五年级实验作文300字1 科学实验又好玩又让我们知道了许多知识，今天，我就给你说2个。 今天一回到家，我就拿起笔画水粉画。一画完，我就把调色盘放在水池里。我发现水和水粉颜料混合在一起，变成一种颜下面是小编为大家整理的五年级实验作文300字【10篇】,供大家参考。
五年级实验作文300字1
科学实验又好玩又让我们知道了许多知识，今天，我就给你说2个。
今天一回到家，我就拿起笔画水粉画。一画完，我就把调色盘放在水池里。我发现水和水粉颜料混合在一起，变成一种颜色，然后我打开塞子，后来水越来越少，颜色也越来越淡，最后，水离池底只剩几毫米时，水变成透明的了。这是怎么一回事呢?我苦思冥想，终于想出来了，原来颜料水是有浓度的，水减少时浓度也减少了，所以水越来越淡了。
我又做了一个实验，把一个大瓶子里装满了水然后又把一个小瓶子放在那个大瓶子里，然后又把一个小瓶子放在那个大瓶子里。小瓶子里面进了一点水，我用手盖住瓶子口，小瓶子向下沉了一点，然后，我把手移开，小瓶子也向上浮，这是怎么一回事?原来手盖住瓶口时，瓶子里压力加大，小瓶子里的空气被压缩，钻进来的"水变多，小瓶子就向下沉，反之，小瓶子则上浮。
科学实验真好玩。
五年级实验作文300字2
实验，大家做过吗？如：筷子的神力、瓶子赛跑、带电的报纸······这些实验都很有意思。刚好，星期五，老师布了一项作业，就是让我们回家做一项实验记录，于是下午我一回到家就做了一个非常简单的实验——鸡蛋沉浮！
我先拿了一个杯子，在水龙头下接了水，我把鸡蛋放了进去。结果，只听见“咚”的一声，鸡蛋沉底了，而且还是直立的！我吃了一惊。后来，我又把盐拿了过来，我先一点点的放，额，没什么动静。我又放了一勺··又放了一勺··哦，对了，还要搅拌！哎，水的颜色变了~！鸡蛋也浮起来了一点儿！太激动了！我想：它明天肯定能完全浮起来！
好了，星期六了，早上，我咕噜噜的从床上爬了起来，心潮澎湃地跑到厨房，哇！还真浮起来了！
这是为什么呢？我百度了一下，原来盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋会上浮。露出水面后由于"浮力=液体的密度乘以g（9。8N/Kg）乘以物体的体积”鸡蛋露出水面的"体积变大，所以浮力变小了鸡蛋下沉，没入水中后因为体积变大又上浮，后又下沉。
生活处处皆有科学啊！只不过要看我们是否有一双会发现的眼睛！
五年级实验作文300字3
星期天下午，我在新湖南路小学北校区参加了德州晚报小记者有趣的科学实验活动。
科学是奇妙的，有时候让人捉摸不透。你看，我们小记者们正拿着尺子在头上磨来磨去，这是在干什么？我自己在心里嘀咕。老师让我们把纸屑放在桌子上，奇迹出现了，纸屑竟然被尺子吸了起来，太不可思议了，老师告诉我们尺子和头皮摩擦的过程中产生了静电，才能把纸屑吸起来。
第二个实验是分不开的两本书。把两本书的`纸张几页几页地重叠，然后往两边拽，你猜会怎么样？结果是你怎么拉也分不开，好像被粘在了一起。老师告诉我们这是因为两本书的重叠处都有摩擦力，所以你怎么也分不开。
第三个实验是大力士纸片。一张小小的纸片会有多大的力呢?我们拿了一个盛满水的杯子，把纸片放在上面，使劲压住，然后把水杯倒立，水竟然没有流出来，纸片还稳稳地被粘在了上面，我都有点不相信自己的眼睛。老师又给我们解释了这个实验：是因为水杯被纸片紧紧地压住，外面的空气进不去，所以把水杯倒立水自然也不会流出来。我们还做了小小潜水员的实验。
我要更加努力学习，去探索科学的奥秘。
五年级实验作文300字4
周末晚上，想做简易太阳能了。这是课本上的小实验。
打开材料袋，整理了一下，发现，锡箔纸太小了，200毫升的"容器要准备，需要做一个双层的真空太阳能。
第二天，去超市里选好了容器、锡箔纸，回到家，一切准备好，开始做太阳能了。先把容器外面包成黑色的，目的是增强吸收太阳的能量。再把选好的盒子里面铺上一层锡箔纸，作用是最大最多反射太阳的能量，还能防止能量的流失。固定好容器，把它封闭在盒子里，太阳光可以通过盖子的透明塑料，源源不断地把能量送到容器上。最后，在后面装了一个45度的支架。
不要小看这么简单的实验，真要做好，颇费了些功夫。盒子选择要牢固，因为要承受200毫升的水。锡箔纸要*整地固定在盒子底部和四周，否则会移动变形，影响效果。
老师课堂上讲过，科学实验要用眼睛仔细观察、用手慢慢去做、用脑认真思考。想想爱迪生发明电灯，做了上千次实验，我们这小小实验算不上什么，我们更要用心来做。
五年级实验作文300字5
昨晚从医院回来，带着一大堆的药，在今天早上的时候，我把药给吃了，药是那么的苦啊!我的.舌根感受到了我，告诉了我。我为此对舌头产生了兴趣，在有空的时间里做了一次实验。
我拿了一些白糖、醋、盐和凉茶，准备好了清水，开始了我的实验。
我把各种味料，向舌头的每个部分各蘸了一小点，从中得到以下结论：舌尖上能感受到甜味，舌边沿感受到酸味，整条舌头都感受了咸味，舌根处感受到了苦味。
为了搞清楚这里边的奥秘，我上网搜集了资料才得知答案。我从里面得知，舌头上有4种基本味觉，分别是甜、咸、酸和苦。它们负责把味觉的信号传给味觉神经，再传给大脑。分管这四种味道的味蕾，分布在舌头表面，但并不均匀。从中可以知道，我们在吃东西的时候，舌头上的每个位置并不是都可以清楚感觉到某种味道!
在吃药啊!是生活中的一件常事，但我却从中得到了它的乐趣，从舌头上发现了它的奥秘，不禁发出感叹，真是〞生活处处是学问〞啊!
五年级实验作文300字6
红色，黄色，蓝色，让我们感到三种颜色和在一起会变色，鸡蛋我们握在手里不会破，在水里放盐会使鸡蛋浮起来，于是，我们今天做了个实验，叫：大胃王杯子。
实验前，要准备的东西有：一个杯子，曲别针，还有一瓶子水。把水倒入杯子里，老师还时不时问：满了吗？满了吗？只见有的同学说满了，有的`说没满，可是最后老师把水倒满了。
老师让同学们猜放几枚曲别针水才会满出来，同学们七嘴八舌的议论，有的说一枚，有的说五枚，有的同学甚至说二十枚，可是，有位同学非常夸张的说了一百枚，同学们到晕了！
实验开始了，老师让同学们放曲别针到杯子里，放一枚，水动了一下，真的放到十五枚，水冒泡了，然后大家接着放，二十，三十，四十，八十，九十同学们都非常的兴奋，同学们都屏住呼吸，睁大眼睛，放到了一百枚，同学们才开始说是不是老师做了什么手脚，老师说，你们不相信，我现在再放三十枚给你们看看，说着又放了三十枚，结果水一下鼓起来了，不过还是没有漫出来，这是怎么回事了？
于是老师公布了答案，我们也知道我们就像水和水杯子，曲别针一样，我们的知识都是需要学无止境的！
五年级实验作文300字7
我很喜欢科学，从小学一年级开始就一直订购《未来科学家》和《快乐科学》。我经常看这些书，也做过许许多多书中的小实验，比如：起伏的鸡蛋、异型怪、有剧毒的`植物沙拉、无害的荨麻、陈旧的果子……
一天，我在吃早餐，拿了一个鸡蛋，剥开壳，一不小心蛋滑了下去，弹了一下，然后破了。我想起了《未来科学家》上的实验“跳跳蛋”。于是，我向奶奶要了一个大鸡蛋，从醋瓶中倒出150毫升醋在碗中，拿一个玻璃杯，到我的写字台上开始了实验。我先把鸡蛋小心地放入玻璃杯里，希望别弄破了。然后把醋倒入玻璃杯里，没过整个鸡蛋。不久后，鸡蛋上就冒泡，再过了一会儿，表面上的一层皮消失了，把鸡蛋放在这杯醋中两天。翻动几次，并保证鸡蛋要向下沉底，如果气泡让鸡蛋上升，用勺子把它压住。两天后，我成功了，鸡蛋壳没了，在四五厘米的地方弹起来，我开心极了！
我从这次实验中受到启发：不管做什么事，都要多实践，细心细心再细心，不能总是依赖父母，依赖他人，只有靠自己努力奋斗，才能掌握生存的本领，不会被社会淘汰。我要用自己的知识为社会服务，为祖国服务。
五年级实验作文300字8
我们的学校是省一级的绿色学校，里面风景优美，空气清新，给人有一种舒服的感觉。
实验小里面有三栋教学楼，其中，第一栋教学楼和第二栋教学之间，有三块*坦的草地，这三块草地的中间，矗立着一块书一样的石碑，意识着要我们好好学习。在第二栋教学楼和第三栋教学楼也有一个大“草坪”那就是实验小的风景之一——自然科学园。
自然科学园里有很多奇异的花草树木，还有一些小动物。在一些树叶之间，有一个小亭子“藏”在里面。下课了，常常会有一些同学来这里玩耍，或在亭子里看书和聊天。小小的亭子成了大家的.活动天地。
操场、风雨运动场、也不例外。同学们会一起来到这些运动场运动，让他们锻炼身体，快乐的健康成长。
你觉得我们的学校怎么样呢？
……
五年级实验作文300字9
今天的科学课上，我们做了一个有趣的实验，叫做：让电灯泡亮吧!
老师给了每组同学一节电池、一根短短的铜线还有花生粒般大的迷你灯泡。我们按照书上的方法，把铜线的一端紧贴在电池负极的一面，另一头则按在灯光的连接点上，灯泡也要紧贴在电池电池正极，我们四人笨手箱笨脚地把它拼好，可灯泡却在这时候害羞了，不愿露面，我急了，使劲按住电池，电池也跟着闹起了脾气，一下子*了，躺了下去，我们又慌手慌脚地重新组装，但灯泡还是一点动静也没有，我火烧眉毛，听着别组陆陆续续地发出欢呼，实验成功，我们组却还未成功，我更是急得跺脚。第三次实验，我满怀着希望，目不转睛地盯着电灯泡，可它仍然那个样，我彻底绝望了，可我的同桌突发奇想：“会不会是电池没电了?”对呀，我怎么没想到呢。新电池是一位敬业的员工，积极配合我们，灯泡也不紧张了，我们组也实验成功了!哦耶!
任何时候我们都不要绝望，要对自己有信心;而且任何事情都要寻求正确的方法，不然，是不能成功的。
五年级实验作文300字10
红色，黄色，蓝色，让我们感到三种颜色和在一起会变色，鸡蛋我们握在手里不会破，在水里放盐会使鸡蛋浮起来，于是，我们今天做了个实验，叫：大胃王杯子。
实验前，要准备的东西有：一个杯子，曲别针，还有一瓶子水。把水倒入杯子里，老师还时不时问：满了吗？满了吗？只见有的同学说满了，有的说没满，可是最后老师把水倒满了。
老师让同学们猜放几枚曲别针水才会满出来，同学们七嘴八舌的议论，有的说一枚，有的说五枚，有的同学甚至说二十枚，可是，有位同学非常夸张的说了一百枚，同学们到晕了！
实验开始了，老师让同学们放曲别针到杯子里，放一枚，水动了一下，真的放到十五枚，水冒泡了，然后大家接着放，二十，三十，四十，八十，九十同学们都非常的兴奋，同学们都屏住呼吸，睁大眼睛，放到了一百枚，同学们才开始说是不是老师做了什么手脚，老师说，你们不相信，我现在再放三十枚给你们看看，说着又放了三十枚，结果水一下鼓起来了，不过还是没有漫出来，这是怎么回事了？
于是老师公布了答案，我们也知道我们就像水和水杯子，曲别针一样，我们的知识都是需要学无止境的.！
五年级实验作文300字10篇扩展阅读
五年级实验作文300字10篇（扩展1）
——五年级实验作文300字10篇
五年级实验作文300字1
科学实验又好玩又让我们知道了许多知识，今天，我就给你说2个。
今天一回到家，我就拿起笔画水粉画。一画完，我就把调色盘放在水池里。我发现水和水粉颜料混合在一起，变成一种颜色，然后我打开塞子，后来水越来越少，颜色也越来越淡，最后，水离池底只剩几毫米时，水变成透明的了。这是怎么一回事呢?我苦思冥想，终于想出来了，原来颜料水是有浓度的，水减少时浓度也减少了，所以水越来越淡了。
我又做了一个实验，把一个大瓶子里装满了水然后又把一个小瓶子放在那个大瓶子里，然后又把一个小瓶子放在那个大瓶子里。小瓶子里面进了一点水，我用手盖住瓶子口，小瓶子向下沉了一点，然后，我把手移开，小瓶子也向上浮，这是怎么一回事?原来手盖住瓶口时，瓶子里压力加大，小瓶子里的空气被压缩，钻进来的"水变多，小瓶子就向下沉，反之，小瓶子则上浮。
科学实验真好玩。
五年级实验作文300字2
星期天下午，我在新湖南路小学北校区参加了德州晚报小记者有趣的科学实验活动。
科学是奇妙的，有时候让人捉摸不透。你看，我们小记者们正拿着尺子在头上磨来磨去，这是在干什么？我自己在心里嘀咕。老师让我们把纸屑放在桌子上，奇迹出现了，纸屑竟然被尺子吸了起来，太不可思议了，老师告诉我们尺子和头皮摩擦的过程中产生了静电，才能把纸屑吸起来。
第二个实验是分不开的两本书。把两本书的`纸张几页几页地重叠，然后往两边拽，你猜会怎么样？结果是你怎么拉也分不开，好像被粘在了一起。老师告诉我们这是因为两本书的重叠处都有摩擦力，所以你怎么也分不开。
第三个实验是大力士纸片。一张小小的纸片会有多大的力呢?我们拿了一个盛满水的杯子，把纸片放在上面，使劲压住，然后把水杯倒立，水竟然没有流出来，纸片还稳稳地被粘在了上面，我都有点不相信自己的眼睛。老师又给我们解释了这个实验：是因为水杯被纸片紧紧地压住，外面的空气进不去，所以把水杯倒立水自然也不会流出来。我们还做了小小潜水员的实验。
我要更加努力学习，去探索科学的奥秘。
五年级实验作文300字3
昨晚从医院回来，带着一大堆的药，在今天早上的"时候，我把药给吃了，药是那么的苦啊!我的舌根感受到了我，告诉了我。我为此对舌头产生了兴趣，在有空的时间里做了一次实验。
我拿了一些白糖、醋、盐和凉茶，准备好了清水，开始了我的实验。
我把各种味料，向舌头的每个部分各蘸了一小点，从中得到以下结论：舌尖上能感受到甜味，舌边沿感受到酸味，整条舌头都感受了咸味，舌根处感受到了苦味。
为了搞清楚这里边的奥秘，我上网搜集了资料才得知答案。我从里面得知，舌头上有4种基本味觉，分别是甜、咸、酸和苦。它们负责把味觉的信号传给味觉神经，再传给大脑。分管这四种味道的味蕾，分布在舌头表面，但并不均匀。从中可以知道，我们在吃东西的时候，舌头上的每个位置并不是都可以清楚感觉到某种味道!
在吃药啊!是生活中的一件常事，但我却从中得到了它的乐趣，从舌头上发现了它的奥秘，不禁发出感叹，真是〞生活处处是学问〞啊!
五年级实验作文300字4
周末晚上，想做简易太阳能了。这是课本上的小实验。
打开材料袋，整理了一下，发现，锡箔纸太小了，200毫升的"容器要准备，需要做一个双层的真空太阳能。
第二天，去超市里选好了容器、锡箔纸，回到家，一切准备好，开始做太阳能了。先把容器外面包成黑色的，目的是增强吸收太阳的能量。再把选好的盒子里面铺上一层锡箔纸，作用是最大最多反射太阳的能量，还能防止能量的流失。固定好容器，把它封闭在盒子里，太阳光可以通过盖子的透明塑料，源源不断地把能量送到容器上。最后，在后面装了一个45度的支架。
不要小看这么简单的实验，真要做好，颇费了些功夫。盒子选择要牢固，因为要承受200毫升的水。锡箔纸要*整地固定在盒子底部和四周，否则会移动变形，影响效果。
老师课堂上讲过，科学实验要用眼睛仔细观察、用手慢慢去做、用脑认真思考。想想爱迪生发明电灯，做了上千次实验，我们这小小实验算不上什么，我们更要用心来做。
五年级实验作文300字5
昨晚从医院回来，带着一大堆的药，在今天早上的时候，我把药给吃了，药是那么的苦啊!我的.舌根感受到了我，告诉了我。我为此对舌头产生了兴趣，在有空的时间里做了一次实验。
我拿了一些白糖、醋、盐和凉茶，准备好了清水，开始了我的实验。
我把各种味料，向舌头的每个部分各蘸了一小点，从中得到以下结论：舌尖上能感受到甜味，舌边沿感受到酸味，整条舌头都感受了咸味，舌根处感受到了苦味。
为了搞清楚这里边的奥秘，我上网搜集了资料才得知答案。我从里面得知，舌头上有4种基本味觉，分别是甜、咸、酸和苦。它们负责把味觉的信号传给味觉神经，再传给大脑。分管这四种味道的味蕾，分布在舌头表面，但并不均匀。从中可以知道，我们在吃东西的时候，舌头上的每个位置并不是都可以清楚感觉到某种味道!
在吃药啊!是生活中的一件常事，但我却从中得到了它的乐趣，从舌头上发现了它的奥秘，不禁发出感叹，真是〞生活处处是学问〞啊!
五年级实验作文300字6
“叮呤呤”上课了，这一节是科学课。
“老师，老师，去实验室！”我们班的总彪头大声喊着。只见刘老师站在门口，对着我们说道：“出来排队，我们去实验室啦！”全班同学一直盼着去实验室已经好久了，今天终于如愿以偿了！
到了实验室门口，几个男生争先恐后地进入实验室，这真不亏是女生，有条不紊地进入实验室，尽显女子们的优雅气质。
“同学们，上来拿玻片标本”。老师说道。同学们冲了上去，开始拿标本，有：运动神经标本，蝗虫标本，玉米标本等。同学们看得入了迷，不知道拿什么才好，只见一男生 一连拿了十几个走几个走，其他同学也学着他，拿了好几个。我也不过如此，拿了好多标本。“好，拿出你们的显微镜，开始按照书上的做。”同学们拿出显微镜，左看右看。摆弄着手中的显微镜。我则不慌不忙地调节着面前的这台显微镜。“诶呀！老师，我的显微镜坏了，怎么什么也看不见呀坐在第一排的周伦喊道。实验室里传来一阵笑声。周伦邹着眉头问道：“你们笑什么呀？小应说“你目镜没放系自然看不到啦！实验课是那么的有趣啊！
实验室里的故事还不断上演着，这节课可真有意思！
五年级实验作文300字7
昨天下午，我回到家时，哥哥已经到了家。吃完饭，我走到妈妈跟前说：“老师让我们做一个实验，要把鸡蛋泡到醋里。”妈妈一听，十分支持。
实验开始了，我顿时紧张起来，显得手忙脚乱，不停地对着妈妈喊：“妈妈，拿来一个生鸡蛋，找来一个瓶子，再拿来一壶醋。”可妈妈并不配合，让我自己去做，我只好慢慢进行。我先拿来鸡蛋，放进瓶子里，又把醋倒进瓶子，直到醋把鸡蛋淹没了，才停止。
一切完成后，我就去玩了。第二天，我写完作业，便拿起一本书看了起来。这时我看到书里讲的一故事，又由这个故事的主人公想到了一部电影，里面讲的"是一个二十一岁的人，他的妈妈早早的就去世了，那个人得过一种病，什么也不会做，连打鸡蛋也不会了……
看到这里，我忽然想起自己昨下午泡的鸡蛋，咦？不知道鸡蛋现在是什么状况？我急忙跑到厨房，找到那个瓶子，打开瓶盖，顿时闻到了醋浓烈的酸味，我瞪大眼晴一看，鸡蛋竟然变成了黑色。但实验有期限，我也只好过一个星期再打开瓶盖看一看喽！
听我们班同学说，泡一个星期，拿出来，往地上扔，鸡蛋是不会碎的，我期待着自己的实验成功。
五年级实验作文300字8
昨天，我做了一个盐水浮鸡蛋的实验，非常开心。
我准备了这些实验器材：一个生鸡蛋。一根筷子。一杯水。一包盐。接下来你知道我会怎样做吗？
首先，我拿一个生鸡蛋小心翼翼地放入水中，只听“扑通”一声鸡蛋很快就沉底了，于是我把一勺盐放入水中，咦？怎么没动静呀！然后我再连续入了5勺盐，盐进入水的一瞬间，我发现鸡蛋往上浮了一厘米，我兴奋极了！可是很快的"鸡蛋又沉了下去。后来*脆把鸡蛋拿出来放在桌子上，再用筷子的反面放在水里搅了几圈。我想：等到盐融解了，鸡蛋一定要浮起来呀，要不然实验可能就失败了。最后，我把鸡蛋再次放入水中……啊！鸡蛋终于浮起来了，而且还露出了一个小“头”呢！我高兴极了：“爸爸妈妈！快来看呀，我成功了！”爸爸妈妈跑来一看，异口同声说：“儿子，你真棒！”
“盐水浮鸡蛋”的实验真是妙不可言呀！
五年级实验作文300字9
在生活中有很多值得我们去探索的奥秘，我曾经做过许许多多的小实验，但觉得最有趣的还是尺子在头发上摩擦过能吸小纸屑这个实验。下面就让我为你们介绍一下吧。
一天，我闲着没事干，突然想出了一个鬼点子。反正没事干，要不然我来做个小实验吧。首先我打开新买的十万个为什么，看看有没有有趣的.实验。啊，一个引人注目的实验出现在我的视线里。尺子在头上摩擦后能吸小纸屑。心动不如行动，我开始动手了。我迫不及待地拿了一把尺子在头发上擦呀擦呀，再把纸剪成一小片一小片的，接着把尺子放在纸屑旁边，可是发现尺子并没有靠到纸屑，而小纸屑却自觉地“跳”到尺子上，这又是为什么呢？我苦思冥想了好一会儿，才知道，原来尺子与头发或皮革摩擦以后，上面带着许多看不见的电荷，这些电荷很喜欢吸引轻小的物体，所以带电荷的尺子就把小纸片吸起来了。
听了我的介绍，你们一定觉得做实验非常有趣吧！那就让我们一起走进生机盎然的大自然，去发现更多无人知晓的科学秘密吧！
五年级实验作文300字10
今天中午，我做了个有趣的实验————纸锅烧水。
我翻箱矩柜终于找到了实验材料：小纸锅、蜡烛、打火机、水。就开始做实验———纸锅烧水了。
我先把蜡烛点燃，瞬间一团黑烟往外冒。再把装满水的小纸锅拿到蜡烛上方，心想：“这纸锅肯定会被火给烧着的。”可是，纸锅并没有被火点着。过了一会，我把蜡烛吹灭，伸手沾一下水，呀！好烫啊！
火为什么不能烧着那装满水的纸锅，反而把纸锅里的水烧开呢？这个问题引起了我的好奇心。于是，我上网查了一些资料。原来，在一个标准大气压下，水的沸点是100度，而纸的着火点是183度，烧水的时候，水不断从纸锅上吸收热量，即使烧开后，水的温度也保持沸点不变，从而使纸的温度不致超过183度。所以水沸腾时纸锅不会被火点着。
只要勇于探索、敢于实践，就一定能发现大自然的奥秘。
五年级实验作文300字10篇（扩展2）
——五年级实验作文10篇
五年级实验作文1
上周日下午，我们小记者经历了一次美好的旅行，其中，那神奇的实验让我记忆犹新。
我最想去的地方就是科学实验室。刚好，湖北文理学院的志愿者姐姐带我们去的第一站就是科学实验室。我们先去了解方便面。大家都知道，方便面是由面饼、酱包、粉包、蔬菜包组成的，但是它是怎样做成的你们知道吗？让我慢慢道来：做面饼是先和面、压延、切丝成型、蒸煮、油炸、风冷，最后包装。但是我想知道的问题还没答案。正当我疑惑的时候，志愿者姐姐把我们带到了一个实验室，那里有两位志愿者姐姐正在做这个实验。她们把方便面放在水里面泡一泡，然后把泡面的水放在机器里蒸几分钟，当我们再看到实验瓶时，我们都傻眼了：哪里有一滴水，全部是油，真是太可怕了，方便面里的油还真多！以后可不敢多吃方便面了。
随后，带队的姐姐把我们带到了另外一个实验室。进了实验室，我们看见一个矿泉水瓶，里面只有一点儿水，旁边有各色的液体，这是要干吗呢？做实验的志愿者把蓝色的液体滴到瓶子里，瓶子里的水变成了蓝色，随后慢慢消失了。接下来神奇的事情发生了，志愿者又往里面滴了一滴白色的液体，水变成了蓝色，慢慢又变成紫色；又往里面滴了一滴红色液体，紫色变成了红色，最后变成绿色，看得我们目瞪口呆！志愿者哥哥笑着说：“你们也试试看。”那感觉太爽了。
可是天公不作美，下起了雨。我们不得不结束这次难忘的旅行。
五年级实验作文2
还有一天，我们即将小学毕业;还有一天，我将远离我生活了六年的母校;还有一天，我就会离开那些给了我六年快乐生活的"同学们，还有一天、一天……纵使心中有太多的不舍，可是……
假如，我能再做一次小学生，我一定不会觉得时间过得太慢;我一定不会再在生日蜡烛前默默许下快快长大的愿望;我一定不会再抱怨同学们那些无微不至的关心;我一定不会再认为老师布置的家庭作业太多而耽误了我玩游戏的时间，我一定不会……
假如，我能再做一次小学生，回到刚刚入学的那一年，那一天，我不会因为害怕或懒惰而不敢迈进小学校园的一步，不会因为老师的批评而躲在角落里悄悄的哭泣。不会因为……
一年级，我不会因为自己小，在自己考了第一名领奖时遮遮掩掩的将自己藏在那大大的奖状身后……
二年级，我不会再在语文课上因为怕答错了问题而将自己早已想好并经过反复确认的答案藏在心中……
三年级，我不会再因为自己被叫起来之后回答不出老师的问题而哭鼻子……
四年级，我不会再因为老师没选自己当班长而去和老师赌气……
五年级，我不会再因为分班了，而制造出一大群麻烦留给老师处理，不会再因为和五(二)班的矛盾使老师手忙脚乱……
六年级，我不会再因为和几个玩得好的同学坐在一起而不遵守课堂纪律，也不会因为我们即将毕业而闹出的一件件事使老师感到措手不及……
假如，我能再做一次小学生，我一定会变得很好很好……
五年级实验作文3
今天，老师带领我们在教室里做了一场科学实验，它的名字叫“洗发香波。”
首先，我们拿了材料，里面有去污剂、增色剂、粘稠剂和一个透明的杯子，杯子里有一个搅拌棒，我们先认真的听老师讲要领，讲完后，老师让我们自己动手做。
我们先把水倒进了杯子，接着放入了去污剂，沿顺时针方向搅拌，搅了很多下后，还是有一些白色的小颗粒在水中向我们做鬼脸，我们一直搅拌，直到水里再也没有白色的小颗粒我们才停手，这个时候，水变得更浑浊了，像一盘白色的溶液。
然后，我们又把粘稠剂倒进了杯子里，慢慢地搅拌，水中的小沙粒在杯子里围着杯子边缘快速地跑动，像白色的雪花在杯子里飞舞，杯子里的溶液竟然开始变稠了！
再放一点增香剂吧！增香剂一倒进杯子里，就变成了一个找到妈妈的孩子，自己在水里飘来飘去慢慢溶化。我心想：这也太慢了，让我来帮它更快的溶化吧！我拼命地用搅拌棒搅了起来。突然，有一大片液体飞了出来撒了一桌子，老师看见了就说：“搅拌地过程中不要太用力，要慢慢地搅拌直到它溶化哦。”我心里想着老师的话，慢慢地搅了起来，一股牛奶和香水的香气扑鼻而来。
最后一步也是最关键的一步：加入增色剂“一步成，则成功，一步败，则失败。”我小心地把增色剂少量的倒进了杯子里，我看到白色的液体中有一股绿色在液体里弥漫开来，慢慢地周围的液体也变成了绿色的，我们又把增色剂全部倒了进去，再轻轻的搅拌，液体全部变成了绿色的.，看起来非常清新，真像一瓶绿色的洗手液，事实上它就是。
这个活动让我们深深的感受到了科学的神奇。
五年级实验作文4
今天下午的第一节是语文课，刘老师神神秘秘有小心翼翼地捧着一个纸盒走进教室，小心翼翼地把他放到讲台上。
刘老师说：“大家来猜猜这个盒子里装的是什么？我提醒大家一下，里面装的是一只非常可爱的小动物。”刘老师刚说完，班上就议论开了，有的说是一只鸡，有的说是一只狗……班上早已没了课堂的纪律。
刘老师说大家都猜错了，相请一位同学上来看一下里面装的是什么。“大家都争先恐后地举起手，都想第一个知道里面形装的是什么东西。
刘老师喊了我们第三组的谷越上去看看，傻傻的谷越迈着沉重的步伐走了上去，往盒子里面看了一眼，忍不住笑出声来，然后又一摇一摆的走了下来，经过我的”严刑拷打“之后的谷越还是不愿说出其中的秘密，然后刘老师有请了第一组的李雨蝶上去一探究竟，他满怀期待的走了上去，又变笑变走了回来，让人实在猜不透里面装的是什么动物。接下来就是第二组的杨明海了，只见他快步走了上去。盯着盒子里面的东西看了好半天，然后又强忍着笑走了回来，最后刘老师请我们班的刘松杨上去看并揭晓谜底，他边摸脑袋变走了上去，扒着盒子看了几眼，然后面对我们大家说：”里面装的是一直高级动物——人！~他说完，全班同学都大笑起来！通过这次的实验，我知道了人也是动物界里的一员，是动物界的高级动物。
五年级实验作文5
我喜欢画画，画画好了，还要涂上颜色。大家都说，三分画相，七分色彩。颜色的搭配就显得更重要了。
如何搭配出鲜艳美丽的颜色呢？我在《十万个为什么》里找，又在电脑里找。终于找到了一些相关资料，我就开始做起了实验。
我准备了10种颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、黑、白、灰。再拿来调配盘和调色笔。专心致志地搭配起颜色来。我先挤了点黑色，又挤了点黄色，再加了点红色。我用调色笔把它们混合起来。我一看，咦！不敢相信居然调出了棕色！太不可思议了！
接着，我用橙色和白色调出了粉红色；又用黑色、蓝色和黄色调出了墨绿色；再用青色、蓝色、紫色和白色调出了淡蓝色。我用10种颜色调出了许许多多各种各样五彩缤纷的颜色。
原来，这个实验这么有趣！使我大开眼界，以后画画涂色就不发愁了，一定能画出栩栩如生的画来。
比如：我要涂人物的肤色，就可以用红色、黄色和白色混合起来涂上去；我要涂初春的美丽景色，小草是嫩绿的，树上刚探头的叶子也是嫩绿的。
蓝色和黄色调出的颜色就是嫩绿的，我把这种颜色精心地涂上。多环保、多漂亮的画面啊！
通过做实验，我知道了要做好一件事是非常不容易的。我一边做笔记一边试调。试调嫩绿色最简单吧！
黄加蓝。但如果蓝色比黄色多，就变成了翠绿，黄色比蓝色多，就变成了浅绿。颜色千变万化，正是这种变化无穷的现象让我产生了极大的兴趣。
我一遍一遍反反复复地实验，调出了想象中的各种各样的颜色。
通过做实验，我学到了许多课堂上学不到的知识。这个周末过得真有意义，为我学好画画增添了信心。
五年级实验作文6
我和爸爸十分喜欢吃绿豆芽，可我不知道绿豆芽是怎样长出来的。于是，我问爸爸：“您说绿豆芽是怎样长出来的？是豆子发芽吗？它是怎么发芽的？……”爸爸被我问的实在是没办法了，就笑着对我说：“小家伙，你的问题可真多。”“豆芽当然是顾名思义，豆子发的芽喽。也当然是用水才能让它发芽了，这就和种花一样的道理，可是又和种花不一样！”
于是，爸爸拿来了一个饭盒，对我说：“就用它来发豆芽吧！”虽然听起来很简单，可是我的心里还是有点糊涂，“是用凉水还用热水呢？放几颗豆子合适呢？……”哎！别光只想着，动动手吧。我在小碗里放了一张卫生纸当做土，然后放了几粒绿豆，我想“这么冷的天，如果放凉水，小豆子一定会冻死的，还是用点开水吧！我在饭盒里倒了一些开水。在这之后，我两分钟看一次、三分钟看一次、一小时看一次、一直到睡觉的时间，我还是依依不舍的爬上了床。可是小绿豆呢，它们还是那样静静的躺在那里，没有一丝的变化。第二天早上，我跑到阳台一看，绿豆还是没有变化。我想“是不是泡的时间太短了，再等二天吧，一定会有结果的。”就这样我又等了二天，可小绿豆还是没有一丝一毫变化。我坐不住了，又“揪”住爸爸问个不停。一问才知道，原来问题还是出在水上，我不该用开水来泡，这样的话种子的胚芽都被烫死了，还怎么发芽呀！这次我又放了凉水，可是它们还是没有成长，我都快没有信心了。我冥思苦想了半天，这次用温水来试试吧。两天之后，我早晨照常在上学前去看它们，果然！绿豆的硬皮裂开了，从缝隙中露出一个个白白胖胖的小芽。又过了一天，一个个大大的脑袋微微低垂，像刚出生的小婴儿，又嫩又可爱。第三天，它们又变了个样子，一个个笔直的挺立着身子，排着整整齐齐的队列站在那里，一个个活脱脱的像头戴钢盔的小士兵，别提多精神了！
我终于成功了！经过这次实验，虽然失败了好几次，可是在我的坚持不懈下，终于获得的成功。从中我懂得了实践的道路是不懈的，也是企盼的，还是快乐的！
五年级实验作文7
周末在家，我闲来无事，于是，决定动手做一个关于纸桥的科学小实验。
我先准备材料：三个杯子和一张A4白纸。实验开始啦！我把两个杯子放在桌子上，杯子之间空一定的距离，这样桥墩就做好了。接着，把一张A4白纸*放在桥墩上，纸桥就诞生了。然后，见证奇迹的时间到了，我小心翼翼地把第三个杯子当作“小汽车”放在桥面上，没想到“桥面”哗的一声马上就倒塌了。我很沮丧，自言自语地说：“这时为什么？桥怎么就塌了呢？是哪一步做错了吗？”于是，我仔细地观察“桥墩”和“桥面”，发现原来是纸太薄了，根本承受不了杯子的重量。我又加了一张纸，还是不行。
就在我垂头丧气的时候，妈妈走过来说：“你试一试把纸折成波浪形状。”我照着妈妈的话开始试验，实验终于成功了。原来这种波浪的纸可以分散重量和压力。
通过这次试验，让我明白：生活中一定要爱动手，爱思考，科学无处不在。
五年级实验作文8
星期五的第四节课，何老师派胡倩兰去接了一杯水，然后神神秘秘的将水拿了起来，说：“今天我要给大家做一次魔术表演。”我们都好奇的朝着何老师手里的水望去，之间何老师小心翼翼的将一个小鸡蛋轻轻放了进去，小鸡蛋快速沉了进去。
何老师有将鸡蛋从水中捞了出来，满面春风的对我们说：“看，这是魔粉，是能让鸡蛋浮在水上的魔墨粉。”说着，就将魔粉一边倒进去，一边不停地搅拌着。同学们七嘴八舌，议论纷纷，有的建议一次吧墨粉到晚，有的在疑问墨粉到底是什么，有的在猜测这次试验到底能不能成功。时间一分一秒的过去了。这时，老师说：”见证奇迹的时刻到了！“只见何老师紧张的把鸡蛋猛地一放，奇迹真的出现了：鸡蛋先是往下沉了一点，然后又晃晃悠悠的浮了上来，露了半个小脑袋。同学们脱口而出：”成功了！“何老师用手指把鸡蛋按入杯子里，刚按下去，鸡蛋有立即浮了起来。”鸡蛋为什么恢复起来呢？“同学们疑惑不解。何老师不慌不忙的说：”鸡蛋所收到的浮力与水的密度有关。根据阿基米德的定律，同体积的物体，液体的密度越大，浮力越大。当鸡蛋所受浮力大于鸡蛋自身重力式，就会上浮。我手里的“魔粉”便是盐，而盐水的密度可以大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋可以浮在盐水上。“听老师讲完了这段话，同学们纷纷恍然大悟，点头示意。
这次有趣的实验不仅让我们得到了知识，还让我们起身体验到自己做试验的快乐。
五年级实验作文9
上课了，徐老师笑着对我们说：“这节课，我们来做实验。”顿时，教室里热闹非凡，像油锅里撒下了一把盐似的炸开了。徐老师开始做实验的准备了。她拿来一个透明的小塑料袋和一根蜡烛。然后，神秘地对同学们说：“一会儿，老师在讲台上点燃蜡烛，用透明的小朔料袋罩住蜡烛，同学们要注意观察，它们有什么变化，并想一想是什么原理？”顿时，同学们睁大了眼睛，等着看徐老师究竟要变什么魔术？实验开始了，只见徐老师先把蜡烛点燃，接着用塑料袋罩住蜡烛，塑料袋罩住蜡烛，塑料袋慢慢膨胀。”咦！怎么胀起来了？”我说。忽然老师一松手，塑袋子就飞了起来。教室里沸腾起来：“奇怪，塑料袋怎么飞起来了？”同学们你一言我一句，议论开了。徐老师趁热打铁，让大家说说热空气上升的原理。这时候，教室里鸦雀无声，大家都你瞧瞧我，我瞧瞧你，都怕说不准。这时候，黄维举手发言，他说：“因为热空气比冷空气轻，所以热空气会上升。”立刻，教室里响器了如雷的掌声，大家都向黄维投去赞许的目光。接着，同学们纷纷发言。这节课真有趣啊！它让我们懂得科学有着无穷的奥秘，等着我们去探索。
五年级实验作文10
星期五下午第一节课，殷老师带领大家做了一个实验————往装满水的杯子里放回形针。
上课铃声刚响，老师神秘地拿出一个透明的杯子，让我上台为杯子加满水。接着，老师向同学们问了一个问题：“你们猜一猜,往加满水的杯子里放回形针会出现什么情况？”同学们七嘴八舌议论起来，有的同学坚定地说：“水会溢出来。”有的同学则反驳道：“水不会溢出来。”那我呢?我对他们的回答不置可否。老师微笑着说道：“那我们就来验证一下。”
只见老师小心翼翼地往水杯里放入一枚回形针，呵,水竟没有溢出来.同学们你看看我，我看看你，都不作声。接着老师又问：“放多少枚回形针，水才会溢出来呢？”“10枚！”“30枚”——同学们争论不休。“实践出真知，我继续往里放回形针。”“2，3，4——-10。”我们异口同声地喊道。“11，12，13，——30!”呀！大伙儿目瞪口呆的，真不敢相信放了30枚回形针，水还没溢出来。“31，32，33，——68！”话音刚落，教室里竟鸦雀无声，大家不敢相信自己的眼睛了。老师说：“你们有什么疑问吗？”“有。”杨家铭抢先说，“为什么放了这么多回形针，才溢出来呢？”同学们附和道：“是啊，为什么呢？”老师卖了个关子说：“水由水分子组成，它们手拉手，团结一心，并产生了一种力量，你们知道是什么力量吗？”“表面张力！”“对了，这种力量叫表面张力，戴镇坤你课外知识不错哟。”
这次做的实验真有趣，希望下次老师还能带我们再做一次有趣的实验呀？
五年级实验作文300字10篇（扩展3）
——五年级实验作文300字10篇
五年级实验作文300字1
星期六下午，我无意中发现了一个科学小实验。
先准备两个透明玻璃杯，然后，在两个玻璃杯里面，一个里面盛10/8的清水，另一个杯里方10/5的清水和10/3的盐水，有筷子把盐水搅匀，再在两个杯水里面同时放两个鸡蛋，这时，我发现了盛清水的杯子里鸡蛋是沉着的，盛清水的杯子里来的`鸡蛋是浮着的，这是为什么?
我在电脑上查了一下;原来盐水的密度比水的密度大。举例：十斤的棉花和十斤一样重，但你把十斤棉花放在水里永远是浮着的，十斤铁就恰恰相反。还有一个例子：在世界的某个地方有个死海，四海里面没有任何活物，因为小鱼在四海上沉不下去，就死在海面上了，人躺在上面也沉不下去，……非常好玩!
这次的科学实验，让我满载而归啊!
五年级实验作文300字2
星期天下午，我在新湖南路小学北校区参加了德州晚报小记者有趣的科学实验活动。
科学是奇妙的，有时候让人捉摸不透。你看，我们小记者们正拿着尺子在头上磨来磨去，这是在干什么？我自己在心里嘀咕。老师让我们把纸屑放在桌子上，奇迹出现了，纸屑竟然被尺子吸了起来，太不可思议了，老师告诉我们尺子和头皮摩擦的过程中产生了静电，才能把纸屑吸起来。
第二个实验是分不开的两本书。把两本书的.纸张几页几页地重叠，然后往两边拽，你猜会怎么样？结果是你怎么拉也分不开，好像被粘在了一起。老师告诉我们这是因为两本书的重叠处都有摩擦力，所以你怎么也分不开。
第三个实验是大力士纸片。一张小小的纸片会有多大的力呢?我们拿了一个盛满水的杯子，把纸片放在上面，使劲压住，然后把水杯倒立，水竟然没有流出来，纸片还稳稳地被粘在了上面，我都有点不相信自己的眼睛。老师又给我们解释了这个实验：是因为水杯被纸片紧紧地压住，外面的空气进不去，所以把水杯倒立水自然也不会流出来。我们还做了小小潜水员的实验。
我要更加努力学习，去探索科学的奥秘。
五年级实验作文300字3
星期天下午，我在新湖南路小学北校区参加了德州晚报小记者有趣的科学实验活动。
科学是奇妙的，有时候让人捉摸不透。你看，我们小记者们正拿着尺子在头上磨来磨去，这是在干什么？我自己在心里嘀咕。老师让我们把纸屑放在桌子上，奇迹出现了，纸屑竟然被尺子吸了起来，太不可思议了，老师告诉我们尺子和头皮摩擦的过程中产生了静电，才能把纸屑吸起来。
第二个实验是分不开的两本书。把两本书的`纸张几页几页地重叠，然后往两边拽，你猜会怎么样？结果是你怎么拉也分不开，好像被粘在了一起。老师告诉我们这是因为两本书的重叠处都有摩擦力，所以你怎么也分不开。
第三个实验是大力士纸片。一张小小的纸片会有多大的力呢?我们拿了一个盛满水的杯子，把纸片放在上面，使劲压住，然后把水杯倒立，水竟然没有流出来，纸片还稳稳地被粘在了上面，我都有点不相信自己的眼睛。老师又给我们解释了这个实验：是因为水杯被纸片紧紧地压住，外面的空气进不去，所以把水杯倒立水自然也不会流出来。我们还做了小小潜水员的实验。
我要更加努力学习，去探索科学的奥秘。
五年级实验作文300字4
上课了，徐老师笑着对我们说：“这节课，我们来做实验。”顿时，教室里热闹非凡，像油锅里撒下了一把盐似的炸开了。徐老师开始做实验的准备了。她拿来一个透明的小塑料袋和一根蜡烛。然后，神秘地对同学们说：“一会儿，老师在讲台上点燃蜡烛，用透明的`小朔料袋罩住蜡烛，同学们要注意观察，它们有什么变化，并想一想是什么原理？”顿时，同学们睁大了眼睛，等着看徐老师究竟要变什么魔术？实验开始了，只见徐老师先把蜡烛点燃，接着用塑料袋罩住蜡烛，塑料袋罩住蜡烛，塑料袋慢慢膨胀。”咦！怎么胀起来了？”我说。忽然老师一松手，塑袋子就飞了起来。教室里沸腾起来：“奇怪，塑料袋怎么飞起来了？”同学们你一言我一句，议论开了。徐老师趁热打铁，让大家说说热空气上升的原理。这时候，教室里鸦雀无声，大家都你瞧瞧我，我瞧瞧你，都怕说不准。这时候，黄维举手发言，他说：“因为热空气比冷空气轻，所以热空气会上升。”立刻，教室里响器了如雷的掌声，大家都向黄维投去赞许的目光。接着，同学们纷纷发言。这节课真有趣啊！它让我们懂得科学有着无穷的奥秘，等着我们去探索。
五年级实验作文300字5
昨晚从医院回来，带着一大堆的药，在今天早上的时候，我把药给吃了，药是那么的苦啊!我的.舌根感受到了我，告诉了我。我为此对舌头产生了兴趣，在有空的时间里做了一次实验。
我拿了一些白糖、醋、盐和凉茶，准备好了清水，开始了我的实验。
我把各种味料，向舌头的每个部分各蘸了一小点，从中得到以下结论：舌尖上能感受到甜味，舌边沿感受到酸味，整条舌头都感受了咸味，舌根处感受到了苦味。
为了搞清楚这里边的奥秘，我上网搜集了资料才得知答案。我从里面得知，舌头上有4种基本味觉，分别是甜、咸、酸和苦。它们负责把味觉的信号传给味觉神经，再传给大脑。分管这四种味道的味蕾，分布在舌头表面，但并不均匀。从中可以知道，我们在吃东西的时候，舌头上的每个位置并不是都可以清楚感觉到某种味道!
在吃药啊!是生活中的一件常事，但我却从中得到了它的乐趣，从舌头上发现了它的奥秘，不禁发出感叹，真是〞生活处处是学问〞啊!
五年级实验作文300字6
同学们，我们都长着一对大大的耳朵，但你们有没有留心倾听周围的声音呢？这节课曹老师便带我们去倾听空调开和关的声音。
曹老师先叫我们安静地聆听空调开关的声音和什么东西的声音相似，我的好奇心便复发起来了，和空调有关的声音在我的脑子里翻来覆去，使我浮想联翩，关的声音是像关灯的"声音呢还是什么奇怪的声音，还是我从来没听过的声音呢？一切准备就绪，就等老师关空调了。此时，我好像身体里的力量全部冲到耳朵里面似的，全身都在准备倾听老师会做出的声音，曹老师轻轻地把空调关了，“嘀”、“呼”，那是汽车熄火的声音吗？那声音一直徘徊在我耳边。又让我想起许许多多的物体。可最令我震惊的是开空调的声音，在那一瞬间又让我浮想联翩，“嘀”、“怦”、“呼”，那不是小小蚊子的声音变成一艘万吨巨轮的声音吗？我惊奇不已，为什么声音会发生这惊人的变化呢？有耳朵可真好啊！能听见那么多美妙的声音。
耳朵能带给我们那么多优美的东西，所以我们要爱护自己的耳朵。
五年级实验作文300字7
实验，大家做过吗?如： 筷子的神力、瓶子赛跑 、带电的报纸 ······这些实验都很有意思。刚好，星期五，老师布了一项作业，就是让我们回家做一项实验记录，于是下午我一回到家就做了一个非常简单的实验——鸡蛋沉浮!
我先拿了一个杯子，在水龙头下接了水，我把鸡蛋放了进去。结果，只听见“咚”的一声，鸡蛋沉底了，而且还是直立的!我吃了一惊。后来，我又把盐拿了过来，我先一点点的放，额，没什么动静。我又放了一勺··又放了一勺··哦，对了，还要搅拌!哎，水的颜色变了~! 鸡蛋也浮起来了一点儿!太激动了!我想：它明天肯定能完全浮起来!
好了，星期六了，早上，我咕噜噜的从床上爬了起来，心潮澎湃地跑到厨房，哇!还真浮起来了!
这是为什么呢?我百度了一下，原来盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋会上浮。露出水面后由于"浮力=液体的密度乘以g(9.8N/Kg)乘以物体的.体积”鸡蛋露出水面的体积变大，所以浮力变小了鸡蛋下沉，没入水中后因为体积变大又上浮，后又下沉。
生活处处皆有科学啊!只不过要看我们是否有一双会发现的眼睛!
五年级实验作文300字8
今天，爸爸带我做了《学业测评》上的鸡蛋盐水试验—鸡蛋会浮在水面。
我先找来一个茶杯，放进水，爸爸说：把鸡蛋放进去，看一看这鸡蛋是沉下去了，还是浮上来了？众所周知，鸡蛋肯定是沉下去的，我不假思索地回答：沉的。爸爸说道：现在我们一点一点地加盐做实验，看鸡蛋在多少盐的情况会浮上来。于是，我先放了一勺盐，用筷子匀速地搅拌搅拌，放入鸡蛋，鸡蛋是沉的。两勺﹑三勺﹑四勺﹑五勺，我有点耐不住性子了，嚷着说：爸爸，鸡蛋是不可能浮起来的，这个实验无法进行了。爸爸笑着说：别着急，盐水达到一定浓度时鸡蛋就会浮起来。你不是不知道人在死海里不会沉吗？盐水鸡蛋也是这个道理。妈妈趁热打铁道。
我不厌其烦地放了第六次盐。又小心翼翼地把鸡蛋放进去，还没浮，第七勺、第八勺﹑第九勺﹑第十勺时鸡蛋大的一端向上浮了起来，我高兴地一蹦三尺高：耶，成功了！爸爸把盐水放进矿泉水瓶里说：这盐水大约一斤重。
在这个实验中我不仅知道了鸡蛋能在盐水中会浮起来，还知道了人做事要有耐心。
五年级实验作文300字9
我们的学校是省一级的绿色学校，里面风景优美，空气清新，给人有一种舒服的感觉。
实验小里面有三栋教学楼，其中，第一栋教学楼和第二栋教学之间，有三块*坦的草地，这三块草地的中间，矗立着一块书一样的石碑，意识着要我们好好学习。在第二栋教学楼和第三栋教学楼也有一个大“草坪”那就是实验小的风景之一——自然科学园。
自然科学园里有很多奇异的花草树木，还有一些小动物。在一些树叶之间，有一个小亭子“藏”在里面。下课了，常常会有一些同学来这里玩耍，或在亭子里看书和聊天。小小的亭子成了大家的.活动天地。
操场、风雨运动场、也不例外。同学们会一起来到这些运动场运动，让他们锻炼身体，快乐的健康成长。
你觉得我们的学校怎么样呢？
……
五年级实验作文300字10
今天中午，我做了个有趣的实验————纸锅烧水。
我翻箱矩柜终于找到了实验材料：小纸锅、蜡烛、打火机、水。就开始做实验———纸锅烧水了。
我先把蜡烛点燃，瞬间一团黑烟往外冒。再把装满水的小纸锅拿到蜡烛上方，心想：“这纸锅肯定会被火给烧着的。”可是，纸锅并没有被火点着。过了一会，我把蜡烛吹灭，伸手沾一下水，呀！好烫啊！
火为什么不能烧着那装满水的纸锅，反而把纸锅里的水烧开呢？这个问题引起了我的好奇心。于是，我上网查了一些资料。原来，在一个标准大气压下，水的沸点是100度，而纸的着火点是183度，烧水的时候，水不断从纸锅上吸收热量，即使烧开后，水的温度也保持沸点不变，从而使纸的温度不致超过183度。所以水沸腾时纸锅不会被火点着。
只要勇于探索、敢于实践，就一定能发现大自然的奥秘。
五年级实验作文300字10篇（扩展4）
——五年级作文300字10篇
五年级作文300字1
今天寒风凛冽，如刀割一般，午饭不如点个外卖吧，我心想。于是点下了订单：美味的汉堡，温暖的豆浆，脆脆的薯条，想想就口水直下三千尺啊！“
“呀！这都超了20多分钟了，怎么还没到？”我对着电话大声吼道。“对不起，我们这个送外卖的是个从外地来的新人，应该快到了。”一听到是个外地人我就心软了下来，挂了电话。
就在这时门铃响了，一开门眼前出现一位朴素的小哥，只见他穿着黑色布鞋，宽松的大棉袄，敞开的`外套，里面泛黄的编织衫，一头乱发，如同鸟窝一样。这时，他结巴着说：“对，对不起，我。我。来晚了。”说着便小心翼翼地把外卖递到我手上，还深深鞠了一躬。这时，保安从他身后探出来头，说：“这外地小哥太可怜了，他为了给你送外卖，进进出出小区好几趟，也没找到你家，刚刚还被上司骂了。”然后他们就走了。
正当我享受美食，津津有味品尝时，电话响了，传来外卖小哥的声音，说：“对不起，耽误了您的吃饭时间，我给你送了水果摆在门口，希望您原谅我。”我推开门，啊！一袋红红的苹果，正朝我笑呢。顿时，我的眼泪情不自禁地流了下来，一阵又一阵的温暖涌上心头。
多么特别的礼物啊，它包含了外卖小哥浓浓的爱心和责任心。
五年级作文300字2
“嘀—嘀嘀”这时，一辆无尾气奔驰汽车从我身边飞驰而过。而我，已是汽车名牌公司的董事长了，我设计的的"无尾气汽车、防盗汽车、和多功能汽车等，在汽车界里颇负盛名呢！
一别就是二十年呀！我又回到了我魂牵梦绕的故乡—桐梓。哟，这还是我的家乡吗？一栋栋高楼大厦拔地而起，参天大树笑迎宾客，柏油大路**坦坦。那不是我儿时放学天天必经之地吗？朱砂河，现在的它波光粼粼，小鱼小虾不时跳起，潺潺流水向远方流去。
以前矮小的*房，凹凸不*的大路，散发着臭气的小河和那严重的汽车尾气。与现在形成了鲜明的对比。既然说到了汽车尾气就来谈谈吧—
现在，可没有汽车尾气了，这可都是我的功劳！因为我发明了无尾气汽车，将尾气换成了供人们生存的氧气或香气怡人的薰衣草香。
而多功能汽车，是在车的顶部装上储电板，再在安装上特殊飞轮。并且，本车还是海陆空三用的。可以在任何一个地方直上蓝天、直入深海。酷吧！
我们搞了一次小型聚会，大家都有所成就，获得了不同的职位与事业。
以后我会留在家乡，把家乡建设得更加美丽，为人类做贡献。
五年级作文300字3
学校附近每天都有一位叔叔摆摊，卖一些小东西，有很多的同学经常在他那儿买，我也会偶尔会光临他那儿。
一天，我没带键子，可是想到下课没有健子玩，决定在他那儿买一个。妈妈没有零钱，拿出一张50元给我，我便走向摆摊的叔叔。“叔叔，我买个键子”，说着我把钱递过去，叔叔接过钱，数了数对我说：“小朋友，叔叔找不开。”说着又将钱给我，可是我真的`很想踢键子，想了想对他说：“叔叔，我可以先拿上键子，明天早上上学时给您钱。”叔叔点了点头说：“行。”我高兴地拿上键子走进学校。
晚上，我将准备好的两元钱放进书包第一格最显眼的地方。第二天早晨，离打铃没有几分钟了，我远远地就看到叔叔还在那儿，我加快了速度，走到叔叔旁边，将两元钱拿出给他。叔叔先还是一愣，经我一说才明白，原来他早就忘记了。当我踏着铃声走进教室，心情是那么的欢快，使我明白一个人的诚信是多么的重要。
五年级作文300字4
我家有一只兔子，它的毛柔嫩得像一团白缎子，又细又密;一双滴溜溜的红宝石般的眼睛总是一动不动的，好像要说些什么似的;虽然不像熊猫一样珍贵，可在我看来，它比熊猫都还要招人喜爱!
它十分听话，所以我叫他乖乖。乖乖很可爱，也很聪明。我利用笼子把它关了一天，把它驯服得温温顺顺的。它不再乱拉屎了，而跑去厕所。
为了能让乖乖吃的好一点，清晨我总是和妈妈一起去拔青草，好让它饱餐一顿。每当我拔完青草来到厨房时，它便竖起耳朵，静静地倾听，等它分辨出是我的声音，就立刻跑到厨房门口，立起身子，前爪搭在门上，三瓣嘴一动不动的，似乎在唱歌欢迎我呢!我怕他饿着，总是递给它很多青草。乖乖看见了，乐得手舞足蹈，几下就把嘲弄到他的窝里，贪婪的吃着，好像怕我跟它抢似的!望着我的小伙伴乖乖一天天长大，我的心里像吃了蜜一样甜。我蹲在它的窝前，自言自语的说道：“乖乖，你什么时候能长大呀!长大了，为自己，为我们全家哺育出更多的小乖乖。用你那雪白的皮毛为我们织出温暖的衣服、漂亮的围巾……”乖乖似乎听懂了，直立身体，仿佛真的长大了。我猜想，它这会儿心里肯定想知道我要对他说些什么悄悄话……
五年级作文300字5
今年”十一“黄金周，我们一家回到阔别已久的家乡——邓川。
我们到邓川的那一天，天色已近黄昏。我们才进屋休息了一会儿，就听到姨爹说：”我们到外边走走吧！“大家异口同声地答应了。
我们才出家门不远，就看到一条清澈的山泉从小水沟里缓缓地流下来，”叮叮咚咚“的声音真好听。我们顺着泉水和水流继续往前走，走了一会儿，姨爹又说：”你们看，那是泉眼。“大舅用瓶盖打了一点儿水给我们喝，那山泉又甜又凉，真好喝，比纯净水还要好喝呢！
泉眼四周是金黄的稻田，稻穗随风飘动，一阵阵谷香随风飘进我们的鼻子里，真香！这时，我放眼望去，看到一片片金黄的玉米地，一颗颗玉米就像一排排站好队准备迎战的士兵。我连忙走上去撕开玉米苞，一颗颗玉米好像一颗颗金黄色的.珍珠。农民伯伯正忙着收割庄稼，栽种大蒜。
我们继续往前走，看到了一望无垠的池塘，池塘一片碧绿，偶尔有几朵粉红色的荷花路出美丽的脸颊，采莲人正划着小舟穿梭于荷叶间。
秋天的田野景色宜人，到处呈现出一派丰收的景象，我走在田野里，仿佛置身于画卷中。
秋天的田野是清澈的、金黄的、忙碌的，我喜欢秋色，更爱秋天的田野。
五年级作文300字6
桃花没有桂花的香飘千里，也没有石榴花那么实用，也没有菊花出淤泥而不染……但它是那么纯洁，那么朴实无华！
在春天到来，桃花的树枝会先发芽，随着一场场细雨滋润，树枝上就会长出一朵朵又美又粉的桃花，远看就如一片花的海洋，近看花是如此的美丽，白里透着粉，红粉中透着白，真如一片桃花装扮一颗颗大树也。桃花乍看是一朵有着花绸，形状不单一，让人看了流连忘返。一半开一半不开的花如一个害羞的大姑娘，开了花的桃花犹如一个专业舞蹈员风一吹更是飘飘起舞。
桃花开满树枝，树枝上开满了，一阵风来，花瓣呼啦呼啦被吹了下来，像天女撒花一样美丽。桃花的颜色不亚于羽化，品质也不亚于莲花，香气不亚于紫丁香，真正来讲桃花是君子中的君子，如一位面面聚到，彬彬有礼的绅士，是那么有礼貌、有修养有品行，让人一看就生爱慕之心，桃花不禁如此，有着贵族一般的品质，让人有好印象。
有句话是“桃李满天下”，这正是像我们的老师对待学生一样，用自己的青春去培养着我们、教育着我们，把最美丽的时光奉献给了我们。把纯净桃花比作老师，是花中的君子，这就是桃花。
五年级作文300字7
在一个风和日丽的下午，两个足球队相约来到这个广阔的草地上踢足球。他们用书包做成了一个简易的球门，就开始了比赛。
守门员半蹲着身子，双手按在膝盖上。虽然在一次比赛中膝盖受伤了，但是他还是勇敢的.上场了。他聚精会神地看着对方把球踢过来。他心想：我一定要接住这个球，不能让绿队得分，不然我们红队输给绿队。
在守门员的身后站着一名红衣少年。红衣少年双手放在背后。原来他是替补守门员的。他趾高气扬，胸有成竹地注视着对方。他心想：他已经受伤了，等这个球过后我就要去替补他。
在场外的木凳上坐了一名男孩，他俯下身子，探出头，生怕看不见比赛中那激烈的场面；男孩身后站着一位金发少年，手插在腰上，表情严肃；金发少年身后有一个戴着蝴蝶结的小女孩：蝴蝶结女孩旁边坐着一个带着弟弟的男孩；有一只小狗趴在地上一动不动，似乎它也看得津津有味、目不转睛。
这可是一场激烈又精彩的足球比赛啊！
五年级作文300字8
地球有50亿人，所以也不能保证你现在做的事情在地球的另一端没有人做。就像杨树林队的口号，“杨树林子大了，什么鸟都有。”这并非你做的事情不够独特，不够“独一无二”，而是说范围越广，凡事都有个重复。
小学时候我们学过概率问题，“一定”“可能”“不一定”。当时有一个填空题，世界上每天（）有人死亡。我斟酌再三，还是选了“可能”，甚至还专门和同学在课后进行一番“研究”，我们一致认为应该选可能。答案果断错啊！老师专门给我们讲了这个问题，世界上有这么多人，每天都有人出生，每天都有人死亡，这是自然规律。不能用什么结论来证明，可这就是事实。我当时就想啊，世界上是人多，可真的每一天都有人死去？
有个性的人很多，就像大学专业里的超冷门，还是有人报，还是有人爱。感觉这个问题还可以扯到生态*衡，某些令人讨厌的小虫子，除卵生，胎生，还有大自然孕育的。它们从何而来，这个问题没有答案。尽管它们遭人厌恶，可大自然并不会让他们灭绝，他们也维持着生态*衡。我们也一样。
从此我不常说自己独一无二，凡事都有个巧。
五年级作文300字9
一张张小纸，在我们手中变成了美丽的花。
每个星期三的劳动课，我都特别喜欢，因为劳动老师都要教我们折美丽的纸花。现在我已经学会了好几种花的折法了，有：百合花、牵牛花……牵牛花第二种折法我最喜欢了，它底下尖尖的，里面有四个花心，上面还有四个花瓣。我把它用一支铅笔卷成了一个个弯弯的花瓣。在老师的指导下，我们拿出一张张五颜六色的正方形纸，折了起来。劳动老师看见我折得栩栩如生，非常好，就跟班主任说:“你看最后面的小胖，手又粗又胖，却都比女生折得好。”班主任开玩笑地说：“他像我！”逗得全班同学哄堂大笑。
放学后我把这件事告诉了爸爸，爸爸说：“你知道为什么老师要教你们折纸吗？因为折纸可以提高智商，还能培养你们从小爱动手的好习惯。”“哇！一张小小的折纸还有这么大的学问！”
从今以后，我更喜欢自己动手做任何事情了，我的折纸作品越来越多，折得越来越好，我的小手也越来越巧了。
五年级作文300字10
光阴似箭，岁月如梭，眨眼工夫，我已是六年级的学生了。在家长的关怀下，在老师的指导下，我获得了一张又一张，一次又一次的荣誉。
面对荣誉，我感到无比自豪，在同学们热烈的掌声中，我登上了领奖台，看到一束束赞许的目光向我投来，不由得心花怒放。
面对荣誉，我既紧张又害怕，害怕会因为这一次荣誉而骄傲，乃至坠下万丈深渊。
面对荣誉，我并不满足，因为一次的成功并不代表永远成功，或许勇往直前，或许停滞不前。
面对荣誉，我同时面临着严峻的考验，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”茫茫学海中，荣誉在试探我是否经得起考验，是否会正视荣誉。
面对荣誉，我有一个愿望，我希望时间在此刻停止，让我充分感受荣誉带给我的快乐。
“荣誉”是什么？如果你不用心去领悟它，是不会知道的。“荣誉”是用辛勤汗水换来的，但它并不代表成功，它只是激励我们更努力地向成功迈进。
学习的道路漫长无边，坎坷不*，有一个又一个障碍，需要我们一步一步，越过这些障碍，才能取得成功。
面对荣誉，我并没有骄傲，因为我要看清脚下的土地，我要为我美好的明天更努力！
五年级实验作文300字10篇（扩展5）
——小学五年级作文300字10篇
小学五年级作文300字1
它们一起飞到大树上，在清晨时发出清脆的啼叫，似乎在向人们展示它的歌喉，每只小鸟都一样可爱，它们都自由自在，在蓝天飞翔。
鸟儿们拥有自己的`语言。伙伴们互相碰到，它们也会叫，仿佛在问好。记得有一次鸟站在窗户上，我与它面对面，我学了几声鸟叫，也许是不太像，鸟不一会儿就飞走了，鸟的世界原来这么有趣。
几番大雨过后，空气变得更清新，大地也洗了一个舒服的澡，鸟儿们在树上歌唱，歌唱雨后的美好，这时彩虹也露出了微笑。
现在，鸟儿们更兴奋了，一下飞到这，一下飞到那，不时梳理着自己的羽毛。
小鸟在阳光下一起飞向电线杆上，在蓝天的映衬下，像一个个音符，而电线杆呢，成了五线谱，齐心创造出了一首送给夏姑娘的歌曲，这首歌为夏天增添了几分色彩。
一片树叶，听了风儿的话，悄悄在晚上出来玩，一不小心，正巧跌落在小鸟身上。
如果有时间，我会和弟弟一起看鸟儿那矫健的身姿，一坐就是几个钟头。
小学五年级作文300字2
这一夜，下着倾盆大雨，而我却呼呼地大睡。早上起床，出了门，看见一地的落花，和一些水滩，我还感觉到闷热。显然，昨夜下了雨。
我坐在窗户的旁边，这天又变了个样。突然，万里乌云，如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上蝉翼般的.白纱。可是行人还在慢腾腾地走着，没想到，这老天爷就像个小娃娃一样，说哭就哭。一霎时，雨点连成了线，“哗”的一声，大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。雨下大了，行人又变了个样。有的行人躲在房子下面；有的行人坐车，只想赶快回家；有的行人冲进雨帘中，在雨中奔跑。有一个小孩在雨中奔跑，一不小心，摔了一跤，全身是泥巴，拖鞋也不知去哪里了。我家的窗帘被雨水也打湿了一大半。雨渐渐地停了下来，我独自一人在小桥上散心。我看见那小河，还掺杂着许多的零食袋和许多的泥土。原本小河的中心有一些树，可是，现在却只能看见一些树的顶端，可想而知，水涨的有多厉害。河水一浪未*一浪又起，像真要把人“活吞”了似的。
夜晚，雨又来了，毛毛细雨，悄悄无声地飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披上了黑油油田野。
小学五年级作文300字3
我每天的记忆就是一颗星星，我拿一颗小星星，星光围住了我，那天的记忆像放影片一样放映着。
晚上，我带着两小妹妹来到家里，玩着电脑。看了几个小时，我的肚子发出一声“美妙的音乐!”这时，小妹妹向雅玲说：“我饿了，有吃的吗?”“啊!没有。”我走向厨房，看了看。我拍了拍说：“对了，做鸡蛋饭吧!这种饭很简单。”向雅玲和杨思琪异口同声说：“好!”我走向电脑，搜索到蛋炒饭的做法。打开冰箱，拿出一个碗。碗里有葱花儿，姜。又拿出三个鸡蛋，关上冰箱。打碎了鸡蛋，蛋黄和蛋清融合一体了。又把灶火打开，因为我不敢开大火所以开了小火。把蛋放进锅，瞎炒了起来。把饭放了进去，翻炒了几下，杨思琪从客厅跑到厨房说：“还要放盐哟!”我放了一勺盐觉得放了很少，又加了两大勺盐放在锅里，又炒了几下。“炒好了!”我大声叫道。杨思琪和向雅玲拿着碗，等待着。“啊!好咸!”我一尝好咸呀!那一锅饭没用了。
这是装载着我失败的星星，它是那么的暗淡无光，却让我难以忘怀!
小学五年级作文300字4
春天是一年的开始，是万物复苏的季节，也是一年中最美的季节。
瞧！春风把野花吹醒了，它们穿着五彩缤纷的盛装，迎接春天的到来。只见它们伸展着枝，抬动着脑袋，争先恐后地开放着，却引来了几只勤劳的小蜜蜂，开始它们在花朵旁打转，过来一会却忙进忙出的采花蜜。
路旁的小草也忍不住偷偷地从土里钻出脑袋，它们呼朋引伴，几天之后，嫩嫩的，绿绿的，一沟沟，一片片。我们在草地上坐着，躺着，打个滚，捉迷藏……风轻轻地吹着，太阳暖暖地照着，心中高兴极了！
广场旁的杏树也不甘落后，几天前还是一个个小花苞，不知什么时候杏花就开满了树枝，瞧，它们一团团，一簇簇，多么想那可爱的笑容阿！也许是小鸟们被这满树的杏花吸引了，不是落在树干上，悠闲的"唱着歌。
我们时不时抬头望望春天的天空。咦？天空怎样也变得五颜六色的呢？哦，原先是同伴们放的风筝。在蓝天与白云的映照下，千姿百态地风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，再加上同伴们的欢笑声，那是多么是人心旷神怡的景象阿！
在我眼里，春天就是充满生机的季节；春天就是一个五颜六色的季节；春天就是一个充满欢乐的季节。
小学五年级作文300字5
今天中午在麦当劳吃完午饭，由于要等一位同事，就在里面小坐了一会儿。特别挑选了一个靠窗的坐位，看着南京路上川流不自成的人群，让人有点眼花缭乱。每次来到这里都会感慨”人真的很多！“
所以就收回视线，注视着在里面用餐的"人们，值得我注意的是坐在我旁边的一对老夫妻，看上去应该有七十来岁，俩人默默地享受着食物中的美味，相互地看着对方，虽然不能用”含情默默“来形容，但是他们眼睛里都充满了对对方的关爱。吃好饭后，老大爷慢慢地站起来，老奶奶也随身起来，帮老大爷把外套穿上，老大爷也帮老奶奶把外套穿上。很显然两个人的行动已不是很方便。之后两个人手牵手地走出了麦当劳。
那一幕是让人觉得多么温心，忽然间自己有点感触，有首歌里唱道：……最浪漫的事，就是陪你慢慢变老……
小学五年级作文300字6
妈妈说我外婆家园子里有好多果树，我好想去呀。本来我和妈妈说好，中秋节去外婆家住两天，好好品尝一下自家的水果。这不，外婆怕等不到我去果子就没了，今天带着她的“孩子”来了。我高兴极了，虽然外婆家的果子没有街上买的好看，但比他们的都香都甜都好吃。外婆带的东西有大枣、花生、红薯、甜玉米。外婆说：“家里的桃树和石榴树结的果子都已摘完了，桃子前一段你外公来时捎了一些，石榴不太好，没等长红就生虫了，太可惜了。毛豆还要停几天才能吃，家里的稻子也要一段时间才能收。”听外婆说着，就想着外婆的家里瓜果飘香，满园的果树把园子打扮得像个果园；再想着外婆家的地里一片大豆，一片玉米，一片花生，还有一片金灿灿的水稻，真想快点放假马上飞到外婆家。外婆当天就回去了，家里做着生意，外婆的爸爸90岁左右了，还生着病不能久留。妈妈有些舍不得外婆走我也是，可是……我与外婆说着再见。
外婆家的秋天真是多姿多彩，就像是我一个梦，甜甜的、香香的。
小学五年级作文300字7
我的妈妈是个普普通通、地地道道的农家妇女，中等身材，瓜子脸，黑里透红的脸庞。妈妈，每天早出晚归，刻也不休息。她是个心底善良温和的妈妈，她用无私的爱呵护了这个家。因为爸爸年四季在外打工。
每当我放学回家时，看不见妈妈的背影，锅中放着香喷喷的饭菜，这时妈妈又干活去了。她总是这样，不让我们干活。她对我们说：“我每天都面朝黄土背朝天，我把所有的希望都寄托于你们几个的学习上。”当我听到妈妈寄托之后，我心里感觉到了妈妈的痛苦。妈妈的所做所为，都是为了我们，为了这个家，所以我们爱妈妈。因为她用无私，伟大的爱为了我们付出了切，我真想高喊：这就是我的妈妈！“妈妈”这个词蕴藏于我的心灵深处。妈妈的爱是无私的，是伟大的，也是纯洁的。妈妈像盏灯，为子女们照亮了前方的道路，妈妈是肥沃的土地，哺育儿女们的"健康成长。
妈妈给予了我无私的关怀，她的爱永远是无私的、伟大的、纯洁的，而且也是高尚的。
我的妈妈，我爱您！
小学五年级作文300字8
芒果又香又好吃，有美味的果肉，还有香滋滋的汁。让人一听就流口水。刚好我大姨家小区种了一颗芒果树，现在芒果挂满枝头，我和妈妈还有大姨一家人立刻掀起了摘芒果风波。
星期四的傍晚，我们到楼下去摘芒果。一棵棵芒果树像草原的哨兵一样挺立在路旁，树上结满了大小不一的芒果，它的皮既有黄色的又有绿色的。我拿着网子在树上扫瞄，终于找到了目标，一个大一点的芒果。我准备用网子网芒果了，可是芒果像一个调皮的小孩，我网左边它往右边，我网右边他往左边，终于网到了可是它竟然在网子里转了一个圈又回到了愿位，仿佛在说；我就不让你网到，我就不让你网到，在一旁的妈妈看不下去了，跑过来抓住我的手帮我网，可是也毫无收获。这时，大姨丈走过来，轻松的网了一下，芒果竟乖乖的网到了网里。哈哈；大功告成啦，我高兴的手舞足蹈。接着我也像大姨丈那样网到了好几个芒果，大家都越摘越有经验，最后摘了满满一桶拿回家。
今天真是快乐而又收获的一天。
小学五年级作文300字9
一天小白兔去学校参加高考，这是高考的最后一天，小白兔考完了，出来后，看见狐狸在门口转悠。狐狸见小白兔出来了，走近小白兔，说：“我带你去一个地方玩。”小白兔听信了，却不知道这是一个陷阱。
小白兔跟着狐狸来到了山坡上，小白兔一瞧，笑了，想道：“这不就是前几天我设置实验陷阱的地方吗，他怎么把我带过来了，对了，他可能让我来实验他的陷阱，呵呵，我就让他试一试我的陷阱。”
小白兔乘狐狸不注意时，丢了个东西在陷阱上面当诱饵，小白兔说：“狐狸，请帮我把那个捡起来，可以吗？”狐狸一看，想道：“幸亏不是我的陷阱。”狐狸便走了过去，捡起那个“诱饵”，一不小心按到了上面的一个按钮，地面上一下子升起了一个笼子，把狐狸困在了笼子里。狐狸急了，双手抓着笼子上的栏杆，说：“快把我放出去，不然我就把你吃了。”小白兔哼了一声，问道：“你把我带到这里来干什么，是不是要用我来实验你的陷阱？”狐狸一听，慌了神，说：“不……不是的，我……我是要带你在这里玩游戏而已。”
小白兔听后向远处扔了一块石头，只听滴的一声，狐狸的陷阱也被触发，狐狸哑口无言。
小学五年级作文300字10
变成漂亮的白天鹅后的丑小鸭，在湖上游来游去，享受着湖水给它带来的凉爽。忽然，从岸边传来一阵阵小声的抽泣声。满心充满着好奇的丑小鸭做着艰难的心理斗争，去还是不去呢？好奇心终究占了上峰。
它一步一步地慢慢向那片芦苇丛靠近，正当丑小鸭快要跨进那片芦苇丛的时候，"扑通"一声！呀不好，丑小鸭不小心踢到了石头。伤心的抽泣停止了，从里面传来了响彻云霄的尖叫声。"别怕！"丑小鸭扒开芦苇，安慰道。"是谁？"这声音甜美极了，像是一个六七岁的小鸭子发出来的。
丑小鸭第一眼看到这个小鸭子就有一种说不出的喜欢。丑小鸭坐到小鸭子身旁，轻柔地问道：“你怎么了？”小鸭子说：“爸爸妈妈嫌我长得太丑，不要我了！”小鸭子一边说一边眼眶中不禁流下了一滴滴眼泪。丑小鸭用手和蔼地拭去小鸭子的眼泪，耐心地跟它讲述着自己亲身的遭遇。小鸭子听了以后马上开朗了许多，便不再那么伤心了。
丑小鸭和小鸭子从此相依为命快乐地生活在一起。果然，不出丑小鸭的意料，小鸭子长大后景变成了一只美丽的白天鹅，甚至比丑小鸭当年还漂亮许多！
五年级实验作文300字10篇（扩展6）
——五年级对话作文300字10篇
五年级对话作文300字1
咦？那边怎么吵起来？我好奇地走了过去。原来人、车、路正在为谁最重要而吵得不可开交，面红耳赤呢！
这时，路发话了：“一定是我最重要，你们每天都站在我身上。如果没有了我，你们将无立足之地！”越野车也发话了：“如果没有你，我照样可以翻山越岭！而且，还可以高速行驶，。所以，我才是最重要的！”路反驳道：“你整天向大气中排放废气，污染环境，有什么好？而且还经常出车祸，所以还是我最重要。”车生气地与路互相指责，你一句我一句，谁都不甘示弱。
终于，站在一旁的人忍不住发话了：“你们都别吵了！我们人类才是最重要的`！你们想想，车、路不都是我们人类创造的吗？没有我们哪来的你们？所以说最重要的当然是我啦！”车和路不服气地说：“你们还不是为了方便自己才将我们创造出来的吗？”于是，他们就一直吵，一直吵，不知吵了多久。这时，一只小鸟飞过来说：“你们别吵了！别吵了！你们都很重要，人没有路就不好走动；车没有人就不能够行驶；路没有了人与车就没有了生机，变得寂寞。你们几个缺一不可，都很重要！”
人、车、路听了，不禁羞愧地低下了头。
五年级对话作文300字2
现在的生活十分发达，几乎家家都有汽车·····但是，大家是否注意到，它们的危害呢？
一天，柏油路哥哥骄傲说：“我的功劳最大，汽车在我的身上行驶，没了我，它们就是一块废铁。”
“何以见得呢？”大树爷爷清了清嗓子说。
“为什么”柏油路疑惑的问。
“不信，你看。汽车行驶排放了尾气，全都吐在你脸上。再说，尾气有毒，会让城市有雾霾，一有雾霾，大家都不出来，汽车也就被‘解雇’了，没有我，空气就会不清新，就没人出来，且大多数人会得疾病。
“那我就没用吗？”汽车不开心的说。
“要说，我功劳才最大呢。没了我，人们出行不方便，要是去很远的地方，就只能腿走，那腿不早累坏了？”汽车不以为然的说。
他们争吵的真激烈，就在这时，来了一位青年人。说：“如今的.城市，你么谁也少不了，没了道路，城市的‘大动脉’就会消失；没了树木，空气就会变得混浊，就会有泥石流、沙尘暴······没了汽车，人们的出行就不方便······，所以，你么不要一味的争吵了。”
听了这句话，柏油路和大树都惭愧的底下了头。
世间万物都有自己自身的价值，没有谁好与不好。不要自高自大，也不要自卑。
五年级对话作文300字3
人在生活中有着各种各样的交际愿望，对话就是一种常用的交际形式，通过对话可以获得新的信息，可以倾诉心曲，还可以获得感情上的呼应。
请以“对话”为话题，写一篇文章。题目自拟，文体不限，不少于800字。
（一）画之恋
从自身经历出发，记叙我和妈妈的一次对话。
我近来迷恋画画，妈妈偷偷地把我的画笔藏起来，于是我和妈妈有了一场严肃的对话。我坚持画画有益于身心，妈妈则说画画会耽误学习。最后我们达成协议：现在我先努力学习，如果成绩好的话，暑假可以画个够。
（二）对话张爱玲
采用对话体的形式，通过高中生王珊和张爱玲的对话表达对张爱玲的作品的看法。
王：您的作品我几乎都读过，但我觉得风格太苍凉了。
张：因为我的成长经历以及当时的"时代环境让我看不到希望。
王：您对人性的看法很深刻，但也很悲观。
五年级对话作文300字4
从前有一座高楼和一座*房，高楼骄傲，而*房却不一样，他很谦虚。
有一次，高楼说：“你看看你，长得这么矮！”*房心*气和地说：“矮就矮，你高你了不起喽？”高楼得意洋洋地说：“我高就能看得远，你矮你就只能看到人，而且你还看得不远。”
*房说：“我矮也有好处，别人爬楼不累，呢四十多层楼，人家不爬累死了。”高楼说：“你那点好处算什么，我的好处比你多得多。”
而*房说：“世界上每个事物都有自己的优点和缺点，这很正常。你有优点，我也有优点，你有缺点，我也有缺点。”高楼很不屑，骄傲地说：“我只有优点，没有缺点。”*房听了不说话了，他已经无话可说了。
两年后，突如其来的台风来了，当时那座四十四层的大高楼被风吹倒了。那座大楼才知道，事物有优点，也有缺点。但是，现在已经迟了，它已经被台风吹倒了，而那个*房却没有倒下来，它避过了这种台风。台风过后，消防人员和救援人员来到了大楼旁，他们发现一共有三十九人伤亡。对于人们来说，这可真是一场可怕的灾难。
世上的事物，没有什么可比的。你有你的优点，我也有我的优点，你有你的缺点，我也有我的缺点。所以，千万不要小看别人。
五年级对话作文300字5
数学课代表正在发数学书，忽然，他身子一歪，把我的数学书掉进洗过拖把的水里。
“主人，主人，救我呀!”数学书在水里挣扎着。
我赶紧丢下手中的活，从黑黑的拖把水里捞起数学书，“没事吧？”我抽出面巾纸擦拭着数学书身子。
“哈哈……别擦……擦了，我……哈哈哈……我痒……哈哈哈哈！”数学书笑得浑身都颤抖，“把我晾在走廊上吧。”
我乖乖地照做了，“这样总行了吧。”
“嗯，太舒服了，唉！掉进黑黑水里真不好受，又臭又深，我差点都喝了两口。”数学书悲伤地向我诉苦。
“没事的。”我说。
渐渐地，数学书湿漉漉的身子晒干了，可是，又一个问题出现了，晒干的数学书皱皱的，很不*整，“哇哇，好丑！”数学书伤心的哭了。 “你看，你虽然皱皱的，也很好看啊，像穿了百褶裙一样呢。”我试着去安慰数学书。
“啊，真的！也挺好看的.嘛。”数学书露出了笑容。
五年级对话作文300字6
清晨，太阳从地*线升起，我高兴地走着，忽然，一股臭味弥漫开来。我看见不远处有一条黑水河，河面上漂浮着许多垃圾。
我捂着鼻子，跑了过去。疑惑地问："小河你怎么啦？你怎么变成这样了？”
小河伤心的说：“以前，我清澈见底，小鱼小虾在我身体里游来游去，大白鹅自由地在嬉戏，小鸭们在捕食……说到这儿，小河低下了头，轻轻啜泣。
我连忙安慰小河。小河接着说：“后来，这儿建起了工厂。工人们把废水往我身上排，弄得我渐浙发黑发臭了。小鱼，小虾也渐渐死去了，白鹅，小鸭们也不见了。我好孤单啊。最近，他们还往我身上乱扔垃圾，散发岀的臭味把行人们都熏跑了，可他们还不知悔改…
我说∶小河你别难过了。现在，*正在举行；五水共治：行动，市民们也在参与其中，我相信，不久，你将会恢复原貌的，甚至比原来更美！
听了我的我这一番话，小河终于破涕而笑了。
过了几个月，我又去看小河。承现在眼前的是一派自然和谐的景象。小河更清了，清得能看见河上的小石子，小河更绿了，绿的仿佛一块翡翠。小鱼，小虾快乐的嬉戏。河旁还种上了一颗杨柳，人们在这儿歇息，小河终于恢复原貌了。
大家快行动起来吧！一起保护环境，保护地球！
五年级对话作文300字7
在一个夜深人静的夜晚，车和路复活了。
路呼吸了一口新鲜的空气说：“今晚的月色是多么的美啊！”正在梦乡的车子，被路的话给吵醒了：“半夜三更的，吵死人了，还让不让人睡觉了。”“怎么了，我说话关你什么事，不服气，就来比谁的本领大。”路大声喊道。“比就比，谁怕谁。”车喊道。
“首先，人们没有了我，那是不行的，如果没有我，人们上班，去学校，都是走的又脏又硬又臭的泥土路，而且鞋子也会脏兮兮的，多难看啊，其次，你们车子，不也是天天在我身上开吗？“路说的头头是道。
然而，车子也不善罢甘休：“你别以为你有理我就输了。人们如果没有了我，那么就只能靠‘11路汽车’了。”路刚想说话，可车子抢着说
“而且走到学校或公司会很累的。人还可以在车里听音乐，玩游戏，吃东西，睡觉等等，你能吗？在你那里睡觉的，好像都是乞丐吧！”车子用嘲笑讽刺的话语来刺激路，听了这些话，路彻底崩溃了。
这时，人走了过来，车子说：“人，你来得正好，你说我俩谁的本领大？”人说：“你们的.本领一样大，人类如果没有你们，我们会寸步难行的。”
车子和路听了，不禁满脸通红，但又自豪地笑了起来。
五年级对话作文300字8
呼”！一辆“法拉利”跑车飞速驶过，车轮碾过地面，将地上的"泥水溅了停在路边的自行车满身泥。看着扬长而去的豪华跑车，这辆灰不溜秋的，又沾了一身泥的自行车，不由叹了一口气：“同样是交通工具，可区别怎么就这么大呢？”
自行车回到车库，汽车用轻蔑的眼神看着自行车，嘲笑它说：“你看看你，身上都生锈了，早就应该躺在垃圾堆了，主人让你这种破烂货和我在一起简直是丢人现眼。”自行车不甘示弱的说：“你可别得意……”还没等自行车说完，汽车又开始炫耀其自己了：“你看看我，在公路上跑得多快，全身闪闪发光，主人坐在我的身体里，甭提有多舒服了。我的眼睛——车灯，到了夜晚还可以为主人护航。我的轮胎圆滚滚的，带着主人到处奔驰。”自行车听了，气鼓鼓地说：“我虽然已经很旧了，但我节能环保，你呢，每天都喝汽油，吐出大堆大堆的废气，污染大地，你可是破坏环境的罪魁祸首！”
正当自行车和汽车吵得不可开交的时候，主人进来了，他自言自语道：“今天路上肯定又要堵车，还是骑自行车吧！”说完便推着自行车出去了，把汽车气得目瞪口呆。
五年级对话作文300字9
一个小岛上，住着许多情感。
一日，小岛要下沉了，大家都离开它，只有爱没有离开它。当小岛真的下沉时，一只带着富裕的船经过。爱说：“富裕，你能带我上船吗？”富裕说：“不行，这儿没你的位置，谁叫你自己当时不早点走？你这怨得谁？”爱说：“我从没怨过任何人，因为这是我的选择……”富裕说：“真笨！”
爱问过几种情感，回复都是一样的。这时，一个声音传到爱的耳边：“爱，我带你走。”爱走过后，老人就不见了。爱问只知识老人：“你知道他是谁吗？”知识老人慈祥地说：“当然知道，他是时间。”
当我知道这一切时，我问爱：“你当时知道小岛要下沉吗？”爱说：“知道。”我说：“那你为何不与其他情感一样，离开小岛呢？”爱说：“那是我们的家园，大家都离开小岛，可是，你知道吗？小岛经常在夜里哭泣，如果我走了，那不是在小岛的伤上撒盐吗？所以，我愿意在那里陪小岛，陪到最后一分钟，甚至一秒。”我说：“可是大家都说你笨。”爱说：“那也没关系。”我问：“时间可是一位慈祥的老人？”爱激动地点头：“是的，虽然大家都这样说我，可是，时间老人却没有这样。”
我笑了笑，回到自己的`家里。
五年级对话作文300字10
随着生活的改善，几乎家家户户都有了私家车，人、车、路的矛盾也越来越突出了。让我们来听听他们的心声。
人愁眉苦脸的说：“生活水*有了提高，大家都买了车，可车又排放大量的尾气，污染了环境。怎么办呢？”
车更是一脸委屈：“人们出行都靠我们，往我们的肚子里灌装汽油，使用我们的时候，我们肯定会排出废气，这怎么能怪我们汽车排放尾气污染了环境呢？你们人在使用我们的过程中，却一点都不爱护我们，行驶中让我们在人山人海中随便穿行，不管旁边有没有人，而我们汽车可是善良的，整天都提心吊胆的，就怕一不留神就……哎，这种日子哪是我们车过的日子啊？”
路有气无力的说：“你们都还好，而我呢？每天都有无数的人和汽车在我身上过。一些不文明的人把烟头、纸屑等脏东西都往我的身上扔，把我身上弄脏兮兮的。每天，你们汽车都从人压过，一些汽车还不遵守法律法规，总想着多拉快跑，把压得伤痕累累，我真得受不了了！”
希望大家读了上面的这则小故事，可以给我们生活习惯带来改变，让我们都能够安全驾驶、文明驾驶……使我们家家户户都过上幸福的生活！
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