我喜欢的声音三年级作文1 在我们的生活中，只要你用心的聆听，你就会听到许多美妙而动听的声音。 当春雨“滴嗒滴嗒”落到屋檐下的水泥地时，就像是溅起了许多白色喇叭花，又像是调皮的小精灵蹦蹦跳跳的玩耍下面是小编为大家整理的2023年我喜欢声音三年级作文【10篇】,供大家参考。
我喜欢的声音三年级作文1
在我们的生活中，只要你用心的聆听，你就会听到许多美妙而动听的声音。
当春雨“滴嗒滴嗒”落到屋檐下的水泥地时，就像是溅起了许多白色喇叭花，又像是调皮的小精灵蹦蹦跳跳的玩耍。当秋风“沙沙”的吹过果园，吹红了苹果羞红了脸，吹黄了香蕉笑弯了腰，吹紫了葡萄像瑪瑙。
我喜欢听啄木鸟“咚咚咚”的声音，那是啄木鸟医生在为生病的大树爷爷治病，大树爷爷的病好了以后，又可以挡“哗啦啦”一直下的大雨了。我喜欢听蛐蛐“蛐蛐蛐”的叫声，像是在唱动听的催眠曲陪伴我入睡。
我喜欢听“辟哩啪啦”的鞭炮声，表示新的一年开始了，我又长大了岁，“一年之计在于春”在新的一年里，我要更加努力的学习。
用心听吧！你一定会听见许多声音的。
我喜欢的声音三年级作文2
我们生活在一个充满声音的世界里。有水声、风声、雨声、唠叨声、说话声、翻书声、汽车声、吃东西的声音，炒菜的声音，建筑工地的声音……这许许多多的声音，组成了一个完整而美妙的世界。
我喜欢小河哗啦哗啦向前欢快的流淌声，像一个调皮可爱的孩子，奔跑着、呼唤着、欢笑着，扑向远方大海妈妈的怀抱。
我喜欢风吹过树林的沙沙声，吹过柳树，帮她梳梳头饭。吹过翠竹，翠竹乐得直不起腰。吹过杨树，杨树哗啦哗啦地唱起了歌。
我喜欢鸟的鸣叫声，一只小麻雀叽叽喳喳的叫个不停，像一群小朋友叽叽喳喳的吵闹。鸽子咕咕咕咕的叫着，像是肚子饿了，真好笑。长尾鸟在枝头哔哩哔哩地唱着一支清脆动人的歌。
这些声音丰富了我们的生活，让我们的世界多姿多彩充满了生机。
我喜欢的声音三年级作文3
我喜欢唐朝诗人杜甫的名句：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”因为我喜欢听雨声。
我喜欢雨声，因为雨能滋润万物，是世界的小精灵，它每当下起来，我就能听到一首令人愉快的歌。
我喜欢春雨的声音。每当下起蒙蒙春雨，你就能听见“沙沙沙”“沙沙沙”的春雨声，春雨落到地上，种子发芽了，滋润了大地，我爱春雨的声音。
我喜欢夏雨的声音。下起了夏天的雨，你就能听见“哗啦啦”的声音，好像小河的流水声。夏雨下到地上，荷花开了，给人们带来了一丝清凉，灌溉大地，我爱夏天的雨声。
我还喜欢秋雨的声音。你只要听见“滴答”“滴答”的声音，就是下秋雨了，秋雨下到了地上，果实成熟了，叶子从树上落下来了，像在空中飘舞的蝴蝶一样，我还爱秋雨的下雨声。
我喜欢的这声音是世界上、最美的声音，他给我带来了无限的遐想，更给我带来了无限的欢乐。
我喜欢的声音三年级作文4
早上，闹钟的叮铃声把我从睡梦中吵醒。卫生间里的哗哗哗的流水声是告诉我爸爸在洗脸呢。厨房里不断传来咔嚓咔嚓的切菜声，呼呼呼的抽油烟机声，哧哧啦啦的煎鸡蛋声……。这是，耳边想起爸爸浑厚的男中音“快起床了，小懒虫！”
上学的路上，汽车刺耳的喇叭声在声身后此起彼伏，掩住了晨风中的白杨树哗哗的鼓掌声。突然，我感到身上凉丝丝的，原来是洒水车在给花草喷水呢！
刚到学校，急促的上课铃就响了，我连忙跑进教室，过了一会儿，教室里就起了琅琅的读书声、沙沙的写字声、噼里啪啦的鼓掌声
……欢快的下课铃响了，同学们都冲出教室，校园里充满了欢声笑语。
晚饭后，我和小朋友一起在院子里玩，草丛中传出蝈蝈的吱吱声，偶尔还有小猫和小狗的吵闹声。
随着“哐啷”的关门声，我们要休息了。不久，身边的爸爸扯了火车般的呼噜声。
美妙的声音伴随着我们每一天的生活！
我喜欢的声音三年级作文5
世界上有许许多多的声音，比如一次次掌声让我增强了自信和勇气；鸟语虫鸣，让我体会到小生灵的可爱、机灵；妈妈的唠叨，让我感到内里藏着浓浓的母爱，叮咚作响的钢琴声，让我心情舒畅，也让我体会成功的喜悦……
我喜欢同学们拍手鼓励我的声音，一次次的掌声给了我勇气和自信，还记得上次课前五分钟，我心特别紧张，忐忑不安心都快跳到嗓子眼了，像装了一块小兔子一样怦怦直跳，连话都说不出来了。那是老师和同学的掌声给了我勇气和力量，一字不错的讲了出来，回到家妈妈看到群里的视频，都表扬我了呢！
还有上次，我作文想了半天连题目都想不出来，我趴在桌子上东望望，西看看，不知怎么办才好，门开了妈妈走了进来，看到了我的作文一个字都没有写，；但妈妈并没有批评我，而是给我了极大的鼓励，说：你想出什么就写，不要害怕，我终于写了一篇好作文。
总之我最喜欢别人给我的鼓励声！
我喜欢的声音三年级作文6
我最喜欢古筝的声音，因为它的声音是变化无穷的。有时像咆哮翻腾的瀑布，有时像缓缓流淌的小溪，有时想婴儿喧闹时的哭泣，还有时像老师低沉的教诲，真是妙不可言!
古筝还有一个古老的传说呢。当时秦国有种乐器叫瑟，有个叫宛无义的人，琴艺非常高超，宛无义的两个女儿也非常喜欢瑟。所以宛无义就把瑟传给女儿，可大姐跑得快，就拿到了瑟，而小女儿也不甘心，她俩就东拉西扯，就把瑟扯成了两半，父亲来了狠狠地骂了他俩。但父亲发现把两半合拢，可以弹出更美妙的声音。经过多次修改，就演变成了今天的“古筝。”
古筝中有很多名曲，有一首曲子叫《笑傲江湖》，当一开头时声音清脆，像珍珠落玉盘;还像水滴掉落河里的声音，而到了中间部分，就慢慢加速，像赛车在跑道上奔弛;到了尾部，声音渐渐放慢，像毛毛虫啃食树叶的沙沙声。有高潮，有结尾，真是无法用语言去形容!
我爱古筝，爱它美妙又澎湃的声音。
我喜欢的声音三年级作文7
我喜欢小鸟喳喳叫的声音，因为——小鸟喳喳叫时，它就像小鸟在唱歌。当我每次听到它的叫声，我便会不知不觉的低声唱起来。而且当我孤独时，听到它，我会有活力，我伤心时，听到它，我会高兴，我开心时，听到它，我就会更加高兴！
我喜欢妈妈的笑的声音，因为——我知道，妈妈笑时，她就很高兴，妈妈笑时，她就很兴奋，妈妈笑时，她很快乐。当妈妈笑时，我也会微笑，妈妈笑时，我也很高兴。
我喜欢春雨的声音，因为——春雨落下时，大地变绿了。当春雨落到田野里，禾苗和麦子变绿了，当春雨落到森林里，树木变绿了，森林穿上了绿色的衬衫，当春雨落到山上，小草变绿了，大山换上了绿色的衣服。
我喜欢秋风的声音，因为——秋风吹枫树，枫叶红了，当秋风吹过田野，田野丰收了。
我喜欢农村夜晚的声音，因为——嗡嗡。呱呱。汪汪。喵喵。蝈蝈……真像动物歌咏比赛，真好听。
我喜欢的声音三年级作文8
听人说春天是一位高明的画家，同样的调色板，她能将世界画得五彩缤纷。而我却说春天一位神奇的音乐家，她能让大自然弹奏出动听的歌声。不信，你去听听，保证让你大吃一惊。
“沙沙沙”，春天娃娃让树叶唱起歌儿。刚刚还是灿烂的太阳照亮大地，突然一下就变了脸，乌云蔽日，雷公公敲响了大鼓“轰隆隆。““滴答，滴答”，春雨姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲，一边呼唤着沉睡着的笋芽儿：“笋芽儿，快醒醒，春天来了。一年之计在于春呀。”
“喳喳喳”，这是小鸟们在枝头唱歌。怪不得古人要写出“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的诗句而来。
早上，突然山上有“喔喔喔”的声音，原来是公鸡正在打鸣，好像告诉人们：“大家快起床，一日之计在于晨。”
“嗡嗡嗡”小蜜蜂们四散纷飞去采花酿蜜。你们看，小蜜蜂多么勤劳呀！
你们说，春天不是个神奇的音乐家吗？
我喜欢的声音三年级作文9
我最喜欢的声音：河水、柳树、小草、青蛙、小鸟的声音。
每天上学，我都会听到小鸟在树枝上欢快地歌唱，它的声音是：“喳喳喳、叽叽叽”，可好听了，好像在对我说：“小朋友，我新学的歌是不是很好听呀？”
放学回家，我听见了河水的哗啦哔啦的声音，就像弹奏乐曲一样。
我看见一棵柳树摇来摇去，被风吹动得好像在跳舞一样。
我看见小草在地上，被春天的风吹绿了，吹得它弯了腰，好像在对我说：“走这边，走这边。”
我看见小草的旁边有一只青蛙蹲在木头上，它的舌头伸得老长老长，在抓蚊子吃。如果我走到它旁边碰ー下它，它就会跳来跳去，像个小弹球似的，一边跳，一边呱呱呱叫个不停。
这就是我喜欢的声音，是不是很好听？
我喜欢的声音三年级作文10
我最喜欢的声音就是一年四季的风声。
我熟悉又喜欢春天的风。春天的风把桃花吹开了，像是一个长发小女孩戴着桃花一样的发卡；春天的风还把小草吹绿了，像是绿色的大海。
我熟悉又喜欢夏天的风。夏天的风是馋嘴的小姑娘，拼命地吹熟桃子；夏天的风还把荷花吹开了，像一把把大花伞。
我熟悉又喜欢秋天的风。秋天的风把枫树叶吹红了，像是小孩子被冻得通红的手，秋天还把树叶吹黄了，把好看又好香的菊花吹开了，还把各种各样又香又甜的水果吹熟了。
我熟悉又喜欢冬天的风。冬天的风把大雪吹来了，像是给大地穿上了一件白色的衣服。冬天的风还把好看又香的梅花吹开了，像是一个小女孩戴上了梅花发卡。
这就是我最熟悉最喜欢的一年四季的风声
我喜欢的声音三年级作文10篇扩展阅读
我喜欢的声音三年级作文10篇（扩展1）
——我喜欢三年级作文10篇
我喜欢三年级作文1
我最喜欢小鸟的歌声。它的声音时而婉转、时而欢快、时而响亮，就像是在用语言和我沟通一样。每当我给它喂食时，它就把欢快的歌声送给我，好像在说：“谢谢小主人！谢谢小主人！”有时我心情不好，很烦恼，它又用温柔的歌声来安慰我，好像在对我说：“小主人，不要烦恼了，来和我一起唱歌吧！”
在我有困难的时候，它就用响亮的歌声鼓励我，对我说：“小主人，有困难时不要害怕，不要退缩，只要努力拼搏，就一定能成功！”
小鸟的歌声，给了我快乐，给了我安慰，给了我勇气。所以我喜欢小鸟的歌声。
我最喜欢的声音
我喜欢清风的声音，因为当清风拂过树梢的时候，我听到小树被吹得哗啦啦响，好像是在歌唱着美妙的`歌谣。
我喜欢春天风的声音，因为春天的风把花儿吹开了，一朵朵张着笑脸，甜甜的笑着。春天的风把小草吹绿了，活泼地向上长着。我和爸爸妈妈去放风筝，风把风筝吹得很高很高。
我喜欢夏天风的声音，因为夏天的风把柳树枝吹绿了，好像小姑娘在梳理着长发。夏天的风把蝴蝶吹来了，蝴蝶在花丛中跳舞。
我喜欢秋天风的声音，因为秋天的风把庄稼吹熟了，叶子吹得金黄，把天空也吹得蔚蓝。我去爬山，我看见漫山遍野都是金黄，我觉得天气很凉爽。
我喜欢冬天风的声音，因为冬天的风把雪花吹来了，天地间变成了冰雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我觉得冬天很冷，但是很好玩。
这是我喜欢的声音，我喜欢的四季风的声音。
我最喜欢的声音
大自然的声音丰富多彩，春夏秋冬各不相同。
热热的风吹过，轻轻的仿佛让你听不到它的声音，它是那么的柔柔，那么热和，象母亲的手轻轻的拂过脸面，冷风刺骨，打着唿哨穿过田野，拍打着门窗，让人不敢出往。
雨的声音也很多，大雨哗哗的下，就像马儿在奔腾。又像鼓手在敲鼓。而小雨，细细的，密密的，不仔细听根本听不到声音，就像古诗中说的那样“润物细无声。”
鸟儿的声音就更多了：小麻雀啾啾地叫，布谷鸟叫起来发出“布谷”“布谷”的声音：鹦鹉叫起来会说人话。
在所有的声音中我最喜欢的是爱的声音，有人问：“爱有声音吗？”“有！”，它需要我们专心听：它是老师不倦的教导声，是妈妈无休无止的唠叨声，是叔叔的哨子声??爱无时不在。无处不在。爱就在我们的身边。
我喜欢三年级作文2
我最喜欢的歌是中华人民共和国*―《义勇军进行曲》，不仅因为歌曲诞生的那个年代的感人故事打动了我，更重要的是那激昂的旋律激励着我。
第一次学习这首歌时，音乐老师告诉我们：这首歌的歌词，是田汉同志于1935年在上海被捕以后，在监狱里，用一张包香烟的纸写的，经过很多曲折后才被定为*的。从那一刻起，我就被这首有着不同寻常故事的歌曲所吸引。就是这首歌，在民族危亡的关头，吹响*的号角，激励*人民的爱国主义精神，激起国人的怒火和斗志，用鲜血打败了日本。我爱这首歌，因为她拯救了*。
每逢有国家大事时，常常能听见她的声音，特别是在今年的奥运会上，只要听到她带着那欢快和斗志的脚步向我们走来，我就热血沸腾，因为她带来了成功的喜悦，所以我爱她；因为有这样一首充满斗志的*，我非常自豪。
每次升旗时，我都能看到她充满斗志的身影，无论走到哪儿，都有人熟知中华人民共和国*，因为她的旋律，她的歌词，她的故事……
更重要的是：她激励我积极向上，勤奋学习。因为她让我知道落后就要挨打，每当我贪玩时，她就在我的耳畔响起，我清醒了，不能放弃，要努力学习，就连危在旦夕的`*人民都没放弃，我们新*的孩子又岂能荒废光阴呢？坚持就是胜利，因为这，我爱她。
每当唱起*，我就会悟出一个个深刻的道理，我太喜爱唱*，因为那激昂的旋律带来了欢乐，道理，历史……她教给了我许多许多东西，我要用知识去回报她。
我爱这首意义非凡的*―《义勇军进行曲》，她将伴我成长。
我喜欢三年级作文3
我喜欢冬天那温暖的太阳，每天都在蔚蓝的"天空中露出笑脸，我喜欢它的宁静淡泊，没有那喧嚣和吵闹。
我喜欢秋天大丰收的喜悦，她可以让农民伯伯的脸笑开了花，我喜欢它的金色稻浪，每一阵风吹过，它翻滚的浪就是一片金色的海洋。
我喜欢夏天那凉爽的冰淇淋，它可以让我神清气爽，我喜欢它的冰凉，吃上一口就会让你的汗珠不再流淌。
我喜欢春天，那白得透亮的柳絮，让人看了清爽又孤独，我喜欢它的雪白，每一阵风吹过柳絮随风摆动，还慢慢落下来，就像下起了鹅毛大雪，到处雪白。站在柳树下面就像来到了天堂般的仙境，
我喜欢春天里的小花，我喜欢艳丽的玫瑰，独立孤独的百合，我也喜欢躲在深山里不知名的小花，我知道大自然把生下时，它就是一株细小的生命。
我喜欢美食，他那香气扑鼻的味道可以让我直流口水，我喜欢酥脆的鸡腿，一口咬下去会给你很享受的滋味。
我喜欢小动物，她那活泼可爱的样子十分惹人喜爱，我喜欢它的叫声就像唱歌一般。
我喜欢一家人坐在一起吃饭，让我们感受家的温暖。
我喜欢活着，生命可以让我接受万事万物，我喜欢生命，它可以让我欣赏五彩缤纷的世界。
我喜欢三年级作文4
我是一个喜欢花的孩子，记得我的新衣服上总会让我的妈妈给我绣上几朵小花，而每当过年的时候，妈妈也总会买上几多假花放在瓶子里，为这个家增加了很多光彩。
今天放学回家，我一眼就看到了门口的那个花盆，里面栽了几株玫瑰花，我的两眼发光，嗖的一下就跑了过去，俯身闻着清香的玫瑰花，心里早已乐开了花，这是我第一次见到真正的花，看着它那娇艳的样子，忍不住的摸了摸，柔软而且有弹性。
而每天我也增加了一项任务，那就是上学前看一看门前的花，这天放学，我像往常一样回家看看玫瑰花，但是我一看，哇的一声哭了，因为花瓣都没有了，只剩下一根枝，妈妈听到我的哭声赶忙过来，我指这花盆说，玫瑰花没有了，妈妈看到这种情况反而笑了，她说，傻孩子，玫瑰花到了凋谢的时候，它并不像假花那样不会掉，来年的这个时候花瓣肯定出来。
我听了半信半疑，我等待着明年的花开，我想那肯定会很美丽。
我喜欢三年级作文5
在我七岁的生日时，爸爸给我精心挑选了一只“小猪”储蓄罐。
“小猪”全身金黄，只有几处带着红。它的耳朵向上伸起，却没有耳洞，难道是不要人打搅它吗？它长着一双黑里透亮的小眼睛，眼睛上面长着五根又细又长的眼睫毛，长得快要碰到耳朵哩！那个鼻子使劲向外凸出似乎闻到了什么味呢！鼻子中间的小黑点也显得乌黑发亮。他的肚子特别大，像是吃饱了似的，背上的两个铜板要往里面放，可“小猪”说：“我吃不下了，你不要再给我吃了！”到现在这两个铜板始终没有“吃”下去。它的两侧各有一个福字，是不是祝我幸福？
“小猪”的作用可大了，可以给我存硬币，让我学会了存钱。有一次，学校举行捐款活动，我一回家就把储蓄罐的盖子打开，“哗啦啦”硬币如流水般地涌了出来，第二天，我拿着钱交给了老师。
每次我有了零花钱，就给它吃。它好像在说：“主人你对我太好了！”
我喜欢三年级作文6
每天早上，我都会陪着妈妈去省体育中心锻炼身体做运动。到了那里，虽然还很早，但是人一点也不少。
有跳广场舞的，打篮球的，也有跑步的，跳绳的，还有抖空竹的等等。而我和妈妈，则是来打羽毛球的。因为我喜欢很多很多运动，而羽毛球能将它们都综合在一起。打羽毛球，既可以锻炼手臂的力气和手腕的灵活度，相当于去进行举重和舒展胳膊了；还可以锻炼跑步，使我更加有爆发力。
当然了，我也很喜欢其他运动，比如踢毽子，骑自行车，打乒乓球，下五子棋和跳棋等等。五子棋和跳棋算是智力运动，我喜欢在写作业累的时候和算题累的时候来下一盘棋，休息一下我的大脑，这样才能更好地思考问题。而自行车这些则算是体力运动，可以让我的身体更加强壮。而且，因为我经常做运动，所以在学校的运动会中，我总会拿到第一名呢！
我相信你也一定有自己喜欢的运动吧，或许有我写到的，或许还有我没有写到的。
运动使我快乐，运动使我聪明，运动使我健康。我喜欢运动，你喜欢什么？
我喜欢三年级作文7
在众多的水果中，我喜欢鸭梨，因为它甘甜而多汁。
我手里的这个梨子是我和妈妈在水果店买的，拿在手里硬硬的，上面还有深色的点点，表面是光滑的，凉凉的，淡黄色的，圆圆的，像个小球，可是很重，我想也许是因为水分多所以它很重。
我闻了闻，嗯，一股清香还带着甜味。
我啊呜吃了一口，一下吃了一大口梨肉，哇！好甜好多水，脆脆的，甜甜的，真美味，吃了一会儿，我看见有一颗一颗的小珠，褐色的，这便是梨的种子了。看到这一粒粒小种子，我陷入了沉思，小种子种下后生根发芽，慢慢长成一棵硕大的梨树，开花，结果，采摘，流转到我们手里，需要多少环节呀。我们真要感谢农民伯伯，还有运输卖到我们手里的人，有了他们的付出我们才能吃上美味的水果。
梨子这种水果，吃了它可以养颜美容，还可以润肺止咳。*时妈妈总是喜欢煮上一壶梨子水，加上冰糖，让我们全家饮用，有时候我也会带到学校里来，颜色是淡黄色，味道甜甜的，很好喝，因为这个梨子水不仅让我解渴，还包含妈妈对我的爱。
我喜欢三年级作文8
我喜欢鸟儿，因为它们有着一双漂亮的翅膀，而且小巧、可爱，并且五颜六色。我甚至希望自己也能变成一只美丽的鸟儿，在蓝天中自由自在的飞翔。
虽然我很喜欢它们，但是他们仍然是害怕人类的，但也有一些鸟有一点另类，像正常的鸟，人们在离它们三、五米，甚至十米时，就灰溜溜的跑了。但像公园呀、广场呀这种人多的地方的鸟可就不一样喽。人们离它们一米时都不跑呢！
还有，记得我六岁上学前班时的一件事，到至今仍然记忆犹新。那次是下课的时候，老师发现我们大家放书包的地方竟然多了只小麻雀，老师小心的把它拿了起来，还对大家说：“抓鸟时，要抓住它们的爪子。”老师抓着它的爪子让我们摸它的头，还告诉我们小麻雀的喙有点发黄，所以还没成年，还是小鸟。老师还提议说让我们把它画下来，我用图画本就这样把它画了下。后来老师说把它放生，不过虽然我们都有点舍不得，但还是同意了，可好玩的事情发生了，班级门口天花板上有用桶做的装饰，因为里面是空的，小麻雀趁我们不注意飞上去下不来了，也许是把桶当鸟巢了吧。终于，好不容易把它弄下来，老师把窗户打开，把小麻雀放生了，我们还和它说再见了呢！怎们样？大家和我一样喜欢鸟儿吗？
我喜欢三年级作文9
我有个妹妹，今年5岁了。她瘦瘦的，眼睛不大但是很有神；鼻子高高的·挺挺的，不大不小刚刚好；小小的嘴巴笑起来弯弯的，非常可爱。
我的妹妹很调皮。有一次，爸爸带我们去乐高公园玩，那里有海洋球池·迷宫·蹦床·滑滑梯等。我和妹妹都非常喜欢在海洋球池里边玩，海洋球池里边有好多的海洋球，我和妹妹跳进去，我正在玩的起劲的时候一转眼就看不见妹妹了，我很着急，忽然听见身边传来欢快的笑声，我连忙顺着笑声看过去，仔细一看才发现妹妹正躺在我的身边，用好多的海洋球把自己埋了起来，吓了我一跳，还以为妹妹走开了呢，真是个调皮的小家伙！
我的妹妹很要强。妈妈给妹妹报了个舞蹈班，妹妹以前从来没有学过，有的舞蹈动作对别人来说很简单，对妹妹来说就有点难度了。上课的时候妹妹有时候没有人家做的好，回家就主动要求多练习，生怕自己落后了。夏天练一会舞蹈就出一头汗，有时候衣服都湿透了，妈妈怕她太累了，就劝她少练一会，她还不愿意，还一直说让我再练一会吧，我这几个动作还没有练好呢，连妈妈都拿她没有办法，这样要强的妹妹真让我佩服！
我的妹妹还有好多的优点，她勤劳·聪明·善良·懂事，是我们一家的开心果，我真的很喜欢我的妹妹！
我喜欢三年级作文10
我喜欢的一个人是我的表弟，他今年五岁了, 长着一张白里透红的圆脸，两道粗黑的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，她很可爱，也很诚实，这就是我喜欢他的原因。
有一次，表弟来我家玩，不小心把杯子摔破了。我的妈妈正在外面看电视，听到了杯子摔破的响声，急忙问：“是谁摔的呀？”大家都说，这不是我摔的。表弟也涨红了脸说：“不是*的。”妈妈就笑着说：“可能是杯子看到你们玩的那么开心，也想加入你们的队伍，就自己摔破了。”听了这话，大家都笑了，可表弟却没有笑。过了一会儿，表弟低着头，一本正经地说：“姑姑，对不起！杯子是我摔破的……”我的妈妈温和地说：“没关系，下次注意点就好了。”
还有一次，表弟看见一个玩具很好玩，可我不让他玩。于是，表弟就偷偷地把这件玩具塞进他的上衣口袋里。当我收玩具的时候发现丢了一个，就着急的四处寻找。这时，表弟把那个玩具拿了出来，小声的说：“姐姐，你找这个吗？”“怎么会在你这儿？”“我想玩，可是，你不让，我只好……”表弟支支吾吾地说着。看他那么诚实，那么喜欢这玩具，我就把那个玩具送给了他。
诚实是人生的命脉，是一种心灵的开放。诚实的表弟，我喜欢。
我喜欢的声音三年级作文10篇（扩展2）
——我喜欢的声音三年级作文10篇
我喜欢的声音三年级作文1
这个世界充满了各种声音。只要你用心去倾听，就能听到美妙、动听、丰富、多彩的声音。
如果问我喜欢什么声音，我现在就告诉你：
我喜欢听妈妈的声音。小的时候，每天晚上睡觉前，妈妈总会给我讲童话故事、唱摇篮曲。妈妈的声音好甜美，是世界上最动听的声音。
我喜欢听弹钢琴的声音。当我的手指在黑白键上翩翩起舞的时候，钢琴也在欢快地唱着《动物狂欢曲》。这时，我仿佛看到自己正和小兔子一起蹦蹦跳跳地采蘑菇，和小松鼠一起高高兴兴地摘松果，和小熊一起热热闹闹地排节目。
我喜欢听校园的声音。课上，可以听到同学们朗朗的读书声，老师绘声绘色的讲课声；课下，可以听到教室广播里轻松优美的音乐声，还有同学们充满稚气的嬉笑声。
我喜欢听植物的声音。在树林里，静静地听，可以听到小草发芽的声音，也可以听到花儿绽放的声音，还可以听到小树悄悄耳语的声音……
我还喜欢听小溪的潺潺水流声，大海的震天怒吼声，风儿的萧萧声，雨儿的沙沙声……
听！这世界充满了各种各样的声音，我喜欢这些美妙的声音！
我喜欢的声音三年级作文2
我喜欢“呼呼”的风声，在微风吹拂下，小草摇摆着身子，像在跳舞。柳树在梳理着自己的长发。我喜欢“轰隆隆”的雷声，我好想看见了雷公公在提醒我们要下雨了，赶快回家。我喜欢“哗啦啦”的雨声大雨打在雨伞上，像在演奏一首好听的.乐曲，为我演奏。
我喜欢“沙沙沙”的写字声，那是同学们在学习，像小树苗一样抽枝拔节。我喜欢“哒哒哒”的跑步声，就代表要开运动会了，等待着我这个运动健将又要夺冠。我喜欢“叮铃铃”的下课铃的声音，我们就像出笼的小鸟一样冲出教室。
我喜欢悦耳的生日歌声，因为我在生日歌中长大一岁。我喜欢爸爸打呼噜的声音，它像火车开动一样很好玩。我喜欢妈妈“劈劈啪啪”做饭声，我仿佛看见我面前一桌子香甜可口的饭菜。
有这些丰富而美妙的声音，世界才会如此美好！
我喜欢的声音三年级作文3
世界上的声音有很多，但我最喜欢妈妈的唠叨声。
上我正睡得香，突然传来了妈妈的唠叨声：“快起床，再不起床就迟到了！”我开始穿衣服，虽然我不愿起床，但我知道如果我不起床的那一定会唠叨个不停。
我刚把外衣套在身上，妈妈又开始唠叨了：“先穿上衣，再穿裤子千万别穿反了。”我无奈的遵从妈妈的唠叨，先穿衣服，再是裤子，这时妈妈刚停下的声音又想起来了：“快点，要不就吃不上早饭了。”
穿好衣服，我迷迷糊糊的，走进卫生间，就开始洗脸，洗完后我又要去吃饭时妈妈又问：“洗手了吗？”“早就洗了！”我不耐烦的说道。吃完饭，正要背着书包去上学，妈妈又说：“看一下有没有什么东西没拿，课本儿、文具、作业，一样也别落下！”我赶紧背起书包逃跑似的窜出了家门儿，并使劲的关上门，迫不及待的想把妈妈的声音挡在门后面。
刚走到楼下，她又再楼上冲我喊：“要注意安全，在学校不能和同学打架，上课一定要认真听讲！”我大声说：“我知道了！”便急匆匆的往学校跑去。
我走进教室，把书包放下，只听见同学说：“遭了，我没带语文书！“老师走进教室，开始查作业，教室里突然响起了拿书的声音，一会儿好多同学都站了起来，原来是没带作业的同学，老师表扬我每天都认真完成作业，我心里暗暗高兴：要是没有妈妈的唠叨声，我怎么能被老师表扬呢。
虽然每天妈妈的唠叨声都会响起，我也每天都听的很烦，但我却不得不承认我喜欢妈妈的唠叨，因为那一句句唠叨里都饱含着妈妈对我的无微不至的爱。
我喜欢的声音三年级作文4
世界上有好多种声音，听起来都非常有趣，让人心生喜欢。
我喜欢小狗“汪汪”叫的声音。有一次我拿着小皮球和小狗玩，小狗看见我就摇着尾巴“汪汪汪”地叫着，好像在说：“小主人，快来和我一起玩吧！”每天早上小狗到我床边对我“汪汪”叫，像闹钟一样把我叫醒，它似乎在说：“小主人快起床，要上学了。”所以我喜欢这个声音。
我喜欢风轻轻地拂过树叶的声音。晚上坐在院子里，听着它好听的声音好像在说：“你好，小朋友，你爱听我唱歌吗？”所以我喜欢风的声音。
我喜欢妈妈的声音，因为当我害怕的时候是妈妈鼓励我，要我勇敢起来，当我不开心的时候是妈妈一直在逗我笑。所以我爱听妈妈的声音。
世界上的声音太美妙了，只要你用心听就能听见。
我喜欢的声音三年级作文5
我喜欢许多美妙、好听的声音。
我喜欢小猫“喵喵”叫的声音。因为这声音听起来非常温和、柔软。我觉得就像小猫在说：“主人快来保护我。”这时候，我就觉得我浑身充满了力气，非常勇敢！
我还喜欢听小鸟的声音。春天的早上，每天我都能听见小鸟在树林里，叽叽喳喳对话的声音。当它们把我叫醒的时候，我就觉得，它们在对我说：“不要再睡懒觉了！去看看外面美丽的风景吧！”这时候，我就会赶紧起床、刷牙、洗脸，去看外面的.风景。
我还喜欢听古筝的声音，因为每天早上，我们学校都会播放《茉莉花》这首曲子。我觉得我就像在唱这首歌一样，在我心里这首曲子要唱好长时间呢！
我还喜欢听柳树姑娘梳头的声音，小鱼用尾巴泼水的声音，小雨滴答的声音，大海波涛汹涌的声音，同学们鼓掌的声音……
这些声音是多么丰富，多么美妙，大家一起来听听吧！
我喜欢的声音三年级作文6
大自然中美妙的声音无处不在，有风吹树叶哗啦啦的声音，有小鸟枝头叽叽喳喳的声音，有雨滴落下吧嗒吧嗒的声音……而我最喜欢的是悦耳动听的古筝声。
我幼儿园的毕业晚会上有一个老师表演的是古筝独奏，我第一次亲眼看到古筝，第一次亲耳听到古筝的声音，我深深的被那悠扬动听的声音吸引住了，听着老师的弹奏，我仿佛看到高山，听到流水的声音。晚会结束，我决心以后一定要学习弹奏古筝。
一年级，妈妈在学校给我报了古筝班，我在老师的指导下，开始认真学习。尽管很辛苦，可只要听到古筝弹奏的声音，我全身都会充满力量，那悦耳的声音，仿佛在激励我，只要努力就一定会成功。今年六一儿童节，我也表演了古筝独奏，同学们都夸我弹得好听。
今后，我一定会继续努力把古筝弹得更好，让悦耳的古筝声音，伴随我度过快乐的每一天。
我喜欢的声音三年级作文7
今天的风很大，我们来到海滩去观看那即将在上午9点半发生的一件事——海浪将冲上岸，激起浪花。
我们赶到了那儿，同时今天的大风也刮了起来，看来调皮的大风准备把海*面掀翻，巨浪冲刷着地面，原来是海浪开始了它们优美的舞蹈，本来缓缓的、柔和的微波也随着大风和海浪，变得汹涌了起来。我站在石座上，让海里那咸咸的凉爽的海风把我内心的烦恼和不愉快的事统统挥洒掉。我的黑发也被风轻轻吹拂着。
我慢慢闭上眼睛想听听海的声音，我觉得自己在一个大海的音乐厅，“哗哗哗”，“滴答滴答”，“轰轰”……各种只属于大海的声音，这些声音看似简单，可是，它们组成的乐曲却非常优美，谁也学不来，因为那是大海发自内心的、美好的歌声。
大海浪过去了，我向大海告别，虽然演奏也已经过去了，可是，它优美的歌曲深深地印在我的脑海里。
我喜欢的声音三年级作文8
世界上有很多很多美妙的声音，比如小鸟在枝头叽叽喳喳的欢叫的叫声，一大群小老鼠吱吱的叫声，小气车刺耳的喇叭声，*飘起的时候响起的*，同学们在操场上的跑步声……这些都让我百听不厌。
我最喜欢听响亮的*，因为每当*响起时，奥运会上我国运动员开心的站在领奖台上的场面就会浮现在我眼前，我的心情也忍不住沸腾起来。
我最喜欢听小闹钟叮铃叮铃的声音，因为每天清晨，每当我睡得正熟，小闹钟就会叮铃叮铃地响起来，好像在叫快点起床，上学别迟到了，我很感谢我的小闹钟，它是我离不开的好朋友。我最喜欢听同学跑步的声音，因为这整齐的步伐声代表着同学不论做什么都要齐心协力，团结一心。
我还喜欢听小鸟叽叽喳喳欢快的叫声，因为每当我伤心时，就会跑到树下听鸟儿叽叽喳喳的声音，我马上就会把伤心的事忘得一干二净。这些都是我喜欢的声音!
我喜欢的声音三年级作文9
我最喜欢古筝的声音，因为它的声音是变化无穷的。有时像咆哮翻腾的瀑布，有时像缓缓流淌的小溪，有时想婴儿喧闹时的哭泣，还有时像老师低沉的教诲，真是妙不可言!
古筝还有一个古老的传说呢。当时秦国有种乐器叫瑟，有个叫宛无义的人，琴艺非常高超，宛无义的两个女儿也非常喜欢瑟。所以宛无义就把瑟传给女儿，可大姐跑得快，就拿到了瑟，而小女儿也不甘心，她俩就东拉西扯，就把瑟扯成了两半，父亲来了狠狠地骂了他俩。但父亲发现把两半合拢，可以弹出更美妙的声音。经过多次修改，就演变成了今天的“古筝。”
古筝中有很多名曲，有一首曲子叫《笑傲江湖》，当一开头时声音清脆，像珍珠落玉盘;还像水滴掉落河里的声音，而到了中间部分，就慢慢加速，像赛车在跑道上奔弛;到了尾部，声音渐渐放慢，像毛毛虫啃食树叶的沙沙声。有高潮，有结尾，真是无法用语言去形容!
我爱古筝，爱它美妙又澎湃的声音。
我喜欢的声音三年级作文10
声音在我们的生活中是必不可少的，如果没有了声音，我们会感到害怕、孤独、烦躁、不安等等……不良的影响。
世界上有很多声音，比如：流水声、风声、雨声……甚至你走路的声音，或者是当你扬起一堆沙子时到底是什么声音呢？可是这些千姿百态的声音我并不是每一种都喜欢，就像雷声、狂风呼啸的声音，都会让我产生内心的恐惧。
尽管我有害怕的声音，但我也有喜欢的声音，例如：小鸟在叽叽喳喳的歌声，硬币掉到地上那清脆、悦耳的声音。不过我最喜欢的声音就是当上百人一起吹奏自己的乐器时发出的声音，那个声音简直无法比喻，既优美又整齐。我吹的乐器是长笛，它的声音就像一只正在散步的小鹿。最有特点的就是巴松啦，它的声音就像上千个人在一起放屁。但是如果所有乐器一起吹奏的话，它的声音就很悦耳动听了！
声音真是了不起呢！只要你用心去听你的生活会变得更加丰富、多彩！
我喜欢的声音三年级作文10篇（扩展3）
——我喜欢三年级作文10篇
我喜欢三年级作文1
我的弟弟非常的可爱，从上到下都是肉呼呼的像一个大汤圆，特别招人喜欢没到我看到他的时候都要捏一捏他的小脸蛋，软软的，摸着特别好玩。他还有一双水汪汪就像紫葡萄的大眼睛，樱桃搬的小嘴巴肉嘟嘟的，而且还是一个小馋猫呢。
虽然弟弟才五个月，还不会说话，但他会用自己的方式来表达自己想要又做不到的事，当他笑的时候都会激动地蹦蹦跳跳。天哪，他的笑声也好大。他是我们家的开心果，无论在哪里看到他都会停下逗逗他，捏捏他的小脸蛋。在我们吃饭时，他最为激动，恨不得自己拿着勺子吃，看到食物就两眼放光，伸着嘴巴向前冲。就像看到绵阳的饿狼一样，真是不让他吃到还会大哭闹脾气，没办法，只好让他尝一尝味道，点一下到他的嘴巴，哇，居然还上瘾了，这才五个月啊，等他长大以后这还怎么的了。小宝宝就是这么容易满足，只要给他吃的，就足够了。
而且他也非常的聪明，别人给他玩具，他就会伸手去接，他冲你笑的时候我想是不是在对你表示感谢呢。宝宝的世界真简单，一个玩具就可以让他那么开心。
但有时候他也会不乖，开小差，吃奶的时候还操着别的心，无论哪里有一点点的"声音他都要看一看怎么了，那里发生什么事了。家人聊天他时候他一直看着，时不时的笑出声来，真是个好奇宝宝！
这就是我弟弟，爱吃，爱笑，还爱蹦蹦跳跳，浑身上下都透露着他的可爱活泼聪明又机智。你们的弟弟妹妹是怎样的呢？
我喜欢三年级作文2
我喜欢蓝色，它代表清新、淡雅。它能引发你无限的想象，让你想到广阔天空，辽阔海洋。它象征着自由与宽广的胸怀。
我喜欢蓝色，因为天空是蓝色的，天空中还有很多可爱的小鸟飞翔，我也想像它们一样在天空中自由自在地飞翔。
我喜欢蓝色，因为大海是蓝色的，大海里还有很多小鱼在比赛游泳，我也想变成小鱼，和它们一起比赛游泳。
我喜欢蓝色，因为福娃贝贝是蓝色的，它让整个世界都认识了*，我为*骄傲、自豪。
老师评语：
1、小作者观察细致，善于开动脑筋展开想象。
2、拟人的修辞手法运用恰当，生动有趣。
3、文章结构新颖，结尾联系生活实际，结合了“奥运”的时事，可以看出小作者的爱国之情。
我喜欢三年级作文3
我的爱好有很多，比如读书、游泳、骑自行车、弹吉他等，但我最喜欢的还是画画，因为画画能发挥我自我想象的空间，给我带来很多乐趣。
最早让我喜欢上画画是在刚上一年级时受我同桌杨明轩的影响，他总是在下课、自习课，有时甚至是上课的时候画各种各样的鱼、飞机、小动物等，看到他画的那么漂亮，在他的影响下我也开始画鱼，有时画的不好他还给我传授经验，教我画，有一天我拿回我画的鱼给妈妈看，妈妈说：“这是你画的吗，不错呀！活灵活现的”，这大大增加了我的自信心，于是我俩上语文、数学课也偷偷画，甚至画在了课本上，妈妈知道后狠狠批评了我，告诉我说上课就要好好听讲，如果想画画可以给我报个画画班，我高兴极了，从此真正点燃了我的画画梦。
第一次上美术班让我记忆犹新，老师教我们画的是一盆芦荟，老师教我们是用水粉画的，绿色的叶子，咖啡色的盆，老师先教我们如何配色，然后教我们如何画花盆和叶子，在老师的指导下我小心翼翼的认真的画了起来，画好后老师又让我们用白色的.点点缀在绿色叶子旁边，画好后我惊呆了，原来我也可以画的这么生动，美术课结束后我拿着我画的画第一时间给妈妈炫耀说：“看看我的作品，请叫我卿画家”，妈妈说：“画的真像，以后我们家就不用买画了，你觉得好看的画都可以贴到咱家的墙上”，现在我们家的墙上贴了我好多的作品，有啄木鸟、南瓜、梅花鹿、大钻戒、胖熊等等。
画画，不但丰富了我的生活，还能在我学习紧张时，放松一下，以免过度疲劳，修养身心，真是一举两得，我越来越喜欢画画了。
我喜欢三年级作文4
我最喜欢的小动物是我家养的一只小狗。它的毛很柔软，眼睛大大的跑的很快，每天都和我比赛。每次家里来生人，它叫起来都是很吓人的样子。每次看到我都会摇尾巴，好像是对我说：小主人，今天吃什么呀，我饿了。
我每天回家它都抱着我的腿乱抓，摇着它的小尾巴，好像在对我说，快抱抱我，小主人，我想你啦！偶尔它做错事了我把它关在屋里，它就用力抓门，还汪汪的叫，好像在说：放我出去，放我出去，我再也不敢了。我们每次吃饭的时候，它就汪汪的叫，好像再说，我也要吃，我也要吃！
看看这就是我可爱又调皮的小狗豆豆，你们喜欢它吗？
我喜欢三年级作文5
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”黄鹂是我最喜爱的鸟，它有着一身金黄的羽毛，翅膀上略带些黑乌色，尾巴有些像漂亮的裙摆，它那小巧玲珑的喙，是一种淡淡的红色，多么惹人喜爱啊！
黄鹂鸟拥有着一副独特的嗓音，叫起来是那么动听、悦耳，黄鹂真不愧是一个森林的歌唱家，它多数生活在阔叶林中，在阔叶林中，你一般看不到它忙碌飞行的身影，只听到它悦耳的鸣叫声。因为阔叶林茂密的叶子把它美丽的身影遮住了，歌声刚刚还在这棵树上响起，不一会，却又在另一棵树上空回荡……
有一次，在公园的大柏树下，我偶然看见了一只正在觅食的黄鹂鸟。它时不时停在地上，用红红的小嘴啄着小草。我慢慢地靠过去，想看个究竟，没想到，我刚走两步，警觉的它就像受了惊吓，敏捷地飞走了。我不甘心，跟着它一直跑，终于，它又停了下来，我小心翼翼地看过去，只见它叼起一只很小很小的`虫子，虫子在它嘴里挣扎着，随后，它飞向了柏树的树顶，飞进了小窝中，隐隐约约地看见，窝里还有一只小雏鸟，这也许就是母爱的伟大吧！想到这儿，我又想起了我的妈妈，便回头看了看妈妈，妈妈也许也就是这样呵护着我一路走过来的吧。
黄鹂——我最喜爱的鸟，你是多么美丽啊！我喜欢你，在我心目中，无鸟能及。
我喜欢三年级作文6
我喜欢写毛笔字，爸爸妈妈很支持我，帮我报了培训班。我就想要好好写出一幅毛笔字给他们瞧瞧。没想到，这个愿望很快成真了，最后几节毛笔字课上，老师说要我自己写一副对联，我好好练习，写出对联，写完以后真的得奖了，哈哈！得了第一名耶！
我喜欢海豚，其实我一开始对它也没有印象，但听说海豚会顶球的。我就特兴奋，就让爸爸带我去看海豚的顶球表演，爸爸答应了。后来，我不仅看到了海豚会顶球，还会跳圈呢！你说，我怎么会不喜欢它呢？海豚多么可爱呀！
我还喜欢海洋的另种生物，它就是：“会说话的生物--鲸”。我对鲸有成千上万种问题，比如鲸怎么“说话”，鲸为什么会“自杀”等等。后来，我就看书一一寻找答案，原来鲸的视力不好，它就用声波来解决前面有没有其它小的海洋生物。
我喜欢吃冰淇淋，每当天热的时候，妈妈就会带我去买冰淇淋。你问我为什么会那么喜欢吃冰淇淋？因为冰淇淋很冰很冰，很凉快，而且它还有各种口味，非常好吃。
我喜欢野营，因为野营可以和大自然拥抱在一起，还可以在海边看日出。特别好玩，特别有小冒险家的感觉。
我喜欢三年级作文7
我是一个货真价实的“小吃货”，作为“吃货”，我喜欢各种各样的美食，妈妈经常夸我“从不挑食”。哪怕是在不开心的时候，我都会经不起美食的诱惑，瞬间把不开心抛之脑后。
我爱吃的美食实在太多了，不过，我最爱的美食却是貌不惊人的土豆泥！那清新松软的土豆泥上，撒着一些鸡茸，中央还有一些海苔碎粒，闻着香，看着美，吃起来更是入口即化，那滋味简直美味无比！
作为小吃货的我，能够生活在杭州，那可真是幸福呀！因为，杭州的四季不仅风景秀丽，各色美食也是让人品尝到四季分明的味道。
春天的味道是香喷喷的。春天的韭菜最是香嫩，碧绿的韭菜，配上那炒到金灿灿的鸡蛋，色香味俱全！妈妈每次一炒这个菜，香味就会飘满家里的每个角落，引得正在做作业的我，直喊肚子饿了。
夏天的味道是冰凉凉的。夏天的杭州闷热的像个蒸笼，所以大家格外爱吃各种冰镇的佳肴，吃到嘴里的味道就多了一份冰凉。我喜欢冰镇西瓜和凉拌黄瓜。每次访学回到家，我最盼望的就是吃上那一口冰凉和鲜甜，体会那瞬间浑身清凉舒爽的感觉。
秋天的味道是甜糯糯的。桂花是秋天杭州的特产之一，走在马路上，经常能闻到空气中那丝丝桂花香的甜味。此时，我爱的桂花酒酿小圆子就登场了。吃上一口，那味儿软糯香甜，沁人心脾，回味无穷。
冬天的味道是鲜滋滋的。从地里挖出的冬笋，配上百里挑一的鲜肉，哗啦啦地在热油锅里爆炒，再淋上一点鲜酱油，一碗香气四溢的冬笋炒肉就出锅了。各种鲜味交融在一起，连杭州冬天的那一份刺骨寒冷也融化了不少。
我喜欢杭州四季分明的气候所造就的四季美食。四季的时令菜，像龙井虾仁、西湖莼菜汤、桂花藕粉羹……数不胜数。这些四季的美食，让我这个“小吃货”在快乐享受各种美食滋味的同时，也尝到不同季节的味道。
我喜欢四季的美食，尝在嘴里，乐在心里！
我喜欢三年级作文8
我很喜欢小动物，比如：小狗、小猫、仓鼠、乌龟……但我最喜欢的小动物是我的好朋友———小金鱼！
那三条小金鱼是我从游乐园钓回来的。我给它们取了三个名字，分别是：泡泡、动动和静静。叫泡泡的最小，是红白相间的，它喜欢吐泡泡。叫动动的长得胖胖的，特别好动，经常欺负另外两条金鱼。叫静静的，顾名思义，就很安静了（所以会被动动欺负）。这三条金鱼，我都很喜欢。
我和它们之间发生过很多有趣的事，其中一件，令我记忆深刻。
那是一个周末，我在和三条金鱼玩。我把手指放在水面上来回晃动，动动就会跟着我的手指游来游去，而一旁的泡泡和静静一动不动，像是在发呆。
我把鱼缸摇了摇，但泡泡和静静也就只是跟着水动了动。我便没有管，去看书了。过了一会儿后，我来看金鱼。啊———有两条金鱼死了！我很难过，不知所措地看着漂在水面上一动不动的泡泡和静静。我心想：好好的两条鱼，怎么就死了呢？动动在泡泡和静静的身边游来游去，我想它是因为舍不得泡泡和静静吧。
我拿来一张渔网，想把死鱼捞上来。可当我正想把它们捞起来的时候，它们竟然又“复活”了。到底是怎么回事？哦———原来它们是在装死！它们不停地摆动着尾巴，像是在庆祝成功骗了我似的。天呐，我竟然被三条鱼给耍了！
这就是我家三条可爱的小金鱼，是不是又搞笑又好玩呀？
我喜欢三年级作文9
在众多的水果中，我喜欢鸭梨，因为它甘甜而多汁。
我手里的这个梨子是我和妈妈在水果店买的，拿在手里硬硬的，上面还有深色的点点，表面是光滑的，凉凉的，淡黄色的，圆圆的，像个小球，可是很重，我想也许是因为水分多所以它很重。
我闻了闻，嗯，一股清香还带着甜味。
我啊呜吃了一口，一下吃了一大口梨肉，哇！好甜好多水，脆脆的，甜甜的，真美味，吃了一会儿，我看见有一颗一颗的小珠，褐色的，这便是梨的种子了。看到这一粒粒小种子，我陷入了沉思，小种子种下后生根发芽，慢慢长成一棵硕大的梨树，开花，结果，采摘，流转到我们手里，需要多少环节呀。我们真要感谢农民伯伯，还有运输卖到我们手里的人，有了他们的付出我们才能吃上美味的水果。
梨子这种水果，吃了它可以养颜美容，还可以润肺止咳。*时妈妈总是喜欢煮上一壶梨子水，加上冰糖，让我们全家饮用，有时候我也会带到学校里来，颜色是淡黄色，味道甜甜的，很好喝，因为这个梨子水不仅让我解渴，还包含妈妈对我的爱。
我喜欢三年级作文10
我最喜欢的体育运动是……我先卖个关子，你们来猜猜看。篮球?...不对;乒乓球?…也不对;难道是游泳?对了，就是游泳。
游泳是奥运会比赛项目之一，起源于十七世纪六十年代的英国，十八世纪传到法国，继而成为了风靡全球的体育运动。
游泳不仅可以强身健体，而且还可以锻炼肺活量。它大致分为三种：实用游泳﹑竞技游泳和花样游泳。奥运会游泳项目就是用竞技游泳和花样游泳进行比赛。
我喜欢游泳大概是从去年开始的。爸爸公司发了泳票，于是晚上爸爸就带我去游泳了。
到了游泳馆，我换上泳裤，戴上泳帽和泳镜，就迫不及待的往泳池边跑。我扑通一声跳下水，在水里乱划，没想到却咕嘟咕嘟喝了几口水。我慌慌张张站起来，象喷泉似的吐了一大口水。爸爸大笑着说：“你会不会呀?”我说：“那当然······不会啦。”“我来教你吧，”爸爸说，“首先要吸气，然后手掌和起来，蹲一点，双腿一蹬，双手划向两边，腿也上下划，换气时双手向下划，头就会冒上来。”一开始，我有点不熟练，每次头抬上来时，不是换气早了，喝了一口水，就是换气迟了，没来得及吸气就沉到水下。练着练着，不一会儿，我就学会了，对游泳也产生了兴趣，天天吵着要去游。今年，我对游泳更是熟能生巧，还学会了潜水。
游泳是一项能强身健体、增加肺活量的运动，肺活量大了，免疫力就强了，免疫力强了自然就不容易生病。所以……大家一起游泳吧!
我喜欢的声音三年级作文10篇（扩展4）
——三年级声音作文10篇
三年级声音作文1
春天到了，万物复苏，到处都呈现出一幅生机勃勃的景象。
在这个春意盎然，鸟语花香的季节里，让我们一起来聆听春天动听的声音吧！
河水“哗啦啦”地流着，撞击在岸边的石头上，发出来“叮叮咚咚”的声音，好像在弹奏一首动听的曲子。鱼儿在水里嬉戏玩耍，不时还会探出它们可爱的小脑袋吐泡泡，发出“咘噜咘噜”的声音，就像在一起开会，聊天。
冬眠的小青蛙也睁开了又大又圆的双眼，“呱呱呱”地叫着，高兴地迎接春天的来临。
小草穿上了绿色的新衣服，柳树也长出了嫩绿的枝芽，美丽的花儿也都绽放了。风儿“呼呼”地吹着，小草和柳树在春风的吹拂下，随风摇摆，发出“沙沙”地声音，就像是美丽的“小姑娘”在尽情地跳舞。
鸟儿在天空中自由自在的飞翔，“叽叽喳喳”地唱着美妙动听的歌曲，就像是给那些跳舞的“小姑娘”伴奏呢！勤劳的小蜜蜂穿梭在花丛中，从这朵花儿飞到那朵花儿上，开心地忙碌着，发出了“嗡嗡、嗡嗡”声音，原来它们是在采这甜甜的.蜜。
天空中滚来了一团团乌云，“轰隆隆—轰隆隆”几声巨响，打雷了！这是雷公公在告诉我们，春雨要来啦！“淅淅沥沥”的遇水，像一缕银线，在天地间不停地编织着。雨水滋润了打的，给花草树木带来了甘甜的露水。
雨过天晴，小朋友们都出来玩了。他们穿着漂亮的雨鞋，踩在地上的与水利，开心地玩耍这，发出了“啪嗒啪嗒”的踩水声音，这是春雨带给我们的动听的旋律。小朋友们“嘻嘻哈哈”地笑着，享受这春天带来的快乐。
春天的声音是美妙的，是动听的。我爱春天，更爱春天的声音！
三年级声音作文2
我喜欢春风吹过树林发出的沙沙沙的声音，它使我想起了小时候和同学们爬到树上摘那植物的结晶——果实。
我喜欢大风吹过的呼呼声，它使我想起了我在山清水秀的牧场听到小猪睡觉的声音。
我喜欢老师讲课的声音，我们坐好时老师就好好地温柔地讲，它使我想起了妈妈。
我喜欢哗哗的流水声，它使我想起了夏天，我在凉快的河水里游泳。
我喜欢同学们整齐的读书声，它使我想起了我在家里读《百科全书》。
我喜欢闹钟的滴滴声，它使我想起了许多珍惜时间的名言。
我讨厌小朋友的争吵声，因为我们是朋友而不是敌人。
我讨厌工厂削铁的声音，因为那种声音会损伤听力。
我讨厌杂音，因为那这实在很吵。
世界上有很多声音：好的、不好的、可怕的、温顺的……
如果我们周围能多一些悦耳的声音，少一些刺耳的，相信世界会更加美丽！
三年级声音作文3
又是一个9月。总而言之，我对9月没有太多的感情。
在9月的一个周末里，父母说要带我回老家。
我们便收拾好自己的行装，唱着高亢激昂的歌曲，坐着父亲的车儿，踏上了归途。一路上，欢歌笑语，给寂寥的公路上留下几分美的回忆。
老家离西安不远，开车要2个小时就到了。我爱回老家，因为我爱老家的那一片湿地；我爱那片湿地，因为我独爱那里的蛙声；我爱那蛙声，因为那里有我和黑豆美好的回忆。
我轻轻的下了车，迎面而来的是极富有农村气息的泥土味，清新，淡雅，没有香水那么浓，却令你极其享受。轻轻地闭上眼睛，享受着它带给我的第一份见面礼。嘴角不时多了几抹微笑……
到了奶奶家中，发现家中的变化可真不小——*房盖了起来，家中多了不少电器，生活逐渐富裕。见了奶奶后，亲切的叫声奶奶，便和奶奶闲谝了一会。当奶奶谈及院后的那片稻田时，奶奶的眉头不觉得颦在了一起，奶奶无奈又惋惜地说道：“院后那片湿地被一家破石场给占了，再没有当年那样丰富的蛙声了，只有机器的运转声，吵得人受不了。但是人家却留下了一条小河和一片稻田，算是实行乡*的政策。做做样子！造孽啊！”我轻轻的应了一声：“怎么可能？”但声音逐渐缩小，其实我还是信奶奶的。看窗外天色已晚，不觉的有了几丝困意。我想去睡觉，但母亲执意让我去外面转转。
来到门外，晚风轻拂在我的脸颊上，轻柔中带有几分凛冽，我不禁将单薄的外衣向里拢了拢，但这却不能驱走我心中的几分落寂。
走在夕昏下的荫道上，晚霞的余晖轻落在大地上，仿佛给大地镀了一层金。火红的枫叶在余晖中划过一道优美的曲线，悠扬的在空中旋转着，随即落地。我轻倚在枫树上，回想着当年的往事：
我那时还小，不过6岁。没有上学的我自由自在的在乡间玩耍，每天傍晚都是奶奶在门前喊我的名字，喊了好久我才出现在奶奶的视野中，匆匆吃过晚饭，又和我的朋友黑豆一起在院后的一片稻田中玩耍。累了，便躺在稻谷中，头挨头肩并肩，一起仰望天上的星星，数它们。
闻着稻谷们发出的稻香，玩累了，就倒头大睡，朦胧中听到了蛙声连成一片，在凝固的空气中，唱着他们的进行曲。偶尔有几只胆大的蛙儿来到我们身边，倚在我们身上，随我们一起入睡。颇有一种“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的诗意在其中……清晨醒来后，睁开惺忪的睡眼，跌跌撞撞地走向河边，俯下身，将清冽的涓涓细流摸在我脸上，立马清醒过来。仰望天空，空中净得无瑕，不时有几缕云朵飘过。吃过饭，收拾好，我们又开始了我们的自由生活……
辉映下，我缓缓睁开双眼，向远处的天空望去，眼睛上好像蒙了一层翳，橘黄的天空中有了一些白色的“雾气”，看得让我很不适应。我决定到院后的稻田里转一转，看看这个令我充满回忆的地方。
我踩着松软的泥土来到稻田中，却望见，稻谷无力的耷拉着头，纯净的小河有了几分浊色，偶尔会听到蛙儿的哀鸣声，但却是悲凉。凄惨……它们像是在无力的*着，呼唤着，盼望着……我顽固的认为“大部队”还没有出来奏鸣，这几只的哀鸣声只是序曲……我静静的等待着，等待着奏鸣曲的出现，然而却没有等到，竟然和奶奶说的一样！我恍惚的在几只蛙儿中站着，听着他们的《悲鸣演奏曲》，心中不禁怅然许……
蛙声真的少了……
三年级声音作文4
经常往来于钢筋混凝土的楼群中，穿梭在刺耳的金属碰撞和摩擦声里，心中逐渐濡染了灰色的文明——单调、冷漠和孤独。夜梦中的蛙鸣，点击出老家*静水面上的涟漪。
赏蛙声，*心境。
老家，出门能见河，转弯就坑。每至盛夏，暴雨初歇，河水盈岸，珠滚荷叶。蛙声顺水飘荡，夹带着*的豆叶香。我常坐在岸边，静心地欣赏这阕自然乐章。清而不尖，脆而不短。由低到高，由缓到急，犹如奶奶酿制的小米酒。直到母亲那悠长的“吃饭喽——”才惊醒沉醉于蛙声的我。
那蛙声——清新、朴实。
袅袅炊烟惊羞了夕阳，习习凉风吹断了躁人的蝉叫。没电的农村，窗台上的煤油灯亮了，蛙声响了。我躺在开满紫色扁豆花的篱笆下的老碾盘上，细心听着自然的心跳声。那蛙声时而独亢高歌，时而齐吟众唱；东低西高，前应后合，就像幕后演奏的音乐。庄稼人用蒲扇扇来了稻花香，用烟袋锅点亮了星星。突然煤油灯深处响起了唢呐声，喔，明天二柱哥娶媳妇……
那蛙声——真挚、*和。
儿时，一提起玩，说去就去。兴尽路迷，太阳依然拉下了脸。只剩下我们傻乎乎地站在那儿，一支手提着用荷叶兜着的两眼靠尾巴的鱼，一支手攥着刚掉光莲花瓣的莲花。天黑了，蛙声此起彼伏。蛙声、哭鼻子声连成一片。直到看见远处那熟悉的灯笼，“娘——”跑着迎过去。回家的路上，那欢快的蛙声就像伙伴调皮的嘲笑声。脸一红，骂到：“去，讨厌鬼！”接着传来一阵惊慌失措的“扑通，扑通”的跳水声。
那蛙声——单纯、温馨。
蛙声阵阵，心沉心开。它没有古筝的低沉，沾不上吉他的激昂，更说不上萨克斯的悠扬。它实而不华，更主要的是，它是丰收的前兆。
中午，毒辣辣地太阳晒出了大人们的瞌睡虫，也晒黑了我们的脊背。提手轻脚地凑过去，猛地按住躲在荷叶下的青蛙。跑到槐树下，先让它蹦跳，然后想让它们唱一段，可无论怎么吓唬，它就是绷紧嘴巴不唱，最后便恼火地用手往它那滑溜溜的白肚皮上一按，它才艰难地吐了一声“哇”。我们这才咧开掉了颗门牙的嘴，笑了。
“你们这群小混帐！”自天而降的呵斥，把我们吓懵了。正在槐树下迷糊的二爷让我们给惊醒了。
“还不放了它！”看看被我们弄得半死不活的“白肚皮”，气得眼瞪的跟咸鸭蛋黄似的。我们小心翼翼地把青蛙放在水深处。
“你，背背你老师是怎样教你的？”
我，硬着头皮照搬书本，低声说：“青蛙是益虫，吃蚜虫，它是我们的好朋友。”“嗯……知道了，还逮？过来，我给你们讲个故事。”他刚说完，我们急忙给二爷搬凳子。
“青蛙是个好东西。从前村里有个叫王生的秀才，很老实，心肠好。有一天，他拿着仅有的几文钱去买米，半路上碰见本村无赖黄二，提着半篓青蛙。心一软就都买了下来，给放了。黄二看上了王生那漂亮的媳妇，就诬告他，把他给抓进了大牢。可在黄二回家的.路上，让路边坑里的青蛙给拉进水里，淹死了”。
后来，我们也不知道王生是否又出了大牢，是否考中了状元。可我们卖力地跟老师念“……稻花香里说丰年，听取蛙声一片……”
半夜醒来，煤油灯仍然亮着。娘已经睡着了，手里还拿着已纳了大半的鞋底。热醒的爹，坐在院子里吸烟，过了一会儿，响起了磨镰声。窗外的奇怪挖仍卖力地唱着，像我念书的声音一样，拖得很长，很长……
书，越读越多，在家时间越来越少。可我内心仍然蛙声一片。
那阵阵蛙声哟。
三年级声音作文5
大自然的声音丰富多彩，春夏秋冬各不相同。
暖暖的风吹过，轻轻的仿佛让你听不到它的声音，它是那么的轻柔，那么温暖，象母亲的手轻轻的拂过脸面，寒风刺骨，打着唿哨穿过田野，拍打着门窗，让人不敢出去。
雨的声音也很多，大雨哗哗的下，就像马儿在奔腾。又像鼓手在敲鼓。而小雨，细细的，密密的，不仔细听根本听不到声音，就像古诗中说的那样“润物细无声。”
鸟儿的声音就更多了：小麻雀啾啾地叫，布谷鸟叫起来发出“布谷”“布谷”的声音：鹦鹉叫起来会说人话。
在所有的声音中我最喜欢的是爱的声音，有人问：“爱有声音吗？”“有！”，它需要我们用心听：它是老师不倦的教导声，是妈妈无休无止的唠叨声，是交警叔叔的哨子声……爱无时不在。无处不在。爱就在我们的身边。
三年级声音作文6
沙沙沙，沙沙沙，春天来啦，春雨姑娘弹奏着美妙的乐曲，向我们走来。小草伴着春雨姑娘的琴声，探出了头。桃花听着春雨姑娘的琴声，笑红了小脸。柳树听着春雨姑娘的琴声，抽出了绿色的长辫子……
听，山上的泉水叮叮咚咚，唱着歌儿向我们跑来了!小黄鹂听着泉水的歌声也唱了起来“嘀哩嘀哩”。瞧，这动人的歌声引来了一群小朋友，他们也唱着歌，去寻找春天：“春天在哪里呀，春天在哪里”。
三年级声音作文7
春雨淅淅沥沥地下着，像一个小闹钟一样，唤醒了正在冬眠的小动物们；春日的阳光融化了冰雪，河水叮咚地唱着歌；柳树在春风的吹拂下伸了个懒腰，抽出了嫩芽在风中欢快地跳起了舞蹈，发出“沙沙”的声响。
迎春花开了，像一颗颗黄色的小星星。桃花也开了，一朵朵粉嫩的花儿像一张张害羞的`小女孩的脸。阵阵花香，引来了许多蜜蜂和蝴蝶，它们有的在采蜜，有的在跳舞，发出“嗡嗡嗡”的声音。
突然，我的耳边传来“叽叽喳喳”的声音，抬头一看，哦！原来是小燕子飞回来了。它穿着美丽的燕尾服在湛蓝的天空中飞舞着，好像在和春天说“你好”。
农民伯伯们也开始忙碌起来了，田地里到处是劳作的声音。让我们在这个美好的春天播下希望的种子，必将迎来一个丰收的美景。
三年级声音作文8
我发现一个秘密，东西和东西撞在一起，就会有“声音”。
你们看！写字的时候，铅笔和桌子撞在一起，不就有了“砰砰砰”的声音了吗？搬东西的时候，手和脚会碰到地，就会有脚步声，东西碰到纸箱，也会有“咚咚”的声音。
大象走路的时候，它的四只胖胖腿，碰到土地，土地当然也要大声的叫回去了。塑料袋为什么会？？疏疏叫，很简单嘛！你用手哈塑料袋的痒，它当然要哇哇叫了。
我弟弟喝牛奶都是用吸的，奶瓶被他的嘴巴和舌头大力吸着，弟弟会发出吃饱的声音，奶瓶就会发出被吸光光的声音了啦！
我喘气的时候，也会有声音，有个成语叫做“气喘如牛”，我才不是牛！是因为我的肺部和空气撞在一起了，就会有声音。
撞在一起，就会有声音，你们说！是不是很有道理呢？
三年级声音作文9
夏姐姐来了，她把炎热带来了。公园里的一棵棵柳树上的金蝉，不一阵子就会发出吱吱吱，吱吱吱的声音呢！；
秋阿姨来了，她把凉快带来了。路边的大树上，树叶已经枯黄了，一阵微风吹来，枯黄的树叶沙沙地从树上飘下来了；瞧，几头老牛和小牛在对岸的草地上吃青草呢！一头老牛，哞哞哞地叫着，好像在说：“这里的草十分好吃，伙伴们快过来呀！！
冬爷爷来了，他把寒冷来了。北风呼呼地刮过树梢，路边的一些无家可归的小狗，汪汪汪地叫着，好像在说：“冬天太冷了，我们快受不了了，可是就有那么几位清洁工人在扫街道，不一阵子还会发出刷刷刷的声音呢！是他们的勤劳换来了今天的干净。
啊，一年四季景色迷人，鸟语花香，朝气蓬勃。我爱你！
三年级声音作文10
我们的生活中有很多声音，有悦耳的、有微弱的、还有响亮的……。下面，由我带你们认识声音吧。
在车水马龙的大街上，有汽车“嘟、嘟嘟”的响声，使我们能知道后面有没有车辆；还有那清脆悦耳的自行车“铃铃铃”的车铃声；还有那老奶奶说说笑笑的声音。在菜市场里，我们能听到买主、商贩们叽叽喳喳的讨价还价声。
在我们美丽的校园里，我们能听见同学们琅琅的读书声，还能听到老师轻柔的讲课声，能听见同学们响亮地嬉闹声，在教室里我们还可以听见同学们写字的沙沙声。
在青翠的树林里，我们可以听到鸟儿动听的歌声，还能听见流水哗哗哗的流水声，还能听见呼呼呼的风声。在我们的家里，有洗衣机嘟嘟的"声音，使我们知道有衣服在洗，还有妈妈炒菜当当当的声音。
在我们的生活中有很多声音，它们组成了一支我们生活中不可缺少的交响乐曲。
我喜欢的声音三年级作文10篇（扩展5）
——三年级声音作文合集10篇
【精选】三年级声音作文合集10篇
在**淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的三年级声音作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级声音作文 篇1
大家都听过许多声音吧！世界上的声音有很多有动听的、优美的等，声音有很多种，可是，关键是你要用心去听，只要用心去听，你才能听到声音的美妙之处，听到声音的奇妙之处。
听！你听雷公公打雷的的声音，轰隆隆，轰隆隆，瞬间，只见豆大的雨点从天而降，沙啦啦，沙啦啦。雨越下越大，听，你听见了这美妙的声音了吗？
不一会儿，雨停了，大地都湿润了，动物、虫子、鸟儿也都出来了，我听见了鸟叫声叽叽喳喳的，我猜想小鸟们叽叽喳喳地可能是在闲聊，忽然，我又听见了四脚爬虫在草叶之间，走路的声音，它们走路的声音是沙沙的，就像是有人在演奏音乐。听见了泉水叮咚叮咚滴下的声音这声音真是动听极了，虽然，这声音有许多人都品不出来的味道，但只要你用心的去听，用心的去体会，你总会品出它的味道的。
所以你要仔细去体会大自然的声音，因为它的声音很美，它把最美的音乐献给了我们，让我们在这里听到了许多首音乐感受到了大自然音乐的美妙之处。
啊！声音让我们感受到了它的奇妙使我们陶醉。
三年级声音作文 篇2
世界里有许许多多种声音，比如：动物的声音，校园的声音，四季的声音，森林的声音，还有一种声音你们可能没想过吧？那让我来告诉你们，它是梦里的声音。
声音是丰富多彩的，而且不管什么东西，都会发出声音，如果所有的东西都在发声，就可以组成一个乐队，但是那样也会很热闹，所以乐队不能发出太大的声音，不然会制造出噪音污染。
你们知道动物怎么叫吗？小狗汪汪叫，小猫喵喵叫，小老鼠吱吱叫，每种动物都有自己的叫声。所有的东西都有声音，但是它们的声音都有所不同。
除了动物的声音，还有很多东西会发出好听的声音，比如：一颗颗成熟的果子落在地上发出嗒嗒的声音，好像在说“我成熟了，要离开大树妈妈了……”，小雨滴滴答答地落在地上，好像是云层在给植物喝水洗澡……
“声音”是丰富多彩的，只要你认真听，就会听见许多各种各样的声音。
三年级声音作文 篇3
经常往来于钢筋混凝土的楼群中，穿梭在刺耳的金属碰撞和摩擦声里，心中逐渐濡染了灰色的文明——单调、冷漠和孤独。夜梦中的蛙鸣，点击出老家*静水面上的涟漪。
赏蛙声，*心境。
老家，出门能见河，转弯就坑。每至盛夏，暴雨初歇，河水盈岸，珠滚荷叶。蛙声顺水飘荡，夹带着*的豆叶香。我常坐在岸边，静心地欣赏这阕自然乐章。清而不尖，脆而不短。由低到高，由缓到急，犹如奶奶酿制的小米酒。直到母亲那悠长的“吃饭喽——”才惊醒沉醉于蛙声的我。
那蛙声——清新、朴实。
袅袅炊烟惊羞了夕阳，习习凉风吹断了躁人的蝉叫。没电的农村，窗台上的煤油灯亮了，蛙声响了。我躺在开满紫色扁豆花的篱笆下的老碾盘上，细心听着自然的心跳声。那蛙声时而独亢高歌，时而齐吟众唱；东低西高，前应后合，就像幕后演奏的音乐。庄稼人用蒲扇扇来了稻花香，用烟袋锅点亮了星星。突然煤油灯深处响起了唢呐声，喔，明天二柱哥娶媳妇……
那蛙声——真挚、*和。
儿时，一提起玩，说去就去。兴尽路迷，太阳依然拉下了脸。只剩下我们傻乎乎地站在那儿，一支手提着用荷叶兜着的两眼靠尾巴的鱼，一支手攥着刚掉光莲花瓣的莲花。天黑了，蛙声此起彼伏。蛙声、哭鼻子声连成一片。直到看见远处那熟悉的灯笼，“娘——”跑着迎过去。回家的路上，那欢快的蛙声就像伙伴调皮的嘲笑声。脸一红，骂到：“去，讨厌鬼！”接着传来一阵惊慌失措的“扑通，扑通”的跳水声。
那蛙声——单纯、温馨。
蛙声阵阵，心沉心开。它没有古筝的低沉，沾不上吉他的激昂，更说不上萨克斯的悠扬。它实而不华，更主要的是，它是丰收的前兆。
中午，毒辣辣地太阳晒出了大人们的瞌睡虫，也晒黑了我们的脊背。提手轻脚地凑过去，猛地按住躲在荷叶下的青蛙。跑到槐树下，先让它蹦跳，然后想让它们唱一段，可无论怎么吓唬，它就是绷紧嘴巴不唱，最后便恼火地用手往它那滑溜溜的白肚皮上一按，它才艰难地吐了一声“哇”。我们这才咧开掉了颗门牙的嘴，笑了。
“你们这群小混帐！”自天而降的呵斥，把我们吓懵了。正在槐树下迷糊的二爷让我们给惊醒了。
“还不放了它！”看看被我们弄得半死不活的“白肚皮”，气得眼瞪的跟咸鸭蛋黄似的。我们小心翼翼地把青蛙放在水深处。
“你，背背你老师是怎样教你的？”
我，硬着头皮照搬书本，低声说：“青蛙是益虫，吃蚜虫，它是我们的好朋友。”“嗯……知道了，还逮？过来，我给你们讲个故事。”他刚说完，我们急忙给二爷搬凳子。
“青蛙是个好东西。从前村里有个叫王生的秀才，很老实，心肠好。有一天，他拿着仅有的几文钱去买米，半路上碰见本村无赖黄二，提着半篓青蛙。心一软就都买了下来，给放了。黄二看上了王生那漂亮的媳妇，就诬告他，把他给抓进了大牢。可在黄二回家的路上，让路边坑里的青蛙给拉进水里，淹死了”。
后来，我们也不知道王生是否又出了大牢，是否考中了状元。可我们卖力地跟老师念“……稻花香里说丰年，听取蛙声一片……”
半夜醒来，煤油灯仍然亮着。娘已经睡着了，手里还拿着已纳了大半的鞋底。热醒的爹，坐在院子里吸烟，过了一会儿，响起了磨镰声。窗外的奇怪挖仍卖力地唱着，像我念书的声音一样，拖得很长，很长……
书，越读越多，在家时间越来越少。可我内心仍然蛙声一片。
那阵阵蛙声哟。
三年级声音作文 篇4
落红不是无情物，化作春泥更护花。— 题记
我又听到了春天的声音。
春天又降临在了大地，伫立在长廊上，与好友一起“玩弄”新开挚爱迎春花，我甚至不由自主地摘下那一朵绽开的花朵，我凝视着，一颗露珠在花瓣上轻轻的滚动着使花显得那么娇嫩，那么晶莹，我几乎在贪婪的嗅着这久逢的气息我分明听见了花再开的声音，是那么细腻而真实的呢喃。一阵风吹来，那朵迎春花与风开始跳起了优美的华尔兹，是那样的绚丽。忽然好像钢琴的琴弦，按不动了；古筝的琴弦，拉断了；长笛的"钢管，堵住了。风一下子停止了，迎春花飘飘扬扬的飞落，带着最后的柔美坠落。
这时在身旁的LY不禁潸然泪下，她怎么了，今天是他的生日啊！早晨他还在和大家一起分享巧克力，怎么一从她妈妈的办公室里回来就成这样了？
在白玉兰的幽香中，在小草的舞动中，她对我讲述了她的爸爸。
原来刚刚他在她妈妈的办公室里得知他爸爸在为他买生日屋的途中出车祸了。
这时春日的阳光对于他来说不再那么明媚，暖人，倒反觉得这么闷人、那么难受。唉，上课去吧第五节音乐课。他妈妈回来给我们上课吗？记忆中的刘老师是那么坚强，面对自己的死亡，那么从容不迫！（刘洋已经告诉我们：他们家族的家族病史，她的曾祖母、祖母、阿姨都在55岁时去世，这时的刘老师已经50岁了！）刘老师真的来给我们上课了，他说： “我们今天先来学第六单元，倾听春的声音。春天是一个美丽的季节，让人感到快乐……”我不禁落泪刘老师是这么的坚强，这时他完全可以请假！怎么就……唉！
春雨沙沙的落下，花瓣受不住雨的重量一片片的打落，落到泥土之中，在日渐苍白中，坚强地完成了它最后的使命。
三年级声音作文 篇5
世界上有很多种声音，其中，我最喜欢的还是妈妈的唠叨声，你可不要惊奇，请听我慢慢道来。
每天早晨，当我还在被窝香香地做着美梦时，妈妈就开始唠叨了：“宝贝，起床、刷牙、吃早餐啦，不然，上学又迟到了啊。”妈妈在不耐烦地催促着我，而我还在被窝里懒洋洋地伸着懒腰。
准备上学时，妈妈又在不停地唠叨着：“快点了，别磨蹭了，要不迟到老师会批评哦！”我看了看钟，还早得很呢！迟到什么呀？哎，为了不让妈妈就久等，只好听妈妈的了。
中午回到家，妈妈又开始唠叨道：快吃饭，吃完漱口睡觉，不睡的话，下午上课可就要打盹了。
到了晚上，妈妈的唠叨就更多了。你看她不是唠叨这边就是唠叨那边的，一会儿催我写作业，一会儿催*这干那。让我一时忙不过来。
妈妈的唠叨就是对我的关心和呵护，我就是在妈妈的唠叨声中不断成长的，但我也想对妈妈说：“妈妈，我长大了，懂得自理了，请你以后不要再唠叨了，好吗？”
这就是妈妈的唠叨声，我最喜欢的声音。
三年级声音作文 篇6
早晨，我和妈妈一起到文化公园里，刚一进去，我就闻到了芬芳清香。这时，我听到了公园里有各种各样的声音，有人说话的声音，有风吹动树叶的声音“哗啦啦”，有人跑的声音“嗒嗒嗒”有风发出的声音“呼呼呼”，有小鸟唱歌的声音“叽叽喳喳”。这些声音有大有小，有远有近，既独特，又美妙的交响曲，使我仿佛置身于一个美好境界里，沉醉在这美好的幻想之中。
这时，天空忽然下起了大雨把这首交响曲的声音掩盖住了，而换成了一种“沙沙沙”的声音，仿佛是一首美妙的交响曲停了，又演奏出另一种动听的交响曲。我和妈妈找了一个地方避雨，我站在避雨处，细细地聆听着一首新的曲子，又继续慢慢地沉浸在这幻想之中。一会儿后，雨越下越大了，雨声也变大了，就好像一首曲子的音量增大一样。这时，天空中出现了雷声，“轰隆隆，轰隆隆”，我想它一定是来伴奏的。又过了好一会儿，雨终于停了，就像一首曲子演奏完毕了。公园里又恢复了*静，不一会儿，刚才第一首的交响曲又再次响起来了，仿佛这首交响曲永远也不会停了。
啊，公园里的声音多么独特奇妙啊！
三年级声音作文 篇7
每个人都是在声音的世界中逐渐长大的，让我们去聆听这个世界吧！
我喜欢小鸟在枝头唱歌的声音，每当我伤心时，它们就“啾啾”地唱起歌来，好像在说：“别伤心！别伤心！一起来唱歌吧！”听了小鸟的话，我的心情会渐渐地好起来。我喜欢小狗汪汪的叫声，因为每当我不在家时，它都会帮我看家。如果有陌生人来，它都会“汪汪”大叫，好像是要把陌生人赶走。每当我回到家中，它都会懂事地对我摇尾巴。我喜欢鹦鹉学人说话，每次我们家来客人，它就会友好地说：“你好！你好！请进！请进！”
我喜欢小雨沙沙的声音，因为它不像大雨那样哗啦啦地拍打着大地，而是润物细无声般的叮咛，好像在亲切地抚摸地大地妈妈，让万物生长，为大地妈妈换上一片新绿。我喜欢银杏树沙沙作响的声音，到了秋天，银杏叶就像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。我喜欢雷声，因为每次打雷时，雷声好像在提醒我赶快回家，马上就要下雨了。
我喜欢上课的铃声，铃声召唤我们走进课堂，铃声就像一首欢快的歌，每天在我们身边奏响。我喜欢闹钟的响声，每天早晨，它都会“叮叮”地督促我起床，到了晚上，它就会滴答滴答地督促我把作业做完。我喜欢奶奶的笑声，每当我扶着奶奶过马路时，奶奶都会笑着对我说：“你真懂事！”我心里会感到暖融融的，我在奶奶的笑声中成长。
你听，大自然的声音有很多吧！只要你用心去聆听，就一定能听见！就会有很多生活的感悟！
三年级声音作文 篇8
大自然的声音有许多种：雨声、风声、雷声……我比较喜欢响亮、悠扬的风声，它非常调皮，如果你运气不好，可能会被它“袭击”。
风来了，它“沙沙、沙沙”地吹着，让人们感觉到了清凉，从此，夏风弟弟躲了起来，秋风姐姐又开始找它，好像在玩捉迷藏。风“呼呼、呼呼”地吹着，穿过树林，我听见了树叶演奏的交响曲，好像一位母亲在跟儿子说着悄悄话。“叮咚、叮咚”，是哪里传来的声音？哦，原来是大风刮起的小石子砸在了屋子的窗户上。这时，小草弯下了腰，花儿也花枝招展地舞动起来。我心想：还是早些回家吧，不然一定会“遭殃”的。
冬天的风，咆哮而过，让人想起战场上的残兵裂甲，血色铺满了天涯，“夜来卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”那风声，那厮杀声，只听得惊涛拍岸，吹起千堆雪，心中*添几分豪情。
这就是我所喜欢的声音，它多彩多姿的性格显得那么真实，不掺杂一点的虚假。
三年级声音作文 篇9
我喜欢老师讲课的声音。柔和温暖，时而像百灵鸟在歌唱，时而像清泉流过山涧，时而就像甘泉悄悄地滋润着我们的心田。
我喜欢妈妈的唠叨的声音。在早上，我起床了，妈妈开始唠叨：“快点起床吃早饭，吃完饭去上学……别忘了系上红领巾……”我赶快吃完早饭，跑去学校上课。
晚上我很快回家。刚回家，妈妈又唠叨：“快去写作业，我一会儿给你检查，把字写好，千万别偷懒……”好不容易快睡觉了，但是妈妈又唠叨：“快点睡觉，别想看电视，明天还要上学呢……”天长日久，我的耳朵都长茧了，但我喜欢妈妈的唠叨，我在妈妈的唠叨中长大，长高，长得越来越懂事，而妈妈却在慢慢变老。
我还喜欢青蛙的鸣叫，晚上我走过水塘，听见一大群青蛙的鸣叫，好像他们在水塘里开歌会，在比谁唱的好听。
大自然的声音，我就喜欢这么多了。我还会发现更多有趣的声音。
三年级声音作文 篇10
记得前些日子，爸爸妈妈带我回老家去，让我去倾听农村的声音。
早晨我们走进森林里，闻到新鲜的空气，感到清凉、爽快，听到喜鹊“啾啾—啾啾—”美妙、动听的声音，像似在告诉人们“一年之计在于春，一日之计在于晨。”再往前走去，又听到麻雀的叫声“叽叽喳喳——叽叽喳喳——”又是在干什么呢？是在唱歌呢？还是在对我们问好呢？妈妈说道：“麻雀是在告诉乡亲们，祝乡村的村庄一年比一年好。”
我们走出森林来到农民伯伯干活的地方，看见勤劳的农民伯伯辛苦的干着活，听到农民伯伯们的谈话声，欢乐声。我从中感受到粮食是农民伯伯辛辛苦苦的用汗水和劳动种出来的，所以我们不要浪费一粒一颗米。
我们沿着这条路走去，看见前面有一条小河，听见河水从高处缓缓流下，溪水声“哗啦啦—哗啦啦—”的唱歌，动听的歌曲缓缓地流向远方。
我们来到池塘边，看见清澈的湖水里有一群群鸭子快乐地游着，他们发出“嘎嘎—嘎嘎—”的声音，让我想起了“春江水暖鸭先知”这优美的诗句。
再向远方望远，听见“嘻嘻—哈哈—”的欢笑声，这是什么声音呢？这是小朋友们的欢笑声。瞧，他们正在捉鱼呢！只见一位穿黑色衣服的小男孩，拿着夹，背着箩筐，弯着腰，眼睛看着河里的鱼儿，眼睛眨都不眨一眼，对准鱼儿，用夹用力一夹，鱼儿没夹住，他却掉进水里，看着他“落鸡汤”的样子，大家忍不住哈哈大笑起来。
乡村的声音真是动听，美妙极了，让我喜爱。
我喜欢的声音三年级作文10篇（扩展6）
——小学三年级作文：我喜欢兰花
小学三年级作文：我喜欢兰花1
兰花是我国的“四大君子”之一，深受人们的喜爱。
我爱兰花，是因为它清幽淡雅，在几十条碧绿的长叶中，有几根浅绿色的花梗，花梗上绽开着美丽的兰花，黄色的花蕊，雪白雪白的花芯，外面是三瓣碧绿的叶子。有些含苞欲放的青色花骨朵儿，仿佛是五线谱上跳动的音符，一股淡淡的清香扑鼻而来，沁人心脾，让人飘飘欲醉。
我爱兰花，是因为她从不与其它花争奇斗艳。她不会与茉莉比谁的味儿香，她不会与荷花比谁更绚丽多姿……她只是默默无闻地独自开放，从没炫耀过自己的美丽，从没有想过吸引更多的蜜蜂、蝴蝶来欣赏她，关注她。
我爱兰花，是因为她让我们的心灵得到了净化。早晨，一起床就闻到兰花的淡淡的清香，让人心旷神怡。
兰花在大雪纷飞的日子里开放，这是因为它在森林中练成就的坚强不屈的品格，我喜欢美丽的兰花，更喜欢兰花不畏严寒的品格。