参加舞蹈比赛好处3篇

参加舞蹈比赛的好处1　　培养积极性和主动性　　孩子参与其中，就会为了提高成绩而积极的准备，学艺上主动积极，从而培养孩子的做事积极主动的性格。　　塑造竞争意识促进学习　　比赛就有竞争，通过竞争找到差距下面是小编为大家整理的参加舞蹈比赛好处3篇,供大家参考。

参加舞蹈比赛的好处1

　　培养积极性和主动性

　　孩子参与其中，就会为了提高成绩而积极的准备，学艺上主动积极，从而培养孩子的做事积极主动的性格。

　　塑造竞争意识促进学习

　　比赛就有竞争，通过竞争找到差距，培养竞争意识，找到差距和不足，促进学习。

　　塑造个性，*天性

　　面对不同的眼神、表情，锻炼勇敢的心理，逐渐战胜内心的恐惧，让孩子*时的天性在众目睽睽之下得到*，培养孩子敢于面对公众，坦然镇静的成熟心态!

　　学会欣赏别人的优点

　　要让孩子学会欣赏别人的优秀，但不要嫉妒，不要内心有失落感!培养出孩子健康的心性，宽广的胸怀，不要产生嫉妒性心理，成长后作一个大度、善于理解人的人。

　　寻找不足，逐步完善

　　比赛是相互学习交流的过程，即使再好的成绩也有不足之处，让孩子知道自己不足之处，不足的要改进，优秀的一面要让孩子保持，逐步完善。

　　全面提高身体素质

　　能够使孩子获得知识与技能，使身体素质得到提高，培养孩子认识美、掌握美、展现美的艺术品质，促进其身心健康发展。

　　深度开发智能

　　参加比赛不仅能促进左右脑的*衡发育，由浅入深地刺激孩子的思维能力、记忆力、注意力、观察力、想象力、创造力等方面都能得到全面的提高。

　　德智体美劳全面发展

　　从中会潜移默化的影响或改变孩子的身心与思想，音乐会令孩子人格高尚，舞蹈会让孩子美丽健康。

参加舞蹈比赛的好处3篇扩展阅读

——参加舞蹈比赛的作文3篇

参加舞蹈比赛的作文1

　　上个星期六，我和爸爸妈妈去成都参加了*“体彩杯”。西部地区的标准舞大赛，听老师说参加这次比赛的选手有几千个呢！因为我认为在我们班上，我已经算是跳得很好了，所以，这一路上我是抱着拿冠军的心态去的。

　　到了体育场，我们来到观看席，那时，天气很热了，所以我边扇着扇子边看选手们跳舞，“哇噻”！我惊呆了，她们一个个像高傲的公主，脸上还露着自信的微笑，她们迈着轻快而有力的步子，扭动着柔软的胯，她们的手有力地延伸着，在赛场上穿梭着，尽情地展现着自己的美丽和自信，把体育舞蹈的柔美、力度完美的结合在了一起。

　　不知不觉，轮到我上场了，第一场是预赛，由于我参加的是九至十岁级最高级别的比赛，我的年龄几乎是最小的，看到比我高半个头的姐姐们，还有舞池周围的评委。我不由得紧张起来，把第一支舞_恰恰完成得不是很流畅，跳第二、第三去舞时，我放松了许多，尽量把每一个动作做得标准，预赛跳完后，我和其他选手都在场边忐忑不安地等待着进入决赛的名单。不一会儿，我终于从工作人员的嘴里听到时了我的背牌号，我高兴得心都飞出了嗓子眼，有了预赛的经验，我努力地把每一个工作都完成得很好，在赛场上尽情地展现着自己。

　　公布成绩了，我只得了第七名，郁闷极了！在回家的路上，我一直闷闷不乐，妈妈安慰我说：“没关系，你能进决赛就已经很不错了，至少你知道了强中自有强中手的道理呀！从这次比赛中你看到了其他选手的优点，找到了自己的不足，这也是一种收获。”妈妈的`这番话很有道理，虽然我只得了第七名，可是这也不会影响到我跳舞的积极性，因为我喜欢跳舞，我热爱跳舞。当然，下次比赛时，我会更加努力的！

参加舞蹈比赛的作文2

　　校园第十五届艺术节又要到来了，我有幸代表班级参加比赛。心里既高兴又发愁，高兴的是我的舞蹈基本功得到了老师的认可，发愁的是排练要占据我很多的课余时间。学习任务这么重我能兼顾的了吗？在老师和妈妈的鼓励下我决定接受这个任务，尽量做到学习跳舞两不误。

　　排练的确很辛苦，每天下课后都要匆匆忙忙赶到老师家里练舞。当其他同学在外面玩耍时我在练舞，晚上当其他同学写完作业在家看电视时，我正匆忙吃完饭在写作业。虽然练舞很辛苦，但是在妈妈的陪同和老师的细心指导下，我完成了舞蹈的排练。

　　20XX年4月8日校园艺术节终于到来了，我的节目安排在下午。早上妈妈带我去老师那里换衣服化妆，当我们赶到学校阶梯教室的时候已经坐满了学生，我坐在表演席上看着其他同学的精彩表演，心里暗暗担心我的节目能跳的比他们好吗。见我没有信心，老师和妈妈在一旁鼓励我：“我们练习了这么久，你又这么努力一定可以取得好成绩的”

　　终于轮到我上场了，我表演的节目是独舞《小小计算娃》，在等待音乐的时候，我感觉自己很紧张，但我想到老师的话，心很快就*静了下来，我跟自己说：“像*常练习一样，在好每个动作就可以了”

　　跳完了，掌声阵阵，我想观众一定喜欢我的舞蹈，我回到自己的座位一边观看节目，一边等待结果。

　　终于公布比赛结果了，我的独舞《小小计算娃》获得了一等奖。

　　一分耕耘，一分收获。我相信付出了辛勤的汗水，就能有丰硕的果实，跳舞是这样学习也是这样。

参加舞蹈比赛的作文3

　　昨天，我们学校举行了一场声势浩大的比赛——舞蹈比赛。说它声势浩大是因为全校几乎所有的女生都要参加，有好多的人呢。

　　在11月的时候，体育老师让我们练舞蹈，说是要参加舞蹈比赛。于是我们的体育课就变成了舞蹈课。我们班女生都不大情愿，因为练舞蹈占用了我们玩的时间。于是最后一节课老师让我们练舞蹈，我们总是拖拖拉拉的，就是去了也没有认真练。

　　转眼间，一个多月过去了，比赛就要开始了。那天下午，我们化了妆，然后来到了操场上。体育老师来了。我们排成事先安排好的方阵，开始赛前的操练。因为以前练得不认真，还有些人不会，动作也做得不齐，乱七八糟；甚至还有的人没来，这儿空一个那儿空一个。老师都快崩溃了。可是，谁让我们以前没有好好练呢？现在只有抓紧这赛前的时间，多练上几遍了。

　　紧张的赛前训练之后，比赛终于开始了！每个人都紧张起来，生怕自己做的不好而丢脸。我们排着整齐的队伍来到比赛场地。老师一声令下，“成舞蹈队形散开！”我们快速又整齐地排好了队伍。开始表演了。因为太紧张了，音乐响起的时候，吓了我一跳。踢腿、弯腰、旋转、跳跃……我们认真地跳着，整齐地跳着。舞蹈跳完了，我们一颗悬着的心终于放了下来。老师很高兴，说我们跳得太棒了，简直出乎他的预料。我们也高兴得鼓起掌来。

　　后来，我想：一开始练得不好，为什么比赛时就跳得好了呢？到底是什么神奇的力量在指引着我们呢？啊，我知道了，这神奇的力量一定就是——集体荣誉感！

——参加舞蹈考级的十大好处3篇

参加舞蹈考级的十大好处1

　　1、培养孩子的积极性和主动性

　　孩子参与其中，就会为了提高成绩而积极的准备，学艺上主动积极，从而培养孩子的做事积极主动的性格。

　　2、塑造竞争意识、促进学习

　　比赛和考级就有竞争，通过竞争找到差距，培养竞争意识，找到差距、不足，促进学习。

　　3、塑造勇敢的个性，*天性

　　面对不同的眼神、表情，锻炼勇敢的心理，逐渐战胜内心的恐惧，让孩子*时的天性在众目睽睽之下得到*，培养孩子敢于面对公众，坦然镇静的成熟心态！

　　4、挫折教育的最好方法

　　比赛和考级本身就有高低之分，在活动中，成绩不理想的、发挥出错的，本身水*存在差异的，让孩子自己如何看待自己的失败！以激励面对失败后，重新再来，不屈不挠的顽强个性！

　　5、学会欣赏，排除嫉妒心理

　　要让孩子学会欣赏别人的优秀，但不要嫉妒，不要内心有失落感！培养出孩子健康的心性，宽广的胸怀，不要产生嫉妒性心理，成长后作一个大度、善于理解人的人。

　　6、寻找不足，保持发扬优秀的一面

　　比赛和考级过程是相互学习交流的过程，即使再好的成绩也有不足之处，让孩子知道自己不足之处，知道自己优秀的地方，不足的要改进，不要找借口，优秀的一面要让孩子保持，逐步完善，实现完美，以此教育孩子戒骄戒躁、永无止境的事物规律。

　　7、让孩子得到肯定，塑造自信的心态

　　比赛和考级过程很重要，活动的结果就是对孩子的肯定与鼓励，分享荣誉，会让孩子有一定成就感，成就感的产生，就是自信心产生的开始！自信心，是孩子成长中必须具备和保持的一种积极的心态！

　　8、全面提高孩子身体素质

　　能够使孩子获得知识与技能，使身体素质得到提高，培养孩子认识美、掌握美、展现美的艺术品质，促进其身心健康发展，在比赛的过程中有愉悦的心境，从而更加健康美丽。

　　9、深度开发孩子的智能

　　参加比赛和考级，必须身体和大脑并用，这样不仅能促进左右脑的*衡发育，由浅入深地刺激孩子的思维能力、记忆力、注意力、观察力、想象力、创造力等方面都能得到全面的提高。

　　10、真正的德智体美劳全面发展

　　从中会潜移默化的影响或改变，孩子的身心与思想，音乐会令孩子人格高尚，舞蹈会让孩子美丽健康。

　　总结

　　学习艺术的孩子比死读书的孩子的眼神明显不一样，充满灵性、充满想象。多次参与活动的孩子，明显比少于参与的孩子不同，舞台上自信的眼神、镇静的内心、坦然的表情，都是多次锻炼出的结果，这也是素质教育的结果，塑造出了完美的身心会伴随孩子健康的成长，为孩子的发展前途提供了可靠的保障。

参加舞蹈考级的十大好处2

　　一、幼儿的特点

　　儿童的身心发展具有自身的规律和特点，我们在儿童教学中必须先了解幼儿的主要特点，继而有选择性地采用适当的方法，促使孩子健康快乐地成长。

　　（一）直觉性强。由于幼儿的身心发展处于初级阶段，他们会本能地试着通过身体上的触碰来直观感知外在世界。他们只有在接触到具体物体时，才会对其进行思维，并且在这个阶段中，幼儿的自我意识十分强烈，有着强烈的参与愿望，极其愿意也十分容易加入到游戏、表演中去。幼儿对外在世界的接受和表达，并不能进行系统复杂的思维活动，只是停留在浅显层面上的感性体验与情绪认同，幼儿在审美活动中总是感性直观地去体验外界事物，所以生动鲜艳的形象、活泼有趣的音乐更容易给孩子们留下深刻印象。

　　（二）情感性强。幼儿的心理虽然尚未发育完全，但他们已经具有了强烈的情感，他们渴望与同伴以及成年人进行情感上的交流，也喜欢被赞扬、获得鼓励，有时候还会因感情强烈而容易冲动。所以在教学过程中应该尽量了解儿童的情感需求，以鼓励为主，并营造出同学之间互相学习、互相帮助的教学气氛，使儿童的内心在舞蹈学习中产生愉悦的审美情感，促进儿童心理发展。

　　（三）创造性强。儿童喜欢模仿也喜欢创造，他们的想象力十分丰富，所以他们有时并不能很好地按照教材和计划来进行练习，而是添加进一些自己的构想。当然，很多创造性的行为也会不经意地带来惊喜，由于幼儿身心发展远未成熟，掌握的方法也有限，他们表达出来的行为经常会显得“幼稚”，这也是一种美，虽然不够精致，却使人感到更多的审美愉悦。

　　（四）自制力弱。幼儿由于年龄小，常常对于自己的行为缺乏自制能力，在教学过程中显得尤为明显，他们的注意力很容易被转移，往往生动的、鲜艳的、强烈的、具体形象等才能使儿童集中注意力，但集中时间并不长。音乐和舞蹈的结合可以吸引孩子们的注意力，但也要注意保持新颖生动，激发孩子们的兴趣。

　　二、*舞蹈考级教材的特

　　（一）符合儿童年龄特点。由于儿童年龄小、身心发展尚未成熟，因此舞蹈考级教材在内容也着重选择了简单纯净、明快活跃的舞曲，以便使幼儿产生兴趣，能够边跳边唱地参与其中。同时篇幅长短适宜，避免幼儿在舞蹈练习中运动过度产生厌学心理以及对身体发育造成损害。

　　（二）难度适宜。如今我国儿童舞蹈考级的标准并不统一，考级教材也因地而异，不过目前我国各个地区的幼儿舞蹈考级教材都使用了科学的制定标准，遵循儿童身心发展的年龄规律，选取难度适宜的曲目、旋律，由易到难，呈阶梯状，既能够引导儿童科学系统地学习，又能有针对性地培养儿童舞蹈练习的能力水*。

　　（三）考察的全面性。考级教材的编写者往往会全面考虑学习者应掌握的能力水*，因此在教材中不仅包括不同级别的`单项技能动作标准，还包括了系统的技能动作要求。既又规定曲目的表演练习，还有许多自主即兴的创作要求，这就考察了学习者的多方面能力。

　　三、*舞蹈考级在幼儿教学中作用

　　（一）普及舞蹈资源。舞蹈资源在这里指的是涵盖各种舞种的舞蹈技术、理论知识、艺术理念研究以及相关的音乐服饰等元素。舞蹈考级制度的推广能够普及舞蹈资源，特别是应用在幼儿教学中，能够为孩子们普及艺术知识，培养艺术才能。受到考级目标的驱使，为了幼儿能够顺利通过规定的等级考试，无论是校外的培训机构还是学校老师的教学，都会严格按照考试规定的要求去引导孩子学习、训练。通过这种强制的、有意识的、成系统的普及性教学，儿童在学习过程中接受到了系统全面的舞蹈理论学习，奠定了扎实的技能基础，不仅提高了应试的能力，还深入了解了全面的舞蹈资源。

　　（二）提升儿童艺术修养。舞蹈是一种能够愉悦身心的行为艺术，能够培养个人的高雅气质，也能提升学习者的艺术鉴赏能力。舞蹈考级不仅仅是为纯粹的学习而服务，还能够促使家长和老师培养儿童的艺术才能、个人气质。建立在考级制度上的舞蹈学习也是一种对于幼儿的艺术熏陶，使孩子们在无意识的阶段就把这些艺术资源内化为自身的素养。这为他们长大之后的舞蹈才能提高、艺术修养发展以及更高层面的志趣追求奠定扎实的理论和技能基础。

——参加舞蹈比赛作文 (菁选3篇)

参加舞蹈比赛作文1

　　今天是我到长春，的日子，我的心情格外的兴奋，又略微的有些紧张。虽然，以前已经参加过好几次舞蹈比赛了，但是，像这样大型的舞蹈比赛还是头一次参加呢！每天都翻着日历，算着日子，终于把这天盼来了。

　　早晨天刚朦朦亮，奶奶早已就为我准备好了出发的`行囊。奶奶为我梳好头，给我化好妆，我们就出发，和舞蹈团会合了。我们大家踏上了去长春的火车，这已经是我第二次乘坐火车了，不过，心里还是有一点小小的激动和开心。坐了4个小时左右的车，终于到达了目的地。虽说旅途有些劳累，但是，还是无法掩盖我内心的喜悦。

　　我们的舞蹈团，不是第一个上台，所以在候场区，休息等待参赛。看着一支又一支的参赛舞蹈队，上台表演，她们一个个都打扮的花枝招展，舞蹈服装也都五彩缤纷，看上去都花费了不少心思呢！终于轮到我们上台表演了，我们团队的成员，一个个都表现的胸有成竹，都拿出了百分之百的信心，去跳好这支舞。随着音乐的结束，我们的表演也落幕了！

　　这次的经历，将是我人生中宝贵的财富，我会将它深藏在我的记忆深处，毕生都不会忘记。

参加舞蹈比赛作文2

　　1月1日 星期日 霾

　　今天我真高兴，我参加了“德艺双馨”第13届中国大型公益展示活动——邢台选区的“德艺双馨”第13届中国文艺展示活动河北邢台舞蹈展演，我参演的`是拉丁舞，舞蹈的名字叫《新年恰恰》。

　　早上四点我就起床了，我飞快地穿好舞蹈服装和棉衣后就来到了舞蹈化妆班，化好妆后，我在镜子前面一照，啊！我真漂亮。

　　七点钟我们就往邢台出发了，半个小时后就到达了邢台会场，不一会儿表演就开始了，一切都在按顺序进行着。终于轮到我们表演了，上场之前我的心情很紧张，心怦怦直跳，手心都出汗了，我心里在想：千万不要跳错啊，可当音乐一响起，我的心情就放松了，我想：我们练了这么长时间，一定不会跳错的，我一定会跳得很棒。来到了台上，我挺胸抬头，按着音乐节奏跳着，做着我练过千百次的动作。随着音乐，我一会儿旋转一会儿下蹲，一会儿又踢腿，我觉得自己就像一只美丽的蝴蝶在舞台上翩翩起舞，一会儿，我们就跳完了。

　　参加这次舞蹈比赛，不管最后有没有得奖，对我来说都是一次锻炼！如果用一句话来概括的话，那就是：台上一分钟，台下十年功！今天我过得很有意义！

参加舞蹈比赛作文3

　　周末，我做了一件不仅开心，而且胆战心惊的事情——我去成都参加“星光灿烂杯”舞蹈比赛了。

　　我们先来到舞蹈教室化妆。粉底，眼影，口红，假睫毛......老师把我们打扮得美美的，教室里，走廊上人山人海，热闹非凡。

　　化好妆，我们来到大巴车面前，大巴好大啊，就像双层的公交车。时间是不等人的，老师催促我们赶快上车，坐到指定的位置，还让我们用手部消毒液清洁双手。

　　我们一路上开开心心，有说有笑。明明老师正好也教B班，我们都坐同一辆车，所以我就和B班的一位小女孩交了朋友。她告诉我她们的舞蹈叫《牛角尖尖》，中间有一段“斗牛”的表演，由她和另一个女生单独表演，我给她说我也有单独跳。我们还一起分享了零食。

　　我等呀等，终于等到了准备入场的时间。但是我却后悔了，因为台下有那么多观众，如果一不小心忘记动作了，可能会出丑的。所以，我一直数着节拍：“一，二，三，四，五，六拍手，二，二，三，四，五，六拍手......”太好了！这次终于没出错，我心里别提多激动了。我用最美的表情，克服了心中的害怕。我把一切烦恼丢在身后，开开心心地跳着后面的动作。舞台上喷出一阵阵烟雾，仿佛我们在仙境跳舞一般，我尽情享受着这美妙的感觉，有一点兴奋。我们表演完了，台下响起雷鸣般的掌声。

　　无论这次的没得奖，但却是我跳得最好的一次！永远难忘！

——参加比赛小学作文3篇

参加比赛小学作文1

　　一、活动主题

　　生日

　　人出生的日子，叫生日。这对于我们大家来说，再熟悉不过了。这是狭义的生日。推而广之，新*诞生的日子，是我们国家的生日；**诞生的日子，是我们党的生日。甚至有人把自己从死亡威胁中获得新生，从罪恶的泥潭中脱胎换骨的日子也作为自己的生日……生日，不仅留给我们美好的记忆，还不断给我们带来新的惊喜，她是我们一生一世都无法忘却的“胎记”。

　　写生日，要多向思考，拓宽作文广度和深度，内容只需与“生日”有关即可，要富有个性、创意和时代气息。体裁自定，记叙文、议论文皆可；可为小说、诗歌、散文……等等。参赛者自拟题目，可尽情发挥，不受限制。

　　二、参赛作品要求

　　（一）参赛作品要用a4稿纸完成，可手写或电脑打印。作品字数： 600－1000字。（如有电子文档的请发送到******x@126.com,主题注明班级、姓名、作文比赛字样。）

　　（二）参赛作品必须是未发表的新作，每名参赛者限提交一份作品。

　　（三）参赛作品中须写明作者姓名、年龄、性别、学校和年级、通讯地址、邮编以及指导老师的姓名和联系方法（有效的固话或手机号码）。

　　（四）参赛作品内容要求原创，不得有任何抄袭、剽窃成份，否则取消该作品参赛资格。

　　（五）参赛者自留底稿，活动承办单位对获奖作品享有包括不限于书籍、报刊、杂志、影视、网络等相关媒体出版、发表的著作使用权，对被采用作品不再支付稿酬。

　　三、奖项设置

　　本项活动省里设一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，优秀奖100名。对获奖作者发给荣誉证书及纪念品。活动同时设置优秀组织奖、个人优秀指导奖若干名，并予以奖励。

　　四、参赛办法

　　本次比赛以班级为单位，四—六年级每班交15篇以上，三年级每班交10篇以上，每班推荐一篇优秀作品，以年级为单位收齐后，5月20日之前交到少先队大队部谢文庚老师处。

参加比赛小学作文2

　　完了，完了，分心了，为什么在考场上分了心？一曲优美动听的《珊瑚舞》，因为紧张就那么中断了。当我的手指在那黑白琴键L慢慢停下来时，我的心似乎也停止了跳动。难道，准备了三个月之久的一首乐曲，连一个初赛也过不了吗？

　　“可以了——”耳边传来评委的声音，声音确实柔和，但我听来像是讽刺，一个连一首曲子也背不下来的人，居然还有脸参加全省的比赛？

　　不知当时是怎么厚着脸皮、装出什么都没发生过似的表情走下舞台的，是以什么眼神面对家人关切询问的目光，只知道泪水早已簌簌滑落脸颊……

　　家人慌忙地敲着我卧室的门，门被我反锁上，钥匙也被我取走了，不知这样的日子过了多久，除了吃饭洗漱之类的，我几乎不会离开房间一步。

　　初赛的结果终于在几个星期后出来了，我不敢上网查询，不敢面对残酷的结局。当我躺在床上即将进入梦乡的时候，门外传来妈妈的一声大喊：

　　“喂，听见了吗？你进复赛了啊！”“噢，”我只是本能地叹了口气，旋即愣住了。

　　“你……你确定你没有看错？没有和我同名的？”“是真的，不信，你自己来看！”

　　考虑了一会儿，还是走过去。当我确信我眼睛没花、没有发生幻觉后，看见电脑屏幕上白色背景的黑色大字——“恭喜进入复赛”时，我惊呆了，呆坐了半晌。

　　站在一旁的妈妈走过来安慰我说：“看见没，其实你又不是不会，不要那么在意。”她看着我由沮丧转变成欢笑的脸，继续说：“对，就是这样，笑一笑，第一次没有发挥好，但评委给了你第二次机会，这一次一定要自信些，带着微笑走进考场，然后带着微笑去领奖。”

　　一个星期过去了，在这一个星期里，我没少叫家人帮我模拟考场上的气氛。当我重新站在舞台上，虽然当时看不见自己的样子，但我知道，这一次我不再双腿发抖，双手冒冷汗。黑色的钢琴，隐隐约约映着我的脸，我分明感觉到自己嘴角微微翘起的自信。一曲《珊瑚舞》的旋律再次在耳畔响起，我仿佛来到了海底，仿佛观赏到那美丽的珊瑚在水中摇曳的模样

　　带着微笑出发！请在起点就埋下一颗“微笑”的种子，用努力的汗水让它生根、发芽，有了它的陪伴，成长的道路上，所有的恐惧将变成自信，所有的愁闷将变成乐观，等待你的也将是遍地盛开“微笑”之花的幸福彼岸！

参加比赛小学作文3

　　20**年11月25日，这是一个让我终生难忘的日子——我和队友们经过艰苦奋战，杀出重围，最终迎来市级乒乓球决赛。为了这一天我们期盼了很久，也准备了好久……

　　这是我第一次参加市级乒乓球比赛，心情非常激动。在教练的`带领下，我和队友一起乘车前往安康市高新区。来到比赛现场，教练先带领我们做了一下适应训练，强调了比赛时要注意的事项，随后就入住酒店休息了。

　　第二天，简短的开幕式结束后，比赛拉开帷幕。首先进行的是男子团体比赛，团体比赛由4名运动员组队，每场比赛有3名运动员参赛。因为我的发挥不稳定，所以往往只是替补队员。在团体赛首场与*利队比赛时教练竟让我首发出战，我特别激动。为了求稳，在与*利队比赛时我不敢正面进攻，多以下旋球的方式保守对打，对方下旋球接得并不好，一搓就冒高，于是我乘胜追击，轻松赢得了第一局。场上的欢呼声、加油声此起彼伏，我收回目光，深吸一口气，迎接第二局……经过几轮拼杀，我以一个完美的下旋球结束了比赛。最终我们团队以3：0轻松战胜*利队，拿下两分。遗憾的是，在男子团体决赛中，我们的对手实力强劲，最终我们与冠军失之交臂。

　　团体赛后，进行个人单打比赛。没想到，我上场的第一个对手竟然是*利县的一号种子选手姜广祥，他实力强悍，特别是上旋反手十分稳健，我用尽全力也没有打过他，因此遗憾败北，个人单打比赛未能取得名次。但是，我的队友们过关斩将，一路杀进决赛，最终马子淳取得第六名好成绩，杨本栋更是夺得全市冠军。

　　因为第一轮就败下阵来，赛后的我很伤心，也很不甘。可是没有办法，我只能面对现实。通过比赛，我认识到了自己的不足，以前在学校时总觉得自己的成绩还不错，甚至还沾沾自喜，这次比赛就暴露出我与其他强者之间的差距，以后我还需要多练习基本功，提高战略战术，多向高手请教，调整好心态，做到胜不骄，败不馁，争取在明年的比赛中取得好成绩。

　　加油，吴庆宇，勇敢的迈向新的征途吧！

——我参加比赛作文3篇

我参加比赛作文1

　　有人听到比赛都会想跃跃欲试，比赛是一种公*竞争，既可测试自己的实力，让你的技艺精湛。还有，在团体方面，让你了解团结就是力量，大家互相合作，才会有好的成绩。

　　我参加过各种比赛，有跆拳道、围棋、歌唱、画画等......，其中我印象最深刻的是围棋比赛。

　　记得当天会场盛况空前，挤的水泄不通，将近有千人比赛，不输步行街的人潮汹涌。比赛开始时，参赛者目不转睛盯着棋盘，三缄其口，深怕自己的计谋会被拆穿，认真埋头思索着，小心翼翼，深怕不小心下错棋，每个人都希望把对方打得落荒而逃，让他剩下残兵败降，废子一堆，进攻、围地就成功了。

　　一场比赛下来，有人眉开眼笑，有人愁眉苦脸，而我呢?光荣的失败了，而弟弟最不被看好的竟然上台领奖。

　　经过这场比赛，输赢并不重要，重要的是比赛的过程，让我学习到人与人之间要互相尊重。

我参加比赛作文2

　　昨天我们去郑州参加中欧全国校园舞蹈比赛。

　　早上五点都起床，化了妆，穿好舞蹈服，在舞蹈班集合坐上大巴车，我们就出发了，一路上大家有说有笑的可开心了。

　　到了会场，哇，好多人啊！老师忙着去排号，我们排着队等着老师，好久了也没有轮到我们，老师让我们先去吃午饭；可有意思了我们刚坐到餐厅，就轮到我们了，我们赶紧集合，排着队伍走到舞台上，我很紧张，慢慢地我就放松了。

　　忘了说了我们参赛的舞蹈是＜＜和谐阳光》。

　　在回来的路上，大家都在讨论希望能被选上，参加下一次的比赛。

我参加比赛作文3

　　上周六，我参加了"寻找鹰城最美童声"的选拔。早上，妈妈七点叫醒了我。妈妈给我穿上漂亮的新衣服，给我梳两个小辫子。妈妈给我买了一杯豆浆和一个面包。还说让奶奶陪我去参加比赛......到奶奶家，奶奶正在喝饭，等奶奶和完饭到，妈妈带我去坐汽车......

　　到了*顶山，我们就开始唱了，没有伴奏，我想：没有伴奏也挺好呀！轮到我了，我站在台上说："各位评委来是好，我是198号，我演唱的歌曲是《小乌鸦爱妈妈》。"

　　可是我没选上，但是我们色合唱选上了。我也很高兴！我觉得我不比谁差，这一周六，我们又去了*顶山，我们的组合又选上了。我特别的高兴！

——精彩的舞蹈比赛作文3篇

精彩的舞蹈比赛作文1

　　今天天空晴朗，白云悠悠，我穿着洁白的衣裙去往电视台的路上。原来我正准备去参加群舞比赛。刚到了赛场，广播就响了起来，提示选手注意事项。

　　终于可以比赛了，根据抽签，我们这些小演员知道了我们对手，可对手竟然是乙方。竟然是乙方，他们上一次可刚拿过一等奖啊！”我们不禁有些惊慌失措，有些人的鼻尖竟冒出了隐隐约约细小的汗珠。面对久经沙场的老手，我也有一点儿担心。

　　乙方开始跳了。她们穿着蔚蓝色的纱裙，带着蔚蓝色的发卡，动作整齐一致。她们有时像在蔚蓝的天空同鸟儿高歌，有时又像在深蓝的大海中同鱼儿畅快的游泳，再配合上欢快而优美的旋律，简直堪称完美。于是评委便打了9.71的好成绩。接下来就是我们了，我们穿着洁白无瑕的衣裙，也准备上场。可是当音乐刚响起来，就有一个女生出错了。她本该是憧憬的眼神，可现在早已变成了苦瓜脸。最后我们只得了9.7分。大家都有点灰心，但不一会儿就重新振作起来。

　　第二场比赛开始了，乙队翩翩起舞，好似天鹅一般优雅。一会儿，她们又活跃起来，好像欢快的`小鹿，灵巧极了。分数出来了，她们得了9.66分。终于轮到我们了，这一次我们放下了压力。我们一会儿双手打开，轻轻抖动，好像展翅欲飞的白鸽。一会儿又像池里含苞待放的白莲花。一场舞毕，掌声响起来，久久不止。这次我们得了9.77分。

　　比赛结束了，但我的心里仍旧常常想起这场比赛。这真是一场精彩的舞蹈比赛啊！

精彩的舞蹈比赛作文2

　　盼望已久的舞蹈比赛，于20**年7月1日在宁中高中部体育馆举行。

　　早上5点多，妈妈叫醒了我，我睁开眼睛看看窗外，天刚蒙蒙亮，就迷迷糊糊地对妈妈说：“还早，让我在睡会儿。”“李念瑶，怎么又睡着了，我们还得去化妆呢!”我一听，一下子清醒了许多，骨碌从床上坐起来，很快穿好赛服。等我们到了化妆地，许多小朋友都在家长的陪同下早早地来排队化妆了。不一会儿，化妆阿姨很快将我的妆画好了，妈妈看见拿着手机在不停地给我拍照。

　　小舞者们都画完妆，一个个都像明星一样，在家长带领下来到了比赛场地。参加这次比赛的有许多外地省份的代表队，我看到阵容如此之大，心里非常激动。远处看那裁判席上还坐着一位外国裁判呢!

　　不一会儿，广播里传来主持人的声音，首先比赛的是我们的初级组。他们分组列队走向舞台，音乐想起来了，小舞者们面带微笑，一个个欢快的舞动起来，看到他们跳的那么整齐那么欢快，我心里更加紧张。很快轮到我们小组比赛了，同学们一个个面带微笑的走向舞台，随着动听的音乐，同学们翩翩起舞，以最整齐、最优美的舞姿展现出来，台下不时传来热烈的掌声。

　　没过一会就结束了。老师笑眯眯的向我们走来说：“跳的不错，得了二等奖。”我们一个个听了都开心的跳了起来!

精彩的舞蹈比赛作文3

　　在一个阳光灿烂的下午，一首首美妙的"音乐在文海小学内飘扬和一个个漂亮的小小舞蹈家们汇聚在文海小学的多功能厅里。原来是我们在举行首届“小荷风采”舞蹈比赛啊！

　　我们的舞蹈家都是很厉害的哦！有的会跳热情似火的拉丁，有的会跳帅气的街舞，还有的会跳优美的傣族舞……要说我最喜欢的，那一定是我们班的印度舞——《大眼睛》啦！。

　　只见一位位舞蹈家们穿着光鲜靓丽、亮闪闪的演出服，头上戴着金丝织成薄如蝉翼的面纱，脚腕上挂着炫丽的铃铛。好美哦！再看看他们优美的舞姿吧，一会儿是婀娜多姿影影绰绰的独舞，一会儿又是千手观音的群舞，看徐芊羽那两脚放在肩上，两只手撑着地面的优美动作，真让人赞不绝口啊！她们面带笑容，随着音乐声翩翩起舞，场下一片寂静，大家都被这精彩的舞姿感染了。一曲结束，观众们都情不自禁地鼓起掌来，连铁面无私的裁判都竖起了大拇指。

　　看完了印度舞，我们再来看看优美的傣族舞吧，当音乐响起时，舞蹈家一会儿耸耸肩，一会儿眨眨眼。看着那婀娜多姿的舞蹈，我真是羡慕不已，如痴如醉完全陶醉在舞蹈中去了。

　　要说所有舞蹈中，最有趣的当然是改编版的《江南style》了，好多同学都跟着打起了节拍，我们沉浸在一片欢乐地海洋之中。

　　在大家不断地陶醉在一个个精彩的表演中时，时间飞逝，热火朝天的舞蹈比赛结束了。真的好期待好期待下一届比赛能快快到来。

——参加歌唱比赛作文3篇

参加歌唱比赛作文1

　　今天是个特别的日子，因为我要参加唱歌比赛，这可是我的歌声第一次在大众面前亮相哦！以至于激动得我在凌晨四点就睡不着了。好不容易挨到了六点，妈妈叫我起床，洗漱，吃早点，然后换上了专门准备的礼服，还化了个装，镜子前面照一照，果然是人靠衣装！哈哈，妈妈带着美滋滋的我出发了。

　　到了比赛的教室，我原本松弛的心一下紧张起来，大脑一片空白，就连主持人的开场白和前几位选手深情演唱我都恍若未闻。终于，轮到我上场了，我的心一下提到嗓子眼儿，手心满是汗水，双脚都在发抖。突然，身后传来了妈妈的声音：“不要怕，深呼吸，就把它当做一次经历，输赢并不重要。”我转过头，看着妈妈坚定的目光，深吸一口气，我的心也坚定起来。

　　我选的歌是《金太阳银月亮》，这是一首欢快的儿歌。当音乐响起来时，我那颗紧张的心莫名的被这熟悉的旋律安抚了。我向评委老师绽放我认为最灿烂的笑容，身体情不自禁地随着音乐舞动起来。我要用我这优美的舞姿、最动人的歌声向人们展示自己！我声情并茂地唱着，眼前仿佛不再是观众和评委，而是一望无际的草原，无数骏马在草原上奔驰，绵羊在悠闲地吃草……一曲终了，意犹未尽，观众们的掌声把我从幻想中拉回来，我如释重负地回到了座位。

　　虽然不知道比赛结果，但这已经不重要了。享受比赛的过程，用尽全力做到最好，战胜自己，那才是最重要的。

　　如果把生活比做一串项链，那这些“第一次”发生的事，就是项链上的珍珠，在阳光的"照射下，散发出璀璨的光芒。而我今天第一次参加的唱歌比赛，将使我终生难忘。

——参加朗诵比赛作文3篇

参加朗诵比赛作文1

　　今天，我们学校要进行朗诵比赛了，我做好了充分准备，首先把合的部分熟悉了几十分钟，又把男生朗诵的部分熟悉了一下，就期待着比赛的开始。

　　终于到了下午，要开始比赛了，老师要我们拿着椅子到南一楼学校的礼堂集合。大黑板上面挂上了大红横幅，上面写着“读书节成果展示”几个大字。

　　刚开始是*讲话，然后是七个班的朗诵展示，其中，五三班表演的时间最长，演讲了近半个小时。他们正演着，老师把我们不上台的同学叫了出去，说“我们班朗诵的同学一上台，你们就‘唰’的一下站起来，记住了没有？”我们都答道“记住了。”

　　在这个朗诵展示会上，我最喜欢的是我的好朋友——柴铭栩的那一班——五五班。刚开始，我听到《小二郎》的音乐声，可是让前面的郑伟邦档住了，看不见，我站了起来，这是米龙阁拍了拍郑伟邦说“坐下，搞不好要扣分呢。”说完，郑伟邦坐了下来，我也终于看到了台上，差点没笑出声，只见柴铭栩和他的同学背个小书包，这儿转几圈，那儿转几圈，可真可笑。接下来是快板，他的嘴有点儿快，听不清说了些什么。

　　这次朗诵展示，除了我们班和五五班，其它的我一个也不喜欢，这个朗诵比赛一直到快放学才结束，台上的同学下来是还说“我们还没表演够呢，就结束了！真是台上一分钟，台下十年功啊！”我听得都烦了。

参加朗诵比赛作文2

　　今天是朗诵比赛，你们猜，朗诵选手是谁？哈哈，那就是我“紫石”，你们猜我表现得怎么样？想知道就跟我来吧！

　　今天下午，我兴冲冲的来到学校，迎接今天的"朗诵比赛，刚到学校，我的铁哥们就上前迎接我，问我是不是有信心，是不是有十足的把握拿第一。事情还没有开始，我也拿不准，只能看成绩了，我坐在位子上，拿起朗诵稿在心里默念了一遍，熟悉熟悉文章，这次我背诵的是*的一首诗“沁园春·雪”，这首诗我很熟悉，这是我们读书会上我最拿手的一篇诗，在这次朗诵比赛上，我一定要出色发挥！

　　第一节课很快就过完了，第二节课就是挑战自己勇气的时刻，没有比赛的时候，我没有一点紧张的意思，可是真到了现场，我的心跳就加快了速度，我感到，空气在这一瞬间凝固了，这种紧张气氛油然而生，我到台上抽号，真幸运，没抽到一号，我抽到了六号，六六大顺吗。前五个班的选手都朗诵完了，轮到我了，我放松了一下，精神抖擞的到了演讲台，这时，我们班的掌声响起了，我的心情轻松了很多，在背诵的时候，我因为离话筒有些远，声音有些小，下面的同学没有听到太清，可我依旧气势磅礴的朗诵，当读完后，台下报以热烈的掌声来欢呼！

　　朗诵结束后，由于这篇诗词太短，而且我的声音还小，评委们给的分数不高，但是，我还会继续努力的，下次还有机会，不要气馁，加油！

参加朗诵比赛作文3

　　清晨六点半，我怀着激动和期待的心情走进了学校。为什么呢?因为今天我们要参加鸠江区举办的朗诵比赛。这时的大会议室已经挤满了同去参加比赛的同学。老师们则已经在忙开了。要去参加比赛，当然要讲究形象啦!老师们拿来了一大堆化妆品，女生们欢呼雀跃，男生们只有默默忍受了。化好妆之后，拿起同学的手机照了张相一看——我滴个新娘嘞：这是谁家的帅小伙啊!哈哈哈……满屋子哄堂大笑。

　　不久，一切就绪。整装待发的我们按照预定的时间登上了学校租来的大客车，去往我们的比赛地——凤鸣实验小学。

　　我们要去大展身手了!

　　到了赛场，我这个从来没见过和感受过真正赛场的人不禁紧张了起来。看着一所所小学的学生们依次上台表演，我顿时感觉压力大增——对手的实力真强啊!我心里不由打起鼓来。但我又转念一想，这时可千万不能放弃呀!更不能因为紧张而出现差错。否则，之前那段艰苦的排练不都白费了吗?想到这，我挺起胸膛，迈着坚定勇敢的步伐和同学们一起走上了台。

　　刚上台站定，扑入眼帘的，是台下所有人望着自己的目光，我顿时冒出一身冷汗——我从来都没见过这种大场面，更没有应付这种场面的`经验。但是这种感觉更是激发我要展现出自己的实力，努力地和同学们一起给这场比赛画上一个圆满的句号。在接下来的比赛中，我在做每一个动作、每一个细节时，都格外的认真投入。虽然我明白舞台不是我一个人的，但我还是要把我的水*发挥到极致，争取为我们的队伍增光!

　　我们的比赛很快就结束了。虽然我们不知道比赛结果，但我相信，我们的队伍是最棒的!

　　回头想想这段时间以来艰苦的排练，我编出了一首诗：

　　锄禾日当午，排练真辛苦。

　　帅哥美女们，一站一下午。

　　虽说排练时的确很累，但想到我们在舞台上展现出了我们自己的风采，这份儿辛苦，值了!

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