科教处工作总结范文7篇只有记录工作总结后，我们才能更加清楚地意识到存在的不足，每个人对待工作的态度都需要严谨认真，详细的工作总结可以提高工作的积极性，小编今天就为您带来了科下面是小编为大家整理的科教处工作总结范文7篇,供大家参考。
只有记录工作总结后，我们才能更加清楚地意识到存在的不足，每个人对待工作的态度都需要严谨认真，详细的工作总结可以提高工作的积极性，小编今天就为您带来了科教处工作总结范文7篇，相信一定会对你有所帮助。
科教处工作总结范文篇1
本学期，我担任一年级级语文教学工作，非常幸运，我成为__名师工作室的一名成员。短短的一个学期时间，在大家的帮助和相互学习中，我渐渐适应了一年级的教学工作，汉之星教学平台已能熟练应用，新教育实验也取得了一定的成果。现将本期工作作以下总结。
一、勤于学习，丰厚自我
三日不读书便面目可憎，本期利用课余时间，我阅读了薛瑞萍的《心平气和的一年级》《我们二年级啦》《书声朗朗三年级》，雷夫的《第56号教室的奇迹》、朴圣淑的《德国教师的魔力课堂》、刘称莲的《陪孩子走过小学六年》，教学杂志两份《教师博览》《小学语文教师》。在阅读中学习，在阅读中沉淀，在阅读中宁静，在阅读中感受教育的无穷魅力。
为了更好地开展教学工作，我主动要求向工作室的教师请教学习，探讨一年级的教学方法及管理方法，积极听课，用心反思，将学习收获应用于自己的课堂教学。
二、汉之星，让生字教学绽放光彩
工作室高斐、乔丹教师的汉之星示范课，让我收获颇丰，熟练的操作技能，恰到好处的解疑，令语文课堂的生字教学耳目一新，学生生字学习趣味盎然。在大家的带动下，我认真阅读汉之星教学资料，探讨汉之星教学方法，遇到疑难问题，向有经验的教师请教，在自己的课堂教学中大胆摸索，大胆使用，在不断的交流学习应用过程中，我的语文课堂也越来越精彩。
三、新教育，让阅读净化孩子心灵
开学伊始，《新新的课本》这样一首儿童诗便带着孩子们走进阅读的殿堂。本期利用晨诵时间，与孩子一起诵读儿歌八十余首，背诵古诗二十四首，背诵三字经弟子规四百六十八个字;利用午读时间共读儿童读物三本：《笨狼的故事》《格林童话》《木偶奇遇记》;利用阅读时间共同分享绘本若干本;并充分发动家长与孩子开展亲子阅读，借助拼音自主阅读。通过评选阅读明星、讲故事比赛、课本剧表演等形式激发孩子的阅读兴趣，通过一个学期的努力，孩子们的识字量大幅度提高，绝大部分孩子已经可以流畅地独立阅读带注音的儿童读物。
在“___”名师工作室这样一个温暖的大家庭里，在李梅校长的带领下，我们互相学习，共同进步，相信我们这株嫩绿的芽儿，必将开出娇艳的花儿，结出丰硕的果儿。
科教处工作总结范文篇2
20**年上半年，在市委、市政府的正确领导下，在市直涉农部门的支持指导下，半月镇全面贯彻党的和**届三中全会以及中央一号文件精神，进一步强化农业基础工作，突出产业重点，改善农村基础设施，农业农村经济保持稳中求进的发展态势。
1、全面推进三万惠万民活动。以网格化管理为抓手，围绕此轮三万活动的主要内容，推进农村社会管理创新。同时协调落实农村党建强基、美丽乡村建设、城乡垃圾一体化处理、现代农业政策技术普及、绿满沮漳行动等其他专项推进工作。发放2万余份宣传资料，完成225份三万活动入户调查问卷，归纳汇总群众意见建议23条;结合春节走访活动慰问帮扶困难党员群众300余户近20万元，发送农业科技传单20**份，组织11家市镇重点企业提供500个岗位供400多农民选择，为果农联系销售渠道100多条，组织20余名专家举行大型义诊，免费检查治疗200多人次，将党的、**届三中全会精神和强农惠农政策传达到全镇8312户农户中去。以全镇79个网格为单元，在网格内从三员三代表、两员两队、经济合作组织、协会自治组织等志愿群体中征集了395名自愿者建立了132个平安自愿者队伍，以村为单位建立了19支义务巡逻队。
整合资金2102万元惠万民。巩固挖万塘活动成果，维修堰塘等小型水利设施50处，整治清理沟渠60千米;巩固洁万家活动成果，建立健全垃圾清运体系，保证每组一个保洁员，一把锹一把扫帚一套统一服装，所有村都建立了农村垃圾收集、清运和处理等环境卫生长效管护机制。保证每支垃圾清运队每年2万元的保洁经费，清理垃圾563吨，新建维修垃圾池40口，新建维修村庄道路16千米，安装路灯30盏，建设户用沼气池230口;推进绿满沮漳行动， 植树造林2万株，绿化街道3千米，在胡家湾村新定植花卉苗木1000余亩。
2、创新农业技术培训，推进重点产业发展。今年以来，半月镇利用农业科技资源，创新培训方式，具体表现在组织农民专家上讲坛现身说法新技术、开展少量多次、深入田间的小培训，多层次、多渠道、多形式地开展农业科技培训，在全镇范围内掀起学科技、用科技、促双增的热潮。充分发挥农业科技人员和农民积极参与两大主体作用，突出新品种、新模式、新技术三大重点，加大技术培训，现场指导，兴办样板力度，发挥好科技对农民增收的推动作用。分镇村户三级进行培训：镇级培训2场，参训500人次;村级培训22场次，参训2300人次;针对农户需求进行点对点服务，服务500户。上半年在先锋、红光、燎原、宇宙、龙台等村创建万亩油菜高产示范基地，花子堰水产养殖基地无公害水产养殖示范项目通过农业部检查验收。
3、狠抓农村水利基础设施建设。一是协调落实好金杨支渠硬化项目、小农水项目、小型水利设施维修、当枝一级路建设毁损水利设施恢复重建等工作，加强农村水利基础设施建设。金杨支渠硬化项目、小农水项目全面完成。二是围绕安全渡汛目标，抓好防汛基础工作。做好一个检查、三个落实，即汛前排查，落实责任人、落实防汛劳力、落实防汛物质器材，顺利通过上级检查并获得高度评价。三是开展冬春农田水利基本建设，完成渠道清淤除障23条81600米，修复各类水毁灾损水利设施5处，维护整治堰塘12口，完善湾堰冲、团结、喻冲水库除险加固工程的水系渠道配套改造15处，新增蓄水能力620**方，新增及改善灌溉面积25335亩。四是围绕抗旱保丰收目标，抓好农作物抗旱用水工作。5月份以来，全镇中稻受旱面积2.8万亩，玉米受旱面积3.6万亩，棉花受旱面积1万余亩;累计动员抗旱劳力5千多人，投资10万多元组织机械对镇内灌溉渠系硬化疏通，维修沟渠10万余米，动用小型电机等抗旱设备20**多套，启动机电抗旱井1800余口，调解抗旱放水纠纷20余起，协调水库放水200万方，采取抽堰水、提井水、放库水综合措施，5.3万余亩中稻计划种植面积实现全插，确保全镇抗旱用水，力争减轻水稻因旱灾造成的损失。
4、推进半月生态观光旅游产业突破性发展。在近几年胡家湾生态农业观光园建设的基础上，联合宜昌市旅游协会、当阳市关公文化旅行社、宜昌龙源林业有限公司等单位，统一规划设计，高标准整地、规范化建园，硬化道路1.5公里，配套水电，完善旅游基础设施和农村旅游文化设施，成功举办胡家湾生态农业观光园樱花节，当月吸引来自省内外的赏花游客近5000人。利用樱花节的人气聚集效应，新成立15家生态农庄和农家乐，开发土鸡蛋、地紫皮等5种特色旅游商品，带动农家乐餐饮、禽类养殖、特色农产品开发、垂钓休闲等产业发展，促进近百名农民就近就地转移就业增收。半月生态观光旅游产业正积极争取融入省生态旅游圈范围。
5、突出病虫害和动物疫情防治的重点，狠抓农业稳定生产和畜牧业产业稳定发展。上半年动物春防全镇
共防疫牲猪47400头，耕牛8540头，山羊22200只，家禽55万只，清栏、消毒9700户。全镇春季动物防疫达到了五个百分之百。即禽流感、口蹄疫、猪瘟、猪蓝耳病、羊痘、新城疫等六种动物疫病防疫免疫密度达到了100%;畜禽免疫标识佩戴率达到了100%;注射登记表规范填写达到了100%;畜禽户、养殖场的规范清栏、消毒率达到了100%，畜禽养殖大户《养殖档案》填写规范率达到了100%。针对农作物病虫害高发态势，组织技术人员到田间查病虫基数，及时上报，强化监控，采用科学的防治方法和合理高效的防治药剂，认真抓好上半年油菜菌核病、小麦条锈病、赤霉病等病虫害防治工作，夏粮夏油丰收已成定局。引进无核椪柑新品种，筹划无核椪柑推广活动，引导农户换种建立示范区，抓好柑橘病虫害防治工作。 6、做好农产品品牌创建和农产品加工企业发展工作。积极协助湖北晶盛惠粮油有限公司、宜昌华尔食品有限责任公司、当阳市东升农业开发有限公司等企业实施品牌效能工程，推动麦特龙、 晶盛惠、凤凰王等品牌打造成国家和省级名牌、著名商标。协调晶盛惠粮油专业合作社争取国家级农民示范合作社项目。重点指导5—8家企业围绕深化产品加工、提高产品包装水平、扩大生产经营能力。强化半月工业园区建设，形成有影响力的产业发展集群。 7、增强示范引导作用，着力推进社会主义新农村建设。利用当枝一级路建设的契机，科学规划安置小区，进一步加强新农村示范工程建设。整合各种项目，进一步完善以农村道路、农田水利、安全饮水等为主的农村基础设施，大力发展农村文化、教育、医疗卫生和社会保障等农村公共事业，促进农村基础设施和社会事业快速发展，坚持不懈地增强新农村建设的物质基础条件。利用当阳市支持半月工业园建设、支持镇基础设施建设、推进镇村美化亮化、创建绿化模范镇处、实施美丽乡村试点村的机遇，加快集镇建设改造，强化村庄环境整治，巩固城乡垃圾处理一体化成果，改善集镇面貌。
乡镇农业科技上半年总结范文篇三：半年农业农村工作总结
今年以来，在县委、政府的正确领导下，**乡党委、政府坚持以科学发展观总揽经济社会发展全局，以和谐发展、率先崛起为主题，服务群众、服务企业，坚持工业强乡、生态立乡、创业兴乡战略，实现工业园区建设、农业产业基地、生态旅游开发、社会民生事业等突破的1234发展思路，顺利完成上半年各项工作任务。全乡今年粮食播种面积13653亩，其中玉米5860亩，谷子4376亩，土豆800亩，其它杂粮作物2617亩;全乡养殖存栏55057头，其中猪存栏3070头，鸡存栏47500只，羊4358头，牛129头。前半年农民人均现金收入3718元。
一、依托五大农业基地，发展特色种养业。
连壁龙鑫小杂粮种植加工基地。龙鑫小杂粮种植加工基地以龙鑫农民专业合作社为基础，今年新建1200亩种植基地，合作社免费向农户发放了种子3680公斤、地膜580公斤、有机肥55吨。基地分为四个种植区：谷子、荞麦、莜麦、其他作物。目前已完成谷子新品种试验300亩，其他作物500亩。
南武村核桃园基地。围绕全县核桃产业大县建设，今年在连壁、佛口等村规划建设1000亩核桃园，为提高专业队伍的管理水平和技术水平，聘请晋中职业技术学院在村培训了核桃树管理技术两次100余人，发放修枝剪60余把，建立了**乡核桃协会，组建了核桃专业合作社服务队;5月27日组织人员到麻田青茂生态庄园、粟城茂丰生态庄园、拐儿旧寨核桃园参观学习了核桃的管理技术。目前正在进行道路整修、田地修整，将在10月份前完成种植。届时，南武村人均10株核桃树。
松树坪农业经济循环基地。该基地以松树坪农家食品有限公司生猪养殖为基础，现在生猪存栏达到2350头，前半年出栏1000头，销售收入达到144.7万元。在20**年底修建大型沼气池的基础上，今年，利用沼渣及沼液等有机肥在本村及周边六个村推广马铃薯一级种薯繁育新技术180亩，玉米丰产方地膜覆盖技术1593亩。实现了循环发展。以该基地为依托，辐射带动发展了周边马家拐猪场、连壁养猪基地，前半年猪存栏共3070头，出栏1100头，实现产值280万元。
龙则肉鸡养殖基地。绿林肉鸡养殖前半年出栏肉鸡4万只，销售收入25万元，纯利润17万元左右，今年秋季计划投资200万元新建标准化鸡舍4座，办公用房10间，建100m³蓄水池1个，绿化5000㎡。达到年出栏20万只的规模。
梁峪原生态珍禽养殖基地。作为我乡的大学生村官创业基地，目前，已经拥有优种野山鸡、土鸡、石鸡、孔雀、鹅、家兔等十多类品种,优种野山鸡存栏3000只，土鸡存栏500只;上半年优种野山鸡种苗出售20**余只，产蛋600公斤，实现产值8万元。辐射带动发展了东寨、梁峪、高庄、东村六个养鸡基地，前半年鸡存栏共47500只，产蛋25.8万公斤，销售收入178万元。下一步要做大做强养殖业，争取做到村村都有养殖场，农民收入超矿工的幸福光景。
二、攻坚十项重点工程，实现进位崛起。
高庄水库除险加固工程。该工程投资300万元。供水站正在与省发改、水利等部门协商，进行评审等前期各项准备工作，10月份开工。
碾上水源一期配套设施建设。总投资900万元，目前已完成投资510万元。现在已完成政府采购，建成后灌溉面积将达到20**余亩，8月初完工。
碾上水源二期工程。在寺仙口实施截潜流工程，管道铺设16公里，总投资1160万元。建成后将彻底解决制约发展的瓶颈问题。
连壁莲鑫源农产品有限公司农副产品加工项目。该项目总投资1024万元，今年投资409万元。目前已完成投资250万元，生产车间、成品库、原料库正在起墙，办公、生活用房准备封顶。项目建成后年加工小米1500吨，小杂粮400吨，豆类150吨，副产品550吨。
汾西瑞泰井矿正明煤业2公里运煤专线。该项目投资260万元。既是运煤专线，又是榆林坪自然村的外出通道。截止目前已完成路基2㎞，铺筑水稳基层14000㎡，铺筑水泥路面4500㎡，完成投资170万元，预计7月底全部完工。
泰华矿机机械制造项目。现正在协商企业占地问题。长和选煤120万吨的配套设施建设。投资4800万元。目前主体建设工程已经完工。
东村盛龙蛋鸡养殖场。总投资246万元。已建起三座鸡舍3500㎡，完成水电路三通，养殖设备已全部投入运行。4号鸡舍已经开工建设，8月完工。蛋鸡存栏2万只，8月份第一批京红一号鸡蛋将上市。预计月产蛋3万公斤，实现月纯收入4万元。
标准化敬老院建设工程。该工程总投资650万元。占地5亩，建筑面积3000㎡，可容纳120人居住。于20**年5月9日破土动工，现在已完成投资50万元做完基础，正建设主体。预计10月份全面竣工。
国家森林公园3a级风景区建设工程。共流转土地350亩，土地流转问题已与龙则、西瑶等村协商解决，协议已经签订，于7月1日正式破土动工。今年将投资4000万元完成景区形象大门工程、停车场建设、道路拓宽、水系建设等工程。
三、抓好集镇村镇建设，办好社会民生实事。
规划堡则村集镇建设。我们以打造全县集镇典范为目标，对堡则旧村进行规划改造，共实施六项工程：一是在堡则村进村、出村口投资9万元新修龙门架广告牌4个;二是投资62万元实施绿化工程，栽植苗木4000株;现公路沿线及村口已栽植，村干道路两侧已新栽楸树200株，投资30万元;三是投资30万元实施亮化工程，安装高标准路灯50盏;四是投资71万元实施美化工程，以规范沿街门店广告牌，人行道地砖铺设，粉刷墙壁等立面工程为重点;五是投资5万元实施净化保洁工程，购买垃圾箱、清运车，增加保洁人员等;六是投资48万元对排水管道进行维修改造;目前已在堡则集镇村街道两侧栽植楸树200余株，对街道两侧门店广告牌进行了统一规范，现正在安装高标准路灯，以此来改变脏、乱、差的集镇破败现象，下一步还要加大绿化面积，提升绿化水平。给村民创造一个宜居环境，提升**乡整体对外形象。
连壁村整村推进事业。在连壁村实施了园林村绿化、杂粮基地建设、核桃园建设、基础设施建设等工程。目前园林村绿化已栽植风景树大小桧柏260株，侧柏500株，各种花卉苗木700株;小杂粮基地已实施农机耕地900亩，种子、有机肥、地膜全部免费供给农户;基础设施建设方面对小型水库进行复修，投放鱼苗1.5万尾;对于原有文化舞台进行了修缮，制作了广告牌、公示栏。进一步推进了本村的新农村建设进程。
园林村规划建设。围绕生态林业县创建，我乡提出了创建生态林业乡村的目标，在高庄、梁峪、堡则等八个村进行园林村规划建设，完成绿化面积20560㎡，栽植各类树木3000余株，草坪5530㎡，新增绿地面积26090㎡。对梁峪——堡则通道两侧进行了绿化，栽植树木300余株，顺利接受了省级生态林业县的验收。
土地增减挂钩工作。今年我乡羊毛垴、范家庄、望阳垴、辂轴坪、神凹五个自然村被列为土地增减挂钩项目实施村。共复垦土地140亩，工程预计7月25日前竣工。五个增减挂钩村共投入700余万元，新增耕地140亩，工程受益后，亩均产量可增加800斤，5个村人均增加纯收入200元。
安全生产整治情况。前半年深入开展打非治违专项行动，做到责任到人，不定期进行检查，严格落实监管责任。并在6月10日安全生产月活动启动仪式上，现场发放宣传资料1000余份，出动宣传车3辆、宣传人员40余人次分赴各行政村进行广播宣传、资料发放。特别是在食品安全上，前半年共对全乡所有在营业的食品生产经营户、餐饮业经营户、小摊点和小作坊进行了六次大检查。对排查出的30户无证经营、环境差等门店要求其及时进行整改，实现了安全发展、科学发展。
护林防火工作。前半年认真开展护林防火工作，认真巡查，严格落实责任制，与行政村和护林员签订责任状45份，相关单位签订15份，特殊人群签订20份，保证了护林防火工作的顺利开展。
助农增收明白卡工作。明白卡工作自去年全面推开以来，使行政村找到了产业结构调整，农民增收的发展方向。进一步增强了农民解放思想、脱贫致富的能力。今年共涉及全乡20个行政村，1965户，6613口人，占全乡总人口的63%;其中精品村1个——西瑶村，重点村2个——连壁村、东村。其余17个村为重点推进村。推行一表一卡(农户生产经营记录表、电子明白卡)的3个村230户。只用纸质卡的村17个1624户。目前已完成了前半年调查填写工作。
民政低保五保优抚工作。前半年共评出低保户174户，395人。新增五保人员4人。发放救灾粮3.2万斤，救灾款1万元。在红十字医院和残联的指导下，对全乡老年人进行了免费白内障检查，对优抚对象进行了例行免费体检。
生态能源建设。在温城村新修建吊炕50个，并新增200个生物质炉指标，目前正在审批操作。
危房改造工作。全乡今年危房改造共21户，其中低保户1户。改造方式为2户置换，3户修缮，16户新建。目前已将全部开工。
科技知识技能大培训。根据农时特点和种养所需，上半年共举办了三期不同层次的科技培训班，培训农民500人次，发放宣传资料20**余份，使农民掌握了农业科技知识，提高了科技素质。
虽然**乡气候和农业生产条件先天不足，我们还是立足现实，扬长避短，趋利避害，竭尽所能在小杂粮种植加工、畜种养殖和水利基础设施等方面做了一些工作，取得了一些成绩，但与县委县政府的要求和兄弟乡镇的工作还有差距，还需我们投入更多的精力和力量，扎实抓好各项工作，实现经济和社会各项事业和谐发展、率先崛起。
科教处工作总结范文篇3
不知不觉一年又要过去了，在过去的一年，对于一名刚从事教师工作的新教师，收获很多。在新课程改革的学习和七年级地理教学实践的交互过程中，我本着“认真学习，热心教育，”的想法来工作，初一年级使用的是义务教育湘教版的教材。新课改为学校的发展增添了一份保障，注入了一份活力。同时，也给我们教师带来严峻的挑战和发展的机遇。在此就本人的初一地理教学工作谈谈自己的体会与思考。
一、经验与体会
?地理课程标准》的基本理念是学习对生活有用的地理;学习对终身发展有用的地理;改变地理学习方式;构建开放式地理课程;构建基于现代信息技术的地理课程;建立学习结果与学习过程并重的评价机制。在这基本理念的指导下，我在教学方法和评价学生方面反复摸索，得出如下体会：
1、深挖教材内涵，灵活运用教法。
教无定法，应“以学定法”，这是新课程以人为本的教育思想的体现。教师应根据不同的教学内容和教学对象采取灵活多样的教学方法。我在备课时认真钻研教材，熟悉课程标准后，再换个角度想，如果我是学生我喜欢以什么样的方式来学习新内容。想出几个方案，在课堂上针对学生的具体情况来选择不同的教法。如：在学习《世界气候类型》时，在气氛活跃的班级让学生自己看图填表，然后小组讨论，最后在全班对填错较多的部分共同分析错误的原因;在气氛较为沉闷的班级，采取了游戏的方式，把整个班级当成了亚欧大陆，定讲台为北方，各小组讨论“应该处于什么样的气候类型，为什么? ”
地理课程目标中，在情感态度价值观的目标上，要培养学生对地理的好奇心和学习地理的兴趣。这就需要在选择教法时，应根据学生心理发展规律，联系实际，引导学生从现实生活的经历与体验出发，唤起学生的学习兴趣，不能强迫施教。而唤起学生兴趣的最好办法就是用游戏的方式进行教育。在新教材第一章的第一节《地球和地球仪》的内容中讲到了经纬线和经纬网定位的知识，而这部分知识学生在小学没有接触过，加上学生的空间思维能力不强，知识没有较强的递进性，学生学起来较为困难。我采取了讲授法和活动法学习经纬线效果都不是特别突出。于是讲完这些内容之后，上了一节经纬网练习课，采取游戏和竞赛的方式，在室外上课。让学生以小组合作的方式，自己定方向建经纬网，然后确定自己所在的位置，再在操场上画好的几个经纬网地图上真正地实践一下。学生“玩中练”“玩中学”得兴奋极了。不仅激发了学生学习地理的兴趣和积极性，还增强了学生的自信。大部分学生终于因此弄清了经纬网，收获不小。
教法选择的好，不仅可以增强学生的学习地理的兴趣，还可以促进学生的发展，培养学生的创新意识和创造能力。而培养学生的创新能力是新课程改革中的一个重要任务。学生的创新思维都是在教师为学生创设的各种情境中迸射的。如：在《降水和降水的分布》一课中，关于降水的季节分配的教学，我是这样设计的：学生四人为一组，每组给12个试管，作为一年中的12个月，再给一瓶红颜色的水，让学生自己设计世界任何地区可能的一年的降水量，将水注入到试管里，展示并说明该地区的降水季节分配的状况，然后在绘制成图。这就给学生创设一种自由、宽松、平等、民主的课堂氛围，鼓励学生勇于创新，发展学生的求异思维，促使他们生动、活泼、自主的学习发展。
2、过程与结果并重，运用鼓励性评价
地理新课程标准要求建立学习结果与学习过程并重的评价机制。强化评价的诊断和发展功能，弱化评价的甄别和选拔功能。为了实现评价目标的多元化，评价手段的多样化，形成性评价和终结性评价并举，定性评价和定量评价结合，本学期我校的地理学科从下列三个方面对学生进行评价(以初一为例)：学生课堂表现占
25%，(包括：课堂纪律、《地理填充图册》作业、地理小论文、课后动手实践);期中考试占25%，期末考试占50%(题目以选择、填空、读图绘图题为主，为学生应知应会的最基本常识)。 学期末，教师根据上述四项为每个学生打出具体分数，然后根据总分评出等级，并对特殊学生给予一定的评语。
评价不仅关注学生的学习结果，还应关注学生的学习过程，也要关注实践活动中表现出来的学生的情感态度的变化。评价的根本目标是促进学生的主动发展、全面发展和个性发展，因此地理课程标准中也提倡运用“鼓励性”的评价机制。在教学过程中，鼓励性评价可以通过教师的语言、情感和恰当的教学方法不失时机地给不同层次的学生以充分的肯定、鼓励和赞扬，使学生在心理上获得自尊、自信和成功的体验，激发学生的学习动机，诱发学习兴趣，进而使其积极主动的学习。
如果教师给学生以富有激励性的话语和催其奋进的目标，进而达到沟通师生之间的情感，这种情感也必然会唤起学生的主动性，激励、鞭策学生完成目标。使学生的学习变被动为主动，变消极为积极，便死气沉沉为生动活泼的学习过程。如：《三大宗教》一课，提前两周给学生设计一些有关宗教的问题，让学生根据问题或问题以外的内容查找资料，学习研究三大宗教。上课时采取了分组竞赛的方式，学生热情高涨。当提问泉州有哪些宗教建筑景点时，抢到此问的学生竟然回答出了十多处。因此良好的评价氛围，真正地激发了学生主动参与的积极性，鼓励性的评价机制激活了地理的课堂教学。
二、思考与困惑
随着新课程改革的深入，在实施过程中也出现了一些应该引起我们更多关注，加以认真研讨的问题。
不能完全真正的落实以人为本，灵活的教学现在课堂活跃了，学生提问多了，有时教师怕学生问，一问时间就来不及，教学进度完不成。预先设计好的难点重点落实不了，于是想方设法把学生的思路往自己设计好的路子上引，顺着教师讲课的路子的问题教师欢迎，如果是奇思异想的问题，教师往往视而不见，或草草打发。如《人类的居住地——聚落》一节，给学生展示了5种不同的自然环境的图片，在背景音乐的烘托中，让学生选一个环境来设计房屋，我们的目标是让学生领会聚落的外貌、材料大都因地制宜，没曾想有学生在北极地区建了个宫殿，还配有全方位的导弹、枪炮等高技术的防御系统;有学生在沙漠地区设计的房子，有防御系统，还有吸收太阳能系统——白天转化为室内冷气，夜晚转化为室内暖气……对于导弹枪炮等我知之甚少，又不是本课内容。我就简单评价了他们的想法有创意、独特，希望将来能自己设计出来，就转回了我的思路。课后我反思，如果能顺着学深的思路展开教学，让学生就这方面有无利弊，或让学生回家查查资料，了解防御系统有无必要安排在这里，有无科学性等，这不仅真正的尊重学生的个体，做到以人为本，还可以培养学生有了疑问和好奇就追根究底的学习态度和坚持不懈的毅力。
1、反思、思考跟不上，教师素质有待提高
教师是课程改革实施的主体，也应该是课程开发的主体。但教师直接参与课程开发有许多现实的困难。教师工作负担重，教师习惯了依靠现成的教学材料来教学，没有思考与反思的空间，也没有把课程开发看作是份内的事情，所以课程改革的目的与教师课程改革的实践总有偏差。课程改革给教师带来了挑战，提出了更新更高的要求，教师应该感受到这种挑战的紧迫性，应努力提高自身素质和专业技能，掌握和了解最新科技的地理知识，熟练的驾驭现代教育技术，做到各学科都要涉足，知识面广一点，不能落伍于时代。
2、课堂教学活应不乱，教师收放应有度
随着教师教学观念的变化，教师的教学态度平和亲切，教学方式方法多样的变幻，使得
课堂教学中学生的兴趣不断的提升。有时就会难以控制情绪，造成课堂混乱;有时还会出现学生回答问题的积极性很高，但别人回答的问题他又回答了一遍;还有时学生为了抢先回答问题，胳膊伸得老高，甚至站起来，身体前倾，举手示意……每遇到这样的环节，教师真不愿打消学生的积极性，但课堂教学必须要收放有度。当学生过于兴奋进入误区时，教师要及时调控，及时纠正，课堂教学不仅要提高学生的学习兴趣，还得养成良好而正确的学习习惯。
这几个月来的“理论联系实际”的教学实践，让我切实感到学生的成长和发展是教育的出发点和归宿。我们必须尊重和承认学生的个性，以学生的全面发展和主动发展为着眼点，努力弥补教学中的不足，完善教育思想，在今后不断的学习和探索中有更大的进步。
科教处工作总结范文篇4
本学期我担任初三5—6班的物理教学任务，在此期间我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。
一、积极参加各种培训和业务学习、教研活动。
为了不断提中教学水平和教学质量，积极参加各种培训和业务学习、教研活动，向老教师学习和交流取长补短。
二、认真学习新课程标准。
本学期我认真学习新课程标准，发现《物理新课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。为此，我不断教学理论理念，，深入研究拳的课标，明晰的目标，从而对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有了更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。
三、在课堂教学中，坚持学生为主体。
本学期，为保证新课程标准的落实，在课堂教学中，坚持学生为主体实行师生之间、学生之间互动，创造有利于学生主动探索的学习环境，使学生在获得知识和不断提中技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。课前精心备课，撰写教案，课后认真写反思，记下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。在课堂教学中，坚持学生为主体，提倡自主性学习，学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，获得知识。这样的探索实验让学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，教学质量得到了提中。期考成绩优秀率、及格率、平均分分别为……
四、改革评价方法，激励促进学生全面发展。
本学期彻底改变了过去单一用分数来评价学生的方法，全面考察学生的学习状况，如学习热情，学习过程，学习态度等，关注他们情感与态度的形成和发展，既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展，促进了学生全面发展。
通过我一学期来不断的工作，我的物理教学工作也取得了较好的成绩，以后我将一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
科教处工作总结范文篇5
回顾这学期的工作，我圆满地完成了本学期的工作，使我感到既繁忙又充实，在不断的学习中，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下：
一、思想政治方面
在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。思想积极向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。
二、业务素质方面
为了适应农村中小学英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果。平时，注重业务资料的撰写，每天认真备课，认真上课，向课堂45分钟要质量。认真批改作业，定期对学生的学习效果进行测试，认真总结，查找不足。
三、教育教学工作方面
这学期我担任的是七年级的英语教学。经验告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。
四、考勤请假方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里尽量做到没有迟到现象，做到有事请假，坚持天天上班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新的一年里，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。
五、努力提高方向。
1、加强自身基本功的训练，注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心爱心和耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
4、在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的提高。
总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战!
科教处工作总结范文篇6
这学期我担任初二年级两个班的英语教学。由于教材的不断改革，所以必须在教育教学过程中认真学习，研究教法，虚心向别人学习，不断总结教学的成功与失败的经验。一个学期过去了，以下是我在这个学期的教学情况。
两个班学生的学习情况都不一样，四班的学生比较活跃，有一半的学生学习积极性比较高，所以课堂气氛活跃。而三班的同学比较沉静，学习不活跃，尖子生相对比较少，中下生占大多数，考虑到这个问题，所以备课时对这两个班的差异非常重视，因此，教学效果是完全不一样的两种课堂。但最终的结果是一样的。由此看出，在教学过程中要了解学生实际情况，因材施教是很重要的，也是直接影响教学效果的重要环节。
一堂准备充分的课会令学生获益不浅。为了上好每堂课，我认真研究了课文，找出重点，难点，为了教学生动，不沉闷，又容易接受，在设计时，首先和学生一起互动。上课就胸有成竹了，学生显得特别的有兴趣，教学效果十分理想。相反，如果没有认真备课时，课堂气氛沉闷并且教学效果也不好。可见，认真备课对教学十分重要。
回顾自己教学工作，也有一些不如意的状况，比如说当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
以上是我这个学期的教学的工作总结。两个班的成绩还不够好，希望在以后的日子里，在优秀教师的带领下，总结经验，取得更好的成绩。
科教处工作总结范文篇7
时间匆匆南而过，回顾本学期的工作，有得也有失。在教学工作中，我能从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结：
一、认真分析、制定合理的学期教育教学计划
本学期八年级所使用的教材是义务教育课程地理教材。其内容主要是中国地理第一至四单元。包括“疆域与人口”、“自然环境”、“自然资源”、“区域差异”等。我希望学生通过一学期的学习，基本了解中国的自然地理与人文地理方面的初步知识，认识我国的基本国情，并进一步掌握学习地理的基本方法和基本技能，树立科学的人地观念和可持续发展观念。在此基础上，根据我校明年地理学科要参加统考的实际情况，决定从本学期开始培养学生的备考意识，并在教学时数、教学进度上提前安排。据此，本学期除完成八年级地理上册的教学任务外，还将组织学生学习下册课本的部分内容，为复习奠定基础。
二、自觉落实教学常规
1、我认真研究教材及学生，悉心查阅资料，学习时新的教育教学思想和方法。有时，为了备好一节课，不厌其烦地向同学科老师请教，吸取他们的经验。平日里，积极利用网络和配套教学光盘，查找、整合课程资源，为上好一节课作有效的准备。
2、教学中我力争做到精讲，把重点放在知识体系、结构、联系和思维方法上，避免面面俱到、拖泥带水等一些问题的出现。课堂上，积极引导学生熟悉教材文本，重视读图训练，加强学生间的合作探究能力的培养，让学生在掌握学习方法的基础上，努力提高课堂学习实效。训练题力求让学生当堂完成，对突出问题及时予以纠正、指导。这在很大程度上提高了学生的学习兴趣。
3、认真对待每个同学的作业，因材批阅，为每位同学的发展指明了方向。每一个班级的学生数都在五十人以上，每批改一次作业就是一项沉重的工作。每次面对堆积如山的作业本，我觉得它不是负担，而是一种责任、一种使命。对成绩差的同学的作业，我更显得认真仔细，要让他们真实的感受到老师的关爱。因为，作业是与他们最多的交流、与沟通方式。像3班的周梦黎同学，上学期期末地理考试不及格，而本学期他对地理产生了新的兴趣，作业做得认真了，成绩也提高了，每一次测验都在及格以上。这与我对他的激励和“作业交流”是分不开的。在学生的作业本上我基本上不划“×”，针对错题我或画上一个圆圈，或在题的旁边划上一个“?”，有时也给一些提示性的评语，告知学生应该怎样避免错误。
4、除教学随堂评价外，力求适时进行单元形成性检测，以了解学生的学习效果。为了巩固教学内容，加强学生对重点知识的"理解，对难点的进一步突破，有针对性地做了一些专项训练，初一地理教学工作总结提高了教师的教学效率和学生的学习效率。虽然有时成绩不尽人意，但我没有放弃希望。因为许多同学不仅仅是地理基础薄弱的问题，还有学习态度、学习兴趣等方面的问题，要在短时间内从根本上解决，显然还有些难度。尽管如此，我仍然以积极的心态，坚持培优辅差。且期望期末有一个好结果。
三、积极参加校本研究
1、自觉进行新课标、新教材、新教法、新教育思想的学习、运用与实践。积极参加学校组织的听评课、优质课竞赛、教育技术能力大赛等校本研究活动。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在以后的学习和工作中，我仍将一如既往的“激情飞扬”。
2、每周一次的组内教师集体备课，对前一段时间的教学，学生的学习进行讨论、反思，集思广益，取长补短，并对下一步的教学作现安排，实现教学资源和思想资源的共享，使整个年级的地理学习上了一个新的台阶。
3、学以致用，积极探索教育教学的新模式。运用学校先进的教学设备,自己动手制作课件,合理进行地理教学与信息技术的整合，摸索最佳的教育教学方法。利用可利用的时间，把传统的课堂教学模式，转变为一种有声有形、师生互动、快速便捷、及时反馈的教学模式，力求实现最优化的教学目标。
诚然，在教学中仍然存在很多的不足之处，如：有部分学生学习兴趣不高，学习成绩难以提高，学生的探究学习意识不强，考试成绩不尽如人意等，这些现状都有待在今后很长时间不断去完善和提高。相信只要坚持不懈的努力，今后的教学会取得更加显著的成效。
“心若在，梦就在”。勤奋学习，努力工作，是我永不改变的目标与追求!
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