小学校长诚实守信个人先进事迹材料 小学校长诚实守信个人先进事迹材料小学校长诚实守信个人先进事迹材料十余载培桃育李,诚信待人堪典范,出生于1978年8月,1997年7月毕业于毕节师范学校,同年8月下面是小编为大家整理的小学校长诚实守信个人先进事迹材料 ,供大家参考。
小学校长诚实守信个人先进事迹材料
小学校长诚实守信个人先进事迹材料
十余载培桃育李,诚信待人堪典范
,出生于1978年8月,1997年7月毕业于毕节师范学校,同年8月参加工作,曾在乡中心小学、乡初级中学任教六年,后主动申请调入镇僻远乡村学校独山小学任教。鉴于其良好的工作表现,镇党委政府将其调入镇小学担任教导主任,两年后担任该校校长,在其担任校长期间,业绩突出,深受当地家长好评,后出于工作需要,上级主管部门于9月将其调往镇小学担任校长一职。
多年来,他一直恪守“诚心待人,实心做事,以信立身”的处世原则,真诚地对待周围的每一个人,以其平时一言一行,潜移默化地熏陶着他所教的每一个学生,多次被评选为优秀教育工作者。现将其先进事迹摘录一二,以求窥一斑而见全豹,足见其人堪为诚实守信的典范。
镇小学位于326国道线旁,属一所村级学校,上有水塘堡乡中心小学,下有镇中心小学,无论是硬件设施,还是师资配备,远远差于上述两所学校,加之以前缺乏有效管理,学校对外形象差,导致学校招生困难,学校已濒临倒闭,面对此等危局,镇党委政府和镇中心校不拘一格,让其担任该校点负责人,面对种种困难,他毫不退缩,坚持走群众路线,挨家挨户走访,切实了解家长的诉求,倾听家长意见,并立即制定了学校的一系列管理制度和奖惩方案,然后召开家长代表委员会,向家长委员会承诺,在其任职期间,将竭力改变小学的办学现状,办群众满意教育。当时,很多家长存质疑态度,他能做得到吗？为了这个庄重的承诺,从此学校里多了一个忙碌的身影,当早上第一缕阳光洒进校园时,第一个到校的学生能看到他微带汗珠的笑脸;深夜,校园的灯光依然明亮,他正在加班加点地做着学校繁重的工作。就这样,将近200多个日日夜夜的努力,学校发生了巨大的变化,教学质量节节攀升,家长们的态度改变了,他们相信他们的学校在陈老师的带领下,将会越来越好、、、、、假期了,他仍然放不下学校的学生,总是隔三差五地出去家访,征求家长的意见,和孩子谈心,检查孩子的假期作业,悉心地教导每一个孩子,他总是告诉在校的每一个孩子：“诚信乃为人之本”要求孩子们做一个诚实守信的人。
就这样,日子一天天过去,当家长提出送一块匾给他,以彰显其业绩时,他婉辞了,他说：“我只是做好自己分内的工作而已,没有什么好彰显的。”
9月,镇党委和镇教育管理中心出于工作方面的考虑,将其调往镇小学担任校长一职,这又是一个烫手的山芋,但他仍迎难而上。记得,村村支书就说：“我们只需要一个做实事的校长,只要你做实事,我就支持你！！”,带着安支书的鞭策,他怀着忐忑的心情走入小学。
小学是一所僻远的村级小学,这里居住着苗彝汉等民族1530多村民,经济发展水平与本镇中心村组比较相对滞后,本村适龄儿童基本都在该校就读。学校于由香港悟宿基金会捐资修建,座落在十几户农户中央。一直以来,学校没有围墙,硬件设施简陋,校园卫生、安全状况堪忧,学校操场成了周边农户喂养鸡狗的运动场,校园也时常成为大众的休闲地。此情此景,令该校老师实难全身心投入到教育教学工作中,教育教学效果鲜让教育主管部门及广大人民群众满意。全体老师工作在压抑、沉闷中〃〃〃〃〃〃面对这样的情况,他首先找老师们谈心,切实了解老师们的心理动态,帮老师们排忧解难,整合了校内的师资力量。后制定了学校的一系列发展规划,并将之付诸实施。经过一百二十多个日日夜夜辛劳,在他的带领下,学校的面貌发生了极大的变化：原先濒于破败的学校已焕然一新,高高的围墙,崭新的校门,内容翔实、版式新颖的外墙黑板报映入眼帘;朗朗的书声、甜美的歌声萦绕耳际。学校面貌的历史性改变,人民看在眼里,喜在心里,学校遇到的困难,大家主动帮助解决,学校发展的前景,大家纷纷参与谋划,人民教育人民办真正得以体现。
经过这么多年的教育实践,他深深地知道,这还远远不够,走特色教育之路,才是学校的长运生存之计。这首先需要解决的是办学理念的问题,他不由得扪心自问,现在的孩子究竟缺少一些什么,或者最需要一些什么。一次偶然的机会,让他瞬间明白了,现在的孩子最需要的品质的就
是“真、善、美。”围绕这三个字,他正式确立了学校的办学理念——生命真、生存善、生活美,以“至真、至善、至美、至诚”作为全校师生的最高追求。这样的办学理念,难道不是诚实守信的至高体现吗？身为校长的他,将一如既往地恪守“诚心待人,实心做事,以信立身”的处世原则,并将诚实守信的种子植根于全校师生的心里,相信总有一天会生根发芽,长成参天大树！！