制作雪媚娘作文1 这是什么呀？这是个包子吗？从湖泊三班里传来一阵讨论的声音，这是在干什么呢？大家一起跟着我来看看吧！ 原来是同学们看到桌上有一个类似包子的东西，就一起讨论了起来。老师下面是小编为大家整理的制作雪媚娘作文【10篇】（全文完整）,供大家参考。
制作雪媚娘作文1
"这是什么呀？""这是个包子吗？"从湖泊三班里传来一阵讨论的声音，这是在干什么呢？大家一起跟着我来看看吧！
原来是同学们看到桌上有一个类似"包子"的东西，就一起讨论了起来。老师走了过来，问："同学们干什么呢？"她见大家不认识这个"包子"，就为我们揭开了它神秘的面纱。
原来这个"包子"是雪媚娘啊！老师为我们解释了它的来历，原来它是从日本来到*的，老师又说："今天我们就来做它，我让大家带的水果丁都带了吗？"只见有人带了两种，有人带了三种，甚至有人带了奥利奥碎，老师说："既然都带了，那我们就开始做吧！"
老师先把我们分成了三组，每人发一张雪媚娘皮。老师让我们先把皮上的粉抖掉，再舀一勺奶油放在皮上，再放上水果，记住不要太多，要不然包的时候会炸掉。再把它的八个脚捏起来，整理一下它的样子就大功告成了。吃上一口，感到心里美滋滋，老师还帮我们拍了照片，我也帮我的雪媚娘装饰了一下，毕竟它是我辛辛苦苦做出来的嘛！
这件事让我想到"3.21"事件，那些人匆匆离去，而我们却能在这吃这么好吃的东西，我忽然感到我们是幸福的。
制作雪媚娘作文2
今天，晴空万里，小鸟儿在枝头唱歌，我背着书包来到了点滴作文上课，一进门看到老师在讲台上放了个东西，光滑晶亮，同学们在台下议论纷纷。“这个是什么?”“喂，你说这像不像一个大肉包子?”“哎呀，你这么一说好像还真挺像的呢!”……等大家安静下来，老师才告诉我们：“这个是雪媚娘，今天我们也要做一道甜品。”话音刚落就看见同学们在台下跃跃欲试，激动万分。
老师先说了一下要用的东西，有水果丁，有面皮，有勺子，有小碗，还有纸托。
我先将面皮上面的粉给去掉，我在做这一步的时候，有好几次我都快把面皮弄破了，真是吓死宝宝了。小心翼翼做好第一步，我再用勺子挖了一些奶油放在上面。接着放一层水果在奶油的上面，然后再放一层奶油在上面，最后包起来就大功告成了。我们这一组的"高悦，在我做好之前已经吃成了一个小花猫了。
做完了第一个，我对雪媚娘的做法已经是轻车熟路了，正所谓“一回生，二回熟”嘛!我不一会儿就把三个雪媚娘全做好了!
今天制作雪媚娘，不仅提高了我的动手能力，还学会了描写制作雪媚娘的作文，真是两全其美呀!
制作雪媚娘作文3
今天上课前，我们把上星期老师让我们准备的材料放在课桌上——水果丁。老师看我们的水果丁都准备好了，就宣布说：“今天，我们上情境课制作雪媚娘。”我们听了高兴得手舞足蹈。
老师拿出一张制作雪媚娘的皮，然后说：“看好老师制作雪媚娘的步骤。”说完，老师就开始制作雪媚娘了，首先把雪媚娘的皮上的面粉抖掉，接着舀一勺打发好的奶油，放在雪媚娘皮的中心，再拿一两个喜欢的水果丁放在奶油的上面。再舀一勺奶油放在上面，最后老师把雪媚娘皮对角捏起来，一个雪媚娘就完成了。
然后老师给我们每人一张雪媚娘皮，我们就开始制作雪媚娘了，我们按照老师的步骤作出又圆又胖的雪媚娘，雪媚娘好像一个胖娃娃，可爱极了！让我情不自禁地咬了一口，真好吃！
我喜欢吃雪媚娘。
制作雪媚娘作文4
“这是什么呀？”“这是个包子吗？”从湖泊三班里传来一阵讨论的声音，这是在干什么呢？大家一起跟着我来看看吧！
原来是同学们看到桌上有一个类似“包子”的东西，就一起讨论了起来。老师走了过来，问：“同学们干什么呢？”她见大家不认识这个“包子”，就为我们揭开了它神秘的面纱。
原来这个“包子”是雪媚娘啊！老师为我们解释了它的来历，原来它是从日本来到*的，老师又说：“今天我们就来做它，我让大家带的水果丁都带了吗？”只见有人带了两种，有人带了三种，甚至有人带了奥利奥碎，老师说：“既然都带了，那我们就开始做吧！”
老师先把我们分成了三组，每人发一张雪媚娘皮。老师让我们先把皮上的粉抖掉，再舀一勺奶油放在皮上，再放上水果，记住不要太多，要不然包的时候会炸掉。再把它的八个脚捏起来，整理一下它的样子就大功告成了。吃上一口，感到心里美滋滋，老师还帮我们拍了照片，我也帮我的雪媚娘装饰了一下，毕竟它是我辛辛苦苦做出来的嘛！
这件事让我想到“3、21”事件，那些人匆匆离去，而我们却能在这吃这么好吃的东西，我忽然感到我们是幸福的。
制作雪媚娘作文5
“哇！它是什么啊？”“晶莹透亮，好可爱呀！”“想吃！”这是什么声音呢？这是我们湖泊二班同学的疑问声。
今天我们兴奋地走进教室，只见投影上放出了一种十分可爱的食物，这种食物晶莹剔透的，看上去很软，白白胖胖的，躺在纸托上，隐隐约约可以看出里面装有水果，白白的皮被里面的水果染上了颜色。这时，梅子走了进来，说：“这是雪媚娘。”
“我知道！”我们班的“土拨鼠”立刻跳起来，大声说道：“我们家做过雪媚娘，好吃的！”确实，它的样子就让人垂涎欲滴了，味道也应该更让人飘飘欲仙吧！今天我们就要做它了。开始做了，梅子给我们看了教学图片，我们早已在摩拳擦掌了，等着大展身手。
我们先把皮上的面粉抖掉，蒋逸扬把面皮捧在手里，再向上用力一抛，面粉真少了不少，但是许多面粉都跑到她的头上了，真可爱！再在皮上放上奶油和水果，用力把四角捏在一起，捏紧，再把它揉成一个圆形，翻到光滑的那一面朝上，接下来把雪媚娘放进纸托里，最后把雪媚娘连纸托一起放进盒子里，就大功告成了！
制作雪媚娘不仅增强了我们的动手能力，还锻炼了我们的耐心，同时我们也要珍惜现在，毕竟一切都来之不易。
制作雪媚娘作文6
知道雪媚娘吗？你吃过雪媚娘吗？你会制作雪媚娘吗？今天我们即将制作既美丽又好吃的雪媚娘了。
听说今天要做雪媚娘，于是我早早地来到了湖泊二班的课堂上。等同学们都到齐了后，梅子老师神秘地从柜子里面拿出了一个像包子的东西，它是圆圆的、白白的，同学们看了之后，七嘴八舌地说这是小笼包、肉包……还有同学大胆地猜这就是雪媚娘。梅子笑着说没错，它就是雪媚娘。
说着，她给同学们纷纷发了一个白色的雪媚娘皮，她首先让我们把上面的面粉给弄掉，在我旁边的季强使用了高空翻接，差一点弄得头发上全是。张猛同学兴奋得都把面粉弄到了脸上。之后，面粉差不多全都弄掉了，我们兴致勃勃地在雪媚娘的皮上“刷”上了奶油，再把水果丁放上去，最后把皮像包包子一样包起来，一个美丽的雪媚娘就大功告成了！
大功告成的雪媚娘像一个柔弱的女子躺在纸托里，但是有的同学禁不住她的诱惑，迫不及待地大吃特吃了起来，这美丽的雪媚娘吃起来柔软极了，像一朵白云轻荡在我的口中。
从这次制作雪媚娘的过程中，我体会到那些农民伯伯的辛苦。我们的粮食都是他们辛苦劳作得来的！所以我明白了：要珍惜我们现在的生活，有可能你就是下一代的“农民”。
制作雪媚娘作文7
今天老师走进教室，手里拿着一个神秘的食物，我们大家都在绞尽脑汁地猜这个食物是什么，老师看到我们在猜，就悄悄地打开，老师对我们说："今天我们学做一道甜品——雪媚娘。"这时我们欢呼雀跃。
老师先做了一个雪媚娘给我们做样品，开始制作了，我首先把面皮上面的面粉清理掉，再舀一勺打发好的奶油放在面皮上，这时我看到我对面的同学像一个小馋猫似的，已经在那里偷偷地吃着美味的奶油了。接着我在奶油的上面放入了芒果丁，然后在芒果丁上放上奶油，最后我把面皮角对角包起来，并把包好的雪媚娘整成圆形，这样一个完美的雪媚娘就完成了。我看到自己的杰作，兴奋不已，迫不及待地品尝了起来，真好吃！
第一次刚做时还有些生疏，第二次我就很轻松，这真是一回生，二回熟啊！制作好了，看着自己的杰作，非常高兴，还想再做一次呢！有的同学把碗里的奶油吃个精光。
通过这次制作雪媚娘，我的动手能力得到提高了，还明白不管什么时候，我们都应该珍惜别人地劳动成果！
制作雪媚娘作文8
今天我们来到教室，老师说“今天我们上一节情景课。”“好呀！好呀！”说完我们由晴转阴，到底是做什么呢？老师公布了答案：“今天我们来制作雪媚娘。”
一开始，老师示范了一下，首先把雪媚娘皮上的粉抖掉，再在皮上舀一小勺奶油，接着放一两个水果丁，然后在水果丁上舀一勺奶油，最后把雪媚娘放在纸托上，把纸托放在包装盒上。我们若有所悟，说道：“哦——原来是这样。”
“万事开头难”，一开始我先把面粉抖掉，可是皮都变软变大了，老师说：“皮变软很容易会破的。”下面，我小心翼翼地把奶油放上面，再把水果丁放上面……我的雪媚娘都变异了。经过第一次的经验，我顺利做出第二，第三个雪媚娘。
上完这节课，我明白了，通过自己的努力做出来的都是最好的。
制作雪媚娘作文9
今天上课前，我们把上星期老师让我们准备的材料放在课桌上——水果丁。老师看我们的水果丁都准备好了，就宣布说：“今天，我们上情境课制作雪媚娘。”我们听了高兴得手舞足蹈。
老师拿出一张制作雪媚娘的`皮，然后说：“看好老师制作雪媚娘的步骤。”说完，老师就开始制作雪媚娘了，首先把雪媚娘的皮上的面粉抖掉，接着舀一勺打发好的奶油，放在雪媚娘皮的中心，再拿一两个喜欢的水果丁放在奶油的上面。再舀一勺奶油放在上面，最后老师把雪媚娘皮对角捏起来，一个雪媚娘就完成了。
然后老师给我们每人一张雪媚娘皮，我们就开始制作雪媚娘了，我们按照老师的步骤作出又圆又胖的雪媚娘，雪媚娘好像一个胖娃娃，可爱极了！让我情不自禁地咬了一口，真好吃！
我喜欢吃雪媚娘。
制作雪媚娘作文10
“这是小笼包吗？”“这一定是糯米糕！”“不，这肯定是小馒头。”一阵阵吵闹声从湖泊3班传来，这是在干什么呢？就让我带你一探究竟吧！
梅子老师在大屏幕上放出一组照片，照片上有着许多白白胖胖的“小娃娃”，这些“小娃娃”都装在一个小盒子里，这是什么呢？我们都感到很奇怪。老师为我们解开了这个食物的神秘面纱，原来这个食物叫做雪媚娘，它源于日本，在日本被叫作“大幅”。而今天，老师将带领我们制作雪媚娘，听到这个消息后，全班都异常的兴奋。
老师让我们拿出提前准备的材料：装奶油的盘子、奶油、勺子、水果丁。拿出来之后，老师拿来几个包装袋，里面放着做雪媚娘必不可少的糯米皮。
老师将糯米皮一一分发给我们，然后自己先示范了一遍。接下来就是我们动手实践的过程了，我拿起一张糯米皮，将上面的粉全部抖掉，放一些奶油在上面，再拿出一些水果丁放在奶油上，最后将糯米皮像包包子一样封起来，将它翻过来，装进纸托中，一个雪媚娘就做好了。
再抬头看看别人，只见我的同桌徐子钦，连粉都没有抖掉，她的脸急的通红，就像是一个红红的大番茄。而此时有个同学叹了口气，在为自己失败的雪媚娘叹息。
有了第一个雪媚娘的成功，我的信心大增，很快便做好了三个雪媚娘。别的同学也几乎在同一时间做好了雪媚娘。“这雪媚娘真漂亮啊！”“这真的是我做的吗？真不敢相信！”“哈哈，我也会做雪媚娘了，太棒了！”同学们都兴奋不已，七嘴八舌地讨论开来。
通过这次实践活动，不仅让我们提高了动手能力，还让我明白了一个道理：我们要珍惜食物，不能浪费，因为每粒米都是农民伯伯辛勤的汗水换来的，可谓是来之不易。
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