山二年级作文1　　舟山有很多景点！普陀山在其中很有名。今天先给大家讲讲百步沙。真有趣。夏天，游泳、放风筝、开快艇、摩托车的人很多，到处都是笑声！　　普陀山有很多寺庙。走进寺庙，只有烟雾缭绕，烧香的人下面是小编为大家整理的2023年度山二年级作文五篇,供大家参考。

山二年级作文1

　　舟山有很多景点！普陀山在其中很有名。今天先给大家讲讲百步沙。真有趣。夏天，游泳、放风筝、开快艇、摩托车的人很多，到处都是笑声！

　　普陀山有很多寺庙。走进寺庙，只有烟雾缭绕，烧香的人川流不息。当你走进宏伟的大厅时，大厅是金碧辉煌的。菩萨栩栩如生地站在那里，仿佛实现了人们的愿望。

　　好吧，我今天就告诉你一切。还有很多好看的地方，大家自己看吧。

山二年级作文2

　　我的外婆在瑞安的一个小镇上，哪儿风景优美，是我妈妈成长的地方，那里的山很美。

　　春天山上的路边开着一朵朵小花，他们穿上了五彩缤纷的衣裳，有紫的，黄的，红的，微笑着做着优美的姿势准备和我拍照呢！山上的树高高的，像一个年轻的小伙子。夏天时我们来到小伞似的树下遮太阳。春姑娘叫醒小溪，小溪醒了它弹着春姑娘教它的乐曲叮咚叮咚，山上最美的是公园了！那里有秋千，旁边有小蝴蝶它穿着花衣裳，带着花的芬香在我面前翩翩起舞，大树和小溪给蝴蝶伴奏。大树拿着沙锤沙沙的响着，小溪弹着琴叮咚叮咚，花儿也来凑热闹，他们聚成一个舞台让小蝴蝶舞蹈。

　　外婆家的山真美！

山二年级作文3

　　山药是一种植物和滋补品。我家种了山药，种在一个大花盆里，然后种了一些小葱。山药被小葱挤到了边缘。我担心山药会不会死，但我很担心。山药的幼苗长大了，爬上了我家的绳子挂衣服的杆子。一些小葱还活着。在我们的生活中，我们应该学习山药的精神：无论你开始是否顺利，只要你加油，你就能成为一个成功的人。

山二年级作文4

　　今天，我们一行六个大人，三个小孩去了五台山。刚出发的时候，天下着蒙蒙细雨，渐渐地，雨停了，太阳露出了笑脸，汽车在公路上飞驰，离目的地越来越近了，山清水秀，天高云淡，我的心情象出笼的鸟儿一样，兴奋极了，望着远处隐隐约约的山峰，我不由得吟起了“白云深处有人家”的诗句，逗得大家哈哈大笑，不知不觉，我们来到了五台山脚下。

山二年级作文5

　　今年暑假，父母带我去了桂山电视塔。桂山电视塔好玩。站在龟山脚下，抬头望去，电视塔高耸入云。我们乘电梯到了200多米高的观景台。武汉全城尽收眼底。清澈的汉江和浑浊的长江将武汉分为三个镇。我还用望远镜看到了长江大桥、黄鹤楼、东湖和许多高楼。

山二年级作文5篇扩展阅读

——二年级山行教学反思3篇

二年级山行教学反思1

　　古诗又是小学语文教材中一类特殊的课文，从语言文字上看，它用的是古汉语；从表现形式上看，它含蓄、凝炼、节奏强、跳跃大；从叙写的内容上看，它离我们的时代较久远。因此，在古诗教学中，教师要在创设自由、和谐、民主、开放的学习环境基础上，以层次性的朗读、吟诵为重点，引导学生自主探究、感悟诗境，活化古诗词的形成过程，重新焕发古诗词的生命活力和人文精神。

　　苏霍姆林斯基说：“教室里让学生集中思考、各抒己见，虽有点乱，但要珍惜这样的时刻。”在实际课堂中，我发现很多教师在提问后就马上叫学生回答，不给学生时间去思考，去讨论。如回答不出，教师或是不断重复问题，或是忙着启发。试想，在这极短的时间内学生的回答能有一定的深度吗？更何况是对古诗文的体会、感悟。根据“合作互动”的原则，教学中改变了单纯的师生交往形式，通过小组合作，生生交流等环节，为学生提供畅所欲言，各抒己见的空间。这样让学生取长补短，相互启发，增加课堂的信息量，促使学生全面深人地感悟，又给学生提供了展示个性的机会和场所。在《山行》的教学中，正因为让学生通过小组合作，在组内自读自悟，才使学生思维的火花得以绽放，体会得如此有滋有味。

二年级山行教学反思2

　　“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”，“提高儿童文化品位和审美情趣”，“教学要注意在诵读过程中体验情感，领悟内容，培养语感”……这是新课程改革非常强调的理念。如何使儿童在读古诗的同时，真正感悟到古诗的意境，体会到中华民族文化的博大精深。通过下一个片断，我们或许会有所启发：

　　【案例片断】

　　（通过自读──—同桌检查纠正──—齐读等方式使学生能把古诗读正确）

　　师：小朋友读书的水*可真高，一会儿就把这首古诗读通顺，读正确了！请小朋友们再轻轻读读这首古诗，然后在小组内讨论一下：你们读懂了什么？还有什么问题不能解决？（学生小组学习）

　　师：哪一组先来交流。

　　生：我们组知道“远上寒山石径斜” 中后半部分的意思：山上有一条弯弯曲曲的小路。

　　生：我可以帮助第四小组的同学补充一下。“远上寒山石径斜”的意思是说远远看去，山上有一条弯弯曲曲的小路。

　　生：我们知道“白云生处有人家”是说白云的深处有一户人家。

　　师：是吗？

　　（教师随机板画山中云雾绕绕的地方有几座房子）

　　生（看了黑板上的板画后举手）：老师，我觉得不是白云的深处，应该是在山上有几户人家的房子。

　　师追问：那古诗为什么说是“白云生处”呢？（教室里一片沉默，片刻，有一名学生举手）

　　生：因为山很高，比天上的云还要高了，所以是“白云生处”。

　　师：我今天惊奇地发现，我们小朋友读书的水*已经超过了老师。读书的方法也越来越高明，像刚才结合图画来读懂古诗，就是一种很好的方法。其他组还读懂了哪几句呢？

　　生：我读懂了“霜叶红于二月花”。就是说霜叶比二月的花还要红。

　　师：你说得不错，但这里的“霜叶”是指什么叶子呢？

　　（教师随即出示书中的插图）

　　生：“霜叶” 指枫树的叶子。老师，我有点知道“停车坐爱枫林晚” 的意思。

　　师：那你说说看呢。

　　生：我是从书中看出来的。作者在小路上走，看见傍晚路边的枫叶太美了，就停下车来。

　　师：小朋友，你们真是太棒了，自己读懂了这首古诗的意思。

　　（这时，一名学生把手举得高高）

　　生：老师，我不知道“寒山” 是什么意思？

　　生：“寒山”是一座山的名字。

　　师反问：真的吗？

　　生：我认为不是。

　　师继续追问：那为什么要用上“寒山”呢？（教室里鸦雀无声）

　　师启发：小朋友，你们想想，这首诗是描写什么季节的呢？

　　生：秋天。

　　师补充：而且是深秋时节，这里的“寒山”指的就是深秋时节的山。因为深秋时节，天气转冷，因此作者在这儿用上了“寒山”。

　　生：第四行为什么说“霜叶” 呢？

　　师：谁能回答这位小朋友的问题呢？

　　生：天冷了，早上就会下霜。所以说是“霜叶”。

　　师：说得准确一点，应该是被霜打过的枫叶。小朋友，杜牧用几句短短的.诗句写出了深秋时美丽的景色，使我们也似乎看到了深秋时节生机盎然的景色，真是太美了。让我们也来赞一赞这美丽的深秋，好吗？

　　（引导学生朗读背诵古诗）

二年级山行教学反思3

　　“聚焦课堂”我讲了《山行》一课。通过讲这一课，关于小学诗歌教学我有了新的理解。

　　小学生学诗歌不必讲诗歌背景，不需要详细分析诗歌内涵。把时间大多用在讲述作者也是浪费。最重要的是读。初读诗文，带着生字读，感受节奏韵律，大致理解诗意，体会感情朗诵，背。这样讲才会条理清晰，步步明确。

　　由于我的大意，我没仔细研究过课题，这部分便出了毛病。现在的教学板书都把作者写在课题的正下方，而不是课题右下角。正确如下：

　　课题这儿是业务不精，完全可以避免的失误让我犯了。书上的正确格式没有注意，太不细心，必须谨记。

　　识字方面，当孩子回答“径”字的识字方法错了时，我没有给予恰当及时的纠正，急于进行下一环节而走了过场。今后我不仅要开发学生的智力，也要唤醒我的教学机智，和孩子一同成长，让自己走的更长更远。

　　对学生的要求不够严格《山行》教学反思《山行》教学反思。读诗时有的小朋友唱读，回答问题时有的孩子声音小，说话时有的学生说半截话。这就得在*时的教学中让学生养成好习惯，必须把小毛病都抹掉。起立回答干脆利索，让孩子们勇敢积极、大声发言。这就需要教师的引导纠正了，必须把话说完整。话说不好还怎么写呢？说完整话，就是为写话打好基础。

　　后半节课思路不清晰。师范读没有起到感染学生的作用。不够深入、浮皮潦草。讲解诗歌大意哪儿方法不合适，预设有点高，显得教师自说自话。与学生的互动就少了。诗歌大意部分课堂教学不够活跃。与指导学生有感情朗读弄混乱了。

　　虽然存在问题。但较上学期比，我的教态更自然了，课堂掌控能力也有所提高。很大一部分原因是孩子们长大了。20**年9月我播种下“一盆小鱼”，一年后我收获了53条滑不溜丢的“小泥鳅”。谁知道再过一年还会发生什么呢？不怕有错误，就怕发现不了。不论怎样，我爱我班，我爱我的职业，我会努力，会越来越好！

——《山行》二年级教案3篇

《山行》二年级教案1

　　目标预设：

　　1能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。

　　2学会本课三个生字“径”“枫”“霜”，能说出诗句中“坐”、“于”的意思。

　　3体会诗中所描写的秋色以及诗人对秋天、对大自然的喜爱之情。

　　重点、难点：体会诗中美的意境，获得审美的愉悦。

　　教学过程：

　　一、学习生字、了解秋天。

　　1用换部首的方法学习生字。

　　经（ ）枫（ ）雪（ ）

　　径（ ）疯（ ）霜（ ）

　　指导学生观察上面一行与下面一行字有什么异同，然后再教学书写方法，最后指导学生读音上的区别。

　　2小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？（板书：秋天）

　　3对啊！“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”这“橙黄橘绿时” 指的就是绚烂的秋天。

　　4你觉得秋天什么最美？（学生讨论，教师适时加以引导，可以描述，可是吟诗，也可以歌唱）

　　二、设计情境，导入古诗。

　　1在这绚丽的秋天，正是登山的好季节，我们不妨跟着作者一起到山中去行走一下，感受秋天的美吧！（板书课题：山行）

　　2出示古诗，学生自由读。

　　3初步说说，读了这首诗，你发现秋天的山上怎么样？或问秋天的山上都有些什么？

　　三、品读古诗、感悟秋天。

　　（一）远上寒山石径斜

　　1师：深秋时节，当我们沿着弯弯曲曲的山路向山上爬行，此时你看到满山枯黄的树枝杂草，你会有一种什么感觉？

　　生：一种荒凉的感觉。

　　生：看到树木枯黄了，光秃秃的山，让人感觉冷嗖嗖的。

　　（师：所以叫秋天的山叫寒山。）

　　2顺着学生回答引出诗句 “远上寒山石径斜”。

　　3读好诗句。

　　（二）白云生处有人家

　　1这弯弯曲曲的山路一直通向哪里呢？我们顺着山路往上看看，你看到了什么？（出示图片）

　　生：我看到了白云。

　　生：我看到了山很高，都高耸入云了。

　　生：我还看到在山顶上隐隐约约还有几户人家居住在那儿。

　　2看图体会：有白云的地方是什么样子的？

　　生：虚无缥缈，就像是人间仙境。

　　3那几户人家就住在那如仙境般的白云生处，你们想不想到他们家去看看，去做一回客？

　　生：想。

　　（三）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

　　1正当我们意犹未尽地赶去做客的时候，我们乘坐的马车却突然停了下来？是什么美丽的景色吸引住了诗人？（学生随意说说）

　　2那我们也下车跟着诗人去看看吧。听！诗人正在吟诵这两句诗呢！谁来读一读。（指名读一读）

　　3读了这句诗，教师点拨:在这里“坐“是”因为“的意思，“于”指的是“比”。然后问学生看到了什么，感受到了什么？（学生自由朗读，独立思考）

　　(1)诗人是因为喜爱什么才停下了车？(枫林)

　　(2)秋天的枫叶是什么颜色的？我们闭上眼睛想一想这不是一片枫叶，也不是一棵枫树，而是一大片的枫树林，红得像火一样的枫树林，在晚霞的映照下更加绚丽，更加红艳。告诉我，看到这么美的枫树林你们喜欢吗？

　　(3)此时此刻，我们不禁会想到春天那满山遍野的红杜鹃来，与它相比，实在是逊色不少，难怪诗人会吟起这句诗——（学生齐读霜叶红于二月花）

　　(4)师：这么美的景色你想用什么方法来把它留住？

　　生：我要用数码相机把它拍下来，然后放在自己的相框里。

　　生：我想写一篇最优美的作文来描写它。

　　生：我想用画笔把它画下来。

　　四、吟诵古诗、加深理解。

　　1指名有感情地吟诵古诗，并谈谈：读了这首诗你想说些什么？

　　2一首《山行》让我们领略到了秋天的美，那你知道这首诗是谁写的吗？（板书唐 杜牧）你还知道他哪些诗？（清明）

　　3古诗的魅力可真大呀，让我们一起来吟诵这首杜牧的《山行》。（学生一起吟诵）

——二年级作文5篇

二年级作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的二年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级作文 篇1

　　章老师走进教室，告诉我们一个好消息。章老师开心地说：“明天学校要举行爱心义卖活动了。”我们七嘴八舌地议论起来，教室里就像炸开了锅。

　　放学了，我们冲出校门，奔向回家的路去准备义卖物品。到底该带些什么呢？我左思右想，啊！终于想到了！带书，因为书是人类进步的阶梯。陪伴我几年的书籍再见了，我为了义卖而把你们卖出去。但是还可以带什么呢？我想了又想，我还有很多洋娃娃呢！陪伴我多年的洋娃娃，我的小伙伴们，再见了！

　　我带着准备好的书籍和洋娃娃来到了学校，开始了我们的爱心义卖活动。活动现场好热闹啊，喇叭声，叫卖声，五花八门的商店摆满了各种各样的商品，琳琅满目。我告诉你我当上小老板了哦，我把商品都摆在桌子上。最引人注目的要数巡航母舰了，又大又壮观，价格一百多元呢！

　　我大声地叫卖着：“大家都来瞧一瞧，看一看，走过路过不要错过，这里的商品又好又便宜哦！”好多人都过来了，首先卖完的是我的三个洋娃娃，接着书也卖光了，生意不错。

　　最后我总共卖出了71元全部投进了爱心义卖箱，为那些需要帮助的人献上一片爱心，这真是一个开心又有意义的活动！

二年级作文 篇2

　　随着时间的流逝，春姑娘悄悄地来到了人间。

　　春天来了，柳树抽出了新的枝条，长长的，像一位少女的长头发。草儿偷偷地从地下钻出地面，花儿五颜六色：有红的.，有蓝的，有黄的，还有绿的。一阵春风拂过，草儿向我招招手，好像在对我说：“春天来了，万物复苏，我也能找我的好朋友玩了，所以，我非常喜欢春天。”

　　花儿也像我点点头，好像在对我鞠躬。使人心旷神怡。小燕子从南方赶来，唧唧地叫着，为春光增添了许多生机。

二年级作文 篇3

　　秋天到了，南瓜成熟了。小兔又蹦又跳地来到南瓜地里。小兔看见许多又大又圆的南瓜，心想：这么大的南瓜一定很甜，我要挑一个最甜的。于是它左挑右选，挑了一个又大又圆的南瓜，小兔抱起南瓜，抱也抱不动，它左思右想，也想不出一个好办法。

　　只听“的铃铃”……的响声，小白兔看小熊猫大哥正骑着自行车过来了。小熊猫关心地对小白兔说：“你好，怎么了？”小白兔不高兴地说：“我想把南瓜搬回家，可是我搬不动，怎么办？”“小熊猫大哥，你怎么骑车骑的那么快呢？”小熊猫笑眯眯地回答说：“我的车轮很圆，你的南瓜也很圆，只要把南瓜竖起来，轻轻地一推，就可以把南瓜滚回家啦！”小兔恍然大悟地说：“知道了，谢谢！”小熊猫大哥就骑着自行车回家了。

　　小兔听了小熊猫大哥的话，就用双手把南瓜竖起来，小心翼翼地把南瓜滚回了家。

二年级作文 篇4

　　在我大约3至4岁时，发生过一件天真、稚气的事。就让我来和你说一说吧！

　　一天，奶奶带着我这个淘气包来到了步步高超市……

　　“奶奶，这个超市好大呀！”奶奶回答说：“大是大，但是里面的样品更精彩呢！”我满脑疑惑，“里面到底有些什么啊？有多精彩？我可要好好看看才行！”来到超市里，我就东瞧瞧西看看，弄个不安宁，接着，奶奶带着我来到了食品区，我看到了一堆白色的颗粒，问：“奶奶，这是什么啊！”“这是白糖很甜的！”话音刚落，奶奶就把小食指插入了白糖里，粘了一下。放入嘴里。我问：“好吃不？”奶奶说：“还好还好。”接着，又带着我离开了这里。“等等！等等！”我忽然想起了什么，又跑回了食品区，用整只手全部放在了白糖里，拿起来舔舔，哇塞！好甜啊！等我们快走出步步高时，我已经添完了，我又跑进了食品区“打了一个巴掌”很快就被我消化掉了，我看手挺湿的，于是我又打了一下，这就弄得手上都是了。我高兴的跑到奶奶身边，奶奶说：“真是个贪吃鬼！”

二年级作文 篇5

　　我给大家介绍一种水果——猕猴桃。

　　它的外表是棕色的，身上有很多小点点，摸起来很粗糙，它没成熟的时候摸起来很硬，成熟后就会变软。

　　把它的皮一剥开，浓浓的香气扑鼻而来，里面有绿绿的果肉，就像一块翡翠，还有很多黑黑像芝麻一样的小点。

　　它的味道非常好，咬一口，软绵绵的，味道酸酸甜甜的。非常好吃！

　　把剥开皮的猕猴桃果肉和其它水果放在一起，就可以做水果沙拉。还可以把猕猴桃晒成干吃，也可以把猕猴桃榨成汁喝。这些方法做猕猴桃会更加好吃。

　　我喜欢很多水果，但我最喜欢猕猴桃。

——二年级谜语5篇

二年级谜语1

　　1：一月七日，猜一个字【字谜语答案】：脂

　　2：一加一，猜一字【字谜语答案】：王

　　3：一半儿，猜一个字【字谜语答案】：臼

　　4：一字十三点，难在如何点，猜一个字【字谜语答案】：汁

　　5：一百减一，猜一个字【字谜语答案】：白

　　6：一夜又一夜，猜一字【字谜语答案】：多

　　7：一个人搬两个土，猜一个字【字谜语答案】：佳

　　8：一个礼拜，猜一个字【字谜语答案】：旨

　　9：一家十一口，猜一字【字谜语答案】：吉

　　10：一家有七口，种田种一亩，自己吃不够，还养一条狗【字谜语答案】：兽

　　11：一根木棍，吊个方箱，一把梯子，搭在中央【字谜语答案】：面

　　12：一只牛，猜一个字【字谜语答案】：生

　　13：一只狗四个口，猜一个字【字谜语答案】：器

　　14：一一箭穿心，猜一字【字谜语答案】：必

　　15：一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长【字谜语答案】：府

　　16：一边是水，一边是山，猜一个字【字谜语答案】：汕

　　17：一边是红，一边是绿，一边喜风，一边喜雨【字谜语答案】：秋

　　18：七人八只眼，猜一个字【字谜语答案】：货

　　19：七人头上长了草，猜一字【字谜语答案】：花

　　20：七十二小时，猜一个字【字谜语答案】：晶

　　21：王先生姓白的小姐坐在石头上【字谜语答案】：碧

　　22：九十九，猜一字【字谜语答案】：白

　　23：九只鸟，猜一个字【字谜语答案】：鸠

　　24：九号，猜一字【字谜语答案】：旭

　　25：九辆车，猜一个字【字谜语答案】：轨

　　26：四个人搬个木头，猜一个字【字谜语答案】：杰

　　27：一人，猜一个字【字谜语答案】：大

　　28：一人一张口，口下长只手，猜一字【字谜语答案】：拿

　　29：一人在内，猜一字【字谜语答案】：肉

　　30：一人挑两小人，猜一字【字谜语答案】：夹

　　31：一人腰上挂把弓，猜一字【字谜语答案】：夷

　　32：一口吃掉牛尾巴，猜一个字【字谜语答案】：告

　　33：一口咬定，猜一字【字谜语答案】：交

　　34：一大二小，猜一个字【字谜语答案】：奈

　　35：一斗米，猜一个字【字谜语答案】：料

　　36：九点，猜一字【字谜语答案】：丸

　　37：二八佳人，猜一个字【字谜语答案】：妙

　　38：二小姐，猜一个字【字谜语答案】：姿

　　39：二兄弟，各自立，猜一个字【字谜语答案】：竞

　　40：人不在其位，猜一个字【字谜语答案】：立

　　41：人有他则变大，猜一个字【字谜语答案】：一

　　42：人我不分，猜一个字【字谜语答案】：俄

　　43：人都到了，猜一个字【字谜语答案】：倒

　　44：人无寸铁，猜一个字【字谜语答案】：控

　　45：人无信不立，猜一字【字谜语答案】：言

　　46：八十八，猜一个字【字谜语答案】：米

　　47：八兄弟同赏月，猜一个字【字谜语答案】：脱

　　48：刀出鞘，猜一字【字谜语答案】：力

　　49：十一个读书人，猜一个字【字谜语答案】：仕

　　50：需要一半，留下一半【字谜语答案】：雷

　　51：守门员【字谜语答案】：闪

　　52：石达开【字谜语答案】：研

　　53：上下串通，猜一个字【字谜语答案】：卡

　　54：拱猪入门【字谜语答案】：阂

　　55：格外大方【字谜语答案】：回

　　56：走出深闺人结识【字谜语答案】：佳

　　57：一千零一夜【字谜语答案】：歼

　　58：七十二小时【字谜语答案】：晶

　　59：床前明月光【字谜语答案】：旷

　　60：皇帝新衣【字谜语答案】：袭

　　61：一口咬住多半截【字谜语答案】：名

　　62：一月一日非今天【字谜语答案】：明

　　63：要一半，扔一半【字谜语答案】：奶

　　64：综合门市【字谜语答案】：闹

　　65：不是冤家也碰头【字谜语答案】：硼

　　66：上气接下气【字谜语答案】：乞

　　67：四方来合作，贡献大一点【字谜语答案】：器

　　68：贪前稍变就成穷【字谜语答案】：贫

　　69：半布春秋【字谜语答案】：秦

　　70：银川【字谜语答案】：泉

　　71：一来再来【字谜语答案】：冉

　　72：一流水准【字谜语答案】：淮

　　73：有人偷车【字谜语答案】：输

　　74：酿酒之后隔日香

　　75：半青半紫【字谜语答案】：素

　　76：自己【字谜语答案】：体

　　77：秀才翘尾巴【字谜语答案】：秃

　　78：重点支援大西北【字谜语答案】：头

　　79：身残心不残【字谜语答案】：息

　　80：十八乘六【字谜语答案】：校

　　81：一勾心月伴三星【字谜语答案】：心

　　82：一撇一竖一点【字谜语答案】：压

　　83：八字头【字谜语答案】：学

　　84：千里挑一，百里挑一【字谜语答案】：伯

　　85：群雁追舟—巡，猜一个字【字谜语答案】：言

　　86：有耳就能听话【字谜语答案】：门

　　87：要一半扔一半【字谜语答案】：奶

　　88：一半甜一半辣【字谜语答案】：辞

　　89：一半坐一半站【字谜语答案】：垃

　　90：上下合，猜一个字【字谜语答案】：卡

二年级谜语2

　　人我不分，猜一个字答案是:俄

　　人都到了，猜一个字答案是:倒

　　人无寸铁，猜一个字答案是:控

　　人无信不立，猜一字答案是:言

　　八十八，猜一个字答案是:米

　　八兄弟同赏月，猜一个字答案是:脱

　　刀出鞘，猜一字答案是:力

　　十一个读书人，猜一个字答案是:仕

　　十二点，猜一个字答案是:斗

　　十三点，猜一个字答案是:汁

　　十五人，猜一字答案是:伞

　　十五天，猜一个字答案是:胖

　　十元买早餐，八元买豆干，猜一个字答案是:干

　　十月十日(武昌起义)，猜一字答案是:朝

　　十月十日，猜一个字答案是:萌

　　十字架下三个人，猜一个字答案是:来

　　十字对十字，太阳对月亮，猜一个字答案是:朝

　　十个哥哥，猜一个字答案是:克

　　三人两口一匹马，猜一字答案是:验

　　三口重叠，莫把品字猜，猜一个字答案是:目

　　一人，猜一个字答案是:大

　　一人一张口，口下长只手，猜一字答案是:拿

　　一人在内，猜一字答案是:肉

　　一人挑两小人，猜一字答案是:夹

　　一人腰上挂把弓，猜一字答案是:夷

　　一口吃掉牛尾巴，猜一个字答案是:告

　　一口咬定，猜一字答案是:交

　　一大二小，猜一个字答案是:奈

　　一斗米，猜一个字答案是:料

　　一月七日，猜一个字答案是:脂

　　一加一，猜一字答案是:王

　　一半儿，猜一个字答案是:臼

　　一字十三点，难在如何点，猜一个字答案是:汁

　　一百减一，猜一个字答案是:白

　　一夜又一夜，猜一字答案是:多

　　一个人搬两个土，猜一个字答案是:佳

　　一个礼拜，猜一个字答案是:旨

　　一家十一口，猜一字答案是:吉

　　一家有七口，种田种一亩，自己吃不够，还养一条狗，猜一个字答案是:兽

　　一根木棍，吊个方箱，一把梯子，搭在中央，猜一个字答案是:面

　　一只牛，猜一个字答案是:生

　　一只狗四个口，猜一个字答案是:器

　　一一箭穿心，猜一字答案是:必

　　一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长，猜一个字答案是:府

　　一边是水，一边是山，猜一个字答案是:汕

　　一边是红，一边是绿，一边喜风，一边喜雨，猜一个字答案是:秋

二年级谜语3

　　1、身子粗壮头长角，大人小孩都爱它，给人奶汁它吃草，浑身上下净是宝。(打一动物)【谜底】奶牛

　　2、天热爬上树梢，总爱大喊大叫，明明啥也不懂，偏说知道知道。(打一动物)【谜底】蝉(知了)

　　3、颜色有白又有灰，经过驯养很聪明，可以当做联络员，飞山越岭把信送。(打一动物)【谜底】信鸽

　　4、面孔像猫，起飞像鸟，天天上夜班，捉鼠本领高。(打一动物)【谜底】猫头鹰

　　5、团结劳动是模范，全家住在格子间，常到花丛去工作，造出产品比糖甜。(打一动物)【谜底】蜜蜂

　　6、小小诸葛亮，独坐中军帐，摆下八卦阵，专捉飞来将。(打一动物)【谜底】蜘蛛

　　7、空心苗，叶儿长，挺直腰杆一两丈，老时头发白苍苍，光长穗子不打粮。（打一植物）——谜底：芦苇

　　8、兄弟姐妹一般高，放到水里软了腰。洁白光韧身材好，煮熟尝尝味道妙（打一食品）——谜底：挂面

　　9、耳大身肥眼睛小，好吃懒做和爱睡觉，模样虽丑浑身宝，生产生活不可少。(打一动物)【谜底】猪

　　10、身小力不小，团结又勤劳，有时搬粮食，有时挖地道。(打一动物)【谜底】蚂蚁

　　11、.腿细长，脚瘦小，戴红帽，穿白袍。(打一动物)【谜底】鹤

　　12、夏前它来到，秋后没处找，摧咱快播种，年年来一遭。(打一动物)【谜底】布谷鸟

　　13、一个黑大汉，腰插两把扇，走一步，扇几扇。(打一动物)【谜底】鸵鸟

　　14、皮黑肉儿白，肚里墨样黑，从不偷东西，硬说它是贼。(打一动物)【谜底】乌贼

　　15、名字叫做牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房子走。(打一动物)【谜底】蜗牛

　　16、明明亮亮，又*又光，谁来看它，跟谁一样。(打一用具)【谜底】镜子

　　17、又圆又扁肚里空，活动镜子在当中，大人小孩都爱它，每天向它鞠个躬。(打一用具)【谜底】脸盆

　　18、看看象块糕，不能用嘴咬，洗洗衣服洗洗手，生出好多白泡泡。(打一用具)【谜底】肥皂

　　19、我的身体细又长，头长白毛身上光。从来就爱讲卫生，天天嘴里走两趟。(打一用具)【谜底】牙刷

　　20、一个小儿郎，每天站桌上。肚里滚滚热，肚皮冰冰凉。(打一用具)【谜底】暖水瓶

　　21、大碗长着俩耳朵，比碗盛得多得多，不怕水，不怕火，爱在炉台上面坐。(打一用具)【谜底】锅

　　22、一根柱子好些梁，没有门窗没有墙，好象一座小亭子，用它挡雨遮太阳。(打一用具)【谜底】伞

　　23、个儿不算大，帮着人看家，身子用铁打，辫子门上挂(打一用具)【谜底】锁

　　24、兄弟几个人，各进一道门，那个进错了，看了笑死人。(打一物)【谜底】扣子

　　25、身细头尖鼻子大，一根线儿拴住它，帮助妈妈缝衣裳，帮助姐姐来绣花。(打一日常用具)【谜底】针

　　26、.一根小棍儿，顶个圆粒儿，小孩儿玩它，容易出事儿。(打一日常用具)【谜底】火柴

　　27、身体细长，兄弟成双，光爱吃菜，不爱喝汤。(打一日常用具)【谜底】筷子

　　28、一个小碗尾巴长，能盛饭菜能盛汤。盛上又倒了，倒了再盛上。(打一日常用具)【谜底】小勺

　　29、屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。【谜底】冰箱

二年级谜语4

　　1)飞雪迎春到——猜一个字答案是：柏

　　2)飞泉西注——猜一个字答案是：浴

　　3)风里来，雨里去，一蒿相助——猜一个字答案是：希

　　4)风里走，雨里去，孑然一身——猜一个字答案是：佩

　　5)风流朋友半绝交——猜一个字答案是：淆

　　6)风雨空中雁阵斜——猜一个字答案是：佩

　　7)风雨前头夜归迟——猜一个字答案是：夙

　　8)风中点残烛——猜一个字答案是：蚁

　　9)风中空候立终宵——猜一个字答案是：夙

　　10)封面——猜一个字答案是：颇

　　11)封山育林——猜一个字答案是：困

　　12)冯O为何再弹铗——猜一个字答案是：软

　　13)凤——猜一个字答案是：鸭

　　14)凤冠——猜一个字答案是：几

　　15)佛殿有佛无人拜——猜一个字答案是：弗

　　16)夫妻对泣——猜一个字答案是：器

　　17)夫妻恩爱二十载——猜一个字答案是：莒

　　18)二口子相会去西湖——猜一个字答案是：醐

　　19)二十四桥一女郎——猜一个字答案是：甍

　　20)二十四小时——猜一个字答案是：旧

二年级谜语5

　　1、一物生得真奇怪，腰里长出胡子来，拔掉胡子剥开看，露出牙齿一排排。（打一植物）

　　答案：玉米

　　2、不是葱不是蒜，一层一层裹紫缎，说葱比葱长得矮，像蒜就是不分瓣。（打一植物）

　　答案：洋葱

　　3、得天独厚艳而香，国色天香美名扬，不爱攀附献媚色，何惧飘落到他乡。（打一植物）

　　答案：牡丹

　　4、远看白光光，近看玻璃样，越冷越结实，一热水汪汪。（打一自然物）

　　答案：冰

　　5、身上一身毛，头上两个角，火气真不小，还会哞哞叫。（打一动物）

　　答案：牛

　　6、红公鸡，绿公鸡，身子钻在泥底下，你要捉住它，揪住尾巴用力拔。（打一植物）

　　答案：胡萝卜

　　7、农民春天种上它，夏天它就开了花。秋天结果象个桃，桃子裂了开白花。（打一植物）

　　答案：棉花

　　8、白胖胖，四方方，一块一块摆桌上，能做菜，能做汤，常常吃它有营养。（打一食物）

　　答案：豆腐

　　9、明又明，亮又亮，一团火球挂天上，冬天呆的时间短，夏天呆的时间长。（打一自然现象）

　　答案：太阳

　　10、来到屋里，赶也赶不走，时间一到，不赶就会走。（打一自然现象）

　　答案：太阳光

　　11、长得像竹不是竹，周身有节不太粗，不是紫来就是绿，只吃生来不能熟。（打一植物）

　　答案：甘蔗

　　12、一物生来真奇怪，它是世上一盘菜，娘死以后它才生，它死以后娘还在。（打一植物）

　　答案：木耳

　　13、小时胖乎乎，老来皮肉皱，吃掉它的肉，吐出红骨头。（打一植物）

　　答案：枣

　　14、红口袋，绿口袋，有人害怕有人爱。（打一植物）

　　答案：辣椒

　　15、弯弯一座彩色桥，高高挂在半山腰，七色鲜艳真正好，一会儿工夫不见了。（打一自然现象）

　　答案：彩虹

　　16、说象糖，它不甜，说象盐，又不咸，冬天有时一片，夏天谁都不见。（打一自然现象）

　　答案：雪

　　17、脸圆像苹果，甜酸营养多，既能做菜吃，又可当水果。（打一植物）

　　答案：西红柿

　　18、弟兄六七个，围着柱子坐，大家一分手，衣服全扯破。（打一植物）

　　答案：大蒜

　　19、大耳朵，噘嘴巴，吃起饭来巴达巴，细尾巴，胖嘟嘟，吃罢就睡呼噜噜。（打一动物）

　　答案：猪

　　20、小小售货员，肩上不挑担，背上背着针，满地到处串。（打一动物）

　　答案：刺猬

　　21、尖尖的嘴巴象老鼠，一身茸毛尾巴粗。爱在森林里边住，爱吃松子爱上树。（打一动物）

　　答案：松鼠

　　22、身穿绿袍小英雄，夏天田里捉害虫，冷风吹来找不见，春天又在池塘里。（打一动物）

　　答案：青蛙

　　23、鸟儿鸟儿嘴巴长，黑黑的尾巴花衣裳，一天到晚勤工作，好象医生治病忙，敲树干，当当当，要把害虫吃个光

　　答案：啄木鸟

　　24、小小姑娘黑又黑，秋天走了春天回，带着一把小剪刀，半天空里飞呀飞。（打一动物）

　　答案：燕子

　　25、小小金坛子，装着金饺子，吃掉金饺子，吐出白珠子。（打一植物）

　　答案：柚子

　　26、生根不落地，有叶不开花，街上有人卖，园里不种它。（打一植物）

　　答案：豆芽

　　27、白天草里住，晚上往外飞，带着灯儿把路照，飞来飞去不怕黑。（打一动物）

　　答案：萤火虫

　　28、好象一架小飞机，前后翅膀挨一起，睁大眼睛找小虫，吞到细细肚子里。（打一动物）

　　答案：蜻蜓

　　29、黄衣裳，金翅膀，飞来飞去做工忙。它的本领大，还会造小房。做出好吃的，留给大家尝。谁敢欺负它，留神它的枪。（打一动物）

　　答案：蜜蜂

　　30、小小虫儿很勤劳，它本领真不小，会把粮食搬，还会打地道。（打一动物）

　　答案：蚂蚁

　　31、把把绿伞土里插，条条紫藤地上爬，地上长叶不开花，地下结串大甜瓜。（打一植物）

　　答案：红薯

　　32、谁说石家穷，家里真不穷，推开金板壁，珠宝嵌屏风。（打一植物）

　　答案：石榴

　　33、架上爬秧结绿瓜，绿瓜顶上开黄花，生着吃来鲜又脆，炒熟做菜味道佳。（打一植物）

　　答案：黄瓜

——爱心二年级作文5篇

爱心二年级作文1

　　又到种白菜的季节了。小兔想：去年，市场上白菜的价钱比较贵，村民们都买不起。今年，*脆多种些白菜送给大家吧。想到这，小兔赶快去买来种子。然后，它来到地里开始翻土。直到晚上，它还在地里播种。

　　过了很久，白菜终于发芽了。小兔天天给白菜浇水、施肥、捉虫。虽然累得满头大汗，但它看着一天天长大的白菜，心里美滋滋的，因为村民们可以吃到绿油油的大白菜了。

　　又过了很长一段时间，小兔种的白菜终于收获了。那一天，小兔拉着车，把大白菜送给一家又一家。

　　这真是一只勤劳又有爱心的小兔啊！

爱心二年级作文2

　　星期天早上，我们班和校长老师一起去英德市黎溪镇大坪小学送爱心，我们坐车到大坪小学后，举办了一个“六一联欢晚会”，与大坪小学的同学们一起表演节目，其中有：画画、唱歌、跳舞、拉小提琴、讲故事、说相声、表演魔术等等。最有趣的还是拔河比赛，三轮下来我们输了两场2：1。

　　最后我们还去看望了贫困同学，并送上了新鲜的水果。 通过参加这次活动，让我知道我们比他们幸福多了。

爱心二年级作文3

　　今天我早早起床，把作业完成和妈妈出去买东西，在超市边有两个叔叔拿了两块大牌子，我怀着好奇心走到他们旁边，呀，他的小孩得了白血病，为了治病他们的钱花光了，只好乞讨，我毫不犹豫的把自己的奖金【表现好得的】给了他们。

　　我要好好表现把奖金寄给需要帮助的人。

爱心二年级作文4

　　一天，小红带着她的弟弟去公园玩。小红推着一个推车，弟弟坐在里面。走着走着，他们看见一位老奶奶走在前面精神很不好，他们还见老奶奶的手里拿着许多东西。小红看了看，有点害臊，就悄悄的对弟弟说：“你下来，让奶奶的东西坐上来吧!好吗?”弟弟说：“好的!”于是我把弟弟抱出来。

　　我把奶奶的东西放上去，而弟弟却走的好极了!连奶奶都夸我的小弟弟呢!我心里真像吃了蜜一样甜。

爱心二年级作文5

　　上次我和妈妈去乘公交车去嘉兴，一上车就正好剩下两个坐位了，我和妈妈坐了上去。

　　公交车开动了，到了余新的公交车站台，司机把车停了下来，把门开了，进来的却是一位白发苍苍手住拐杖的老奶奶。哎呀!我一想这下可坏了，老奶奶没位子可坐了，我是小孩，应该是我让位。我站了起来，把老奶奶扶了过来，老奶奶向我微笑着。

　　妈妈夸我真是个懂事的好孩子。

——让座二年级作文5篇

让座二年级作文1

　　小时候，我刚会走路，外婆经常带着我去逛天一广场、三江口、日湖、月湖、儿童公园等地方，所以常乘公交车。我们一上车就有人让位给我们坐，外婆经常说谢谢！让我坐在她的腿上。

　　我上学了，也会经常坐公交车去儿童公园学画画，外婆带我坐101公交车，因为离起点站近常有空位置坐，但过了几站，人就渐渐多了起来，外婆就会教我把我的座位让给老人坐，我有时不愿意，但外婆教育我：让座是尊老爱幼的表现，是我们中华民族的美德，我听了觉得很惭愧，以后我会让给更需要座位的老人和小朋友。

让座二年级作文2

　　一个星期六的下午，天空晴朗，空气清新，我们一家人开开心心地坐公交801出去玩。一开始车上的人并不多，可是到了延安新村，一下子有很多人迫不及待地挤上车。

　　我看见一位妈妈抱着她心爱的孩子上了车，她一只手抱着孩子，一只手拉着扶手，车子一开，摇摇晃晃的。我心想：作为一名光荣的少先队员，应该懂得谦让的精神。于是，我就把我的位置让给他们，自己坐到妈妈的腿上。阿姨连声说：“谢谢你，小朋友！”我和妈妈会心地笑了笑说：“不客气，这是我应该做的！”

让座二年级作文3

　　今天上午的时候，我和妈妈早早的来到了公交站。今天是我儿女姐姐他家的小不点过周岁的时候。

　　简直太倒霉了，我们早早的"来了，可却还不见公交车的踪影，以前都是一两分钟就来了。现在都十几分钟了，怎么还不来。过了一会儿，公交车终于来了，可是车上面没标是几路公交车，我还问了问驾驶员。果然是七路公交车。我投了钱币，便坐在了椅子上。下一站的时候，全是年轻人。车上已经坐满了人。到下一站的时候，上来了几个老人，我起初并不想给他们让座。但是，我旁边那位正打电话的叔叔却主动让了座。那位老奶奶上小台阶的时候，还差点倒了。我的同情心越来越大，便给后面来的一位老爷爷让了座，他还感谢我。我心里美滋滋的。

　　当时我好高兴。

让座二年级作文4

　　我们老师经常在课堂上教我们。当在公共汽车上看到行动不便的人时，他们必须起身让座。这是我们中华民族的美德。

　　我记得有一次，我坐公交车回家。刚上车的时候只剩下一个空座位，我赶紧跑过去，坐下来满意地看着窗外的风景。

　　当公共汽车在下一站停下时，一个白发老人走了过来。上了车，发现已经没有座位了，就站在过道里。坐在他周围的那些人都是年轻的上班族。当他们看到爷爷站在他们旁边时，他们像看到瘟疫一样躲了起来。有些人迅速转过头，有些人眯着眼睛假装睡觉，丝毫没有让座的意思。

　　我看着爷爷站在那里瑟瑟发抖，心里很难受。我赶紧站起来给爷爷让座，爷爷感激地看着我，坐下后对我说了声谢谢，让我觉得很尴尬。

　　我觉得尊老爱幼是中华民族的传统美德，在公共场合一定要做到这种基本的文明礼仪。

让座二年级作文5

　　小红是个非常懂礼貌的人。

　　一天，小红乘公共汽车去外婆家，在半路上，上来了一位老奶奶。老奶奶手在发抖，售票员问：“谁能给老奶奶让座呢？”

　　小红听了，站起身来，说：“老奶奶，您坐我这吧，我可以站着。”

　　老奶奶见了，说：“不，不，你还小，你坐吧。”

　　小红摇摇手说：“还是您坐吧，给老人让座，是我们小学生应该做的。”说完，还把老奶奶扶到了位置上。老奶奶感激地说：“谢谢你，你真是个好孩子。”

　　小红说：“不用谢。”

——二年级家作文5篇

【实用】二年级家作文5篇

　　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的二年级家作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级家作文 篇1

　　我的家乡有一条无色无味、清澈见底的小河。

　　春天里，阳光明媚，小河的周围长满了树。树木枝繁叶茂。五颜六色的花朵伴在大树的左右。几个不怕冷的小孩子光着脚丫在小河里泡脚。有些小鱼儿常来亲他们的脚趾。

　　夏天，我和伙伴们常到小河里游泳。那水还没有我们的肚子高。小伙伴们跳起来，那水花溅到我的脸上，舒服极了。

　　秋天，树叶纷纷落了下来，一片片蝴蝶似的的树叶落在水面上，它们一前一后漂流着，非常好看，好看的已经无法言传了。

　　冬天的日子很冷。人们都在家里烤火，只有我常常去看小河。因为河水里温温的。早上太阳一出来，只见河面缓缓地升起薄薄的青烟，像仙境一般，美丽极了！下雪的时候，纷纷扬扬的雪花刚飘到水面，就一下子没了影子。当水田结冰了的时候，我常常跑到小河边去看。可是，每一次都是扫兴而归。我常想小河为什么不结冰呢？如果结冰的话那该是多好玩的游乐场啊！

　　我爱家乡的小河。

二年级家作文 篇2

　　我的家乡阜阳市在安徽省的西北部，这里历史悠久、交通便利、物产丰富、风景也很不错。

　　我的家乡虽然没有山，但却有许多大大小小的河。颍河、泉河又长又美。我最喜欢在沿泉河风景带散步了。我的家乡有许多好玩的地方，像八里河、生态园、颍州西湖，每到节假日就人如海、歌如潮。

　　我的家乡还有许多好吃的，如太和的樱桃、贡椿，阜南的咸鸭蛋、蚬子，颍上的粉皮、粉丝，我最喜欢的当然是阜阳的格拉条和枕头馍了。

　　欢迎你们来我的家乡做客！

二年级家作文 篇3

　　春天到了，山坡上五颜六色的花开了，有粉红的桃花、雪白的梨花、金黄的油菜花……

　　夏天到了，我和妈妈经常到清澈的小河边去洗衣服。我最喜欢光着小脚丫下河去摸鱼，有一次还被螃蟹夹过呢。

　　我的家乡出产水果。四五月有樱桃、草莓，七八月有葡萄，九十月份还有桔子呢！不管你什么时候到我家来，家乡都有最好吃的水果招待你。

　　我的.家乡虽然不是很富裕，但是家乡的人民很勤劳。我相信不久的将来，家乡一定会变得更加美好。

二年级家作文 篇4

　　我的家乡在杨村，是沐川最远的一个小小的乡，我们家乡有山有水真好看，但最美的还数家乡的竹林，它环绕着群山，茂盛而青翠，绿的可爱！

　　还没走进竹林，老远就看见一片绿，一阵风儿拂来，整个竹林便在山间摇来摇去，好像一条青龙盘旋摇曳。又好像一群穿着绿纱的姑娘在随风而舞。多么的壮观啊。这时，闭上眼睛，深吸一口气，可以闻到一股淡淡的竹香，使人心旷神怡！

　　我走进竹林，一棵棵竹儿长的很健壮，个个都是小伙子样，还有许多笋芽呢，它们个个都是胖娃娃，穿着毛绒绒的衣服，直挺着身子，很精神。竹林里幽暗的很，寂静得只听见我们脚底踩的笋壳啪啪的响声。一个人在里面走，还很害怕！

　　竹林长的很快，听大人们说，它们给我们乡带来了经济价值，我爱这些可爱的竹子！

二年级家作文 篇5

　　我的家乡是个风景优美的地方。

　　春天来了，花开了，草绿了，树木也长大了，粉红的花朵向我们招手，小草向我们敬礼，树木向我们弓腰，春天是个开心的季节。

　　这一回头，夏天到了，红色的荷花盛开了，它像是一个美丽的姑娘，一会儿和我们说话，一会儿在自由的散步，夏天是很热的季节。

　　秋天也来啦！花园里有各种各样的花朵，菊花，它的颜色像金子一样黄，它的形状像香蕉一样美丽。果园里，各式各样的水果也成熟了，有梨子、橘子、葡萄、橙子……在无边无际的田野里，许多粮食也成熟了，玉米像颗颗珠子，稻谷沉甸甸的，像金色的波浪，又像黄色的大海。

　　冬天来了，下起了雪，雪还是稀稀拉拉的，突然就下起了鹅毛大雪，像一个个白衣小天使，又像一只只白蝴蝶，漫天飞舞。雪花落在了房顶、马路、树木上……像穿上了白棉袄，美丽极了！像一个童话世界。

　　我的家乡就是这么美丽，我爱我的家乡，我爱家乡春天的野花，夏天的微风，秋天的树叶，冬天的雪花。

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