匆匆下楼去的身影，常常让人感动。
只要你们都肯好好学习，再辛苦也是值得的。父母和老师不是常说这样的话吗？我们的班主任自然更是苦口婆心，我们曾经打趣道：是不是将来犯了事，可别把老师您给说出去？可不是吗？对于他们而言，我们就是最好的作品。
今年的凉山火灾，三十个年轻消防员献出了自己的生命。他们勇敢地冲向火海救人，但是去了就没能再回来。永远做党和人民的忠诚卫士。这是他们出发前的语录，也是他们交给社会的最好答卷。向火而行，熄了火的山林，得以安全的百姓，这是他们的最好作品。
这些用温情、柔软、生命和时光造就的最好的作品，无不烙印在我们的成长道路上，激励着我们这些后来者。
作品作文600字7
4月28日是一个万里无云的好天气，学校组织全体同学观看了一场露天大棚电影。 日记
早上，我一个鲤鱼打挺爬起来，穿衣洗漱、吃完早饭，怀着喜悦和兴奋的心情前往学校。来到教室里，看到同学们都迫不及待地想下楼看电影。我坐到座位上默默地等待着老师的通知。
到8点钟了，学校终于通知一至六年级依次地下楼看电影。一至三年级在左面的大棚里看电影、四至六年级在右面的大棚里。我们拿着小板凳进入了大棚里，坐定后互相猜测，这次是关于地震的电影？还是关于消防知识方面的电影？我们越猜越兴奋。
电影开始了，影片的片名是《网络妈妈》。影片的主题揭示了沉迷于网络的危害。影片中有的镜头使我们看得胆战心惊。据专家统计，现在去网吧玩电脑的中小学生居多，网吧是唆使中小学生走上邪路的罪魁祸首。如果没钱了还能造成犯罪。如：偷、抢、*等罪行。去网吧对自己的健康也有伤害。长期坐在电脑前视力会下降、会逐渐对饮食缺少时间观念、会逐渐使自己比以前憔悴，更严重的是导致智力严重下降。影片里。最可怕的.一个镜头，是一个中学生的家长，劝说自己的孩子不要再去网吧了，可那个男孩听得不耐烦，拿起菜刀就往他爸爸的头部砍去，使全场同学惊叫起来。我在心里骂那个男孩：“你这个白眼狼！你爸爸养你、爱你，你居然把你爸爸杀了！”我替他感到悲哀。回想起来，五年前，外公、外婆为了让我更好的学围棋、写作文、在学习中查资料，为我买了一台上好的电脑。我感到网络使我受益匪浅。最近，由于受别人的影响，也稍稍的有点痴迷于网络游戏了。通过观看《网络妈妈》，使我的心灵受到了震惊。古人讲：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”我向自己敲响了警钟：要去恶从善，充分地利用网络的科学性，让更多的网络知识充实自己。
作品作文600字8
一利美书比如一艘遥洋的游轮，带我畅游知识的大陆；一标佳书犹如一艘漫游宇宙的飞船，指引我摸索常识的神秘；一原赖书恶似一把极其可贵的钥匙让我翻开知识的宝库。书是我生活的一局部，不了书，
我就如同折了翅膀的雏鹰。
大野晓得有名息家海亮威写的《老人取海》吧！它可是我最爱好的书籍了。在我的生涯中，有许多事件都是它竭力我实现的；桑提亚哥是一位在海湾捕鱼的孤零零的古巴老我，他未经交连八十四天都没逮到一条鱼。每该我瞅到这儿时。我不禁淌下了眼泪，我不是替桑提亚哥的可怜而是为他的意志。我我们可以想一想，假如是我们兴许在第一、二天后捕不到鱼就废弃。而这位白叟“八十四”天，天天皆是满怀信念没海，薄暮扫兴而回。可是他还保持出海，持续捉鱼，这种精神使我掉泪！在生活中，咱们缺乏的恰是这样的精神，遇到艰苦和挫折就会退缩。应我望到同窗们在练书法，也购了纸和朱汁。可还没练到三地，就连不下去了。当初想到还实愧疚。我要教习老爷爷坚持不懈的精力。
不仅这个片断使尔激动，还有很多处。比方这儿：老爷爷跟鲨鱼群干抗衡——他的小帆舟被多少十条鲨鱼围住。可他镇定自若地拿伏鱼叉对准鲨鱼的眼睛拔往嘴面还谦腔热血的说：“一集体并不是生去要给战胜的，你绝能够毁灭他，可就是击不败他。”听了这段豪言壮语我又不仅满眶暖泪，桑提亚哥说的话，打动了成千上万的己。
他说得对只有，齐身口的尽力和坚持，才会有成过的机遇。哈伦德.山德士这位世界巨人曾说功：“人们常常埋怨气象不好；但只有坚持，每天都是成功的机会。”这就让我和大家在茫茫的沙漠中觅找胜利的机会。
作品作文600字9
一个人能够不忘初心，做最好的自己，便是给予上天最好的作品。，题记
奥斯特洛夫斯基曾说：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿和睹礁，难以激起美丽的浪花。”而在这奔流的途中，我们应做最好的自己，成就最好的作品。
苏轼，号东坡居士。少时博通经史，后中进士，深受欧阳赞赏，名满京师。宋神宗时因反对王安石新法而求外职。后以作诗：“讪谤朝政”的罪名入狱，即：“乌台诗案”。出狱后，罪贬黄州，躬耕东坡，后又被贬黄州、儋州，过着：“先生年来穷到骨，向人乞米何曾得”的因苦生活。
面对贬谪，苏东坡始终以一颗坦荡而真诚的心坚守自我，依然“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任*生。”这种“达而不骄，穷而不馁”的人生信念正是苏轼的人格魅力之所在，这也使他成为了“最好的自己”，成就了最好的作品。
西汉历史学家司马迁，10岁时便能诵读古文，在同龄人中出类拔萃。后来他继任了父亲的职位，做了太史令，并继承了父亲的遗志，撰写《史记》。之后的种种不幸遭遇，使司马迁的精神受到极大刺激，曾一度想过自杀，但想到父亲的遗愿，又以古人的伟大事例来激励、鞭策自己，最终以惊人的意志活了下来。经过六年的囚禁生活，司马迁终于完成了这部“史家之绝唱，无韵之离骚”的巨作，为世人留下了最好的作品。
“采菊东篱下，悠然见南山”，在*的文人里，有谁能将心净到如此境界？41岁的陶渊明，毅然放弃功名利禄，殷抛下荣华富贵，几经周折，迷途知返，回到了魂牵梦绕的山水田园，开始了“开荒南野际，守拙园田”的自在生活。
他忍受长期的贫困，安贫乐道，怡然自得。在菊花烂漫的季节，他“采菊东篱下，悠然见南山”；在落日黄昏，他“带月荷锄归”；在战乱纷纷的社会背景下，他幻想着一个“黄发垂髫，并怡然自乐”的和*恬静的理想社会；在闲暇的日子里，他挥洒出了一篇篇千古流传的佳作。
在生命旅途中，不忘初心，做最好的自己，成就最好的作品。
作品作文600字10
在成长的过程中，总会有那么几个让我们记忆深刻的作品，这些作品可能是你画的最好的画，可能是你做得最好的工艺品，也可能是你为父母做的一顿饭。而我最好的作品，则是一次令我印象深刻的长跑。
那次运动会，多了一个新项目——800米长跑。同学们都非常吃惊，觉得自己*时跑200米都很困难，更别提什么800米了。当时我的内心也很紧张，害怕，恐惧，但是全班没有一个人报名，我想，为了班级的荣誉，我还是挑战一下自己吧。于是，经过一番激烈的思想斗争，我报了800米。
比赛那天终于到来了，一种压迫感和紧张感从心底油然而生。比赛马上就要开始了。赛前准备活动的短短几分钟，我却像度过了一个世纪那么漫长。终于，轮到我上场了，我的手心不停的冒着汗，额头上也沁出了细密的汗珠。砰的一声，比赛开始了。我一开始并没有跑得太快，准备持久战，看谁耐力更好。
慢慢地，我的体力开始透支，双腿像被绑了铅球一样，沉重无比，我感觉自己随时会坠入无尽的深渊。我觉得已经快不行了，想放弃了，但是我看到了操场旁老师和同学们的身影，听到了他们为我加油呐喊的声音。“不能放弃！”我默默的在心里说着。当我精疲力竭地冲过终点线的那一刻，我都不敢相信自己竟然跑完了全程。虽然我的排名并不是很理想，但我为我自己能跑完全程而感到骄傲和自豪。
那一次长跑让我懂得了许多。不管是什么事情，都要勇敢的去尝试，去努力。后来的日子里，我在800米跑中取得了优异的成绩，但我始终觉得，那一次排名并不靠前的800米长跑，是我最好的作品。
学生作品作文3篇（扩展5）
——我的“作品”作文5篇
我的“作品”作文1
今天，我参加了小记者教师节专题活动，做粘土笔筒。水晶老师给我们发了材料和一块垫板，又给我们看了几张粘土笔筒图片，还有水晶老师自己做的小鸭小鸡笔筒。水晶老师告诉我们粘土笔筒要分两步做。第一步是用沙子一样的粗粘土给瓶子穿上一件外衣，第二步是等外面这个外衣干了后，用光滑的轻粘土做造型。
我先用蓝色的粘土打底，然后做了很多小动物造型粘在外面，有太阳，小熊，熊猫钓鱼，为了让熊猫钓鱼更加逼真，我还用红色的粘土在笔筒底部做了一个池塘，池塘边种了熊猫爱吃的竹子。
笔筒做好了，我和好几个小朋友一起拿着笔筒拍照，随后，老师又对我的作品单独拍照，老师说我的作品很有创意呢！
我觉得今天的活动真是太有意思了，我学到了一门新本领，还亲手做了一份教师节的礼物，真是太开心了。
我的“作品”作文2
我看过很多革命系列的电影、电视剧，但给我印象最深的"，莫过于小兵张嘎。
小兵张嘎讲的是，一个生活在白洋淀旁边的小村子中的小孩，名叫张嘎子。他想要得到一把真枪，然后参加八路，给为了保护特派员钟亮而*本人杀死的奶奶报仇。在参加八路的途中，嘎子结识了两个死党--英子和胖墩。他们一起帮助刘燕和罗金保打鬼子，还一直为八路们打听情报。他们为了他们的家园付出了很多，最终也得到了他们梦想的职业--打鬼子的八路军。
电视剧中给我印象最深的就是看，嘎子一行人与鬼子们斗智的那个镜头，小嘎子和鬼子比了打酒瓶，英子和鬼子比了憋气，胖墩和鬼子比了力大，佟乐从小娇生惯养，结果在与鬼子手心打手背中输了。在看这一集中，我笑得前仰后合，嘎子他们真是太棒了！
看完了这一部片子，我真佩服嘎子的勇敢、自信和机灵，如果我生活在那个可以当八路的年代，我也会和嘎子一样，选择打鬼子，当八路！
我的“作品”作文3
我最爱看的革命影视作品是《进京时一件好衣服都没有》。
主要内容是：*在1949年进了北京城，他还让张谰先生找件好些的衣服换上，而李银桥在*所有的家当中找不出一件好些的衣服。*就硬是穿了一件补丁衣服见了很多知名人士，受到了各位民主人士的尊敬。
我最喜欢的片段就是*进京的时候没有一件好些的衣服，还受到了尊敬。内容是;1994年的时候。*进了北京城，曾在香山双清别墅接待各*负责人和各界代表，知名人士，他在见张澜前，吩咐卫士李银桥说;张澜先生为*人民的*事业做了不少贡献，我们要尊敬老先生，你帮我找件好些的衣服换上。然而，李银桥在*的家当中翻了又翻，找了又找，挑不出一件好些的衣服，就这样，他硬是穿着补丁衣服见了许多知名人士，受到了各位民主人士的尊敬。
*的勤俭节约值得我们学习，他并不是经济不好，而是他有一个好习惯，是值得我们学习。
我的“作品”作文4
今天我们班开了个美食大会，个个同学都献上自己的拿手好菜，我也不例外，我的作品是炒面，叫婚礼，理由十分简单，面中的红椒和青椒和新郎和新娘，胡罗卜是伴娘，肉片是伴娘，而面是一条姻缘线，把它们穿在一起，面上的大笑脸是它们的主婚者，看多好玩，不但吃，好看，还有趣。
谤面做法十分容易，先把面煮熟，在把肉切成一片片，红椒和青椒还有胡萝卜要切细点，在把油热后，先放面在放菜，炒到一半后，加上盐，在加酱油，最后加白糖，翻一会后，盖起来，等一会儿再拿起来，然后，炒几下，就可以上盘了，在拿一块没熟的面包压扁后炸，也放在面顶上，用胡萝卜，切个笑嘴和眼睛，放在炸后的`面包上，当，当，当，当这样就完成一道美味的面了。
色彩有黄、有红、有绿、橙、有白、十分漂亮，色相很好，味道十分爽，有毒椒和红椒的辣劲，胡萝卜的清脆，肉片的鲜甜，面条的滑软真是无可替代。
这道菜，有趣，好看，又好吃，相信大家都会喜欢。
我的“作品”作文5
我喜欢看书，我又喜欢侦探类的书，侦探书中我又最喜欢《福尔摩斯》，所以今天我就介绍一下这本书。《福尔摩斯探案集》是柯南道尔手下的一笔巨作。福尔摩斯是主人公华生的一个同室的室友。他是一个侦探，他协助*破获了一个又一个匪夷所思的案件，这本彻底吸引住了我，特别是福尔摩斯判案时的机智与缜密的思路更是让我着迷。作者柯南道尔把每一个案件都描写得淋漓尽致，如《血字的研究》、《巴斯克威尔的猎犬》、《四个签名》等，都是柯南道尔的一笔著作。
要说我印象最深的一起案件非属《血字的研究》一案。这个案件是本书的第一案，案件讲述了一个名叫锥伯的人在一间无人居住的别墅被人杀害，凶手在墙上留下了几个血字。福尔摩斯凭借他机智的大脑认定这是凶手为了迷惑*留下的印记。此案充满了离奇和血腥，作者用一个故事反映出了社会的情景。听了我的讲解，你想不想看一看这本书呢？
学生作品作文3篇（扩展6）
——作品随笔3篇
作品随笔1
其实我很少仔细去看别人的作品，别看关注了一千多人，但真正关注的作品没有多少，短篇连载也是如此。
想来想去总觉得是自己太挑剔了：故事要不算千篇一律，文字*淡如水的故事要很自然，不能有一点突兀的地方，文笔比较好的抒情要写得不刻意，文笔非常好的故事内容必须跟上，不能只靠文笔带起来整个作品的水*，结尾最喜欢的是戛然而止式，悲情风作品最好让我有空荡荡的失落感，能感染人心，温情风作品读起来要很暖心，最好带一点道理而非单纯的治愈系。
包括自己的也是，其实想象文我也写了不少，但后来越看越烦吧，总有种遗憾感，当初怎么没这样写，现在想起来那样写会不会更好，但又怕想法与以前的不同，那个点子放在整体里很生硬。
最近读到一句话，是一篇网络文章里的，它说：“每一个正在成长的人，都是在时光的沙滩上奔跑的孩子，也许长大后会反思过往的幼稚，但人生绝不可能写出没有遗憾感的作品。”不确定这句话是不是太绝对了，但我觉得还是有点道理吧，也算是安慰自己？
然后，在以前，我也思考过关于作品新颖的问题，有时候会质疑自己，写的是不是俗套的东西，然后就掉在那个圈里，一直走不出来。后来写得更多，我才大概想通了：这个世界上，绝大部分素材都有好作品存在，其实我想的更多是怕太俗套，至于新颖，确实有待考察。
前几天有人说看了我的文灵感迸发，说实话心里蛮高兴的，因为如果我写的全部都是俗套文，别人看了最多觉得文笔还行，可能也没觉得哪个点子挺不错的，自己是不是可以考虑一下类似的素材，开拓自己的写作素材取用视野。
除了诗文，对于短篇，我也有一些感想。虽然我写的短篇不多，但说实话，我也有一个目标――写出“文字版电影”，因为我的短篇字数一般比较多，故事很长，所以最苦恼的就是容易写得拖拉，而太短又不可能，单纯叙述完故事就可能要几千字，还得算上细节的安排等等。
说来说去都是写作难：故事构思、作品风格、人物刻画、细节描写，全都要定，我写起来的时候还未必能一气呵成，删删改改，繁琐复杂。但鲁迅先生说：“好文章不是写出来的，而是改出来的。”虽然容易缺失连贯性，但我想有反复修改的习惯至少不算坏。
我读过一些散文，其中很多可能都属于随笔，羡慕那些有酒有故事的人。我的故事太少，纯靠想象到底是不行的，灵感容易枯竭，这一点目前我也只能靠阅读弥补。阅读真的能带给人很多启发，不是说什么假话，吸取故事的某个点，融入作品之中，只要不别扭，就是很好的内容。
既然我来这的目的是写作，就尽量一直写下去吧，希望自己能写出像《解忧杂货店》《撒哈拉的故事》那样的作品，因为我自己也喜欢有趣的故事。希望自己饱经风霜，一盏茶，一盏灯，能夜话旧事到天明。
作品随笔2
20**年4月26日21：33分，我总算织完一双中帮的毛鞋了，而这双毛鞋历经了整整13天，而且这其中还颇有一番故事，且听我一一道来：
在20**年4月12日晚上，当我走进隔壁一个老师的房间时，刚好看到另一个同事正在给她织好的毛鞋上线，我立刻就给镇住了——我从来没有想到用棒针织出来的毛鞋这样好看，而且还这么简单，只要用棒针和手缝针，不需要其他任何的工具！
真是太好了，我也要织毛鞋！我也要去买毛线，最好是立刻就上街买去！只可惜我邀请了好几个人，她们都不愿意陪我去，而且外面还下着不小的雨，急性子的我也只好闷闷不乐地回家了，但是她们都答应明天中午或者晚上陪我去买毛线。
但是巴不得立刻就动手织毛鞋的我，怎样有足够的耐心等到中午或者晚上的时间啊！
第二天早上一听完课，我就拉上一个同事上街购买毛线和鞋底。一回家我就迫不及待地向同事拜师学艺，为了节约回家开门的时间，我就把剩下的4个毛线放在同事家的桌子上，我真的没有想到就是为了这可怜兮兮的几秒种的时间，而之后却耗费了我那么多的时间！因为其他同事挪动了我放毛线的地方，而且是几个人都动了我的毛线！一眨眼的功夫，它们就乱成一团糟了！我啊，悔得连肠子都青了好几回！
毕竟自我有织毛衣的基础，我很快就学会了第一阶段的编织，我打道回府了。时间已经是上午11点多了，于是就动手准备午饭。
饭后的我心急火燎地想把剩下的4个毛鞋给团好了备用，但是看着那乱成一团麻的毛线，我一个人无论如何也无法把它们团成线团了。于是我就请孩子帮忙，我答应孩子4个毛线给他一元钱。但是看着那么乱的毛线，孩子很不情愿地唠唠叨叨：“妈妈，你真是因小失大啊，刚才你如果先把毛线送回家，就再也不会这么麻烦了！”
大概过了10分钟以后我们才团完一个毛线，这时候孩子开始不耐烦了：“妈妈，我不想帮你了，你看要花我这么多时间，但是我才能赚到一块钱，我多不划算啊！你简直是在浪费我的时间，你明白吗？时间就是生命呢！”我笑道：“小家伙，我怎样就浪费你时间了?你在赚钱的同时还看电视呢，这但是真正的一举两得啊，你说这是多好的一件事啊！”我看出了孩子的不耐烦，于是我主动提价：“好吧，好吧，我给你加价钱，4个毛线2块钱，这样的价钱够高了吧，你就耐心点吧，孩子。我早就后悔了，你就别哪壶不开提哪壶了。反正你什么也没有损失！”
听到我把价钱提高了，孩子才比较认真地配合我的工作，而不是慢条斯理地磨洋工。
果然这些乱七八糟的毛线十分费时间，也就是4个毛线居然整整花了我们差不多2个小时！结束的时候，孩子还在喋喋不休：“妈妈，我赚的钱太少了。一个小时才赚1块钱呢，我爸爸一个小时至少都能赚好几块呢！”我反驳道：“这怎样能够比呢？那人家比尔盖茨一小时还赚好几万美元呢！再说了，你赚钱和看电视两不误啊，孩子！你是赚大了，而不是赚得少！”
但是等我团完毛线以后，我就很少有时间织毛鞋了，因为那个下午就开会、打扫卫生，之后又要准备下周的公开课，还要写演讲稿。总之有一大堆的事情等着我去做，而织毛鞋只能工作之余、见缝插针地织上几行。而和我同时起头的一个阿姨，早都打完一双鞋子了，而我的还是遥遥无期！谁让我忙啊，而且还是瞎忙！
到了第二个星期，一上完公开课，我就全身心地投入到让我们焦头烂额的工作当中去了——因为主任要我们无论如何在4月底完成往届毕业生的去向问题，打电话成了我们当前最重要的工作了！我连饭都快没有时间吃了，谁还有时间去理会毛鞋啊！
这一耽搁又是好几天，这其中断断续续地织着手中的毛鞋，直到26日傍晚，我才把毛鞋打完，进入最后的上线阶段。都说万事开头难，谁明白在我那里难的不是开头，而是最后的攻坚阶段——上线！
自我从来没有给鞋子上过线，于是又去请教同事，同事倒是很耐心地手把手地教我，但是我看着她用一枚手缝针一针一针地挖着，那叫一个费劲，我生怕那针会刺破同事的手指，而同事却没事一样地说：“不会的，谁让你要把针刺自我的手指啊！”回来后我试过用钩针上线，但是不管用；我还试过用棒针，在几次的失败之后，我也只好依葫芦画瓢，用手缝针上线，学是学会了，但是那样一针针地挖，真是难啊！那手指就像是被针穿过一样地疼！
尤其是给第二只鞋子上线的时候，我的右手都快失去知觉了，真的都不想继续穿下一针！但是一想到立刻就要成型的毛线，只好咬着牙关一针接一针地继续着，到了最后一针，我真的连拿针的力气都没有了！然后就觉得双手的大拇指和食指都不再属于自我了，连洗澡都不敢握紧，生生地疼！
这就是我的首作品——一双中帮的、双层的、厚实无比的毛鞋！
作品随笔3
美术活动"胖胖的鱼"正在进行中。没多久，昊昊和博博便开始聊天了，经我提醒后，他们才继续作画，但过了一会儿便将作品交给我，表示已经完成。我发现他们画的鱼有的不涂颜色，有的虽然涂了颜色但大部分涂到了轮廓外面，并且由于画的鱼又少又小，画面上还有很多空白。
我告诉他们这些"鱼"的身体没有好好装饰，颜色也没仔细涂，画面上也还有很多空白，要求他们考虑颜色的搭配并仔细、耐心地涂色，将画面画饱满。
博博和昊昊答应着将画作拿了回去，没过一会儿，他们又将画拿来交给我，但是画面上并没有多大的改善，仍旧是涂了一半颜色的.鱼和大片的空白，于是我再次说明要求，又将画作退了回去。
当博博和昊昊第三次将画作拿给我时，画面上多了几条鱼，颜色也饱满了一些，但是画面仍旧有许多空白，涂色也不到位，总之我还是不满意。但我还是默默地收下了他们的画。
在接下来的几次活动中，类似的情况也发生在其他孩子的身上。我在反思：问题到底出在哪里呢? 是孩子的问题吗?我仔细地观察过孩子。除了教学活动，我也经常看到孩子们会自发地画鱼。我发现孩子们对鱼的基本形态已经有了较为清晰的认识，也能运用一些线条和图形表现不同的鱼，颜色的运用也比较多样，这说明孩子有一定的绘画技能。同时我也发现不少能够较长时间认真作画的孩子的作品也不尽如人意，这说明造成这种情况不是因为孩子的作画态度问题。
难道是我的问题?于是我对自己的言行作了一番深刻的反思，发现还真存在不少问题。
●提供的画纸过大。提供一张过大的纸，对孩子们的构图提出了更高的要求，孩子们完成作品所需要的时间也更长。而孩子注意集中的时间有限，当他们画了很长时间仍然无法看到所期待的"美丽"画面时，或者发现要完成这幅作品还需要更长时间时，他们就会对继续作画感到疲倦。
●提供的材料单一。在这些美术活动中，我给孩子提供的材料只有画纸、水彩笔和油画棒。
●活动的组织方式缺少游戏性。在活动中，我只是让孩子欣赏图片，然后观察交流，便让孩子进行创作。但在美术活动中，如果孩子没有丰富的感性经验，没有丰富多样的材料支持，没有生动有趣的创作情境，那么孩子的表达或者创造的源泉就会枯竭，创作的过程会变得枯燥乏味，甚至还会半途而废。
●在和孩子互动的过程中，我的注意点在于孩子的作品是否达到我的预期，孩子是否具有坚持性、耐心、细致等学习品质，从中可以看出我的主导地位非常明显，我总是以我的价值取向为标准去要求、评判孩子，希望孩子朝着我的预期发展。所以，我对孩子们的作品不满意，并且首先想到的原因是孩子坚持性、专注力等不足，而没有第一时间反思自己的教学设计和组织策略是否有所欠缺。
有了上述的反思和认识，在接下来的教学活动中，我尝试着做了一些调整。
●将画纸裁成正方形。经过这样的处理，我发现孩子们的构图更加合理，鱼的"游向"也更加多样。
●创设了"彩色线圈要去海底旅游"的情境，让孩子用线圈"玩"遍整片"海洋"(画纸)，还提供了橡皮泥、毛线、纸板、纸箱、羽毛、纽扣、透明塑料纸等多种材料，供幼儿进行创作。生动有趣的情境，各种材料的使用，孩子们的参与热情大大提高，作品也变得丰富多样了。
在线圈"走遍海底"以后，线圈留下的痕迹为孩子们的想象提供了支架，比如，特别大的形状可能是一条凶猛的鲨鱼，小的是可爱的小鱼；竖着的圈可能是小鱼在往上或者往下游；三角形的圈可能是三角形的鱼或者是一条张大嘴巴的食肉鱼(见图4)……
●当孩子一下子无法完成作品时，为了让孩子善始善终，我让孩子把画作先保存起来，告诉他可以在其他时间完成作品。这样既尊重孩子的能力和发展水*，又能培养孩子的"匠心精神"，使孩子对自己的作品认真负责，而不是粗制滥造或半途而废。
这件事让我明白，教师要把握孩子的兴趣和需要，了解、尊重他们的发展水*和能力，而不是将自己的所思所想强加在孩子身上。发现问题时，要及时反思自己的教育行为，每个环节、每个细节都需要站在儿童角度仔细地斟酌，在不断反思、学习的过程中，调整自己不恰当的教育行为，促使自己更快地成长。
学生作品作文3篇（扩展7）
——我的作品100字作文3篇
我的作品100字作文1
今天的国画课上，老师让我们画了萝卜，一个白萝卜，一个胡萝卜。我第一次画的时候，把那个胡萝卜画成了柿子，第二次画的时候才画成了萝卜。就是形状有一点怪异，老师说。
白萝卜呢，也是，形状有点怪异，颜色用的不太好，可是，我最后还是把那两个萝卜画出来了，后边还要好好练习。
我的作品100字作文2
这周我们蝶艺丁老师教我们做了第一个蝶艺作品，我剪了柑橘凤蝶、虎斑蝶的图片，制作了蝴蝶正、侧面翅位练习图版。
制作这个图版，不仅让我了解了蝴蝶翅膀的组成与方位，还完成了一个漂亮的蝴蝶作品，放学我给妈妈、外婆看，她们说真好看。
我的作品100字作文3
今天，我做完了作业，就想用橡皮泥来做个猪八戒。于是，我找来了橡皮泥和牙签，开始动手了。我先用肉色的橡皮泥做猪八戒的胖乎乎的身体和圆溜溜的脑袋。接着用粉色的橡皮泥做猪八戒的两扇风耳和一个扁阔的鼻子，用牙签在鼻子的两侧剁了两个大大的鼻孔，还做了个宽大的`快嘴，再用黑色的橡皮泥搓成小球，做猪八戒炯炯有神的大眼睛。然后用紫色的橡皮泥做猪八戒的粗壮的四肢，最后把这些部分组合在一起，既肥胖又可爱的猪八戒做成了。
我看着我精心设计的猪八戒，闪闪发光的眼睛，多神气呀！我看着我自己的杰作，别提有多高兴了！
学生作品作文3篇（扩展8）
——小学生绘画作品图片展
小学生绘画作品图片展1
小学生绘画作品1元旦图片
小学生绘画作品2
小学生绘画作品3
小学生绘画作品4
学生作品作文3篇（扩展9）
——美术作品展学生演讲稿
美术作品展学生演讲稿1
尊敬的各位领导、敬爱的老师们、同学们，
大家上午好！我是华府骏苑小学四（一）班的学生王宝妍。
在这天芳地碧、草长莺飞的五月，在这晨风拂面、艳阳普照的时刻，华府骏苑小学迎来了蜀山区第三届师生美术作品展，今天我们将沉浸在浓郁的文化、艺术氛围中。
作为华府骏苑小学千名师生中的一员，我非常荣幸能站在这里代表学生发言，艺术可以陶冶心灵，繁荣校园文化，使同学们热爱艺术、学会学习，这次的作品展使我们增长了知识，开阔了视野，也为同学们提供了一个发现自我、充实自我、展现自我的舞台。现在，舞台已经搭建，锣鼓已经敲响，就让这些优秀的作品在华府骏苑尽情展现它们的魅力吧！
小草的成长离不开阳光的呵护，花儿的开放离不开雨露的`滋润,师生作品展是我们学习的课堂、实践的天地、交流的家园、成长的乐土。我相信，只要我们同学积极参与，努力画好每一幅画，无论是否得到掌声和鲜花，都会收获一笔宝贵的人生财富；无论比赛成绩的高与低，只要参与过、激动过、欢呼过，就将拥有一份美好的回忆。
最后，我代表华府骏苑近千名学生，预祝蜀山区第三届中小学师生作品展，取得圆—满—成—功！
谢谢！