我想做个小实验作文1 一天，我在喝水，一不小心打翻了。妈妈灵机一动，说：“我来给你表演一个魔术，你把杯子倒满水拿过来，再那一张纸。”“你要干什么？”妈妈神秘一笑说：“等会你就知道了。” 妈妈说：下面是小编为大家整理的2023年度我想做个小实验作文五篇,供大家参考。
我想做个小实验作文1
一天，我在喝水，一不小心打翻了。妈妈灵机一动，说：“我来给你表演一个魔术，你把杯子倒满水拿过来，再那一张纸。”“你要干什么？”妈妈神秘一笑说：“等会你就知道了。”
妈妈说：“表演开始了。”我津津有味地看着。妈妈现在倒满水的杯子上放了一张纸，轻轻地按着杯口，小心翼翼地把杯口朝下，然后纸牢牢地封在杯口，我好奇的说：“我可以来试试吗？”“可以。”
我学着妈妈的样子用纸把杯口盖住。倒了过来，但，我手一松，几个泡泡进了杯子里，我手一松，水流了下来。我一连好几次都失败了。
我问妈妈：“为什么你就可以，我不可以呢？”妈妈说：“是空气在作怪，空气是有压力的，我之所以可以是因为如果杯外没有空气，那么杯外的空气就可以托住纸了。而你是因为把空气放了进去所以才会失败的。
我试了一次果然成功了！没想到生活中处处有学问。
我想做个小实验作文2
前几天，科学曹教师给我们做了一个小实验，詹教师叫我们写一篇作文。为了更好地观察实验，我决定重新做一遍。
星期六，夕阳西下的时候，我和母亲一起去买苏打粉。我们走了很多店都有没找到有卖苏打粉的，最后我们在菜场买到了苏打粉，就高高兴兴的回家了。
一到家，我就把苏打粉放在桌上，然后马上冲到厨房，向外婆要了白醋，想也没想，就准备开始下面的步骤。可是母亲提醒我要看着书做。于是我把书拿过来，快速地看了一遍，就开始做了。我先倒了三勺白醋，然后，再倒一勺苏打粉，只听见“嗤——嗤”的声音，好像肉放进油锅里的声音。一眨眼的功夫，清澈的白醋马上变成牛奶一样的白色，立刻又变得很浑浊，而且这个液体越来越高，冒出了像肥皂泡一样的气泡，气泡越来越大。这时，我死死地用手蒙住玻璃杯口。慢慢的，液体开始下降，浑浊的液体变清澈了。这时我点燃一根火柴，放进杯口。当火柴放进杯口三厘米左右时，奇怪的事情发生了，火熄灭了！我想这是因为白醋和苏打粉混合产生的二氧化碳的缘故吧。
实验做完了，我突然看见，杯底还有一块一元大小的沉淀物，它还不停地冒气泡呢！从上面看下去，像旋涡，从侧面看，冒出的气泡像一股龙卷风。
我想做个小实验作文3
今天早上我在朋友圈里看见了“会爆炸的鸡蛋”。为了验证，我决定做一个实验。
事情是这样的：老师让我们准备好鸡蛋，拿出一个工具，将鸡蛋的头部和尾部戳出一个孔，再将未煮过的鸡蛋吹出来，就只剩下鸡蛋壳了。
我也按照老师说的去做，首先，拿出工具，我在两边戳了孔发现：第一次戳孔的时候，孔会破裂，因为孔还没有任何痕迹，当我第二次小心翼翼地继续戳孔时，鸡蛋却好无损伤，这下我明白了一点，不过，令我奇怪的事，当我准备将里面的鸡蛋吹出来的时候，鸡蛋突然”爆炸了！”
当时，我也懵了，为什么会”爆炸“呢？原来，是因为我放在下面的手拿着鸡蛋，用力过猛了，所以才会烂。但是我又看到在班级群里的人成功了。可他的手也用力过大，我觉得更奇怪了。到现在，也还是未解开这“千年之谜。”
通过这次实验，我想说：“学无止境，学海无涯。”不管什么时候学习都是无处不在的。我也想对自己说：“好好学习，天天向上！”
我想做个小实验作文4
今天，老师带我们做一个有趣的、好玩的科学小实验——摩擦起电。一听到这个消息，我的心里就像喝了蜜糖一样，甜滋滋的。
老师先拿出一张长方形的薄纸，接着把长方形的薄纸撕成小纸片，分发给我们，要求我们把小纸片撕成小纸屑，我撕下的小纸屑就像一只只白蚂蚁。这时候，老师给我们一枝塑料笔，让我们把塑料笔放在头上来回摩擦，过了10秒，我把塑料笔轻轻的放在小纸屑上面，小纸屑就像是被施了魔法的小精灵一样，飞到了我的笔杆上，真神奇呀！看到这个现象我很好奇：“难道小纸屑真的被施了魔法吗？”后来，老师告诉我们：“这是因为塑料笔和头发的摩擦产生了静电，是静电把小纸屑吸上来了。”听了老师的话，我恍然大悟。
这个实验真好玩！
我想做个小实验作文5
今天，肖老师做了个实验，实验名叫“硬币‘跳水’记”。
实验前，我想硬币放进一个盛满水的杯子里，水一定会漫出来的。
实验开始了，我一动不动地盯着水杯里的水，肖老师小心翼翼的把一个个硬币放进一个装满水的杯子里，水面开始一点点往上鼓，一个、二个、三个，水面已经鼓成了一个曲面，直到第九个硬币的时候，水面明显就比杯子口还高出四五毫米了。
我想这下水要漫出来了，当第十个硬币沉入水中，才有一两滴水沿着杯子的边沿流出来，我不禁大吃一惊，肖老师微笑着解释说：“水是有张力的，由于我们没打破水的张力，这张力牢牢支撑住水面，所以水没有漫出来。”
在今天实验中，我明白只要你用心观察，对这些现象不断问为什么会这样，就能解答生活中的许多谜。
简评：生活是创作最好的老师，观察生活，写作的灵感就会源源不断。
我想做个小实验作文5篇扩展阅读
我想做个小实验作文5篇（扩展1）
——我想做个乡下孩子作文
我想做个乡下孩子作文1
暑假我到乡下的奶奶家住了几天。
清晨，天还没有亮，奶奶家的大公鸡就把我叫醒了。我穿好衣服走到院子里，深深地吸了一口气，啊，早晨的空气真清新啊！我朝已不再鸣叫的大公鸡看了一眼，发现大公鸡那黑眼珠儿正看着我，似乎在对我说：“你真是一个勤快的好孩子，我一叫，你就起来了。”
天渐渐亮了。我走出院门，闻到了一股泥土和青草的味儿。我在乡间小道上慢慢走着，不时地眺望远方。我看见了在遥远的前方，有几座小山，连绵起伏；不远处的山脚下，家家户户的烟囱里都飘出了缕缕青烟。
吃过早饭，我和哥哥、妹妹一起去河边玩耍。我们拿了鱼杆，在潮湿肥沃的泥土里挖到了许多蚯蚓，然后把它们全都装在了袋子里。我们挑水深鱼多的地方下钩，在鱼钩的起起落落中度过了美好时光。
到了吃午饭的时间了，我和哥哥、妹妹都拿着装着不少小鱼的篓子走回了奶奶家。我突发奇想，顺手拿出一条小鱼去逗奶奶家的小白猫。我拎着鱼，在离小白猫的不远处摇晃着，它慢慢地走了过来，刚要吃时，我突然把鱼往上一拎，小白猫的眼睛一直盯着那一条小鱼，也跟着往上跳。我把鱼举到头顶，小白猫恼羞成怒，凶狠地叫了几声。我觉得它那样儿可真够滑稽的，于是笑着把鱼放到了它前面。小白猫叼着鱼儿，一溜烟似地跑开了。
到了夜晚，星星在天上一闪一闪地眨着眼睛。大家都入睡了，乡间的田野非常热闹，有虫鸣声、蛙声，还有星星在天上追逐、玩耍。
啊！乡间孩子，生在阳光下，长在旷野里，过着愉快的生活。我真想做一个乡间的孩子！
我想做个小实验作文5篇（扩展2）
——我想做个男孩子作文
我想做个男孩子作文1
从小，我就梦想，如果我是个男孩子该有多好哇！我也不知为什么有这个样子的梦想。也许，是心里上的问题吧！也许是因为某些人某些事的缘故吧！
其实，这源于我与我姑妈的.一些事。
一次，姑妈让我去提茶壶，谁知那茶壶太重了，我力气小小的怎么提得动嘛！我走走停停，提提走走，没看见前面有小石头，一不小心，连人带壶都摔了个仰面朝天，壶里的茶“咕咚咕咚”往外跑。这时，姑妈正好提着东西跟上来，看见这样的情形，跑过来骂我：“你一个女孩子，怎么这么粗手大脚哇！”“哇啦哇啦”骂了我一通。然后提起茶壶又去装茶。其实，我也只能挨骂，如果我解释，姑妈会以为我在顶嘴，所以我不敢说什么！
从次以后，我就在想，如果我是男的就不用这般拘束。做个女孩子很辛苦的！什么什么事不准做错。如果生在古代，我真想自杀！从小长在深闺里，笑不露齿，举止文雅，琴棋书画样样精通，什么礼仪啦，都要学！还说这样才有大家闺秀的风范？
如今，21世纪的青年不苦，但我觉得女孩子是真苦哇！一系列的事，唉，不提也罢！
我想做个小实验作文5篇（扩展3）
——我想做个好人作文
我想做个好人作文1
这个世界上没有哪个人会认为自己不好，这不是一种骄傲也不是一种觉悟不高，而是一种与生俱来的意识习惯左右着自己。其实现实中的自己就是一个心比天高命比纸薄的活生生的版本，自我感觉良好或许是每一个人认识自己的真实写照，或许有些人还会感觉不论在哪个方面都会做的尽善尽美仁至义尽，俨然一副完美无缺的样子。
其实好人、坏人并不是由自己来认定，如果对自己有一种过高的评价，那只能说是一种自吹自擂的一种虚假。人无完人，这才是真真切切的现实，在虚幻中描绘的自己到现实中就很难有实用价值了。不论你是否功成名就，不论是你是否学富五车，也不论你是否德高望重，你都要时刻保持一颗*常心，谦虚一点，低调一点，务实一点，让一个*易近人的你真实的呈现在众人面前，值此才可以博得众人的认同和欣赏。
做个好人莫强人所难，俗话说的好己所不欲勿施于人，做什么事情都要处处考虑对方的感受，而非只从自己的利益、性格出发。你开心了不能代表别人开心，你幸福也未必代表别人也幸福，否则你会在不知不觉中因你的无知和冷漠失去对方，因为你不能真切的感受到对方的内心世界，忽略了对方的喜怒哀乐，甚至因没有顾及对方的面子和尊严而冒犯了他们，你的我行我素唯我独尊只会让他们慢慢的远离你淡忘你。
做个好人要与人为善，虽然善良不可能换来荣耀与成就，但是善良可以换来信任与真诚，可以成为成功巅峰的那一块块不可动摇的基石，让你所做的一切在那漫长的日子里都会顺风顺水事半功倍，一样给你的人生开辟出许许多多意想不到的捷径。用你的善良可以赢得对方，用你的善良可以感化对方，用你的善良可以启迪对方，有时善举虽小却可以小搏大，只要你保持一种温文尔雅、乐善好施心态，在人生的路途上你自就会一帆风顺收获颇丰。
做个好人要信守诺言，人而无信不知其可，没有把握的事情不要对他人轻易许诺，人的能力是有限的，没有人可以做的面面俱到。在处理某件事情上必要讲究实事求是，是非分明，不要碍于面子含糊其辞勉强答应，那么最终你会明白你所做的不过是一件得不偿失的事情。力轻休负重言轻莫劝人，真实的了解自己所能担当的一切，力所能及地处理好身边的每一件事情，把一个真实可信的你留在别人的心中，当有人不经意间议论起你的时候能够换一句：这人不错！你既可以心安理得了。
做个好人其实很简单，你只要常常去换位思考一番，设身处地多为别人想一想，也多为别人做点事，把自己看的轻一些，把别人看的重一点，就这样精心的运作每一天，我想长此以往你自然会在别人心中成为一个闪光的亮点。
我想做个小实验作文5篇（扩展4）
——做个环保小卫士作文10篇
做个环保小卫士作文1
珠海，是一座美丽的海滨小城。你瞧，那镶着几朵白云的蓝天；那点缀着很多小花的"绿油油的草地；那在阳光下闪着金光的大海……多么美丽的景色啊！可是，却有人给这绿色的城市添上了不光彩的一笔。
五一期间的一个夜晚，我们一家三口来到海边散步。那晚的夜色真美：风清月朗。海风轻轻地吹来，凉飕飕的，十分舒服。天上，星星们正快活的眨着眼睛。它们围绕着月亮婆婆，像是在倾听她讲故事；海面上，一盏盏渔灯若隐若现，在夜色中显得格外神秘；草地上，人们正快活的谈天说地。这时，我看见不远处有一些青年人，他们正站起身预备离开草地。而在草地上，却还留着很多垃圾，玻璃瓶呀，塑料饭盒呀，用过的纸巾呀……展满了一张报纸。显然，他们刚刚在那儿“大吃大喝”。现在，他们要离开这儿了。可是，他们却一点儿也没打算把草地上的垃圾收拾干净。风一吹，报纸一翻，一些轻飘飘的垃圾随风飘到了另一块草地上。“喂，你们应该把垃圾收拾干净再走！”我真想追过往对他们说。可想了想，又停住了脚步。看着那些青年消失在黑暗中的背影，我真为他们感到惋惜。由于他们丢下的，不光是满地的垃圾，还有一颗宝贵的公德心啊！
有一次，我和妈妈一起出往买东西。回来的路上，妈妈正专心致志地开车，我则在观赏四周的景色。忽然，我看见在我们前面的“奥迪”车里，有人扔出了一个铁罐，可能是车里的人刚刚喝完饮料吧。“真不文明”我在心里狠狠地骂了一声。我还没来得及提醒妈妈，我们的汽车已经飞奔而过。“哐——”十分响亮的一声，把妈妈吓了一跳。“压着什么东西了？”妈妈自言自语。“没事，一个铁罐。”我答道，并转过头往看那倒在地上的铁罐，看着一辆辆车在它身上飞快地驶过。
如今的社会里，还有很多这样的人，瞧：有些人在白刷刷的墙上粘贴广告，使得原本干净的墙变得像个小丑的脸似的。一些调皮的小孩正在绿油油的草地上踢足球，他们的家长居然在旁边观看，还不时地拍手叫好，尽不理会那嫩绿的小草被孩子践踏地怎样。很多工厂由于生产而排放出来的有毒气体，也严重地影响了空气的清新。还有些人经常制造噪音，干扰我们的生活……这些不讲文明的人，严重地影响了我们这个绿色的城市，也影响了我们的绿色生活。
我们都是社会的一份子，社会需要我们人人都出一分力。我们要好好地保护环境，使天空永远蔚蓝；使草地永远碧绿；使大海永远清澈；使珠海永远是绿色的城市；使人们过的，永远是绿色的生活！
做个环保小卫士作文2
在一些公共场所里面，随便找一个地方，都会发现有垃圾，这就是不环保的现象。环保，是目前*所做的最差的一项。环保是什么？环保就是不做破坏公共场所的东西、不乱扔垃圾等这样的事。那么该如何做好环保这件事呢？首先，它应该先受到大家的重视，让大家都明白不做好环保是一个不折不扣的自杀行为，让人人都一起保护环境，做一个环保小卫士！
在我们的班上，也有许多环保小卫士，如曾若鑫、彭知涵、叶俊威他们见到垃圾都会主动捡起来，放进垃圾桶里，是名副其实的环保小卫士。我也曾经这样做过，只不过次数少了一点罢了。想要做一个名副其实的环保小卫士，必须要做到以下几点要求：
1、不要随便乱扔垃圾，垃圾要扔进垃圾箱。
2、不要随便破坏公共场所的物品。
3、不要随便踩踏草坪。
4、见到垃圾要捡起来放进垃圾桶。
5、见到有人扔垃圾或者破坏公物或者踩草坪就要上前阻止。
6、要保护好大自然的生态环境，这才是最重要的。
7、不要砍伐树木，树也是有生命的`，它们也有生活的权利。
8、想要提醒大家要做到环保，
可以这样做：
1、做一些关于环保的手抄报去宣传。
2、做一些关于环保的告示牌。如：保护环境，人人有责；请大家一起来保护环境；爱护环境，从我做起等等。3、想要保护好环境，有很多方法，很多要求，需要你们自己去研究、探索、发现，加油吧。
我参加过保护环境的活动。活动的内容是：到江边公园做环保小卫士——捡垃圾。所需要带的东西是：一双手套（为了避免弄脏手）、一个塑料袋（用来装垃圾）。那天一大早，我们就起程来到江边公园，动手清理垃圾了。清理完垃圾之后，我看着被我们打扫得干干净净的草地，绿油油的。在美丽的小花的衬托下，显得更加美丽了，五颜六色、五彩缤纷，给大地铺上了一件五彩的衣裳。看着这美丽的、绿色的草地，我心里有一种说不出的开心。
想要保护好环境，不能只依靠一个人的力量，需要大家的力量来维护。大家一起行动起来吧，保护环境。让明天的世界真正成为干净、美丽的人类家园！
做个环保小卫士作文3
曲格*说过：“没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也无意义。”此至理名言道出了环境保护的重要性。
也许很多人都觉得曲格*的话太危言耸听了。觉得住着大房子，开着小汽车，非常幸福，环境污染与自己非常遥远。但实际上，环境与我们息息相关。
记得有一次，我在马来西亚旅游时，坐船从沙巴前往卡帕莱，正当我们欣赏着这一望无际的大海时，船长叫停了船只。善于潜水的马来西亚船员一头栽下了大海，几十秒过后，船员拿上了一个小小的塑料袋。原来螺旋桨被塑料袋缠上了，声音和动力都非常异常。幸亏遇上经验丰富的船长，解救我们于危难，我们重新起航前往目的地。可是我的心情久久不能*静：如果不是因为船长及时发现，后果不堪设想，发动机如果因为塑料袋的缠绕烧毁，我们在望不到边大海中，无法预见的危险随时出现。
所以千万别小看这小小的塑料袋，它被我们丢弃了，我们便成了环境的破坏者，也成了人类和动物的间接杀手。谁能想到，一个小小的塑料袋威胁我们一船甚至更多船人的生命。
我曾经看过一段关于海龟与塑料制品的视频。众所周知，小海龟喜欢吃水母，塑料袋在海里漂浮恰巧与水母十分相似，所以懵懂的小海龟误以为是它最喜欢吃的水母。一个小小的塑料袋进了它的体内，因为无法消化，导致小海龟丧命。每年科学家统计，一年大约有1500万只小海龟因此丧命。
如此惊人的数字，让我们感受环境保护的"重要性。于是我呼吁全世界热爱生命，保护环境。我愿从我做起，做到垃圾不落地，减少使用塑料袋等一次性用品，做环境保护的小卫士。
做个环保小卫士作文4
人类生活在一个美丽的星球——地球上。但是，这几年以来，年轻美丽的地球妈妈越发地衰老，不再像以前那样充满活力了，造成这一切的根本原因便是——环境污染严重。
现在的社会与从前相比，简直是天翻地覆。虽然高搂大厦鳞次栉比，但是环境的污染却那样的严重。
每天去上学的时候，我们都要经过一条长长的小巷子。这里的环境可真是恶劣极了。脚下都是些碎纸屑，果皮，包括一大包一大包的垃圾。每当刮起风来，那些垃圾袋被风吹开，臭烘烘的垃圾"飞舞"起来，让人不得不抱头飞窜。
在菜市场，环境污染处处可见。扑鼻而来的鱼腥味和脏水味混在一起，真是难闻极了。还有，脚底下的白菜叶和一些鱼内脏令人心惊胆颤。因此，我不喜欢去菜市场。其实，每个人稍微注意一下，就会发现，以往买菜的`菜篮子全部都被五颜六色的塑料袋代替了。这不仅是一种奢侈浪费的表现，而且造成了"白色污染"，因为塑料袋很难降解，所以保存的时间较长。
在"五一商城"的附近住有不少的人家。他们的楼下有个"人为"形成的垃圾堆，每当走过那里，一股恶臭就会令我恶心不已，那些垃圾是楼上的住户们倒在那里的，他们十分懒惰，不想把垃圾倒在马路对面的垃圾箱里，为了图自己的方便，那里的垃圾日益增加，环境污染更严重了。
烟雾污染也很严重。一次，我和爸爸去超市购物。在回家途中，我们突然看见眼前烟雾缭绕，原来是前面的囱里冒出的，唉，我们只好受受苦了。
我们只有一个地球，我们要维护地球的生态环境，保护地球吧！做个环保小卫士！
做个环保小卫士作文5
星期一下午在放学回家的路上，走着走着，我和妈妈在小区里看到前面有一个垃圾袋和易拉罐，妈妈对我说，一个懂文明、讲卫生的好孩子应该怎么做呢？我急忙走过去，把垃圾袋和易拉罐捡起来，扔在前面的垃圾桶里。妈妈高兴的夸奖我：真是一个环保小卫士！
保护环境人人有责！我忽然觉得小区里的草坪更绿了，更整洁了！我很开心，因为我是环保小卫士！
做个环保小卫士作文6
星期六下午爸爸带我和姐姐去放风筝，来到奥体中心的广场上，看到好多好多人啊，他们也是来放风筝吧！抬头看天空风筝一个个随风舞动真漂亮啊！可是低头看看地上，垃圾到处是！真脏啊！
所以我的任务就开始了，首先先把奶盒子、罐子捡起来，扔到可回收垃圾桶里，再把一些丢了的方便袋放在不可回收的垃圾桶里。
虽然风筝没有放起来，但是我的心高兴得就要飞了，因为我保护了环境，真正做了一次“环保小卫士”。
做个环保小卫士作文7
八月二十三日，我们“阳光小队”的同学们来到了紫金山，参加了金陵晚报的“虎风蝶捡垃圾行动”。
活动开始了，大家穿着统一服装，拿着统一工，上山捡起了垃圾。我们当中，有的跑在最前面，怕有人把垃圾抢走;有的走在中间，与大家边聊边捡;有的脆落在最后，捡大家“走过、路过、都错过的”东西……个个的热火朝天。
我们边唱山歌边捡杂物，有些市民见了纷纷表扬我们，甚至还有的问我们是哪个学?哪个班的?这样一来，有的家长也大蠢蠢欲动，都做起了孩子的“军师”，为孩子们找杂物。最后，我们把捡到的垃圾倒进了废物箱，并一起合了影。
这次活动让我们意识到了环保的重要性，让我们都来做个环保小卫士吧!
做个环保小卫士作文8
开学后的第一个星期天，是欧洲级世界帆船锦标赛开幕的日子，我和妈妈早早来到世帆赛基地，来观赏各国运动员的风采。
初秋的天气，天高云淡，太阳也早早地起床了，把万道霞光铺洒在海面上，海中点点的白帆，远远望去像一个个飞舞的海鸥。我被这美丽的景象吸引住了，禁不住大声欢呼起来，世帆赛基地真是太漂亮了!
正在大家为运动员们加油助威的时候，一只矿泉水塑料瓶咕噜噜地从我脚底下滚过，被风一吹，滚到水里去了，随着海水的一起一落，那只塑料瓶也像个兴奋的小姑娘在水面上漂来荡去，最后漂到一个角落里，那里堆积着许多垃圾，有废瓶、泡膜、杂草……
这些杂物,不但污染了蔚蓝的大海,污染了环境，而且会让外国朋友门对我们日照的看法有所改变。妈妈告诉我，这次欧洲级世帆赛是第一次在亚洲举行，也是第一次在*举办，更是第一次在日照承办，这是我们日照人的骄傲啊。如果我们的城市环境保持不好，人们的道德素质不高，就会让别人瞧不起!
我和妈妈看到这一切，终于坐不住了，我自告奋勇去找了一根大树枝，妈妈拉着我的手，防止我滑到水里去，我用树枝一点一点往外打捞那些垃圾，不一会儿就全部捞上来了。妈妈拿出一个塑料袋，把垃圾收集起来，我高高兴兴地把它扔进了附近的垃圾桶。
虽然耽误了观赏比赛，也累出了一身汗，但我心里美滋滋的。因为我觉得做一名环保小卫士是一件无比光荣的事情，因为现在全球环境正在恶化，海水质量下降，污染严重，海中大量的鱼类死亡，还有空气臭氧层已经受到了不同程度的破坏，森林面积正在减少，荒地正在沙漠化，地球能用资源正面临着危机，如果人人不关心地球的将来，不注意生态环境的保护，不久的将来，地球将会给人类带来灾难，那将是多么可怕的事情啊!
地球是人类惟一的家园，我们要从小事做起，争做地球的环保小卫士!
做个环保小卫士作文9
在一些公共场所里面，随便找一个地方，都会发现有垃圾，这就是不环保的现象。环保，是目前*所做的最差的一项。环保是什么?环保就是不做破坏公共场所的东西、不乱扔垃圾等这样的事。那么该如何做好环保这件事呢?首先，它应该先受到大家的重视，让大家都明白不做好环保是一个不折不扣的自杀行为，让人人都一起保护环境，做一个环保小卫士!
在我们的班上，也有许多环保小卫士，如曾若鑫、彭知涵、叶俊威……他们见到垃圾都会主动捡起来，放进垃圾桶里，是名副其实的环保小卫士。我也曾经这样做过，只不过次数少了一点罢了。想要做一个名副其实的环保小卫士，必须要做到以下几点要求：1、不要随便乱扔垃圾，垃圾要扔进垃圾箱。2、不要随便破坏公共场所的物品。3、不要随便踩踏草坪。4、见到垃圾要捡起来放进垃圾桶。5、见到有人扔垃圾或者破坏公物或者踩草坪就要上前阻止。6、要保护好大自然的生态环境，这才是最重要的。7、不要砍伐树木，树也是有生命的，它们也有生活的权利。8、……想要提醒大家要做到环保，可以这样做：1、做一些关于环保的手抄报去宣传。2、做一些关于环保的告示牌。如：保护环境，人人有责;请大家一起来保护环境;爱护环境，从我做起等等。3、……想要保护好环境，有很多方法，很多要求，需要你们自己去研究、探索、发现，加油吧。
我参加过保护环境的活动。活动的内容是：到江边公园做环保小卫士——捡垃圾。所需要带的东西是：一双手套(为了避免弄脏手)、一个塑料袋(用来装垃圾)。那天一大早，我们就起程来到江边公园，动手清理垃圾了。清理完垃圾之后，我看着被我们打扫得干干净净的草地，绿油油的。在美丽的小花的衬托下，显得更加美丽了，五颜六色、五彩缤纷，给大地铺上了一件五彩的衣裳。看着这美丽的、绿色的草地，我心里有一种说不出的开心。
想要保护好环境，不能只依靠一个人的力量，需要大家的力量来维护。大家一起行动起来吧，保护环境。让明天的世界真正成为干净、美丽的人类家园!
做个环保小卫士作文10
晚上，凉风徐徐，我和妈妈一起去公园散步，我们沿着弯弯的小路，边走边聊。
忽然，我看见路边的花丛里有许多五颜六色的东西，那是什么呢？原来是一些垃圾啊！我决定送它们回家。
我立刻跑回家，拿来一个袋子，把它们放进袋子里，花丛里的垃圾真多呀！不一会儿，我就捡了满满一袋。我又把它们放进了垃圾桶，我仿佛听见垃圾在说：“谢谢你，小朋友，把我们送回了家。”
地球是我们共同的家园，我们要爱护它。
今天，我是小小环保小卫士，同学们一起来参加吧！
我想做个小实验作文5篇（扩展5）
——我做了一项小实验作文10篇
我做了一项小实验作文1
“哈哈哈！哈哈哈！”咦，是哪来的声音呢？哦，原来是从我们班里传出来的，我们在做一个关于热胀冷缩的实验。
老师拿出乒乓球让我们先分辨一下，是真是假。有的同学摸了摸；有的同学在桌上让乒乓球跳了几下，发出了“嘭嘭嘭”的声音；还有的同学拿起乒乓球看了看是什么牌子。
看完了乒乓球，同学们都说是真的，老师再往一个烧杯里倒进热开水，然后用大拇指把乒乓球往里一摁，乒乓球凹了进去。老师再把乒乓球放进热气腾腾的开水里，同学们一拥而上，有的爬到桌子上；有的站在椅子上；还有的挤在人群中。同学们的眼睛都睁得大大的，浮在热水上的乒乓球凹进去的地方一点一点地鼓出来，一秒、二秒、三秒……时间慢慢地过去了，直到乒乓球基本恢复原来的模样了，同学们都欢呼起来。
乒乓球为什么会鼓起来呢？原来是水的`热量使乒乓球里的空气膨胀了，乒乓球里的空气往外挤，球就鼓起来了。这真是一个有趣的实验！
我做了一项小实验作文2
今天，我在电视上发现了一个实验，那实验叫“压不破的气球。”
首先要准备两块正方形的玻璃；四个充满气的气球；十块砖；九瓶装满水的瓶子，万事俱备我就去做实验了。
一开始，要在底下放一块正方形的玻璃，在玻璃的四个角上放上四个充满气的气球，在气球上面再放一块玻璃。在上面那一块玻璃上放上九瓶装满水的瓶子，气球没有爆，继续放。在瓶子上放上四块砖，气球还没爆，继续放。再放上四块砖，气球太顽强了，还没有爆。最后两块砖放了上去，气球终于爆了，就像炸弹爆炸一样，气球发出了巨大的响声，真是吓坏我了。
这个实验让我知道了科学的道理，真是两全其美啊！我真没想到气球也可以坚不可摧。
我做了一项小实验作文3
听说气球在头上摩擦能吸纸，我非常的好奇，就做了一个实验。
我先拿了一张纸，再把纸撕成碎片，接着把充好的气球在头上摩擦几遍，然后快速把气球放在碎纸上，最后纸吸在了气球上，看着纸吸上来了，我高兴的大声喊：“爸爸快来看我的实验成功了！”
爸爸走过来说：“气球能把纸吸起来，这是静电的原理”我听了觉得科学非常神奇，长大以后一定要好好探索它。
我做了一项小实验作文4
今天，我在家里做了一项小实验，叫做神奇的变化水，并且我还当了一回“魔术师”呢！
首先，需要准备好实验器材：取七个同样大小的量杯，其中三个各放入100毫升清水，再取其中三个各放入50毫升清水。准备好搅拌棒和滴管就可以开始“变魔术”了！
我们将准备好的100毫升清水量杯分别滴入三种不同颜色的试剂来制作三原色。我小心翼翼地拿起试剂瓶，缓缓滴入5滴试剂液，用搅拌棒快速搅拌量杯，使杯中的红色溶液逐渐均匀。第一杯原色溶液就做好了。用同样的方法做好黄、蓝色备用。接着，我们将准备好的50毫升清水的量杯做好编号，1号量杯中滴入10毫升红色试剂和黄色试剂用搅拌棒均匀搅拌，这时神奇的一幕发生了。杯中的清水变成橙色，我迫不及待的将？2号量杯中加入10毫升黄色溶液和10毫升蓝色溶液，在没有用搅拌棒交班前，我心里想：这次会变成什么颜色呢？哦！原来是绿色，慢慢的两种颜色混合在了一起，变成了绿色。用同样的方法，在3号杯中加入红色和蓝色，咦？怎么不是紫色呢？我记得美术课上老师给我们讲过红和蓝可以变成紫色呀！我摸着脑袋，百思不得其解。爸爸提醒我：“是不是应该看看说明书啊？”我拿起说明书，看到了一行小字——“颜色浓度决定实验结果！”哦！原来是颜色溶液滴少了，我立刻加深了溶液浓度，果然第三个量杯颜色变成紫色，我开心地笑了，最后一步是将三种原色溶液各取20毫升倒入空的量杯中，借助搅拌棒，它变成了黑色。
其实还可以混合出很多种颜色，那它们究竟是怎么得到的呢？我查阅了资料，原来红、黄、蓝三种颜色是色彩三原色，是不需要用其他颜色调配出来的基本颜色，红色的颜料只反射红色而把蓝黄两色吸收了，同理黄、蓝两色都一样，当两色混合后，光度低于两色各自原来的光度，合色越多，被吸收的光线越多，就越接近黑色。
这个实验不仅锻炼了我的动手能力，还启发我对科学实验探索、思考的能力。神奇的变化水给了我快乐和对知识海洋的畅享。
我做了一项小实验作文5
星期日下午1点，我在家里上作文网课时，韩老师教我们做了一个小实验。
韩老师给我们5分钟的时间，准备小实验的材料，材料有：一个玻璃杯、一个鸡蛋、食用盐、一根筷子。老师说完要求，我就立刻起身去准备所有的材料。
接下来小实验要开始啦！韩老师先让我们将空玻璃杯装上二分之一的水，接着，让我们加入2勺食用盐，我加入食用盐后，水立刻变浑浊了，像给鸡蛋笼罩了一层蒙蒙的雾。最后，老师让我们用准备好的筷子，在杯子里转圈似地搅拌，目的是让放入杯子里的盐快速融化，使杯子里的鸡蛋可以浮起来。
我按老师说的做了，可是，鸡蛋并没有浮起来。只见鸡蛋在杯子里像一个芭蕾舞的少女，在那儿优美地旋转。旋转完又沉入杯底，我皱着眉头地跟老师说：“我的鸡蛋并没有浮起来！”韩老师告诉我：“那是因为盐放少了，你再多放几勺盐。”我照老师说的做了，又放了几勺盐，继续搅拌。不一会儿，盐都化了，鸡蛋真的浮起来了！真是太神奇了！
老师告诉我们：“因为物体的重量大于水的浮力，特体就下沉；当物体的重量小于水的浮力，物体就会上浮。水是有密度的，我们在水中加盐时，增大了水的密度，当增大到一定值时，水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就会浮出水面。”
这个小实验真是太有趣了！
我做了一项小实验作文6
这次我要做一项有趣的小实验让鸡蛋在水中漂一会儿。大家都知道鸡蛋放入水中会沉下去，可是通过这次实验证明鸡蛋在水中也会浮起来。想知道这个实验如何做的吗？一起来看看吧！
首先，准备好实验材料：一杯温水、一个生鸡蛋、一根筷子和食用盐。用温水是因为可以加快盐的溶化，冷水中盐溶化的就非常慢了，那么有人就会问了，盐在热水岂不是溶化的更快？那当然不行，热水会把鸡蛋烫熟的，那么这个实验就无法实现了。
我先把鸡蛋放入温水中，然后往里加入一些盐，并用筷子轻轻搅拌，这样可以加快盐的溶解，稍等片刻再静静地等待着鸡蛋的变化。等了一会儿，却发现鸡蛋还是沉在杯底，可能是盐放少了。于是我又加了一些盐并搅拌，然后再次观察鸡蛋是否浮起，可是鸡蛋依然像石头一样沉在杯底。我试着再次加了一些盐，结果依旧。会是什么地方出了问题呢？我苦思冥想着。这时，爸爸提醒我说：你检查鸡蛋是否完好了吗？于是我拿起仔细查看了一下鸡蛋，并没有坏，又将其放回杯中。靠近杯子我认真地观察，突然发现它正在冒着非常小的泡泡，原来鸡蛋出现了细小的裂纹，用肉眼很难发现。第一次实验只能宣告失败！
第一次失败并没让我灰心，我立马重新准备了材料并开始了第二次实验，这次我特意仔细检查了鸡蛋是否完好。我把鸡蛋轻轻地放入温水中，然后放入一些盐并搅拌一会儿，为了快速达到效果，这次我还特意多加了一些盐。过了一会儿，鸡蛋慢慢地浮起来了。耶，成功了！我喜出望外地喊道。
为什么会出现这么神奇的事情呢？我想来想去没有弄明白。于是我去请教了爸爸，爸爸说：这与液体的密度有关，密度越大，它的浮力也就越大。由于清水的密度小，不足以让鸡蛋浮起来，当加入盐后，由于盐的密度大，溶解在水中使得水的密度增加，盐溶解的越多，得到的盐水密度越大，最后当盐水的密度大于鸡蛋的密度后，鸡蛋就会浮起来了。原来如此啊，你们明白了吗？
我做了一项小实验作文7
今天我和妈妈做了一个小实验。
首先我准备好了材料：小苏打、白醋、空瓶子。接着放两勺小苏打和适量白醋进瓶子里。不过一会儿我们就能看见一个个白色的小气泡好像我们*时爱喝的雪碧我还闻到了一股酸酸的剌鼻的味道。随着气泡慢慢地上升我还听到“呲呲”的声音。这就是小苏打和白醋混合产生的化学反应产生的气体是二氧化碳。我还在瓶子口套上一个气球产生的气体会使气球鼓起来好玩极了！
做完实验妈妈告诉我：小苏打和白醋混合成的液体可去除污渍是我们生活中的小帮手。我和妈妈约定好了用原来的这些材料尝试用不同的方法去做一个更神奇的实验——“点水成冰”你是不是也很期待呢？
我做了一项小实验作文8
我妈告诉我，纸船不能浮在水面上，但我不相信，非要自己试一试。我想，如果它真的可以浮在水面上，我还要试试它能承受多重的物品。
首先，我去我家的小花园里捡了两块重约100克的鹅卵石，又从书架上拿了一张正方形的彩纸，接着，我又把我妈的脸盆拿到了我的房间里。
实验的材料准备好了，现在要开始做实验了。首先，我在脸盆里加了半盆水。然后我把正方形的彩纸折成了乌篷船(下面简称纸船)。最后，我把纸船放在了水面上。我一开始只是抱着试试看的心理，可是过了十秒钟，纸船没有沉下去。过了二十秒钟，纸船没有沉下去。过了三十秒钟，纸船也没有沉下去。过了一分钟，纸船也没有沉下去。过了五分钟，纸船还没有沉下去。过了十分钟，纸船还是没有沉下去。我简直不敢相信自己的眼睛。我急忙跑去叫妈妈，告诉她她说错了。一开始，妈妈斩钉截铁地说：“不可能！”“科学相信现实，你不信，就去我房间看看。”我说。妈妈到了我房间，看见纸船真的浮在水面上，也不敢相信自己的眼睛。激动归激动，实验还是要继续做下去的。我先把一块鹅卵石放进纸船里，接着，我看纸船没有沉下去，只是下沉了大约一厘米，就拿起了另一块鹅卵石，小心翼翼地放进了纸船里。结果纸船承受不住两块鹅卵石的重量，沉了下去。
这个实验说明，纸船是能浮在水面上的，而且载重量大于100克，小于200克。
我做了一项小实验作文9
今天我做了一项有趣的小实验，实验名称叫“瓶子吞鸡蛋”。
也许有人一听到这个实验名称就会觉得很奇怪，瓶子怎么可能把一个鸡蛋吞掉呢，下面我们就来验证一下这个小实验吧。
实验材料需要准备：一个煮熟的鸡蛋，一张废纸，一个打火机和一个小口玻璃杯。我心想：“我的实验到底能不能成功呢”？我很期待。实验开始了，首先我将煮熟的鸡蛋剥开壳，圆圆的鸡蛋像一个大汤圆，又像一个惹人喜爱的小娃娃，接着我把废纸撕成条，然后用打火机小心翼翼地准备点燃纸条，这时候我身上顿时冒出一身冷汗，我想，火是不是会把我的手烧伤呢？我越想越害怕，心中忐忑不安，我的手开始颤抖，接近纸条的那一刻，打火机掉在了地上，由于我的毛手毛脚，几次点火都失败了，我紧张得直喘气，这时爸爸说：你不要急，先*着拿纸条然后等纸条充分燃烧之后才能放进玻璃杯里，果然，我耐心等待火充分燃烧后放进玻璃杯里，火并没有熄灭，紧接着，我以迅雷不及掩耳之势的速度，轻轻的把鸡蛋放在瓶口上，现在到了验证奇迹的时刻，我的心怦怦直跳，只看只见鸡蛋慢慢往下沉，像有一股吸力牵引着它，叮当一声鸡蛋落在了瓶底，成功啦，成功啦，我欣喜若狂地一蹦三尺高。
这个实验的原理是因为瓶内的氧气消耗，导致瓶内外压强不一样，瓶外的空气压力比瓶内的空气压力要大，鸡蛋自然就下去了。
这个小实验真是有意思，做科学小实验，不仅锻炼了我们动手动脑的能力，也让我从中懂得了科学道理，真是两全其美。
我做了一项小实验作文10
有一次我的同学我家玩，为了给他展示我最近的新发现，我决定她做一个小实验。实验叫：空气里的大气压。
首先我在我的抽屉里找出一个塑料杯并且加满了水。这时我的同学疑惑不解的看着我，心想我这是闹什么幺蛾子。
我叫了她一声，让她到我这里来，她走过来了以后，她瞪了眼睛看着我，问我到底要干什么呢？
我跟她说：“接下来我要给表演一个魔术！”我的同学笑道：“一个装满水的杯子能表什么魔术呢？”只见我又拿了一张卡纸盖在杯子上面，对她说道：“见证奇迹的时刻到了，”此时我把杯子倒过来，正在同学期待奇迹发生的时候，杯子里的水飞流直下，弄得地板全是水。什么？这就是奇迹？
等等，一定是哪里出了问题，我赶紧回忆老师课堂上所讲的内容，哦，原来我落下了最关键的一个步骤，就是将纸片按压一下。
在同学嘲笑的眼神中，我又进行了第二次实验，杯子倒过来后，我用手指紧紧按压着，不敢松懈，同学催促之后，我才松开手，这时卡纸像是被吸住一般，牢牢地贴在杯口，里面的水一滴也没有漏下来。同学睁大了眼睛，“这是什么情况！”
这时我竟然回答不上来了，马上跑到电脑前进行搜索，原来是拇指的按压，改变了杯子内的压强，是卡纸紧紧“压”在杯子上。
很多科学小实验就在我们日常生活中，很多被我们每天应用着却不知道。看来还是要善于观察呀！
我想做个小实验作文5篇（扩展6）
——小实验小学作文5篇
小实验小学作文1
今天，早上我和妈妈来做筷子的神力的实验，我拿了个纸杯开始做，用纸杯怎么也做不成，我又想，可以用喝水的玻璃杯来试一试也做不成太重了，又拿了刷牙的玻璃杯把米装满满的一杯用手紧紧 的压住米杯，然后用一根筷子插入玻璃杯底下。用手提起筷子装满米的玻璃杯一下子就被给提起来，我的小实验终于成功了，你要是想做的话你也来做一做吧！
小实验小学作文2
今天我和爸爸做了一个浮力小实验。我们准备了一个杯子，杯子里装了半杯水，再准备一个鸡蛋和一盒盐。
首先，我们把鸡蛋放在盛水的杯子里，这时鸡蛋是沉到水底的。然后我们把杯子里的鸡蛋取出来，在杯子里加了八勺盐，用筷子将水里的盐搅拌均匀，原来白色的水又变清了。爸爸说：“这八勺盐已经全部溶解到水中了。”这时，我们再次把鸡蛋放进杯子里，鸡蛋不再沉到水底了，它是漂浮在水面上的。爸爸问我：“鸡蛋为什么会漂浮在水面上呢？”我说：“我们在水中加了盐，水的比重就大于鸡蛋的比重了，所以鸡蛋会漂浮在水面上，这是我学《”死海“的小知识》知道的。”爸爸满意的点点头。这时爸爸又说：“我还能把水里溶解的盐变回来。”说着爸爸就把杯子里的.水倒进锅里，用火加热。这时我看到水里冒出了水泡，一会儿水就蒸发完了，锅底露出一层白白的盐。
通过这个小实验，我了解了物质的比重，水在加热的时候会变成水蒸气的知识。我想，世界上的事物真奇妙，我要好好学习，用学到的知识去发现更多的奇妙现象。
小实验小学作文3
今天，我和妈妈一起做了一个有趣的小实验。我妈把台灯对着墙，然后让我把手放在墙前面，墙上就出现了我的手影；我妈让我把手往前移向灯，我惊讶的发现手影变大了；当我把手靠近墙壁时，我的手影又变小了。我的手离台灯越近，墙上的阴影就越大。当我感到奇怪的时候，我妈妈告诉我，一个物体离光源越近，它的阴影就越大。
小实验小学作文4
听说要做“纸花开了”的"小实验，我高兴地跳了起来，上课了，我聚精会神地听着老师讲课。我很快学会了。
我先把正方形纸对折两次，把阴影部分剪掉，成了一朵美丽的小花，再把花瓣向里折、压*，好像一朵未开放的花骨朵，然后把它放到水盆里，纸做的花骨朵轻轻地浮在水面上，过了一会儿我看到花瓣慢慢地向外展开。
瞧，我多棒呀！我捧着纸花，把它放到水盆里，我的纸花一点一点地开了。我可高兴了，同学们也为我鼓掌。
小实验小学作文5
放暑假了，我们班8名爱好科学小实验的人组成了科学小组。再返学那天下午，我们就迫不及待的聚在一起，走进了王梓澎爸爸的实验室。
王梓澎爸爸这次给我们两个研究题目：①交流电和直流电②显微镜看微小物品。
王梓澎爸爸拿了一个叫示波仪的仪器。他先把220v的变压电接到一个变压器上，变压器把高压电变成12v的低压电。然后把变压器的低压电接到示波器上，这时，示波器上出现了一个像波浪一样的图形。哦，这就是交流电呀！这很直观，我一下子明白了交流电就是大小和方向会随着时间变化的电流，我们家里的电源都是交流电。后来老师又拿了一个叫直流适配器的东西，接上交流电后把输出端接上示波器，这时示波器上出现了一条直线，哦，这就是直流电！顾名思义，直流电就是大小和方向都不变化的电流。老师说，电池就是直流电，还拿了一个5号电池测了一下，果然示波仪上也是一个直线。通过这个科学实验，我不但懂得了什么是交流电，什么是直流电，还学会了示波器的.使用方法。
下来，王梓澎爸爸又拿出来了一个叫“显微镜”的东西。哦，我在医院里见过这玩意儿。今天可以走近它了！我们把仪器架好，装上一个灯泡，照亮了显微镜下了物体。先是在显微镜上的载物玻璃片张放了一个蚊子。我看到蚊子被扩大了好多倍，它身上的各个部位都看得一清二楚。我们了解了显微镜由目镜、物镜、调集机构和底座等等组成。他的放大倍数可以用一个旋钮调节。还有一个对焦旋钮，把焦点调整到很清晰为止。随后我们还观察了蚂蚁，蜜蜂等。我还把手指放在显微镜下*时看不清的指纹一下变大了。皮肤上的纹路高低不*就像飞机上看地面的大山。真神奇！
小实验做完了，我们又参观了王梓澎爸爸的工作室。这里摆了很多航模小飞机，还有很小的直升小飞机。我用遥控器试玩了一下，真是太好玩了，小飞机还能在天空上翻跟头呢。
三个小时很快就过去了，我们恋恋不舍的离开了实验室。今天真是让我大开眼界。科学的神秘面纱解开之后，引起了我去探索大自然的秘密的浓厚兴趣，我要好好学习文化知识，打好基础，长大做个伟大的科学家！
我想做个小实验作文5篇（扩展7）
——我做了一次小实验优秀作文450字5篇
我做了一次小实验优秀作文450字1
今天是星期天，我坐在写字台旁看书，在“我们爱科学”这本书里，我看见了一个小实验，实验名字叫“复原的乒乓球”，我觉得很有趣，于是决定做这个实验。
我先从我的百宝箱里拿出我心爱的乒乓球，这乒乓球黄黄的，圆圆的。我已经收藏了好久了。做实验之前我要把乒乓球踩扁，我把乒乓球放在地上，嘴里念念有词：“天啊，保佑我踩扁的乒乓球变成恢复原来的样子哦！因为这是我最喜爱的乒乓球。”我把脚放在乒乓球上，轻轻一踩，乒乓球凹进去一个大口子了。
我烧了一些开水，把水倒进杯子里，再小心翼翼地把凹进去的乒乓球放进开水中，我目不转睛地看着乒乓球的变化，只见热气腾腾，白烟不停冒出来，乒乓球凹进去的地方正一点点地往外撑，就好像有一个人躲在乒乓球里，把乒乓球用力往外推一样，皱起来的地方一下下舒展开来。我的心砰砰地跳，5秒，10秒，15秒……乒乓球慢慢地膨胀起来，最后竟然看不到踩过的痕迹，乒乓球又恢复成原来圆溜溜的样子，真是太神奇了。
“这是怎么回事呢？”我赶紧上网查找资料。哦！原来这是热胀冷缩的原理啊！乒乓球受到外界压力，凹了进去。但当它进入热水中，通过热传递，使球内气体受热而膨胀，因此它就恢复了原来的样子。
这次实验我做得非常成功，我觉得这是我的一个非常大的收获，而且我还知道了热胀冷缩的原理，我真为我的实验感到自豪。
我做了一次小实验优秀作文450字2
“铃铃铃”下课铃响了，老师拿着教具走出教室。
“大家快来看啊！”乐乐大叫一声，捧着足球得意洋洋地说，“我的足球很神奇，会吹泡泡！”
话音刚落，教室里炸开了锅。
“足球怎么会吹泡泡？”
“骗人！足球又没嘴巴，怎么吹泡泡？”
“让你的足球吹个泡泡看看！”
……
大家围在乐乐争论不休，教室里闹哄哄的。“怎么了，你们在讨论什么？”杨老师神色紧张地看着我们。
我们争先恐后地说：“杨老师，足球会不会吹泡泡？”
杨老师笑了笑说：“要不我们来做个实验吧。”于是杨老师端来了一盆水，他把乐乐的足球浸到水里。奇怪的一幕发生了！一个一个的泡泡从水里冒上来。
“呀，足球真的吹泡泡了！”我们异口同声地尖叫起来。
杨老师捞起足球，用毛巾擦了擦，然后拿贴纸贴在足球上，神秘地对我们说：“看仔细喽。”他又把足球浸在水里，可是过了好一会儿，一个泡泡也没冒上来。
“咦，足球怎么不吹泡泡了？”乐乐疑惑不解，同学们也都你看看我，我看看你，不知道为什么。
“哦，我知道了。”我灵光一闪。
“高文俊，你说为什么足球会吹泡泡？”
“因为，这个足球漏气了，所以放在水里会吹泡泡。刚才老师用贴纸堵住了漏气的地方，足球就不吹泡泡了。”我自信满满地说。
“你真会动脑筋！”杨老师朝我竖起大拇指，微笑着对大家说，“同学们，科学就在我们身边，只要我们认真观察、勤于实验、善于动脑，就一定会有大发现哦！”
我做了一次小实验优秀作文450字3
今天我做了一项小实验——隔空灭火。
首先，我们要拿出蜡烛、量杯、白醋，还有小苏打。我先往量杯中倒入白醋，再加入一勺小苏打，哇，好多气泡啊！我赶紧拿出蜡烛放在桌上，这时候刚刚还往上升的气泡，现在都已经累了——开始下沉。妈妈用打火机点燃了火，我马上用量杯慢慢往火苗靠近，我的手开始颤抖，眼睛全神贯注的盯着火苗，上下嘴唇挨得紧紧的：“这次能不能成功呢？”现在，火已经和量杯非常近了，可是火一点反应都没有，反而还在那烧。我一气之下，把量杯和火靠得非常近，近的火都把量杯烧了一小口，但还是没有成功熄灭火。我失望极了！我百思不得其解，为什么失败？我觉得是这个实验存在问题，那我再试一遍吧！
前面的过程都一样，那就从气泡这儿开始说起吧。这次，我的速度很快，因为我在妈妈点火的时候，就开始加好白醋和小苏打，妈妈点好了，我赶紧把量杯往火苗靠，霎时，火苗一下子灭了，我高兴得都说不出话来。我把第一、二次实验做了对比，终于知道了不同之处。第一次我是气泡沉的时候向蜡烛靠近，而第二次是气泡往上冒时向蜡烛靠近。
为什么气泡的位置不同？就会导致实验的成功和失败呢？让我们来看看实验原理吧！小苏打和白醋产生的气体是不可燃的，而且比空气重，所以会沉在杯底，但这个气体可以使可燃物与空气隔绝，所以火焰因为被隔绝氧气而熄灭。
这些看似简单的小实验，却隐藏着许多大智慧，还有很多奥秘等着我们去探索。
我做了一次小实验优秀作文450字4
星期天，我在《我们爱科学》这本书里看到了一个小实验，实验的名字叫“神笔马良”。我觉得很有趣，就决定做这个实验。
按照书中的要求，我找来了家里的白色瓷盘、一支黑色的马克笔、一个装有半瓶水的水杯。实验准备就绪，我迫不及待地做了起来。
首先，我把擦干净的白色瓷盘*放在桌面上，然后拿出黑色的马克笔在瓷盘上认认真真地画了一个卡通的“小人儿”。接着，我开始等待“小人儿”的油墨变干，等待的过程太“漫长”了，墙上钟表的指针好像生病了，走得慢吞吞的。两分钟后，“小人儿”的油墨变干了，我马上开始了实验的最后一步，我拿起水杯，把里面的水缓缓地倒入白瓷盘里，盘子里的“小人儿”竟然向我招起手，我又慢慢地往白瓷盘里倒入一点儿水，这一次，“小人儿”又向我踢踢腿。这真是太神奇了！我小心地转动白瓷盘，“小人儿”竟然在里面跳起了舞。我轻轻地吹一口气，“小人儿”又游起泳来。
这个实验真是让我大开眼界。后来博学的爸爸告诉了我这个实验的原理：因为水性的马克笔的油墨当中含有一种物质——剥离剂。这种剥离剂比水轻，所以当它在遇到水之后就会浮起来。但是，油性的马克笔中就不含有剥离剂。
这个实验不仅锻炼了我动手动脑的能力，还让我懂得一个道理：科学离我们并不遥远，就在我们身边。
我做了一次小实验优秀作文450字5
今天，我们在作文课上做了一个实验，叫可爱的浮水印。
在实验前，老师一一给我们展示了实验用品——一瓶墨、一根筷子、一根棉签、一个盘子、半盆水和一张宣纸。
接着，老师就开始做实验了。首先，老师用筷子沾点墨，把沾了墨的筷子放入水中，墨形成了一个圆，然后用棉签在头发上擦一擦，把在头发上擦过的棉签放入水中，墨慢慢地扩开变成了一个圆形，最后，老师把宣纸放在了水面上，水面上的墨印在了纸上。
老师做完实验，就轮到我们了，我们都争先恐后的做起来，我先用筷子沾上墨在水上点了一个点，然后其他的同学也在水面上点了一个点，接着，我赶紧用棉签在头发上擦了擦，我小心翼翼的用棉签点那个墨点，神奇的事情发生了，我点一下，那墨就扩散一点，最后，我点的墨被我画成了一条龙，老师帮我们把宣纸放进水中，真的，那墨就真印在了宣纸上。
我们迫不及待地问老师这是什么原理，原来是这样的：其实水有表面张力，所以墨汁在轻轻触水面时，在水面上迅速扩展成一个圆啦！棉签在头皮上擦，其实是因为头皮上有大量的油，洗过头后，头上也有少量的油，这样会影响水分子之间互相拉引的力，使墨汁形成不规则的圆圈和图形。为什么要用宣纸呢？因为宣纸上有很多很多的毛孔，就像人的毛孔一样，墨汁与水被吸附在宣纸上，这样可爱的浮水印就完成了。
今天这个小实验真有趣，我从这个试验中也懂得了许多知识。
我想做个小实验作文5篇（扩展8）
——科学小实验优秀作文5篇
科学小实验优秀作文1
今天，我和爸爸一起准备做一个有趣的小实验----——油水分离。
我先找出一个带有盖子的小瓶子和一个装好水的杯子，再把一大勺油放进瓶子里。然后，我又把水一点一点地倒进瓶子里，神奇的事情发生了，油居然分成了许多的大气泡缓缓地下降，又慢慢地上升。我把剩下的水也倒进瓶子里，仔细观察，发现瓶子底部渐渐地升起了很多小气泡，它们又迅速地游到水面上，分离开了。
我盖紧盖子，用力地摇了摇，瓶子里的液体忽然变成了乳白色，产生了无数小气泡，飞快地游到水面上。这时，它们又变成了上面是淡黄色的油，下面是水。
这是为什么呢？原来油的密度比水小，油是脂溶性的不能溶于水，只能溶于油。
我的实验成功啦！我看着自已的实验手舞足蹈。
科学小实验优秀作文2
今天，我和妈妈一起做了一个有趣的实验——瓶子吞鸡蛋。
我和妈妈先找来一个瓶子和一个鸡蛋。我们把棉花团点燃扔进瓶子里，再把鸡蛋放在瓶口，等了几分钟，发现鸡蛋放在瓶口一点变化都没有，瓶口根本不能把鸡蛋吞进去呀？
我问妈妈：“妈妈,为什么会这样？”妈妈说：“你应该把鸡蛋壳剥掉。”我又问了：“这是为什么呀？”妈妈答道：“这是因为大气压力的缘故。把点燃的棉花团放进瓶子里，再把鸡蛋堵住瓶口，瓶内的氧气就会渐渐地消失。而瓶外的大气就会挤压鸡蛋，给鸡蛋压力。最后将鸡蛋挤进去。”
我按照妈妈说的又去做了一次。这一次，我耐住性子，鸡蛋慢慢地，一点一点地被吸进瓶子里。
我飞快地跑到妈妈身边说：“妈妈，妈妈，你看鸡蛋被吸进去了。我高兴得一边跳一边喊：“我成功啦，我成功了！”
科学小实验优秀作文3
课堂上，吴老师说：“如果用樟脑丸在一只正在前进的蚂蚁前面画一条线，那只蚂蚁就不会再往前走了。”我半信半疑，决定亲自做这个实验。
星期六，我从衣柜里找出一颗樟脑丸，又找到一只正在前进的蚂蚁，开始了这个实验。我在这只蚂蚁前重重的画了一条线。果然，这只蚂蚁停了下来。只见它左闻闻，右闻闻，用触角试探了这条线。过了十几秒，才缓缓的走过这条“防线”。这时，我又在蚂蚁前面画了一条线，看看它有什么动静。只见这只小蚂蚁一直在这两条线内徘徊，不一会儿，他终于想到了一个办法：往没有线的地方走。看来老师说的是错的。
突然，我转念一想，如果我画一个封闭的圆圈怎么样？这样他就不会有出路了。说干就干，我马上围着这只蚂蚁画了一个圈。这时，小蚂蚁一圈一圈的寻找这个圆圈的尽头。最后，小蚂蚁还是没能冲出这个圈，原来老师说的是正确的。
通过这个实验，我知道了蚂蚁十分害怕樟脑丸的味道。只要我们认真仔细地观察、实验，就一定能解开其中的奥秘。
科学小实验优秀作文4
叮铃铃随着上课玲声，老师拿着一袋大米，一个玻璃杯子和一双筷子走进教室。我心里满是疑惑：老师在干什么？难道这节课我们要吃大米吗？
老师走上讲台，对我们说：今天我们做一个实验，叫做‘筷子的神力’。同学们一听，便你一言，我一语地讨论起来。老师拍了一下桌子，示意大家安静，然后，开始准备实验工具。
老师先把大米泡在水里，半小时后，把泡过水的米倒进玻璃杯子里，上面插了一双筷子，问道：谁能用筷子把这一杯米提起来？同学们都说能，但都是兴高采烈地上去，又像泄了气的皮球一样下来。
终于轮到我了，我走上讲台，思考了一下，屏住呼吸，小心翼翼地轻轻一提，杯子竟然被我提了起来。坐第一排的同学伸着脖子、瞪着眼睛；坐在后面的同学差点跑到前面看。同学们很惊奇我是怎么做到的，原来我把一双筷子摆成叉子一样抵在杯壁上，这样，只要轻轻一抬，就轻而一举地就上来了（作文盒子pzhdahe.com）。
老师说：你这样做是一种方法，但如果是让你用一根筷子，你该怎么办？一根筷子？这让我抓破耳朵也想不出来呀！
大家都疑惑地看着老师，这时，老师对我们说：让我来给你们演示一下吧！老师首先用手把米给压实，拿起一根筷子*米里，又把筷子周围周围的部分给压得实实的，最后轻轻一提，奇迹发生了:装着米的杯子竟然被提起来了！
我感到很神奇，同时也疑惑不解。老师给我们讲了原理：米与米之间存在空气时，是提不起来的。用力把米按一按，里面的空气被挤出，这样就能提起来了。
听了老师的解释，我恍然大悟。这真是生活处处有学问啊！
科学小实验优秀作文5
今天是8月24日，我在爸爸的帮助下做了一个小实验，就是让空瓶口牢牢吸住鸡蛋，很有趣。我准备了材料：一个剥过皮的熟鸡蛋、一个空瓶子、五个小纸条、一个打火机，全部停当后，我就开始了。首先，我用打火机把纸条点燃放进空瓶子(由于瓶口太小，放点燃的纸条时，差点让火烫着手);其次，看纸条充分点燃后，等到缕缕烟雾快散玩时，就把鸡蛋的一端放在瓶口;此时，奇迹出现了，鸡蛋被牢牢吸附在瓶口;即使瓶口朝下，鸡蛋也不会掉下来。我想如果瓶口再大点，鸡蛋肯定会被吸进去。
我问爸爸原因。爸爸就让我坐下来，耐心的讲解给我听。原来，纸条在瓶子中点燃后，瓶子中没有了空气，鸡蛋随即被放在瓶口，这样瓶子外的气压大于瓶子内的气压，这样鸡蛋就会被牢牢吸附在瓶口。
科学实验真的是太神奇了!我爱科学小实验。
我想做个小实验作文5篇（扩展9）
——大班社会我想做个小学生教案3篇
大班社会我想做个小学生教案1
活动意图：
孩子马上要升小学了，对小学充满了向往和好奇，我们有必要更有责任帮助孩子做好入学准备，因此开展了《我要做小学生了》这一综合活动，活动前我们带领孩子们参观了小学，引起孩子对小学生活的向往，以孩子的兴趣为切入点开展幼小衔接教育活动。既可以满足幼儿的好奇心使他们在身体和心理上都做好入学的准备，还可以借助幼儿的这种愿望和期盼进一步对其进行各种习惯的培养。
活动目标：
1、理解小学生生活，萌发对小学生活的向往之情。
2、留恋幼儿园生活，珍惜在园时光。
3、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。
4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
活动准备：
1、收集刚从幼儿园毕业的哥哥姐姐在小学活动的照片。
2、年历一本。
活动过程：
1、出示哥哥姐姐在小学活动的照片。
提问：认识他们吗?这是在哪里?他们在干什么呀?你是怎么知道的?
2、出示年历让幼儿数一数，看一看。
讨论：(1)我们还有几天就要离开幼儿园了?心里有什么感觉?
(2)你对幼儿园最难忘的事是什么?
(3)剩下几天，我们可以做哪些事给幼儿园留下美好的纪念?
3、激发体会做小学生的愿望。
(1)年历上用红笔圈出的日子代表什么意思?(9月1日)
(2)继续观察哥哥姐姐小学活动的照片。
进一步了解小学生活的情况。
4、组织讨论，体会做一名小学生的心情。
提供讨论的内容，然后请幼儿进行选择回答。
(1)体会幼儿园生活和小学生活的不同之处。
(2)说说你准备上哪一个小学?
(3)你准备怎样做一名小学生?
活动反思：
通过本次活动，使幼儿对于即将到来的小学生活有了比较真实客观的了解，他们也许在现实中还会有心理上的落差，也许还没有完全的准备好，但通过这次活动可以尽可能地让幼儿积累有关小学生活的经验，有助于他们适应小学生活，从心理上和身体上都做好入学的准备。
在孩子的心中，小学生活是全新的，的确如此，通过他们的总结和发现，他们的确发现了很多与幼儿园不一样的地方，而且最为明显的也是对他们触动最大的就是小学生上课的内容、坐姿、学习习惯，不过，看来参观活动对幼儿充分的了解小学的生活非常有利。
此时孩子们才发现：原来要想成为一名小学生的确有很多需要自己努力的地方。在活动中，孩子们似乎长大了很多，一种成长的快乐和一种对幼儿园的留恋同时交织在孩子的心中，通过这样的活动，一方面可以引发幼儿对幼儿园依恋的情感，同时也可以帮助孩子树立在生活中的成长意识。
大班社会我想做个小学生教案2
活动目标：
1、知道上课时自己应该做的事情。
2、积极表达自己对小学的印象、想法。
3、愿意当小学生，感受当小学生的光荣。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
活动准备：
幼儿用书《我当小学生》
活动过程：
一、引导幼儿观察挂图，观看小学生上课的过程，自由表达自己对小学生上课的印象。
1、教师：你们观察了小学生上课时的情景，看见了他们的哪些好行为?有什么感想?
2、幼儿表达自己的想法。
二、引导幼儿看幼儿用书，进一步了解小学生上课时的要求。
1、教师：你们仔细看一看图上哪些行为是上课时的好行为，请将五角星涂上颜色。
2、幼儿看幼儿用书，分辨上课时好的行为和不好的行为，并给相应的五角星涂上颜色。
3、教师小结：专心听讲、举手发言、遵守课堂纪律等都是好的行为。
三、模仿游戏“我当小学生”。
1、教师和幼儿共同模仿小学生上课时的具体情境。
2、幼儿说一说自己的感受，教师鼓励幼儿。
3、教师和幼儿模仿小学生的课间活动：进行课前准备、游戏等。
4、引导幼儿说一说自己的感受。
5、教师小结，引导幼儿说说自己看到的问题及正确的言行。
四、教师和幼儿讨论、总结。
1、教师：你认为小学生在学校中进行的哪些活动很重要?为什么?
3、幼儿表达自己的想法。
4、教师和幼儿共同小结：当小学生很光荣，从现在开始应学习照顾自己、管理自己。
效果检查：
通过讲解让幼儿知道上课时应该做什麽事情能踊跃积极的表达自己对小学生的印象及想法，愿意当小学生，感受当小学生的光荣。
活动反思：
通过本次活动，使幼儿对于即将到来的小学生活有了比较真实客观的了解，他们也许在现实中还会有心理上的落差，也许还没有完全的准备好，但通过这次活动可以尽可能地让幼儿积累有关小学生活的经验，有助于他们适应小学生活，从心理上和身体上都做好入学的准备。
在孩子的心中，小学生活是全新的，的确如此，通过他们的总结和发现，他们的确发现了很多与幼儿园不一样的地方，而且最为明显的也是对他们触动最大的就是小学生上课的内容、坐姿、学习习惯，不过，看来参观活动对幼儿充分的了解小学的生活非常有利。
此时孩子们才发现：原来要想成为一名小学生的确有很多需要自己努力的地方。在活动中，孩子们似乎长大了很多，一种成长的快乐和一种对幼儿园的留恋同时交织在孩子的心中，通过这样的活动，一方面可以引发幼儿对幼儿园依恋的情感，同时也可以帮助孩子树立在生活中的成长意识。
大班社会我想做个小学生教案3
活动意图：
孩子马上要升小学了，对小学充满了向往和好奇，我们有必要更有责任帮助孩子做好入学准备，因此开展了《我要做小学生了》这一综合活动，活动前我们带领孩子们参观了小学，引起孩子对小学生活的向往，以孩子的兴趣为切入点开展幼小衔接教育活动。既可以满足幼儿的好奇心使他们在身体和心理上都做好入学的准备，还可以借助幼儿的这种愿望和期盼进一步对其进行各种习惯的培养。
活动目标：
1、理解小学生生活，萌发对小学生活的向往之情。
2、留恋幼儿园生活，珍惜在园时光。
3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
4、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。
5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
活动准备：
1、收集刚从幼儿园毕业的哥哥姐姐在小学活动的照片。
2、年历一本。
活动过程：
1、出示哥哥姐姐在小学活动的照片。
提问：认识他们吗?这是在哪里?他们在干什么呀?你是怎么知道的?
2、出示年历让幼儿数一数，看一看。
讨论：(1)我们还有几天就要离开幼儿园了?心里有什么感觉?
(2)你对幼儿园最难忘的事是什么?
(3)剩下几天，我们可以做哪些事给幼儿园留下美好的纪念?
3、激发体会做小学生的愿望。
(1)年历上用红笔圈出的日子代表什么意思?(9月1日)
(2)继续观察哥哥姐姐小学活动的照片。
进一步了解小学生活的情况。
4、组织讨论，体会做一名小学生的心情。
提供讨论的内容，然后请幼儿进行选择回答。
(1)体会幼儿园生活和小学生活的不同之处。
(2)说说你准备上哪一个小学?
(3)你准备怎样做一名小学生?
活动反思：
通过本次活动，使幼儿对于即将到来的小学生活有了比较真实客观的了解，他们也许在现实中还会有心理上的.落差，也许还没有完全的准备好，但通过这次活动可以尽可能地让幼儿积累有关小学生活的经验，有助于他们适应小学生活，从心理上和身体上都做好入学的准备。
在孩子的心中，小学生活是全新的，的确如此，通过他们的总结和发现，他们的确发现了很多与幼儿园不一样的地方，而且最为明显的也是对他们触动最大的就是小学生上课的内容、坐姿、学习习惯，不过，看来参观活动对幼儿充分的了解小学的生活非常有利。
此时孩子们才发现：原来要想成为一名小学生的确有很多需要自己努力的地方。在活动中，孩子们似乎长大了很多，一种成长的快乐和一种对幼儿园的留恋同时交织在孩子的心中，通过这样的活动，一方面可以引发幼儿对幼儿园依恋的情感，同时也可以帮助孩子树立在生活中的成长意识。
我想做个小实验作文5篇（扩展10）
——我想做飞行员作文
我想做飞行员作文1
我长大后，有可能是作家，也有可能是美术家，或者是一个很普通的工人...但是我最想当一名飞行员。
每当我看见飞机在空中飞翔时我的心中充满了无限的羡慕之情。从小我就对那个星星、太阳呀感兴趣，看见飞机在蔚蓝的空中划过，留下两道长长的白色线条，是多么的漂亮！我多么想变成一个小小鸟，在天空中翱翔。白天天空中白云是多么美丽纯洁！晚上坐在小椅子上，望着天上的星星是多么的璀璨闪耀，天空又增加了一层神秘感呀！
我做梦总是梦见自己坐在飞机上，透过窗外，看见白云滚滚，头顶上金色的太阳照在白云上，好似火烧云。向下望去，一栋栋楼房就像拇指大小呀，这又加深我对天空的向往。在电视中我经常看见飞机在空中表演。有的旋转着，有的"翻滚着，有的几架飞机排成一列，拉着彩烟飞过，形成了一条美丽的彩虹。它们还不停地变换着队形，一会变成三角形。一会变成十字形...看着看着，我仿佛也和他们成为队友，并肩作战。
我知道要当飞行员是需要很多努力的，要有扎实的文化知识，还要有结实的体魄，遇到问题时要沉着冷静。总之，要努力要求自己，为我的飞行梦想打下坚实的基础，打出一片天！有那么一天我会驾驶着飞机载着许多人自由自在的飞翔在广阔蔚蓝的天空中...
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