描写操场的作文1 我们的学校是十四中小学，有操场、教学楼…… 一进校门，就是可敬的校长迎接我们，走进去，就感觉到了走到浇灌知识的世界。操场一年四季都带给我们快乐。 春天，操场很暖和，大家都在捉下面是小编为大家整理的描写操场作文【10篇】,供大家参考。
描写操场的作文1
我们的学校是十四中小学，有操场、教学楼……
一进校门，就是可敬的校长迎接我们，走进去，就感觉到了走到浇灌知识的世界。操场一年四季都带给我们快乐。
春天，操场很暖和，大家都在捉蛐蛐，跑步，晨练，打篮球，追逐玩耍，做游戏……
夏天，操场上很热，老师让散跑，至少一圈，我们在夏天最做跑不动，我们气喘吁吁的跑完了。
秋天，操场上很凉快，老师让齐跑，我们像兔子一样跑着，很快就跑完了，跑完，我们一起聊天，追逐嬉戏，玩的可开心了！
冬天，操场上很冷，我们穿棉袄，穿棉裤，穿棉鞋，老师不让跑步，我们打雪仗，堆雪人把手都弄红了。
操场一年四季带给我们快乐，欢迎你来我们学校来参观！
描写操场的作文2
我有一所美丽动人的学校。一进校门就被叫去点头赞。因为我们有一个痴迷的游乐场。在我们的大操场上，外围有一条塑料跑道，外围有一条暗红色跑道，还有几根细白线，上面镶嵌着淡黄色。像天空中的彩虹一样飞入校园。下课后，学生们像笼中鸟一样，奔向操场。有些人踢足球，有些人跳长短绳，有些人跑步。那里曾经留下我们的足迹，流下我们的汗水。操场的两边，有两棵大榕树，像两个慈祥的老人。放学后，他们微笑着敦促我们回家。像两个士兵一样，守卫着学生。不管是风雨，夏天的烈日，还是严冬，他们都不甘示弱，保护我们不受风雨的伤害。
跑道中间有一个水泥铺成的排球场，两边铺着草坪板的地板，就成了天然的足球场。我喜欢美丽的校园和操场。
描写操场的作文3
有些人喜欢风景如画的公园，有些人喜欢绿树成荫的植物园，有些人喜欢芳香的花园……但我最喜欢的是我们学校宽阔的操场。每天当你走进操场时，你会发现许多美丽的风景。快看！操场前的桂花树拿出小嫩芽，给光秃秃的树干加了一条绿裙子。每年秋天，桂花都会在桂花树上开花。桂花真香！香味吸引了一群蝴蝶和蜜蜂。桂花真黄！仿佛是一片黄色的海洋。桂花真好看！太美了。操场花坛里的杜鹃花，远远看去，像蝴蝶，像美丽的小仙女。花坛里的叶子也不一样，有的刚发芽，有的是壮汉，有的是枯爷爷。
操场上的黄色果树真的很茂盛！吸引了许多鸟类在这里定居。黄果树真美！好像每一片叶子都有新的生命在晃动，真的很美！操场后面的竹林高低不一。我就像：最高的一定是爸爸，中间的是妈妈，最短的是宝宝。
我爱我的校园，我更爱我们的校园操场。希望你明天会更漂亮！
描写操场的作文4
操场上有这么多人，真是人山人海。有的学生跳绳，有的踢毽子，有的在打排球…
看，我们班有一个跳绳的小专家陈晓晓。她跳得很棒！有一次，姜超和她比赛了很多次，她每次都赢了。
这一次，她又是双跳。我看到她双手*举，双脚并拢，使劲跳。我看到绳子有风，没人敢打断她。“一、二、三……”最后，谁也数不清她跳了多少。陈晓晓跳得真好！我真的很佩服她。
看，有人在玩抓鸡的游戏！只见“鹰”左走，右抓，再抓，但每次都被“母鸡”解脱。突然，“鹰”站住了。哦！累！母鸡看到它也休息了一下。母鸡刚放开防备，老鹰飞走了，一只鸡倒霉了。被当场抓住。母鸡吃了一惊，但为时已晚，又抓了一只小鸡。“鹰”开心地笑了笑，说：“哈哈，今天的鸡够吃了！”“老母鸡”没有放弃，继续玩。结果“鸡”的数量一个接一个减少，最后没有“鸡”剩下。“鹰”高兴地大叫：母鸡输了。"
啊！多么热闹的操场啊！学生们玩得很开心！
描写操场的作文5
我的学校离南宁高新区高新元不远，很漂亮，尤其是操场旁边的风景。
操场旁边的字在互相较劲，好像在争论谁好看。牡丹已经把自己“打扮”得像个花仙子，等着别人唱歌赞美它，就像人类爱夸耀一样。
梅花也把头“抬”得高高的，好像别人不夸它就生气。多骄傲的花啊！突然一群蝴蝶飞了进来，围着每一朵花跳舞！一阵风吹来，五颜六色的花朵随风起舞，仿佛在说：“你看，我多美，吸引了许多蝴蝶，你能不能？”这些花家人真的很爱美。俗话说，人人都有爱美之心。这句话真的很对。
看，这里的草像一张绿色的写字台。这里的草柔软得像一张柔软的床。这里的草是绿色的，像绿色的天然地毯。
高大的树木，树木和不知名的树木“昂首挺胸”，像负责的小保安，在心底默默保护着我们美丽的校园。矮树也一样美，一点点小花也不过是我们可爱的校园里流传的美图。
我们的校园多美啊！
描写操场的作文6
我们学校有许多美丽的地方，但是，最美的是我们的操场。
走到操场上，一排大榕树种在棕红色的跑道边上。繁茂的枝叶向四周伸展着，形成了一片绿荫。树上还垂下许多气根，像老爷爷的胡须飘扬着。树下有翠绿的青草，秋天里，还有许多小果子掉下来，鸟儿们喜欢去啄食。
操场充满了活力。在跑道上，有些班级在接力，同学们一个个跑得很快，就像一匹匹小马在广阔的大草原上奔驰着;有的班级在操场中心跳大绳，同学们一个接着一个地跳，像飞燕，跳得灵活、熟练。绳子打在地上，啪啪作响，好像在鼓掌夸赞孩子们真棒!
校队的男同学正在足球比赛。他们灵活地把球传给另一个同学，接到球的同学敏捷地把球射到球门里。一旁的同学一齐欢呼道：“哇!太牛了!”
再往远看看，有一团绿阴格外引人注目。那就是奇特的“门洞树”。它像榕树中的小矮人。不是笔直的，而是在树中央有一个洞，我们可以轻松地穿过去。
穿过“门洞树”可以看见一个大沙坑。沙坑里有各种花纹、颜色不同的小贝壳。同学找了许多漂亮的贝壳，放在“门洞树”的顶上，那是我们给它戴上的贝壳头饰。
这就是生机勃勃的操场。校园里，我最喜欢的地方。
描写操场的作文7
走进我们学校的大门，就可以看见学校宽阔的小操场，这里就是我们下课后的活动场所。
在小操场的中心矗立着一尊读书少女的大理石雕像，高高立起的基座上一位仪态端庄，神态悠然的小女孩正在认真读书，她端坐在石凳上。因为长年的日晒雨淋，曾经洁白的大理石已经变得暗淡了，人工开凿的痕迹上堆积了许多尘土，尽管如此，每当看到这个小女孩，她好像都在时刻提醒着我们要认真读书。在雕像的两边是整齐的花坛，花坛上种着几棵玉兰树，每到盛夏她们都会开出一朵朵洁白的玉兰花，就像妙龄少女在头上点缀了几只玉簪，美丽大方。高大挺拔的苍松挺立在宣传栏的两侧，拌着我们茁壮成长。在雕像的后面是我们学校的宣传栏，在行为规范栏里，她告诉我们要尊敬长辈，升旗要穿着整齐，要讲究个人卫生等行为规范；在教师光荣栏里，介绍了许多优秀教师，我们班主任冯老师也光荣上榜了呢！在优秀学生栏里，有今年的优秀小学生和艺术小能手，看！我们班陈子婕同学的照片也挂在光荣栏里，给我们班带来荣誉，让我们都羡慕不已。
每到下课时间，我们学校的小操场就有许多的小同学聚集在这里，嬉戏，玩闹，做游戏，快乐的十分钟让我们在这里尽情的宣泄，我喜欢我们学校的小操场！
我们学校的操场既是一个社会的缩影，又是一个游乐场的版本。如同巨龙般盘旋的跑道上，有着驰骋的身影，这是永恒不变的景色。足球场上的青草连成一片，就如上好的绸缎，在阳光的沐浴下，和我们一同成长。篮球框下，跳跃的身影，精湛的投篮，惹得一片欢呼声。
在这里，我们欢乐着，学习着，成长着。
描写操场的作文8
说起课间十分钟，“老鹰捉小鸡”的游戏是最好玩的，让人十分开心。
“叮铃铃”，下课了，同学们像一群群出笼的小鸟一样，飞出教室，欢快地到操场上参加自己喜欢的活动。我和几个小伙伴也来到操场上，玩“老鹰捉小鸡“的游戏。
游戏规则是：“老鹰”利用自己的优势，想方设法去捉住“母鸡”后边的“小鸡”，“母鸡”拼尽全力也要保护自己好身后的“小鸡仔”，不让“老鹰”捉住。
我们分好角色后，游戏就开始了。只见“老鹰”瞪着双眼垂涎三尺，向鸡群冲去。“母鸡”展开翅膀，左挡右挡，“小鸡”们躲在“母鸡”的身后，左跑右跑。“老鹰”几次冲锋，连一只“小鸡”也捉不到。
忽然“老鹰”改变了战术，他猛地出击，像发疯似的向左边跑去，眼睛却盯着右边。惨了，声东击西！“母鸡”看出了破绽，急忙去拦，可“小鸡”们惊慌失措，忙不择路，一不留神，一只小鸡落单了，就被“老鹰”抓住了。“老鹰”抓着“小鸡”的衣领往人群走来，大家嘻嘻哈哈，嬉闹起来……
“叮铃铃——”，令人欢快的大课间在上课铃声中结束了，可大家都意犹未尽，约定下个课间接着玩。我觉得“老鹰捉小鸡”的游戏真好玩，我们玩得真开心！
描写操场的作文9
学校的操场，是我们的乐园！因为下课我们就到操场上去玩，所以每天那里洋溢欢乐的笑声。
操场上铺着一层绿色的塑料草，塑料草就像一张绿色的被子，让操场不怕寒冷。塑料草上有许多软沙子，躺在操场上，软沙子就变成了一个个按摩师，在为你按摩。操场的大小有七八间教室那么大。操场的前面是升旗台，升旗台上铺着红色的砖，升旗台中间有*，*就像一根定海神针，插在那。操场两旁有两排高大挺拔的樟树，樟树就像许多勇敢的士兵，保护着我们美丽的校园。
这就是我们校园的操场，独特的一角。
描写操场的作文10
我们的校园是位于西湖的胜利小学。它历史悠久，历经400年的风风雨雨。
我们的校园不仅历史悠久，而且美丽。但是最美丽的东西是操场。
在操场的中央，有被朱红包围的绿色塑料跑道。在每一堂体育课中，我们总是在操场上以矫健的姿势跳舞，在操场中央尽情地锻炼和玩耍。
操场上到处都种着樟树。树冠覆盖着绿叶。树叶很新鲜，看起来很舒服。一阵微风吹过，树叶不停地摇摆，使得操场看起来更有活力了。
操场正前方是*台，三根旗杆在*台上伸直了纤细的腰。每周一，我们穿着整洁的校服，脖子上围着红色的围巾，迈着整齐的步伐来到操场。1000多只小海燕庄严地敬礼并唱起了*。*在冉冉灿烂的阳光下冉冉升起。最后，它在学校的天空中飞得很高。
校园操场不仅漂亮，而且是我们运动的好地方。
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