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2023年关于小学生做实验作文(完整文档)

时间:2022-12-28 09:10:03 来源:网友投稿

关于小学生做实验作文优秀的作文是需要有明确的文章中心和深刻的立意的,要想将作文写得更加出色,在平时的阅读中就要学会积累优美词句,小编今天就为您带来了关于小学生做实验作文下面是小编为大家整理的关于小学生做实验作文,供大家参考。

关于小学生做实验作文

优秀的作文是需要有明确的文章中心和深刻的立意的,要想将作文写得更加出色,在平时的阅读中就要学会积累优美词句,小编今天就为您带来了关于小学生做实验作文5篇,相信一定会对你有所帮助。

关于小学生做实验作文篇1

这些天,我在网上听到过山车运作时会产生离心力,我想做个实验证明一下离心力是否存在。

我找来了两根长条吸管,五根杆子,一个底座和一些必要零件,来制作过山车。

我先把五根杆子插在底座上,在杆子上安装固定锁,再把两根吸管装在固定锁上做轨道,大功告成,过山车做好了!

如果小球能顺利通过过山车轨道转弯处,那么离心力不存在,如果小球不能通过转弯处飞出去的话,那么离心力存在。我迫不及待地把小球放到了轨道上,我想小球一定能顺利通过转弯处。可是过山车好像非要和我作对,小球从转弯处“嗖”的飞了出去。会不会这只是一个意外呢?再试一次吧!可是小球又在另一个转弯处飞了出去。

经过多次实验,小球每次都会在转弯处飞出去,所以离心力是存在的。

这个实验证明了离心力的存在,离心力一般在转弯时产生。

科学实验真有趣,我一定要多多观察,发现更多科学知识。

关于小学生做实验作文篇2

今天,老师叫我们每一个人做一个潜望镜。一放学,我就迫不及待的向家里跑去,去做潜望镜。

到了家里,我拿出工具箱,就准备开始做我要做的实验。我照着实验书一步一步的做了起来。我照着实验书上说要挖开手工纸做的潜望镜的摸板,慢慢的把它折成一个长方形,我拿出了双面胶带,把边缘全部添上了双面胶带,让他们填在了一起,这样,潜望镜的一半就做完了。我再拿出了两块镜子装在了里面,可是我什么也开不到,到底这怎么啦?是我装错了呢?还是镜子有问题?因为镜子很模糊,我去洗手间把镜子用肥皂洗了很多遍,还是不行。

突来,镜子片上一块皮掉了下来,原来这镜子有一层膜保护着镜子啊,我把这层膜拿掉,来后把镜子装了进去,终于把他做完了。我拿起潜望镜看了看,可以看见前面有什么东西,还可以往后看,我的小实验成功了。我真喜欢做实验,它会带给我许多惊奇、发现和快乐……!

关于小学生做实验作文篇3

今天我来到作文班,看到老师买了一桶胖大海。我疑惑不解地问老师:“为什么要买胖大海呢?”老师说:“今天我们做一个关于胖大海的实验。”我听后高兴极了!

实验前要准备一颗胖大海,一个塑料水杯和开水。我把胖大海拿在手中,只见它表面凹凸不平,像桃子的核儿,但又比桃核儿小,全身是咖啡色的,中间胖两头尖。这时叔叔把水杯拿来了,水也烧开了。一切准备就绪,老师把我们分成了三个组。我们组有我、田怡欣、刘雨萱和宋梓萱四人,每人手中拿了一个胖大海,我们四个已经急不可待了,赶紧把胖大海放进去,叔叔帮我们倒好了开水。刚开始,胖大海没有一点点变化,过了一会儿,尖的那头慢慢地裂开了,露出一个小口子,就像张开的嘴巴吐出了一些毛绒绒的东西。那毛绒绒的东西像木耳一样。又过了一会儿,胖大海仿佛撑满了杯子。我又把胖大海拿了出来发现里面还有一个硬核,真是神奇!

今天的实验可真好玩,还让我喜欢上了科学,所以令人难忘。

关于小学生做实验作文篇4

听说过山车的坡度对速度有影响,我想做一个实验。

首先,我把坡道底座放好,并且在底座的小孔里插五根像战士一样直立的钢管。

然后,我把轨道支架的配件组装好,用扳手固定在钢管上。

接着,我把两根一米长的软管卡在支架凹槽里,做成轨道。

最后,我对小球说:“为你量身定做过山车做好喽!”随后,就把它放在过山车的最高处。

大家都屏住了呼吸,小球一点一点儿过山车上滚下来了!呀?!小球怎么脱轨了?真是扫兴!

我把轨道高度调高了一点儿,使离心力加大,再向老师借来了一大堆卡子卡在轨道上。

“五——四——三——二——一!”成功了!小球准确无误地从过山车上滚了下来。

通过这个实验,我明白了:坡度大,小球运动速度的就快。

这次实验真精彩!

关于小学生做实验作文篇5

叮铃铃,上课铃响了,这节是科学课,这次我们要做高锰酸钾是否溶于水的实验,因此要到实验室去上课。

来到实验室,科学老师对我们说:“高锰酸钾是一种颗粒状的紫红物体本次实验要用到烧杯,水,药勺以及几小粒高锰酸钾,千万不能放多。下面开始实验吧。”听到了这句话,我马上就投入到了实验中去。刚想把高锰酸钾一下子倒进去,可想起了老师的话,我赶快用药勺舀了几粒高锰酸钾,正如老师所说,高锰酸钾是一种紫红色的颗粒物,我将它缓缓放入水中。

高锰酸钾已进入水,就开始快速溶解,可它的溶解方式与实验截然不同,只见它一进入水便开始想四周扩散,且速度极快。起初只看见一缕紫红色的线向四周游去,之后就看见千丝万缕的线向四周游去。好像千万条紫红色的蛇在水中游动。怪不得科学老师说只能在水中放入几粒高锰酸钾,几粒高锰酸钾在水中的溶解情况就那么可怕,要是到许多高锰酸钾进去,那还得了?

这真是一次有意义又有趣的实验!我以后一定要学好科学。

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