怎么写观察日记【10篇】（精选文档）

怎么写观察日记1　　20**年7月16日星期三晴　　小鱼儿到我家已经十天了。它们的个头已经比刚来的时候大了一倍多，身体变长了，脑袋显得不那么大了。最大的变化是它们的尾巴，原来那细细长长的尾巴变成了小下面是小编为大家整理的怎么写观察日记【10篇】（精选文档）,供大家参考。

怎么写观察日记1

　　20**年7月16日星期三晴

　　小鱼儿到我家已经十天了。它们的个头已经比刚来的时候大了一倍多，身体变长了，脑袋显得不那么大了。最大的变化是它们的尾巴，原来那细细长长的尾巴变成了小扇形，而且颜色由半透明变成了桔黄色，有的上面还有小黑点或者红色。

　　今天，发生了一件既可气又好笑的事儿：一只苍蝇被打落到鱼缸里了！可气的是，苍蝇落到鱼缸里会弄脏鱼缸里的水，对小雨的生长可不利呀。可笑的是，苍蝇拼命地扑打着翅膀想逃生，可只是在水面

　　上打转转，结果把小鱼们吓得四处乱游，它们好像在想：这家伙是敌人还是朋友啊？是在跳芭蕾吗？怎么不像呢？好像是个危险的家伙，快躲吧！你看，这真是一个难得一见的场面。

　　小鱼儿可爱吗？希望它们发生更多有趣的事儿！

怎么写观察日记2

　　6月10日星期四晴

　　由于前几次种植的失败，这一次我选择了种黄豆。

　　我在妈妈为我准备好的黄豆中挑来选去，这些圆圆小小的豆粒，除了豆脐的位置有一条小白横，全身都是黄色的，像一个个黄色的小胖子带着一顶白帽子。

　　首先我在这堆黄豆里挑出几颗出类拔萃的作为种子，然后找来花盆，把里面装好土，在土上扎几个小洞，再把几颗选好的种子扔进小洞里，又用土把小洞盖好，最后浇上一些水，把花盆放在阳台上。

　　我希望这些黄豆娃娃**安安的快快长大！

　　6月19日星期六晴

　　今天早晨起床，我迫不及待地跑到阳台上，去看看我精心照料的黄豆长得怎样了。

　　真是不看不知道，一看吓一跳。前天，这些小豆豆刚从土里钻出嫩芽，嫩芽的颜色是淡黄色的，稍微带点青色。芽的顶端尖尖的，看上去嫩嫩的，有的芽像害羞的小姑娘。今天，这些可爱的小豆芽像被施了魔法一样，长成了翠绿色的豆苗。有的苗长到了8厘米左右，一根根笔直的茎顶着两瓣翠绿色的豆瓣，豆瓣间冒出了两片嫩绿的叶子。可爱的小豆苗们有的像在对我微笑，有的像在和我招手。

　　看着它们茁壮成长我很高兴，真希望它们早日长出饱满的豆荚。

怎么写观察日记3

　　一阵阵扑鼻的香味从我身边飘过。循着香气走到阳台，拉开晒网。呀！好多可爱的小番薯干。一根根趴在晒网上，正晒着太阳呢！

　　它们大多是椭圆形的，我随手拿了一块尝了一下，味道可甜了。我就问妈妈：“这么好吃的番薯干，是怎么做成的呀？”妈妈说：“那就一起做吧。”于是我们开始了第一步：洗番薯。番薯外面有很多泥，手摸过去很粗糙。然后我用手用力地去搓它，把它身上的泥洗干净。这时，番薯的颜色变淡了。现在可以放进锅里煮了，这是第二步。接下来是第三步晒番薯。我戴着手套把刚煮熟的番薯拿了出来，好软啊！用手一搓就会有个洞。在这个时候，你一定要小心，不然会烫伤手的。最好叫家长帮忙。然后，我把穿着衣服的番薯，放进它们的家里——晒网。过个半天后，番薯变硬了，妈妈说：“这样会好切一些。切的时候要注意，一定要切得很薄。这样好晒又好吃。”妈妈把一个个番薯切成片，*铺在晒网上。一天后，番薯突然瘦身了，而且摸上去感觉有点硬，尝起来甜津津的，可好吃了。

　　现在，我家的番薯也变成真正的番薯干了。

怎么写观察日记4

　　今天上午，我进行了一次有趣的观察。

　　我捉了三只黑色的蚂蚁，找到一块*地，用樟脑丸画了一个小圆圈，然后将三只蚂蚁放在圆圈里。也 许是突然获得自由让它们喜出望外，也许是闻到了刺鼻的樟脑味，三只蚂蚁一挨着地面，立刻分头奔跑。一只大一点儿的蚂蚁跑得最快，最先接近樟脑线，可是没等 碰到线，它就赶紧掉头。另一只蚂蚁一走近那条白线，也像突然受到了惊吓似的，立刻掉转了方向。第三只蚂蚁虽然有点慢慢腾腾，但鼻子可比前两只灵敏，还没走 近白线，就来了个一百八十度大转弯。

　　尽管突围不利，但是三只蚂蚁却没有灰心丧气。“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”三只蚂蚁似乎也知道这一 点，它们头碰头，聚在一起，仿佛在研究对策。那只个头最大蚂蚁用触须顶顶另外两只，好像是在命令它们如何寻找突破口。随及只见三只蚂蚁向不同方向行动。突 然一只小蚂蚁奋力摇动触须，显得格外兴奋。另外两只立刻集中过来，它们并排站着，好像深吸了一口气，一下子冲出了封锁线。

　　观察到这里，我不禁长舒了一口气。既为小蚂蚁胜利突围感到高兴，又为发现小蚂蚁身上的智慧感到高兴。

怎么写观察日记5

　　我读了一本由法国著名的昆虫学家法布尔写的《昆虫记》。

　　我读了这本书后了解了很多昆虫的习性，如：雌性螳螂吃掉雄性螳螂、面对天敌爱装死的甲虫、会认路的红蚂蚁用毒刺刺杀自己又奇迹般复活的白蝎······其中给我印象最深的是用毒刺刺杀自己又可以复活的白蝎：假如把蝎子放在火圈里，当它承受不住热量时会发疯似地摆动自己的毒刺，在这眼花缭乱的狂舞中有一剑刺中了自己。它一阵抽搐便一动不动了。如果再把它放在凉沙土上，一小时后，所谓的死者复活了，它仍是生气勃勃，其实根本没有蝎子自杀这回事，它只是装死来迷惑人罢了。如果你不及时把蝎子从火圈里拿出来它会真的被烧死。我觉得除了人以外，任何生命，都不具备自愿结束生命的精神力量。不管遇到什么情况，自杀都是一种懦弱的表现。生命是一种很严肃的东西，我们应该勇敢的面对苦难，珍惜生命。

　　我还知道了蝎子的勇敢，通过实验一只强壮的蝎子可以打败十分敏捷的狼蛛、打败身手矫健的螳螂、可以打败比自己更巨大的灰蝗虫连足纲昆虫中最强劲的蜈蚣都是他的手下败将。我想蝎子应该是最厉害的昆虫。

怎么写观察日记6

　　雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路。我便停下脚步蹲下来，静悄悄地看着它们过马路。

　　我发现小蜗牛身体非常软，像一堆泥。它们背着一个灰色的壳子，就像背着一座大房子。它们有四个触角，两个长的，两个短的。它们的眼睛长在长的触角上。它们背着美丽的房子，爬来爬去。它们爬过的地方，都有它们留下的足迹。我很好奇，蜗牛的嘴巴在哪里？我查了一下百度，蜗牛的嘴巴在短的触角下面，蜗牛的牙齿有两万五百六十万颗牙齿，怪不得蜗牛号称牙齿最多的动物，动物世界真有趣。我看着它们一分钟过去了，小蜗牛一动不动，好像睡着了，半小时过去了，小蜗牛才挪了一点点。一小时过去了，小蜗牛连三分之一的路都没有走过。

　　因为蜗牛背着重重的壳，所以才走这么慢吧！我要不把这几只小蜗牛送到对面呀？说着便小心翼翼地把小蜗牛拿到我手掌心里，把它们送到对面。小蜗牛虽然背着重重的壳，但始终没有停止前进的步伐，有时候我都不如这几只小蜗牛，做事做一半，不能坚持到底。我以后一定要像小蜗牛一样，做任何事情都要坚持不懈。

怎么写观察日记7

　　蚂蚁对人们来说，只不过是一种微不足道的小生物罢了。但是你如果十分细心的观察小蚂蚁的话，还是能学到许多东西呢！

　　那天，我正在玩耍时，看到了一团黑乎乎的东西。走近一看，原来是很多蚂蚁在搬运一块小饼干。其实，开始的时候只有一只小蚂蚁，小蚂蚁试着想将饼干抬起，可是，试了好几次也没有成功。小蚂蚁并没有气馁，而是叫了很多的伙伴来帮忙，我聚精会神地看着。这时，一只大青虫也想来吃这块饼干，可真是给小蚂蚁们火上烧油啊！小蚂蚁也注意到了它们的竞争者，突然，几只小蚂蚁冲了上去，它们用自己小小的钳子来夹那只大青虫，经过了小蚂蚁们的努力，终于把大于虫奄奄一息地打倒在地上。小蚂蚁们并没有休息，而是继续搬运着饼干。它们十分有耐心地把饼干切成一块块，然后小心翼翼地把食物搬回巢穴。经过蚂蚁一次次的努力，终于满载而归地回到了巢穴。

　　通过了这件事我懂得了一根筷子易折断，一把筷子难折断的意义，也让我懂得了齐心协力、万众一心……的道理。这就是我的发现。

怎么写观察日记8

　　9月20日星期一晴天

　　阳光明媚的第一天，我精心选了五粒黄豆，为了迎接新成员的到来，我可是下了许多的功夫。第一步我准备了一个玻璃杯，当黄豆们的家。第二步，用一半的水加入玻璃杯中，使其淹没半个黄豆。第三步，把豆豆放入水中泡一天一夜，让他们美美的睡一觉。期待他们明天的表现哦!

　　9月21日星期二晴天

　　第二天，我比以前早起了半个小时，兴致勃勃的来到他们面前，希望他们发芽了。结果他们连一点儿芽都没冒出来，水倒是被他们喝完了，真的白高兴一场。哎!

　　9月23日星期四阴天

　　第四天，我信心满满的来到黄豆宝宝的面前，这次终于没让我失望。因为他们的芽长高了些，我对他们说了好多甜言蜜语，希望他们快点儿长大，长得又高又长的……

　　9月25日星期六晴天

　　第六天去看的时候，我感到特别开心。黄豆芽长得有一半小指头那么高啦，我做好收获满分的准备。真是的，不急了，好想吃呀。

　　9月27日星期天阴天

　　第八天，黄豆芽总算是长到我预想中的那么好了。黄豆芽宝宝长成又高又长的芽了，由于他们看起来太美味了，于是我把他们给炒着吃了。嗯，我种的豆芽真好吃。

　　这就是我的黄豆芽，发芽记。

怎么写观察日记9

　　星期天，我妈妈从市场买了一只乌龟。我和姐姐都很开心。

　　我找了沙子，用清水洗了洗，放在妈妈新做的砂锅里。经过精心布置，小乌龟的水晶宫建成了！你看，清澈的水底覆盖着一层厚厚的沙子，上面有五颜六色的石头，水里还漂浮着柔软翠绿的水草！

　　乌龟只有手掌那么大，深灰色的身体，背上有几个彩色的小点。每天晚上，乌龟背上的小点都会发出五颜六色的光。小乌龟总是喜欢把整个身体缩在壳里。可能他们对周围的一切都不熟悉。然而，随着时间的推移，它的陌生变得熟悉。它一听到人们的脚步声，就迅速伸出头，把欢乐撒在水里。它游来游去，两只小爪子像两对小桨，不停地触水，小尾巴左右摇摆，在它游过的地方留下了微弱的痕迹，不一会儿就消失了。乌龟也不时露出水面上方的头，微微张开月牙形的嘴，仿佛在换气，然后又钻进了水里。看到这里，我在想小乌龟是不是和人一样，在水里呆久了，觉得慌了才上来喘口气。爸爸告诉我，‘乌龟用肺呼吸，以后会去水里呼吸。’

　　我的小乌龟好可爱！

怎么写观察日记10

　　我们家楼下有一颗柳树，一年四季，她都是那样挺拔、美丽。

　　不知不觉之中，春姑娘迈着轻盈的脚步来临了。春姑娘给柳树穿上了棕褐色的衣服，把柳条戴上了翠绿色的发卡，把柳条打扮的更美了。那翠绿色的发卡则是那嫩绿色的柳芽，看，是多么漂亮啊！

　　不久，夏姑娘接过春姑娘的班，夏天就到来了。夏姑娘挺会打扮柳树，看，夏姑娘一到，柳树就抽出了新的枝条，长出嫩绿的枝叶。微风吹来时，枝叶随风飘荡。夏天的晚上，楼上楼下的小朋友们都下来玩儿，当我们个个都跑的满头大汗时，就坐在柳树下面乘凉，不一会儿就会回到先前的状态，院子里又充满了笑声。

　　秋天到了，叶子渐渐的变黄了。一阵阵球风吹来，叶子就一片接一片地往下落，好像是有人被起降落伞往下跳。叶子落在地上，远远看去就像铺了一块黄色的地毯。

　　秋冬之交，冬阿姨悄悄的来了。她呼呼地吹着寒风，剥去了柳树的盛装，它光秃秃地站立在那里忍受着严冬的寒冷。下雪的时候，树上堆积满了雪条。远远望去，树丫可就变成一根根银条了。非常美丽！

　　我爱我家院里的柳树。

怎么写观察日记10篇扩展阅读

——怎么写观察日记10篇

怎么写观察日记1

　　****年9月17日星期三晴

　　课余生活中，看我的孔雀鱼儿们一天天长大，快乐的玩耍，是我的最大乐事！中午，我正在看书，妈妈惊喜地喊我：“晨晨快来，小鱼生宝宝了！”我赶快跑过去，仔细一看，果然，鱼缸里多了一些小小鱼儿。它们是从一只肚子鼓鼓的孔雀鱼身体后面生出来的。刚刚生下来的小鱼儿只有米粒儿大小，身体是灰色的，大脑袋，小尾巴几乎是透明的，样子像小蝌蚪。最突出的是两只大大的亮亮的眼睛，如果不仔细看，还以为就是一对对的眼睛在水里飘来飘去呢。

　　虽然我们对小小鱼儿十分宠爱，可是大鱼对小鱼儿却十分不友好。好几条大鱼都在追小鱼儿，只要一靠近就会一口把可怜的小鱼儿吞掉或者咬死！多么残忍啊!我们赶紧把小小鱼儿转移到另外一个小鱼缸里。这些“小客人”的到来，让我们全家人都兴奋不已，妈妈和奶奶也都围着鱼缸不愿离开。可是，我很疑惑：鱼是卵生动物，我的小鱼儿怎么是胎生呢？晚上，爸爸回来了，听到我的疑问，爸爸告诉我：“你养的.是热带鱼，有些热带鱼是卵胎生。”噢，原来是这样，我的小鱼儿让我又增长了新知识呢！

怎么写观察日记2

　　今儿真高兴！因为老师要带我们去一个别样的教室学习，老师的保密性非常强，想给我们一个惊喜。我们都好奇的想知道要到哪里学习，学习什么？同学们你看看我，我看看你，老师却笑而不语，神秘感一层又一层。

　　就这样我们带着疑惑，带着兴奋冲出教室。

　　我们跟着老师走过操场来到学校的星河楼，一口气从大厅登上了三楼。我们来到了非遗文化室。打开门的第一眼我就看到一盆盆、绿莹莹的小植物摆满了桌子，我盯着小苗的样子仔细地看：很多的小苗都拥挤的长在一起，细细的高高的。每一个顶上的叶子长得像豆芽的两个瓣，一个向左长，一个向右，就像一对对双胞胎。后来我发现它们都生长在水里，这时我忽然想起袁隆*爷爷说的：“我要让植物在水里生长。”

　　接着我们又去看了传统工艺教室，在那里摆放着一个个大盒子，展示了同学们的优秀作品，有用葫芦做的画，有剪的窗花。突然有一个同学说：“哇，快看用玉米皮做的花！”同学们都围过来看，惊叹于传统工艺的美。

　　大家正看的津津有味，老师就让我们回去了，我们恋恋不舍的回到了教室。今天的观察课真是太有意思了，希望我们以后经常能走出教室看到更多新鲜有趣的事物，了解更多我们不知道的知识。

怎么写观察日记3

　　今天上午，我进行了一次有趣的观察。

　　我捉了三只黑色的蚂蚁，找到一块*地，用樟脑丸画了一个小圆圈，然后将三只蚂蚁放在圆圈里。也 许是突然获得自由让它们喜出望外，也许是闻到了刺鼻的樟脑味，三只蚂蚁一挨着地面，立刻分头奔跑。一只大一点儿的蚂蚁跑得最快，最先接近樟脑线，可是没等 碰到线，它就赶紧掉头。另一只蚂蚁一走近那条白线，也像突然受到了惊吓似的，立刻掉转了方向。第三只蚂蚁虽然有点慢慢腾腾，但鼻子可比前两只灵敏，还没走 近白线，就来了个一百八十度大转弯。

　　尽管突围不利，但是三只蚂蚁却没有灰心丧气。“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”三只蚂蚁似乎也知道这一 点，它们头碰头，聚在一起，仿佛在研究对策。那只个头最大蚂蚁用触须顶顶另外两只，好像是在命令它们如何寻找突破口。随及只见三只蚂蚁向不同方向行动。突 然一只小蚂蚁奋力摇动触须，显得格外兴奋。另外两只立刻集中过来，它们并排站着，好像深吸了一口气，一下子冲出了封锁线。

　　观察到这里，我不禁长舒了一口气。既为小蚂蚁胜利突围感到高兴，又为发现小蚂蚁身上的智慧感到高兴。

怎么写观察日记4

　　蚂蚁对人们来说，只不过是一种微不足道的小生物罢了。但是你如果十分细心的观察小蚂蚁的话，还是能学到许多东西呢！

　　那天，我正在玩耍时，看到了一团黑乎乎的东西。走近一看，原来是很多蚂蚁在搬运一块小饼干。其实，开始的时候只有一只小蚂蚁，小蚂蚁试着想将饼干抬起，可是，试了好几次也没有成功。小蚂蚁并没有气馁，而是叫了很多的伙伴来帮忙，我聚精会神地看着。这时，一只大青虫也想来吃这块饼干，可真是给小蚂蚁们火上烧油啊！小蚂蚁也注意到了它们的竞争者，突然，几只小蚂蚁冲了上去，它们用自己小小的钳子来夹那只大青虫，经过了小蚂蚁们的努力，终于把大于虫奄奄一息地打倒在地上。小蚂蚁们并没有休息，而是继续搬运着饼干。它们十分有耐心地把饼干切成一块块，然后小心翼翼地把食物搬回巢穴。经过蚂蚁一次次的努力，终于满载而归地回到了巢穴。

　　通过了这件事我懂得了一根筷子易折断，一把筷子难折断的意义，也让我懂得了齐心协力、万众一心……的道理。这就是我的发现。

怎么写观察日记5

　　说起绿豆芽，大家都应该很熟悉吧？它是我们饭桌上常见的一种食物，那他是怎么生存长大的呢？我做了一个小实验。

　　我先把土放进一个塑料杯里，然后用手在用肉眼看得见得地方挖出一个深一厘米的洞，放入种子再添上洞，并每天按时给它浇水。几天后，我第二次看那些小绿人，我发现种子裂开了，长出了幼苗，幼苗是长在胚芽上的，而那幼苗，则好像是种子的一只小手长了出来。不过那是的幼苗还没出土。几天后的第三次观察，我发现那个小个子变高了许多，已经破土而出了，它的小叶子是乳白色的，白得发亮的白。茎是嫩黄的，黄得发白的黄，整体颜色显得洁白宁静。那小的可爱的小幼苗正在抬头张望这个美丽的世界。那天下午，我又去看了看它，他又比上午高了一两厘米，现在的绿豆芽，已经不是以前那个小不点了，现在的它，是个小巨人，它直挺着身子，好像在炫耀自己强壮的身体。后来，那绿豆芽终于长大了，一根长长的茎上长着金黄的头发，乍一看，就像个外国人似的。

　　绿豆芽是有很高的营养价值的，所以，我们要多吃绿豆芽呀！

怎么写观察日记6

　　在一个烈日炎炎的中午，我写完作业去小朱家玩，来到他家，他神秘兮兮的对我说：“昨天，我在蚂蚁洞里看见一只金色的蚂蚁皇帝。”我听了，惊讶极了，急忙问：“那只蚂蚁现在在哪儿？快带我去看看。”可他却很不好意思的低着头，吞吞吐吐地说：“我，我昨天把它锯成两半丢进下水道里去了。”这真是让我哭笑不得，心里失落极了。这时，他又说：“不如我们再去外面找一只吧！”好主意。”我说。

　　我们找到了一个洞，就立刻开始挖洞，可是挖了半天连一只小蚂蚁都没有，正当我们失落的时候，我的“千里眼”看见不远处有许多排列整齐的蚂蚁，我们再次带着希望兴高采烈地跑过去。小朱从250多只蚂蚁群中找到了一只“新的蚂蚁皇帝。”我立刻蹲下来，开始观察这只蚂蚁。它身穿金披风，头和四肢也比其他蚂蚁长得粗壮、肥大。身体也是小蚂蚁的两倍，速度像风一样快，我想：这到底是什么蚂蚁呢？

　　同学们，请问你们知道这是什么蚂蚁吗？世界之大，有许多新鲜的事物都等着我们去发现探索呢！

怎么写观察日记7

　　每当阳光一阵暖过一阵，甚至有点烫时;每当雨水一阵透过一阵，甚至有点大时;每当新叶一阵绿过一阵，甚至有点翠时——丁香的枝梗间便孕育出一簇簇花朵。

　　儿时的我总喜欢踮着脚，仰着头，从叶间窥视花的风姿。渐渐地，我对丁香花有了些不满：为什么它总是那么娇孝那么简单呢?长得大大的、更热闹些该多逗人啊!

　　当不满变成疑问时，我上学了，校园里也栽满了丁香!在一个雨后清新的早晨，我们齐声诵读：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”

　　昨夜有不紧不慢的风，疏疏点点的雨，美丽的丁香花是否依旧?晨读结束后，我一路小跑，来到丁香前，只见白色的、紫色的花瓣落了满满一地，我拾起一瓣，藏进我的日记本，藏在我的心里。

　　丁香花开的时候，妈妈会在我的卧室里摆上插着丁香花的玻璃瓶。记忆中曾有多少次啊，在丁香花花香中做着甜美的梦。梦见漂亮的语文老师圆圆的酒窝，还有同桌清脆的笑声;梦见校园里月影下摇动着的如我高的小树……

　　如今，又到了丁香该开花的时节，我知道，它又会开过整个春天。老师、同学、父母的关爱——也如丁香花的清香围绕着我，让我成长的故事中充满了无尽的欢笑，充盈了不绝的馨香。

怎么写观察日记8

　　我是个蚂蚁专家，你们可别笑，听我讲完，你们就会佩服我的了。

　　小时候，我是一个“野”小孩，大人们都管不住我。不是东跑，就是西跑，常常不见人影。一天，我的死党甘天才拿着一本书正津津有味地看着。我跑过去，一手抢了过来，一看，原来是本动物书。我翻了几页，准备还给他时，一则文章让我着迷。到底是什么呢？哦，原来是蚂蚁冒险拼死想离开火圈，所以它们圈成一团，冲出火海。我看着，看着，又被他拿了回去。

　　第二天清晨，我早早起来，散步在“公园”里。突然，我看见一堆蚂蚁在一条直线上运送食物，我好奇地用一块石头放在中间。不一会儿，蚂蚁们开始大乱，东跑西奔，溃不成军。我看着它们那样，我笑五体投地。过了一会儿，蚂蚁们又恢复顺序，开始工作了。我赶紧回家拿出《十万个为什么》，翻到蚂蚁生活一页，我左看右看，终于知道蚂蚁为什么乱了还能恢复。所以从那时起，我开始对蚂蚁们有了兴趣。

　　现在的我知道了许多关于蚂蚁的知识，让我受益匪浅啊，同学面前也有一些花样来耍威风。呵呵！

怎么写观察日记9

　　我们家楼下有一颗柳树，一年四季，她都是那样挺拔、美丽。

　　不知不觉之中，春姑娘迈着轻盈的脚步来临了。春姑娘给柳树穿上了棕褐色的衣服，把柳条戴上了翠绿色的发卡，把柳条打扮的更美了。那翠绿色的发卡则是那嫩绿色的柳芽，看，是多么漂亮啊！

　　不久，夏姑娘接过春姑娘的班，夏天就到来了。夏姑娘挺会打扮柳树，看，夏姑娘一到，柳树就抽出了新的枝条，长出嫩绿的枝叶。微风吹来时，枝叶随风飘荡。夏天的晚上，楼上楼下的小朋友们都下来玩儿，当我们个个都跑的满头大汗时，就坐在柳树下面乘凉，不一会儿就会回到先前的状态，院子里又充满了笑声。

　　秋天到了，叶子渐渐的变黄了。一阵阵球风吹来，叶子就一片接一片地往下落，好像是有人被起降落伞往下跳。叶子落在地上，远远看去就像铺了一块黄色的地毯。

　　秋冬之交，冬阿姨悄悄的来了。她呼呼地吹着寒风，剥去了柳树的盛装，它光秃秃地站立在那里忍受着严冬的寒冷。下雪的时候，树上堆积满了雪条。远远望去，树丫可就变成一根根银条了。非常美丽！

　　我爱我家院里的柳树。

怎么写观察日记10

　　今天，我和妈妈准备种黄豆。他们个个圆滚滚的，像吃饱的娃娃胀起的肚皮，我把它们栽在水盆中，上面盖了一块笼布，我静静地看着，它们真的会发芽吗？

　　第二天早上，我急忙跑去看它们，他们的身上布满了皱纹，好似奶奶那沧桑的脸。我略微有些失望，妈妈告诉我要有耐心。

　　第三天早晨，我去给黄豆换水，我惊喜的发现，它们有的已吐露出嫩芽，白白的，小小的，像孩子们白嫩的小手。

　　又过了几天，幼芽变长了，它们弯弯曲曲，错落有致，好似在舞蹈。如果你将鼻子凑上去闻一闻，你会闻到一股甜滋滋的芳香。

　　渐渐地，黄豆们换下了金黄的外套，露出了淡黄的身体，这时，我别提有多兴奋了！我用手轻轻地盖上它们，我感觉到它们像在给我抓痒痒。

　　最后黄豆们占满了整个水盆，翠黄的一片，十分好看。

　　这就是我种的黄豆，它没有鲜花那么艳丽，没有大树那样高大，但它有着拼搏向上的精神，有着顽强的生命力，其实这也是一种美，这是一种独特的生命之美。我们大家应该向黄豆学习这种顽强拼搏的精神。

——小狗连续观察日记怎么写

小狗连续观察日记怎么写1

　　不久前，我家来了一个“先生”，它浑身毛绒绒，很像棉花糖，所以有时候我就叫它棉花糖。没想到吧，它是我们家新来的成员，一只小狗，它的名字叫做小白，它长长的耳朵把半个脸都盖住了，眼睛圆溜溜的，像两颗黑色的珍珠。小白高兴的时候，总是甩着尾巴，犯错误的时候，总是夹着尾巴躲到桌子底下或床下，怕别人打它。

　　吃东西的时候，小白总是把小脑袋埋进铁腕里，拱着铁腕直绕圈。它非常贪吃，像金鱼一样，只会吃，不懂饱，有一次，它吃的太多了，整个肚子鼓鼓的`，像青蛙一样，只好乖乖地躺在地上一动也不能动。我们不在家的时候，它把家搞得一塌糊涂，把家里的纸撕破。它把鞋叼到别的地方或着咬鞋。有一次，它把我的凉鞋叼到门外去，害得我到处都找不着。

　　小白喜欢跟人走，我爸爸和妈妈都叫它跟屁虫。它还喜欢别人摸它，别人摸它的时候它就乖乖地躺在地任人抚摸。

　　我喜欢我家的小狗，因为它很有趣，它给我们家带来许多欢笑声。

——观察日记写鱼怎么写

观察日记写鱼怎么写1

　　x年7月16日星期三多云

　　养鱼就要经常给鱼儿换水，这样才可以保持水的含氧量和清洁度。这是我从书上看到的。

　　今天，我又要给我的小鱼儿换水了。先接一盆清水，放到阳台上晒一会儿，然后小心地把鱼缸里的小鱼一条一条捞进盆里。接下来，要把鱼缸清洗干净，把盆里的水往缸里倒一些，再把小鱼儿捞回鱼缸，最后把盆里剩下的水慢慢倒到鱼缸里，这样就换完水了。

　　这样的工作，每隔三五天就要重复一次。只有这样，才能让小鱼儿在清澈干净的水里更好的生长，更快乐的嬉戏！

——写连续观察日记10篇

写连续观察日记1

　　一次，我在公园里面的草丛中发现了一只正在觅食的螳螂。

　　它长着一个三角脑袋，前肢强壮有力，后退边缘有一排密密麻麻的小齿轮，触角成丝形。螳螂在昆虫界可是顶级杀手！无论是比它大的昆虫还是小的昆虫都躲不过他那两把锋利的“大刀”。螳螂还会吃掉自己的同类，母螳螂产完卵就“大摇大摆”地走了。因为这一点，螳螂被列为最狠心的昆虫。

　　今天，刚好碰得正着。在离螳螂所在的草丛不远处的大树有一只蜘蛛在织网，这下有好戏看了，我“轻手轻脚”的跟着螳螂。螳螂为了不被网粘住，便打算把蜘蛛骗出来：它故意再经过树叶茂密的地方搞出“沙沙”的声音，使蜘蛛发觉危险正在慢慢地向它靠近，便转过身子四处打量，爬出网内侦查侦查。

　　就在蜘蛛刚出网的时候，螳螂“啪”的一声压在蜘蛛身上用“刀子”*蜘蛛背上。蜘蛛垂死挣扎想逃回网里，螳螂好像知道了蜘蛛的心思，立刻将蜘蛛的两条腿砍断了。蜘蛛几次试图用毒牙毒死螳螂，可螳螂都灵巧地躲开了。

　　慢慢的蜘蛛不再挣扎了，螳螂用“刀子”划开蜘蛛的皮开始吃它的“大餐”了通过这一次的观察，我知道了这个昆虫界的生存规律是弱肉强食，也是一个充满了奇迹的世界。

写连续观察日记2

　　今天，老师让我们写一篇观察蚂蚁的日记，于是我三下五除二地把作业写完，就跑到楼下去观察蚂蚁了。

　　我知道蚂蚁喜欢把巢穴建在潮湿阴暗的地方，所以我赶紧跑到树下仔细地寻找。功夫不负有心人，我终于发现这些小家伙了！瞧，它们主要是由头、胸、腹三个部分组成，头上有一对触角，胸部有三对足，腹上还有淡淡的条纹，可爱极了！

　　我还知道蚂蚁喜欢吃许多食物，比如瓜子、米粒、甜甜的面包渣和糖……于是我把事先准备好的糖拿出来扔在地上，终于一只蚂蚁被香味吸引了过来。

　　只见它推了推，费了九牛二虎之力，也没有搬起来。无奈，它只得连忙“跑”回家搬些救兵来。不一会儿，一大群蚂蚁排着整整齐齐的队伍走过来，可是糖太重了，还是搬不起来。不过它们可没那么容易放弃，经过三番五次的努力，终于成功了。它们齐心协力，把糖果抬回了迷宫似的王国。

　　我心里充满了疑惑：为什么蚂蚁在搬糖的过程中能达到脚步一致呢？回了家，我打开电脑查询答案。原来，蚂蚁搬运食物的过程中会分泌一种叫“信息素”的东西，引导后面的蚂蚁走相同的路线。同时，我还了解到刚刚看到的蚂蚁是工蚁，因为它们是蚂蚁王国的“搬运工”。

　　今天可真让我大开眼界啊！同时，我还明白了“团结力量大”的道理。以后，我一定要多多观察身边的事物，学到更多有用的知识。

写连续观察日记3

　　今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。在我眼前，空间变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。

　　蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。

　　叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。

写连续观察日记4

　　我家有一个漂亮大鱼缸，里面有许多美丽的“风水鱼”，或许你会奇怪，什么是“风水鱼”呢？让我来告诉你吧，所谓的“风水鱼”就是金鱼。

　　9月22日 星期三 晴

　　我家的金鱼儿们长得可不一般了，我还给它们取了很多奇奇怪怪的名字，有“水泡眼”，“红樱花”，“小金子”等等。它们有的长了双乌溜溜的眼睛像两颗黑宝石似的；有的身上披着一排排的金色鳞片，就好像是它们的花衣裳；还有的头上戴着一朵大大的红樱花，异常漂亮。金鱼儿们不但漂亮而且还能演奏美妙的“音乐”。

　　当它们游泳的时候，尾巴就会发出细小的‘哗哗’声，好像在说：“我跳的舞美吗？”当它们吐泡泡的时候，就会发出‘嘭’的声音，”好像在说：“我打的节奏还不错吧！”它们在水里尽情的游来游去，像一个个翩翩起舞的舞蹈家，婀娜多姿，美丽极了！

　　9月23日 星期四 晴

　　我最喜欢给金鱼喂食了，喂食是很有讲究的，每一次都不能喂太多，否则会把金鱼撑死的。我试着把手指头伸进水里，它们就快速地游过来拼命地“吃”我的手指，感觉痒痒的！

　　大概是饿了吧，于是我就多倒了些鱼食，小金鱼儿们都争先恐后的在水里抢鱼食吃呢！一颗颗鱼食就像一粒粒棕红色的珍珠把金鱼缸边上全都围住了，有的“珍珠”还在水上“漂流”呢！我用手捅了一下“珍珠”，“珍珠”就往下掉，正好掉进了假花丛里，水管里的水不断涌下来，假花丛里的鱼食又都浮上来了；有的“珍珠”还掉进了金鱼的嘴巴里，可好玩了！

写连续观察日记5

　　10月21日 星期三

　　今天我一放学，就迫不及待地跑去看我的豆子。只见绿豆变大了一点，也变胖了。我惊奇地喊道：“绿豆变大了耶！”妈妈叫我再仔细看一看，还有什么变化。我赶紧把杯子捧到眼前，仔细地观察起来。哇！绿豆竟然长出小芽了！我拿出一颗绿豆来，细细研究，原来它的芽是从那条白缝长出来的。就像一个娃娃刚刚长出第一颗牙，还是歪的呢！

　　黄豆变软了，变大了。我还惊奇地发现，黄豆没有昨天的皱纹了，表面变得光滑了。爸爸告诉我：“因为黄豆吸足了水，所以没有昨天的皱纹了。”

　　10月22日 星期四

　　今天我的绿豆开始蜕皮了，就像蝴蝶挣扎着从蛹里出来。它的芽更粗更长了，就像小象刚长出第一颗象牙，美丽极了。

　　黄豆仍然是光溜溜的，我给它换水时，发现水是浑水，我非常担心。现在黄豆更大了，但没有任何小芽，我越来越担心了，黄豆不会夭折吧，真希望明天能长出小芽来。

　　10月23日 星期五

　　今天绿豆蜕完了皮，变成了一个个光溜溜的白娃娃，又像一只只小蝌蚪，头大身子小，可爱极了。爸爸对我说：“这个时候就要用湿纱布把它们包起来，因为它们不需要太多的水了，水多了就会淹死。”

　　而黄豆却没有任何变化，我失望极了，几乎要绝望了。我怀疑黄豆的能量被绿豆吸取了，要不怎么会这样？

写连续观察日记6

　　**月25日 星期二 晴

　　种绿豆

　　今天语文课上，王老师教我们种绿豆。首先，得先把绿豆宝宝和餐巾纸妈妈请来，还要把绿豆宝宝的家——透明塑料杯拿来，这样就可以开始种绿豆了。

　　第一步要先准备一杯水，绿豆宝宝只有喝饱了水才能长大。

　　第二步要把餐巾纸妈妈先请进屋，因为绿豆宝宝胆小，所以必须让妈妈先进去。由于绿豆宝宝喜欢软软的床，所以餐巾纸妈妈不能缩得太紧。

　　第三步妈妈得先为宝宝准备好水，绿豆宝宝很爱喝水，水必须加到至餐巾纸全湿，并且底下要有一层水在流动。一切准备完毕。

　　第四步就得把绿豆宝宝抱到床上睡了，注意要给绿豆宝宝留一点儿空间，这样他才能更快长大。

　　大功告成，绿豆种好了，不时地在阳光下晒晒，绿豆宝宝就能发芽啦！

　　**月26日 星期三 晴

　　绿豆发芽啦

　　今天一到学校，我第一件事情就是看我的绿豆宝宝。我惊讶地发现，绿豆宝宝比原来大了许多，把他的衣服都撑破了。可能是绿豆宝宝喝了太多水的缘故吧！我还看到，小绿豆“嘴巴”边上的裂口里，伸出了他的根。不过还有两颗没有长出根来，我想不久应该会长出来的。我又开始观察餐巾纸妈妈，发现在绿豆宝宝衣服裂开的地方，餐巾纸黄黄的，不会是绿豆宝宝尿裤子了吧？我又摸了摸餐巾纸妈妈，她已经干干的，看来餐巾纸妈妈准备的水被绿豆宝宝喝完了，需要再加点儿水。绿豆宝宝快长大吧！

写连续观察日记7

　　**月30日 天气：阴

　　今天，我把还裹着绿衣服的小绿豆放进水中，我蹲下来静静的看着它。

　　到了晚上6点左右，突然，我看见它的绿衣服挣开了一点点，里面有一根小小的嫩芽。我用手去摸一摸嫩芽，那根嫩芽微微的摆动着，好像在和我撒娇一样，可爱极了。晚上8、**点左右，我洗完澡后，跑出来看那小嫩芽。我看到它一动不动的在水里泡着，好像在睡觉的绿宝宝。我在旁边看着它，直到要睡觉的时候才依依不舍地离开了。

　　**月3日 天气：阴

　　今天，我一早起来就去看小绿豆。哇！小绿豆的嫩芽长得和我的大拇指一样长了。我把手指轻轻的碰了碰，感觉非常脆弱。我发现那条茎最里边是红色的，我把杯子提起来，看着那条茎。我差点看着看着就走神了呢！为了让小绿豆好好生长，我决定把它放到阳台，让它有充分的阳光。可我又怕阳光太热，把它热坏了，我就把它又放回了家里。

　　**月5日 天气：阴

　　今天下午，我下去小区玩，回来之后就去看我的小绿豆。

　　小绿豆现在已经长出了一条很长的茎，有3、4厘米长了，那条茎在水里弯曲起来，好像在铺路一样。我还看见了那条茎上长出小小细细像刺似的东西。我去问爸爸这是什么，爸爸看了看，说“那是它的根”我这在才知道原来是根啊！

　　绿豆的成长规律真奇妙啊！

写连续观察日记8

　　蜕皮 10月30日 星期四

　　妈妈给我买的蚕转眼变成了四龄蚕，妈妈说：“蚕快蜕皮了，蜕了皮后就会变成五龄蚕”。我想：蚕没有了皮，那还不死翘翘？妈妈一定是玩我！

　　中午，我打开蚕盒，准备换桑叶，可是，我被眼前的一幕吓得惊呆了，一条蚕正在不停地蠕动，后面还有一张……皮？莫非这就是—蜕皮？我不开心地嘀咕：“蚕皮真厚！”

　　五龄蚕 10月31日 星期五

　　四龄蚕变五龄蚕后，不仅身体大了很多，饭量也大了不少。经常和四龄蚕抢吃的，几乎每天都要乒乒乓乓“打”上一阵子，最后还是四龄蚕“甘败下风”。我想：五龄蚕还会不会变成六龄蚕呢？

　　快结“剪子” 10月1日 星期六

　　今日，我打开蚕盒的时候，总觉得缺了什么，啊！想起来了，今日怎么没有飞机轰大炮——打仗咧？我看了看五龄蚕正在悠闲地晒太阳，还变得透明了咧！咦？变得……透明？“阿呀呀！蚕变珍珠了！”妈妈说：“不是，是蚕快要结茧子了，结茧子的蚕就是这样子的！”“是剪子吗？太好咯，不缺剪子咯！”我乐呵呵地说。“哎哟，茧子是蚕的衣服，也是房子，可不是剪刀！”

　　小蚕，你快结茧子吧！好想看看你的棉衣哟！

　　茧子 10月2日 星期天

　　今日早上，我正在做美梦，突然被叫醒了，“你的蚕结茧子了，快起来看看吧！”妈妈大声叫，我一下子睡意全无，捧起蚕盒一看，果真，蚕盒的角落有一个圆圆的、黄黄的茧子。

　　“哦也！我也有茧子咯！”

写连续观察日记9

　　为了迎来12月份的科技节，老师叫我们写一篇连续观察日记。今天，我和妈妈在家中种起了蚕豆。妈妈拿出了一袋蚕豆种子，让我精心挑选了几颗种子，妈妈又找来了一个透明的玻璃杯，在杯子底下放了一层2—3厘米的细沙，撒了七八颗蚕豆种子，浇了些水。

　　一大清早起来，我就迫不及待地去看种子有没有变化，可是种子还和昨天一模一样。这是为什么呀？我想：大概是种子缺少水份吧。于是我就给种子浇了些水，看着种子“咕咚、咕咚”地喝水，我别提多高兴了！心里默默地说道：“种子，种子喝饱吃足后快点发芽吧！”

　　今天我又去看种子了，种的七八颗种子中有两颗种子长出了白色的小芽，大约有1厘米左右。其他的几颗种子好像睡着了似的，一点儿动静也没有，这可把我急坏了，“小家伙，小懒虫，快醒醒！”我又是浇水，又是松土。

　　今天又有一颗种子长出了白色的小芽，到现在为止，共有3颗种子发芽了。可是其他的4颗种子仍然不见动静。几天过去了，他们为什么还没有发芽？而且我闻到了一股腐烂的臭味，是不是它们死了？昨天的问题没有解决，今天又有了新的问题。妈妈让我耐心观察下去，会找到结果的。这天，终于我发现：蚕豆种子裂开成两瓣，中间好像长出什么东西来似的，会长出什么东西来？我会慢慢观察下去的。我希望种子能快快长高。

写连续观察日记10

　　5月9日 星期日 阴转晴

　　昨天上午，王燕翔用一把从外面拾来的小铁铲来挖泥土。听他说，他在树丛旁挖洞是为了引蚯蚓出洞。我说：“现在这个时候怎么会有蚯蚓呢？又没有下雨，那么热！”可他仍然在往泥土里挖着，要找到埋在土里的蚯蚓。我看他坚持的样子，不阻止他了。过了几分钟，王燕翔突然惊奇说：“看，我找到蚯蚓了！”

　　我听见了，放下我手中的事情，飞快地跑到他那边，问：“蚯蚓！在哪儿？快，快给我看一看！”他顺手指给我看。只见那条蚯蚓正趟在王燕翔的小铁铲里动，和着里面的泥土蜷缩在一起。他把蚯蚓从泥土里分离出来，放在地上，要我们一起来观察蚯蚓的动向。

　　蚯蚓在向有泥土的地方爬，大概是肚子饿了，要吃泥土呢！但是，他并没有吃土，而是爬向草地那边。我见了，急忙取出一根树枝，横在它面前，挡住它的去路。蚯蚓见到了，以为我是在逗它呢，就在那疯“跳舞”，胡乱地摆动，我吓了一大跳，毛骨悚然地丢开树枝，背后冰凉冰凉的，对王燕翔说：“你看，这不吓人？”“哇，是的，很吓人！”说完，他转身去挖蚯蚓了。

　　“你看，右边的泥土旁有一条蚯蚓！果然不出我所料，泥土里还藏着另一条蚯蚓。它不停地在泥土里扭动着动着，似乎想要掉下来。瞧，这就是我观察蚯蚓有趣而惊险的记录！

——写植物观察日记10篇

写植物观察日记1

　　今天，我们全家人一起来到了一片长满仙人掌的沙漠里，于是我就飞快地跑到仙人掌跟前开始观察起来。

　　我看见那绿色的皮肤上有许多尖尖的小刺，就像动画片里的绿巨人一样穿上了一件坚硬的铠甲。观察了一会，我扭过头来问爸爸妈妈：“仙人掌没人浇水为什么还能成活?”妈妈摇了摇头，爸爸也说：“这个问题问得好，你自己先在手机里查查看。”我拿起爸爸的手机就开始搜索起来。

　　我在手机上查来查去，找来找去也没有查到。爸爸拿上手机却不一会就查到了，上面说：“仙人掌是一种特殊的植物，它的根系很发达，可以长数十米呢!下层土和岩石层之间有一层特别多的水，仙人掌的根就可以喝到水分从而生活下来。”哦，我终于明白了仙人掌抗旱的秘密。

　　我给爸爸妈妈、婆婆讲了以后，他们都夸我爱学习。接着爸爸又对我说：“仙人掌的叶脉可以把水分变成一种有蛋白质的特殊水分，如果有人得病了喝了特殊的水分后病就会好，这种水不苦，还很甜!”没想到仙人掌还有这么好的用途!

　　啊，我们的世界真的好神奇啊!通过认真观察、研究，我明白了仙人掌的秘密。你们想知道吗?

写植物观察日记2

　　3月21日星期六

　　今天，我从学具袋里拿出凤仙花的种子，在透明的杯子里把凤仙花种了下去，然后，倒了20毫升的水，便把杯子放在较暖的室内，让它的发芽速度更快一些。

　　3月26日星期四

　　我回到家里，发现凤仙花长出根和芽啦!我用放大镜观察了一下它的根，发现有几点红斑。它的芽儿上有一对叶子，是圆形的，叶子的"边有点向内卷。芽儿的茎是微红色的。

　　3月28日星期六

　　我在玩电脑的时候，意外地发现，凤仙花又长出了第二对叶子。叶子的外边上是齿轮状的，和第一对叶子有明显的不同。

　　5月10日星期一

　　我在给凤仙花浇水的时候，发现它的根已经长得比较长了，凤仙花的高度已经超过了20厘米。我满心欢喜，但我觉得它已经长的比较大了，该把它移植到花盆里。于是，我用铁勺把8*方厘米的土都挖出来，把根埋进装有肥沃土壤的花盆里。我情不自禁地欢呼起来：“我成功了!”

写植物观察日记3

　　9月29日星期二晴

　　我悠闲的时候观察了几种东西。比如小树苗、蔬菜、芒果树。其中我最喜欢观察蔬菜。

　　第一天把种子撒下，然后盖上一层薄厚合适的土，像是给小种子们盖上了被子，看着温暖极了。经过几天的时间里，小种子发芽了，可爱的嫩芽又黄又小，这些芽东倒西歪，有的躺着睡觉，有的坐着歇凉，它们也没干什么呀？怎么会累呢？也许是天气热了吧，晒得他们满头大汗。

　　又过了几天，小嫩芽长成了小菜苗，小菜苗嫩嫩的，叶子稍微偏绿，小叶子的叶尖一顺儿朝下，弯着腰好像在说：“谢谢你对我的照顾，现在换我来给你们补充营养。”我觉得它长得还不够大。

　　三天后的早晨，我来时，菜叶上还有一颗颗小水珠，挂在叶尖上，晶莹剔透，像一颗颗珍珠。叶子又好像在说：“你看我，我戴项链啦！"过了一阵，太阳升起来了，红红的太阳像一个大火球，圆圆的，金光照射在小菜苗上，珍珠不见了，他去哪儿了呢？原来被太阳晒干了。

　　这就是我家的小菜苗。

写植物观察日记4

　　10月17日星期四阴

　　今天，我刚起床，就光着脚，去看我的朋友们。我发现红豆的“小尾巴”把它们的衣服给撑破了，十分有趣。而波斯菊呢，已经有三颗勇敢的破土而出，还有一颗在奋力地顶着一块沉重的土块盯着一块沉重的土块，准备冒出头来，它可真坚强呀！

　　10月26日星期六阴

　　今天，我放学一回到家，第一件事就跑到阳台上去看我的植物。当我来到阳台上时，看到了这样的景象，我的波斯菊舒展了全身的“肌肉”，两片子叶里居然长出了点点嫩绿。那些嫩绿色的一定是波斯菊的真叶了。等我看到旁边的红豆时，心里十分生气，对红豆说：“红豆呀，红豆，你看人家波斯菊都长叶子了，你们却在这里偷懒，真是不像话。”但是当我看到波斯菊时，我所有的烦恼和不安都不翼而飞了。

　　10月27日星期日晴

　　当我回到家时，疲惫地来到了阳台上，发现植物们没有什么变化，正准备离开。但我转过身在最后看一眼时，我惊奇的发现所有的波斯菊叶子都把头上的帽子丢掉了，有的在微风中跳舞，有的在唱着歌……我欣赏着波斯菊快乐的舞蹈和动听的歌谣……

　　我爱这可爱的波斯菊，但我更爱它的勇敢和坚强！

写植物观察日记5

　　今天真是个开心的日子！因为我的萝卜种子发芽了！

　　掀开保鲜袋一瞧，它们有的已经破土而出，迫不及待地大口大口地呼吸着新鲜的空气；有的已经长出一厘米多高了，像一个个亭亭玉立的少女在对着我笑……我乐滋滋地端详着它们，就像看着我的小宝贝一样兴奋。

　　第二天，我一起床就跑过去看我的萝卜小绿芽们。

　　咦？怎么没有长高？妈妈看到我着急的样子，笑着说：“小种子们发芽是个缓慢的"过程，需要耐心地等待。”我听了妈妈的话，默默点点头，然后给小绿芽们浇了水，再盖上透明保鲜袋，放在阳光充足的地方，充满期待地看着它们。

　　第三天，我又去看我的萝卜种子们有没有长大。走进一看，哇！只见它们真的长高一些了。它们的茎细细长长、弯弯曲曲的，小绿芽头上还戴着一顶顶棕灰色的小帽子，帽子的下面是两片嫩绿的叶子，小小的叶子分成了两瓣，就像两只柔嫩的小手掌，可爱极了。我看在眼里，乐在心里，一蹦三跳的欢呼起来，“我的萝卜种子长大咯！我的萝卜种子长大咯！”

写植物观察日记6

　　2021年10月14日

　　今天，我回家后就迫不及待和妈妈一起去栽绿萝，我们来到原有的一盆绿萝边剪下了一枝又小又嫩的叶子，把它插入一个小瓶子中。我一边摸一边想：它以后一定会长的又高又壮的。

　　2021年10月16日

　　这几天里，那枝小嫩叶的变化可大了，它从嫩绿色变成了深绿色，根也变长了很多。哦对了，忘了告诉你，从小绿萝的中间，长出了一只嫩嫩的小“手”。看着那只小“手”仿佛看见它正在对我说：“谢谢你这些天里的照顾，快来跟我一起握握手吧！”我这时突然想要是有一天它真的变成了一个人跟我一起玩那就太好了。

　　2021年10月18日

　　今天我发现两天前刚长出来的芽上又长出了一片小叶子，那片小叶子就像一个嫩绿的小盘子。可是我觉得今天的绿萝格外的绿，我上网查了一下，这才知道原来它们绿的这么深是因为不均匀的照明才导致的。于是我立马把对着家里的那一面照向了阳光充足的地方，希望下午能有所好转。果然，功夫不负有心人，它的叶子从深绿色变回了原来的浅绿色，我这才放下心来。

　　经过了这些观察，我真想感叹：大自然可真神奇呀！

写植物观察日记7

　　几天前，老师发给我们几颗粉红色指甲盖大小的黄瓜种子，要求我们写观察日记。

　　回到家，我小心地将种子们从笔袋里拿出，让它们好好透透气，把家中的压缩培养土用温水泡开，在培养土顶上挖出一个小洞，把种子轻轻放进去，盖上土，它们贪婪的吸着水分，想早点发芽呢！

　　今天早晨，艳阳高照，我来到阳台上，空气中蕴含着春天的气息，真舒服！再看看种子吧，咦，那培养土上白白的、水灵灵的东西是什么？哦！是种子发芽了，看，它像还没睡醒似的，把头紧紧地埋在土里，不肯伸出来，真好像早晨我赖床时懒懒地躲在被子里不肯出来的样子，小脑袋耷拉在叶子上，轻轻的"轻轻的在风中微微晃动着身子，这是晨起的早操吗？我轻轻地对它说：“你还真是‘春眠不觉晓’呀！快起床吧！”

　　我希望我的黄瓜能够快快生长，能够与我一起成长，共同在炎炎夏日收获丰收，收获喜悦，收获成功。

写植物观察日记8

　　10月1日

　　我的绿豆宝宝要出生了！

　　今天下午妈妈买了一些绿豆回来，她一到家门口，我便听到动静，冲出房间把绿豆接过来，泡了起来。绿豆颜色有深有浅，我拿来一个托盘放上一张打湿的纸巾，把它们不规律的放着。

　　10月3日

　　今天我起床时惊奇地发现绿豆宝宝的头部破裂！它的头上露出了白白嫩嫩的、软软的茎，整个看起来像一个大药丸，吃下去应该和药丸的味道差不多吧！

　　10月5日

　　哇，今天的豆子开始发芽了，芽儿长出了白白嫩嫩长长的茎，那茎细细的，滑滑的，像一根根细线，他们有的长，有的短，还有的像长出了“波浪形的长头发”。

　　10月7日

　　“太棒了！”你们猜我在说谁？对了，就是我的豆芽宝宝！哦，是大豆芽了，因为它们都长大了，它们的茎现在要说是长细丝了，那条细丝弯弯曲曲的，茎的颈部还长了两片小叶子呢！那叶子就像小船一样。

　　经过这七天对绿豆宝宝的观察，我发现每个事物生命力的奇特，看着他们一天天的成长，一天天的变化，我想我应该比他们更勇敢，比他们更要坚强。

写植物观察日记9

　　20XX年8月28日 星期六 晴

　　今天，我妈妈买了一袋多肉花，它们都很小。我看见多肉种子，心里一阵激动：“太好了，我也有花种了！”我赶快放下手中的东西，去问妈妈，妈妈同意让我种。我先从家里没种花的花盆里扒了一些泥土，将它们捏碎，再找来一个大盖子，当作花盆。我把多肉种子插到泥土里，浇上一点水，就开始期待它慢慢的长大。

　　20XX年10月7日 星期日 晴

　　国庆节这天，我到阳台上看看我的多肉，哇！我的多肉长高了不少。我用尺子量了一下，它居然长高了4厘米8毫米。我很激动，我看了一下花朵，它现在只有四片花瓣在上面，而且还是小的。其它的花瓣都掉了，我不明白其中的原因，通过细致地观察和研究，最后终于知道了其中的秘密。原来那些都是老花瓣，到一定的时间就会掉。

　　20XX年10月18日 星期二 晴

　　我的小多肉在阳光的照射下，缓缓地起床了。他揉了揉眼睛，说它渴了，我拿来小水壶给它浇水，别看它身体小小的，度量可不小，一大壶水不一会儿都被它喝的干干净净，如果是我，肚皮早就被撑破了。

写植物观察日记10

　　今天我在学校观察了许多植物。

　　我们班窗台上，有许多美丽的植物，有五六盆绿萝，还有一盆鸭跖草。我们老师说，她刚来时，这盆草已经干的不行了，枝叶都快掉光了，但这盆鸭跖草生命力很强，被她给救活了。现在它枝繁叶茂，每天都精神抖擞的站在窗台上，古人曰：“阳光布德泽，万物生光辉。”再仔细看，叶中又生叶，就像两个大人护着一个小孩。

　　小课间时，我又看到校门旁有两棵高大的松树，仔细一看，左边那棵分出了三个比较粗的枝，右边那棵松树更厉害了，分出了四个枝。

　　反观松树旁边的小小树，几乎全都“哭”了，但这两棵树仍然枝叶繁盛。我想，冬天了，叶子应该都掉光了呀？古人都说：常恐秋节至，焜黄华叶衰。为什么这两棵松树叶子一个都没黄，就连掉都没掉一片。再仔细一看，松树的叶子是一根一根的，而且冬天松树好像不会落叶子的，落也不是一“片”，是针状的，像一根一根绿色的针。

　　再告你们一件事，我在操场写松树时发现了一个秘密，你知道我在小“哭”树丛中发现了什么吗？---我发现了一个足球！（今天在学校写的，是在没可写的，就写了植物，下次写嘛好呢？

——数学日记怎么写10篇

数学日记怎么写1

　　“数学日记”就是学生以日记的形式，记述自己在数学学习和应用过程中的感受与体会。数学日记不仅真实地反映了学生的学习情况，更重要的是它相对客观地再现了教与学的互动情况。通过日记的方式，学生可以对自己所学的数学内容进行总结，写出自己的收获与困惑，还能激发他们用“数学日记”去观察生活。

　　数学日记要记的是自己对数学的发现、思考、感受以及采用的数学方法等，数学日记记录的东西不局限在某个方面，它的材料和内容是无拘无束的，可以是课上的、课下的、生活中的、听来的、看到的、实践的……

　　1、写数学认知

　　学生在课堂上学到了什么，理解了什么，掌握了什么，还有哪些地方不清楚，都可以写。通过写，有利于学生温故知新，加深对数学知识尤其是对数学概念的理解和掌握，督促学生有目的地对知识点进行整理，以实现新知的内化。

　　例如一位同学在学完认识“米、厘米”后写的一则数学日记：“今天我们认识了米和厘米，回家后，我用米尺一量，才知道我的身高只有121厘米，我爸爸的身高179厘米，爸爸比我高58厘米，我的脚长19厘米，爸爸的脚长26厘米，我比爸爸的脚短7厘米。”

　　以前在教学这一内容时，学生对厘米的长度很模糊，通过实践记数学日记，学生不仅对厘米长度有了进一步的认识，而且对“比……多……，比……少……”的数学题得到了实践。

　　2、写数学活动

　　学生在写数学日记时，可以记录课堂上是怎样思考的，是怎样动手操作的；在学习的过程中，小组讨论交流时，是怎样说的，怎样想的，同学怎样说的，老师怎样说的；在进行小组合作学习时，自己是怎样做的，同学是怎样做的，老师是怎样指导的。这样，写数学活动的过程，就是自己向同学学习的过程，也是自己对知识总结的一个过程。

　　3、写数学思考

　　写数学思考，是学生写数学日记的主要内容，可以写反思：如学习态度、学习方法、学习习惯、学习兴趣，还可以写回答问题的方式，对老师的建议，等等。这样教师和学生之间又多了一条交流的绿色通道，从而架起了师生之间情感沟通的桥梁，能及时了解学生的学习情况，对知识的掌握、理解程度，以及学生对讲课方法的建议。

　　例如：有的学生在数学日记中写到：“老师，你知道吗，最近一段时间我上课老是走神，精力不集中……”有的同学写到：“王老师，你讲得太慢了，有时也太啰唆了。”还有的同学在日记中写到：“我们好想在课堂上多做一些数学游戏，能在玩中学，学中玩，效果会更好些。”

　　由此可以看出，数学日记就如同一面镜子，时刻提醒教师不断了解学生，改进教法。

　　4、写数学应用

　　经常指导学生写应用型的数学日记，会极大地开阔学生的知识视野，拓展学生的数学能力，提高学生解决日常生活中实际问题的能力。

　　再看这位同学写的：“今天下午放学后，妈妈带我到超市买东西，我们买了4袋巧克力，每袋l元8角5分；买了4个面包，每个面包1元1角5分；还买了一袋面粉，23元6角，我是这样计算的，1袋巧克力和1个面包加在一起正好是3元，再乘以数量4，共12元，再加一袋面粉共35元6角，与发票上的一致。”

　　从这则日记我们发现，学生在用数学的眼光从生活中捕捉数学问题，探索数学规律，主动地运用数学知识“简便运算”来解决生活中的实际问题，学生通过写数学日记，不仅理解了数学在生活中的应用，还学会了从数学的角度去观察与体验生活。

　　总之，写数学日记是一种重要的学习方式，数学日记不仅记录着孩子们瞬间的心灵闪动，更在他们内心深处留下了数学的烙印，能使学生更广泛地接触生活，更细致地观察生活，有效地实现数学生活化，生活数学化。实现了学科间的整合，缩短了教师和学生之间的心灵距离。让孩子拿起笔来写数学日记吧，“数学日记”可以给他们一双数学的眼睛，体验数学生活，享受数学思维带来的丰厚回报。

数学日记怎么写2

　　今天，我们全班同学上了一节数学课———人民币的认识和使用。陈老师先叫我们做加减法口算，口算的题目很简单，我一下子就做完了口算。陈老师说：“请把自己的玩具拿出来，这一节课我们要进行要钱来购买自己喜欢的玩具。”大家很好奇吧，其实这节课虚拟我们到商场购买玩具，用假钱来购买自己喜欢的东西。大家的心情好兴奋啊，先挑选好自己喜欢的，然后就和对方商量价格，可以买又可以卖，还可以挣钱，好玩有趣极了。在今天的数学课里，我学会了用钱怎样买卖玩具。

　　我用十元6角钱买了赖博章的变形金刚，之后我又把变形金刚以十一元5角的价格卖给了叶卓昕。于是我挣得了9角。最后我又用了十一元5角去买了赖博章的汽车，而他的汽车实际要2元2角2分。所以，赖博章就找了我9元2角8分，我们在快乐的学习中学会了用钱买卖东西。这节课太有趣了。

数学日记怎么写3

　　寒假了，爸爸让我预习六年级下册的数学，我在数学练习册上看到了这样一道题：一个圆锥底面半径是8分米，高的长度与底面半径的比3：2，这个圆锥的体积是多少立方分米？分析：这是一道按比例分配的应用题……

　　我没多看分析，对着这道题便琢磨开了，咦？圆锥体的面积我没学过怎么计算啊。那这道题我怎么解呢？我叹了口气，准备继续看完分析，刻我转念又想，这个寒假过了我不就六年级下册了吗？若是连这道题都不会做，那我还是好学生吗？对，我一定要靠自己把它解出来。

　　往常我在这种题面前一定先在脑子里建立一个模型，可是，对于这道题我却格外谨慎，生怕有个闪失。我在纸上画了一个圆锥的透视效果。定睛一看，哦？这个图形如果是*面图形不就和三角形一样了吗，那这个圆锥的立方面积不就是和它同底同高的圆柱体的面积的2分之1了吗？我一下子喜出望外。原来圆锥体的面积也挺容易求的嘛！只要知道圆锥体的高，和底面积不就可以求出了吗？再回到这道题上，它的条件里告诉了你底的半径，就等于告诉了底面积，它说高和底半径的比例是3：2，也就是底半径的长度是高的3分之2。那高不就是半径×3÷2=高。这么说来，高就是12分米，底面积就是200.96立方分米，圆锥体面积就是200。96×12÷2＝1205.76立方分米。

　　“呼，终于被我解出来了。”我长吁了一口气，通过这道题，我也发现了，其实数学中有许多东西是相通的，并不需要知道所有的计算公式，只要可以融会贯通，一样可以解题。

数学日记怎么写4

　　今天妈妈给我批作业的时候，发现了一个错题：

　　30—7+4

　　=30—11

　　=19

　　我打了个×，并改成了：30—（7+4）

　　=30—11

　　=19

　　妈妈说：“你做错了。”妈妈告诉我：没有括号的加减混合运算中，要按顺序算，哪个在前，就先算哪个。当然也可以先算后面的，但是要加括号，而且一定要注意：如果第一步运算是加法，那么，括号里的运算符号就不变；如果第一步运算是减法，那可就要变了，加号变减号，减号变加号。

　　啊，这次我不仅改了错题，还学会了另一种解题方法。数学真是奇妙无穷呀！

数学日记怎么写5

　　今天是开学的第一个星期天，我和妈妈来到了朝阳公园。“真漂亮啊！”我对妈妈说：“朝阳公园真好！”，妈妈却问了我一个没有学过的问题：“公园的亭子是用柱子支起来的，柱子是圆柱体，那圆柱体体积会算吗？”，“哎呀，妈妈，我们刚学了表面积可还没学到圆柱体积啊！”，说到这里，我想起来我们之前学过的长方体、正方体，他们的体积长×宽×高（棱长×棱长×棱长），但是圆柱体又没有长宽，于是我又想了一个长方体积计算方法：底面积×高，圆柱体有底面积也有高，会不会也是底面积×高呢？我把想法告诉了妈妈，妈妈激动的说：“真棒！宝贝，你说对了（圆柱体积是底面积×高）”。我顿时感觉十分开心，“那圆锥体积呢？”，妈妈在我正兴奋时来了个“下马威”，这可难住我了，真是不会了。

　　回家后，妈妈从楼下伯伯那借来了等底等高的圆柱和圆锥，妈妈先把圆锥倒满水，然后倒入圆柱中，我看了看，大约是三分之一，我便脱口而出：“圆锥体积是与它等底等高的圆柱体积的三分之一！”，“对了，真厉害”！我立刻拿出数学笔记本抄了下来：圆柱V=sh圆锥V=1/3sh，并注了提示，示例。

　　在玩中感受快乐，在快乐中享受知识，从知识中探寻数学的奥秘！

数学日记怎么写6

　　数学的奥妙无处不在，今天老师带着我们去发现线的奥密。

　　线在生活中处处可见，过马路的斑马线是一条条线段；在塔山上看见一盏往远处投射的探照灯是射线；还在火车的铁轨上发现了直线等等。自从教了这一课之后，我明白了线段有两个端点，不能向两个方向无限延伸；射线有一个端点，可以向一个方向无限廷伸；直线没有端点，可以向两个方向无限延伸。

　　坐在车上我就迫不及待地想把刚学的内容考一考爸爸。可爸爸却说：“直线是可以无限延伸的，火车的铁轨上不是有弯道吗，而且还有起点和终点，怎么也能算是直线呢？”我也不甘示弱地说：“火车的铁轨也有直的呀！”“如果这样的话，那公路岂不是也是直线了。”爸爸也穷追不舍毫不相让。为了这个问题我们各抒已见争论不休。最后我打开了百宝箱，拿出我的数学教科书，书本的图片上铁轨就是直线。爸爸哑然无语，我高兴极了。

　　数学的奥妙真是有趣呀！它什么时候还会再给我惊喜呢？

数学日记怎么写7

　　今天我和爸爸，妈妈去新华书店买书。因为假期除了老师布置的暑假作业以外，还要让我们读指定三本书，有：《爱的教育》、《伊索寓言》和《唐诗三百首》。

　　走进书店，书架上到处都摆放着书，瞬间，让我陶醉在这书的海洋中。妈妈说：“快点找，你需要的书。”正在这时，来了一位阿姨说：“小姑娘，需要什么书？”在阿姨的帮助下，我顺利找到了这三本书。

　　妈妈给了我100元钱，让我自己去结账。考验我数学学的怎么样？我接过钱，心里想：“真是小菜一碟，太小看我了！”

　　《爱的教育》25元、《伊索寓言》24.5元、《唐诗三百首》12元，25+24.5+12=61.5（元）。然后，我又问妈妈要了1元5角给了结账阿姨，阿姨看了看我，给了我40元整。1015—61.5=40元。然后说：“这个小女孩，还挺会算账的。”妈妈也看了看我说：“数学学得真不错！”

　　听了阿姨和妈妈的话，我心里美滋滋的，只要你多动脑筋，多思考，数学无处不在！

数学日记怎么写8

　　这个暑假，我解决了一道有趣的数学题“烤饼”。

　　题目是这样的，一名烤饼厨师有一个烤锅，一次只能烤两个饼，饼的正反面都要烤，而烤一面所需要的时间是1分钟。烤饼厨师接待了3位顾客，他们都有急事，所以要求烤饼厨师只能在3分钟内烤完3个饼。烤饼厨师想了一下，就在3分钟内烤好了3个饼，准时将香喷喷的烤饼送到了3位顾客面前。你知道烤饼厨师怎么做到的吗？

　　我觉得还不是很难，之前我好像解过类似的题，但又忘记解题方法了。我努力回忆，终于想起了一点点。我先把3个饼画在草稿纸上，标上A、B、C。接着再画一个锅，把A的正面放进去（画箭头），再把B的正面放进去。然后等1分钟，把B取出来换成C的正面，A则翻过来变成反面，再烤1分钟。把两面都烤好的A取出来，接着将C翻成反面，把B的反面放进去和C一起烤，烤1分钟，那么3分钟就烤完了3个烤饼了！

　　我翻看参考答案验证，答案简直一模一样，只不过我是用A、B、C来标注，它用1、2、3来标注罢了。希望我能发现更多有趣的数学谜题，数学学得越来越好！

数学日记怎么写9

　　期中考试过去了，半学期也过去了，自己在这个半学期里学得怎么样，已经在期中考试里见识过了，怎么样呢？

　　期中考试我只考到了95分，对于老师来说，已经可以了。但对于我来说，这个成绩还是不行的，因为我们班最高是99分，我相差4分，还有98，97，96分的同学有很多，所以我在班里的排名或许没有前五名，更别说前三名了。这次考试的题目很全面，难度也不大，只要细心，考个满分决对没问题，但往往数学错的题都是粗心的。比如，我错的选择题第6题，要是当时自己再思考一下，不就对了吗？这题错得还不算离谱，下面你听了更离谱，画轴对称的题目，我既然反了一个一年级反得错误，我把里面的长方形看作了正方形啊，这是多厉害（离谱）的错误啊。最后一题应用题，想起就很疑惑为什么自己当时要这样做呢？既然加起了直径的8米，这个8米我恨死它了，不是它我就加了2分，但也恨死我自己的粗心了，唉，世界上为什么没有后悔药呢？但，要是有了后悔药，这个世界将不是世界了，因为自己在这个世界里就一定会后悔的。

　　实话说，这次考试我们班考得还不错，只有1个不及格的，但也有退步的现象。希望下次大家都能超过自己理想的目标，不让自己再次后悔。

数学日记怎么写10

　　近来，我们正在学习有关立体图形的知识。这引起我思考这样一个问题：茶叶筒大多都是圆柱体的，这是为什么?把茶叶筒做成圆柱体，是出自礼貌，还是出自美观?还是……不，不!我百思不得其解!百思不得其解的我下决心揭开这个迷。

　　今天，家里来了一位我从小就非常崇拜，人称”诸葛亮”的叔叔。我拿起茶叶筒，正准备泡茶招待他，忽然灵机一动，就问他：” 叔叔，你知道茶叶筒为什么大部分都是圆柱体的吗?” 叔叔反问我说：” 你先说说，这是为什么啊? ”我不想让叔叔小看我，真想用自己学到的知识，找到正确的答案。

　　时间一分一秒地过去了，急得我满头大汗，但就是找不到答案。这时，叔叔拍拍我的肩膀，对我说：” 你不妨从同样周长的图形，圆形的面积比较大 ”入手，再想想。听了叔叔的话，我恍然大悟：原来，使用圆柱体的茶叶筒不仅可以装下更多的茶叶，还可以节省材料。明白了这一点，我又联系实际生活，结合画图的方法证明了自己的想法。

　　我把这一想法滔滔不绝告诉了叔叔，叔叔轻轻地抚摸着我的头说： ”你善于从实际生活中发现数学问题，并动脑筋思考解决。我相信你一定会成为未来的‘诸葛亮’”

——三年级绿豆发芽观察日记怎么写3篇

三年级绿豆发芽观察日记怎么写1

　　**月** 星期** 晴

　　今天我非常兴奋，因为老师给我们布置了一个非常有趣的作业，那就是要我们动手种豆芽，观察并记录豆芽生长的整个过程。

　　于是一放学，妈妈就带我去买绿豆，到了菜市场，我们精心挑选了一些绿豆，回到了家里，我迫不及待地把这二十多粒青绿色的豆子放到了塑料杯子里，只见有几粒顽皮的绿豆竟在杯中跳起了舞。于是我赶紧往杯里放了半杯水，然后就去做另外的事情了。过了半个小时，我去看了下，发现有些小绿豆胖了一圈。不过，还有几粒是瘦瘦的，毫无变化。我就问妈妈：“为什么这几粒绿豆还是纹丝不动。”妈妈说：“这些绿豆是被虫子咬过了，称作“石头”豆子。”

　　**月** 星期** 晴

　　当绿豆浸泡了一天之后，我发现绿豆已经不再像昨天那么渴的要命了。小小的豆子喝饱了，肚子就变得鼓鼓的，好象一个个胖胖的小男孩。这次我把杯里的水给倒了，然后再放入纱布，在纱布上浇了一些水。并把这些饱满的绿豆转移到了纱布上。这便是绿豆的住宅。我又把杯子换了个地方，让它在阴凉的环境中愉快的成长。

　　**月** 星期** 晴

　　到了第三天，我迫不及待地跑过去看，绿豆怎么样了，我发现昨天还在睡觉的小绿豆，今天有一个个小小的头露了出来，有米粒那么大，真像一个个害羞的小女孩似的。这时候妈妈告诉我：“这叫胚芽。”它们尖尖的，细细的，大概有1毫米那么长。在纱布上还多了一些白色的须根，妈妈说：“这叫胚根”。它们细细的，白白的，零零碎碎的，像老爷爷的白胡须似的。这时，我用手轻轻地摸了摸纱布，几乎已经干了，就急忙又浇了水，纱布又变得湿湿的，我也放心地离开了。

　　**月** 星期** 晴

　　今天是第四天了，不知道小豆豆又有了什么变化呀！今天的小芽绿豆外壳裂的更大了，肚子全露出来了，白白的，胖胖的，好可爱，好象许多小蝌蚪。它们正开心地裂着嘴，好象在朝我笑呢！我还发现肉身中间露出了一条缝，小芽就里是从这冒出来的。目睹着这些绿豆芽，我心里犹如吃了蜜糖似的，高兴极了。

　　**月** 星期** 晴

　　到了第五天，我又去看了，发现豆芽已经有两厘米左右了，茎也长粗了，就像一个大力士，只见它们一个个戴着一顶顶绿色的帽子。使我觉得自己好像来到了军营似的。又发现白色的茎下面的白肚子有点变黄了。不过肚子下面一圈的根又多了许多，我看了看纱布，又没有水了，结下来我又给它浇了水。

　　**月** 星期** 晴

　　第六天了，我又发现豆芽粗壮了许多，有五六厘米高了，它们有些已经完全脱掉了绿色的帽子，昂着头，仰望天空。根变得更加茂盛了，豆芽变得更加美丽了，它们就像一位美丽的小少女，高高地立在白色的地毯上，十分招人喜爱。

　　**月** 星期** 晴

　　到了第七天，我迫切想知道绿豆芽又长什么样子了，我的功夫总算没有白费，绿豆芽又长粗壮了，也长长了，长到了七厘米左右，像保护家园的战士一样站立着。小绿豆们一个一个长得很强壮，已经长出了黄绿色的叶子和根。看上去每个豆芽都像是一个“丫”字形，漂亮极地了。接着，我又在纱布上浇了一些水。

　　**月** 星期** 晴

　　第八天了，密密麻麻地豆芽，好像在热情地向我招手，嘴里不停地说：“快过来呀！快过来呀！”我哈哈大笑了起来，情不自禁地说：“绿豆芽长高了，我终于成功了。”

　　**月** 星期** 晴

　　第九天，有几根因为长得太高而弯曲了，不过并没有扫我的.兴。因为通过这次实验，我知道了绿豆芽不仅要在适宜的温度下而且还需要水分和氧气呢！

——小植物观察日记怎么写

小植物观察日记怎么写1

　　老师让我们观察大蒜发芽。我不知道怎么让大蒜快点发芽，就去问妈妈，我按妈妈的话照做了：先把一个盘子里放上一至三毫米的水，然后再把大蒜的头朝上，根朝下的放进去，接着就可以静静等待大蒜发芽了。

　　第二天一大早，我又来观察大蒜了，可是几棵大蒜的头怎么了?我不明白去问爸爸，爸爸告诉我那是大蒜刚发的`小芽儿，难怪!原来这是大蒜发的小芽儿啊!

　　第三天，我发现大蒜的芽儿已经冲得老长了!大蒜长得真快，才一夜的功夫，就长这么长了，一厘米多长了，真神奇!我一看盘子，水都被吸干了，大蒜真牛!我看了看它的根，怪不得，它的根周围长着许多小白角，可以帮助它吸收水分，快速发芽，苗儿才长得这么快呢!

　　第四天，我发现又有几棵大蒜发芽了，可是盘子已经没水了呀!它又是怎么发芽的呢?我去问妈妈，妈妈告诉我大蒜用它自己的本身的水分和空中的水分加在一起就可以继续发芽了，真厉害!

　　第五天早上，我见爸妈还没醒，又偷偷地给大蒜浇了点水。晚上，我刚看到大蒜就惊呆了!才多长时间，第三天发的一厘米多长的芽儿，到了今天快有三厘米长了!我高兴得要飞起来了!

　　我喜欢观察!特别是观察大蒜!

——日记怎么写，捕鱼的日记怎么写

日记怎么写，捕鱼的日记怎么写1

　　我偶尔会想起童年时夏日捕鱼的一些有趣的情景。

　　我是70后人，童年时我家住在一个郊区单位，周围邻山绕水，颇为秀美，也成为我们一群小孩的欢乐天地。那是一个农业技术单位，有宽广的试验田地，一些小河、小渠与小溪蜿蜒而过。

　　有水就会有鱼，有鱼我们这些小淘气就会在放暑假的时候去捕捉。天生不是钓鱼好手，没那个耐心在小河边守候鱼儿的上钩，所以就采用别的方法去捕鱼。捕鱼的方法有不少，就单说两三个记得比较清楚的。

　　我要说的头一招在今天看来有点损，那就是在一个田边小溪旁的不流动的水坑处，里面有一些小鱼，把一些石灰倒进去，不用等多久时间，鱼儿就翻上了水面漂着，然后我们就用小鱼网把它们捞起来。

　　还有就是放石灰炮。用生石灰把一个玻璃瓶填充到差不多满，然后到一条小河边，一个大胆的伙伴快速地往瓶里灌水，然后又飞快盖紧瓶口，把瓶子扔到河里。石灰吃水膨胀，在水里一个闷响炸开。可惜在我的记忆中这个方法似乎并不成功，没有鱼被炸中，河面依然静悄悄的，石灰炮往往会沦为一种表演。因为有一定的危险性，所以这种方法我们很少用。

　　捕鱼最有效的方法，就是在小水渠的一个分流处，把一条渠水用挖来的泥团堵起来，把水分流到另一条渠，堵起的水渠下游是一条坝子，然后用撮箕在坝口子滤水，水放出去鱼儿却没法逃到下游，这样就形成了一段被我们控制，两头被封堵的渠段。我们几个小伙伴光着身子，齐心协力用家里带来的盆子把里面的水泼出去。不久之后，水少了下去，渐渐露出底来，那些原先藏在水里的鱼再也没处藏了，噼里啪啦在带水的泥浆中仓惶甩动尾巴不知所措。而我们几个小伙伴就开始开心地围捕那些鱼，很快就把那段范围的鱼抓了个精光。看着欢蹦乱跳的装了满满两三盆的鱼儿，我们的心里乐开了花。然后，我们把那段水渠恢复原状后，就一起跑去小河里游泳，洗尽身上的泥污。在河里，我们也变成了一条条畅游的`鱼儿。等欢游上岸后，我们就*分了那些鱼儿，各自回家，把鱼交给父母煮。晚餐吃着自己亲手捕到的鱼，觉得那滋味儿棒极了。

　　现在回想起儿时捕鱼的情景，完全可以套用时下流行的话：童年捕的不是鱼，是快乐！

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